【精華】再見作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的再見作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見作文600字 篇1

　　歲月匆匆，花開花落，天不變，地不變，只有花兒隨風(fēng)變;校不變，我不變，只有年齡雖時變。如今我畢業(yè)快兩年了，但我會記住您——我的母校。——題記

　　我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去兩年了，在即將離校的時刻，我們的性情格外激激動，每個人的心中充滿了留戀.六年的小學(xué)生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果.母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切.

　　忘不了，我的老師!忘不了您對我們的淳淳教誨，忘不了您的聲音.

　　從開始學(xué)枯燥的拼音字母，到認識每一個字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗!特別是我這個調(diào)皮生，格外讓老師您操透了心。

　　記得一年級您教我們造句：老師是辛勤的園丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好啊!把我們每個同學(xué)的心聲都概括了。

　　記得有一次語文考試我只打了七十多分，看了分?jǐn)?shù)，我驚呆了。當(dāng)時，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的，趕緊把目光移開了。面對全班四十四個同學(xué)，您的壓力一定很大，因為班上各種性格的同學(xué)都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過您的“火眼睛睛”，您真是神通啊!

　　忘不了親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的`那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

　　六年中，我們一起在知識的海洋中蕩漾;一起在“戰(zhàn)場”上“拼殺”;一起在操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢?是我們一次次相互攙扶著度過難關(guān)，這種親如手足的同窗情誼，我們怎能忘記呢?

　　記得在一次學(xué)校舉行的校運會上，場上隊員奮力拼搏，場下啦啦隊吶喊助威，好一副團結(jié)合作的感人畫面啊!比賽結(jié)果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來，每個人臉上都露出了燦爛的笑容。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們再次感謝老師的辛勤培育!畢業(yè)八年了，我會時常想起您，有時間一定會回來看看您

再見作文600字 篇2

　　冬天走了，春天來了。海棠花也開了。

　　——題記

　　這一年春天，海棠花開得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載著我那段記憶的海棠樹下，循著花香，浮現(xiàn)了那一段既美好又憂傷的記憶。

　　在那個春天，在這棵海棠樹旁的舞蹈室里，我遇到了那一位老師。剛見到她時，窗外的海棠正一樹芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，清澈的大眼睛充滿著笑意，恬靜的聲音隨著春風(fēng)響起：“我姓徐，是你們的舞蹈老師。接下來，我們開始上課�！毙炖蠋熛仁痉读藥讉�動作。只見她一會兒優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，一會兒又邁著輕快地舞步不停地跳躍，就像一只美麗的`天鵝在湖泊上跳著優(yōu)美的舞蹈�？吹梦覀凅@嘆不已，立刻就喜歡上了這個老師。

　　輪到我們做動作了，老師細心地為我們指導(dǎo)，耐心地給我們一遍又一遍示范著動作。夕陽的余暉透過海棠的枝丫灑在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴隨著徐老師的聲音，照亮了我們的心。

　　我們一起度過了許多美好的時光，快樂的笑聲時常溢滿我們的舞蹈教室，一個個正在專心跳舞的身影常常出現(xiàn)在教室，徐老師的教導(dǎo)聲也經(jīng)常在教室里響起�？墒牵�美好的時光總是短暫的。在那一個飄著大雪的冬天，徐老師因為家里的事情，離開了這座城市，聽說不會再回來了。她就這樣走了，悄無聲息地走了。從此以后，那間舞蹈教室里少了她清亮的笑聲。夕陽的余暉依舊散落在這間教室，跳舞的身影依舊在這教室，窗外的海棠花依舊開著，可缺少了那一個優(yōu)雅的身影。

　　再見了，老師！希望您在世界的某一個地方生活得更加幸福、美好。

再見作文600字 篇3

　　我在6月1日想起了我的童年。今年我十七歲了。我忘了我小時候離開我的日子。我只知道今天的一切都掩蓋了我的童年。童年是風(fēng)吹過我，留下了生長。那天我為自己買了很多東西。一個人騎自行車去購物中心，獨自看著快樂地玩游戲的孩子們。我看著他們明亮的眼睛閃爍著無盡的喜悅。這就是孩子們在陽光下的簡單面孔。

　　我記得那個埋在歲月深處的童年，黃色的牙齒充滿了甜的黃糖，孩子在記憶的欄桿上奔跑。他笑著說，孩子們的微笑是世界上最美麗和最純潔的東西。很久以前，這個年輕的孩子在長城上拖了很長一段時間，拉著他的夢想風(fēng)箏。這就是我長大的原因，我不知不覺地走開了。然后憂郁的青少年開始回憶起過去。

　　我愛上了彼得·潘的小孩子。我也希望能像他一樣在他的童年城堡里跑來跑去。然后我拒絕長大，躲在狹長的小巷里，看著我最喜歡的卡通棒棒糖。我經(jīng)常仰望天空，數(shù)著從我頭上飄來的白云。這是棉花糖的童年，充滿了夢想。然后一股暖流慢慢地從眼角滑下來，一個人在寂寞中哭了起來。然后我笑得像個瘋子。我呼喚我的童年，因為我的過去充滿了淚水。今年夏天，六月的太陽正在揮發(fā)著它的狂熱。我打開了我記憶中的瞳孔，反映了那個金色的`童年。我看見剩下的蒲公英像五顏六色的氣球一樣起飛。我知道人們會學(xué)會說再見的。

　　17歲的童真最終將在18歲的天空中升華。我知道我不愿意放棄，但我應(yīng)該放手。只是在恍惚中，童年的夢想消失了。我抓不住它。我只能看著它逐漸消失的影子。畢竟，人們不得不在巨大的流動洪水中失去時間。我們站不住腳，只是漫無目的地漂泊。在漂流的時候，我們吮吸時間的春天，突然長大。我知道我小時候跟我說再見了。它給我留了幾根白發(fā)，在我頭上的黑暗中尤為突出。它告訴我們要一直離開。所以我該走了。我在六月一日吃了很多糖。6月1日，我不小心割傷了我的手指，在小巷的角落里綻放著血紅。在6月1日的最后告別。我聽了南拳母親的歌—再見，童年。

再見作文600字 篇4

　　是否，我們要與母校再見了，要與這六年的小學(xué)生涯再見了。

　　——題記

　　看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn)，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時，二十四小時一天；三百六十五天一年……白天有太陽，月亮出來就到了夜晚；春天里有百花開，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。

　　想想,我在這世界上已生存了十一個年頭,常常問自己，是否感到“生命之短暫,時光之飛逝”。但只是一天一天的'混日子,算下,我已混過了四千多天!我是否該為那混過了四千多個日子感到惋惜。是否該對現(xiàn)在的日子珍惜。時光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達它應(yīng)到的靶心時,我們的生命便走到了盡頭,時光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。

　　時光流逝，如同東流的溪水，一去不復(fù)返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過眼煙云，或許真的只是時間的一過客而已。再見，是為了再次相遇所作的約定,我不會讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進,讓我們共同銘記……

　　不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請在此停留,一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?

　　最終我們只有珍惜我們在六年級，在小學(xué)的最后的時間，好好珍惜。僅此而已。

　　時光，再見。

　　再見，時光。

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