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【精選】幫助作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的幫助作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文600字 篇1
秋雨淅淅瀝瀝，街上的行人變少了。我遮著頭，半低著腦袋向家的方向跑著。
突然，我與一人碰臂而過，“啊，對不起！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是個中年大伯，中等身高，他那雙木然的眼睛直直的看向前方，手里拿著根拐杖。他竟然是個盲人！不知怎么了，我下意識地說：“大伯，下雨天里路滑，你一個人回家不安全，讓我送送你吧�！贝蟛哪樕涎笠缰θ荩瑢ξ艺f：“謝謝你呀，小朋友。這樣浪費你的時間不好吧，大伯我雖然不是文化人，但我也知道時間就是生命！“大伯，你懂得真多，不過送送你還是不要緊的�！蔽倚χf。大伯笑得更開心了，“那謝謝你了，小朋友�！�
我攙扶著大伯向前走著，我看著他不停地拿著拐杖在路面上比劃著，我知道那是在幫助他指路，我的.心里變得很不是滋味，大伯平時生活該多么不方便啊。這時，一輛自行車從大伯旁邊迅速地騎了過去，我和大伯被濺了一身泥。
大伯當著什么也沒有發(fā)生似的繼續(xù)向前著，而我卻破口大叫：“誰呀，怎么騎車的，眼睛…。。”我的話還沒說完，那騎自行車的人就摔倒了，我定眼一看發(fā)現(xiàn)是個小女孩。真是活該，讓你騎那么快，我幸災樂禍地想著。那小女孩還躺在地上，可我卻不想幫忙。大伯順著響聲走了過去，我想起一句話“宰相肚里能撐船�！蔽以趺茨苓B這點肚量都沒有呢？隨之心也軟了下來。和大伯一起把小女孩扶起來，她連聲說：“謝謝你，大哥哥，謝謝你大伯，還有對…。不…。起，我不是故意濺你們一身泥的，天太黑了，我沒看清。”我聽到道歉，心里好受多了，但是我仍然沒有跟她講話，倒是大伯：“沒關(guān)系的，小姑娘，我們不要緊，倒是你，騎車要小心點，別再摔倒了，注意安全。”小女孩感激地說：“謝謝提醒，我會小心的，拜拜了，大哥哥大伯�！薄霸僖��！蔽铱粗孕熊嚶叵г诹擞曛�。
在回家的路上，我是大伯的引路人，但在人生的道路上，大伯卻是我的引路人。他用行動告訴我，我們的生活，多一點幫助會更好！
幫助作文600字 篇2
很怕看見你皺眉頭的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四�；很怕看見你打架的樣子，因為我知道我�(guī)筒涣四�；很怕看見你流眼淚的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四恪?/p>
每當，我想伸出援手去幫你時，你知識推開我，然后輕描淡寫的說：“不用了，我的事情能自己搞定！”可是，你知道嗎？那時的我，該有多麼尷尬，改用多麼灰心失望！很想問你為什麼，為什麼要拒絕我的一番盛意，為什麼不允許我付出。這樣的友誼對我不公平！
還記得，開學第二天的晚上，你就坐在我的前面。你轉(zhuǎn)過來問我，中學生守則抄完沒有。你可曾知道，對于我的 眼睛，那漆黑的黑板上的字就像是那遙遠天際的星星點點，那麼迷茫，這叫我怎麼抄，所以我只能無奈的搖搖頭�？墒牵鋈艘饬系�，你竟把你尚未完成的`“作品”遞給了我。那一刻，我默定你就是我不可言棄的朋友�？墒�，你是那麼自私，你只允許我是一個承受者，而不愿我也給你一片友誼之林呢？
往事再一次浮于我的腦海！
那是一個陽光明媚的日子，可是你卻傷心極了，因為英語老師的話說重了。記得那天，當我拿著紙巾準備去安慰你時，你知識無情地將我推開，你不允許我坐在你的身邊，也不允許我安慰你。你怕，怕被人誤會�？墒�，我們僅僅是擁有純潔的友誼的朋友呀！
那一刻，我真的懵了。你曾經(jīng)在我讀不準音標時，大聲對老師說了一聲“老師，她看不見！”；你曾經(jīng)在我考試失利后哭了時，坐在我身邊，輕輕地拍打著我，并且是那麼溫柔地安慰我；你曾經(jīng)在我被人欺負時，大聲呵斥那個人�？墒�，你就是沒有一次肯給我機會，讓你感受我對你濃濃的友誼。
朋友，你為什麼那麼自私，請你別再推開我，別再呵斥我去安慰你，讓我——幫助你，好嗎！
幫助作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼就是四年級了，三年多學習生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是四年級的班主任—劉老師。
我性格并不內(nèi)向，只因為在班上年齡最小，在學校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯題很少主動糾錯。由于這些性格特點，我在學習，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著，擔心是不是太小跟班有問題。讀四年級后，班主任劉老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點，她找我談心，鼓勵我說“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領(lǐng)同學們學習好，爭當一個優(yōu)秀的學生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長。在老師的.支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時內(nèi)做完，自己認真檢查，錯題主動更正。通過兩個月的鍛煉，我變得越來越有學習自信了。10月份我報名并被選進校舞蹈隊，后來又被提名參加長沙晚報校園記者。
我還有一個大問題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數(shù)學作業(yè)時先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來，很快就做完了，沒有認真檢查，結(jié)果成績不理想。劉老師語重心長地對我說“章萌，本來你可以取得優(yōu)異的成績，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進步，知道嗎？好習慣會使人終生受益，壞習慣也會使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習慣。從此，每次作業(yè)我一筆一畫、一絲不茍�，F(xiàn)在，我的作業(yè)算是班上最工整的一個，良好的學習習慣在這學期的期中考試中帶來回報，語數(shù)外三科成績都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時時鞭策著我，使我不斷進步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。
幫助作文600字 篇4
世界上真正美的東西有很多，比如關(guān)愛、誠實、友善……，而幫助也是他們中的一員。我現(xiàn)在就真正地體會到了幫助的美……
我記得讓我感受到幫助的美的那件事發(fā)生在我7、8歲時，當時，媽媽帶我去參加一個婚禮，可那時的我對這個完全不感興趣，吃完飯就出來和一個約莫比我小1、2歲的小弟弟玩。
我們很快就成為了朋友，在一起玩耍得很快樂，但就在我們歡笑著的時候，不幸的事發(fā)生了——一只空的.大號可樂瓶正在不知從何處向小弟弟飛來！而小弟弟卻還沒有看到，仍然笑著對我說：“大哥哥，你說的笑話好好笑啊！”很顯然，我現(xiàn)在把情況告訴他已經(jīng)來不及了——7、8歲時的表達能力在這種緊急的狀態(tài)下會有這么快？
當時，只有7、8歲的我首先想到的是：丟下小弟弟，趕快跑！因為當時我和小弟弟的距離不算遠，瓶子很可能也打中我或打到小弟弟再彈到我。不管怎么樣也都是對那時的我來說難以承受的疼痛。可是我馬上就否定了這個想法，又想到了另一個想法：我要幫助還在被蒙在鼓里的弟弟！就算我自己被瓶子打到也在所不惜！時間容不得我多想——瓶子已經(jīng)近在咫尺了。
我最終選擇了第二個想法，大喊著：“小心！”一下子推開小弟弟，可是疾馳而來的水瓶還是砸中了我的額頭�！鞍。 蔽翌D時痛叫一聲，而額頭上已經(jīng)腫起了一個大包�！案绺纭x謝你�！毙〉艿芸拗鴮ξ艺f——我想他剛才可能受到了驚嚇。“沒事的。”我卻強忍著淚水，因為我怕因為我的影響小弟弟會哭的更嚴重。
從這件事后，我就真切的體會到了關(guān)鍵時刻的幫助是有多么重要，而自己的感覺又是這么快樂。幫助原來這么美！
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