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【必備】螳螂作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的螳螂作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螳螂作文600字 篇1
春秋時(shí)期，吳王想要攻打楚國(guó)，百官極力反對(duì)。霸氣十足的吳王對(duì)文武百官說(shuō)道：“誰(shuí)敢勸我放棄攻打楚國(guó)的想法，只有死路一條！”在場(chǎng)的官員面面相覷，不知所措。國(guó)王的侍從中有一位年輕人想要?jiǎng)窀鎱峭�，但是想到吳王的死命令又不敢去說(shuō)，可又心存不甘。年輕人想：“吳王平日待我不錯(cuò)，不勸吧，吳國(guó)將會(huì)面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)；勸吧，吳王又下了死令。”不可直勸，年輕人只得另想它法。
一大早，年輕人的口袋里裝著彈丸，手里拿著彈弓，在吳王的后花園走來(lái)走去，露水沾濕了他的衣服，他也不在意。吳王下朝后，路過(guò)后花園，見(jiàn)此狀，心生疑惑。急于獲得答案的'吳王對(duì)不遠(yuǎn)處的年輕人說(shuō)道：“你趕快過(guò)來(lái)。”年輕人聽(tīng)到吳王的傳喚心中暗暗自喜，快步向吳王奔來(lái)。吳王疑惑地問(wèn)：“你手里拿著彈弓做什么？衣服濕了也不換，而且一連三個(gè)早晨都在本王的后花園走來(lái)走去，你到底想干什么？”年輕人急忙下跪，低下頭，拱起手來(lái)對(duì)吳王說(shuō)：“我拿彈弓是打鳥(niǎo)�！眳峭踅又鴨�(wèn)：“哪里來(lái)的鳥(niǎo)？休要騙我，你要說(shuō)不出個(gè)理由，休怪我……”年輕人信心十足地指著不遠(yuǎn)處的大樹(shù)說(shuō)：“大王，請(qǐng)看那棵大樹(shù)�！眳峭踝屇贻p人平身，他們一起來(lái)到樹(shù)下。年輕人接著說(shuō)：“大樹(shù)上有一只蟬，蟬在樹(shù)上高聲唱歌，很是自在！而蟬卻不知，在它身后有一只螳螂正弓著身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面對(duì)危險(xiǎn)卻也渾然不知。一只黃雀站在螳螂旁邊，伸長(zhǎng)了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿著彈弓在樹(shù)下瞄準(zhǔn)了黃雀。”年輕人哀嘆一聲，說(shuō)道：“這三個(gè)小動(dòng)物只顧眼前的利益，卻沒(méi)有意識(shí)到背后的災(zāi)禍呀！”吳王聽(tīng)了年輕人的話，若有所思。他點(diǎn)著頭對(duì)年輕人說(shuō)：“好�。∥颐靼琢�！”吳王想：“如果攻打楚國(guó)，自己的處境就和樹(shù)上的黃雀無(wú)異呀！”
吳王趕緊召集文武百官，對(duì)大家宣布：“不再攻打楚國(guó)！”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意，但都為吳王的決定稱贊不已。
螳螂作文600字 篇2
星期天，中午我剛剛來(lái)到教室，只見(jiàn)盛俊然神神秘 秘地說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！蔽冶鞠氩蝗�，可禁不住好奇心的誘惑于是就跟他來(lái)到二號(hào)樓的灌木叢前，只見(jiàn)灌木叢里靜靜地爬著一只綠色的小昆蟲(chóng)，不仔細(xì)看辨 認(rèn)不出來(lái)，我在灌木叢里打量了半天才發(fā)現(xiàn)它�！把剑◇�！”我忍不住高呼起來(lái)！因?yàn)樵谖矣∠笾畜霊?yīng)該在大山里，而不是在我們學(xué)校的灌木叢里。
等我驚訝的心情平息之后，我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地打量著這種在大山里也幾乎沒(méi)多少，極為罕見(jiàn)的昆蟲(chóng)。細(xì)長(zhǎng)的身體，像針一樣細(xì)的脖子，三角形的`腦袋，頭上的 觸須微微顫動(dòng)著，臉的部分大概三分之二都被那雙大大的，和色的眼睛給占據(jù)了，不仔細(xì)看會(huì)覺(jué)得它像一個(gè)苗條淑女，可仔細(xì)一看，原來(lái)它還有二把打遍天下無(wú)敵手 的“月牙刀”呢，再細(xì)看，刀上還有一些倒刺，所以只要螳螂夾住一直飛蟲(chóng)，蟲(chóng)子不但被夾住，還被上面的那些倒刺給掛住，這樣即使那些飛蟲(chóng)再增加以上翅膀也插 翅難逃了。我用樹(shù)葉輕輕地?fù)芘怂幌�，只�?jiàn)它往前爬了幾步，揮舞著“月牙刀”，像一個(gè)大將軍似的朝我發(fā)威。這時(shí)，盛俊然把它放在自己早有準(zhǔn)備的鉛筆袋里 帶回教室。
下課時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍這盛俊然說(shuō)個(gè)不停，只見(jiàn)他小心翼翼地拉開(kāi)鉛筆袋上的拉鏈，抓著螳螂的身子把它放到了班級(jí)對(duì)面的花壇，由于空間不夠，看不到螳螂，有些同學(xué)干脆站在小草上面看螳螂（其實(shí)，我也在內(nèi)）壓根把二年級(jí)時(shí)寫的作文全忘了，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得非常后悔，當(dāng)初不應(yīng)該只為了看螳螂而忘記二年級(jí)所說(shuō)的話。
盛俊然覺(jué)得人群太擁擠，于是小心翼翼的抓著螳螂的肚子，把它放進(jìn)了我們發(fā)現(xiàn)它的地方，這時(shí)人群也漸漸散去，只見(jiàn)螳螂揮舞著雙刀像是在和我們招手，它好像再說(shuō)“謝謝你們把我放回了大自然�！闭f(shuō)完，往灌木叢里一鉆，便沒(méi)了蹤影。望著那片綠油油的灌木叢，我不禁浮想聯(lián)翩……
螳螂作文600字 篇3
上周五，我放學(xué)回到家看見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)透明的盒子，里面裝著一只螳螂，它是媽媽從野外抓回來(lái)的。
這只螳螂的顏色與眾不同，它竟然是棕色的。真奇怪啊，世界上還有棕色的螳螂，我上網(wǎng)查了資料，了解到它的學(xué)名叫做中華大刀螳螂，和平時(shí)常見(jiàn)的綠色螳螂是一個(gè)品種。看著它胸前的那對(duì)折疊的像大刀一樣的前肢，我把它取名為“大刀”。
我找了些枯樹(shù)枝放進(jìn)飼養(yǎng)箱，想幫“大刀”布置個(gè)自然的環(huán)境，剛把蓋子打開(kāi)，準(zhǔn)備把樹(shù)枝塞進(jìn)去，“大刀”好像感到了危險(xiǎn)，突然展開(kāi)前后寬大的翅膀，并高高地把兩只前肢舉在胸前，把自己裝扮成一個(gè)可怕的妖魔鬼怪。它這一招，嚇得我趕緊扔下樹(shù)枝。
“大刀”不吃素，我花了一個(gè)小時(shí)抓來(lái)幾只蚱蜢做為它的食物。當(dāng)我把抓來(lái)的'蚱蜢放入盒中，默默地注視著“大刀”。只見(jiàn)它舉著兩個(gè)前肢靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)地倒掛著，好像一根干樹(shù)枝。蚱蜢們毫無(wú)恐懼，歡快地在樹(shù)枝間跳躍著。慢慢地，“大刀”那三角形并且可以180度旋轉(zhuǎn)的頭部，開(kāi)始隨著蚱蜢轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛閃閃發(fā)光，充滿殺氣。蚱蜢跳到“大刀”的附近，它用迅雷不及掩耳的速度攻擊蚱蜢，一只前腿握住蚱蜢的腹部，另一只前腿按住蚱蜢的頭部，蚱蜢猛烈地掙扎著，拼命想掙脫出來(lái)，可是，“大刀”那對(duì)帶著鋸齒的前腿夾得更緊了，已經(jīng)牢牢地插入蚱蜢的身體里。等蚱蜢快沒(méi)力氣時(shí)，螳螂才不慌不忙地吃起蚱蜢的頸部來(lái)。它細(xì)嚼慢咽，絲毫沒(méi)有理會(huì)正在垂死掙扎的蚱蜢。最后，可憐的蚱蜢只剩下一對(duì)干硬的翅膀。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)“大刀”不吃不喝，大概它想媽媽了吧，于是，我把它放回了大自然，讓它重回媽媽的懷抱。
螳螂作文600字 篇4
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長(zhǎng)，終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因?yàn)樘诳剩燥w到了一棵大樹(shù)上準(zhǔn)備吸取樹(shù)汁獲取營(yíng)養(yǎng)，可它并不知道危險(xiǎn)的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹(shù)林之間，準(zhǔn)備獵食它的下一個(gè)獵物，螳螂看到那只蟬的.時(shí)候突然笑了并自言自語(yǔ)道：“唉，你看這就是上帝在為我傳送幸運(yùn)的午餐，小肥蟬，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！”正當(dāng)螳螂埋伏著的時(shí)候，螳螂渾然不知自己在算計(jì)別人，而又有其他人正在算計(jì)著自己。
螳螂匍匐前行著，它見(jiàn)蟬不動(dòng)了，以為蟬在騙螳螂出來(lái)好突然飛走，螳螂便說(shuō)到：“那好，敵不動(dòng)，我也不動(dòng)，正所謂有耐心的人就能掌握大局�！笨牲S雀見(jiàn)螳螂和蟬這樣就有點(diǎn)兒厭煩了，準(zhǔn)備沖過(guò)去把它們?nèi)阶〕粤�。但黃雀卻又說(shuō)到：“不行，不行，這樣突然沖過(guò)去的話可能一個(gè)也捉不住，捉不住的話就沒(méi)有午餐吃了，這樣就很有可能餓死，看來(lái)我只能耐心等待他倆先打起來(lái)，然后再突然去捉住他們，這樣豈不美哉！”
螳螂見(jiàn)蟬吃飽了樹(shù)汁，就舉起自己的鉗子準(zhǔn)備下手，它見(jiàn)蟬正好走到自己的攻擊范圍里，就突然從樹(shù)林中跳了出來(lái)攻擊了蟬。蟬見(jiàn)螳螂跳了起來(lái)攻擊它，連忙往后退了一步。就差那么一點(diǎn)兒就打到蟬了。黃雀見(jiàn)這種情況并沒(méi)有突然飛過(guò)去捕捉他們。螳螂見(jiàn)第一下沒(méi)有打到蟬，非常生氣，又拿起自己的右鉗子準(zhǔn)備攻擊蟬。
黃雀見(jiàn)他們打得非常激烈，就猛然飛過(guò)去，螳螂見(jiàn)后面飛來(lái)一只黃雀，感覺(jué)大事不妙就立刻停止了對(duì)蟬地捕捉，并說(shuō)到：“食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蟬你給我記住，下次我一定捉住你�！闭f(shuō)著就展開(kāi)自己的翅膀飛走了。而蟬并沒(méi)有走掉，正當(dāng)黃雀飛向蟬的關(guān)鍵時(shí)刻，蟬在地下交的蛇朋友，突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個(gè)故事中，我們要懂得，不要刻意算計(jì)別人，你在算計(jì)別人的同時(shí)，別人也在算計(jì)著你。
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