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【精選】明燈作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的明燈作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明燈作文600字 篇1
前幾天，爸爸嫌我家電腦自帶的幾張桌面壁紙?zhí)袄贤痢绷�，于是從網(wǎng)上找了幾張桌面壁紙，其中有一張的圖案，猛一看是漫天飛的“星星”，可仔細(xì)一看，這些“星星”卻是橙色的。我問(wèn)爸爸： “這是什么東西��？”爸爸說(shuō)： “這叫‘孔明燈’。相傳當(dāng)年諸葛亮被司馬懿圍困在平陽(yáng)，無(wú)法派兵出城求救，就是用它求救脫險(xiǎn)的�！痹瓉�(lái)不是漫天飛星，而是漫天飛“孔明燈”��！
我?guī)滋烨霸趶R會(huì)上看到過(guò)孔明燈，就是一個(gè)紙袋子里面有一根蠟燭，下面有一個(gè)固定蠟燭的支架。我當(dāng)時(shí)想： “它的成本價(jià)不過(guò)一兩塊錢(qián)而已，可是卻賣(mài)五六塊，這也太坑人了吧！”所以，我沒(méi)有買(mǎi)�？雌饋�(lái)孔明燈的構(gòu)造并不復(fù)雜，我打算自己做一個(gè)孔明燈。
我上網(wǎng)查了查和孔明燈有關(guān)的資料，知道了孔明燈“會(huì)飛”原因是：孔明燈內(nèi)的蠟燭燃燒使周?chē)諝鉁囟壬�，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有的'空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的浮力把它托了起來(lái)。也就是說(shuō)，產(chǎn)生的熱空氣的托力要比孔明燈的總重量大得多，才能保證它能向上飛，紙袋和支架的質(zhì)量要盡可能小，而燃料產(chǎn)生的熱量要盡可能大，同時(shí)要耐久。我找了一張很薄的紙，檢查一下上面沒(méi)有洞后，用它做成了孔明燈的紙袋子。接著，我“發(fā)明”了一種“固體蠟”，就是棉紙和蠟油的結(jié)合體，一層蠟一層紙，壓縮起來(lái)。然后，我按照網(wǎng)上的圖紙，做出了框架，再把燃料固定好，這樣，一個(gè)孔明燈就做好了。
那天晚上，我親手放飛了自己制作的孔明燈，讓它載著我的新年愿望，慢慢地飛上天去。
明燈作文600字 篇2
古道邊的燈火，大海上的燈塔，夜空中的銀月，為我們指引前進(jìn)的路。心懷一盞明燈，為我們的人生導(dǎo)航。相信，總有那么幾盞明燈，在曲折的人生之路上為你守候。
心懷一盞明燈，體會(huì)文人骨氣。
他少時(shí)便有“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志，渴望自己也能像先祖那樣有所作為。奈何當(dāng)時(shí)門(mén)閥制度森嚴(yán)，他既沒(méi)有高貴的門(mén)閥可資憑借，又“性剛才拙，與物多忤”。盡管也曾不止一次進(jìn)入仕途，但總覺(jué)得“志愿多所恥”每每總以辭官歸隱而終，使他“大濟(jì)于蒼生”的理想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。但他“不為五斗米折腰”的文人骨氣卻讓世人贊嘆。他一生清高，不為利？所動(dòng)，不趨炎附勢(shì)，不阿諛?lè)畛�，蔑視功名富貴。他找到了自己心中真正的明燈，感嘆“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”最終選擇一揮衣袖，與官場(chǎng)訣別。在晨光熹微之時(shí)歸于田園，以躬耕終老，成了隱逸于世外的“五柳先生”。
陶淵明，你就像一盞明燈，以文人骨氣之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那條路。
心懷一盞明燈，體會(huì)重情重義。
他與李白的情誼世人皆知。當(dāng)初他們一見(jiàn)如故同游齊魯，賦詩(shī)作歌，情比手足。同為詩(shī)人，他們互贈(zèng)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》真切地展現(xiàn)出了李白的狂傲風(fēng)采，而且可見(jiàn)他對(duì)李白的了解與贊賞。匆匆作別后，他時(shí)刻牽掛著這位老朋友。他在李白患難之時(shí)沒(méi)有離棄。反而毫不掩飾地表露自己的惦念之心：“不見(jiàn)李生久，佯狂真可哀。世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。”他們的友情是真摯而深遠(yuǎn)的`，由此足以見(jiàn)得他是重情重義之人。
杜甫，你就像一盞明燈，以重情重義之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。
夜空中，閃爍的星，他們就如同一盞明燈，裝點(diǎn)天空，一排排路燈，為前進(jìn)的人引路，一座座燈塔，為晚上的航船，帶來(lái)一絲光明。
古道、大海、夜空，都有屬于自己的明燈，我們自己心中也應(yīng)該有一盞明燈，它能引領(lǐng)我們走出黑暗，走出迷茫，找到適合自己的道路，活出自己的精彩人生。
明燈作文600字 篇3
父親，您是我心中的明燈，把希望照亮我每一寸心房。
——題記
“來(lái)，我教你寫(xiě)書(shū)法�！备赣H從小就教我寫(xiě)書(shū)法，在他的耐心指導(dǎo)下我真的學(xué)會(huì)了很多。
“今天練隸書(shū)！”。“記住隸書(shū)字型要扁，一筆一劃都要寫(xiě)分明，起筆欲右先左，欲上先下，這 樣字才圓滑�！泵看胃赣H在我寫(xiě)之前都這么叮囑我。我示意著點(diǎn)頭，父親的眼中透出絲絲擔(dān)心。
父親在旁邊看字帖，我就在他邊上寫(xiě)字，寧?kù)o而安詳。
不知何時(shí)，屋外已飛舞起了白蝶，把所有的樹(shù)木都裝點(diǎn)，我被這意外的美景吸引了。“寫(xiě)字不專(zhuān)心能寫(xiě)好字嗎？”父親一聲喝斥，把我飄向天際的思緒拉了回來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我的手已僵硬不堪，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，心中不禁生出雜念，快點(diǎn)寫(xiě)，偷點(diǎn)懶也沒(méi)什么。很快一張張似草書(shū)的隸書(shū)展現(xiàn)在我和父親眼前�！拔覄偛艔哪阕孕诺难凵裰芯椭滥愕淖謺�(huì)寫(xiě)成這模樣。寫(xiě)字心要靜，寧?kù)o則致遠(yuǎn)。一筆一劃都連一起了，寫(xiě)字也要出淤泥而不染。你把我說(shuō)的話(huà)都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？”您的威嚴(yán)讓我覺(jué)得反駁也是徒勞的，我只是下意識(shí)地搓了搓手，哈了口氣。“我現(xiàn)在把每個(gè)字都重寫(xiě)一遍，你認(rèn)真看，等一會(huì)重寫(xiě)。隸書(shū)雖扁，但字還是要‘正勻恒’……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親的'手凍得通紅，快干裂了。鮮紅的東西迸涌出來(lái)，晶瑩的東西滑落了。我的不自覺(jué)難道僅僅是因?yàn)樘炖鋯幔?/p>
父親沒(méi)有停，十六個(gè)字寫(xiě)了近20分鐘。
輪到我寫(xiě)了，我的一筆一劃在父親的監(jiān)督下寫(xiě)得很規(guī)矩，您的眉宇漸舒。最后您開(kāi)心得笑成了彌勒佛�！皩�(duì)了對(duì)了，就是這種感覺(jué)！不錯(cuò)，有進(jìn)步……”
此刻，笑語(yǔ)溢滿(mǎn)屋子，一束暖光照亮了我……
明燈作文600字 篇4
老師！辛勤的園��！我最敬愛(ài)的趙老師，您那澄澈的目光中閃爍著自信；你，溫雅的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。您總是默默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。
我記得，以前我們班很多同學(xué)膽子小，上課不敢發(fā)言，就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)，您就鼓勵(lì)我們說(shuō)："別害怕，也別緊張，要是回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手回答問(wèn)題就是好同學(xué)。"有的同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，您總是微笑著投以鼓勵(lì)的眼光。后來(lái)我們班的`同學(xué)一個(gè)個(gè)就變成了熱愛(ài)發(fā)言的“勇士”。
有一件事讓我記憶猶新，記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候，老師您也剛來(lái)我們班任語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，只要您布置寫(xiě)作文的作業(yè)，我就緊鎖眉頭急得兩腮通紅斜瞪著您，心想：“老師真討厭！又布置作文作業(yè)�！蓖蝗唬吹轿耶悩拥哪樕�。就走近我，問(wèn)：“怎么了？”我苦著臉說(shuō)：“我最怕寫(xiě)作文了，一想到寫(xiě)作文頭就痛”您說(shuō)：“不要怕，其實(shí)寫(xiě)作文是一件很有趣的事情。”之后，您就要求我每周寫(xiě)三篇作文，我欣然接受，您就一絲不茍地幫我批改每篇作文，漸漸地我喜歡上了寫(xiě)作文，確實(shí)感受到了寫(xiě)作文的樂(lè)趣。
您有時(shí)候還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，講講笑話(huà)，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一些呀！讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻！
老師，您用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的知識(shí)來(lái)開(kāi)啟我們的智能，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫(xiě)滿(mǎn)金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
您說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的”所以我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，不辜負(fù)您的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！在這里，我要說(shuō)一聲：“趙老師，謝謝您！”