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雞蛋游泳作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雞蛋游泳作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞蛋游泳作文600字 篇1
“丁零零，丁零零。”上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“你們聽說過雞蛋……”老師停了二十幾秒鐘。這使我們更加好奇了，幾個(gè)同學(xué)還猜老師要說什么。劉老師終于開口了，他緩慢地說：“雞蛋會(huì)游泳嗎？”教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們各個(gè)驚訝地張大了嘴巴。過了好一會(huì)兒，大家才慢慢反應(yīng)過來。有的同學(xué)問老師：“雞蛋真的會(huì)浮起來？讓我們見識(shí)下吧！”老師說：“別急，我們等會(huì)兒就要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”大家都�(xì)g呼起來。
實(shí)驗(yàn)開始了。劉老師先輕輕地將雞蛋放入杯子里，雞蛋發(fā)出了“咚”的一聲響。老師又拿出勺子，舀了一些鹽放入杯子里，接著用筷子攪拌。這時(shí)雞蛋就像一個(gè)醉漢似的晃晃悠悠上浮，不過，只一會(huì)兒，雞蛋又沉入了水底。有的同學(xué)說：“老師，雞蛋明明不會(huì)游泳，你騙人！”還有的同學(xué)說：“要不要再加點(diǎn)鹽看看呢？”于是，老師采納了加鹽的意見，繼續(xù)加了一些鹽攪了一會(huì)兒。這次，和剛剛的效果差不多，雞蛋剛浮起一會(huì)兒就沉了下去。同學(xué)們都很失望，而且說老師騙人的同學(xué)也起越來越多了，只有一小部分同學(xué)還堅(jiān)信雞蛋一定會(huì)浮起來。老師又加了一次鹽，攪拌后，同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮上來了。甚至有的同學(xué)還去用手把雞蛋往杯底按了按，可是，雞蛋馬上又浮起來了，那樣子真像一名勇敢的衛(wèi)士為了國(guó)家而不顧自己的`安危，迎著敵人的炮火前進(jìn)。
同學(xué)們，說了這么多，你們知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)殡u蛋的密度大于水，而鹽的密度又大于雞蛋，所以往水里加一些鹽，雞蛋就可以在里面自由自在地“游泳”了！
你對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)感趣嗎？如果感興趣的話，就趕快加入我們吧！我們十分歡迎你！
雞蛋游泳作文600字 篇2
雞蛋會(huì)游泳，這要是說出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒牵蚁嘈�。
有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽了，馬上哈哈大笑，說：“什么？我沒聽錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊�！薄澳阏娌恍�？”我自信滿滿地對(duì)媽媽說：“真不信！”媽媽笑起來：“沒親自做過實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論�。 庇谑�，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。
我先到廚房里拿一個(gè)大大的'杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的老人，動(dòng)也動(dòng)不起來。我生氣地對(duì)媽媽說：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳�！眿寢寘s笑著說：“你并沒有給雞蛋一個(gè)浮板呀�！薄笆裁锤“澹俊薄澳蔷褪恰}�！眿寢尠邀}拿給了我。
我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會(huì)游泳了！”
原來，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。
雞蛋游泳作文600字 篇3
夏天，人們都喜歡游泳，今天有一枚雞蛋哭著跑來找我說：“嗚-----我不會(huì)游泳，請(qǐng)你教我游泳吧！”究竟怎么教雞蛋游泳呢？接下來跟我一起去看看吧！
上課前，老師拿了一根筷子和一個(gè)杯子，本來安靜的教室一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的說：“老師要請(qǐng)我們喝水嗎？”“不對(duì)，老師要請(qǐng)我們喝咖啡�！边�有同學(xué)說：“老師這是要做實(shí)驗(yàn)啊�！敝罄蠋熡帜昧艘幻峨u蛋。然后說：“今天我們要教雞蛋游泳�！蔽艺f：”一定很難吧，雞蛋很重，它一定漂不起來�！坝械娜苏f：”很簡(jiǎn)單啊，加點(diǎn)鹽就好啦！“接下來，讓我們?cè)囈幌录欲}讓雞蛋游泳吧！”
老師先拿了一瓶礦泉水，擰開蓋子，把水倒進(jìn)水杯里，做了個(gè)小型游泳池。接著，迫不及待的雞蛋跳進(jìn)了游泳池，雞蛋在水面跳了兩下，突然，想起來自己不會(huì)游泳，就喊：“快救救我�。 蔽覀兪褂昧说谝徽校杭欲}。老師把鹽倒進(jìn)水里，鹽像雪花一樣飄飄灑灑的.落到水里�？墒请u蛋紋絲不動(dòng)，我心想：”難道加鹽沒有用嗎？“接著我們使用了第二招：攪拌！結(jié)果雞蛋就在水中跳起了芭蕾舞，雞蛋原本馬上就要浮到水面上了，可是，它又躺了下去，鹽聚在一起，形成了床墊。雞蛋說：“謝謝你給我了一個(gè)床墊�！�
看來只能使出最后的絕招了：把融化的鹽水倒進(jìn)杯子里，雞蛋竟然從水底浮了上來！哇！好神奇��！雞蛋終于學(xué)會(huì)了游泳，不過這究竟是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
原來，是因?yàn)辂}加的越多，鹽水的密度就越大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這就是科學(xué)的奇妙之處！生活中還有很多奧秘，只要我們勤于思考，多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們！
雞蛋游泳作文600字 篇4
今天，我在微課里看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。這是真的嗎？在我的印象中，雞蛋放在水里肯定是要下沉的呀！在好奇心的驅(qū)使下，我決定親手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材很簡(jiǎn)單：一個(gè)玻璃杯，一罐食鹽，一個(gè)生雞蛋和一根筷子。首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯溫水，再小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，雞蛋像潛水員一樣，慢吞吞地落入水底，搖擺了幾下后就不動(dòng)了，似乎進(jìn)入了休眠。接著，我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子輕輕攪拌了幾下，可是，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點(diǎn)兒也沒變化。
我著急起來，微課里明明是這樣說的呀！“難道是鹽不夠多嗎？”我自言自語道。于是，我又往水里放了幾勺鹽，用筷子快速攪拌著，筷子在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員，雞蛋卻像一個(gè)賴床的.小寶寶，剛坐起來，又倒頭睡下了。
我不死心，索性把剩余的兩勺鹽全部倒了進(jìn)去。攪啊攪啊，杯里的水漸漸變成了米白色，像一層層白茫茫的霧。突然，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋像充足了氣的皮球，慢悠悠地浮上了水面，我伸出手指，輕輕一摁，雞蛋就沉了下去�？晌乙凰墒�，它又頑皮地彈了起來，太有趣了！
那么重的雞蛋為什么能在水里浮起來呢？原來，清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也就增大了，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。這跟傳說中的死海能讓人浮起來的道理是一樣的。
大千世界，無奇不有，各種各樣的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察、多多實(shí)踐哦！
雞蛋游泳作文600字 篇5
“哇！”“看來老師真的要做實(shí)驗(yàn)��！”同學(xué)們看著講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)盛滿水的玻璃杯，一個(gè)個(gè)無不驚奇道。
“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)�！笔├蠋熞荒樕衩兀晒Φ跗鹆送瑢W(xué)們的好奇心。
“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)瞧見了老師剛要拿出來的雞蛋，一語道破這節(jié)課的目的。
老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。
同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動(dòng)下頑皮地奔跑著。
“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來的鹽水，平穩(wěn)的語調(diào)略帶著幾分欣喜。
我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來了！”幾個(gè)男生顯然過于興奮，竟站起來湊到了講臺(tái)桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會(huì)兒才意識(shí)到自己異于常人的舉動(dòng)。
大把大把的食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見一抹不太明顯的'橘黃色。
水底沉睡已久的雞蛋在老師堅(jiān)持不懈的攪動(dòng)下不情不愿地醒來，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，可又有一個(gè)問題來了：雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？
最終還是見多識(shí)廣的小百科班長(zhǎng)給我們解了惑，原來是因?yàn)樗拿芏却笥陔u蛋，這才使雞蛋浮了起來。
科學(xué)就在人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋游泳作文600字 篇6
今天，我在一本書上看到了關(guān)于“死�！钡闹v解，說“死�！钡柠}分特別大，在上面的物體都會(huì)浮起來，我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下，就叫“讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳”吧。
我開始準(zhǔn)備了所有的物品，一個(gè)杯子、半杯水、一個(gè)勺子、一根筷子和一袋食鹽，還有一枚雞蛋。
首先，把半杯水倒入杯子中，再把雞蛋小心翼翼地放入水中，這時(shí)，雞蛋像一個(gè)不會(huì)“游泳”的.“胖娃娃”一樣，一直往下沉。然后，我就往杯子里放了三勺鹽，杯子底積滿了鹽，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在那，像一個(gè)躺在沙灘上曬太陽的“胖娃娃”。雖然雞蛋還沒有學(xué)會(huì)“游泳”，但是我還是不死心，接著往杯子里放了五勺鹽，開始拿筷子攪動(dòng)起來，水變成了乳白色。終于，雞蛋像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣，跌跌撞撞地向上“游”去，可是正當(dāng)我高興的時(shí)候，雞蛋卻在水中央停住了，開始挑起了“雞蛋式芭蕾舞”，這是怎么回事呢？難道是我的實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？我還是不死心地繼續(xù)往杯子里加了五勺鹽，這時(shí)，雞蛋停止了它的“芭蕾舞”繼續(xù)往上“游”，最后，它終于從水面探出了腦袋，成為了一枚會(huì)“游泳”的雞蛋，我高興地跳了起來！
在我做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我一直在琢磨雞蛋是怎么浮起來的呢？終于，我通過網(wǎng)絡(luò)了解了這個(gè)原理。密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中的含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度，從而雞蛋就會(huì)浮起。
在做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我還明白了一個(gè)道理，那就是在生活中，只要留心觀察，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣。小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)藏著大大的學(xué)問，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，去了解更多的科學(xué)原理。
雞蛋游泳作文600字 篇7
今天我在東方作文兒上課，只見老師拿了一雙筷子，一杯清水和一杯雞蛋進(jìn)來了。同學(xué)們面面相覷，老師說：“看誰能教會(huì)雞蛋學(xué)游泳”。
第一次老師讓一位同學(xué)上去試一下，他先把雞蛋輕輕地放在杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去，然后他又拿起筷子慢慢地?cái)嚵似饋�，可雞蛋一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。呆在里面，一動(dòng)不動(dòng)好像根本不搭理外面熱鬧的我們。
突然人群里有人呼喊起來：“放鹽”！于是他放了適量的鹽在里面，拿起筷子繼續(xù)攪動(dòng)，雞蛋在水中轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我們也不禁猜測(cè)：“雞蛋這次能游起來嗎？”慢慢的雞蛋浮起來了，同學(xué)們的眼睛都亮了起來：“浮起來了，浮起來了”！可是隨著他手停下來，雞蛋竟然又沉了下去。同學(xué)們不禁垂頭喪氣�！皠倓傠u蛋差一點(diǎn)點(diǎn)就學(xué)會(huì)游泳了，誰還能再助他一臂之力呢？”謝老師提醒著我們�！岸嗟裹c(diǎn)唄，把鹽都倒進(jìn)去�！迸_(tái)下的'小諸葛亮們一個(gè)個(gè)幫他出謀劃策。第二次，他倒了大量的鹽進(jìn)去�！巴�，雞蛋不會(huì)變成咸蛋了吧？”同學(xué)們哈哈大笑起來。這鹽像潔白的雪花一樣紛紛地飄入水底，他趕緊拿起筷子，開始快速攪動(dòng)，觸碰杯子時(shí)，發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇簟：孟窠淌依镩_起來音樂會(huì)。
成功，在此一舉。同學(xué)們都睜大眼睛看著這神奇的一幕，有的扶著前排的同學(xué)湊著脖子，恨不得貼到玻璃杯上看。終于，雞蛋慢慢地浮了起來，同學(xué)們把玻璃杯團(tuán)團(tuán)圍住。靜靜地盯著都不敢呼吸，生怕把雞蛋下的沉落些去。此時(shí)杯中的水也變得渾濁起來。老師說：“讓我們靜候幾分鐘�？纯此鼤�(huì)不會(huì)繼續(xù)上浮。”我們圍著雞蛋等了好幾分鐘，終于，雞蛋浮了上去，而且也沒有沉下去。同學(xué)們高興地叫了起來：“我教會(huì)他游泳了。”
哈哈哈，你知道為什么雞蛋能學(xué)會(huì)游泳嗎？原來這是一種原理。當(dāng)在水中加入大量的鹽，水的浮力會(huì)很大，雞蛋就會(huì)慢慢地浮起來，哈哈，小雞蛋大奧秘呢。
雞蛋游泳作文600字 篇8
上課了，語文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來一雙筷子，一個(gè)杯子，一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。
老師這是要干什么？同學(xué)們疑惑不解地看著老師，議論紛紛。
“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧！”
“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場(chǎng)表演絕活——杯子炒雞蛋�！�
“你們說得都不對(duì)，老師要給我們演示雞蛋跳舞�！�
在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中，老師拿起雞蛋，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“雞蛋會(huì)游泳，你們信不信？”
“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒搞錯(cuò)吧！”
大家驚得張大了嘴巴，一臉的不相信。
老師拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里，直接沉入杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺。
雞蛋沒游泳呀，同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋迷糊了。
老師說：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！�
同學(xué)們一聽，都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。
老師拿起鹽袋，往杯子里倒了一些鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。杯子里的雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn)，等旋轉(zhuǎn)停止了，雞蛋還躺在杯底，又沒了動(dòng)靜。奇跡沒出現(xiàn)，大家笑起來了。
這時(shí)，老師也笑著說：“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮，會(huì)耍賴，看本大師的手段�！闭f畢，又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次，雞蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小腦袋，并且在水面上翻滾著。
“游泳了，真的游泳了！”班里響起了熱烈的.掌聲。
看著興奮不已的我們,老師揭秘了：雞蛋之所以會(huì)游泳，是因?yàn)樵谒锛欲}后，浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原來，浮力有這么神奇的作用。
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