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【推薦】錯(cuò)了作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的錯(cuò)了作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)了作文600字 篇1
“燁子，你的指甲又怎么了？”媽媽嚴(yán)厲地叫道。我吱吱唔唔地說(shuō)不出來(lái)話。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始有了咬指甲和吃手指的壞習(xí)慣。剛開(kāi)始，媽媽還以為是我身體缺某種營(yíng)養(yǎng)，專門向醫(yī)生進(jìn)行咨詢，結(jié)果醫(yī)生告訴媽媽，這只是小孩子的一個(gè)壞習(xí)慣。為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽對(duì)我“嘮叨”過(guò)無(wú)數(shù)次，還不厭其煩地給我講道理。第一：咬指甲和吃手指非常不衛(wèi)生，人的手上有許多細(xì)菌，更何況，你是隨時(shí)咬手指甲，這樣肚子里面會(huì)滋生許多寄生蟲(chóng)……第二，你一直這樣不停地咬指甲，你手指頭上的皮膚也會(huì)很粗糙，將來(lái)長(zhǎng)大了手指也不好看……可我總把媽媽的話沒(méi)放在心上，我是上課咬，下課咬，沒(méi)事干時(shí)也咬�？傊�，有事沒(méi)事手指甲總會(huì)被我咬掉。有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)被我咬過(guò)的十個(gè)手指都沒(méi)有了水份，每次洗完澡，我的手指頭就好像十個(gè)“千層餅”，可難看了。
可我還是沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，每次指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，媽媽都還沒(méi)來(lái)得及幫我剪，早已被我“自帶的指甲刀——牙齒”，“剪”成了鋸齒形。今天，一個(gè)剛長(zhǎng)長(zhǎng)的手指甲又被我消滅掉了，媽媽這次真是忍無(wú)可忍了，歇斯底里地喊道：“我給你講的道理為什么記不��？為什么不長(zhǎng)點(diǎn)記性？你幾歲呀？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的'臉色有多難看！……”就算這樣，媽媽還是不解恨，還在我的手上使勁搧了兩巴掌，訓(xùn)斥道：“自己站在鏡子旁端詳一下自己……”我哭泣著看著鏡子里消瘦了許多的自己，臉上的皮膚也沒(méi)有以前紅潤(rùn)細(xì)膩，還有許多小豆豆也來(lái)湊熱鬧，頓時(shí)我也好像感覺(jué)到自己已經(jīng)有好一陣子吃飯沒(méi)有食欲……片刻之后，我抽噎著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。
媽媽，請(qǐng)你這次一定相信你的女兒！”
錯(cuò)了作文600字 篇2
“嘿，嘿，嘿！”我急匆匆地往教室跑，眼看就要英語(yǔ)早讀了，我加把兒勁做最后的沖刺。終于進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里“小朋友們，英……”的聲音響了起來(lái)，我慶幸自己的跑步終于還是沒(méi)有白費(fèi)。平常七點(diǎn)三十就到的我今天為什么會(huì)遲到呢？這事還得從早上說(shuō)起。
當(dāng)我還沉浸在我甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，“磴噔噔噔！”的電話聲一下子打破了我的.夢(mèng)境。我被突如其來(lái)的電話聲嚇得不知所措，連忙操起電話，說(shuō)了一聲“哦”便起了床。 但是，手使神箭，美若天仙的天使和手握三叉戟，兇神惡煞的惡魔卻出現(xiàn)了。惡魔口蜜腹劍地對(duì)我說(shuō)：“主人，不要聽(tīng)天使的，聽(tīng)我的，再睡一會(huì)兒沒(méi)事的，反正您的母親也不知道您小睡了一會(huì)兒�！蔽艺上�，天使卻揪著我的耳朵，弄得我連連說(shuō)停，她提醒地說(shuō)：“主人，您可別睡啊，如果您的外婆這時(shí)突然開(kāi)門進(jìn)來(lái)，那您可免不了一頓說(shuō)。”我無(wú)奈地穿上衣服。可惡魔卻面朝天使一臉怨言地說(shuō)：“主人，主人，您可得再小睡一會(huì)兒，現(xiàn)在才五點(diǎn)鐘啊！如果不睡，那您會(huì)極度疲勞，而且您昨天晚上十點(diǎn)鐘才睡下，會(huì)睡眠不足的！”我想了想，轉(zhuǎn)頭看看窗簾，陽(yáng)光射在窗簾上，亮得很。我立馬又穿上了幾件衣服，惡魔接著苦苦哀求地說(shuō)：“主人，主人，憑我的第六感官顯示，您的家人現(xiàn)都還未起床，您可以好好的休息了！”但我還是起了床，一看時(shí)間，我大吃一驚，原來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)了，我飛快的做了準(zhǔn)備，去上學(xué)了。
此刻坐在教室里，我陷入了沉思，我想我錯(cuò)了。雖然從暖和的被窩里掙脫起來(lái)不是一件容易的事，但是上學(xué)是不能賴床的。我更不應(yīng)該聽(tīng)心里的負(fù)面說(shuō)話，應(yīng)該有主見(jiàn)，自己做出正確的選擇。反之，就算再聰明的人也會(huì)干傻事。
錯(cuò)了作文600字 篇3
早晨，我們?cè)谶M(jìn)行鍛煉的時(shí)候，班主任吳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“施季軍，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下�！�
出了什么事？我的心跳頓時(shí)加速到280，情不自禁地想到：難道我做了錯(cuò)事？還是作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做？或許是學(xué)習(xí)退步了……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，使我強(qiáng)烈地感覺(jué)到：這一去，兇多吉少呀。
中午放學(xué)了，吳老師走出教室，我小心地跟在她后面，一路上，手心盡冒汗。來(lái)到了辦公室，“進(jìn)來(lái)吧！”老師說(shuō)。
“這下沒(méi)命了，怎么辦？”我心里暗暗地想，“不管是什么事，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度一定要好，要虛心……”
“施季軍，你知道老師今天為什么找你來(lái)嗎？”老師的表情讓人看不透。
“知道……知道……我錯(cuò)了，老師……我以后一定改正……”我結(jié)結(jié)巴巴地，忙不迭地認(rèn)錯(cuò)。
“什么，你錯(cuò)了，你哪兒錯(cuò)了呀？”老師奇怪地問(wèn)。
“我……”我愣住了，摸摸腦袋，紅著臉不知該說(shuō)什么好。
“哦，你錯(cuò)了，你是弄錯(cuò)了”老師看我這抓耳撓腮的'樣子，忍不住笑了，“其實(shí)我今天找你來(lái)呀，不是批評(píng)你，而是要獎(jiǎng)勵(lì)你。這段時(shí)間你學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，表現(xiàn)很不錯(cuò)�！�
哦，原來(lái)是這樣，虛驚一場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。想想剛才的樣子，真不好意思。
吳老師一邊打開(kāi)抽屜，一邊對(duì)我說(shuō)：“我獎(jiǎng)你一支鋼筆，希望你在學(xué)習(xí)上再接再厲，更上一層樓。”吳老師說(shuō)著，面帶微笑地遞給了我一支包裝精美的筆。頓時(shí)，我覺(jué)得自己非常的光榮、自豪。
回家路上，我揣著心愛(ài)的鋼筆，回味著老師的話，腳步格外輕盈。看看周圍，天是那么的藍(lán)，樹(shù)是那么的綠，一切都是那么美。
錯(cuò)了作文600字 篇4
生活中，所有人都會(huì)犯錯(cuò)，不管是小孩、大人還是老人。但是，每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤都不一樣，有的人知錯(cuò)就改，有的人設(shè)法逃避錯(cuò)誤，有的人犯過(guò)一次錯(cuò)又犯第二次……我在今年就犯了一次錯(cuò)誤。
暑假，我隨爸爸媽媽一起去了我外公外婆家，我的舅舅和表弟也在那里，我很喜歡跟表弟玩。
有一天，舅舅帶我們出家門，到小區(qū)里玩。
小區(qū)里，遍地都是小花小草，好似一個(gè)美麗的花園。濃濃的花香飄進(jìn)我的鼻子里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你好！”我正沉靜在夢(mèng)境中，突然，一連串奇怪的聲響打破了我的沉靜。我抬頭一看，只見(jiàn)表弟正在把一種草的`葉子拿手捋下來(lái)，他一張手，我就看見(jiàn)了滿手的綠色。
我本想制止他這種破壞花草的行為，但當(dāng)我看到表弟滿臉興奮，聽(tīng)到他愉快的笑聲時(shí)，我還是禁不住這種誘惑，順手也捋下了一堆葉子。我們?cè)睫墼礁吲d，表弟說(shuō)，到時(shí)候可以在大人們面前將葉子拋起來(lái)，給他們來(lái)個(gè)“生日快樂(lè)！”。
突然，我的心忐忑不安起來(lái)，好像這空無(wú)一人的地方有著無(wú)數(shù)雙惡狼的眼睛正死死盯著我們倆。我和表弟這不是在破壞植物嗎？我越想越內(nèi)疚，剛才我不但沒(méi)有及時(shí)制止表弟，還與表弟一起捋葉子，原美麗的花草竟被我們倆捋得失去了葉子，變得光禿禿了！這太不應(yīng)該了！
終于，我克制住了誘惑，拉開(kāi)了表弟……
我和表弟久久地看著一小片失去葉子的草根，心里懊悔不已。表弟手心上的汗使握在手里的葉子濕透了，好似那些植物因失去葉子而流下的眼淚……
這一次錯(cuò)誤使我終身難忘，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面。每當(dāng)我想到這件事時(shí)，我腦海里就會(huì)閃進(jìn)一個(gè)道理：植物也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
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