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外號(hào)的作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的外號(hào)的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
外號(hào)的作文600字 篇1
我是一個(gè)十歲的女孩子，非常誠(chéng)實(shí)。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都給我起了一個(gè)非常好的綽號(hào)“誠(chéng)實(shí)的煊子”。
媽媽夸我長(zhǎng)得漂亮，我看看鏡子里的我，還真是：濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，想算盤珠似地滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我那雙顧盼撩人的大眼睛每一亂轉(zhuǎn)，微微上翹的長(zhǎng)睫毛使撲朔迷離的眼睛上下跳動(dòng)。一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。我那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)聯(lián)珠。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣的美。
我的.雅號(hào)的由來(lái)，這要從一件事情詳細(xì)說(shuō)起。
有一天，奶奶送我來(lái)豆豆作文班學(xué)作文，我一看，忘了帶作文本。奶奶只好去文具店給我買本子。正當(dāng)我選好本子要付錢時(shí)，一位叔叔的錢包掉在了我的本子上，可是那位叔叔并不知道，就走了。我看到這錢包的時(shí)候，開始心想：叔叔的錢包掉在我的本子上了，它就是我的了。我又一想：我不能這么貪婪，那位叔叔的錢包掉了，他現(xiàn)在一定很著急。老師告訴我們做人的基本品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)。于是，我拿著錢包，迅速地找到了那位叔叔。果然不出我所料，那位叔叔正急地在電動(dòng)車旁左看看右看看，找不到錢包，非常著急的樣子。
我立刻把錢包遞給叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔你的錢包落在我的本子上了，還給你。”叔叔感激地說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”說(shuō)完我就去了作文班。
放學(xué)后，奶奶把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我是一個(gè)“誠(chéng)實(shí)的好孩子”。
知道大家為什么都叫我這個(gè)名字了吧！這就是我。你愿意和誠(chéng)實(shí)的孩子交朋友嗎？那還不快來(lái)找我？
外號(hào)的作文600字 篇2
自這次期末考以后，我就像“007”一樣享有了一個(gè)“響亮”的名號(hào)：44。
今天，是拿成績(jī)報(bào)告單的日子，雖說(shuō)我心中早已有了一點(diǎn)“明白”，但心中還是那樣忐忑，那樣不安。在那幾天休整的日子里，我早已向同學(xué)打聽了這次考試的答案。我一對(duì)語(yǔ)文試卷，啊，第一個(gè)字就錯(cuò)了，選擇題也只對(duì)了一題。哎，完了，作文也寫錯(cuò)了，要用第一人稱，我卻以自己的角度寫了。此時(shí)此刻，一幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。校園走廊的'墻壁上，嚴(yán)老師的三寸藍(lán)底照還在朝我笑，使我毛骨悚然，我不禁打了個(gè)寒顫。
“好了，我這個(gè)寒假算是過(guò)不太平了！”剛踏入教室門，就被一個(gè)高大的、紅色的身影給擋住了。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的“長(zhǎng)哥”——班主任陳老師。只見他的手中攥著一張白色名單，狠狠地甩到我面前：
“你看看你，語(yǔ)文考了幾分？你自己看吧，反省反��！”只聽見“啪”的一聲，名單與桌面就發(fā)生了力的作用——砸在桌身，卻痛在我心啊。
“44”的名號(hào)就這樣被叫響了。
長(zhǎng)哥無(wú)聊的講話終于結(jié)束了，但更加令人恐懼的卻開始了。
一出校門，便見到了我的父親。當(dāng)然，他與其他的父親還是相同的，一見到我就問(wèn)我的成績(jī)。我當(dāng)然不敢告訴他，便推辭說(shuō)等會(huì)兒再說(shuō)。但躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世。入車以后，我便被“亮”出了成績(jī)。哎——結(jié)果還是一頓臭罵�；氐郊抑螅悄信旌想p罵。幸好，我的救星——陳老師終于到了，終于削了他們的一點(diǎn)怒氣。
哎，但是盡管這樣，我還是得到了“44”的稱號(hào)。
外號(hào)的作文600字 篇3
前幾天，媽媽給我買了一本著名兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書，書名是《外號(hào)像顆怪味豆》，《外號(hào)像顆怪味豆》讀書筆記600字。
剛開始我對(duì)這本書并不是多么感興趣，可是看了幾頁(yè)后我就被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。這本書中的兩個(gè)故事是圍繞某學(xué)校初中一年級(jí)一個(gè)班級(jí)里不同性格的兩個(gè)女孩來(lái)寫的。
第一個(gè)故事的主人公名字叫陳佳佳，她是一個(gè)性格自卑，不愛勞動(dòng)，體形肥胖的女孩子，同學(xué)們給她起了一大堆外號(hào)：肥肥，肥妹，除減減…… 班里很多男生欺負(fù)她，或者罵她，可是她卻無(wú)力反抗，而且她的學(xué)習(xí)也不好，經(jīng)常被老師批評(píng)，讀書筆記大全《《外號(hào)像顆怪味豆》讀書筆記600字》。在家里媽媽為了讓她減肥，嚴(yán)格控制她的飲食；為了增加她的數(shù)學(xué)細(xì)胞，媽媽去兒童培訓(xùn)中心給她報(bào)名學(xué)單簧管。開始的時(shí)候她并不喜歡，后來(lái)他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏，結(jié)果她的演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞，并且和班里最強(qiáng)的“女生四人組”和好了，從那以后她開始學(xué)著理解別人和寬容別人，終于找回了自信和友誼。
第二個(gè)故事的主人公叫胡晶晶，是班里“女生四人組”成員之一，她是個(gè)很漂亮的女孩子，因?yàn)榇髦坨R和牙套，所以同學(xué)們給她起外號(hào)叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會(huì)，在一次聚會(huì)上，她認(rèn)識(shí)了鄰班的一個(gè)男生，她的麻煩也開始了，好朋友懷疑她，鄰班的同學(xué)給她造謠，她都傷心的哭了，不過(guò)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，一切又恢復(fù)了正常，就像胡晶晶自己說(shuō)的.“這就是成長(zhǎng)的痕跡”。
我喜歡陽(yáng)光姐姐寫的這本書，更喜歡書中的兩個(gè)主人公�？戳诉@本書我明白了一個(gè)道理：人要想有朋友，要想得到別人的尊敬和喜歡，就要有一顆寬容之心，要學(xué)會(huì)理解別人，包容別人，改正自己的缺點(diǎn)，還要有一顆積極進(jìn)取的心。
外號(hào)的作文600字 篇4
最近，這段時(shí)間在班上總是有人喜歡給別人取個(gè)外號(hào)兒。比如根據(jù)有的人得長(zhǎng)相取個(gè)外號(hào)，如果有個(gè)人看起來(lái)很傻的話一些別出心裁的人就會(huì)給他取個(gè)外號(hào)叫“瓜娃子”。有時(shí)候也會(huì)根據(jù)別人的穿著來(lái)進(jìn)行取外號(hào)。有時(shí)候可能有個(gè)人看起來(lái)身上很臟，極個(gè)，別人就會(huì)給他取個(gè)外號(hào)叫“垃圾娃兒”，意思就是說(shuō)他是撿垃圾的。有時(shí)候也會(huì)根據(jù)一個(gè)人的行為，動(dòng)作等方面來(lái)，取外號(hào)。一些調(diào)皮搗蛋的的孩子，他們的外號(hào)，就叫做“熊孩子”。等諸如此類的奇怪外號(hào)。當(dāng)然，我也不例外。我也被他們?nèi)×艘粋�(gè)外號(hào)。就叫做“黑娃”。其實(shí)我到至今都還不明白，他們?yōu)槭裁唇o我取這么個(gè)外號(hào)？我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁慈∵@個(gè)外號(hào)。他們的回答都說(shuō)我很黑。聽了這個(gè)回答，其實(shí)我很氣憤，其實(shí)我一點(diǎn)都不黑。
雖然被他們?nèi)×诉@么個(gè)外號(hào)。但是我一點(diǎn)也不介意。因?yàn)槿⊥馓?hào)什么什么的都沒(méi)有什么大不了的.。他們認(rèn)為我黑就黑唄。只要我好好做人就行了。跟他們爭(zhēng)執(zhí)這么多，干什么呢？我想。話雖這樣說(shuō)，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的介意的。因?yàn)槲矣X得這是對(duì)他人的不尊重，人家有名字，你喊別人外號(hào)做什么？純屬?zèng)]事干。
比如我說(shuō)有一次，我正在做作業(yè)。我們班上的同學(xué)喊了我一聲。我可能沒(méi)有聽到。于是他就大喊我的外號(hào)�！昂谕�，你在干什么？我在喊你，你沒(méi)有聽到嗎�！蔽衣牭竭@句話時(shí)候，其實(shí)非常生氣。我就對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)不要叫我的外號(hào)好嗎？”雖然我這樣說(shuō)，但是他們依舊還是，喊我的外號(hào)。其實(shí)我真的有點(diǎn)氣憤。
但我有時(shí)覺得，他們叫就叫吧，無(wú)所謂了。就算他喊一千萬(wàn)次，我也不會(huì)在意的。
于是他們有時(shí)候也會(huì)變本加厲，一直喊我的外號(hào)。我就不理他們，他們也沒(méi)有辦法了。
他們一有空閑到時(shí)間就說(shuō)我長(zhǎng)得黑，于是我的外號(hào)“黑娃”就是這樣被他們叫來(lái)的。
外號(hào)的作文600字 篇5
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，全班同學(xué)的名字也與時(shí)俱進(jìn)了，演變成了“外號(hào)”，這“外號(hào)”幾乎成了每一個(gè)同學(xué)大名的代表，喊“外號(hào)”的時(shí)候比喊大名的時(shí)候多得多。本人名榮霓，美其名曰“梨子”，也是一個(gè)有趣的外號(hào)，讓我來(lái)給你們說(shuō)些事兒。
本人外號(hào)的由來(lái)極其簡(jiǎn)單，它陪伴我從小學(xué)三年級(jí)一直到現(xiàn)在這么長(zhǎng)時(shí)間的名兒，這外號(hào)，是班上那些調(diào)皮搗蛋的男生們?nèi)〉�，“嘿！她叫榮霓，哈哈，哈哈，梨子，梨子！”從此，這名就叫開了。外號(hào)啊，我知道你也有你的苦衷，可你干嘛這么快貼在我身上了，別這么急嘛。
一直到四年級(jí)，我對(duì)這名都是厭惡的。每當(dāng)有誰(shuí)喊我“梨子”時(shí)，我總會(huì)翻個(gè)白眼繞道走，如果是個(gè)男生，我就直接一腳上去了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我便也習(xí)慣了我這外號(hào)，如果有誰(shuí)喊我大名，我還不習(xí)慣呢。隨著我的改變，外號(hào)也成了同學(xué)們相互打趣時(shí)使用的工具。“梨子，出去玩了”好朋友站在門口喊我。我便對(duì)她做個(gè)鬼臉，說(shuō)：“韭菜，我來(lái)了！”韭菜，是我的好友張九九的外號(hào)，她現(xiàn)在到實(shí)驗(yàn)初中讀書去了。我記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班那些曾經(jīng)同我一樣厭惡外號(hào)的同學(xué)，在好友相聚、瘋狂玩耍時(shí)，也自覺不自覺地喊外號(hào)。外號(hào)啊，你也有你的`好處，用你來(lái)稱呼朋友，親切多了！
到六年級(jí)，我遇到了我的同類，她名叫王靈梓，最初她是沒(méi)有外號(hào)的，直到某一天�！昂�，出來(lái)玩了！” 我在站邊喊她，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，我便喊她的大名，一急，“王梨子”三個(gè)字脫口而出，同學(xué)們哄堂大笑。從那時(shí)起，“梨子”家族添了一個(gè)新成員，我們倆的關(guān)系也日益親密起來(lái)，成為無(wú)話不談的好朋友。外號(hào)啊，我現(xiàn)在簡(jiǎn)直愛死你了，我想，親愛的“梨子”也這么覺得吧！
外號(hào)，是特定場(chǎng)合產(chǎn)生的特定符號(hào)，它只能在這個(gè)圈子里流傳，也只有圈中之人才能懂它。我想，許多年以后，我們?cè)倩厥祝欢〞?huì)為年少時(shí)的純真所感動(dòng)，會(huì)永遠(yuǎn)銘記十多歲時(shí)花花綠的跳繩、追逐蝴蝶時(shí)的狂野、象個(gè)小大人聚餐時(shí)的放縱……
外號(hào)的作文600字 篇6
外號(hào)，一種戲謔的語(yǔ)言表現(xiàn)形式，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)你和他（她）之間的融洽和不可割舍的友誼，如果運(yùn)用不好，就會(huì)起到相反的作用。
相信大家都有外號(hào)，我也自然不會(huì)例外，什么“笑寶、男人婆、小囧人、大熊貓、呆呆、鼻涕蟲……”通通彈開，請(qǐng)注意傾聽我的靚號(hào)，那就是“諸—葛—羽”
說(shuō)到這個(gè)外號(hào)，來(lái)歷可就大了，不是浪得虛名。先說(shuō)這個(gè)外號(hào)的含義吧！“諸葛”就是諸葛亮的意思，“羽”就是關(guān)羽。都說(shuō)諸葛亮有舌戰(zhàn)群儒之才，關(guān)羽有過(guò)五關(guān)斬六將之風(fēng)，我又是怎么得到這個(gè)美名的呢？下面我就給大家講講。
先說(shuō)諸葛的來(lái)歷，每次學(xué)校組織口才課或辯論會(huì)，我都會(huì)舌戰(zhàn)群儒，讓他們一一跪拜投降，這樣諸葛就出來(lái)了。在說(shuō) 羽 的來(lái)歷，那就必須說(shuō)到踢足球，踢足球我永遠(yuǎn)是主攻，一組織足球賽便到了展示我偉大雄風(fēng)的時(shí)候。一開始，我和另一位主攻過(guò)五關(guān)斬六將，我們完美的`配合使對(duì)手目瞪口呆，很快就進(jìn)球了，對(duì)方教練看對(duì)他們不利，便吹了暫停哨。又開始了，“怎怎怎么么了”我的隊(duì)友一一被罰下，只剩下我和三個(gè)輔攻，其他隊(duì)員都難逃厄運(yùn)，現(xiàn)在正是展示我能力的時(shí)候，我便開始孤軍奮戰(zhàn)(因?yàn)楦惫リ?duì)員技術(shù)不高)，最后我的奮力一搏，居然、居然球進(jìn)了，這是我的信心更足，我再接再厲，最后還是我們贏了。這樣關(guān)羽就出來(lái)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)再三思考、精簡(jiǎn)、聚精薈萃，大家一致決定，外號(hào)就叫諸葛羽吧！
每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的外號(hào)，每一個(gè)外號(hào)都與自己獨(dú)特的含義，我喜歡給別人起外號(hào)，更喜歡別人給我記得外號(hào)。你的外號(hào)是什么？有什么含義？
外號(hào)的作文600字 篇7
說(shuō)到外號(hào)，大家應(yīng)該都不陌生吧！比如我就一個(gè)讓我很心煩的外號(hào)，大家都叫我“柳樹”，雖然我姓柳，但是也不代表我是柳樹啊！當(dāng)然，我們班也有許多好玩、有趣的外號(hào)，特別形象、生動(dòng)，下面我給大家介紹介紹吧！
我們班的肖姚瑤，被大家叫成“搖搖車”，因?yàn)樗且粋�(gè)喜歡唱歌跳舞的女孩兒，走路的時(shí)候，每一步都會(huì)跟著節(jié)奏搖擺，多看一會(huì)兒，還真的很像小孩們喜歡坐的“搖搖車”呢！
我的朋友“烏龜”，是一個(gè)從來(lái)都不會(huì)急的人，做什么都是慢吞吞的。記得有一次，我們課間玩“寫大字”的游戲。我是“鬼”，要去抓別人，“烏龜”恰好是被抓的人。游戲開始了，其他同學(xué)“嘩”的一下全跑開了，只有“烏龜”她慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看已經(jīng)逃跑的同學(xué)，又慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看看我，看到她這樣的動(dòng)作，我忍不住哈哈大笑。更加讓人意想不到的是，兩分鐘過(guò)去了，“烏龜”居然還呆呆的在原地一動(dòng)不動(dòng)，別的同學(xué)早就躲得沒(méi)了影蹤。我嘆了一口氣，別的同學(xué)等得都快睡著了，“烏龜”還在那兒，真是讓我哭笑不得啊。
還有一次，我們?cè)诳紨?shù)學(xué)卷子，我一看，這次的卷子好多題目啊。真是可憐了我的朋友“烏龜”，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我的卷子寫完了，我看了看“烏龜”的試卷，啊，她竟然一面都還沒(méi)寫完！這下可把我急壞了，我看一看時(shí)間，只有12分鐘就要交卷了，只見烏龜還是不慌不忙的寫作題目。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，“烏龜”只得了63。5分，比我少33分！“烏龜”的成績(jī)，完全是被她的龜速拖累的呀！“烏龜”呀“烏龜”，你就不能快一點(diǎn)嗎？
我雖然討厭我的外號(hào)，但是有的外號(hào)還是挺形象生動(dòng)的！
外號(hào)的作文600字 篇8
有說(shuō)起咱們班同學(xué)的一大愛好，那為我的外號(hào)“擴(kuò)列”肯定得算其中一個(gè)。
我有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外號(hào)，但是大多數(shù)都是由“藍(lán)景儀”這個(gè)外號(hào)延伸而來(lái)，把這個(gè)“傳統(tǒng)”發(fā)揚(yáng)光大的人是我們可愛美麗大方動(dòng)人的“藍(lán)企鵝”先生，也就是我們英俊帥氣齊冠臣，也不知道是什么時(shí)候，他就一直開始叫我“藍(lán)井蓋”，“藍(lán)企鵝”先生身為我的組長(zhǎng)兼前桌，天天在我旁邊念叨：“井蓋，快交作業(yè)�！薄熬w，書借我用用�！薄Ｎ乙膊皇鞘裁础笆∮偷臒簟�，他給我起的外號(hào)我得一一起回來(lái)，于是，“藍(lán)企鵝”這個(gè)外號(hào)就這么光榮的誕生了，這是可不能怪我，是“藍(lán)企鵝”得寸進(jìn)尺，起外號(hào)還給我起了一套，“藍(lán)奶蓋”“藍(lán)瓶蓋”“天津市政井蓋”居然還有“藍(lán)蓋蓋”，對(duì)于這個(gè)外號(hào)我是哭笑不得，但是畢竟藍(lán)啟仁這個(gè)名字不好延伸外號(hào)，于是我就把“涉獵范圍”擴(kuò)大到了動(dòng)物頭上，書中的動(dòng)物本身就不多，得先下手為強(qiáng)，“小仙子”這個(gè)外號(hào)就破殼而出了，“小蘋果”也就是這么來(lái)得，我見勢(shì)不妙，詞窮了，我“氣急敗壞”，“藍(lán)企鵝”：“小蘋果。”“小仙子�！薄澳悴皇侨耍 薄皩�(duì)，我不是人，我是神！”“對(duì)對(duì)對(duì)，您是神，您不僅是神，您還不是一般的神，您是井蓋神！”“你還企鵝神嘞！”“我看你是井蓋神經(jīng)！”“企鵝神經(jīng)�。 蔽覀兙椭缓靡恢薄稗q論”，旁邊的'劉萌萌和劉子菡也習(xí)以為常，甚至還“吃起了瓜”，直到現(xiàn)在，別人見面都是握握手笑一笑什么的，只有我和“藍(lán)企鵝”是見面互翻白眼，彼此“活動(dòng)活動(dòng)”眼睛。
這一系列事情也給我?guī)?lái)了不少的歡樂(lè)，也應(yīng)該算是緊張的期末復(fù)習(xí)階段的一個(gè)“快樂(lè)小插曲”吧！
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