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2020風(fēng)景在路上初三作文600字
一路的風(fēng)景中,有些是大自然的饋贈(zèng),有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感,而他們都同樣美麗,是路上最美的風(fēng)景,風(fēng)景在路上。接下來(lái)小編帶大家了解一下2020風(fēng)景在路上初三作文600字,僅供大家閱讀借鑒!
2020風(fēng)景在路上初三作文600字1
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有許許多多珍珠般的記憶,一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景,讓我記憶的長(zhǎng)河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄
剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的我,忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下,騎著高高的自行車(chē),像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí),本想擰車(chē)把,可誰(shuí)知一慌,捏了前剎車(chē),“啪嗒”一聲,如一灘爛泥,重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),哥哥卻捧腹大笑。當(dāng)時(shí),我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中,從那以后,我騎車(chē)再?zèng)]有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠,也成為我成長(zhǎng)路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鏗鏘男兒
在一次攀巖活動(dòng)中,陡峭的山崖使我渾身哆嗦,寸步難行,仿佛稍不留神,就會(huì)墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對(duì)我說(shuō):“小伙子,不能放棄啊,你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎?既然你已經(jīng)爬了一半了,就不能放棄?爬山時(shí)不要看身后,要看清楚腳下與前方的路,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,戰(zhàn)勝困難!”我聽(tīng)了老大爺?shù)囊环捄,茅塞頓開(kāi),緊咬著牙,一步步向山頂奮力爬去,最終,我看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。這一幕,定格在我的記憶長(zhǎng)河之中,使我又收獲了一顆蘊(yùn)含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)
還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了,聽(tīng)說(shuō),考不好的話就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢!我仿佛被雷劈了一下,隨后,我制定了一個(gè)“頭懸梁,錐刺股”的.惡魔學(xué)習(xí)方法,埋頭苦學(xué),不想學(xué)習(xí)時(shí),就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法,我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),在考試中大放光彩,也得到了老師的好評(píng)!領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻,我感受到了學(xué)習(xí)的光榮,那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨(dú)一無(wú)二的夜明珠!
我堅(jiān)信,在成長(zhǎng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶,不斷充盈著我的人生之路。
2020風(fēng)景在路上初三作文600字2
難得放一次假,我從繁重的作業(yè)中走出來(lái),到街頭透透氣。一路上走馬觀花,一切都是那么平常,都是熟悉的風(fēng)景。
目光落到街邊一個(gè)乞丐身上:他很老、很瘦、很臟、而且丑,無(wú)精打采地跪在人行道邊,眼神空洞,有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類(lèi)的話,偶爾把一只癟掉的'不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下,幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過(guò)去,邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢(qián)。弓下身來(lái)把零錢(qián)放進(jìn)他的碗里,硬幣的碰撞聲里,老乞丐連聲“好人!”“謝謝。 蔽倚闹幸还沙删透杏腿欢。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候,老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽?zhuān)辛沐X(qián)嗎?”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋,好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢(qián),向老乞丐蹦跳過(guò)去,小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn),小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見(jiàn)小女孩迅疾地靠近,把手伸向那只癟碗,硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響,老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮,輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢?”媽媽眉毛一揚(yáng),問(wèn)道。
“為什么要讓他知道呢?”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。
是啊,為什么要讓他知道呢?我也這樣問(wèn)自己。
原來(lái),給予他人幫助,不一定要對(duì)方知道,不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。
回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧,那么溫暖。
2020風(fēng)景在路上初三作文600字3
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到混沌初開(kāi)……一路走來(lái),我們經(jīng)歷了多少磨難,又收獲了多少喜悅。我們慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年。但在心中的那些風(fēng)景,我卻總也忘不掉。
風(fēng)景,是小時(shí)候躺在媽媽的懷里,咿咿呀呀地講述著一天的喜悅。媽媽輕撫著懷中的小生命,愛(ài)憐地看著,心中充斥著當(dāng)母親的喜悅。
風(fēng)景,是爸爸那雙健壯有力的大手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常用他那雙有力的大手把我托到肩上,穩(wěn)穩(wěn)地,很仔細(xì)。爸爸喜歡摟著我,把那雙手搭在我的肩上,給人一種安全感,讓我感到很幸福。
風(fēng)景,是上學(xué)后每天早上準(zhǔn)時(shí)響起的“鬧鈴”。每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)家門(mén)時(shí),廚房里都準(zhǔn)時(shí)響起鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的'聲音。飯菜被擺上桌,媽媽走過(guò)來(lái)喊我起床,我便做起來(lái),用哈欠趕走一整天的瞌睡。
風(fēng)景,是舞蹈班里嘻嘻哈哈的鬧,那同學(xué)本想使個(gè)絆子絆倒別人,卻把自己絆倒了!肮蔽覀?cè)僖脖锊蛔×,哈哈哈笑個(gè)不停。老師也笑了,我們也笑了,那個(gè)自己絆倒的同學(xué)也不好意思地笑了。
風(fēng)景,是我得知我最好的朋友因家故離開(kāi)日照去了東北時(shí),我號(hào)啕大哭。任憑朋友們?cè)趺磩,我都沒(méi)有止住淚水。她是我最貼心的朋友,也是我最在意的朋友。那一刻,我的心真想也一同飄出去,隨她去東北?墒遣荒。后來(lái),我漸漸懂得了,她在那邊也許會(huì)過(guò)得更好。
風(fēng)景,是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)杯,舉起證書(shū)時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)在我心上蕩漾,久久不肯離去。我用實(shí)力證明了我八年的努力沒(méi)有白費(fèi),同時(shí)我也明白了一句話:一分耕耘,一份收獲。
風(fēng)景,是現(xiàn)在繁重枯燥的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的樂(lè)。一個(gè)笑話,一件樂(lè)事,一個(gè)惡作劇……都能讓我們放松愉快地笑笑,以美好的心情迎接生活。
風(fēng)景還是……
我們成長(zhǎng)路上有很多溫馨的小事,它們是我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。前面還有很長(zhǎng)的路等著我們,慢慢走來(lái),一路欣賞,因?yàn)轱L(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
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