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精選疼的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的疼的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
疼的作文600字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。在經(jīng)歷了疼痛之后，我品嘗到了疼痛的滋味，體驗(yàn)到了拼搏的力量。原來(lái)，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認(rèn)為疼痛開(kāi)出的花就是快樂(lè)。
記得進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，迷上了風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗帶給了我無(wú)限的快感。從那時(shí)起我逃課，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)，我由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)，那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當(dāng)盤(pán)菜，他上來(lái)就給了我一個(gè)耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以后，心頭的疼痛也蕩然無(wú)存。我很快投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中，還經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以前的我又回來(lái)了。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏戰(zhàn)勝了疼痛�！吧倌瓴恢础涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，你要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使疼痛成為推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力！
疼痛與快樂(lè)相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這才是生活。沒(méi)有疼痛的人生，算不得真正完美的`人生。雖然在成長(zhǎng)的道路上，疼痛會(huì)接踵而至，但美好的世界，快樂(lè)的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對(duì)疼痛，以正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂(lè)！要學(xué)會(huì)在疼痛中尋找快樂(lè)，那么快樂(lè)就是疼痛開(kāi)出的花。
疼的作文600字 篇2
很多人都說(shuō)，我是個(gè)特別念舊的人。
不能說(shuō)曾經(jīng)的一切給了我多大的感動(dòng)，多么的溫暖。但是，一旦離開(kāi)，一旦失去。曾經(jīng)的一切，都成了最最美好的回憶，都最值得留戀。
初二，我來(lái)長(zhǎng)沙讀書(shū)，心里有太多太多的害怕與顧慮，就算家人都在身邊，在長(zhǎng)沙也有了個(gè)固定的家，可是，對(duì)以前的學(xué)校仿佛還有種無(wú)形的牽掛。
我只在以前的學(xué)校呆了1年，也都是些新同學(xué)，就算再好，也不至于讓我每晚看著月亮就莫名的傷感，總是偷偷的攥著被子哭泣。只要有一點(diǎn)的不如意，都會(huì)將悲傷大化，總認(rèn)為在以前的學(xué)�；蛟S就不會(huì)經(jīng)歷這些“不該有的”的'挫折與困難。
可是，我就有這樣的情愫。
初中畢業(yè)了，我又對(duì)初中充滿(mǎn)了思念，思念學(xué)校的一草一木，思念曾經(jīng)充滿(mǎn)過(guò)歡笑或淚水的地方，甚至思念，自己最討厭的老師……每每同學(xué)聚在一塊玩耍，一起回學(xué)校，雖然快樂(lè)，但也免不了感傷�？傁耄阂歉咧卸荚谝黄鹉窃摱嗪�。
上高中以后，有個(gè)留在母校上高中的好友經(jīng)常打電話(huà)給我，他說(shuō)他現(xiàn)在很喜歡一個(gè)人在校園里閑逛，經(jīng)常去看看曾經(jīng)的地方。每次去，都會(huì)無(wú)比惆悵。他還說(shuō)，他終于感受到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情愫。
每次聽(tīng)他說(shuō)，電話(huà)那頭的我，都會(huì)有些哽咽。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
這句詩(shī)所蘊(yùn)含的，也只能在分離時(shí)，才能深刻的體會(huì)到。
總在分離時(shí)刻，一切不愉快才最終化為烏有。
總在分離時(shí)刻，才會(huì)發(fā)覺(jué)到自己曾經(jīng)那么幸福過(guò)。
總在分離時(shí)刻，才會(huì)感到曾經(jīng)一切的刻骨銘心。
總在分離時(shí)刻，曾經(jīng)的歡笑也會(huì)在此刻讓自己淚流滿(mǎn)面。
總在分離時(shí)刻，才會(huì)眷戀。
總在分離時(shí)刻，才會(huì)懂得才會(huì)后悔，我們應(yīng)該珍惜。
疼的作文600字 篇3
大家都知道，語(yǔ)文是很重要的學(xué)科。我喜歡語(yǔ)文，但又怕語(yǔ)文，因?yàn)槊看慰荚囄叶紩?huì)因?yàn)殄e(cuò)別字被扣分。它們就像穿上了迷彩服的雙胞胎，讓我難以分辨。
我總是分不清楚“未”和“末”這對(duì)兄弟，“未”是哪橫更長(zhǎng)？“末”又是哪橫更短？唉，天哪，我好暈！后來(lái)，我把它倆編了個(gè)故事：“未”二橫長(zhǎng);因?yàn)槲磥?lái)是美好的，以后的路還很長(zhǎng);“末”是指末尾，事情到了末尾就要結(jié)束了，所以二橫應(yīng)該更短。
漢字“雙胞胎”實(shí)在太多了，比如“舟”和“丹”，我老是搞不清楚它們哪個(gè)中間是一點(diǎn)，哪個(gè)是兩點(diǎn)，一寫(xiě)這兩個(gè)字我的眼睛就會(huì)變成蝸牛線(xiàn)。媽媽說(shuō)：“別著急，你看，‘舟是小船的意思，小船在大海上行駛，當(dāng)然得用兩只眼睛觀(guān)察周?chē)氖挛?而‘丹，漂亮的牡丹花嘛，是咱們中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的國(guó)花，所以是一點(diǎn)�，F(xiàn)在記住了吧？”哈哈，老媽果然厲害！對(duì)了，還有“桿”和“干”，我作業(yè)寫(xiě)的“樹(shù)桿”老師怎么打叉呢？老媽仔細(xì)看了半天，也沒(méi)弄明白，這可怎么辦？于是，我查了字典，果然“樹(shù)干”的“干”沒(méi)有“木”字旁。我有辦法了，“桿”是指旗桿，很早以前，旗桿是木頭做的`，還有欄桿也是，所以它們都要加“木”字旁;而大樹(shù)自己本身就是木頭，不需要再加“木”字旁了，所以樹(shù)干的“干”就是光禿禿的“干”啦！這兩個(gè)可惡的“害人精”總算被我治服了。
為了這些讓人頭疼的“雙胞胎”好認(rèn)，我編了好多小故事，以后我就不怕錯(cuò)別字了。語(yǔ)文其實(shí)是很有意思的學(xué)科，它等待著我們?nèi)?dòng)腦，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘。我相信我能打破它迷惑人的盔甲，看清它的真實(shí)面目。
疼的作文600字 篇4
當(dāng)最絢麗的彩虹把自己整個(gè)的光輝漸在了每個(gè)人的眼里的那一時(shí)刻，誕生了一個(gè)叫“幸福”的疼愛(ài)。 —— 題 記
涼風(fēng)陣陣，捧起一本小小的書(shū)，津津有味地懇了起來(lái)，這本《誰(shuí)是世界上最疼愛(ài)你的人》處處點(diǎn)亮著明燈。像是在講述著自己：我是愛(ài)的傳遞者，集萬(wàn)千疼愛(ài)于一身，有各種各樣的真誠(chéng)的愛(ài)的故事，處處留情，處處帶著父母親的愛(ài)，能給廣大的學(xué)生予美的享受。
當(dāng)我閱讀到《父子血戰(zhàn)犀�！愤@篇文章的時(shí)候，我頓時(shí)像被萬(wàn)箭鉆心般疼痛難熬，汗顏、后悔的'淚水模糊了我的眼睛。這篇文章主要講了父親為了生活，不顧一切危險(xiǎn)在野外工作，在開(kāi)動(dòng)拖拉機(jī)時(shí)，一不留神把犀牛仔撞死了，碰巧兒子來(lái)到探問(wèn)，想不到被兩頭老犀牛追殺，情急之下，為了保護(hù)兒子，父親毅然選擇了死亡，把老犀牛給引開(kāi)，最終為了兒子付出了自己的生命。多么感動(dòng)的父愛(ài)��！為了保護(hù)孩子毫無(wú)怨言地選擇犧牲，再想想自己的父母親，為了讓我們更好地讀書(shū)、生活，他們?nèi)找岳^夜地工作，不怕任何辛苦，但是愚魯?shù)奈覀兛偘迅改赣H的勞作為理所當(dāng)然，甚至去傷害他們，不曾想過(guò)為他們做點(diǎn)什么，哪怕試試給他們做一次飯，洗一回衣服，恐怕我們也懶得去做，這難道是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該做的嗎？
答案是不。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去彌補(bǔ)對(duì)父母親那被遺忘及忽略的愛(ài)呢？平時(shí)，在家里要關(guān)心愛(ài)護(hù)父母，為父母做力所能及的事；在學(xué)校，懂得為父母操心，不隨隨便便地去麻煩他們；慢慢地，當(dāng)我們懂得為父母獻(xiàn)出愛(ài)時(shí)，當(dāng)我們?cè)谔斓刂g學(xué)會(huì)感謝父愛(ài)、母愛(ài)時(shí)，我們也會(huì)獲得更多的愛(ài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有世界上最疼愛(ài)你的人。
讀完這整本書(shū)，我滿(mǎn)臉都被淚水浸潤(rùn)了，身上沖激著的滿(mǎn)是深情的愛(ài)，從那一刻開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)身邊的人及事；我要學(xué)會(huì)感恩，感恩父親母親的愛(ài)；我要學(xué)會(huì)行動(dòng)，為身邊疼愛(ài)我的人做出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報(bào)。
這本書(shū)使我受益終身，它將烙印在我的腦海。
疼的作文600字 篇5
那是一個(gè)已經(jīng)徹底死滅了的時(shí)代。
歷史上記下了許多發(fā)生在那個(gè)時(shí)代黑暗絕倫血雨腥風(fēng)的事，然而那些事大抵都很簡(jiǎn)略，很悲壯；大抵都是犧牲者被反動(dòng)派逼著跨過(guò)生死大限時(shí)的姿容與舉止，因?yàn)樗麄儯腥A民族才得以永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。用魯迅先生的話(huà)來(lái)說(shuō)：“他們是民族的脊梁”。
然而你想知道茍活著的人們?cè)谀锹L(zhǎng)夜里的悲歡離合歌哭笑罵么？你想知道他們?cè)谠鯓忧笊�，怎樣沉淪，怎樣執(zhí)著的追求著，感知著他們的世界么？我想，沒(méi)有比魯迅先生的詩(shī)文更真實(shí)更深晰的投影了。
一個(gè)東渡求學(xué)的游子，一個(gè)內(nèi)憂(yōu)外患中成長(zhǎng)起來(lái)的熱血青年，和同時(shí)代的許多熱血青年一樣，為使災(zāi)難深重的中國(guó)人少受些病痛之苦，學(xué)成滿(mǎn)腹醫(yī)術(shù)歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不是這個(gè)民族肉體上的病痛使它沉疴不起，而是這個(gè)民族靈魂里的毒蛇使它瀕臨滅頂——這是怎樣的大希望與大絕決呵！
于是使拿起筆，探求“國(guó)民性”，探求中國(guó)人精神上的“癩頭瘡”與“長(zhǎng)辮子”，指給他們看，嘲笑給他們看，剪除給他們看。于是，便一發(fā)而不可收拾�！芭虻秴惨捫≡�(shī)”，用文字的刀，揭開(kāi)一切皇帝、軍閥、衙役、馬弁、文士、學(xué)者、紳商、正人君子、道德家的假面，將他們的靈魂剖白給人民看，剖白給他們自己看，并且說(shuō)：只有敢于直面人生，敢于直面劊子手鮮血淋漓的屠刀的才是勇士——這是怎樣的.大憤怒與大悲哀呵！
漫漫長(zhǎng)夜終于和許多長(zhǎng)夜中奔突的勇士一起倒下了�！耙怀垭u天下白”，對(duì)于今天的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，回憶過(guò)去是一件痛苦和羞辱的事，然而那痛苦和羞辱，恰是我們的前身，我們的昨天。只有那痛苦和羞辱才能使我們校正自己的生活位置，不致想入非非；只有那痛苦和羞辱，才使我們異常清醒與警覺(jué)，才使我們不致重新掉進(jìn)痛苦和羞辱中。
逝去的疼痛，我們不應(yīng)該忘記。
疼的作文600字 篇6
難道我連疼痛也不可以嗎？那分明是一個(gè)正常最正常的情感。
————摘自米若博客《吶喊與信任》
“你這個(gè)小赤佬!天天往外跑，才存幾個(gè)錢(qián)……”
常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白，一慣的尖利聲音，米若用被子捂住腦袋，嗚咽著哭了，父母又吵架了。
“我怎么了我!”一向軟弱的父親終于爆發(fā)了：“你天天在家打麻將就有錢(qián)了是吧……”
短暫的沉默，卻如一枚安靜的定時(shí)炸彈，預(yù)定好了時(shí)辰，把這個(gè)早已散了的家炸得灰飛煙滅。
終于，她哭累了，在隨著一聲比一聲高起的爭(zhēng)吵中昏昏沉沉地睡去了。
早上，“喲，你怎么了？”母親洗著衣服望著正在吃早餐的米若問(wèn)道。
紅腫的雙眼，沉重的眼袋，黑黑的眼圈，米若從眼中抖了一滴淚滴，背對(duì)著母親而不語(yǔ)。
憑借敏感細(xì)膩的洞察力。她發(fā)現(xiàn)了她的異常。
“怎么了，夫妻吵架不是很正常嗎？”
“你，你怎么就不替我想想呢!”她討厭母親自以為是從不考慮他人的感受。
“哦，你哭就了不起啦？沒(méi)本事的人，我就問(wèn)你，你有什么好哭的，你有什么好悲傷地，家庭不和的人多呢，父母離異的人也比比皆是，你還有什么好痛苦的？你吃飽、穿暖，有什么好愁的？瞧瞧你現(xiàn)在的樣子，我還沒(méi)死呢……
母親的話(huà)，字字如針一般深深扎在她已傷痕累累的`心，
“夠了!“她咧著嘴，深吸了一口氣，摔門(mén)而去。
竟已入冬了，正值米若最喜歡的季節(jié)，她喜歡風(fēng)在耳邊呼呼而去的聲音，喜歡雪花在指尖降臨、融化。
可是現(xiàn)在的她，痛苦不堪。
原來(lái)我不是災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我就沒(méi)有權(quán)利去疼痛，原來(lái)我不是被父母遺棄的小孩，我就沒(méi)有資格去哭泣，原來(lái)我沒(méi)有悲喜，原來(lái)我沒(méi)有表情，原來(lái)我沒(méi)有感受。
太陽(yáng)穴被寒風(fēng)吹得發(fā)漲，她木然了，冰冷的淚水劃過(guò)臉頰，流進(jìn)冰冷的心臟。
疼痛，固然是很痛苦的事，但當(dāng)你被剝奪疼痛的權(quán)利，那將是另外一種更痛苦的悲哀。幾天后，博客上出現(xiàn)一篇新帖子，取名叫《疼痛》。
疼的作文600字 篇7
她，是我的班主任；她，每天都為我們操勞著；她，讓我心疼！
那是星期一上上午的第四節(jié)課，語(yǔ)文老師沉著個(gè)臉走進(jìn)教室，上來(lái)就拿作業(yè)紙點(diǎn)名“小明，小剛，小坤……你們幾個(gè)的作業(yè)呢？怎么又沒(méi)有教！都去門(mén)外站著”接著，老師又拿起好幾本練習(xí)冊(cè)逐一點(diǎn)名：“小紅，小麗，小梅，……，你們看看你們寫(xiě)的作業(yè)，完全是糊弄的，她們那幾個(gè)男生不好好寫(xiě)作業(yè)，你們這幾個(gè)女生問(wèn)們都還不寫(xiě)呀！別的班的不寫(xiě)作業(yè)的'就一兩個(gè)，你看看咱們班，一查查出的十幾個(gè)人，還大多部分是女生，這可怎么辦？女孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)如何是好？哎！”說(shuō)著說(shuō)著，老師越來(lái)越傷心我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶微紅起來(lái)，慢慢地，慢慢地，亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的，圓圓的，一顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著老師的臉頰滾下來(lái)，滴在講臺(tái)上，然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去，面對(duì)黑板，背對(duì)著我們。這時(shí)，我的心猛地一顫？D？D老師，又哭了！這已不知是第幾次老師為我們哭了，老師的每次哭我都?xì)v歷在目。
老師就這樣背對(duì)著我們，教師里靜極了，靜到能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲。因?yàn)槲覀兪抢蠋煹膶W(xué)生，她是我們的老師，所以，她對(duì)我們盡心盡力，同時(shí)，她和了我們她發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。她就像母親愛(ài)孩子那樣愛(ài)著我們，就像人們常常說(shuō)的那句話(huà)“老師如同你的父母�！蔽也恢劳瑢W(xué)們都在想什么？我不知道同學(xué)們是不是也和我一樣，心里很難受？很心疼老師？當(dāng)我抬起頭來(lái)，老師已轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地說(shuō)道：“我們開(kāi)始上課……”
我每天都會(huì)看到她為我們奔波的身影，為了我們，她付出了太多對(duì)比，我又能做什么？唯有心疼她！
疼的作文600字 篇8
我有一位對(duì)我既嚴(yán)格又疼愛(ài)的爸爸，他有—雙雪亮嚴(yán)厲的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。每當(dāng)爸爸、媽媽說(shuō)我，我想反駁時(shí)只要看到爸爸那雙嚴(yán)厲的眼睛一瞪我就十分害怕，此時(shí)，我連大氣都不敢出。
爸爸的愛(ài)好很多，運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞等。所以我也繼承了爸爸的優(yōu)點(diǎn)，我在文藝方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，每當(dāng)我們學(xué)校舉行表演任務(wù)我都是主力隊(duì)員。而且也為我們學(xué)校贏(yíng)得了不少的榮譽(yù)。爸爸還是個(gè)大忙人，每天都是很晚才回來(lái)，有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鲙滋於疾换貋?lái)吃—頓飯，媽媽總是嘮叨，爸爸不顧家，其實(shí)我和媽媽也知道，爸爸是—位顧家的男人，為這個(gè)家也沒(méi)少操心，我每次都勸媽媽?zhuān)僬f(shuō)爸爸一些，爸爸工作忙，照顧家肯定會(huì)少一些。每次媽媽聽(tīng)我說(shuō)這些，都夸我長(zhǎng)大了懂事了。
“嚴(yán)格的爸爸”有時(shí)候像個(gè)小孩子一樣陪我玩耍，但有時(shí)候嚴(yán)格起來(lái)比老虎還要兇。放學(xué)回到家我想看會(huì)電視，可爸爸一回來(lái)，只要看到他那雙嚴(yán)厲的眼睛，不說(shuō)話(huà)。我就知道我做錯(cuò)了什么，不等爸爸開(kāi)口，就趕快去學(xué)習(xí)；再就是我做作業(yè)有時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)被爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)候還會(huì)嚇我，再不改正就要打我，但我知道他不會(huì)打我的。我知道爸爸都是為我好，讓我好好學(xué)習(xí)，做事要認(rèn)真，不讓我養(yǎng)成一些壞毛病，希望我長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸還是一位不善于表達(dá)自己感情的人。記得是在一個(gè)秋天的晚上，我們?cè)谀棠碳页酝盹垼貋?lái)的時(shí)候，天特別的.冷。爸爸看到我很冷的樣子，趕快就把自己的衣服脫下給我穿上，一下子我感到渾身暖和了很多。看到爸爸在秋風(fēng)快步地走著，我就問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“我冷一點(diǎn)沒(méi)有什么，可我不能讓我的女兒著冷生病啊，你正在長(zhǎng)身體，還要上學(xué)，生病可就不好了�！甭�(tīng)了爸爸的短短的話(huà)語(yǔ)，我表面上沒(méi)說(shuō)什么，但是在我的心里感受到真摯的父愛(ài)和關(guān)懷。這就是我的爸爸。
疼的作文600字 篇9
“我不想不想長(zhǎng)大……”每次聽(tīng)到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢？
小時(shí)候，長(zhǎng)大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我又后悔了這個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始害怕、退縮。
我逐漸長(zhǎng)大了，但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚(yú)、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要維持一位作為女孩的形象，對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。
我逐漸長(zhǎng)大了，壓力也漸漸多了�，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無(wú)數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來(lái)。在成長(zhǎng)中，我總字擔(dān)憂(yōu)自己的身高問(wèn)題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競(jìng)爭(zhēng)中，心中也總是滿(mǎn)是壓力忐忑不安�？勺謨簳r(shí)，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了�！�
我逐漸長(zhǎng)大了，明白了許多也糊涂了許多。我長(zhǎng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對(duì)于尊老愛(ài)幼，我在公共汽車(chē)上讓座會(huì)被人說(shuō)是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓?zhuān)野押玫臇|西讓給別人會(huì)被親人說(shuō)不聰明�？稍趦簳r(shí)，我無(wú)須考慮這些，也根本不會(huì)受到這待遇，反之這都是父母所說(shuō)長(zhǎng)輩所說(shuō)我應(yīng)該做的。
我逐漸長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除；對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì)，自己的事情自己做。可回望自己，自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí)，這些困難挫折，我什么時(shí)候有過(guò)呢？
或許正如有人所說(shuō)“成長(zhǎng)的.過(guò)程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì)罷了。
成長(zhǎng)之痛，我們每個(gè)人的陪伴，陪著我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光；陪著我們走向了成功的大門(mén)。
疼的作文600字 篇10
或許，成長(zhǎng)本身就是一種脫殼的疼痛�！}記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠(yuǎn)；鳥(niǎo)瞰大地，也依舊那么廣袤堅(jiān)實(shí)；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。
20xx年的寒假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像露珠從荷葉上滾落，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我丟失了自己生命的坐標(biāo)。坐在心愛(ài)的書(shū)桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明，黑暗又朝我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)自己一人疲憊地跋涉在茫茫的`黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無(wú)助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來(lái)，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進(jìn)去。
醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己是一只離群的大雁，孤獨(dú)寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥(niǎo)，任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對(duì)未來(lái)的懼怕，畏懼失�。窟�是對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生�；蛟S，這就是每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針，給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰�；蛟S，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信，疼痛過(guò)后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
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