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相片的作文600字9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的相片的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相片的作文600字 篇1
閑來無事時，我總喜歡翻看時光流逝的痕跡，無意中，翻到了一本早已布滿灰塵的相冊。
這本相冊仿佛是童年的回憶錄，裝滿了酸甜苦辣。有不順心的一臉哭相，有取得成就的甜美笑容，充滿疲憊的一幅睡相。一段段的回憶被愛串聯(lián)著勾勒出童年的輪廓。
當翻到哪一張照片時我愕然了，這張照片是在幼兒園時拍下的。這張照片又仿佛將我?guī)У搅四翘煜挛纭Ｄ翘煊變簣@正如期的舉行著才藝展示大會，炙熱的太陽紋絲不露地暴曬著露天的舞臺，無情的日光將人們烤的火辣辣的疼。
可能是天氣的原因吧，應(yīng)邀前來觀看的`家長寥寥無幾，卻又將舞臺圍了一圈又一圈。
我擠進人群中，努力地尋找著那熟悉的身影，尋了好久，失望而歸。我推著千斤重的腳步，與班級集合準備著登臺演出。會場下的觀眾像是被熾熱的太陽曬焉的菊花一樣，個個垂頭喪氣，沒有生機，會場氣氛陰沉沉。
迷迷糊糊的大會已進行了一半，班長一句齊步走，讓我驚醒了過來——該我們登場了，陽光這時突然也變得柔和了，微微的清風拂過，會場又沸騰了雷耳的掌聲加油聲相許傳來，大大地鼓舞了我們的士氣，并圓滿地拿了三等獎。
正當我還沉浸在失望中時，帶老師無意的交談，又使我在喜出望外之時又感到一絲自豪——咱班張士琪的爸爸不僅如約參加觀看大會，還忘卻炎熱的太陽考曬，忘情地女兒吶喊助威會場震耳欲聾的掌聲，也壓制不了那一拍拍又深意的掌聲和熱情。
之前那聲聲抱怨都是過眼云煙，煙消云散了，只有滿腔自豪與激動。
這張照片將我的思緒帶回童年，帶回父親庇護下的天地�；厥淄逻@些不值一提的小成就，在父母看來卻是大事，也許那些獎品早已掩埋在積土之下，卻永久儲存在父母心目中，永遠不會隨著時間的推移而消失。
相片的作文600字 篇2
翻開相冊，里面有我去青島、泰國、香港、黃山……的照片，當看到一張拿著季軍獎牌的照片時，我想起這是在幼兒園中班拍皮球得獎了，一回憶起這件事還得從那時說起。
那時候，剛?cè)胗變簣@，每天早上都要晨練，項目是拍皮球、跑步、跳繩……小班就得學會拍皮球，記得我第一次拍皮球時，用腳踩著球，“砰”得摔了一大跤，我嚎啕大哭起來，從那次起，我就下定決心要好好學，家里、幼兒園，只要一有空就練習，從不會拍到每分鐘70幾個。聽說要運動會比賽了，我暗下決心，一定要為班級爭光。于是我請教媽媽要領(lǐng)，一分鐘怎么才能拍的更多？媽媽告訴我，現(xiàn)在你已經(jīng)可以連續(xù)拍球，控制的不錯了，但是彈的太高，頻率就慢，你得拍的低一些，花的時間就會少，一分鐘的次數(shù)才會多。我牢記要領(lǐng)，練的手掌通紅，眼看著個數(shù)快速的增加，心里別提多高興了，我知道時間沒有白費。
四個班級選出最好的.選手參加比賽，運動會開始了，我活動筋骨，準備上場，天哪，我有40多個勁敵�。 皣u”裁判的哨聲一響，我馬上開始投入戰(zhàn)斗，我的速度越來越快，時間一分一秒過去，我的個數(shù)直線上升，同學們、老師都在為我加油，只聽見球落地砰砰砰的聲音，“�！币环昼姷剑�(jīng)過統(tǒng)計，我獲得了年級季軍的成績，一分鐘拍了197個。哇，當我站在領(lǐng)獎臺上，國歌響起，我是多么激動，下了領(lǐng)獎臺，媽媽對我說：“來，笑一個！”大汗淋漓的我舉著獎牌，開心地笑了�！斑青辍币粡堈掌稍谑謾C里，我拍球的童年在一瞬間定格了下來。
相片的作文600字 篇3
“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點迫不及待了……
只見老師神秘地拿出一個曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來�！拔磥砜茖W家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個一個排隊來看。”天，還得一個一個來，拜托你們快點，我有些失去耐心!
看著前頭的同學一個一個面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時，我的激動瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來科學家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時，第二組的第一個男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去�？赐曛螅鋸埖匚嬷齑笮�，全班都被他逗樂了。
臺下同學們表情也夠豐富的，不知道秘密時，都期望著老師能給與他驚喜。當同學們走下去偷樂時，我們似乎猜出了其中的.一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學家呀!
相片的作文600字 篇4
如今，留個影，照些相是多么的愜意。手機相冊中的記憶，故事太多，剛想瀏覽，又添些許。于是，想回憶的沖動漸漸被折磨了沒剩多少。我對相片的感覺，也就素然無味了。
夏天的炎熱，煮沸了島上游客的熱情。傍晚的沙灘上，沒有人因等待藍眼淚的出現(xiàn)而焦急。躺著，跑著，游著，各種各樣的姿勢，悠閑著迎合手機的忙碌。佳人，在水一方。閃光燈中的人，自我感覺良好，海邊一片祥和。
夕陽的余暉下，浪花涌灘的聲音漸響，玩盡興的人們依然懷著不舍的情素，頻頻回道，滿眼美人的身影，相片中裝不下的味道。而此時的游客，如同海浪，退的'少，通上來的多。
好玩的似乎才剛剛拉開帷幕，沙灘，認真的人們，嗅出無邊的海味兒。撒網(wǎng)拉纖......這對于這些，游客樂此不彼，就在浪花也能帶來無盡的笑聲。對于土生土長的我而言，他們?nèi)缤B皮的小屁孩，天真無邪。
游客，早已融入自然中�？吹竭@些，作為海妹仔，我很自豪。但我不只是來湊熱鬧的，我不想只是攝影師，接受別人創(chuàng)造的美。我也想玩的盡興，給海灘上的天空留下一抹笑的彩虹。
駱駝!我尖叫起來，西域風景!我要騎，我要拍照。我仰望著這高大的美人，一種征服的欲望涌上心頭。那身上的毛滑溜溜的，我試了三次也沒爬上來。難堪是免不了的，人們的笑聲誘發(fā)了我的干勁;而我，又調(diào)整大了這笑聲的音量。我終于騎上了，像威武的將軍凱旋而歸;不對，應(yīng)該像絲路上的友好的路人，還是......索性，我就是我，怎么著。
自信的海山妹，最有海味，一位游客叔叔笑意滿滿的拍了照，這張照片成媽媽手機封面，我時常拿來看看，回味無窮。
相片的作文600字 篇5
客人來我家了，妹妹將一整盒相片搬了出來。那些漸漸泛黃的舊照片勾起了我內(nèi)心的回憶，思緒像是一道封塵多年的大門轟然打開，一縷縷光線從門縫中透出來，漸漸地，光芒充盈了雙眼。
照片上的我圓圓腦袋，一雙烏溜溜的眼睛，嘴巴正咧著笑呢！我不知道那時我?guī)讱q了，與現(xiàn)在的變化真是大�。�
媽媽那時長長的青絲披散在肩上，臉白白嫩嫩的，可是現(xiàn)在她的臉上卻留下了歲月的痕跡。
爸爸當時的'頭發(fā)可沒這么短�。∫膊幌瘳F(xiàn)在這么瘦。他有力的臂膀常常將我托坐在肩上，嚇得哇哇大哭的我同時也感受到了一份關(guān)愛，呵護，一種被捧在手心的感覺——一切仿佛都還在眼前。
包在襁褓里的嬰孩兒，不正是如今活蹦亂跳的妹妹嗎？那雙總睜不開的小眼睛正是如今兩顆星星般閃亮的大眼睛嗎？成長真是件奇妙的事情呢！
打著一把西湖竹芊兒布傘，梳著兩只羊角辮兒，雙腿交叉，故作矯情狀望著照相機鏡頭的小女孩兒，真是我嗎？真是如今討厭做作，不喜歡故作的我嗎？是的，沒有另外的回答，我在心里笑起來，成長就是件奇妙的事。
已經(jīng)九點半了，我連作業(yè)都還沒寫完，這一大盒舊照片雖然看了大半，我的心情說不出感覺來，但還是合上了蓋。耳邊傳來了媽媽的嗔怪：“這么晚了，趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)早點睡覺�！币贿厡⒁槐瓱崤Ｄ踢f到我的面前，“喝吧，明天還要早起，又是5天才回來�！被熘Ｄ虦販氐臒釟�，我眼中漸漸蒙上一層水汽。媽媽今年腰腿很不好，長時間躺在床上，我已經(jīng)長大，望著媽媽，望著這位虛弱的母親，我做出了什么？
時間可以改變很多東西，當回憶已成過往年華的時候，想起腦海中近乎飄零的碎片，一絲絲透露著愛的溫暖，我理解了。世界改變了，環(huán)境改變了，父母漸漸老了，那一份執(zhí)著的關(guān)愛，呵護還未離去——成長真是件奇妙的事呢！
相片的作文600字 篇6
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個虎頭虎腦的孩子，其中一個便是我，另外三個是我的朋友，相片里的故事。這張照片從何而來？那還得從去年說起。去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清啊！那山，多秀��！看著，看著，我心里直癢癢的，好想感受感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！傍晚，外婆家來了三個鄰居，個頭最大的'那個叫蘭蘭。她們在門邊望著我笑，我連忙讓她們進來，不久我們便熟悉了。第二天，我們?nèi)ヅ郎�。爬到半山腰時，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對他們說：“我們回去吧�！碧m蘭笑瞇瞇地說：“怎么了？窩囊廢，爬不動了？”聽到“窩囊廢”這三個字，我一下子火了，便不理她們，一個人下山去了。晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對，我不應(yīng)該笑話你�！甭犃诉@句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說句什么，可一句話也沒說出來。其實，我心里想的是：今早那件事，主要過錯在于我，我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯了，怎能怪他們呢？后來，我們又爬過幾座山， 在她們的幫助下，我爬上了山頂。
從那時起，我明白了寬以待人是多么重要。轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了， 蘭蘭她們聽說我要回城里上學，都依依不舍，于是我們四個就照了張照片留作紀念�，F(xiàn)在，每當我看著這張照片，就會想起過去的一幕幕。看著她們的樣子，我仿佛聽見她們在說：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！” 我想，會的，暑假的時候，我一定會再去找她們。
相片的作文600字 篇7
書架上排列著幾張相片，相片里的老人正安詳、慈愛地笑著。那老人是我的老師亦是好友，更使我懷念不已的爺爺。
白但透著精光的胡須遮不住上揚的嘴角，那雙透著靈氣的眼睛，絲毫沒有老人的呆滯。白色的中山裝，干凈得不沾浮間塵土，顯現(xiàn)出淡定、穩(wěn)重。拄著拐杖走路時，帶著文人的神韻，坐著透露出松柏的不屈。
悄悄的，相片里的老人再次將我?guī)牖貞洝?/p>
青的瓦，斑駁的粉墻，墻根處搖曳著幾株嫩草。樹木茂盛的后山，是不是傳出幾聲鳥鳴。爺爺正一字一句教我念書。從“一去二三里”到“但余鐘磬音”，漸漸地，我被詩中景色迷住�！盃敔�，真的有那樣的美嗎？”我呆呆地問�！坝��！崩先祟D住，“但你要用心體會�！本瓦@樣，潛移默化的，我體會到詩的韻味，看到詩中的美景，體會到詩人們那份淡泊。
老人還喜歡在院子的涼亭上，跟我講許多小故事。故事里的妖精是那么的討人喜愛，它們是機智、勇敢的化身。我曾笑著問他，爺爺啊，為什么媽媽的'肚子里有妹妹，你的肚子里有故事，老人笑而不語，繼續(xù)講未講完的故事，故事又將我迷住，迷入夢鄉(xiāng)。爺爺悄悄的將我?guī)胩幪幗悦赖氖澜�，在我心中種下美的種子。
中秋夜里和鄰家小孩提著爺爺親自糊的燈籠，去后山?jīng)鐾く偪裢骠[，明亮卻又昏黃的燈光柔柔漫過燈籠紙的褶皺。老人立在月下?lián)u著蒲扇，笑意盈盈地望著我們。“爺爺，你為什么站那么高”“站得高，看得遠喲�！薄澳悴慌聠幔俊薄把绢^。想站得高，看得遠。得放下恐懼呀！”老人用手輕輕敲我的額頭，我拉過爺爺對手，輕輕說：“爺爺在，我就不怕。”爺爺不禁笑出聲來，望向月亮，我仰望他，風吹過葉尖，掀起月光的紗。我看著爺爺，他卻沉淪于月光，有一刻，覺得他就是仙人，竟不沾人間濃重嗆人的煙火。
慢慢睜開眼睛，眼淚還是落了下來，從回憶中醒來。老人再次將我?guī)牖貞�，教�?dǎo)我無畏，常懷敬畏之心，學會欣賞美。
我哭了，可老人卻不再睜開雙眼，安祥地離開人世。
相片的作文600字 篇8
我的相片有很多，可我最喜歡的是“七只猴子”那張相片。
去年春節(jié)，我和爸爸、媽媽、姐姐、表姐一起去柳州動物園玩，節(jié)日的動物園真是熱鬧非凡，有賣小吃的攤販，有附近出來鍛煉的老人，更多的是全家出行的游客，我們擠在排隊進園的人群里，心情異常激動。
好不容易排到我們進園，動物園里的動物可真多呀！有胖嘟嘟的大熊貓、有兇猛的老虎、有狡猾的狐貍......我們顧不了多看，直奔向猴山，遠遠地就看到了許多猴子。我用手指著山頂上的那只猴子對姐姐喊道：“看啊，那只最大的猴子應(yīng)該是猴王吧，真威武！”“快看，快看，那只紅臉的`猴子好聰明哦，吃香蕉還會剝香蕉皮！”我一看，真是，紅臉猴子躲在一塊大石頭后面，一邊剝著香蕉皮還一邊警惕地張望著，好像生怕別的猴子會來分享它的美餐�！巴郏液孟矚g那只小猴子呀，它好小呀，就那么一丁點，全身都是粉嘟嘟的，看，它緊緊地趴在猴媽媽的胸前，好像還在吃奶呢！”我們圍著猴山七嘴八舌地喊開了，突然，表姐興奮地喊起來：“快看，這里也有四只‘猴子’！”我們側(cè)頭一看，原來是四只猴子的雕像呀，它們一只騎在另一只的脖子上，最上面的那只“猴子”還伸出手臂使勁地向上夠著，好像在摘樹上的果子。我們相互使了一個眼色，就向著那四只“猴子”飛奔而去，姐姐學著猴子的樣子把手放到耳朵后面不停地撓，表姐及時搶占了最高位置，也加入了摘果子的行列，我一看，也不甘示弱，抬起左腿，把右手放在額頭前，幫我的“猴子”朋友們放起哨來，這時，只聽“咔嚓”一聲，媽媽按下快門，把我們這七只“猴子”給拍了下來。
這就是我最喜歡的一張相片——“七只猴子”，每當我看到這張相片，就會想起那些機靈的猴子，想起我和姐姐、表姐在動物園快樂玩耍的情景！
相片的作文600字 篇9
你看過未來科學家的相片嗎？知道未來科學家長什么樣嗎？你肯定不知道，如果想知道的話，請讓我來一一的告訴你吧！
今天，老師帶著充滿神秘的眼神走進教室，告訴我們大家看“未來科學家的相片”說到這里，班里頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，一臉疑惑。
大家提出了五花八門的問題，有的同學就問：“什么，未來科學家，是男是女，中國人，還是外國人？”“老師，您有時光機器嗎？您怎么可以確定照片中的人，一定是一位科學家呢？”“不著急，不著急，那位同學要上來看一下呢？”同學們爭先恐后地舉起手來，生怕自己不是第一個看到的，“看是看，但不要說出去，如果說出去的話，可就沒有什么懸念了。”老師又補充道。
老師先讓一位同學去看，那位同學大搖大擺地朝老師走了過去，那位同學看了，先是一副驚訝的表情，但馬上就嘻嘻哈哈地大笑了起來，下面的同學們可就想不明白了�？匆粋�未來的科學家的相片，應(yīng)該是一件很嚴肅的事情，怎么又驚奇又好笑呢？第二位同學緊接著也走了上去，不過她的表情更讓人搞不懂了，她先是興奮羞澀地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未來的科學家又不是他，她擺出那樣的架子干嘛？
經(jīng)過多次舉手，終于輪到讓我看了，在走上講臺的`那一瞬間，我在想，那位科學家一定是一位知識淵博，滿腹經(jīng)綸的老爺爺，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到這里，我早已經(jīng)到老師面前，說著，老師從口袋里拿出一個信封，又從里面拿出了那張照片，我看了后目瞪口呆地望著老師，只見照片上露出了一個骨瘦如柴的小孩，那個人就是我，和你直說了吧，其實信封里并不是照片，而是一面鏡。
當全班同學都看完后，同學異口同聲地向老師提出疑問：“您騙人，我們怎么會是未來的科學家呢？”
其實老師沒有騙我們，他以這種形式寄予了殷切的期望，對我們是一種鞭策。只要我們從現(xiàn)在開始，一直努力的學習，把所學的知識不斷升華，我相信大家都會成為未來偉大的科學家。
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