精選江南的作文600字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的江南的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

江南的作文600字 篇1

　　從來沒有想過，能夠在蘇州這樣一個仿佛只有杏花煙雨的江南小城，遇上如此一場雪。

　　雪下得這么大，執(zhí)拗得像群不聽話的孩子，堅定得像幫英勇的士兵，那態(tài)度纏綿而壯烈，急急地卻又從容地由碧空投身于這片未知的大地，義無反顧。記憶里，我是不曾見過這樣大朵大朵的雪花的，略顯粗獷的，甚至覺得這只應(yīng)該出現(xiàn)在北方的雪會打破江南溫婉浪漫的意境，可我又哪里顧得上如此多情？早被這景迷惑得分不清是俗是雅。

　　那小橋兩邊的'石欄上鑲著雪，似是無意之間的點綴，卻恰到好處，美！

　　那青石板街的石縫間嵌著雪，天衣無縫，精靈一般的雪花也懂得撫慰寂寞的大地，美！

　　那邊幾位老先生屋前院中品茗會友，青瓷茶具上附著雪，顯得格外清雅，美！

　　那遠處戲臺上有旖旎的昆曲聲傳來，聲音里旋著雪，雪花化身作音符，打著優(yōu)雅的旋兒舞在曲聲里，美！

　　那路燈下立著幾個年輕人，他們的雙肩上落著雪，卻不在意，吟著詩，風(fēng)花雪月下，恰同學(xué)少年，美！

　　這樣的雪，落在江南，美！

　　你瞧呀，這雪是矜持冰冷的，像納蘭容若詞“冷處偏佳，別有根芽”一般的意境。這江南是造夢的地方，不被人輕易觸及內(nèi)里，偏偏，卻能等到與這一場雪的深入邂逅。

　　于是，雪中的江南，是完美的。無論是景，是音，是人…”

　　我忍不住伸手，接住一片雪花，很快融化，成，為一滴水珠。突然就明白了，雪只是天與地的使者，但不愿沾染塵世的一絲絲糾纏，若沾到了，寧愿化為水做最純凈的告別。

　　“這雪，是配得上江南的……”我不禁喃喃道。

　　文章似天外來仙，如驚鴻一瞥，又若雪泥鴻瓜，虛實有致，一氣呵成。作者將對江南雪的喜愛發(fā)揮到極致，情摯意豐，氣韻天成，仿佛作者也變作那精靈般的雪花無處不在了。

江南的作文600字 篇2

　　江南的早晨碧天如水，萬里無云，碧藍如茵的河面像鏡子一樣平靜，河水清澈見底。

　　一座巨龍橫跨的石拱橋像彩虹一樣橫跨在湖面上，橋面是用青石板鋪成的路，在石板縫隙里長出一叢叢苔蘚。一位挑擔(dān)的農(nóng)夫伯伯走在石橋上吆喝著，賣他新摘的楊梅。橋的兩側(cè)爬滿了翠綠欲滴的常青藤，它的影子灑在橋墩上。從橋洞遠望有一位阿姨在洗衣服，阿姨的身后是一望無際的田野，田野里盛開的油菜花像黃色的海浪。橋下有幾只鴨子在水中追逐嬉戲，好像在表演雜技，使原本平靜的水面蕩起層層漣漪。

　　一艘艘小船往來穿梭在湖面上向一條條小魚在水中穿梭跳躍。一位阿姨駕著一艘烏篷船，船里裝著剛從水里打撈出來的鮮魚，沿著小河叫賣。這位阿姨看上去三十多歲，身材稍瘦，頭上圍著花頭巾，上身穿著淺藍色的`花布襯衫，下身是天藍色的褲子，腰間系著深藍色的圍裙，顯得十分端莊秀麗。她賣魚也許是為了給孩子交學(xué)費。

　　“賣——魚——嘍”一位姐姐聽到叫賣聲。把身子探出窗來，她家的房子是建在水邊的，用條形石頭墊（錯，改為：砌）的房基，房基的石頭縫里也長滿了苔蘚。姐姐看上去二十多歲，穿著粉紅色的背心，十分俊俏，白凈的皮膚，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，舉止文雅，笑容滿面的和阿姨打招呼“阿姨，買兩條魚�！闭f著用繩子把筐遞下去，阿姨熟練的從船里拿出兩條的魚放在筐里。姐姐說“謝謝！”阿姨會意的點點頭，擺擺手，搖著船槳向遠處駛?cè)�，叫賣聲回蕩在人們的耳畔。

　　江南水鄉(xiāng)，美麗富饒的地方，山美水美人更美，到處是美如畫卷的風(fēng)景。

江南的作文600字 篇3

　　“吧嗒”，“吧嗒”……

　　透骨的涼。

　　這，便是，冬雨。

　　冷徹心扉之后，竟有一絲暖意。

　　這，應(yīng)該是，江南的冬雨吧？

　　似乎都沒有聽到鈴聲呢，但，確實放學(xué)了。疲憊了一天，大家顧不得打鬧了，自顧自匆忙收拾起書包來，然后頭也不回地走了。眨眼間，人去樓空。

　　偌大的教室只剩寥寥幾個人。窗，早已關(guān)實，沒有風(fēng)，為何，卻有絲絲涼意呢？待到打理完畢，夜以深沉，還是全班最后呵，慢性子，不急的。

　　身邊是同路的同學(xué)，多了個人，至少不會太冷清了吧。

　　“吧嗒”……

　　似乎有什么滴落于頭心。好冷，凍徹肌骨。一摸，嚇，是水。不，應(yīng)該說，是雨。喔，原來下雨了呵。早已不記得，上次下雨還是曾幾何時的事了。印象中，今年似乎挺少雨的。是因為全球變暖，太熱了嗎？

　　算是久旱逢雨吧。奇怪，應(yīng)該很高興的呀，可，為什么，卻高興不起來，反而覺得好冷、好冷。喔，對了，這是冬天，這，亦是冬雨了。

　　冬雨本該如此吧，冷。

　　哪兒不都一樣。

　　雨，忽大忽小 ，似有似無，比春雨還淅瀝，但更綿柔。使得我，明知有雨，卻并不愿撐傘。

　　可，真冷呵。

　　路過小吃攤，難抵美食——加腸大餅的誘惑，饞蟲頗不爭氣的上鉤了。笑笑，駐足買一。少頃，冒著縷縷熱氣的'大餅已抓于手中，并被深深的，印下一排齒印。頓時，暖流由口而入，直抵胃部，然后蔓延到全身，似乎，暖和了不少。

　　待到車站，與另一同車同學(xué)同倚站牌，山南海北的閑聊起來。但，心，其實還在偷偷觀察，那“惹了不少”的冬雨。

　　奇怪，雨落于站牌的頂上時，竟悄無聲息。是周圍太喧嘩了？亦或，根本就是，冬雨你太溫柔了？竟比春雨還舒緩，卻，被文人墨客所遺落了。是你太平凡了嗎？不，恰恰相反，是你，太過于珍貴，太過于無私。

　　人依舊，初三的日子依舊，明天依舊。

　　當(dāng)然，江南的冬雨，也一樣，依舊……

江南的作文600字 篇4

　　從來沒有想過，能夠在蘇州這樣一個仿佛只有杏花煙雨的江南小城，遇上如此一場雪。

　　雪下得這么大，執(zhí)拗得像群不聽活的孩子，堅定得像幫英勇的衛(wèi)軍，那態(tài)度纏綿而壯烈，急急地卻又從容地由碧空投身于這片未知的大地，義無反顧。

　　記憶里，我不曾見過這樣大朵大朵的雪花兒，略顯粗獷，甚至覺得這只應(yīng)出現(xiàn)在北方的雪會打破了江南溫婉浪漫的意境�？捎帜膬侯櫟蒙先绱硕嗲椋吭绫贿@景迷得分不清是俗是雅。

　　那小橋兩邊的石欄上鑲著雪，似是無意之間的點綴，卻恰到好處，美！

　　那青石板街的石縫間嵌著雪，天衣無縫，精靈一般的雪花也懂得撫慰寂寞的大地，美！

　　那邊幾位老先生屋前院中品茗會友，青瓷茶具上附著雪，顯得格外清雅，美！

　　那遠處戲臺上有旖旎的昆曲聲傳來，聲音里旋著雪，雪花兒化身音符，打著優(yōu)雅的旋兒舞在曲聲里，美！

　　那路燈下立著幾個年輕人，他們的雙肩上落著雪，卻不在意，吟著詩，風(fēng)花雪月下，恰同學(xué)少年，美！

　　這樣的雪，落在江南，美！

　　你瞧呀，這雪是矜貴冰冷的，像納蘭容若詞“冷處偏佳，別有根芽”一般的意境。這江南是造夢的地方，不被人輕易觸及內(nèi)里，偏偏，卻能等到與這一場雪的深人邂逅。

　　于是，雪中的.江南，是完美的。無論是景，是音，是人…

　　我忍不住伸手，接一片雪花兒，很快融化，成為一滴水珠。突然就明白了，雪只是天與地的使者，但不要沾染塵世的一絲絲糾纏，若沾到了，寧愿化為水作最純凈的告別。

　　“這雪，是配得上江南的……”我不禁喃喃道。

　　文章似天外來仙，如驚鴻一瞥，又若雪泥鴻爪，虛實有致，一氣呵成。作者將對江南雪的喜愛發(fā)揮到極致，情摯意豐，氣韻天成，仿佛作者也變作那精靈般的雪花無處不在了。

江南的作文600字 篇5

　　天空晴朗，那一望無際的藍彌漫著清新。置身江南水鄉(xiāng)，看那小橋，流水，感受江南水鄉(xiāng)的古老氣息。

　　—題記

　　倘徉于江南水鄉(xiāng)，品味這里的民俗風(fēng)情，是種夢境，一次修身養(yǎng)性，一次洗滌心靈的夢幻之旅。粉墻黛瓦，小橋流水，充滿了詩情畫意。

　　乘著小船，蕩漾在縱橫交錯的河流上，在獨特的瓦屋間穿梭。船槳在河面上劃過，那一個個細小的波紋，仿佛在訴說著江南水鄉(xiāng)的柔情。飄蕩在水上的烏蓬船，連接各處的拱橋，檐角翹起的民居，無不展示著這里的古老，潤澤。

　　迷蒙的清晨，薄霧似紗，站在船頭，迎著風(fēng)前進，眼前是一片朦朧，此時的江南水鄉(xiāng)如同神秘的迷宮一般，看似飄渺虛幻，卻又實實在在。船兒只能隨著流水緩緩向前，偶爾會有一兩只不知名的小鳥在船頭小憩，或許，它們也在和船上的人們傾聽河水流淌的聲音。在著迷人的清晨，人們靜靜地呼吸著濕潤的空氣，靜靜地看著太陽從地平線下升起，靜靜地等待著新的一天到來。薄霧漸散，聽，在清爽的風(fēng)里，人們在歌唱；看，在柔和的陽光下，孩子們在河邊的石梯上嬉戲。

　　平靜的河面突然泛起了許許多多小小的旋渦，抬頭望天，細細的雨水滴在臉上，冰涼透心。人們撐起了精致的油紙傘，在雨中漫步，雨中的江南水鄉(xiāng)有著別樣的韻味，而那油紙傘，宛若出水的芙蓉，在水中飄蕩。那纏綿的`雨為江南水鄉(xiāng)洗去了世俗的塵埃，雨后的江南水鄉(xiāng)格外的自然樸素，美麗動人，是那脫離塵世的仙子在水中亭亭玉立么？大概不是了，江南水鄉(xiāng)既為旅游勝地，又何有脫離凡世之談呢？然而，江南水鄉(xiāng)始終展示出一種醉人的美麗。

　　江南水鄉(xiāng)啊！是那幅美妙絕倫的畫卷？迷亂著人們的雙眼么？江南水鄉(xiāng)，又或是千古流傳的詩篇，撥動著人們的心弦？

江南的作文600字 篇6

　　整個暑期我其本上都是在老家福建過的，沒想到八月底回昆山時跟同學(xué)們一聯(lián)系，竟然丁老師布置的了項特殊任務(wù)——編書，唉這下可把我急壞了沒幾天了我怎么辦呢？再說什么編書怎么個編法我真的一竅不通，急死了，煩透了。

　　我立刻把這件匪夷所思的事跟媽媽說，“媽媽我要編書了。”媽媽摸了我的頭說“你沒發(fā)吧？要編書，你個小子能編什么書啊，別跟我瞎說，一邊玩去”。我一本正經(jīng)地說“是啊我們丁老師讓我們編的，我們班每個同學(xué)都要做的�！蹦銈兝蠋熢趺催@樣，讓一個小學(xué)生做這個是有點難。媽媽說我搖了搖了頭：“我覺得丁老師有點煩，真不知他是怎么想的�！�

　　我把自己關(guān)在房間里，絞盡腦汁左思右想，想啊想，腦子里就三個字煩煩煩，終于有一點想法了，把我寫同學(xué)的作文整理一起就可以編成一本書了，我寫了九個人，而且都是一些不好的同學(xué)，那就叫江南九怪吧，這名字挺好，對就用這個名字，可是封面該怎么弄啊，，啊呀，真煩，反正還有幾天時間，明天再去查吧。

　　第二天，我上網(wǎng)去找了一些照片，都不怎么好，我有點不耐煩了，又不想做了，可是一想到丁老師會說我們，我又繼續(xù)編書，我看到了一個櫻桃小丸子的圖片，這些都是櫻桃小丸子的同學(xué)，跟我的作文內(nèi)容比較相近，就這張吧，我到店里去打印，我在封面上寫上劉靜珂著，啊，我出書了，我突然有一種成就感，我有書了，不錯不錯，我大聲喊道，我恨不得讓全世界人都知道這事，我到處炫耀，我出了一本書！

　　開學(xué)了，我第一件事情就是拿出我那本寶貝的作文書，看到一個同學(xué)就拿到她面前搖一搖，說我有書，你有嗎？哈哈哈，哈哈哈，這感覺真好。

　　丁老師點評：你是最后才得到要編書的`消息，然而卻在短短的幾天里拿出了一本像樣的書，說明你對寫作的熱情，說明你平時積累的作品真不少。而且，通過這件事，老師發(fā)現(xiàn)你具有優(yōu)秀編輯的天賦喲！

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