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同伴作文600字合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同伴作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同伴作文600字 篇1
自從小白兔貝貝離開同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無論它怎么喊，都不會得到回應。突然，黑暗之中出現一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，��！是一只又饑又渴的大灰狼！
兔子驚慌失措，還沒來得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說您最友善、最寬容，可狐貍卻說你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽了怒氣沖天，說：“豈有此理，狐貍真是沒有眼光�！闭f著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺的朋友虎哥，說：“虎哥，幫我個忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉�！崩匣⑺斓卮饝耍钦f：“你只用你幫我教訓狐貍就行了。”于是，它們一起闖進了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說著，它們三個打了起來，在打斗中，兔子悄悄地離開了。
盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨、黑暗與寒冷使兔子越來越害怕，不知不覺中，它看見了一個發(fā)出暗暗燈光的樹洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說道：“好呀，快進來吧！”小白兔剛一進門，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開肉綻、遍體鱗傷……”說著說著，它們就睡著了。
已是深夜十二點，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧靜、無聲。一望無際的'夜幕中，嵌著一個彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩如畫。
不知不覺，天亮了，森林里傳來了一陣明亮的呼喚聲，��！原來是兔媽媽在找自己走失的孩子�！柏愗�，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見兔媽媽，一下子撲進了媽媽的懷抱里，久久不能分開，因為，小兔子平平安安地回到了自己的家，溫馨、幸福。
同伴作文600字 篇2
“學生的家是校園美麗的校園，是培育祖國花朵生長的中央，在這里充溢了我們的歡笑和淚水……”校園廣播站開端播音了，他們娓娓動聽的聲音回蕩在整個校園。暖和的陽光灑在那害臊的花朵上，它們分發(fā)出陣陣沁人心脾的花香。聽著美好的聲音，看著姹紫嫣紅的花朵，心情格外放松。
這時，熟習的鈴聲響了起來，教室里傳出了同窗們朗朗悅耳的讀書聲。這是我們的一節(jié)語文課，課上，同窗們紛繁舉起白凈的手，爭著搶著回答問題。教員很詼諧，我們與教員說說笑笑，繁華極了。下課了，我向教室外走去，看見了漫天的柳絮似雪花般飛舞，聞見了青草混雜著泥土的氣息，一切都是那么的美好！……
體育課上，充溢了生機的同窗們在操場上踢毽子，跳繩，玩沙包……總之是十分的繁華�；@球場上，它們矯捷的身影展往常了我的眼前，看，一個轉身，他躲過了對方的追捕，瞧，一個投籃展示了他們矯健的身姿。忽然，一個運發(fā)起出往常了我的眼前，他拍起籃球躲過了重重追捕，用一個扣籃終了了這場精彩的競賽。再往足球場上望去。呀！一個射門，球進了！隊員們情不自禁的'騰躍起來，連圍觀的同窗，都忍不住喝彩了起來。第二場開端了，忽然，一個同窗腳崴了，對方的隊員趕忙跑了過去，將他扶了起來。這一局面讓我十分感動，它展示出了同窗們之間的友誼，我不由為這樣的友誼而感到開心，不由得想起一句話：勝敗固然重要，友誼最是無價。乒乓球場上，同窗們的伎倆異常靈活，每一球都展示出了青春的生機。
陽光校園，五彩青春，在這里，充溢了歡樂與淚水，充溢了團結與友愛，我們在這里學習，在這里生長，在這里，我們的青春變得愈加精彩，汗水與努力愈加有意義，這里是我們的第二個家。
同伴作文600字 篇3
微卷的黑發(fā)，垂在兩腿邊的手中提著一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。
她是一位豁達開朗的教師。
上學期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點點，馬教師雖然心里著急，但卻沒有在我們面前表現出她的著急來，在課上，她依舊以活潑的教學模式給我們灌輸知識的甘霖；在課后，她依舊與我們聊天說笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。
她是一位勤勤懇懇的老師。
作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認真負責，對于我們的'學習中出現的問題更是十分關注，她經常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內容，但多數是拓展的內容，以前我們經常寫得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點點滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅持為我們解決許多難題。
她是一位有兒童般快樂心靈的老師。
有一次，我和幾位同學一起幫她改了聽寫，因為有58個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準備走時，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們�！蔽覀兌笺读耍睦镡庵�，蘋果也是獎勵嗎？這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢。”然后像小孩子一樣俏皮地沖老師們叫：“怎么了？人家?guī)臀易鍪拢揖筒荒芙o他們蘋果？我就給他們蘋果！”
她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。
說到這里，你應該知道馬老師的特點了吧？是的，讓我們一起說，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴.
同伴作文600字 篇4
在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經常和它的小伙伴：老虎﹑野豬……打在一起�？捎幸惶�，阿美病了，它頭上那金色的頭發(fā)掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門玩。
有一天，伙伴們來找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時，阿美正在照鏡子，看著自己的那禿禿的頭，一根頭發(fā)都沒有，心里想：唉！這難看的禿頭，以后怎么見人呀！想著以前那快樂的時光，阿美哭了起來。
就在阿美傷心的時候，下面?zhèn)鱽硪魂嚶曇�，原來老虎在大喊：“阿美，咱們去釣魚吧？”“不去！不去！”阿美帶著哭腔說。野豬雙手攏在嘴邊成了一個小喇叭又叫到：“阿美，咱們去踢球吧？”本以為阿美會同意，可來的卻是一陣沉默。
阿美躲進被子里，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋果一樣的'眼睛露出來。阿美心想：怎么辦？嗚嗚！怎怎么辦？萬一出去伙伴們嘲笑我，怎么辦？沒臉見人啦！
過了一會兒，“叮叮叮！”在書房的電話響了，阿美從被子里先把腳伸了出來，再用被單裹住頭，慢慢地挪動身體，阿美的雙腳已經有點麻木了，它慢騰騰地走到了書房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚嗎？今天怎么不去了？”原來是老虎打來的。“阿美，我們的足球比賽就等你來守門了，快來呀？”阿美越聽越難受，掛了電話。
阿美正準備回房間，可樓下傳來了一個聲音：“阿美，你探出頭來，我們要給你一個驚喜。”阿美想：“會是什么驚喜呢？”阿美帶著好奇心走到了窗前，手捂著蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動了，急忙拿下頭上的被單，打開門，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。
這就是禿頭獅子——阿美的故事！
同伴作文600字 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮地戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我睜開眼睛，看到那只小燕子的同伴焦急地飛到它的身旁，注視著那只死去的燕子，希望它醒過來，而那只死去的.燕子卻靜靜地躺在馬路上，根本不理會它的同伴。那只死去燕子的同伴見那只死去的燕子還不醒來，便撲打著它那雙翅膀，還在不停地叫著，好象在說：“哎，兄弟，快醒醒，你不能離我而去呀！今后我們還要在一起玩呢！想一想我們以前的快樂時光吧！”可那只死去的燕子還沒有回答。紋絲不動地躺在那冰涼的馬路上。上帝就這樣結束了那只燕子的短暫的一生。
天漸漸黑了，那只死去的燕子的同伴仍沒有離開它，仍然靜靜地守候著，它盼望著奇跡出現，盼望著它的同伴能夠醒來，可事實是卻不是這樣，這時，它似乎明白了它的同伴的確丟下它走了，它絕望了，它哀叫著，還不時地從它那小眼睛里流下了幾滴淚水，那淚里含著它對人類的憤恨，它對這條馬路的憤恨。那只死去燕子的同伴走了，它一步一回頭，十分依依不舍，它的腳步十分沉重，心情也十分沉重，我們可以清楚地知道，這對那只死去小燕子的同伴打擊是多么大呀，那只死去燕子的同伴肯定無法面對這件事，無法接受這件事情。
原來動物之間的感情也會這么豐富、細膩！其實人類更應這樣，有首歌唱得真好“只要人人都獻出一點愛，社會將變得更加美好……”愿我們的未來將隨著奧運的春風變得更加美好和諧！
同伴作文600字 篇6
剛入學時，來到學校，走在垃圾桶附近時經常看見，垃圾桶里塞滿了一大堆垃圾，有時甚至還滿到樓道上面也有，有時還有融成一灘的吃剩的雪糕水和剩飯菜，等到下午上學時，這些垃圾還未清除，還會散發(fā)惡臭，而且，還粘到到處都是，印得周圍都一團團污漬。還有每一級階梯上都有著那些陳年累月粘在上面的香口膠漬，掃也掃不掉，留著一個個不堪入目的凸起來的黑圓點。有些班級的窗戶只要用手輕輕一抹，就會滿手黑灰，還能在上面“寫字”、“畫畫”呢。
學校為了促進環(huán)保工作，大力給學生宣傳環(huán)保的重要性，督促學生要愛護環(huán)境，不時還對學生進行環(huán)保教育，更親力親為地與學生一起進行清潔、保潔工作，連一些看不見的地方也小心注意�，F在，為了使我們學業(yè)不受太大的影響，學校還請來了清潔工人每天打掃我們的樓道、走廊衛(wèi)生，也要求我們每周一次大掃除，以保證環(huán)境的`清潔。學校還規(guī)定，吃午飯的同學不許把飯盒拿出飯?zhí)茫�加派值日生看管、監(jiān)督呢;為了防止地面上再出現香口膠漬，學校也規(guī)定，不準帶香口膠回來吃。
經過學校師生共同的努力，現在，學校的環(huán)保工作更上一層樓，環(huán)境比以前好多了。
我們在環(huán)保工作上也出了一份力，每天的值日生比以前更認真，更負責――每天都一早就回來清潔，有時下午放學時也弄得很晚才回家。大家也少了隨地扔垃圾的現象，而是走到垃圾桶那里去扔。
這說明了，只要努力，環(huán)保工作就能做得更好。我們要更加努力!
雖然現在學校的環(huán)保工作進行的不錯，但我們還要持之以恒，用更多的行動證明我們的努力：在學校吃飯的同學，應該盡量自備飯盒，少用一次性產品;也不要把吃剩的雪糕或零食袋亂丟，亂放，污染學校環(huán)境衛(wèi)生;經常注意學校各處的清潔，勤搞衛(wèi)生;……
與環(huán)保做同伴，是我們的共同目標，咱們努力吧!
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