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老師的話作文600字（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師的話作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的話作文600字 篇1
三年級時，吳老師開始教我們，吳老師聲音很細很美，慈祥可親。她有著一雙黑而亮、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都敬愛她。但是沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故。
記得在一堂語文課上，吳老師教我們認生詞。開始，我還仔細地聽著，可不知不覺卻不專注了，雖然一直注視著老師，但是心早已跑到了那熱鬧非凡的操揚上。 “范樂，請你給大家讀一下這個詞語好嗎？”吳老師突然的提問一下子把我的注意力拉回了教室�？粗诎迳夏吧脑~語，我傻眼了，“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，甚至都不敢看吳老師的眼睛。那一刻教室里好安靜呀。老師輕輕地走到我身旁，“好了，坐下吧！下課到辦公室來一下�！蹦锹曇艉茌p，很和藹，但我心里不安極了。老師會不會批評我？會不會請家長？會不會從此就不喜歡我了……我不敢往下想了。我想：這節(jié)課不要結(jié)束該有多好��！可是那個讓我極不愿意聽到的下課鈴聲卻響了。
我努力克服著自己膽怯的.心理，朝辦公室走去�？斓睫k公室門口了，我卻兩腿發(fā)軟走不動了。眼看快要上課了，我只好硬著頭皮地喊了聲“報告”，那聲音甚至連我自己都聽不見。只聽辦公室的門“吱”的一聲開了，吳老師微笑著摸摸我的頭，“范樂，不要害怕，老師可不會打你小報告的，只是你不專心聽課，這樣下去期末就考不好了，每一個知識點都馬虎不得��！”說著吳老師帶我來到了她的辦公桌前，吳老師拿出幾張生詞卡，給我耐心地講解起來。面對吳老師，我很感動但也很愧疚。我比任何時候都認真地學(xué)完了那些生詞。
“上課要努力學(xué)習(xí)，專心聽，你會是最棒的！”這句話一直縈繞在我耳邊。
從這以后只要在上課時老師給我一個眼神，我就會想起這句話，這句話將伴我成長，讓我充滿自信。
老師的話作文600字 篇2
我們的張老師是一位出了名的語文老師。他長著肥得像小豬豬一樣的肚皮兒，上課講著講著就摸摸肚子。肥肥的身軀不禁讓我聯(lián)想到了他在飯桌上的樣子，肯定是風(fēng)卷殘云地把飯一掃而光，只留下一只被舔得锃亮的飯盆。在走道里看見他，就像看見漫畫里人物一樣。LOOK！圓圓的肚子，碩大的嘴……看見他，我就想要拿出紙筆，記下這一瞬間。
在我的畫紙上，有一幅“三頭六臂”。我是綜合了他三大特點才想出來的：一、性格如傷寒一樣，忽冷忽熱�？矗诋嬛�，他豎起雙耳，怒發(fā)沖冠，兩個爆炸星在眼前閃爍，噴著粗氣：往后看，氣氛就迥然不同，頭發(fā)像小雞毛一樣，軟下來，笑容滿面，與我們打成一片。二、張胖胖老師對我們作業(yè)那是相當(dāng)?shù)貒栏瘢掷锬弥贪�，�?zhǔn)備嚴懲同學(xué)，一只筆和一塊橡皮總是不離手。三、因為喜歡吃東西，所以我在“六臂”中列出一大項——五種食物：大雞腿，還是胡椒味的；冰激凌，吃了肉再吃肯定拉肚子；很多糖，越吃肥肉越多；一個巨無霸漢堡包，有面包、肉、胡椒醬、生菜、芝士……吃一個我得撐死，但胖胖老師可吃五個乘五個：最后一個是一大包油炸土豆條，油炸的東西吃多了，難怪都叫他胖胖老師。
有一幅畫深刻地畫出了張胖胖老師一個愛好——挑錯字兒。在我的抄詞本上，多少字兒被老師挑出來。以前老師有三分之一都沒查出，而在胖胖老師那里，卻無漏網(wǎng)之魚。一只大青蛙正在閉著眼睛，吃著本子上的錯字兒，轉(zhuǎn)眼間，一個本子已經(jīng)千瘡百孔了。只見那青蛙肚子上寫著：一只肥胖胖老師青蛙正在吃錯字�？磥恚峙掷蠋煂ξ业�'作業(yè)真是夠認真的！
張老師雖然給我們很多方面的不習(xí)慣．可他一開學(xué)就與我們打成一片，讓我們學(xué)習(xí)更加輕松。
老師的話作文600字 篇3
今天，我們才剛上課，就聽見老師喋喋不休地在說：“現(xiàn)在天氣熱了，同學(xué)們都把衣服換成了短袖、短褲，課間活動的時候一定要小心，千萬別摔倒了。”
這位愛說“廢話”的老師是誰呢？她就是我們的語文老師兼班主任——張叢叢老師。張老師非常美麗，她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著迷人的光芒。張老師很愛笑，一笑起來就露出一對十分可愛的酒窩。我們班的女生都沒有酒窩，所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的.就是張老師的酒窩，我也特別喜歡看張老師笑，老師笑起來的時候又漂亮，又溫柔。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我在玩耍時不小心弄傷了手指�？粗约旱氖种噶髁搜覈樀貌恢�，哇哇大哭起來。張老師知道后，趕緊帶著我去包扎，還說了許多溫暖的“廢話”：沒事的，別害怕，你是個勇敢堅強的孩子，不哭哦。以后一定要小心啊。聽著張老師的這些“廢話”，我不再害怕了，心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的醫(yī)生，讓我覺得自己好像沒有受傷一樣。是張老師的安慰和關(guān)愛，讓我忘記了傷痛，學(xué)會了堅強。
有一次周五，張老師有事要請假，她先給我們布置好了周末要寫的作業(yè)，上午就提前走了。那一下午就都是數(shù)學(xué)老師給我們上課。在那一整個下午里，我們沒有聽到張老師的“廢話”，心里很不高興。原來，我們已經(jīng)離不開張老師的“廢話”，離不開張老師了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了，張老師說那么多的“廢話”，是關(guān)心我們�，F(xiàn)在，就算是張老師再“啰嗦”，我們也不煩。
在這么多的老師中，我最喜歡張老師，因為她的“廢話”能讓我們開心，還能給我們關(guān)愛和溫暖。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來好老師就在我們的身邊，我真的非常喜歡這個好老師。
老師的話作文600字 篇4
心里話也就是不能輕易說出去的話，心里話也是要看對誰說了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……
而我心里話是說給老師的心里話，其實呢，我對別人或多或少的心里話，但是對老師嘛，好象沒什么可以說的。
不過，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說上幾句，提上幾點意見。首先呢，我要對老師說的是：老師，每次吃了飯之后，晚點兒來，等歌唱完之后再來，或者可以不用來，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬機的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見也是為了你的身體健康而提的。
第二條意見，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點兒，我在語文作業(yè)上浪費的時間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之后，就開始寫語文作業(yè)，一直寫了半個鐘頭才寫完。而且這速度還是在我開了暴走之后的.速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來了個獅子大開口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個字都不要說，可惜，我的想象是美好的，而現(xiàn)實卻是殘酷滴。
第三條意見也就是最后的一條意見，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過我還是好言相勸，即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少，俗話說的好，上有政策，下有對策。我們應(yīng)對的手段，你是根本想象不到的，俗話說：“姜還是老的辣�！辈贿^我并不喜歡這句，我喜歡這句“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。
這就是我要說給老師的心里話。
老師的話作文600字 篇5
我的國學(xué)老師是一位活力充沛的女老師，她說過一句讓我終生受益的話。那就是“太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大”。這句話讓我對周圍的一切有了新的看法。太陽無時無刻都在用自己的光芒為人類、為每一株小草、每一朵小花，哪怕最不起眼的一個小生命奉獻著，如果沒有太陽的.無私奉獻，我們還能生存嗎？難道這不是“太陽光大”嗎？
父母賜予我們生命，又哺育我們成長，哪怕只有三分苦他們也要為我們嘗七分。無論我們摔得多么慘，他們的鼓勵和幫助都會讓我們重新站起來，讓我們明白做人的道理。打開窗戶，當(dāng)你看見一群大雁飛過的時候，定有幾只初飛的幼鳥跟在后面，這是大雁媽媽在帶著他們學(xué)飛。難道這不是“父母恩大嗎？”
以前我只要吃了一點虧都會生很大的氣，要媽媽安慰我很久。那一丁點的虧也總是要媽媽十倍償還。有的時候還想方設(shè)法讓自己多得到一些好處而讓別人吃虧。自從我知道了“君子量大，小人氣大”，不禁心里一顫，難道我要做一個小人嗎？于是乎我便以《弟子規(guī)》中的“與宜多，取宜少”來要求自己。做人要互相謙讓，互相幫助，這樣君子的道德修養(yǎng)才能日漸增長。太陽的光輝滋養(yǎng)著我們，為什么不感恩？父母撫育我們成長，為什么不感恩？讓我們都來學(xué)做君子，讓小人也學(xué)會感恩！
老師的話作文600字 篇6
每當(dāng)我失敗的時候，耳邊就會想起這樣一句話：“相信自己，你一定能行！”
還有一天就是期中考試了，我在那天晚上背了中心，默了概念，但心里還是忐忑不安，怕自己考不到理想的成績。
第二天，我懷著一種莫可名狀的心情，走進教室�？吹奖O(jiān)考老師嚴肅的表情，我的腦中仿佛刮了一陣龍卷風(fēng)，頓時一片空白。我找到自己的座位，慢慢的坐下來。這時，李老師走進教室，提醒我們再看看課本，回憶知識，為考試做最好的準(zhǔn)備。
當(dāng)他看到我一臉慌張時，便走過來問我：“怎么了，栗子濠？”“老師，我沒事�！蔽业哪抗饪聪虻孛�，心里有點發(fā)虛。“是不是擔(dān)心自己考不好？”他好像一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答：“是的�！彼R上親切地安慰我：“栗子濠，打起精神來，老師看好你哦！相信自己，你一定能行！”
李老師的話就像一道溫暖的`陽光，讓我頓時充滿了信心，平復(fù)了緊張的情緒。于是接下來的幾場考試，我格外鎮(zhèn)定，發(fā)揮得也格外好。
等到成績一揭曉，正是我理想的分數(shù)。我激動地對李老師說：“謝謝您，老師！要不是您那天對我說的那些話，讓我有了考試的動力，我就不會考出這么好的成績！”她笑著摸了摸我的頭，說：“不用謝我，這是你用自己的實力‘寫’出來的。”
如今“相信自己，一定能行！”這句話時時在我耳邊響起。在我以后的人生道路上，我會將這句話作為我的座右銘，激勵自己勇敢前行！
老師的話作文600字 篇7
從上幼兒園到現(xiàn)在教過我的老師有很多，對我的幫助都很大，但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。
她中等個，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切，說話都很溫柔，當(dāng)然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕，但是都很喜歡她。
特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點了嗎？把她送過來吧，藥也帶來，我們來照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來，谷老師嚴格按照醫(yī)生的話來給我噴，在那一天里，小朋友們經(jīng)�？吹焦壤蠋熢诳磿r間，那是因為怕耽誤了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時候，那個藥好難聞啊，眼淚就涌了上來，老師安慰我說：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會好起來啊，要做個堅強的孩子!”她說的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說的`。在谷老師的照顧下，沒兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學(xué)知識，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂。
老師的話作文600字 篇8
這五年來我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，難以忘懷。特別是我們敬愛的老師，帶給了我們很多的教誨。老師就像是勤勞的園丁，我們就像小苗！我們在茁壯成長，老師也一定累了吧。
這五年來，我們有歡樂，也有悲傷，還有沮喪的時候。就像是前天，我們班里又沉浸在一片黑暗中。每個人都沒有什么興趣聽課，甚至是老師都非常沮喪。我們犯了一個可怕的錯誤，一個讓我們都非常害怕的錯誤。但是又令我們有了新的起點，是李老師的一個行動激發(fā)了我們。也是這句話令我沉思，讓我反省。這句話對我們來說應(yīng)該是晴天霹靂吧，可李老師也是為我們著想��！
就在那句話說出口時，我們都大吃一驚，全班一下子陷入了一股深淵。就連我自己也絕望了，李老師說：“如果這兩天，隊都沒有站好，以后的一切活動都停止，知道你們站好為止！”天啊，這多么的'可怕，李老師還說：“要想我們班重振班威，首先就要排好隊！”但是那時候我腦子閃過一句話：“這根本不可能，不要費力氣了！我們班的命運是改變不了的！”那句話我現(xiàn)在想起來，都覺得自己當(dāng)時很可恨，李老師、小張老師、顏老師對我們的期望那么高，我卻那樣想。
但是我們班的同學(xué)很有毅力，第二天果然就打破了我的預(yù)料！是那句話激發(fā)了我們的斗志，讓那個我們有了重振班威的決心，也讓那個我們有了新的起點！
這些年來，老師一直陪伴著我們，不辭辛苦的教導(dǎo)我們。老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師的話作文600字 篇9
您是我心目中最敬愛的一位老師，您雖然對我們十分嚴厲，但是您對我們也充滿了愛心。您起早貪黑，為我們備著備不完的課，改著改不完的作業(yè)，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燒著自己，照亮別人，這讓我想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
小樹的成長離不開雨露，小草的成長則離不開大地，而我們的生活更離不開老師的幫助。
記得有一次，我考試考了83分，您對我說：“季祥，這次考壞了不要緊，只要知道自己為什么錯，并把錯題抄幾遍，下次一定會考好的！”
我半信半疑，回家把錯題抄了好幾遍，第二次考試的時候，我竟然考了滿分一百分，我的`心里比吃了蜜還要甜，高興地手舞足蹈，而老師您則露出了欣慰的笑容。您一天都很高興，但是您告訴我不要驕傲，而我則不聽，第三次考的時候，竟然只考了90分，老師您一天都很郁悶，這讓我不由地臉紅。
黃老師，您好比一棵大樹，我在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我像媽媽一樣無微不至的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我懂得了知識的重要性，讓我快樂健康地成長。
黃老師，是您教我從字母學(xué)到古詩，是您讓我體會到學(xué)習(xí)的快樂。謝謝您，我永遠不會忘記您對我的關(guān)心和教育。
身體健康，萬事如意！
老師的話作文600字 篇10
當(dāng)我們走進校園的一刻，就是已經(jīng)步入了一個愛的世界，老師是那么的和藹，是那么的親切，李老師、張老師、顏老師它們是一位位嚴厲而又親切的老師，每一位老師都在盡心竭力的想要幫助我們成長，想方設(shè)法讓我們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師辛苦你們了，我們以前的種種行為請老師您不要記在心上，對不起老師，我知道我們隨口說的一句話，對老師您造成了多大的傷害。
老師，幸苦了，只有你才能有耐心陪我們從一年級走到了現(xiàn)在，只有您才讓我們懂得了更多的知道，只有您讓我們從一個一字不認的小孩變成了一個個懂得去珍惜，懂得去呵護的少年�？晌覀儏s不懂得珍惜和你們在一起的.時光，當(dāng)五年過去時，我們已經(jīng)的想法變了，覺得自己不在是需要老師去呵護的小孩，不在是什么事情都需要老師來解決的小孩，我們已經(jīng)是一個可以獨立的少年了�？墒俏覀冨e了，就算我們長大了，就算是已經(jīng)可以獨立了，但是老師我們還是想像以前那樣，讓您來呵護，讓我們依靠您。老師我們不會在再讓您不高興了，對不起老師，我們傷害過您的每一件事，對不起！
我們的小學(xué)旅程快要結(jié)束了，可是我們還是會依然想著您的，老師你對我們的愛我們也會牢記在心的，當(dāng)年的那40課小樹苗，現(xiàn)在經(jīng)過您的栽培已經(jīng)更強壯了，老師謝謝您多我們五年來所做的一切，老師謝謝您！
老師的話作文600字 篇11
剛過了一個炎熱的暑假，新的學(xué)年又向我們走來，牽頭的就是金色的教師節(jié)。
老師，一直以來被世人稱作“人類靈魂的`工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬，在課堂上您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂，在生活中您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，您時刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，像我們的生身父母一樣關(guān)心著我們。每天早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑著迎接我們，晚上，我們高高興興放學(xué)回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，很多時候我都想對您說“老師您，辛苦了，您休息一會吧�！�
這就是您，我們敬愛的老師！您經(jīng)常說：“要不我就不當(dāng)你們的老師，但我若當(dāng)一天你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣履行著心中的天職。
上學(xué)期我收獲到了豐碩的果實，取得了優(yōu)異的成績，我要感謝親愛的老師，是您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。您為我們付出多少心血��！” 將來無論我們走多遠，都不會忘記老師們在自己成長道路上所花費的心血，老師您像燈塔一樣為我們指點迷津，默默無聞的指引我們成長。
值此在第26個教師節(jié)快要來到了，祝親愛的老師，教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康！
老師的話作文600字 篇12
國慶后，張老師告訴我們以后由他來擔(dān)任本班的班主任。在今天的班隊活動課上，他講了很多話，我印象最深的一句話是：我們要嚴格守紀(jì)律，搞好班級衛(wèi)生，爭取這個月評上“行為規(guī)范示范班”。有句話說地好：“嚴師出高徒�！逼綍r老師批評我們，我們不應(yīng)該不服氣，更不應(yīng)該頂嘴。班級里的衛(wèi)生需要人人愛護，有的同學(xué)看見地上有紙屑，卻視而不見。我們?nèi)ド弦魳氛n時，張老師幫我們掃出了一畚箕的垃圾。所以我們班這周的目標(biāo)是：“愛五（2）講衛(wèi)生，愛五（2）守紀(jì)律！”
張老師給我們講過一個故事：他以前教書的時候，教得最好的一個班是四年級所有留級生和其他班里踢出來的學(xué)生組成的班。有四十二名學(xué)生，在張老師老師的教導(dǎo)下變得努力了，獲得了杭州市的雷鋒中隊。而且，在六年級的畢業(yè)考中，全市考的最好的也在他們班。這個故事對我的啟發(fā)很大，我想我們五（2）班原來是一個優(yōu)秀的集體，只要我們班每個人都嚴格守紀(jì)律，別說是杭州市的.雷鋒中隊我們，省的也許都有可能。而且，我們班比“他們”班好多了，紀(jì)律雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但是我們班的成績還不錯。只要我們班的同學(xué)再接再厲，一定能讓我們班在年級里得第一。
我們要在鄭老師回來的時候，給她的是驚喜，而不是失望。
老師的話作文600字 篇13
報名前的晚上，正向程老師請教問題的時候，無意間提起了我這次失敗的考試！原以為老師會因為我考不好會批評我，但事實卻不是這樣!
程老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，以前她還沒教我們的時候，都覺得她十分嚴厲，都很怕！但調(diào)過來時，大家才知道，原來程老師嚴厲歸嚴厲，只要我們聽話，還是很和藹的！并不像我們想的.那樣！
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又過去了，同學(xué)們都盼望這自己的成績可以如愿。但并不是每位學(xué)生都這樣幸運的！我就是其中之一。這次數(shù)學(xué)考試只考了92.5，這對于一直滿分的我來說，如同晴天霹靂，狠狠的刺傷了我的心靈，讓我覺得自己沒用了，程老師也一定會再次使我的心受傷的！可我得到的并不是批評，而是源源不斷的鼓勵，充填我已失去的信心。程老師說：“一次考得不如意沒有關(guān)系的誰能保證每次多考得很好呀，我也不能！隨意我不會怪你，評價一個人不能只看到“點”，要看“面”，更要看“體”，你懂不？我相信你是很棒的，你也應(yīng)該自信這一點，1次2次考試不能代表什么，只要自己努力，不要那么在乎結(jié)果！”
雖然只有短短幾句話，但對于我來說比任何東西都要寶貴，我永遠不會忘記！是程老師讓我重新找回自信；讓我重新看待自己；更讓我重新明白只要努力了，就行了，不管結(jié)果是什么！
我要感謝程老師，謝謝您對我教導(dǎo)，謝謝您在我失去信心的時候給我源源不斷的鼓勵，使我重新振作起來！
老師的話作文600字 篇14
我們的體育老師長得特別像CCTV10里的“希望英語”欄目的主持人子豪，周老師上課很有親合力，頗受大家歡迎。
我身體偏胖，跑步是我的`弱項，每次跑步，我總是落在班級隊伍的后頭。
今天的體育課，周老師說：“我們先在跑道上慢跑三圈。”我心里“咯噔”一下，心想：慘了，今天又要現(xiàn)丑了。
跑圈開始了，第一圈，我勉強堅持下來了，跑到一圈半的時候，我就有些堅持不住了，非常想停下來休息。周老師看出了我的心思，跑到我身邊陪我跑，邊跑邊和藹地對我說：“千萬不要放棄，堅持就是勝利，人家能做到，你一定也能做到�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我咬牙堅持，直到三圈結(jié)束。周老師為我鼓掌，鼓勵我：“平時多鍛煉，你一定會跑得更快！”，此時，我發(fā)覺我一點也不累，渾身充滿力量。
從那以后，我積極參加體育鍛煉，每天的晨跑，我都戰(zhàn)勝了意志上的惰性，每天都能堅持下來，每每我想放棄的時候，周老師的話就會回響在我的耳際。
終于有了表現(xiàn)的機會。又一次體育課上，周老師說：“女生在前，男生在后，繞操場跑三圈�！蔽覀兣艿梅浅？欤揖尤痪o跟在隊伍之中，就連平時老是嫌女生跑得慢的男生也說道：“今天女生是怎么了，跑得挺快，差點連我們都跟不上�！迸苋Y(jié)束，我不再自卑，有的只是自豪。
老師的話暖人心，要不是周老師的鼓勵，可能我到現(xiàn)在還懼怕跑步呢！
老師的話作文600字 篇15
如今離開小學(xué)的天堂，來到中學(xué)的課堂已有一年了，回憶起小學(xué)的老師，我還有千言萬語要對她說。
鄒老師，在小學(xué)里你總是說我上課話太多，作文寫不好，在你的眼里我算個中等偏下的學(xué)生。所以我一直沒有信心，在同學(xué)眼里，也不怎么好，語文成績也不怎么理想。但是當(dāng)我又了甄老師，一切都變了，她是我的新語文老師，我很喜歡她。我覺得她很親切、熱心，有時是嚴格的老師，有時是我們知心的朋友。正因為如此，我的`語文成績也逐步提高了，我也從此成為老師關(guān)注的學(xué)生。所以我對語文的興趣也在全速上升。不知為什么在課堂上，我更加積極，也好幾次把老師叫成媽媽。她每次在講臺上該作業(yè)，我都會呆在旁邊看著她。而她也不會因為改道我作業(yè)，錯誤連篇，又正好看到我，重重的批評我，反而更加語重心長的給我講解錯誤。其實我在她身邊，還有一個愿望，就是很期待她吩咐我為她做事。因為當(dāng)我做好后，心里會有一種很開心、幸福的感覺。到現(xiàn)在我也不認為幫老師整理卷子和改卷子什么的是很累的事情，不但是我就連所有的同學(xué)也很樂意效勞，因為她是同學(xué)們心中的女神、老師、朋友和母親。
好了，就寫這么多，我想鄒老師你也一定想見這位有這么大魅力的老師吧，我也很想把她拿到人前人后多炫耀炫耀，讓大家看看，我有一位好老師。
老師的話作文600字 篇16
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!這是發(fā)自我內(nèi)心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師!
還記得那一次期中考試，成績出來后，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評我了。于是我懷著忐忑的心情敲開了三樓辦公室的門，是黃老師開的門，我一心等著挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，到班上起帶頭作用。我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負老師的期待!
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，黃老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，黃老師我感謝你!因為如果不是您對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還真的'難以有今天的進步，黃老師謝謝您對我的鼓勵!
我還要感謝教我們語文的劉老師，教英語的易老師及所有教過我的老師，因為每個老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩!在此，我衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師!”
老師的話作文600字 篇17
我們數(shù)學(xué)老師說過的一句話，我一直記在腦海中。
有一天，老師在考試前幫我們復(fù)習(xí)書本的時候，我和我的后桌在那邊玩起來。一下兒，他踩我一腳，；一下兒，我踩回了一腳，兩人玩得不亦樂乎，根本就沒有聽老師在講什么。
到了考試的時候，一道題一道題做下來，發(fā)現(xiàn)有十幾道題目看起來有點眼熟，但是怎么想也想不出來該怎么做。時間到了，試卷交上去了，我還有很多題目是空著的，。從那時開始，我心里忐忑不安，希望時間慢點過去，見了這樣試卷就可以晚一點發(fā)下來。可是，事實恰恰相反，感覺一個星期，只要一分鐘的時間就過去了。
到了第二個星期一，老師要發(fā)試卷了，我心里緊張極了，似乎我已經(jīng)被叫到了老師的辦公室，望著火冒三丈，恨不得讓我寫十倍的作業(yè)。這堂課一下課，老師就把我叫到了他的.辦公室，語重心長地對我說：“我在上課的時候，看到你在做小動作，沒有在認真聽課，為了讓你得到一些教訓(xùn)，我就沒有說你，我在改試卷的時候，早就知道你這次會考砸。我不是說過，上課一定要認真聽講，只有上課認真聽了，考試才能考好，以后一定要記住這句話，明白了嗎？”第二次考試，我認真聽老師講課，果然，這回考得了96分的好成績。
“上課認真聽講，考試才能考好。”數(shù)學(xué)老師的這句話語重心長，使我記憶猶新，我永遠都不會忘記這句話。
老師的話作文600字 篇18
我已經(jīng)學(xué)了五年鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈到七級了。
我要感謝鋼琴老師，如果沒有鋼琴老師的表揚與鼓勵，我還能彈到如此地步嗎？
第一次遇見老師的時候，我記得很清楚，她很年輕，臉色非常紅潤。我害羞地看著老師，老師摸摸我的頭說：“你真可愛呀！這么小就想學(xué)鋼琴，真是有志向的好孩子！”聽了老師的話，我特別開心。于是，我就跟著老師學(xué)習(xí)到了今天！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間過去了好久，我的鋼琴水平逐漸從一個小萌新成長為一個老菜鳥。
老師曾夸獎了我無數(shù)次，讓人記憶猶新的是一次練習(xí)，老師見我一聽完講解就能流利的彈出來，大吃一驚，高興地說：“這孩子真聰明，別的'人多次講解還要彈好久，而你一聽就會，簡直是個神童�！蔽倚睦锊唤还膳�，老師竟然這樣表揚我！
其實，這本來就非常簡單，這對我的確是個小菜一碟。但老師的這句話，我的心都快融化了，我渾身充滿了力量，如同充滿了電的機器人，辛勤地工作起來。我一定要努力，爭取考級凱旋歸來，讓老師高興高興。是老師給我輸入能量，我也要給老師一份報答，這樣，才不辜負老師的期盼。
老師的一句話，能讓我精神抖擻；老師的一句話，能讓我變得能量滿滿。
我將要為學(xué)習(xí)鋼琴永遠努力下去，一定堅持不懈，不會半途而廢，做一個好學(xué)生，為老師努力，為自己奮斗！老師，謝謝你的鼓勵！
鋼琴之道，永不退縮！
老師的話作文600字 篇19
在我的腦海里，時常浮現(xiàn)老師的一句話。
每到周末，我都會到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結(jié)果很讓人傷心，成績一直很好的我，這次居然沒有評到優(yōu)秀學(xué)員。
自從知道這個消息后，我總是悶悶不樂，發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那么生動，引得同學(xué)們踴躍發(fā)言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的`老師發(fā)現(xiàn)了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。
“怎么啦？”
“我，我沒什么！老師�！�
“那為什么一副憂心重重的樣子？”
“我，我，我……”說到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導(dǎo)下，我抽噎著把事情說給老師聽。老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍著我的肩說：“一次失敗，并不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你�！边@句話一下子滲入了我的心田里，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我仿佛又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。
直到現(xiàn)在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當(dāng)我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話，將永遠記在我的心中！
老師的話作文600字 篇20
老師是我們最敬佩的人，她教我們知識，把青春無私地奉獻給我們，把無知的我們培養(yǎng)成懂事的少年。用一生的精力教導(dǎo)我們，教我們做人的道理，把我們培養(yǎng)成偉大祖國的棟梁。
我的學(xué)校最近召開了家長會，在大會上，老師非常負責(zé)地將我們的成績告訴了家長，讓家長們管教好自己的孩子，把孩子的學(xué)習(xí)成績提高上去。老師把自己的教學(xué)方法毫無保留地傳授給了每位家長，老師還給每位家長提意見，讓他們對自己的孩子進行正確的'教育;老師鼓勵考砸的學(xué)生，提醒考好的學(xué)生應(yīng)該保持成績，不能驕傲，否則下次就可能名落孫山。老師不對考砸的學(xué)生進行懲罰，而是鼓勵他們應(yīng)該仔細讀題，爭取下次考出好的成績來。
在課間，老師是我們親密的伙伴，我們下課的時候都喜歡和老師進行溝通交流，遇到不會的問題時，我們?nèi)フ依蠋熤v解;遇到傷心的事時，我們向老師講，老師會用柔和的話語安慰我們，我們的煩惱會煙消云散，并且會以快樂的心態(tài)對待身邊的事物;當(dāng)我們受到家長的批評時，老師一定會用堅定地話語鼓勵我們，讓我們重新振作起來……老師成了我們的好朋友，甚至有的時候會和我們一起玩耍，一起做游戲呢！
老師，你真?zhèn)ゴ�，你真讓我們敬佩，你真是我們親密無間的好朋友。如果我們是蠟燭，你就是火焰，點燃了我們;如果我們是空瓶，你就是水，用知識澆灌了我。老師，我代表全體同學(xué)感謝您！
最后，我代表全體同學(xué)向所有老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”
老師的話作文600字 篇21
老師的一句話鼓勵了我。這句話是：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！袄蠋煂ξ艺f的這句話，讓我牢記在了心里。
那是在星期一上午，上語文課的時候。老師說；“你們有什么不懂的問題，請舉手回答。”大部分的同學(xué)都舉手了，老師見我沒舉手，就點了別人的名字。其實，我心里有很多疑問，就是不敢舉手。
下課后，許多同學(xué)都跑到講臺上，對老師說出自己的疑問。就我坐在位子上，沒有跑到講臺上去問老師問題。老師說：“劉子悅，你難道沒有問題問我嗎？”我小聲地說：“我有問題就是不敢說�！崩蠋熡终f：“沒關(guān)系，有問題就大膽問出來吧。同學(xué)們一定會表揚你的�！甭牭嚼蠋煹墓膭睿野炎约旱膯栴}說了出來。
上第二節(jié)課時，我還是不敢主動回答。老師用她的目光久久地凝視著我，好像是在暗示讓我舉手回答問題。于是，在老師鼓勵的目光下，我自己也大膽的舉手回答問題了。這讓我懂得了謙虛不僅是回答問題，還包含了向同學(xué)請教不懂的問題。
有一天，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，可我不會做。下課后，我就請教同學(xué)幫忙。她給我仔細講了這幾道題的過程，我就會了。那天，我懂得了謙虛的`好處。
老師對我說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話，讓我提高了學(xué)習(xí)成績，變得不再膽小了。我永遠難忘老師鼓勵的這句話。
老師的話作文600字 篇22
“只有從來不嘗試的人才會犯錯�！薄斑@是陳老師對我說過的一句話，至今仍在我耳邊回響。
我還記得那天上體育課時，陳老師早已在操場上準(zhǔn)備了一個跳箱和厚厚的墊子。"啊，原來今天老師要教我們跳箱！”同學(xué)們不禁振臂歡呼起來。我心里暗叫不妙，因為我知道陳老師是絕對不允許我們做"逃兵”的。
陳老師一面解釋，一面示范跳箱的.動作。只見她飛一般地跑到跳箱前，兩手按著箱背輕輕一躍，像羚羊般地越過跳箱，整個人落在墊子上，同學(xué)們不禁拍手叫好。
男同學(xué)很快的就掌握了這技能，女同學(xué)也不落人后，個個信心十足地躍了過去，陳老師不停點頭，微笑，鼓掌。很快就輪到我了，我吃力地跑到跳箱前，卻停了下來。同學(xué)們都忍不住笑了起來，老師命令我再試一次。我心想：“天哪！那跳箱就像一座小山，擋住了我的去路，我怎能跳得過呢？”
我遲疑著不敢上前嘗試。這時，老師走了過來，再示范了一次給我看，然后拍拍我的肩膀說：“只有從來不嘗試的人才會犯錯�！�
這句話就像一支強心劑，我鼓起了勇氣，加快腳步跑向跳箱前，雙腳在踏板上用力一蹬，兩手在箱背上用力一按---"啊，跳過去了！"同學(xué)們也為我而歡呼，鼓勵的掌聲令我感動得快流出了眼淚。
老師的那句話讓我成功的克服了心理障礙，像其他同學(xué)一樣，一次一次地躍過那個跳箱。
我終于明白：別人能辦到的，我也能！
老師的話作文600字 篇23
生活中有許多感觸令人刻骨銘心，終生難忘�？墒窃谖倚撵`的最深處，卻有一句令我難以忘懷的話。記得二年級時，我上課不敢舉手發(fā)言，只要老師一讓我們舉手發(fā)言，我就趕緊趴到桌子上，生怕老師會讓我回答。那次，上作文課時，老師讓全班同學(xué)都想一想作文中的有關(guān)內(nèi)容，然后輪著上講臺上說出來。
從南牌開始輪，恰恰我就坐在南排的.倒數(shù)第三座。就這樣輪了一個有一個，眼看著就要輪到我了，我看在眼里急在心里：這可怎么辦呀！如果沒說好，會被同學(xué)們?nèi)⌒Φ�。下一個就要輪到我了，我像熱鍋上的螞蟻似地，急得團團轉(zhuǎn)；東瞧瞧西望望，尋找著逃避的方法�？墒抢咸爝�是不肯放過我，終于該我了。我膽膽怯怯地走到講臺上，剛要張嘴背，可一著急卻什么都忘了。只好求救地看著老師，希望老師給我一道通關(guān)令。這時老師輕輕撫摸地撫摸著我的頭，親切地對我說：“不要怕，世上無難事，只怕有心人，老師相信你能行，要對自己有信心."老師的一句話像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進了我的心田。
以后的日子里，我再也不怕舉手發(fā)言了，并且每一節(jié)課都會多次發(fā)言。我再也不怕舉手發(fā)言了，而且學(xué)會了表達自己內(nèi)心的感覺。我永遠不會忘記那句改變了我膽小的話，更不會忘記說這句話的人——老師。
老師的話作文600字 篇24
當(dāng)你墜落大海中，會有救生圈幫你起來;當(dāng)你掉入深淵里，會有繩子扶你上來。每當(dāng)你陷入迷惘之牢中，還有誰能救你就你出來呢?當(dāng)然是別人的一記棒喝，把你從那無情的籠子里放出來。
記得上次大掃除時，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個露出天真無邪的面容。回想當(dāng)年，我是個乖巧的一年級生，那時的我，壓根兒不知道有“念書”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來的部分都是滿江紅。我?guī)е季砗图t潤的眼眶跑去找老師，說同學(xué)和我的分數(shù)差好多，老師笑笑蹲下來拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽不懂老師所用的成噢，還是無知的點點頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書吧!”媽媽驚訝的'回答。
“嗯!”我堅定的用力點頭，沖到房間去。當(dāng)時我知道，老師那話就像遠處飛來的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時間，把心封閉的木頭瞬間碎開，因為我認為我做得到。
考卷發(fā)下來，成績果然如預(yù)期時好。我蹦蹦跳跳開心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說：“謝謝你有把我的話聽進去�！蔽艺孤段已┌籽例X。老師的那句話如當(dāng)頭棒喝，將我的心胸打開，里頭的烏云消散，我頓時豁然開朗了起來，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來吧!只要聽到別人一句鼓勵的話，就能如當(dāng)頭棒喝般地讓你馬上振作起來，你會感覺它竄流你身體的每個細胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
老師的話作文600字 篇25
“我相信你！”這四個字雖然聽起來平平淡淡，但卻讓我無法忘記。
記得那天下午，鄭同學(xué)突然大喊：“咦？我的筆袋呢？”大家都抬起頭望著她。“我新買的筆袋不見了，我的筆袋是不是被人偷了�。 编嵧瑢W(xué)急的，翻翻抽屜，倒騰書包，然而還是沒有找到她的筆袋。
“是不是她干的？”一位同學(xué)似乎想到了什么，用手指了指我�！拔以趺戳恕�，我驚訝的張大了嘴巴，“因為中午就你在班級里呀，而鄭同學(xué)的筆袋差不多也是中午丟的�！蹦俏煌瑢W(xué)堅定地說，一下子，大家的視線落到了我身上�！安皇俏摇艺娴牟恢�，我沒有偷呀！”我把頭搖得像波浪鼓一樣，無力地伸辯著，淚水早已在眼里打轉(zhuǎn)了。
“走，我們?nèi)ジ嬖V老師�！贝蠹叶己莺莸氐芍�，頭也不回的向辦公室的方向走去。
那時，我站在老師的辦公室里，右手邊的.空調(diào)吹出25度的風(fēng)，擊打著我的臉頰，旁邊的老師們都在安安靜靜地休息或改作業(yè)，我低著頭，乖乖站好，活像一個被罰站的學(xué)生。我靜靜地等著，等一場暴風(fēng)雨的卷來。
“你呀！老師知道你不會偷東西的對不對？你一直是一個乖巧的孩子，不會搞出這種傻事的。那你有沒有看見鄭同學(xué)的筆袋呢？”老師的話出乎意料的溫柔，我呆了呆定神道：
“我沒……有！真不是我干的！我就在自己的座位上看書，沒離開過！”我含著眼淚，委屈地把頭低了低。1，2，3……幾秒鐘過去了，“好，老師相信你！”一瞬間，我猛地抬起頭，對上了老師那雙充滿信任的眼睛，我淚流滿面。就是這句話，千言萬語也抵不過這句話，“我相信你！”
老師這句簡單的話，讓我得到了信任和肯定，在以后的日子里，我也不會忘記。
老師的話作文600字 篇26
老師，我想送您一句活，對，僅僅只是一句話，一句平常的話，不是那種轟轟烈烈的話，也不是那種感人肺腑的話，我只想對您說一句“謝謝您”，僅此而已。
“謝謝您”這句話在生活中隨處可見，聽見它似乎已經(jīng)成家常便飯，也許它不比一首詩，不勝一朵花。它甚至一分錢不值，但我想對您說的就只是這一句平淡無奇的話語。
謝謝您，不遺余力地教導(dǎo)我們，似乎恨不得把畢生所學(xué)全都教給我們。也許我們并不會察覺，或者說是根本不會去觀察，也許您今天這堂課是寫了幾個小時的教案才如此順利地上完，也許您最近發(fā)生什么事但卻絲毫不表現(xiàn)出來，若無其事的為我們上課，也許您昨晚熬了個通宵，但今天還是早早來到學(xué)校，也……也許我們把老師看得太輕松了！我們未曾體會過即使腳受傷卻依然站著上一節(jié)課，我們未曾體會過非常困卻依然強行迫使自己清醒，我們更未曾體會過心里難受卻壓抑著讓表面風(fēng)清云淡……這是老師的苦，我們未曾體驗過，所以不知，還依舊亂哄哄一片。老師，謝謝您，謝謝您所給予我們的一切。
謝謝您，在我們失落時為我們分憂。您的目光似鷹一般準(zhǔn)，總是能發(fā)現(xiàn)誰的狀態(tài)欠佳，然后將他們調(diào)出并與他們一個一個談話，解開他們的憂慮。還記得第一個學(xué)期時，我的倉鼠死了，我難過了很長一段時間，一直心懷內(nèi)疚感。然而這些細小的變化卻被您捕捉住了。您似乎一眼看透了我，把我叫到走廊上問話，我將隱藏已久的'心里話說完后，舒服多了，您聽完之后，說了幾句，便笑著說：“回去吧！”我當(dāng)時真的覺得您是一個天使。謝謝您，謝謝您在心靈上給予我們安慰。
謝謝您，真的很謝謝您，謝謝您的辛苦付出，謝謝您對我們的好。在此，祝您教師節(jié)快樂。
老師的話作文600字 篇27
有時候，一句簡單的話就能讓人感動。感動靈魂，讓他努力，勇往直前�！懳�
事情發(fā)生在我初入六年級的第一周�？赡苁且驗閯傔M初中，周五請了一天假。周一回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多周末作業(yè)沒寫。雖然有一封學(xué)校的信，但是我沒有具體講語文和英語作業(yè)，只講數(shù)學(xué)作業(yè)。我馬上問同學(xué)，然后開始補作業(yè)。一天過去了，我只補了英語。語文老師發(fā)現(xiàn)我到現(xiàn)在還沒交，我很生氣。本來想解釋說因為生病沒寫作業(yè)，但是怕語文老師覺得我在拖延時間，讓她更生氣。
經(jīng)過半天的努力，我認認真真地完成了語文作業(yè)，但我的心里卻給語文老師留下了陰影。感覺自己再也學(xué)不好語文了，對語文老師失去了信心和動力。當(dāng)我小心翼翼地把作業(yè)交給語文老師時，我不敢看語文老師，我感到非常緊張。偶然看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時臉上已經(jīng)有氣了。我馬上告訴老師作業(yè)為什么交晚了，老師回應(yīng)了一句話，觸動了我的心。是我在老師身上的影子被一大堆陽光完全照亮，引發(fā)了我對語文的熱愛。而那句話就是“我知道你是個好孩子！”只有這句話徹底震撼和觸動了我的心。當(dāng)時我暗暗發(fā)誓，一定要在語文上有所作為。語文課上，我變得主動，愿意說話。好事多磨，我的語文成績逐漸從60到70到80，對于語文成績好的'同學(xué)來說可能不算什么，但我想不出聯(lián)想�，F(xiàn)在，我的目標(biāo)是接近90分，然后贏了，超過，這也算是我對老師話的獎勵。
俗話說：“說話人不小心，聽著聽著。”一句話可以觸動一個人或者一群人的內(nèi)心，激勵他或者他們，完成不可能的事情！
老師的話作文600字 篇28
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點。
那是一場考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個小小的雷聲，就一定會造就一場山洪。同學(xué)們一個個小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡單，可同學(xué)們的成績一點也不簡單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無前例��！看著同學(xué)們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個個吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當(dāng)豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學(xué)生難道就是豬了嗎？難道說老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成豬了嗎？難道學(xué)生與老師的關(guān)系就是豬和豬倌的關(guān)系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學(xué)校就成了有花有草的'大型養(yǎng)豬場了嗎? 我實在不敢往下想……
近年來，國家三令五申要求全國各地中小學(xué)善待學(xué)生，減輕學(xué)生負擔(dān)，可是非但學(xué)生負擔(dān)沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個讓人看不清，弄不明的社會��！
老師��！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語，會讓我們喪失信心，也許會從此走上自卑的深淵。老師�。∥覀冇H愛的老師請您口下留情，我們很在乎你的評論，也很想得到您的肯定，我們也曾經(jīng)讓您無比的高興��！落下的成績可以提升，可受傷的心靈無法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
老師的話作文600字 篇29
簡單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進的道路上，我要不斷地“加油”，書寫人生輝煌的樂章。
“加油！加油——”學(xué)校田徑運動會在操場上熱火朝天地進行著。陣陣“加油”聲此起彼伏，激起同學(xué)們奮勇參賽的斗志，卻也勾起了我久遠的.記憶，讓我想起了兒時參加比賽的情景。
那是讀三年級的時候，學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反反復(fù)復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容。看著前面幾位同學(xué)表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情猶如十五個吊桶打水——七上八下，沒有一點兒把握。額頭滲出了黃豆大的汗珠，演講稿也記起了上句，卻忘記了下句�！霸撛趺崔k，該怎么辦？”我不知所措�！凹佑�！加油”，后背不知道被誰輕輕地拍了一下，我回過頭：“原來是李老師�！彼难凵裰型钢湃�，微笑著鼓舞我：“加油！加油”，看著老師充滿愛意的目光，心想到：“不能讓老師失望，我一定要勇敢”。
該我上臺了，想起老師對我的鼓勵，我似乎擁有了一種無窮無盡的力量，忘記了緊張，盡情地演講。比賽過后，我得了個一等獎，我快樂得像一只剛出窩的喜鵲，如離弦之箭跑到老師跟前，眉飛色舞地說：“老師，謝謝你為我加油，謝謝你！”
“加油！加油——”操場上又傳來同學(xué)們的吶喊聲，比賽高潮迭起。我卻陷入了沉思。簡單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進的道路上，我要不斷地“加油”，書寫人生輝煌的樂章。
老師的話作文600字 篇30
如果我們都是一棵棵在茁壯成長的小樹苗，那老師就是辛勤的園丁，不知疲倦的為我們澆水，施肥，去除身旁的雜草，殺掉害蟲，讓我們“好好”成長。
上課時，我思緒飄走了，望著窗戶外面的風(fēng)景出了神，老師突然點我的名，我這才慌張地回過神來，還好老師把問題又重新問了一遍，還好只是讓我把最后一段讀一讀，說說哪幾個詞可以體會作者的'思想感情。一臉茫然的我盡量用輕松表情回答了。本以為能獲得老師的贊美，可看到老師嚴厲的眼神與一抹令人毛骨悚然的微笑時，我想我錯了。果然一陣聲音響起：“你的聽講效率真高啊!以后要多舉手回答問題，不能像茶壺里煮餃子，有東西倒不出來。”這樣的夸獎怎么可能聽不出來是在告誡我上課要聽講呢，我十分羞愧地點了點頭。
在班上一直讓我引以為豪的就是我是班干部，可是我好像誤解了“班干部”這個詞的意思。我被請去了辦公室“喝茶”。,一進去，我心里緊張得像只小鹿直撞，手心發(fā)熱出汗。在老師平靜的目光下，我越發(fā)忐忑�！皬埼能�，你是個工作很認真的孩子，可是不可以公報私仇。聽說你因為鄭名珊不借你東西，你就把她的名字記在班務(wù)日值上面是嗎?”我不敢說慌，只好承認了，我不安的望向了老師。老師眼里充滿了失望，她嚴肅地對我說：“讓你當(dāng)班干部做事情，不是為了讓你有權(quán)力，而是我出于信任你，信任你不僅能管好自己，也能感染到周圍的人，這才是班干部真正的意義�！边@句話像響雷一般敲打在我的心房里，我明白了，我不可以毀掉老師、同學(xué)們給予我的信任，我要做得更好!老師像看透了我的心思一般。一剎那間，我看到了老師信任與期盼的目光。
這兩句簡簡單單的話教會了我做人的道理，讓我不斷成為更好的人，感謝您，親愛的老師!
老師的話作文600字 篇31
古人說：“一日為師，終身為父�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣，經(jīng)常不厭其煩地告訴我許多做人處事的道理。
剛上一年級的時候，我非常淘氣，脾氣也很暴躁，一跟別人談不合，就要打架。有一次，一個同學(xué)弄掉了我的鉛筆，我就大聲的說：“你為什么撞掉了我的鉛筆？你要賠我一枝新的！”
他非常害怕，一直跟我陪不是，可是我不放過他，還說：“要是你不賠我，我就告訴老師！”
他聽了這些話 以后，由害怕轉(zhuǎn)為憤怒，認為我無理取鬧。我也很生氣，兩人就大打出手，一直鬧到老師那兒，老師生氣的說：“宗翰！你不知道我平常嚴禁你們打架嗎？你這樣 做，真令我傷心。東西掉在地上，撿起來不就好了？你為什么向別人要一枝新的.？何況他已經(jīng)跟你說對不起了，你為什么還要打他？今天錯的是你，不是他。我罰你 抄一遍課文，明天拿給我看！”
老師說完了這些話，留下我和那個同學(xué)，氣呼呼的走了。
第二天，我如期把罰抄的課文拿給老師。正要離開的時候，卻聽見老師慈祥的聲音：“宗翰！你過來，老師有話跟你說�！�
我回頭一望，只見老師的臉上，露出溫柔的微笑。她對我說：“宗翰！老師并不是故意要處罰你，只是希望你能記取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，知道嗎？”
我聽了，若有所悟的點點頭。
還有一次，我考試的成績很不理想，正灰心、難過的時候，老師那溫柔的聲音又傳了過來：“宗翰！不要灰心，失敗是成功之母，只要你努力，一定可以進步！”
我按照老師說的話去做，果然在第二次月考名列前茅。
老師的話，有責(zé)備，有關(guān)愛，也有鼓勵，使我受益無窮。老師的話，我一定要銘記在心，才不會辜負老師對我的期望。
老師的話作文600字 篇32
叢老師，您好！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在金筆學(xué)習(xí)兩年了。在您的悉心教導(dǎo)下，我的作文有了很大進步。因為您的風(fēng)趣幽默，我越來越喜歡您了�？墒牵蠋�，您知道嗎？有時候您無意的玩笑，使得我非常傷心。今天，就借寫作文的機會，對您說一說吧！
老師，您為了活躍課堂氣氛，經(jīng)常說一些俏皮話，或者開一幾玩笑。這很好的調(diào)節(jié)了我們的課堂氣氛，讓同學(xué)們非常喜歡�？墒悄且淮�，您卻讓我傷心了。
那天的課堂上，您像往常一樣，帶領(lǐng)我們在作文知識的海洋里遨游。當(dāng)您提出一個問題后，同學(xué)們都踴躍地舉起了手。您笑意盈盈地環(huán)視了一下全班，最后目光定格在我身上，說：“小森子，你來回答吧！”我充滿自信地站起來，剛要開口，卻聽到全班同學(xué)哄堂大笑。
我莫名其妙地望著您，您也一臉茫然。這時，一位同學(xué)說：“你說老師是在叫‘小森子’，還是在叫‘小孫子’？”我一聽，臉頓時臊的滾燙燙的，頭暈乎乎的似乎都要站不住了，而您此時也才恍然大悟。
老師，您看看，就因為您的玩笑話被同學(xué)們誤解，我變成了全班同學(xué)嘴里的“小孫子”。這一次，您讓我在班級里丟了臉，我可有些“討厭”您了！
可是，話又說回來，您還是對我好的`時候多。那天，我由于寫作速度太慢，沒有得到獎勵標(biāo)志，感到十分傷心。您看到我悶悶不樂的樣子，連忙跑來安慰我，還給了我?guī)讉�標(biāo)志作為鼓勵呢。
叢老師，雖然那一次您讓我傷心了，但是我還是很喜歡您。因為，是您，讓我在作文的海洋里任意馳騁，乘風(fēng)破浪也不畏懼。老師，謝謝您！
老師的話作文600字 篇33
在我成長的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進校門，好奇的打量著這個陌生的地方。在我剛剛踏進教室里的時候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過后，我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名，剛剛過了幾天，許多的項目已經(jīng)報名滿了，可是在實心球投擲這個項目中，還空著一個位子沒有人愿意。就在這個時候，老師讓我去這個項目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來我這個人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的.力氣在班級了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點，是我根本就沒有自信去參加比賽，害怕沒有弄好，丟了班級的臉。
老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我頓時有了自信。老師最后對我說：“要相信自己�！�
在這一次的運動會中，我在這個項目中取得了第二名的成績。我這個成績，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因為老師的一席話幫助我改變了膽小、沒有自信的缺點。
五年來老師不僅教給我知識，而且還教會我要勇于面對困難，樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。
老師的話作文600字 篇34
那年，你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擔(dān)任我初二的班主任，我那次犯的錯，您對我說的每一句話，都讓我記得。
從小學(xué)到初一我一直在外地讀書，到初二我才轉(zhuǎn)回大坡中學(xué)就讀。剛來的時候，我對這里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同學(xué)交流。也許是這樣，我很遵守紀(jì)律，每周按時回家，準(zhǔn)時回校。
隨著時間的推移，我對這里的環(huán)境慢慢熟悉了，和同學(xué)交流、交往也多了，而且我還有兩個最要好的'朋友小A和小B。
有一個周末，她們倆個約我到她們家去玩，說周日小A過生日，我連考慮都沒有就答應(yīng)了，這個周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小A生日，我們都不按時回家，班主任發(fā)現(xiàn)我們周日晚也沒回校，就打電話給家長，家里人十分擔(dān)心，在四處尋找我，經(jīng)過打聽，才知道我去同學(xué)家玩了。
第二天的中午，我們才回到學(xué)校，班主任請我到級室，與我說了許多人生道理，他說：“放假不準(zhǔn)時回家，私自到同學(xué)家玩，如果出現(xiàn)什么情況，家人、班主任怎辦?去了第一次就會有第二次，特別是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎辦?剛開學(xué)時你是一個多么聽話、守紀(jì)的好學(xué)生，看看你現(xiàn)在的成績，作為一個女孩要自尊自強，一次錯，如能及時改還是好孩子，你爸爸為了你，連夜乘車回來，擔(dān)心你出什么事，擔(dān)誤了工作，他每天已經(jīng)夠忙了，還要為你擔(dān)心。你說，這對嗎?”
我一直沉默著，低下頭，聽老師說每一句話，這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。
老師，你的話讓我永遠記住，它將永遠激勵著我，鼓舞我不斷前進。
老師的話作文600字 篇35
如果我們都是茁壯成長的樹苗，那么老師就是勤奮的園丁，孜孜不倦地澆水、施肥、除草、殺蟲，讓我們“好”成長。
上課的時候，思緒飄遠，被窗外的景色迷住了。老師突然叫了我的名字，我驚慌失措地回過神來。幸運的是，老師再次回答了這個問題。我又問了一遍，還好只是讓我看了最后一段，說哪些話能理解作者的想法和感受。我一頭霧水，盡量用輕松的表情回答。我以為我能得到老師的表揚，但是當(dāng)我看到老師嚴厲的眼睛和令人毛骨悚然的笑容時，我以為我錯了。果然，一個聲音響起：“你的聽力效率真高！以后多多舉手回答問題，茶壺不能煮餃子，有的東西也不能倒出來�！甭犞�，我羞愧地點點頭。
我一直以自己班上的班干部為榮，但我似乎誤解了“班干部”這個詞的意思。我被邀請到辦公室“喝茶”。一進門，我就緊張得像只鹿一樣，手心又熱又汗。在老師平靜的目光下，我越來越不安。 “張文儀，你是個正經(jīng)的孩子，但不能公開報仇雪恨，聽說鄭明山?jīng)]借給你東西，你把她的名字掛在了值班上，對吧？”我不敢驚慌，只好答應(yīng)了，緊張的看著老師。老師的眼里滿是失望，她鄭重的對我說：“我讓你做班干部做事，不是為了給你權(quán)力，而是因為我對你的信任，讓你不僅可以照顧自己，還要傳染周圍的人。人，這才是班干部的真諦�！边@句話如雷霆般擊中了我的'心，我明白了，我不能破壞老師和同學(xué)對我的信任，我必須做得更好！老師似乎讀懂了我的心思。剎那間，我看到了老師信任和期待的眼神。
這兩個簡單的詞教會了我做人的道理，讓我繼續(xù)做一個更好的人。謝謝親愛的老師！
老師的話作文600字 篇36
在成績單上老師說了這樣一句話：謹記，凡事不能過于悲觀，人生中有許多美好的事物，但你若帶著有色的眼鏡去看它，一切則會變得灰暗起來！
老師是要我謹記這些的，可是記著有什么用呢？難道不成老師說的都對？我不是這樣認為的，老師不是全能的，什么都對，看人的時候也有看錯時候。我自己都不知道自己是個什么樣的人，很難去了解自己的。老師就能通過就一年不到的.時間看出我是什么樣的人？我自己和我自己生活了這么十六年都不知道，老師或許是看的表面什么東西吧，可也疑惑為什么我的表面在老師的眼中是那樣的呢？我是很尊重老師的，所以記著，也不是故意去記著，看了幾遍自然就記著了。老師我不會過于說什么，因為說這句話的老師也是離開了我們的學(xué)校，回到自己的家鄉(xiāng)自己的母校教授學(xué)業(yè)了，其實也很好的。記得這是在所有同學(xué)中老師第一個和我說的，也說，怕同學(xué)傷心之類的。畢竟一個學(xué)年了，都是有感情的。而現(xiàn)在我就不好多說什么了。
至于老師說這句話的用意無非也是勸說我對待任何事情不能悲觀�？珊竺娴脑捄孟袷窃捴杏性挘也荒苋ダ斫獾�。但是仔細一想還是沒什么的，很簡單。和上面一樣勸說我的，也是我想多了。可為什么帶著有色的眼鏡看，就變的灰暗呢？這個其中有個錯別字就是“帶”，應(yīng)該寫作“戴”。但老師為什么這樣寫呢？難道是筆誤還是故意的？我不想過多去理解和探究，就按老師那樣去寫。按平常的去想，帶著有色的眼鏡應(yīng)該是多姿多彩的，怎么會灰暗呢？也是很疑惑的，或許在老師自己的眼中就是這樣認為的。我不好多說了。
歸咎一句話，我看了老師說的就好了，不需要過多關(guān)注的，也無非是老師隨意寫的。
老師的話，難道不也是很平常的一句話嗎？何必想的復(fù)雜呢？
老師的話作文600字 篇37
每一個學(xué)生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I。
在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數(shù)不清，這里的`每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。
小學(xué)六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個學(xué)期，但是從他這短短一個月的教書表現(xiàn)來看，我卻能體會到他對工作的負責(zé)，對我們的關(guān)懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神，他是一位真正的人民教師。
�。×卫蠋�。我記得那堂語文課您準(zhǔn)備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學(xué)們亂了紀(jì)律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學(xué)站到后面去，那時我終于意識到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。老師，我想對您說：“對不起，請原諒！”
廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個同學(xué)聽了您這句話都會很感動的。啊！老師！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會冷了。您也要注意身體！”
老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因為您是園丁，我們是花朵。
老師的話作文600字 篇38
老師：您好！
教師節(jié)到了，親愛的老師，我首先祝福您節(jié)日快樂，愿您身體健康，生活幸福，一切順利！在今天這個特殊的日子里，我有很多話要對您說……
您辛苦了！在三尺講臺上，您無怨無悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫出了瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭，灑盡最后一滴雨水照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書聲中，我們學(xué)到的越來越多，開始學(xué)會了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發(fā)，豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚著您的心血與汗水。
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細的凝視一行行、一頁頁我們的作業(yè)，每個孩子的字跡都要映入您的眼簾，沒有看完您是不會離去的。因為您知道那是孩子們的翅膀和階梯，這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：“老師，您辛苦了！”有人說，老師是園丁，培育出一代又一代的人才；我們是春天里的幼苗，茁壯的'綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們的面前。您為我們成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵�。∥覀儾粫浻叙B(yǎng)育之恩的父母，也不會忘記您-我們的啟蒙恩師。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人、文學(xué)家、作家……
吳老師，我心中的千言萬語現(xiàn)在只想化為一句：“謝謝您，我會用優(yōu)異的成績來回報您的。無論我將來取得多大成績，做出多大貢獻，最難忘得是恩師您。
雖然教師節(jié)過去了，我愿把我的心里話獻給您我的恩師。
老師的話作文600字 篇39
在所有老師中，每個人都有自己獨特的性格，而她，嚴厲但又慈愛。
當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r，，覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默，。透過她厚厚的鏡片，總能看到那雙堅毅的眼睛，仿佛下定決心要教好我們。
她那短短的頭發(fā)就像他的目的——只有一個。她的嘴不算小，這也難怪，他其實挺“羅嗦”的，可這不也正是為我們好嗎？
她講起話來聽尖銳，像是一把刀，總會不知不覺地傷了某個人，也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴厲。
她做事十分要求快，走起路來腳似乎離開了地面，“漂”著“飛到”目的地。工作起來也很賣命，這一點光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血絲布集，想必是用多了筆。她經(jīng)常說的一句話“魅力來自實力，實力來自努力沒有努力，哪有實力，更加沒有魅力可言了�！边@句話說的多對呀，不努力怎么會成功呢？又怎么會有收獲呢？
她教訓(xùn)人時，眼睛瞪得大大的，像車輪一般可她的.嚴格不正是為了我們大家好嗎？
她還是個十足的幽默派，教育我們也很有方法，總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修，我們班很吵，講話的講話，玩的玩，然而他走了進來，用她那詼諧的幽默的語氣說：“我怎么好象走進了動物園�。∈裁磩游锒加�！有伸長脖子的長頸鹿，有活蹦亂跳的猴子，還有大吼大叫的獅子�！辈粌H教育了我們要安靜的學(xué)習(xí)，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。
他對待犯錯誤的同學(xué)，總時先提醒一下，然后下出高德定義，不做到將如何處置，卻又總是“刀子嘴，豆腐心”。
他很嚴厲，但也很幽默，我愛您，老師！
老師的話作文600字 篇40
我心目中的好老師是無私、和藹可親的。
她有一雙充滿智慧的眼睛。每當(dāng)我聽寫詞語全對時，她用那雙睿智的眼睛平靜地望著我，仿佛對我說：“你真棒”；每當(dāng)我數(shù)學(xué)題目做不起時，她的目光注視著我，仿佛對我說：“要努力加油！”每當(dāng)我上課的走神時，老師的目光提醒我：“要專心聽講”等我的好老師用目光向我表達一切。
我心目中的好老師是博學(xué)多學(xué)才、無私的�！睹慨�(dāng)我輕輕走過老師的窗前》這首歌在耳邊回蕩起：“靜靜的深夜，群星閃耀，老師的`房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前。明亮的燈光照我心房，啊——每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。我想到的就是夜以繼日，辛苦工作的她，我的好老師韋敏老師。她和我們一樣，先預(yù)習(xí)，然后教我們，她指引我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我每天都拼命的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笪业暮美蠋煛?我心目中的好老師，她像母親一樣和藹可親，像父親一樣嚴厲，像朋友一樣可親可敬。
您千叮萬囑，孩子多穿點衣服，您嚴厲喝斥我的小錯誤，您與朋
友的身份默默支持幫助我。老師我愛您，您我最好的老師。 我心中的好老師，她擁有高尚的道德品質(zhì)，無微不至的博愛之心。如杜甫所說；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我在老師的關(guān)愛下，學(xué)會了做人的道理。我為自己有這樣的老師而驕傲、自豪。我發(fā)自內(nèi)心得敬佩老師，仿佛就是我的偶像。
體貼入微的您，總是一暮暮在腦子里閃現(xiàn)。
我心目中的好老師是眉目清秀，體貼入微，和藹可親的。擁有博愛之心的人，她的愛在我心中回蕩，老師我愛您，您的話我聽。
老師的話作文600字 篇41
理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。這是我們初中歷史老師說過的一句話。還記得當(dāng)初在他說完這句話時，我們?nèi)嘈Τ闪艘欢训膱鼍�。但現(xiàn)在我卻覺得一點也不可笑，因為這就是現(xiàn)實，現(xiàn)實如此，我們只能默默忍受，哪里還能笑得出來。
的卻，每個人心中都有很多美好的理想，或者說成是夢想，他有時候會幻化成一股力量，在我們孤獨無助時融入我們的身軀，支持著我們走下去，勇敢地面對一切。所以說，雖然夢想和理想遙不可及，但我們依然需要他，縱使是陶潛，孔子這一類超凡脫俗的智者，在面對無助的現(xiàn)實時，不也有桃源仙境和大同世界的美妙幻想嗎…………
做事讓人放心，做人讓人感動。這句是我們年級主任常常說的一句話，當(dāng)我第一次聽到這句話時，我就備受鼓舞，決定從那一天開始就努力向他趨近，但很可惜，話雖然容易說，但做起來的.確很難，因為要做到這12個字，不是一朝一夕就可以完成的，要想讓人放心，讓人感動，需要的是你無時無刻甚至是一輩子才能完成的。但當(dāng)你完成時，你一定會無比欣慰，一定能夠說死而無憾。那時的你一定會令人敬仰，一定會步入偉人一類的行列，也一定會成為你所處行業(yè)的精英………··
處處留心皆學(xué)問。這句忘了是那位師長說過的了，這句話相信沒有人不認同吧。的卻學(xué)問就隱藏在我們的身邊，無論是街邊的清潔工還是烈日炎炎下的民工，他們每一個人和所處的每一個行業(yè)都有許多技巧都是我們所不知的。但我們的一生確是短暫的，根本不可能將這些通通掌握，但他們中的許多只要我們稍稍留心，就可以了解，所以我們只要留心一下，每天我們都會有很多的收獲，記得老舍先生曾在他的一篇散文中寫到，多學(xué)點知識絕對沒有壞處，即使是認識了一種花也是有用的。所以，當(dāng)你看到這句話時，請你開始多關(guān)注一下自己的身邊，多學(xué)學(xué)，以備不時只需………………··
老師的話作文600字 篇42
老師經(jīng)常跟全班同學(xué)說：“失敗為成功之母；努力不一定會成功，可是想成功一定要努力。”
有一次，體育老師說要選團體接力的成員，讓全班接力賽跑。結(jié)果我被選上了，讓我高興得不得了，笑得合不攏嘴，雀躍的心，好像已經(jīng)跑到外太空一圈了呢！
大家議論紛紛的討論該什么時候練習(xí)跑步。有一位同學(xué)建議說：“我們早上在操場上練習(xí)，好不好？”同學(xué)們都紛紛異口同聲贊同。從那一天起，大家每天早上都不厭其煩的來操場上練習(xí)跑步。一開始，大家都跑得七零八落，后來，就跑得有模有樣呢！大家努力不懈的樣子，讓我覺得第一名，好像離我們?nèi)嘤鷣碛耍?/p>
日復(fù)一日，終于到了運動會那天，比賽前大家緊張得像熱鍋上的螞蟻。突然間，廣播說：“團體接力的選手們，請就定位！”全班馬上跑向團體接力的位置�！芭椋 睒屄曇豁�，同學(xué)們奮力的沖刺，跑得像火車一樣快，一下子，就和第一名那一班不相上下。奮力沖刺的選手，個個一馬當(dāng)先，誰也不讓誰；加油聲此起彼落、不絕于耳！終于輪到我了，氣喘如牛的同學(xué)接棒給我，我健步如飛的飛奔，可是突然間，我竟然跌得四腳朝天，讓我痛得差一點嚎啕大哭！那時我聽到震耳欲聾的加油聲，讓我又燃起了斗志，但是太遲了，落后的班級都已經(jīng)到了終點，我們輸了！因為我跌一跤，跌掉全班企盼已久的'冠軍，讓全班傷心欲絕！
回到教室后，全班都愁眉苦臉的，我更是覺得很自責(zé)。老師看大家這么傷心，安慰我們說：“不要這么傷心，“失敗為成功之母”“努力不一定成功，但想要成功一定要努力”！下次再努力就好了啊！”老師說完后，全班的心情一下子就變得比較沒那么傷心了！這句話讓我很感動，老師一句貼心鼓勵的話，真令我難以忘懷，我想，一定也有很多同學(xué)和我一樣，心有戚戚焉。
老師的話作文600字 篇43
語言的魔力在于有時卻刺耳尖銳，使人心痛；有時如同雪中送碳，暖人心房，助人抵達彼岸。
在我剛?cè)雽W(xué)時，成績不怎么樣，總會聽課聽到發(fā)呆，時不時做一些小動作。簡單的題目連下課也寫不完，作業(yè)有時忘了寫。所以老師常常會在當(dāng)眾痛罵我一頓，回家也少不了父母對我的批評。同學(xué)也會給我取難聽的外號，面對大家的冷嘲熱諷，我卻毫無還手之力，就這樣過了一段時間，我感到有些自卑。
直到三年級戴老師的出現(xiàn)，她的出現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，是一個極大的轉(zhuǎn)折。她看見我一次次的考差，便在那次放學(xué)請我到辦公室。當(dāng)我在去往辦公室的路上時，心想：“唉，又要被罵了。罵就罵吧，又不是第一次了�！碑�(dāng)我做好被挨罵的準(zhǔn)備時，戴老師的行為出乎我的意料，她不但沒有罵我反而給我加油，她笑著說道：“知道錯誤了嗎？不要因為一次的失敗而去否定自己，只要自己加把勁，努力不認輸就能成功！”那句話鼓舞了我，如同沙漠中下起了甘甜的雨露；如同八月酷暑送來的陣陣涼風(fēng)。
從那以后，我的心里常常默念：“只要我努力一把，就一定能成功，加油！”等到考試的時候，我竟然考了個“96”分，那紅色的數(shù)字像一顆蜜糖，甜甜的，讓同學(xué)們羨慕不已。這是我第一次嘗到努力的滋味，也讓我再也不害怕失敗了。
眨眼間來到期末，我放松呼氣，心里默念：“只要我努力一把，就一定能成功，加油！”到了發(fā)卷子的時候，我沉住氣，將題目讀仔細，錯誤的地方用筆寫出來，寫完后再檢查幾遍，一天反反復(fù)復(fù)下來，期末考試結(jié)束了。等到發(fā)成績的.那刻，戴老師在教室門口笑著看我，酒窩印在臉頰。我的總成績竟然是全班第三，我高興極了，努力換來的結(jié)果是那么香甜。
如果人們問我怎樣成績才能提高，我便會對他說：“只要努力，就一定會成功。”老師的這句話引領(lǐng)著我人生的方向，貫穿了我整個的成長，并且它串起了我在成長路上的每一個腳印。
老師的話作文600字 篇44
每年的教師節(jié)，總有些話想對老師訴說。不說可惜，說了又不知道該說什么，我曾經(jīng)有過這樣的心情，但這是我待在小學(xué)生涯的最后一年，不管如何也得說說什么才行。“老師，我有話要說！”那么，就開始吧……。
首先，是和我們相處最多時間的班主任。您很親切，人很不錯，會跟學(xué)生聊天，也會想到我們的感受。不會像有些死板的老師，只在意班上秩序或成績等等，那是我頗討厭的做法。說實在的，剛進入這班級時，還記得大家都還不熟悉，而有一次您罵了一位同學(xué)，那時我心理隨即想到：“我未來的生活不好過了�！贝蟾攀且驗槟菚r您的氣勢與聲音讓我驚嚇了下。而相處一年多了，我知道您是該對我們好，就會對我們很好；而該對我們斥責(zé)管教時，也會確實的做到的老師。謝謝您在我待在小學(xué)的最后兩年，繽紛了我的生活，也謝謝您在課堂上認真教導(dǎo)我們，讓我們的知識又增添了不少。您有時候也會告訴我們到初中時，課業(yè)會很重；出社會時會很辛苦等……，這類的話，我知道你是為了我們的將來著想，才先告訴我們，或許是讓我們有個心理準(zhǔn)備，也或許是隱隱約約地擔(dān)心我們吧！俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前”您的話我會確實記住的.！
接著是我中年級時期的老師。我其實可以感覺的出來老師很看好我，不是我自傲，而是老師對我的影響頗深。老師您很常讓我去比賽，有些回我并沒有取得好成績回來，在我很失望的時候，是您讓我明白了在哪里跌倒，就在哪里站起來的定義。我升上了高年級，記得有一次在學(xué)校碰巧遇到您，您說：“這幾天我整理了我的東西，發(fā)現(xiàn)你給我的東西最多，這也表示，我也會記你最久。”我明白您說會記得我并不是因為如字面上我給老師的東西最多的意思，那是種很難用筆墨形容的意義，但我知道您真的是位好老師，也真誠謝謝您的教導(dǎo)！
我說的話就到此，老師，您有聽到嗎？如果沒聽到，我是不會再重復(fù)一遍的喔！
老師的話作文600字 篇45
夕陽西下一道霞光斑駁地斜照在教室空空蕩蕩的各個角落一個堅毅的身影仍然埋著頭不知疲倦地端坐在辦公桌前一本、兩本、三本……一堆、兩堆……
在一道道胭脂似的紅霞下，她們正在不知疲倦地辛苦地譜寫著一曲曲扣人心弦的故事。她們面帶微笑，宛如春風(fēng)拂面卻又蘊藏著多少風(fēng)霜……老師——兩個再普通不過的漢字，但讀起她來，卻又是那般令人敬畏，讓人感動。在這兩個再普通不過的漢字里又蘊含著多少人間情愛，充滿溫馨與呵護。
默默無聞，甘于奉獻，這就是您生命的全部內(nèi)涵。老師，您是信息與知識的傳播者，是您帶領(lǐng)盡情暢游于無邊的知識海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖與雨露，給予我們無限的幫助；老師，您是辛勤的園丁，您總是不知疲倦地為我們排憂解難，掃清我們學(xué)習(xí)道路上的各種障礙，用知識的甘霖和雨露，澆灌我們這些稚嫩的幼苗，讓我們茁壯成長；老師，您是一抹那撥開冬日里陰霾籠罩的驕陽，您總是無怨無悔，默默播撒，讓我們盡情享受冬日的溫馨與舒暢；
老師，您是一盞永不熄滅的燭光，讓我們在困惑迷茫的時候，為我們指明方向，照亮我們前進的道路。老師，您那炯炯有神的眼睛有如黑暗天空中的那刻啟明星，當(dāng)我們犯過錯的時候，您的眼睛會及時的提醒我們，自己要把握好自己的方向；當(dāng)我們迷失方向的時候，您的雙眸又會激勵我們，未來的道路漫漫，別因為一點芝麻小事而一蹶不振，老師相信你一定會勇敢地爬將起來；當(dāng)我們傷心絕望的時候，您的眼神又會安慰我們，不要傷心，雖然心中的.傷痕一時無法撫平，但你是堅強的，淚水無法改變現(xiàn)實，只有努力，一切都是會改變的。
曾幾何時，老師，您那和藹可親的話語，又在我的耳畔頻頻回蕩，在我心中默默流淌。“生活，是一泓淚水積成的湖泊。你笑，她也笑，只要你笑得真誠。”老師啊，老師。我贊美您，一顆無私的心；我感恩您，一泓深深的情！老師，您是我心中一盞永不熄滅的蠟燭，點亮我心中媽媽、漫漫的長夜！老師，我愛您！
老師的話作文600字 篇46
老師我想對你說，這個學(xué)期以來我給您帶來了不少煩惱，那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。在評語的第一句，就表現(xiàn)了你對我這一學(xué)期的評價！你是個聰明、機靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常�！白屛蚁矚g讓我憂，”所以的是我要對你說的是，從現(xiàn)在努力還來得及，千萬別白白浪費自己的才智。從現(xiàn)在開始讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。
這么一段評語讓我思緒萬千！
這個憂愁是我的缺點，每當(dāng)你的教導(dǎo)下，我 的學(xué)習(xí)并不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神開小差，成績直線下降了，成了倒數(shù)第四名，你看到我的成績十分差，十分憂愁。我十分怕你會罵我，而您卻和氣的幫我補課,您耐心地為我補習(xí)，我便全神貫注的復(fù)習(xí)功課，在您的幫助下，我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個月，您為我們?nèi)找共賱凇Ｔ缟显缭绲仄饋韨湔n，在放學(xué)時，您把午睡的時間為我們改作業(yè)，改作文，中午放學(xué)您又抱著一大堆作業(yè)回家改，一改就是12：30，又為我們通宵了3個晚上，又花費了財力為我們整理了材料打印，三天沒睡，您的眼圈都黑了，同學(xué)們見了要您休息，而您卻不肯休息，繼續(xù)改作業(yè)，而同學(xué)們也不辜負您的期望，把您為我們準(zhǔn)備的材料認真的閱讀，而我卻偷懶，結(jié)果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大范圍，做一只您心目中真正展翅飛翔的`大鵬！
而哪個歡喜是我的優(yōu)點，快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽傻了眼，天天“加班”把語數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績直線上升，獲得了第一名！
老師我想對你說，我要在新的教師節(jié)祝您身體健康，萬事如意！教育出一批又一批的人才。
��！老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師！
老師的話作文600字 篇47
你們知道嗎？我本來很討厭這位老師的，因為我覺得他重男輕女啊!
后來，通過我每周都要寫周記交給他后，我與他的感情越來越深，每當(dāng)我有事的時候，我都會告訴他，與他溝通。但我的方法很特別，從來不用口來告訴他我心中的秘密，只是用周記本來溝通的。
一下就是他寫給我最深刻的話：
“對于學(xué)習(xí)，你要相信自己，別為些造成不必要的精神負擔(dān)。你知嗎？沒有問題，沒有困難就談不但說認生的進步。有問題而不慌亂，有困難而不畏縮，這樣才是生活的強者。我相信你一定是強者中的一員。陶行知說過：向上的意志會引導(dǎo)你轉(zhuǎn)向正確的大道前進！人的一生當(dāng)中，困難無限多，只要心存希望。能夠以堅強的意志為實現(xiàn)希望而奮斗才是根本。其實，有些事并不需要我們太針對它。期末考試是重要，但我們不要將其看成生命線。我們要相信自身實力，按部就班學(xué)習(xí)、復(fù)好習(xí)。我們就一定可以成功的。世上沒有人真正可以擊敗你。除非你自己自動倒下了，你知嗎？厄運只能證明你的勇敢，痛苦只能說明你的堅強。面對人生一連串的苦悶與打擊，只要心中乃有堅定的毅力和勇氣，你就是一位成功者。千萬記�。阂粋�輕易言敗的人就是最可憎的懦夫。我相信你有能力讓自己發(fā)揮得更好，讓自身的光輝閃耀得更加燦爛奪目的！我相信你，你相信自己嗎？”
“愚蠢的人總是天真地認為：命運在每天安排自己。好命、歹命、總是命中注定。
于是凡事聽天由命。沒有努力與抗?fàn)帯?/p>
但……
智慧的'人總是明智地認為：實際上自己每天在安排命運。要是天天謹慎行事。認真工作、刻苦學(xué)習(xí)。哪會沒有好命運呢？”
我就是用這些話一直鼓勵著我，在學(xué)期末，我終于親口給我說：“你是我引以為榮的學(xué)生!”
現(xiàn)在我雖然離開了他，但我答應(yīng)過他，要考試自己心中的學(xué)校。
我好掛住你啊，老師，你雖然不再教我們了，但你永遠是我的老師，永遠活在我的身邊。
我一定會考上自己心中的學(xué)校的!
老師的話作文600字 篇48
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時你看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到你在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時你的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝你的目光。
臨近考試的`那天，我到你家去送腰鼓比賽人員花名冊，你陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是你對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報你，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師，你放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是你給我插上了翅膀；我要奮斗，是你為我刷新起跑線；我們要超越，是你為我們點燃斗志，你為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是你；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是你；在成功背后默默付出的是你；你就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，你也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，你把我們視為寶石，我們把你視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
老師的話作文600字 篇49
每每想起老師，仿佛總有一股春風(fēng)從面前拂過。它那樣溫暖，那樣和煦，慢慢地催生了我心底那美麗的花兒。
老師，你是否還記得那個秋季？
那時候，我們剛來到這個學(xué)校，住在宿舍里。秋天到了，天氣開始變得很不正常。同學(xué)們?yōu)榱藳隹欤韵裣奶煲粯哟┖苌俚囊路�，晚上睡覺也不關(guān)窗。結(jié)果，很多人都感冒了。有人流鼻涕，有人咳嗽，還有人發(fā)高燒。每天都有人到醫(yī)務(wù)室去看病，打點滴。
你急壞了，每天白天你總會在班上提醒我們注意保暖，晚上到我們宿舍檢查窗戶有沒有關(guān)。你對生病的同學(xué)噓寒問暖，大家的心里暖暖的。我有些羨慕那些得到你關(guān)心的同學(xué)了，有時甚至想讓自己也生一次病。
老師，你是否還記得那節(jié)默寫課？
每次，你要檢查我們默寫，我們都會認真準(zhǔn)備。可那次也許是我們玩得太瘋了，默寫的結(jié)果令你非常吃驚。有的同學(xué)錯了幾個，有的.同學(xué)錯幾十個，有的同學(xué)根本還沒背上，全班只有兩個人是對的。一向溫和的你生氣了，想要懲罰我們一下。你將教棒拿了出來，我們大氣不敢出一聲，以為你要責(zé)罰我們了。沒想到你只是將教棒在桌上敲了幾下，說：“我真想揍你們一頓，給你們一個教訓(xùn)，可是我不忍心。你們怎么能這樣對待學(xué)問呢，我太失望了。你們好好想想吧�！蔽覀兂聊�，都埋下了頭。
因為你這樣溫和，我們都深深地敬重你。
老師，你還記得那次早讀課嗎？
那次的早讀課照例是你陪我們一起上的。我正在專心地讀書，突然你將一個小瓶子放在我的桌上，然后就輕輕地走過去。我驚訝地去看，原來是一瓶錫類散。上面還有一行娟秀的字：口腔上火，注意吃清淡點。我這才想起，原來是我上次在日記中提到：“這幾天上火，飯都吃不下�！睕]想到老師竟然記住了，還給我買來了藥。我的眼淚不禁流了下來。
老師，你知道我是多么感謝你嗎？無數(shù)個夜晚，我都是抱著那瓶錫類散睡覺的。夢中，我總會看見你親切的笑容。
又是春風(fēng)拂過面龐，我仿佛又看見了你，老師！
老師的話作文600字 篇50
老師，我想對您說
老師，您知道嗎?這些日子以來，你對我們班好像已經(jīng)冷漠了。您知道我們有多恨你嗎?您知道我們有多傷心嗎?
就因為那一次的演講，就因為你那次絕情的話，使得我們由對你的喜歡轉(zhuǎn)變成了對你的恨!
那天的演講很不成功，只有五六個勇士上臺演講。它們演講完之后，便沒有“接班人”了。我們都坐在階梯教室里一聲不吭。沉寂片刻之后，你從后排走到前臺，只扔下一句：“自習(xí)吧。”便坐在電腦前不理睬我們了。
下課鈴響后，您對我們說：“詩歌朗誦會也不在你們班上搞了。”聽了這話我們都很氣憤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞唄!有什么了不起!”今天又聽你說讓我們辦雜志，我們頭更大了：“什么嘛，都快期末考試了，還搞這東西，簡直是浪費時間!”你的形象在我們的心中毀了一大截。事實上你是為了我們好，可是你“太”盡責(zé)任了，以至于你那么嚴格，那么無情!
每當(dāng)我們?nèi)ルA梯教室上課時，其他班的同學(xué)都很羨慕我們，自然我們也很高興，很喜歡你。可當(dāng)你一次布置兩篇作文時，當(dāng)你天天要求我們寫日記時，當(dāng)你使用“罰抄”手段時……我們很討厭你!
這些都是我的肺腑之言。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，你是個很固執(zhí)很清高的人;在各個老師眼中，你是個盡心盡職的'人，也是花樣特別多的老師;在我們學(xué)生(一班和五班)眼中，你是個既讓我們喜歡又令我們討厭的老師。
也許，等你不再教我們時，我們才能明白你的好。因為我姐姐(姚瑤，也是你的弟子)以及她的同學(xué)提到你時都叫你“春鋒哥”。聽上去他們好像很喜歡你，他們現(xiàn)在都希望你是他們的老師。什么時候我們才能理解你，喜歡你，叫你“春鋒哥”呢?也許是下學(xué)期，也許等到高二，也許以后……
最后希望老師身體健康，工作順利!
老師的話作文600字 篇51
在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。
還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合，在準(zhǔn)備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的'母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構(gòu)思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數(shù)，作文的字數(shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富，字數(shù)達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！
老師的話作文600字 篇52
親愛的老師:
您辛苦了。您用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。是您陪伴著我們一天天的成長，為了我們，您已經(jīng)戴上了老花鏡，為了我們，您清脆的嗓音變得沙啞，為了我們，您的嘴唇早已干裂。老師，在您的諄諄教誨之下我們已經(jīng)升入三年級。由一個個無知的孩子成長為愛學(xué)習(xí)、有知識的好少年。老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。我永遠也忘不了，您像媽媽一樣對我無微不至的關(guān)懷。每天，您面帶微笑，帶領(lǐng)我們快樂地遨游知識的海洋。每天放學(xué)，您都囑咐我們路上小心，遵守交通規(guī)則。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，您總是最開心的，您見證了我們的每一次成長。每當(dāng)我們做錯事時，您總是嚴肅的批評，耐心的教育，讓我們明白有錯就改，才能進步。每當(dāng)我們傷心時，您總會關(guān)切的詢問，用您慈母般的愛撫慰我們一顆顆受傷的心靈。記得有一個很熱的夏天，同學(xué)們都熱得冒汗，我卻冷得直打哆嗦，渾身沒勁，連讀書的聲音也變得有氣無力。您看見我趴在桌子上，輕輕地放下手里的書，走到我身邊，彎下腰，親切地問：“你怎么了，是不是哪里不舒服呀？”我搖搖頭，說：“沒事�！蹦嗣业念~頭，著急地說：“呀，發(fā)燒了，快跟我去醫(yī)務(wù)室！”您安排好班里的同學(xué)，就趕快帶著我去了醫(yī)務(wù)室，我心里頓時感到暖烘烘的，此時此刻，您真像我的'媽媽一樣。老師，您真好！老師，我寫了一首小詩，送給您：我們是幼苗，您是雨露，滋潤我們的心田，我們是小草，您是太陽，照亮了我們的前進的道路。我們是小鳥，您是藍天，我們在您的目光中飛翔，我們是小蟲，您是大樹，我們在您的懷抱里快樂成長。老師，在您無私而偉大的愛中，我們快樂的成長。老師，您對我們的教誨，我一定會銘記在心！我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負您對我的希望，將來做一個對社會有用的人。
老師的話作文600字 篇53
臨近畢業(yè)，不覺間已過了多少暖春，領(lǐng)略了多少盛夏，繾綣了多少爽秋，越過了多少寒冬。六年的盡頭在不遠處微笑招手，頭頂燦爛金色的陽光便是您——這散放光輝的太陽，照耀著面前這條泥濘小路，我多想對您說。
這漫長的路，灑的是您的汗水。老師，您陪伴了我們多少春秋，您兢兢業(yè)業(yè)堅守在崗位上，是否還記得那一次嗎？那次，我們的考試情況很糟糕，同學(xué)們一整天都悶悶不樂的，上課更是打不起精神。您的臉也十分憔悴，您為我們操碎了心，可是這分數(shù)……您常常愁眉不展，但漸漸收斂了原先的怨氣。您耐心地講解試卷，笑容依舊，看不出一絲苦澀。您的嘴角依舊向上揚著：“不要氣餒，失敗乃是成功之母，不要失去信心！”一句話，宛如一盞明燈，點亮了我們灰暗的心境。我們望著您充滿鼓勵的微笑，在心里暗自鼓勁：加油，我們一定能行！可我們哪知道，之后的成功凝聚了老師多少汗水呢？
這漫長的路，充滿了您與我們之間的歡笑。那次拔河比賽，天氣格外晴朗。這寬闊的操場，就仿佛一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場，雙方不甘示弱，一股強烈的火藥味兒輕輕彌漫�！伴_始！”隨著一聲令下，我方隊員臉色通紅，緊拽韁繩往后拉。您在一旁激動地為我們助威，那金色的話語如同泉水一般一點一滴流進心窩�！皣u！”一聲哨響，我們勝利了！您笑著奔來，同我們一起歡呼雀躍，響徹蒼穹……
這漫長的路，飽含著您的諄諄教誨。您是一本百科全書，精通中外文化，口齒伶俐；您是一縷春風(fēng)，吹佛我們的'心田；您是一泓清泉，流進我們的未來……
“讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枝紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。”
站在高高的銀杏樹下，我輕聲哭泣，一段華一般的故事，在心靈盛開，促使著我，想對老師說：老師，您伴我走過的路蜿蜒漫長，您的微笑是我源源不斷的動力！
老師的話作文600字 篇54
剛?cè)氤踔械奈遥且粋�幼稚、任性、自由散漫的學(xué)生。幸運的是我碰上了她—我的語文老師焦靜老師。
初一時，我可以算得上是班里最調(diào)皮的孩子了，三天兩頭被請家長。有一次，我又犯了錯誤，被焦老師叫到辦公室。辦公室里只有我們師生二人，焦老師語重心長地對我說：“張世彤，你在我心目中就是調(diào)皮一點，品行倒不差，我希望你嚴格要求自己，爭取成為一名好學(xué)生！”我頓時心中有一股說不出的難過和自責(zé)，眼淚也在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我站在那里一句話也沒講。老師，你知道嗎，從那一刻起，我在心中默默下定決心，改正身上的那股淘氣與任性。
晚上寫完作業(yè)后，老師的話語一直縈繞在耳畔，使我的幼稚心靈變得無比強大。第二天，我努力克制著自己，這一天我受到了焦老師表揚，但她緊跟著激昂了一句話：“這是一個開始，繼續(xù)努力！”看著她堅定的目光，我的內(nèi)心波瀾起伏。
后來焦老師送給我一本日記本，是給我記錄初中三年的在校表現(xiàn)的。這對我來說是一種榮幸。在以后的日子里，這本子里記錄的滿是我的缺點和有待提高的地方。在我寫的感想后面，總會跟著焦老師送給我的一行雋秀的紅色批語，這幫助我改掉了不少壞毛病。同時，我的寫作水平也不知不覺地提高了。
筆墨飛舞間，時光飛逝。我已經(jīng)從天真、幼稚的小朋友長成一個小伙子，我初三了。不再犯以前那樣的.低級錯誤了。當(dāng)我再拿出那本扉頁都發(fā)黃了的日記本，心中充滿了對老師萬分的愧疚，對自己曾經(jīng)的任性感到深深地自責(zé)。
如今我已是一名班干部。我明白這是老師給我鍛煉的機會，做同學(xué)們的榜樣。焦老師送我一句話：“嚴于律己，以信服人，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽倚闹袝r時都充滿了力量，一想到老師的話，再苦再累我也不怕。
焦老師改變了我，她引導(dǎo)我走向光輝明亮的世界。焦老師，她永遠都是我最崇敬的語文老師。
老師的話作文600字 篇55
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是白燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個同學(xué)的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個，我是b層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的`獎勵，老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙�，我就激動的不知怎么高興了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的�！蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到，只要有細
心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學(xué)習(xí)上堅持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白費的。師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦楚的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光。
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