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2020風(fēng)景在路上初三作文600字
一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈(zèng)，有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。接下來小編帶大家了解一下2020風(fēng)景在路上初三作文600字，僅供大家閱讀借鑒！
2020風(fēng)景在路上初三作文600字1
在成長經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄
剛學(xué)會(huì)騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí)，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當(dāng)時(shí)，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再?zèng)]有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鏗鏘男兒
在一次攀巖活動(dòng)中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會(huì)墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時(shí)不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽了老大爺?shù)囊环捄�，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊(yùn)含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)
還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了，聽說，考不好的話就進(jìn)不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個(gè)“頭懸梁，錐刺股”的.惡魔學(xué)習(xí)方法，埋頭苦學(xué)，不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要狠下心來扎自己一下。有了這個(gè)方法，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻，我感受到了學(xué)習(xí)的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨(dú)一無二的夜明珠！
我堅(jiān)信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
2020風(fēng)景在路上初三作文600字2
難得放一次假，我從繁重的作業(yè)中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風(fēng)景。
目光落到街邊一個(gè)乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的'不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進(jìn)他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人��！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn)，小女孩竟躡手躡腳起來。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚(yáng)，問道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風(fēng)景都那么和諧，那么溫暖。
2020風(fēng)景在路上初三作文600字3
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到混沌初開……一路走來，我們經(jīng)歷了多少磨難，又收獲了多少喜悅。我們慢慢長成了一個(gè)少年。但在心中的那些風(fēng)景，我卻總也忘不掉。
風(fēng)景，是小時(shí)候躺在媽媽的懷里，咿咿呀呀地講述著一天的喜悅。媽媽輕撫著懷中的小生命，愛憐地看著，心中充斥著當(dāng)母親的喜悅。
風(fēng)景，是爸爸那雙健壯有力的大手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常用他那雙有力的大手把我托到肩上，穩(wěn)穩(wěn)地，很仔細(xì)。爸爸喜歡摟著我，把那雙手搭在我的肩上，給人一種安全感，讓我感到很幸福。
風(fēng)景，是上學(xué)后每天早上準(zhǔn)時(shí)響起的“鬧鈴”。每天當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)家門時(shí)，廚房里都準(zhǔn)時(shí)響起鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的'聲音。飯菜被擺上桌，媽媽走過來喊我起床，我便做起來，用哈欠趕走一整天的瞌睡。
風(fēng)景，是舞蹈班里嘻嘻哈哈的鬧，那同學(xué)本想使個(gè)絆子絆倒別人，卻把自己絆倒了�！肮蔽覀冊僖脖锊蛔×�，哈哈哈笑個(gè)不停。老師也笑了，我們也笑了，那個(gè)自己絆倒的同學(xué)也不好意思地笑了。
風(fēng)景，是我得知我最好的朋友因家故離開日照去了東北時(shí)，我號(hào)啕大哭。任憑朋友們怎么勸，我都沒有止住淚水。她是我最貼心的朋友，也是我最在意的朋友。那一刻，我的心真想也一同飄出去，隨她去東北�？墒遣荒堋：髞�，我漸漸懂得了，她在那邊也許會(huì)過得更好。
風(fēng)景，是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我接過獎(jiǎng)杯，舉起證書時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)在我心上蕩漾，久久不肯離去。我用實(shí)力證明了我八年的努力沒有白費(fèi)，同時(shí)我也明白了一句話：一分耕耘，一份收獲。
風(fēng)景，是現(xiàn)在繁重枯燥的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的樂。一個(gè)笑話，一件樂事，一個(gè)惡作劇……都能讓我們放松愉快地笑笑，以美好的心情迎接生活。
風(fēng)景還是……
我們成長路上有很多溫馨的小事，它們是我們成長路上的風(fēng)景。前面還有很長的路等著我們，慢慢走來，一路欣賞，因?yàn)轱L(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
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