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【精選】途中作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的途中作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
途中作文600字 篇1
旅途中的第一天，要在火車上度過，透過車窗看風(fēng)景沖散了旅途中的枯燥，而最讓人賞心悅目的就是那天空中的白云。
我和爸爸此行的目的是桂林，坐火車從鄭州出發(fā)，疾馳的列車也不能阻擋我激動地心情，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外，連著沿途的風(fēng)景也不肯錯過。當大朵大朵的白云映入眼簾，有的云朵手拉手，有的肩并肩，嬉鬧玩耍著爭搶著要闖入你的視線，云朵不是笨拙的連在一起，而是層層疊疊重合在一起，有時候甚至重疊的隱隱約約的好像還有影子，一種立體感油然而生。爸爸說霧是滴空的云，云就是高空的霧。只是高空中的云白的是那樣純潔，沒有一點雜質(zhì)，白的如此圓潤又富有質(zhì)感。在湛藍天空的映襯下，這樣的天空就像小孩子的眼睛，還想小孩子無暇的心靈。甚至惹得人心生貪念，禁不住要從這天空摘下一片，做我的美麗書簽。
云朵還很調(diào)皮，想故意捉弄太陽似的，捂住太陽的眼睛久久不肯松開，在太陽酷酷的哀求下，稍一松手就又迅速遮住了太陽，而且這次無論如何都不肯再松手，太陽竭盡全力擺脫白云的糾纏，白云不依不饒的著挑釁著太陽的底線。幾度掙扎無果，太陽做出無奈妥協(xié)的樣子，白云洋洋得意的瞬間，太陽微笑著穿過層層迷霧，發(fā)射出萬道光芒，山川、河流、大地被照得金燦燦的。
工作了一天的太陽該歇息了，夕陽西下，此時的太陽就像一個大火球，將大半個天空都染成了紅色，大片的'云朵也都披上了彩色的衣裳，紅色的、橙色的、還有淡淡粉色的，頑皮的云朵還在不斷變幻著造型，有一片云像一只雄赳赳的神鳥，肆意的伸展著翅膀，全身在太陽光的照射下像極了一只涅槃重生的火鳳凰，一陣風(fēng)吹過鳳凰便不見了。各種顏色的云不斷改變隊形，一會從上到下粉紅橙，一會以紅為軸對稱分布，一會又混雜在一起，最后竟編程的灰色的云，漸漸的火球開始落下，已經(jīng)被遠山遮住了一大半，天空中的一切慌亂逐漸恢復(fù)了平靜，云朵漸漸散去，被最后一滴墨染成了黑色。
天，逐漸黑了。
云，慢慢不見了。
途中作文600字 篇2
我是一個愛旅游的人，喜歡在放假的時候到處去走走，開闊自己的眼界，了解他鄉(xiāng)的風(fēng)情，有時一個人的旅行會覺得很孤單，有時又因為坐車沒有座位要站很久而破壞了旅行的心情�？勺罱慕�(jīng)歷卻改變了我的想法。
有一次，我獨自一人坐火車去另一個城市，車程長達5個小時，乘車前我的心情已經(jīng)有些失落，因為我買的車票是站票，一想到要站那么久，我的腿就好像已經(jīng)灌了鉛似的。當我準時來到火車站候車時，廣播里卻傳來火車誤點的壞消息，我的'心情一下子低落到極點，沮喪地坐在候車室里。
經(jīng)過漫長的等待，我終于坐上了火車，一看過道兩旁站滿了人，我毫無目的地跟著人群一直往前走，突然我聽到前面有人在說話，便一個箭步走上前想去看個究竟，走近仔細一聽才明白：原來是一個人在讓位，他快要下車了，看見有個阿姨站在旁邊，便熱情地要把座位讓給阿姨坐，也沒多想，我就站在旁邊和他們搭上了話，你一言我一語，不一會兒大家就熟悉起來，剛坐下的阿姨看了一眼，對我說：小妹，你到哪里去�。课一卮鸬溃喝デ�。她想了想說：那還要很久才到呢，你沒有座位吧？;她這一問簡直問到我的心坎上了，我無奈地點點頭：嗯！她馬上熱情地拉我的手，說：來，我們一起擠擠吧，我這個位子也是好心人讓的，你別站著了，那樣會累壞的。我高興地坐到阿姨的旁邊，我們聊了很多事情，后來我們都要下車了，看見有站在過道里的乘客，就招呼他們過來坐，大家都開心地說著話，車廂充滿了笑聲。
一次原本不愉快的旅行，卻因為大家的相互關(guān)心而令人難忘，這就是我在旅途中發(fā)現(xiàn)的秘密。
途中作文600字 篇3
小學(xué)時的我作文寫的很好，每次考試作文都能拿高分，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，即使我考試作文寫的我不是很滿意，卻照樣拿高分，我不知道是我對自己的要求嚴格，還是因為老師們偏袒我（批作文時看不到名字的）。我對自己寫作的水平一直都不是很清楚，
終于，在一次很重要的模擬考試中，我的作文意外拿了比以往低的分數(shù)，我被老師訓(xùn)了一頓，我很傷心。
從那之后，我對寫作反而是越來越認真，越來越有動力。
到了初中，這個階段可以說是我寫作的黃金時期，我仿佛理解了名家名篇散文的精華，這篇文章的風(fēng)格如同名家一般，而我也在全國作文大賽中榮獲一等獎的好成績，這使我對寫作的熱愛達到高峰，我知道要戒驕戒躁，于是又一股勁兒埋頭各種大大小小的作文比賽，也獲得了許許多多的榮譽。
為了使我的文章更加精煉又不失意境，我閱讀了大量的名家散文，而我的文章也越往這個方面上去靠了，于是乎，有同學(xué)說我是抄襲的，我很委屈，也很惱火。只是好的散文的風(fēng)格就是這樣的，你怎么不說他抄我的呢？
又有同學(xué)說我寫的.不夠細致，同學(xué)們趕緊說：“別說了，她可是班長呀！”有些同學(xué)站在旁邊等著看好戲。我走了過去，那些同學(xué)竊竊私語：“你看，你看，班長走過去了�！币桓笨礋狒[不嫌事大的樣子。
然而，我問了句：“請問我哪里寫得不夠細致？”“動作描寫這部分�！彼敛豢蜌獾恼f。那些同學(xué)便散開了。
結(jié)果，我毫不害羞的向她討教，我們就這么成為了朋友。
有了她的鞭策，我的寫作越來越好，有詳有略，主次分明。
而正因為我在寫作的途中跌跌撞撞，才成就了今天的自己！
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