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與情的作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的與情的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與情的作文600字 篇1
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”也許大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。
這呼喚來(lái)自家人、來(lái)自朋友、來(lái)自陌生人、來(lái)自心靈。高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無(wú)助的時(shí)候你還是會(huì)呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝�、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心。
就拿上面那句歌詞來(lái)說(shuō)，“這是心的呼喚，著是愛(ài)的奉獻(xiàn)”通過(guò)它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的'，因?yàn)楫?dāng)在最你無(wú)助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠(chéng)的心去呼喚大家，請(qǐng)求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說(shuō)：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛(ài)心！”
記得在上初二時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說(shuō)：“母親啊，我早已聽(tīng)到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名�！边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫(xiě)出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛(ài)以及親切之感。因此，我們還可以說(shuō)：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”
呼喚，在這千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來(lái)形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來(lái)；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖。
呼喚，你是心靈的訴說(shuō)；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。
呼喚、呼喚。我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。
與情的作文600字 篇2
今年，是最熱的一年。
太陽(yáng)火辣辣的，烤得大地發(fā)燙。人好象呆在蒸籠里，悶得透不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)木沒(méi)精打采地垂著枝條，葉子卷曲著。風(fēng)不知躲到了那里去了，一絲風(fēng)也沒(méi)有，只有知了在拼命地嘶叫。
中午，太陽(yáng)仍然像個(gè)大火球掛在高空。
我和姐姐正興致勃勃地玩著電腦，“叮呤呤，叮呤呤”一陣急促的電話鈴聲響了，我拿起電話“喂，姐姐，你和露露姐姐一塊和我去寧波玩吧�！蔽艺娌桓蚁嘈盼业亩�，真以為是我聽(tīng)錯(cuò)了呢，可事實(shí)我并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話，這大熱天，我是真不愿意冒這個(gè)“險(xiǎn)”，我問(wèn)姐姐愿不愿意去，姐姐似乎比我還堅(jiān)決，“不去。”是啊，怎么熱的天，別說(shuō)是寧波了，就算是在沈家門(mén)，都熱得不得了，一到寧波，不用說(shuō)，肯定要被曬成個(gè)“印度黑人”，我真是佩服弟弟，竟然怎么勇敢，夏天使我們的生活變得那么無(wú)聊。
我最喜歡春天，春天總是百花齊放 ，萬(wàn)紫千紅，春天的氣候總是最舒服的，讓人感到異常地舒服，春雨過(guò)后，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著，像冒著一層一層的白煙，山上的亭臺(tái)樓閣經(jīng)過(guò)細(xì)雨的洗禮，變得像天上的宮廷一般，柳樹(shù)擺動(dòng)這枝條，啊，多美啊，這水，這亭臺(tái)組成了一幅美麗的圖畫(huà)。春天的到來(lái)，似乎使生活變得更加豐富多彩。 秋天，天空像一面鏡子，大雁排成人字行，成群接隊(duì)地飛向南方，樹(shù)木，脫去了綠衣裳，換上了黃衣服，菊花姐姐，正迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)相開(kāi)放。你使生活變得更加充實(shí)。 冬天，云霧彌漫，樹(shù)木、動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，只有梅花開(kāi)地正艷，雪白的`花瓣，像一片片雪花，“翩翩起舞 ”，人們迎接著新年的到來(lái)，冬天使我們的生活變得十分忙碌。
生活隨著氣象的變化而變化。
與情的作文600字 篇3
我從未輕易與別人承諾，與別人有過(guò)約定。因?yàn)槲抑�，年少輕狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得，沒(méi)有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛(ài)情，兩小無(wú)猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床，路邊的小樹(shù)是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來(lái)，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與明天的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽(tīng)講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的.辛苦，要努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂(lè)融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長(zhǎng)。
與情的作文600字 篇4
哦，我的生活時(shí)時(shí)變幻，盡管我的夢(mèng)，從不像它看起來(lái)的那樣美好，但是我的感覺(jué)依舊，甚至更加強(qiáng)烈，因?yàn)樗醋杂谀�，�?dāng)我張開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)，那追夢(mèng)人正是自己，陌生又熟悉，我想要的更多，這個(gè)夢(mèng)縈繞心頭，揮之不去，相信它們終會(huì)成真！
籃球，就是我生命的二分之一，沒(méi)有它的日子里，應(yīng)該會(huì)很寂寞吧。球場(chǎng)上的氣氛，很吸引人，哪怕一個(gè)完全不會(huì)打球的人，當(dāng)他站在賽場(chǎng)邊看比賽的時(shí)候，我相信他的心肯定會(huì)伴隨比賽，伴隨他所支持的隊(duì)伍跌宕起伏，籃球可以吸引很多人。球場(chǎng)上，暴扣，絕殺，大比分逆轉(zhuǎn)，空中接力，都會(huì)引起一波又一波的掌聲，歡呼。球場(chǎng)上，后衛(wèi)是一個(gè)球隊(duì)的核心，一個(gè)好的后衛(wèi)，可以帶動(dòng)整個(gè)球隊(duì)的節(jié)奏和氣氛，一個(gè)隊(duì)伍，只要?dú)鈩?shì)上來(lái)了，不管敵人是誰(shuí)，哪怕再?gòu)?qiáng)，氣勢(shì)上勝過(guò)別人，就有希望勝出。場(chǎng)上，目光緊盯防守隊(duì)員，進(jìn)攻時(shí)隊(duì)友互相配合，迅速突破，不論球是否進(jìn)，都應(yīng)該鼓勵(lì)隊(duì)友。球場(chǎng)上只要比賽一開(kāi)始激情就不會(huì)中斷。
我的夢(mèng)想，是希望能在NBA打球，不論任何球隊(duì)。那里是籃球的圣地，籃球的天堂，無(wú)數(shù)的籃球名人，籃球天才在那里誕生。在那里，會(huì)有最好的教練，最好的隊(duì)友，最好的對(duì)手，一切都會(huì)有一個(gè)新的跨越。夢(mèng)想，是否有一天能像喬丹那樣，縱橫球場(chǎng)，成為一代籃球之神呢。雖然有點(diǎn)遙不可及，但是喬丹剛開(kāi)始也不是一上場(chǎng)就是神一樣的'人物的，他也是一天天努力練習(xí)，重復(fù)動(dòng)作才成功的，我相信只要努力，終會(huì)夢(mèng)想成真……
激情和夢(mèng)想是共存的。有夢(mèng)想的同時(shí)，激情也會(huì)存在，一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有激情，人也沒(méi)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)，激情輔助夢(mèng)想的成功，夢(mèng)想使我們生活存在激情。
與情的作文600字 篇5
書(shū)，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。就連我們的偉大毛主席都說(shuō)飯可一日不吃，書(shū)卻不可一日不讀。可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么重要�。∥揖褪且粋�(gè)十分喜愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)在我的生活中是必不可少的，而且我的讀書(shū)趣事可多著呢！
一個(gè)寧?kù)o的晚上，我正認(rèn)真地做著作業(yè)�？墒钱�(dāng)做到一道附加題時(shí)，我被硬生生地難住了。它就像一堵又高又厚的城墻，阻擋著我的步伐。我咬著筆頭，絞盡腦汁地想，一遍又一遍地讀著題目，可是那平時(shí)很靈光的小腦袋里就像有一團(tuán)很亂的毛線，毫無(wú)頭緒，我漫不經(jīng)心地掃視著我那井井有條的書(shū)架，無(wú)意中看到了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》，它就那么靜靜地躺在那里，似乎在等待一雙小手把它輕輕地翻開(kāi)，細(xì)細(xì)地品味著它里面的每一個(gè)字。我仿佛被它里面知識(shí)散發(fā)出的淡淡的書(shū)香給吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀著每一個(gè)小故事，體會(huì)著它那無(wú)窮無(wú)盡的魅力。當(dāng)我津津有味地讀著，在無(wú)邊無(wú)際的'書(shū)海中遨游時(shí)，突然，一聲重重的拍桌子的聲響把我從書(shū)中硬生生地拽回到現(xiàn)實(shí)中，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)怒氣沖沖的爸爸像頭發(fā)怒的獅子站在我的旁邊，我一臉茫然、無(wú)辜地說(shuō)道：“爸爸，怎么了？”“ 你還敢問(wèn)我，”爸爸邊指著我的作業(yè)本邊說(shuō)，“你看看，都快10點(diǎn)了，作業(yè)沒(méi)做好還在看書(shū)，成何體統(tǒng)!”我知道是我錯(cuò)了，低下頭，用手搓著衣角，不言語(yǔ)。沉默了一會(huì)兒，爸爸的怒氣似乎消了不少，問(wèn)我怎么了，我如實(shí)跟他說(shuō)，我不會(huì)做。于是他便耐心地教我，我聽(tīng)了爸爸的講解，豁然開(kāi)朗，很快地寫(xiě)下了答案。然后迫不及待地再次捧起書(shū)，繼續(xù)聚精會(huì)神地讀起來(lái)。在恍惚中，我仿佛看到了爸爸躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)出去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，打擾了我。
書(shū)，像一葉小舟，載我駛過(guò)波濤洶涌的大海；書(shū)，像一位博古通今的智者，讓我明白了許多為人處事的大道理；書(shū)像一劑萬(wàn)試萬(wàn)靈的靈藥，讓我的煩惱一掃光!
與情的作文600字 篇6
今年秋天，我就10歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂(lè)，也讓大家知道我的煩惱。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，我有疼愛(ài)我的'父母。在家里，他們不僅僅是我的家長(zhǎng)，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權(quán)。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時(shí)間：看課外書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片或玩電腦。我喜歡把時(shí)間花在寫(xiě)科幻小說(shuō)上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我被愛(ài)包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。有時(shí)，父母為我的事發(fā)生爭(zhēng)論，而我在他們的爭(zhēng)論聲中正悄悄地成長(zhǎng)著，等他們回頭發(fā)現(xiàn)時(shí)會(huì)說(shuō)“我家有兒初長(zhǎng)成！” 我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯W(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛(ài)的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我的生活，它能帶給我滿足。
一天又一天我的知識(shí)也跟著我的個(gè)子往上長(zhǎng)，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂(lè)很難用語(yǔ)言來(lái)形容。每周我們都有快樂(lè)星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開(kāi)心！成長(zhǎng)過(guò)程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)分辨 …… 成長(zhǎng)中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠(chéng)實(shí)的人？自己太誠(chéng)實(shí)會(huì)不會(huì)吃虧？我要不要繼續(xù)誠(chéng)實(shí)？一出門(mén)，我也會(huì)煩惱，為什么很多人開(kāi)車和走路都不愿意遵守交通規(guī)則？為什么盲人通道變成了擺設(shè)？為什么有人在公共場(chǎng)合抽煙？為什么有人會(huì)去破壞公物 ……
看來(lái), 隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱會(huì)越來(lái)越多。但快樂(lè)是記憶中最讓人愉悅和回味無(wú)窮的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一切！
與情的作文600字 篇7
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，母親的愛(ài)是溫柔的目光；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親的愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)我們生病時(shí)，母親的愛(ài)是布滿血絲的雙眼。
我的媽媽很喜歡在廚房里忙活，她特別喜歡做包子。
那天，她又在廚房里做包子了。她很熟練地和面團(tuán)、揉面團(tuán)，每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真。到了要包包子時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要和她一起包包子，我搖了搖頭拒絕了，心里想：又要做包子，每周都做一次，又不怎么好吃，你不膩我都膩了。媽媽似乎早就知道我會(huì)拒絕，也沒(méi)有多說(shuō)什么就去包包子了。她這次包的包子是紅豆餡的，很快就包好了。媽媽把包子放進(jìn)鍋里蒸就拿手機(jī)打電話，我問(wèn)她打給誰(shuí)，她說(shuō)打給表妹，讓表妹來(lái)吃包子，因?yàn)檫@次包子做得有點(diǎn)多。包子蒸好時(shí)表妹就來(lái)了，她吃著紅豆餡包子，很羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽太好了，每個(gè)星期都做包子給你吃，不像我媽，一個(gè)月都不做一次�！蔽衣�(tīng)了，心里很得意，對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然啦，我媽媽是最好的�！北砻秒x開(kāi)后，媽媽就去洗碗了，我就去拿了一個(gè)包子吃，不知為什么，覺(jué)得今天的包子做得比平時(shí)的好吃。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吃了好幾個(gè)了，這時(shí)媽媽的聲音在我耳邊響起：“好吃吧，叫你平時(shí)多吃點(diǎn)，別吃那么多零食，我做的都是零添加劑的，又不難吃，你平時(shí)為什么就不吃呢？”聽(tīng)了后，我愕然了：對(duì)呀！之前媽媽做的包子都不難吃，只是我不愿意吃，其實(shí)擁有一位每個(gè)星期都給孩子做面包的`媽媽，是多么幸福啊！為什么我還不好好珍惜呢？后來(lái)，媽媽做包子和做家務(wù)時(shí)我都會(huì)去幫忙。
媽媽做的包子雖然不如街上賣的好吃，但飽含著媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，這是愛(ài)之包。媽媽給我們的那份愛(ài)，就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒，我愛(ài)媽媽做的包子，我愛(ài)我的媽媽！
與情的作文600字 篇8
“這些英語(yǔ)單詞必須在今天全部記熟，不然別想出去!”父親又在命令我，他總是這樣，用命令的語(yǔ)氣來(lái)讓我做某件事。父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，因?yàn)樗Ｍ页蔀橐粋�(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｎ依斫馑�，但有時(shí)候不免也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷。這時(shí)，他便會(huì)狠狠地瞪我一眼，嚴(yán)厲的目光總是一次又一次地震住我，我不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。
父親的嚴(yán)格要求，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。每次取得好成績(jī)時(shí)，我總是會(huì)想起父親的嚴(yán)厲，那嚴(yán)厲的'親情。
“乖女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)”“乖女兒，我給你買了面包，去吃點(diǎn)吧”類似的這些話語(yǔ)每天不停的回放，但我卻百聽(tīng)不厭其煩，心里反而十分溫暖。母親就是這樣，每天問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)我無(wú)微不至。我就像一顆幼苗一樣，被母親精心栽種。受傷時(shí)，母親小心翼翼地照料我，處理我的傷口。即使傷口再深，也都被母親的愛(ài)撫平了。母親溫暖的愛(ài)，把我緊緊包住了。許多時(shí)候，在不禁意間，就會(huì)想起母親的溫暖，那抹都抹不掉的溫暖的親情。
“唱唱，新出的海報(bào)，我也給你買了一張!”瓊總是用那種甜美的聲音喊我，聽(tīng)著心里甜蜜極了。我倆都是初音控，有時(shí)候新出的海報(bào)我若沒(méi)時(shí)間買，她就會(huì)幫我?guī)б粡�。我和瓊不是朋友，而是至親至愛(ài)!她就像我的親人一樣。
一有什么新鮮事，我第一個(gè)想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個(gè)時(shí)光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛(ài)情。
花，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在泥土里，所以才那么艷麗。魚(yú)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在水里，所以才那么活潑。我，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在親情里，所以才能健康成長(zhǎng).....我，在親情中茁壯成長(zhǎng)。
與情的作文600字 篇9
書(shū)香連綿，書(shū)蘊(yùn)純?nèi)�，悠悠歲月，從未間斷。我理解書(shū)，親近書(shū)，享受它，品味它。有時(shí)為之動(dòng)情，有時(shí)掩面而泣，有時(shí)仰天長(zhǎng)笑，有時(shí)默默反省。我認(rèn)為書(shū)如同人，是有心的。你要學(xué)會(huì)讀懂它的心，它才會(huì)相信你，親近你。
還記得，兒時(shí)第一次因?yàn)樽x書(shū)落淚，是在六歲半。我看著看著，才發(fā)覺(jué)書(shū)頁(yè)已被淚水打濕。那一天，我真正跟第一本書(shū)互通心靈。有人說(shuō)，書(shū)其實(shí)就是帶字的紙，可我并不這么認(rèn)為。我認(rèn)為書(shū)是有靈性，有生命的。受那一本書(shū)的啟迪，我漸漸融入了書(shū)。那一年，我七歲。在我八歲時(shí)寫(xiě)出了我的第一篇上千字的讀后感。我想說(shuō)的只是感謝，感謝書(shū)！
而現(xiàn)在，我最為青睞的就是美國(guó)作家凱瑟琳·拉絲基的《貓頭鷹王國(guó)》。它描寫(xiě)了一個(gè)奇幻的貓頭鷹的世界，各式各樣的貓頭鷹為了自己的目標(biāo)而努力著。就像它們說(shuō)的：“我們?cè)陲L(fēng)雨中穿梭，我們?cè)诨鹧嬷形璧�，沒(méi)有什么可畏懼，朝著目標(biāo)起航�！彼鼈儓�(jiān)信心懷夢(mèng)想才能飛得更高，它們?cè)诿半U(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，在夢(mèng)想中展翅飛翔。讀了這套書(shū)，我也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。它教會(huì)了我只有行動(dòng)才能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，空想是不行的。于是我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持讀書(shū)，努力寫(xiě)作，期待有一天夢(mèng)想從書(shū)中起航。
我認(rèn)為書(shū)跟我有緣，否則我不會(huì)如此癡迷于它。書(shū)真是神奇，當(dāng)我把一本書(shū)讀第二遍，第三遍時(shí)，字就仿佛認(rèn)識(shí)我一樣，動(dòng)情地演繹著故事，而不像第一遍那樣羞澀。真的`，如果你靜下來(lái)，閉上眼睛，用心去感受它們時(shí)，你會(huì)感到無(wú)數(shù)銀鈴般的聲音在你耳邊細(xì)語(yǔ)，無(wú)數(shù)小精靈在你身邊環(huán)繞。這就是書(shū)的美妙。你會(huì)被它所感動(dòng)，被它所折服，為它所流淚，為它所開(kāi)懷，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)的美、書(shū)的力量。
書(shū)的美，中華美！
與情的作文600字 篇10
新生代，未必就不懂責(zé)任與付出，即使是“00后”，也開(kāi)始在社會(huì)上貢獻(xiàn)自己的力量。
在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中，年輕人用自己的行動(dòng)撕掉了許多固化的標(biāo)簽，讓大家看到了新時(shí)代新青年的勇氣與擔(dān)當(dāng)。
疫情暴發(fā)時(shí)，騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意;封城之際，武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠;隔離點(diǎn)里，做護(hù)士的女大學(xué)生志愿者……
這些冒著風(fēng)險(xiǎn)給他人送去溫暖的'“逆行者”，都是十幾、二十幾歲的年輕人。
廣東省第一個(gè)承諾捐獻(xiàn)血漿的康復(fù)者小陳，是位19歲的在讀大學(xué)生;“千里走單騎”從國(guó)外運(yùn)回五箱口罩的趙珺延，是個(gè)只有15歲的少年……
這些“00后”在疫情中成長(zhǎng)，在磨礪中脫掉了稚氣，代之以勇氣。
還有數(shù)不清的“90后”醫(yī)護(hù)人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線，成了巨浪中的中流砥柱，戰(zhàn)“疫”時(shí)的社會(huì)中堅(jiān)。
為了不耽誤網(wǎng)課學(xué)習(xí)，到屋頂蹭信號(hào)的寒門(mén)學(xué)霸全杰通，同樣讓我們看到了未來(lái)的希望。
不囿于一時(shí)的境遇，堅(jiān)定地迎著風(fēng)向前，怎樣的艱難險(xiǎn)阻不能逾越?
一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮斗。
事實(shí)證明，當(dāng)考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，今天的年輕人不是躲在庇護(hù)傘下的“旁觀者”，而是敢于挺身而出的“當(dāng)事人”。
我們都應(yīng)當(dāng)以甘如意、吳悠他們?yōu)榘駱�，心中匯聚陽(yáng)光，腳下積蓄力量，在關(guān)鍵時(shí)刻，能為別人撐起一片天空，在將來(lái)的某一天，能夠扛起社會(huì)前行。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
如果我們每個(gè)人都能肩負(fù)起使命，活出燦爛的青春，祖國(guó)的未來(lái)必然是一片光明!
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