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課間花絮作文600字（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的課間花絮作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間花絮作文600字 1
課間花絮，顧名思義，就是校園內(nèi)鮮為人知的小片段。果然，一些積淀在“記憶深處”的鏡頭便開(kāi)始沉渣泛起……
“咚叮……”伴著一陣有節(jié)奏的下課鈴的響起，沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們，活動(dòng)一下吧！”“快點(diǎn)，下樓倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會(huì)兒工夫，大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”。
只有零星的“熱愛(ài)知識(shí)分子”還在奮筆疾書(shū)，當(dāng)然我也不例外�！靶〔�，出去玩會(huì)兒吧！”跑跑突然立在桌前�！芭聦�(xiě)不完作業(yè)，你先玩吧！”我拋出一個(gè)借口，依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀！陳俊偉便先發(fā)制人，“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，也得需要適當(dāng)?shù)男菹⒀�！”“是呀！生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”陳容波也插了句“文不對(duì)題”的'話。居然，旁觀者也一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，真沒(méi)想到他們還有這么一群“Fans”，我無(wú)言以對(duì)。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”！他們開(kāi)始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門(mén)口。還不罷休？不，是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，他們又去拐騙“青少年”了……
人的思想總?cè)菀着で�，我也開(kāi)始受他們影響去尋找樂(lè)趣了。幾步之遙，些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁�，我一個(gè)箭步上去，插入了恭聽(tīng)者的行列中。原來(lái)，他們正在合力探討一道略難的思考題。呵，我立即融入話題�！芭叮銈兪窃谟懻摃�(shū)上那道思考題嗎？”“恩”他們異口同聲�！按祟}吾已解，是否需我解析于你們？”“非常需要！”這次的音量明顯響了很多……
時(shí)間總能駕馭著一切。瞧，老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……
課間花絮作文600字 2
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍了起來(lái)，一掃課堂上的嚴(yán)肅和拘謹(jǐn)，我含笑伏在課桌上，加快起往昔精彩紛呈、酸甜苦辣的課間花絮……
花絮一——酸。期中考試成績(jī)剛出來(lái)的時(shí)候，我班那群“天之驕子”個(gè)個(gè)垂下了頭，不甘地握緊了拳頭。這次的成績(jī)用班主任的話來(lái)講是“一塌糊涂”，用校長(zhǎng)話來(lái)說(shuō)是“嚴(yán)重下滑”。反觀隔壁七（1）班，卻是進(jìn)步非凡，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。于是，這幾天的課間時(shí)分，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，與別的班傳來(lái)吵吵鬧鬧、歡聲笑語(yǔ)不同是班上鴉雀無(wú)聲，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師對(duì)七（1）班的贊揚(yáng)使每一位同學(xué)的心里都酸溜溜的，就好像陳年的香醋。再加上課間其他班的零食誘惑，笑鬧誘惑，唉，心中怎一酸字了得！
花絮二——甜。每個(gè)課間最有趣的，莫過(guò)于看我們班“張大俠”武扇了。注意，這里的“武”可絕不能當(dāng)作舞蹈的“舞”。你瞧！此時(shí)的張大俠正悠閑地扇著扇子。突然，一個(gè)少年印入了他的眼簾，風(fēng)馳電掣間，張大俠的扇子便氣勢(shì)洶洶地?fù)踝×怂娜ヂ�。�?xí)以為常的'少年剛面無(wú)表情的轉(zhuǎn)身打算換一條路，張大俠卻勾了勾嘴角倏地轉(zhuǎn)過(guò)身伸出另一柄寶扇，再次攔住了少年。正當(dāng)張大俠仰天長(zhǎng)笑，洋洋得意時(shí)，那只捕螳螂的“黃雀”——語(yǔ)文老師已站在他的身后饒有興致地看著他。班里頓時(shí)笑作一軒和，那笑聲里仿佛嵌了蜜。唉，怎一甜字了得！
花絮三——苦。體育課一下，同學(xué)們便要準(zhǔn)備“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”了。一節(jié)體育課過(guò)后，兩腿直哆嗦，還有什么力氣完成這次長(zhǎng)征？可憐我們的同學(xué)只能一個(gè)牽著一個(gè)的手，走累了，你拉拉我；走不動(dòng)了，你拽拽我。此時(shí)此刻，從操場(chǎng)到教室的距離似有千里遠(yuǎn)，而腿又像有萬(wàn)斤重。一時(shí)間，大家都欲哭無(wú)淚�？�，怎一個(gè)苦字了得！
課間生活多姿多彩，就像那首歌唱的一樣“生活是一杯酒，包含著人生酸甜苦辣；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加”。課間花絮，精彩紛呈。
課間花絮作文600字 3
“五、四、三、二、一！下課！”隨著倒計(jì)時(shí)，下課的歡快的鈴聲應(yīng)聲響起。不過(guò)。計(jì)時(shí)的人可不是我，而是“鬧鈴管家”楊飛。
一打鈴，教室里就開(kāi)始騷動(dòng)了，大家都迫不及待地，想要蓄勢(shì)而發(fā)，一躍而出。
“下課！”，“起立！”
“老師再見(jiàn)——”
“耶！下課了！”
下課鈴不僅帶走了老師，而且還帶走了一切沉悶的氣氛，教室里頓時(shí)就像煮開(kāi)了的.開(kāi)水壺，不停地顫動(dòng)著。氣氛立即沸騰了。
同學(xué)們有說(shuō)有笑的：有的沖出教室，飛一般地沖向了廁所；有的悠閑地在走廊里散步；有的辛勤地在座位上學(xué)習(xí)；還有的在討論問(wèn)題……總之，一下課，同學(xué)們“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”。
我坐在座位上，看看書(shū)，算算分，悠然自得。可有一次，天下簡(jiǎn)直無(wú)太平之處！
“喂！楊飛，別把水拿來(lái)！”黃巖對(duì)楊飛大喊著，聲音就像是一只正在咆哮的大黑熊！可楊飛無(wú)視黃巖的“忠告”，硬把水放在了黃巖的桌子上，水裝在了瓶蓋里，就像一顆嵌在桌子上的藍(lán)寶石。黃巖無(wú)情地甩了一下手，“藍(lán)寶石”一下子就飛回了楊飛的座位上，“藍(lán)寶石”霎時(shí)破碎了，灑在了楊飛的褲子上。“哈哈哈哈哈！”這笑聲，好比天上的悶雷聲！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一副奇怪的表情：似笑非笑，似怒非怒的。這表情看了令人發(fā)笑，更何況黃巖，那一定是笑得肚子疼！“好啊，黃巖！”說(shuō)著，楊飛又拿了一大瓶水潑向了黃巖�！鞍舌币宦暎疄⑼崃�。楊飛很不甘心，又灑了一下，可還是灑歪了。這時(shí)，黃巖正在喝水，看到楊飛怎么灑也灑不到，“撲哧”一下，嘴里的水噴向了劉安琪，與此同時(shí)，黃巖和楊飛一人得了一個(gè)憤怒的余光。我不理他們，反正下課，讓他們鬧去吧！ 接下來(lái)更是激烈，地上、身上，全是濕的。還好沒(méi)有水，否則，“戰(zhàn)火”蔓延全班！
“還有兩分鐘上課，快點(diǎn)收拾�！蔽依淅涞卣f(shuō)。這是，他們忙得不可開(kāi)交，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子。
“快點(diǎn)，老師來(lái)了！”
“好了，好了……”
課間花絮作文600字 4
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵，于是這課上緊繃著的孩子們個(gè)個(gè)都舒展開(kāi)了，眼兒睜得都很有神，從位置上走出去。
擦黑板的值日生是十萬(wàn)分的積極，老師剛輕巧地將腳邁出門(mén)檻，他便三步登臺(tái)，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰來(lái)，和著空氣慢慢飄著。過(guò)來(lái)倒水的同學(xué)都得用手緊捂住水杯口。
“慢點(diǎn)擦呀！有什么著急的呢�！庇腥司驼f(shuō)了。常常值日生擦快了，漏了些字，他以為擦好便準(zhǔn)備走呢，就有同學(xué)一拍桌子說(shuō)道：“不好！有漏網(wǎng)之魚(yú)，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后腦勺，笑著擦去這黑板上最后一畫(huà)。
班上也有一下課就專“啃書(shū)”的，不給他封上“書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)可謂“天理難容”，那一雙眼睛緊盯著書(shū)本，似那本是祖?zhèn)飨聛?lái)的家寶，不得讓別人搶走，也不得不去細(xì)細(xì)品味。周圍有人找起他談話，也只草草回復(fù)一句，又低頭看書(shū)，直至眼睛發(fā)酸，要休息為止。
最多的還要數(shù)在一起討論題目的`，嘴里嚼著零食說(shuō)的有，眉頭緊鎖論著的有，拿筆為對(duì)方演算的也有。談得頂激烈的是幾個(gè)少數(shù)同學(xué)，從那一開(kāi)始的相問(wèn)，變到現(xiàn)在的口水戰(zhàn)，也是他們最擅長(zhǎng)了。左邊的頂撞右邊的觀點(diǎn)，右邊的急得額頭冒汗：“你聽(tīng)我說(shuō)！聽(tīng)我說(shuō)！這個(gè)題目它本意是……”“哎呀！你想錯(cuò)啦！”左邊同學(xué)聽(tīng)到一半便打斷，實(shí)質(zhì)上誰(shuí)也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)右邊人的話，說(shuō)不定他啥也沒(méi)聽(tīng)！看熱門(mén)的人漸漸多了，他們便成了全班的焦點(diǎn)，他們臉憋得通紅，吵累了，又不約而同地停下，其他同學(xué)也算是松了一口氣。見(jiàn)他們又要開(kāi)戰(zhàn)的樣了，同學(xué)們就會(huì)上去將他們拉開(kāi)了�！坝性捄煤谜f(shuō)，咱們以和為貴！”這場(chǎng)戰(zhàn)斗便徹底結(jié)束了。
當(dāng)上課鈴響起時(shí)，周邊又恢復(fù)了平靜。
課間花絮作文600字 5
“叮鈴鈴!”
“下課�！�
“起立!老——師——再——見(jiàn)——”
就這樣，一節(jié)四十五分鐘的課結(jié)束了。然而，有趣又短暫的課間十分鐘開(kāi)始了。同學(xué)們都好像卸下了一個(gè)重重的“擔(dān)子”，一下子輕松多了。
那些男生都又生龍活虎地玩了起來(lái)。憋了一肚子的話，現(xiàn)在又滔滔不絕地講起來(lái)了。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家還都素不相識(shí)，只能慢慢的.認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月，大家都熟悉多了，講的話，一起玩自然就多了。
最能娛樂(lè)的算是沈國(guó)川了，他總是一副唯恐天下不亂的樣子，嘴里就嘮個(gè)不停，見(jiàn)誰(shuí)就想給誰(shuí)聊幾句。這不，沈國(guó)川和柳君浩又“開(kāi)打”了(不知道是誰(shuí)又惹誰(shuí)了)，在后面的空地上打滾，他們互相抱著，確實(shí)很不雅，倒把地板給擦得干干凈凈。他們邊打滾嘴里邊嘟囔著什么，不一會(huì)兒他們就起來(lái)了。沈國(guó)川又笑嘻嘻的說(shuō)：“嘿呦!太爽了�！币窃谡n堂，老師看著他肯定會(huì)說(shuō)他“嬉皮笑臉”。
當(dāng)然還有那些不是很瘋狂但又玩的起來(lái)的同學(xué)，比如胡津瑞。他長(zhǎng)得好似一座山，給你感覺(jué)難以撼動(dòng)他的位置。有時(shí)跟他一起玩，還是蠻有趣的。你看，胡津瑞和趙寶成正從那說(shuō)笑呢。這時(shí)，劉陽(yáng)過(guò)去弄他一下。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“追逐戰(zhàn)”開(kāi)始了，教室變得更熱鬧了。
下課并不是所有人在玩，也有坐在座位看書(shū)的同學(xué)。張小萌就是一個(gè)。下課后，他好像復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。如果沈國(guó)川過(guò)去惹她一下，她也絕不會(huì)“怒發(fā)沖冠”的。
而我呢，則有時(shí)間下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或有時(shí)候聽(tīng)別人聊天。這時(shí)，就有可能沈國(guó)川來(lái)找我們事了。他就會(huì)給我后面玩的曹煜說(shuō)一些稀奇古怪的話，類似火星語(yǔ)，曹煜就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“你起來(lái)吧，你�！鄙驀�(guó)川就會(huì)去找下一個(gè)“目標(biāo)”。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑回座位!
“上課!”
“起立，老——師——好——”
新一節(jié)課又開(kāi)始了。
課間花絮作文600字 6
從我們上學(xué)起就有課間，不管上什么學(xué)校都是一樣。課間就是讓我們歇歇腦子，進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，所以會(huì)發(fā)生許多趣事。
課間的時(shí)間也不同，有大課間——25分鐘，還有最常見(jiàn)的十分鐘課間，升入初中后又增添了“可見(jiàn)家族”的另外一個(gè)成員，一個(gè)十分鐘課間分為七分鐘準(zhǔn)備上課，三分鐘唱歌。
我們班的班主任把我們分為三個(gè)流派，分別是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分為個(gè)，第四個(gè)事讀書(shū)派，但沒(méi)人參加，所以分為了三個(gè)流派。
毽子派。一聽(tīng)是毽子派，那么這個(gè)流派里的男生肯定是很少，如果你這么說(shuō)你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)流派了不僅男生多，而且那里的最會(huì)玩的還是一個(gè)男生累。樓梯旁的那塊空地就是他們的地盤(pán)。由于毽子派里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常會(huì)聽(tīng)到些爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的'人，還把雞毛插在筆上累。
皮筋派的人都是女生，從不讓男生靠近他們的領(lǐng)地，所以我知道的很少，我就不再說(shuō)了。
我最了解乒乓派了，因?yàn)槲揖驮谶@個(gè)流派里。一般的高個(gè)子男生都在乒乓派里，所以不愁沒(méi)有地方打乒乓球，你看那邊，正在打比賽呢，雙方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在為爭(zhēng)奪第一而奮斗，一邊的高手想：等著叫師傅吧！另一邊的選手想：等著請(qǐng)我吃東西吧，想著零食就想吃。激烈的球賽開(kāi)始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非�？�，我都看不見(jiàn)球在那里。比賽還沒(méi)進(jìn)行完，上課鈴就響了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)于那兩位選手來(lái)說(shuō)是一個(gè)中場(chǎng)休息，畢竟打乒乓很累。
這就是我小學(xué)時(shí)的的課間。
課間花絮作文600字 7
"“課間也會(huì)有‘戰(zhàn)斗’?”你可能會(huì)問(wèn)。不過(guò)，你只需要抽個(gè)時(shí)間來(lái)我們401班教室門(mén)前的樓梯口和走廊上瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里似乎飄蕩著一股劍拔弩張的“火藥味兒”。這也難怪，因?yàn)閹缀趺看握n間這里都會(huì)圍上一群人，一個(gè)大“紙球”正在他們足間“凌波微步”，像被賜予了生命一般，在一只只足間靈活地穿梭著。
瞧，陳亦帆隊(duì)長(zhǎng)身先士卒，迅速地用腳攔住“紙球”，把球變成了他的囊中之物，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又已經(jīng)避開(kāi)對(duì)方的一次次追堵、攔截，動(dòng)作一氣呵成、酣暢淋漓。再看看他腳上的球，似乎已經(jīng)變成了他身體的一部分了，在被追擊的情況下，他竟然還能腳不錯(cuò)亂、心不慌張，幾個(gè)假動(dòng)作之后，瞬間挪移到了球門(mén)附近。何祺遠(yuǎn)同學(xué)是守門(mén)員，一看這個(gè)架勢(shì)，臉一下子白了，可能心里在想：“完了，防不住了!”卻見(jiàn)陳亦帆趁著何祺遠(yuǎn)略一走神的空檔，一記漂亮的攻擊，球一下子飛了出去，直勾勾地朝球門(mén)闖過(guò)去。也許是何祺遠(yuǎn)心煩意亂，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)近在眼前了。他一著急、判斷失誤，竟朝另一邊撲去，結(jié)果自然可想而知：球進(jìn)了!
“耶!”這是陳亦帆這隊(duì)同學(xué)的歡呼聲，而何祺遠(yuǎn)那隊(duì)則截然相反，“唉……”的聲音充盈了每個(gè)角落。這球，牽動(dòng)了每一位參與者的'神經(jīng)，一聲“耶”、一聲“唉”，編織著這個(gè)小小的“球場(chǎng)”，以及“球場(chǎng)”上球迷的記憶，快樂(lè)和遺憾溶解在“球場(chǎng)”的氣氛里……
課間的“戰(zhàn)斗”，是我們班球迷們之間的較量。正可以用一句話來(lái)形容：球迷們賜予了“球”生命，而“球”又回饋給他們無(wú)限的快樂(lè)和喜悅……"
課間花絮作文600字 8
下課了，同學(xué)們從教室里涌了出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上，玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩，有的玩踢球，還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子，看到他們正在找人，我也加入其中，我們分了伙。肖永平、黃勇等負(fù)責(zé)打，我是中間躲沙包的。
游戲開(kāi)始了，我在中間左躲右閃，跳來(lái)躍去。兩分鐘過(guò)去了，我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái)，只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱，加緊了攻勢(shì)，在黃勇的“炮轟下，我也光榮的“下崗”了。
該我們“攻擊”了，我們一邊打一邊喊，當(dāng)沙包扔出去的.時(shí)候，我們喊：“采花”，當(dāng)他們接住的時(shí)候，我們就喊：“爆炸”，在歡快的喊叫聲中，對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中，我們贏了。
輪我們上了，我們幾個(gè)事先約好，要加強(qiáng)防備，通力合作，每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的頭上飛來(lái)飛去，都被我們敏捷地躲過(guò)去了。突然，對(duì)伙的肖永平狠狠地將沙包扔了過(guò)來(lái)，我一看來(lái)者不善，就猛地將頭低了下來(lái)，由于動(dòng)作幅度太大，差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲的一聲，不幸的是我的伙伴劉偉被沙包擊中，沙包正打在劉偉的鼻子上，由于對(duì)方用力太猛，劉偉的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了，有的說(shuō)去找老師，有的說(shuō)送劉偉去醫(yī)院。這時(shí)，譚可星說(shuō)：“快，先給劉偉止住血�！闭f(shuō)著，他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到劉偉的鼻孔里。劉偉的鼻子不流血了。我們又把劉偉領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈，終于沒(méi)事了，我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
看來(lái)，課間十分鐘也要注意安全，不要圖一時(shí)之快樂(lè)而鬧出安全事故來(lái)。
課間花絮作文600字 9
對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，課間10分鐘可算得上是“自由天堂”，沒(méi)有老師的管教，完全是我們的個(gè)性課間。縱觀整個(gè)教室，我們可以分成三大類，還有一小部分是屬于公務(wù)繁忙，這三大類同學(xué)，都趁著這難得的時(shí)光各逍遙。
第一類人群：他們均勻分布在教室的各個(gè)角落。常常是某一位同學(xué)閑來(lái)無(wú)事，隨便扯出一個(gè)話題來(lái)，馬上前位后座，左鄰右舍都湊在一起，七嘴八舌地討論。有時(shí)某位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)經(jīng)典的笑話，他們就笑得前仰后合，還瘋瘋癲癲的，還會(huì)傳染，一個(gè)接著一個(gè)，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰來(lái)。其實(shí)他們純屬“自?shī)首詷?lè)”，常常讓旁人看的莫名其妙。
第二類人群：他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——坐不住板凳，呆不住教室。一下課，不管三七二十一，只要下課鈴一響，他們就條件反射似的離開(kāi)座位，凳子好像長(zhǎng)了釘子一樣，讓人坐不安穩(wěn)。他們要么在教室里追逐打鬧，要么去別的'班級(jí)串門(mén)。有時(shí)老師拖課，雖然他們?nèi)诉�在教室，但心早就飄到九霄云外了，腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課，然后飛奔出去。難道這就是傳說(shuō)中的“自由至上”？
還有一群人：他們善于見(jiàn)縫插針，利用閑暇時(shí)間來(lái)有效的學(xué)習(xí)，連課間短短的四分鐘都不放過(guò)。通常他們有“過(guò)濾系統(tǒng)”，不管身邊的人怎么吵怎么鬧，他們連頭也不抬，眼睛都不眨一下，只有手中的筆在“唰唰唰”不停的寫(xiě)，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學(xué)們不吵不鬧；同學(xué)們回到座位里；公務(wù)纏身的同學(xué)也不再忙碌了。這是，他們的課堂作業(yè)也就做完了。
這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的鏡頭，安靜與熱鬧結(jié)合，悠閑與忙碌相交融，認(rèn)真與瘋狂相輝映。我們的青春時(shí)光在這樣的時(shí)刻善良，閃耀出無(wú)限的精彩！
課間花絮作文600字 10
今天的天氣有一點(diǎn)陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上課時(shí)，老師講了三篇，分別是《補(bǔ)牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書(shū)故事》。下課后，我準(zhǔn)備起身向門(mén)外走，老師又說(shuō)：“等等，今天下15分鐘課。”15分鐘？不會(huì)那么簡(jiǎn)單，老師接著說(shuō)：“今天的`是——課間�！�
雖然這樣，同學(xué)們還是像在籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，又像是十萬(wàn)匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的班就在公園里，公園就等于我們的操場(chǎng)。）
我慢吞吞地從樓上走下來(lái)，因?yàn)槲以谙耄骸昂驼l(shuí)玩？玩什么？”一分鐘后來(lái)到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經(jīng)有人在玩了。
我站在一棵樹(shù)下，看見(jiàn)了許多小螞蟻（因?yàn)楸绕綍r(shí)見(jiàn)的螞蟻都�。Ｎ倚睦锿蝗划a(chǎn)生了一個(gè)念頭，我一邊踩，一邊在心里數(shù)：一只、兩只、三只……二十只。我在一分鐘內(nèi)就踩死了二十只螞蟻，我覺(jué)得自己有點(diǎn)暴力。心里生出了很深的后悔。
我看到一個(gè)同學(xué)在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會(huì)兒。
我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠(yuǎn)處有個(gè)同學(xué)走進(jìn)了草坪里，但是又被管理員趕出來(lái)了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)很多同學(xué)都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時(shí)，我兩級(jí)兩級(jí)地往上跨，可是我發(fā)現(xiàn)那樣不但更慢，而且很累。
回到教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒(méi)玩夠，老師問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)玩夠？”哇塞！有二十多名同學(xué)沒(méi)玩夠（其中包括我）！老師說(shuō)：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽(tīng)到有人說(shuō)：“老師萬(wàn)歲！”
那十分鐘，我沒(méi)有玩，而是觀察了其他同學(xué)玩了什么。有的四五個(gè)人玩抓人游戲，有的玩跳格子……
這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的一個(gè)課間。
課間花絮作文600字 11
“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”期盼已久的鈴聲終于響起！下課了，同學(xué)們都在干些什么呢？讓我來(lái)為你揭曉！
教室里，很多同學(xué)圍在一個(gè)桌子前，這是在干什么呢？鏡頭：這么多認(rèn)為在一張紙上，有的喜笑顏開(kāi)，有的卻愁眉苦臉。紙上劃分著幾塊地，什么“秦”、“吳”、“王”、“羅”、“雍”喲，原來(lái)是在“紙上談兵”��！咦，咋吵起來(lái)了？哦，原來(lái)是秦鵬不服吳畏占了他一大塊地盤(pán)。哎，別打起來(lái)啊！“這地是我的！”“我已經(jīng)占了啊，是我的了！”“咔嚓，”麻煩了，紙被撕爛了�？戳耍擞螒虿煌扑]玩�。�
把視頻切換過(guò)來(lái)，現(xiàn)在是走廊：哇，小心點(diǎn)！哎呀呀，幾個(gè)怒氣沖天的.女生正追著廖星冉和劉書(shū)苑滿學(xué)校跑呢，看樣子，他們要倒大霉了！廖星冉還算機(jī)靈，躲過(guò)了追殺，劉書(shū)苑反應(yīng)遲鈍，被逼在了死角。在千鈞一發(fā)之刻，廖星冉使用“降女十八掌，”與劉書(shū)苑一起“私奔”了。喲，這邊還有幾個(gè)人在撞小車呢！他們聚精會(huì)神，好像自己就是車手。一輛輛轎車相繼被淘汰，周彥羽奪得了冠軍！
最后最激烈的游戲就是踢足球了！操場(chǎng)上“人山人海。”哇，石志偉帶球沖到了球門(mén)口，突然將球傳給了李其凱，李其凱屏息凝神，迅速抬起右腳，一腳猛射！哦，球進(jìn)了，我們歡呼起來(lái)。接著，對(duì)方許鋒帶球沖到了禁區(qū)，用力一射，守門(mén)員侯林源一躍而起，抱住了足球。酷��！起過(guò)激烈拼搏，石志偉他們獲得了勝利。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”熟悉的鈴聲再次響起，給豐富的課間生活化上了圓滿的句號(hào)�！案髀啡笋R”回到了教室，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
課間花絮作文600字 12
“鈴……”隨著一聲悅耳的下課鈴聲，操場(chǎng)上一會(huì)兒就變成了歡樂(lè)的“海洋”。幾乎全校的學(xué)生都來(lái)到了操場(chǎng)，它們要在這段時(shí)間內(nèi)放松自己。
忘了介紹了，這可是一所動(dòng)物學(xué)校，下課休息20分鐘。但要付出連上3節(jié)25分鐘課的'代價(jià)哦！所以下課時(shí)的操場(chǎng)就顯得格外熱鬧。讓我們來(lái)看看動(dòng)物們都在干什么吧！首先，看到的是一群小兔子，蕩秋千是它們最喜愛(ài)的活動(dòng)，而大家也都自覺(jué)地把秋千讓給它們玩兒。接下來(lái)看到的是小狗隊(duì)VS小豬隊(duì)，這兩個(gè)隊(duì)正在踢足球呢！眼看小狗隊(duì)要射門(mén)了，小豬隊(duì)的守門(mén)員慌張地想伸手?jǐn)r住球，但已經(jīng)來(lái)不及了，球應(yīng)聲入網(wǎng)，小狗隊(duì)贏了第一局……
最有趣的是小貓們玩兒捉迷藏�！笆^、剪子、布”小貓們以這種方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)捉的，誰(shuí)當(dāng)藏的，當(dāng)然贏得當(dāng)藏的，輸?shù)呢?fù)責(zé)捉了。只見(jiàn)負(fù)責(zé)捉的小貓閉著眼睛大聲數(shù)了50個(gè)數(shù)后，睜開(kāi)眼睛，那些小貓?jiān)缇筒睾昧�。它這看看，那找找，終于發(fā)現(xiàn)了一只小貓尾巴，它高興地跑過(guò)去，“嘻嘻，捉到你了！”接著它又在校園里大樹(shù)上找到了好幾只小貓，因?yàn)樾@里有10多棵大樹(shù)，樹(shù)葉也很茂盛，因此它費(fèi)了好大的勁兒，才找到8只小貓，可是還有一只卻怎么也找不到了，盡管它每個(gè)角落都仔細(xì)地找了又找，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)它要喪失信心時(shí)，垃圾桶蓋被“砰”地一下打開(kāi)了，里面冒出了一只小貓的頭�！鞍�！臭死我了！”那只小貓一邊抱怨，一邊爬了出來(lái)。大家一愣，接著發(fā)出了一陣爆笑�！肮�
上課的鈴聲響了，過(guò)了5秒鐘之后，操場(chǎng)就又恢復(fù)了平靜。
課間花絮作文600字 13
冬日里的一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子，灑在我們的課桌上。此時(shí)的教室里不如往常平靜，而是“熱鬧非凡�！�
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，有的正在談天說(shuō)地，有的正在嬉戲打鬧，有的趴在窗臺(tái)上，享受著難得陽(yáng)光。
吵吵鬧鬧的教室在今天卻不那么引人注目了，反而襯托出了一才天地中難得的平靜，讓我發(fā)現(xiàn)了課件里的“美”。
在一個(gè)靠墻的角落里坐著一位女孩，她捧著書(shū)，正專心致志的讀著，周圍的吵鬧似乎與她無(wú)關(guān)，她的心中只有平靜，一份平靜到不能在平靜的的平靜。
看著她那瘦小的身軀，幾個(gè)月前的景象再次浮現(xiàn)在眼前。十月份的考試排名，她從原本的二十幾名升到了第九名，那時(shí)，老師讓她上臺(tái)向同學(xué)們介紹她的學(xué)習(xí)方法，她哭了，哭得那樣開(kāi)心，那樣激動(dòng)。臺(tái)下的同學(xué)都為她感到興奮，可是只有她才知道自己為這個(gè)“第九名”付出了多少汗水。
看著眼前的她，我似乎明白了她的`付出，她的辛苦。在同學(xué)們呢嬉戲的課間，唯有她一個(gè)人在專心的復(fù)習(xí)，認(rèn)真做題。為了這個(gè)“第九名”，她不知付出了多少個(gè)課間，有多少吃飯睡覺(jué)的時(shí)間。我們只看到了她的成果，卻不知道她那樣辛苦付出的過(guò)程。
這時(shí)，一位同學(xué)走到她身旁，笑著叫她出去玩。然而，她對(duì)那位同學(xué)的邀請(qǐng)仿佛一點(diǎn)也不感興趣，只管自己低頭奮筆疾書(shū)。她的基礎(chǔ)并不是很好，但她卻能用自己的勤奮和努力登上“前十”的臺(tái)階。我突然想起了老師說(shuō)的一句話：“不比聰明比努力”。
冬日的陽(yáng)光灑遍了整個(gè)教室，灑滿了那個(gè)角落。她卻瘦弱的背影在偌大的教室里顯得那樣突兀。但是，我相信，她那灑滿汗水的種子，總有一天會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵。
冬日的這個(gè)課間，我受益匪淺！
課間花絮作文600字 14
下課鈴剛拉響，教室里就亂成了一鍋粥，真是跟老師在的時(shí)候完全不一樣。一幫男生喊著“終于下課了”便一窩蜂地沖出了教室。又不知是誰(shuí)在教室里竟玩起了“貓捉老鼠”！躲在那一方一邊惶惶不安地逃竄著，一邊嘴里叫著“救命啊”，而追的那一方是嫌課桌擺得太緊湊，竟讓課桌跳起了“迪斯科”……
而我旁邊的女生們，也有了活動(dòng)“長(zhǎng)征”。不到半分鐘，她們便全部“會(huì)師”，組成了一個(gè)“擾人專區(qū)”，鬧起了“革命”，在談?wù)撝齻兊淖沸且蛔宓腵事而呢……
我正做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的一道思考題，剛有一點(diǎn)而頭緒，便被她們的聲音給吸引了，一氣之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你們吃掉”！這一招果然有效，一幫小女生全部轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)區(qū)”，聲音也小了很多，沒(méi)有之前那么喧鬧了。
這回合勝利了，坐在我后面的徐甜來(lái)湊熱鬧道：“喲，這招還真有效，我去幫你宣傳宣傳去。”還別說(shuō)，她還真宣傳有方，截至上課前，又有一對(duì)人馬套用了我從旺仔廣告改編的句子。一對(duì)同桌為了小事而吵起了。受害者陳述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告訴老師！”果然，“犯罪嫌疑人”收斂了許多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的筆袋。
上課了，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便把沒(méi)玩夠的“野心”撒在了這兒，教室里漸漸又變得喧鬧了起來(lái)，像沒(méi)上課似的，班長(zhǎng)看不下去了，便使用了王牌招數(shù)：“再講，再講，再講我就把你的名字記上！”果然又奏效了，教室里又恢復(fù)了剛上課時(shí)的那份安靜。
想不到我的一句話便掀起了班里改寫(xiě)廣告的熱潮，成了班長(zhǎng)的法寶，“威脅”的“武器”……不知道我老了，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@件事情而咧開(kāi)了我沒(méi)牙的嘴呢？
課間花絮作文600字 15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課那美妙的鈴聲響起，我們個(gè)個(gè)如同破網(wǎng)的魚(yú)兒，奮力地沖出“學(xué)習(xí)”的網(wǎng)子。
陽(yáng)光透過(guò)教室把我們的身體照得暖洋洋的，此時(shí)的我饑腸轆轆，準(zhǔn)備去學(xué)校小超市買點(diǎn)零食墊墊肚子。
我將手伸進(jìn)口袋里，錢(qián)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我如同一只丟了桃的`猴，急得上躥下跳。蹲下一看，錢(qián)掉在地上，我松了一口氣。突然，一只手抓住了錢(qián)，我疑惑地抬起頭，這竟是我們班最強(qiáng)搗蛋分子――吳其浩。我憤怒地質(zhì)問(wèn)他為什么要拿我的錢(qián)，他卻不以為然地說(shuō)：“這明明是我的錢(qián)啊，哪是你的錢(qián)？”接著，班上的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，七嘴六舌地說(shuō)：“肯定不是吳其浩的�！薄澳阍趺茨苓@么肯定呢？”“你想想，吳其浩平日成績(jī)不好，還有許多壞毛病，怎么不能說(shuō)他撒謊？”“說(shuō)的也是�！薄瑢W(xué)一致認(rèn)為錢(qián)是我的，吳其浩只能把錢(qián)交給我。
我買完零食，回到家里，媽媽突然把錢(qián)交給我，說(shuō)：“兒子，你今天沒(méi)帶錢(qián)去上學(xué)�！蔽倚睦锟┼庖幌�，窗外下起了暴雨，我知道我誤會(huì)了吳其浩，覺(jué)得手里的錢(qián)沉甸甸的，仿佛要將我壓垮。下一秒，我急忙跑去教室里，將手中濕漉漉的錢(qián)交給吳其浩。水珠掛在我的頭發(fā)上，我還來(lái)不及擦拭，就一個(gè)勁地說(shuō)著對(duì)不起。
在回家的路上，我看見(jiàn)了路邊的野草，不禁想起吳其浩，野草長(zhǎng)得不起眼，沒(méi)有花的艷麗，也沒(méi)有樹(shù)的龐大，可是它卻有自己的獨(dú)特。通過(guò)這件事，我深刻地意識(shí)到了人不可貌相，海水不可斗量。
雨停了，夕陽(yáng)西下，彩虹冒了出來(lái)，今天，我明白了一個(gè)深刻的道理。
課間花絮作文600字 16
叮鈴鈴……一陣鈴聲響過(guò)后，大家期待著的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。大家從柜子里拿出買來(lái)的羽毛球拍和羽毛球，體育委員整好隊(duì)，我們就興高采烈地去操場(chǎng)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，按照座位的順序分成了四組，每組一副羽毛球拍，按照座位的前后順序來(lái)打。
因?yàn)槲易谧詈笠慌�，也就是在最后一組打，因此，我要先“觀摩”別人怎么打，因?yàn)檫@是我第一次打。
首先是施哲跟何榕打。兩位“選手”手握球拍，雙眼注視著對(duì)方，信心十足的樣子。
“開(kāi)始!”“裁判”一聲令下，只見(jiàn)施哲一手拿看羽毛球，一手拿看球拍，突然，他把球往上一扔，等球在空中時(shí)，用手中的球拍那么一拍，球向?qū)γ娴暮伍棚w去，何榕用球拍再那么一拍，球回了過(guò)去，飛過(guò)施哲頭頂，盡管施哲已經(jīng)極力去追了，但還是沒(méi)追到�！暗谝磺�，何榕勝�！笔┱茱@得有點(diǎn)失望，但又顯得更加想要贏了。何榕一發(fā)球，施哲就出了一招“倒掛金鉤”，扳回了一分……
打了一組又一組，輪到我們了。我從同學(xué)手中接過(guò)球拍，感覺(jué)手有點(diǎn)抖。“開(kāi)始了�！睂�(duì)面的.黃嘉窈說(shuō)。說(shuō)著，開(kāi)始發(fā)球了。球到了我的后面，我向后面跑，追到球時(shí)，我向后一拍，得了一分。沒(méi)想到這么容易啊。我想�！皝�(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。對(duì)面的黃嘉窈露出詭異的笑。我有種不祥的預(yù)感。比賽時(shí)，她不是把球打到左邊，就是打到右邊，讓我來(lái)回地跑，消耗我的體力�！昂�，你以為只有你會(huì)用狠招嗎?”我想。我就每次把球往低處打，讓她打不著，或者讓她低下身子去打，同樣消耗她的體力。但由于這是我第一次打，沒(méi)嘗握好力道和方向，結(jié)果可想而知。
這次我玩得很開(kāi)心，我期待著下一次的大課間活動(dòng)。
課間花絮作文600字 17
大課間是一個(gè)屬于同學(xué)們嬉戲打鬧的專屬時(shí)間，它包含著同學(xué)們的歡笑，記錄了同學(xué)們的美好時(shí)光。它讓爽朗的歡笑聲時(shí)時(shí)回響在我們的耳畔，讓美好的記憶成為一片片幻影時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我們的腦中�，F(xiàn)在回想起來(lái)，讓我記憶最深的，還是那個(gè)大課間……
蜜色的陽(yáng)光給大地穿上了一層暖暖的糖衣，一排排樹(shù)木為大地添了一片陰涼，空氣中都散發(fā)著舒適�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”隨著鈴聲的悄然而至，又到了大課間的playtime。我們先整齊劃一的做完了操，可神情間還是抑制不住心中的激動(dòng)�！耙K于做完操了！”有的同學(xué)歡呼道。“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，一歲，兩歲，三歲……”女孩子們笑容滿面地玩著編花籃，臉上似乎褪去了平日的羞澀，只剩下歡快活潑的身影了，還有的則和男生一起玩起了“天黑請(qǐng)閉眼，天亮請(qǐng)睜眼”的狼人殺游戲。Andwherearetheboys？男孩子們?cè)诟陕锬�？�?dāng)然是在玩他們的游戲。有的正熱火朝天的`玩著籃球，似乎操場(chǎng)都變成了戰(zhàn)場(chǎng)一樣激烈；有的正追逐打鬧，你追我趕的在人群中穿梭；還有的在秘密策劃著什么……
“耶，球進(jìn)了！”咦，哪來(lái)的一陣歡呼聲，扭頭一看才知道是一個(gè)精妙絕倫的投籃，只見(jiàn)楊曦晨熟練地把球傳給了趙博文，趙博文一個(gè)箭步上前，沖破了層層防守雙腿向上一躍，雙手奮力一拋，只見(jiàn)球在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，然后“哐”地一聲完美的落入了籃框中，球進(jìn)了！
操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)仍在耳邊回響，難忘的大課間，難忘的一段記憶……
課間花絮作文600字 18
每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏�？傊�，課間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)的.操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著快樂(lè)的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂(lè)而有趣，不信？那就洗耳恭聽(tīng)吧！
“叮鈴鈴…�！睔g快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝忠黄鹋艿讲賵?chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。
我和好朋友拿著長(zhǎng)跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長(zhǎng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(zhǎng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎(jiǎng)狀呢！
開(kāi)始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長(zhǎng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎？
排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒(méi)落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來(lái)。
該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3，跳！我隨著口號(hào)跳了起來(lái)，歐耶！跳過(guò)去了！我和朋友歡呼著跳了起來(lái)。
又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著跳了過(guò)去，我們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì)兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂(lè)。
好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……
課間花絮作文600字 19
秋游當(dāng)天，留在教室的眾人圍繞著一盤(pán)象棋，展現(xiàn)了人類頂峰的想象力。
只見(jiàn)聞一多與文同學(xué)隔“桌”相望，桌上還有一盤(pán)殘局，只聞空氣中硝煙四起，兩人目光如炬，毫不留情地怒視著對(duì)面，眾人駐足觀看。
“看來(lái)你是要逼我出絕招了��！”聞一多冷哼道�！笆怯趾畏�？”文同學(xué)不甘示弱�！靶�(quán)子，拿玉尺一把來(lái)。”聞一多道�！皢！币慌缘臋�(quán)同學(xué)有模有樣的學(xué)了一句，引得眾人大笑。接著，他不知從何處拿來(lái)一把黑不溜秋的尺子，引得眾人紛紛避開(kāi)，文同學(xué)更是毫不留情的嘲笑。
聞一多不管不顧，大喝一聲：“看我的斜對(duì)角迫擊炮！”她的“炮”便攜著經(jīng)過(guò)一個(gè)“兵”吃掉了文同學(xué)的“車。”文同學(xué)見(jiàn)此景不由得大吃一驚，只聞他大笑：“事到如今，是你逼我的！看我的“德國(guó)進(jìn)口車”！”在眾目睽睽之下，文同學(xué)操縱著他那輛進(jìn)口車，左拐右拐，一陣過(guò)彎漂移后，聞一多的“炮”終于不負(fù)眾望地被吃掉了。
自此，一場(chǎng)毫無(wú)規(guī)律可言的象棋比賽，進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
“瞧我的激光炮！”“哼，問(wèn)過(guò)我的千里馬了嗎？”“就你那匹馬的小身板，有我小飛象的體格大嗎？”“事已至此，是你逼我的！臥底——士給我上！”“別動(dòng)！我開(kāi)任意門(mén)沖你將了，你die了！”“你的.將跳崖了！你才die了！”
看著二人神經(jīng)一般的對(duì)話，站在一旁的同學(xué)們都笑瘋了：有的捂著肚子，有的蹲在地上，更有的甚至早已躺在地上打起滾來(lái)，就連下棋的二人也早已笑岔了氣。
笑聲一陣陣地翻騰，一度蓋過(guò)了上課鈴，伴著老師的驅(qū)趕，這局象棋終是落下了帷幕。
課間花絮作文600字 20
每個(gè)星期三的大課間，都是舉行廣場(chǎng)才藝秀的時(shí)間。八班專場(chǎng)時(shí)，一個(gè)女生演唱的一首英文歌，讓我印象尤其深刻。
歌曲還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)趴在走廊的欄桿上，望向臺(tái)上那個(gè)蘑菇頭的女生。歌曲的前奏慢慢從音響中流露出來(lái)，好似一汪清泉，緩緩流淌過(guò)我的心田。
終于開(kāi)始唱了，她把話筒拿向嘴邊，一串英文流利地從她口中發(fā)出，隨風(fēng)飄向我們的耳畔，化作一只代表著音樂(lè)的精靈，悄悄鉆入體內(nèi)，讓我們不得不沉寂在她的歌聲里。
我從音樂(lè)的世界中緩過(guò)神來(lái)，看向四周，這才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓上不知何時(shí)已經(jīng)聚滿了人，黑壓壓的一片，全都是來(lái)感受這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。這人群當(dāng)中，有初一的，也有不少初二、初三的，他們大多是和我一樣的表情，想必也是進(jìn)入了音樂(lè)的世界吧。
高潮來(lái)了。臺(tái)上那個(gè)仿佛被金光所包圍的女孩，在邀請(qǐng)我們進(jìn)入音樂(lè)世界的同時(shí)，她自己也早已沉醉其中了。閉上她那雙深邃的雙眸，忘我的演唱著。
如果說(shuō)她剛剛的歌聲是在邀請(qǐng)我們進(jìn)入音樂(lè)世界的話，那她現(xiàn)在的歌聲可以說(shuō)是命令了。讓我們無(wú)法自拔地深陷在音樂(lè)的海洋中，和那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符打交道，同那一句句悅動(dòng)的歌聲做游戲。
慢慢的'，歌曲進(jìn)入了尾聲，沒(méi)有高潮那么震撼人心了，但也撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們依舊暢游在音樂(lè)的世界當(dāng)中。
沒(méi)有不結(jié)束的歌曲，即使震撼人心，最終還是結(jié)束了。雷鳴般掌聲響徹云霄的那一刻，我才依依不舍地從音樂(lè)世界中緩過(guò)神來(lái)，和大家一起向這位替我們開(kāi)辟音樂(lè)世界的女孩鼓掌，她嬌小的身軀向我們微微鞠了一躬，向臺(tái)下走去。
每每回想起這個(gè)節(jié)目，我仿佛還身在那天的音樂(lè)世界中，感受那場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
課間花絮作文600字 21
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在老師的講臺(tái)下。
古靈精怪的麥豆走了進(jìn)來(lái)，他穿著一身藍(lán)色的足球服，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)看到了一個(gè)紙團(tuán)，他退了兩步，又一個(gè)箭步?jīng)_了上去想一腳把紙團(tuán)踢飛，可是沒(méi)想到的是他一下子摔了，他說(shuō)道：“哎，痛死我了！”他一邊說(shuō)一邊想：我再也不踢足球了！
貪吃鬼田大壯一手拿著雞腿，一手拿著漢堡，褲子里還兜著一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，田大壯吃得正香的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)地上的紙團(tuán)，想起了昨天吃的肉丸子，“哎呀！”田大壯大叫了起來(lái)，原來(lái)他把自己的手指咬破皮了。
神探格飛走過(guò)，看見(jiàn)地上那一團(tuán)紙說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的'紙？讓我神探格飛來(lái)看一看�！彼弥糯箸R，左看看，右瞧瞧，翻來(lái)覆去地看了十幾遍，啥也沒(méi)有看出來(lái)，他怕別人知道自己破不了案，只好說(shuō)：“這一點(diǎn)小小的事情，不值得我神探格飛一看。”說(shuō)完他就去找別的案子去破了。
麥芽看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地彎腰撿起了紙團(tuán)，他好像在想：誰(shuí)這么不講衛(wèi)生？他一邊想一邊把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。
大家見(jiàn)狀趕緊議論起來(lái)：
“是不是麥芽扔的紙團(tuán)？”
“就是就是，要不然他怎么會(huì)撿起來(lái)呢？”
“他肯定不想讓老師知道這是他扔的紙團(tuán)吧！”
“肯定是的，不然老師會(huì)罵他的�！�
……
忽然，老師來(lái)到了教室，揭曉真相，為了考驗(yàn)大家，這是老師故意扔的。
同學(xué)們都張大了嘴巴，異口同聲驚訝的說(shuō)：“啊，不會(huì)吧！老師您沒(méi)騙我們吧？”就連麥芽都張開(kāi)了嘴巴，呆呆的站在那里，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
課間花絮作文600字 22
上午大課間，我們一般會(huì)有多一點(diǎn)的自由活動(dòng)時(shí)間。但恰逢期末攻艱，老師會(huì)利用課間講重點(diǎn)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。剛開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)頭翹得老高，期待老師把粉筆寫(xiě)短，好下課。但我們又無(wú)奈地看著老師從粉筆盒里拿出來(lái)一根更長(zhǎng)的，繼續(xù)寫(xiě)著。
漸漸地，教室里有稀稀疏疏的講話聲。突然，在教室的一個(gè)角落發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，我想上廁所�！痹瓉�(lái)是陳浩同學(xué)，終于憋不住了，皺著一張苦瓜臉，手捂著肚子。老師講得正起勁，聽(tīng)著這一聲不和諧的聲音，皺了皺眉，但想到我們已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有休息了。于是，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“好了，先講到這兒。休息十分鐘，繼續(xù)上課�！�
老師這句話像沖鋒號(hào)，瞬間，教室沸騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都被激活了，像打了雞血似得雄赳赳、氣昂昂。陳浩更是上躥下跳，與上課那奄奄一息的樣子，判若兩人。此時(shí)，他正呼朋引伴。哎，上廁所去嗎？三缺一剛組完團(tuán)，便浩浩蕩蕩地向廁所進(jìn)軍。
這廁所，雖然離我們教室最遠(yuǎn)，好似十萬(wàn)八千里；但像一塊巨大的磁鐵，一下課同學(xué)們便三五成群的'往里面鉆，好久不見(jiàn)出來(lái)。
連寂寞了好久的走廊，也一下子沸騰了起來(lái)。男生女生，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)兒都玩得非常開(kāi)心。三個(gè)一群五個(gè)一組的玩游戲。陳浩這一伙人更是張狂，你一腳，我一拳的玩著；突然一個(gè)不留神撞到地上，摔了一個(gè)“狗啃泥”；正想碰瓷，恰逢老師經(jīng)過(guò)，一咕嚕起來(lái)，眼里抹過(guò)一絲尷尬的神色。
剛玩得起勁，那恐怖的上課音樂(lè)又響了起來(lái)。這時(shí)不論同學(xué)們距離教室多遠(yuǎn)，都在一瞬間回到座位，開(kāi)啟休眠模式。頓時(shí)，整個(gè)世界又安靜了。
課間花絮作文600字 23
課間是什么？課間是上一節(jié)課與下一節(jié)課之間愉悅放松的時(shí)間。那什么是課間的美呢？是聊天嗎？是打鬧嗎？是買東西嗎？也許是吧！
四季輪回，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了秋末冬初。天天上課、下課、作業(yè)……讓我們一個(gè)個(gè)苦不堪言。大課間時(shí)，學(xué)校的廣播里忽然宣告了要學(xué)習(xí)廣播體操的消息，之后要開(kāi)展廣播體操比賽。頓時(shí)全班學(xué)生從死氣沉沉的學(xué)習(xí)中“滿血復(fù)活”了，都在興高采烈地談?wù)撝�。他們的笑容就像外面的�?yáng)光一樣明媚，使人感覺(jué)到溫暖。
我們一轟出了教學(xué)樓，天氣十分晴朗，陽(yáng)光燦爛。但見(jiàn)樹(shù)葉在秋風(fēng)中簌簌顫抖，秋風(fēng)雖不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，但還是有些冷颼颼的感覺(jué)。
在體育委員的號(hào)召下，大家聚集在大廳前，有順序的排列成一行行，一列列，等待著學(xué)操的開(kāi)始。
這時(shí)一位老師走到了大廳前，開(kāi)始教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)廣播體操。
“會(huì)不會(huì)很難呢？”
“和小學(xué)學(xué)的廣播體操會(huì)不會(huì)一樣呢？”
“如果做不好周圍的人會(huì)不會(huì)笑話呢？”
…………
我的內(nèi)心充滿了期待和忐忑。老師在臺(tái)上一邊用語(yǔ)言解說(shuō)，一邊做示范：“左腳邁出，左臂上舉，右腿彎曲�！薄案觳惨欢ㄒ熘保c地面垂直才行……”
說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難�。∥易龅腵時(shí)候總是做不到伸直，身體就像木偶一樣笨拙�！鞍Γ『秒y做到��！怎么我感覺(jué)比學(xué)習(xí)還困難啊！真是一波未平一波又起啊！”
周圍的同學(xué)也都一個(gè)個(gè)犯了難，表情有些難堪，動(dòng)作有些拘謹(jǐn)。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始變得熟練起來(lái)，心里也開(kāi)始有些興奮起來(lái)。
心情逐漸好起來(lái)，身上也開(kāi)始變暖了。此時(shí)此刻我懂了，無(wú)論干什么，只要是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，總會(huì)成功的。
此時(shí)，抬頭深吸一口氣，能看到湛藍(lán)的天空和潔白的白云在對(duì)我微笑。
課間花絮作文600字 24
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵，于是這課上緊繃著的孩子們個(gè)個(gè)都舒展開(kāi)了，眼兒睜得都很有神，從位置上走出去。
擦黑板的值日生是十萬(wàn)分的積極，老師剛輕巧地將腳邁出門(mén)檻，他便三步登臺(tái)，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰來(lái)，和著空氣慢慢飄著。過(guò)來(lái)倒水的同學(xué)都得用手緊捂住水杯口。
“慢點(diǎn)擦呀！有什么著急的呢�！庇腥司驼f(shuō)了。常常值日生擦快了，漏了些字，他以為擦好便準(zhǔn)備走呢，就有同學(xué)一拍桌子說(shuō)道：“不好！有漏網(wǎng)之魚(yú)，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后腦勺，笑著擦去這黑板上最后一畫(huà)。
班上也有一下課就專“啃書(shū)”的，不給他封上“書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)可謂“天理難容”，那一雙眼睛緊盯著書(shū)本，似那本是祖?zhèn)飨聛?lái)的家寶，不得讓別人搶走，也不得不去細(xì)細(xì)品味。周圍有人找起他談話，也只草草回復(fù)一句，又低頭看書(shū)，直至眼睛發(fā)酸，要休息為止。
最多的還要數(shù)在一起討論題目的.，嘴里嚼著零食說(shuō)的有，眉頭緊鎖論著的有，拿筆為對(duì)方演算的也有。談得頂激烈的是幾個(gè)少數(shù)同學(xué)，從那一開(kāi)始的相問(wèn)，變到現(xiàn)在的口水戰(zhàn)，也是他們最擅長(zhǎng)了。左邊的頂撞右邊的觀點(diǎn)，右邊的急得額頭冒汗：“你聽(tīng)我說(shuō)！聽(tīng)我說(shuō)！這個(gè)題目它本意是……”“哎呀！你想錯(cuò)啦！”左邊同學(xué)聽(tīng)到一半便打斷，實(shí)質(zhì)上誰(shuí)也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)右邊人的話，說(shuō)不定他啥也沒(méi)聽(tīng)！看熱門(mén)的人漸漸多了，他們便成了全班的焦點(diǎn)，他們臉憋得通紅，吵累了，又不約而同地停下，其他同學(xué)也算是松了一口氣。見(jiàn)他們又要開(kāi)戰(zhàn)的樣了，同學(xué)們就會(huì)上去將他們拉開(kāi)了。“有話好好說(shuō)，咱們以和為貴！”這場(chǎng)戰(zhàn)斗便徹底結(jié)束了。
當(dāng)上課鈴響起時(shí)，周邊又恢復(fù)了平靜。
課間花絮作文600字 25
上學(xué)生活，最開(kāi)心的，莫過(guò)于短暫而寶貴的課間了。我們班的課間十分鐘，真的是精彩紛呈。我們一起去看看吧。
看書(shū)
我們班上有一些特別喜歡讀書(shū)的人。叮零零，下課鈴聲一響，他們馬上沖到書(shū)架旁，生怕?lián)尣坏阶约合矚g的書(shū)。那些看書(shū)的同學(xué)都在很認(rèn)真，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光從窗外透過(guò)，照到每個(gè)看書(shū)的人的臉上，安詳、靜謐而美好。他們有的在心里默讀著，有的是在嘴上小聲念著，有的邊看邊和身邊同學(xué)小聲交談，看的可謂是津津有味。
有些學(xué)霸們，趁下課時(shí)間，圍在一起爭(zhēng)論課堂上未盡的問(wèn)題，經(jīng)常爭(zhēng)得面紅耳赤。最終解決不了，一群人就都到辦公室問(wèn)老師了。
聚堆
在我們班呢，下課可不只有看書(shū)的呢，還有的同學(xué)喜歡聚堆，尤其啊是女生。但是，聚堆并不是在干什么壞事啊！她們只是在玩一些小游戲。比如：小兔子開(kāi)門(mén)，剪刀石頭布捏鼻子，別看這都是一些小游戲，自己一個(gè)人玩不好玩，但一群人玩，那真是其樂(lè)融融。所以，每到下課，便會(huì)聽(tīng)到歡笑聲，那便是她們的笑聲。有時(shí)候還會(huì)談?wù)撘幌伦约合矚g的明星，不同粉絲還會(huì)激烈爭(zhēng)吵，熱鬧非凡。
看景
還有一些不喜歡看書(shū)又不喜歡聚堆的怎么辦呢？他們往往喜歡在窗戶那里看景。他們無(wú)法走進(jìn)書(shū)內(nèi)的安靜，但又無(wú)法接受聚堆的'喧鬧，只好在窗戶邊上看景。操場(chǎng)上低年級(jí)的同學(xué)來(lái)回奔跑，足球場(chǎng)上綠草如茵，校外馬路車水馬龍。春有百花冬有雪，都是他們喜歡的景觀。
我們課間的花絮也許沒(méi)有那么精彩，也許不會(huì)做一些高大上的事情，也許做不到每個(gè)人都安安靜靜的學(xué)習(xí)，但是這是真實(shí)的課間。隨著老師的腳步聲愈來(lái)愈近，上課鈴響了起來(lái)，前一秒還熙熙攘攘的教室，這一秒便鴉雀無(wú)聲了，盡管這樣耳邊依然還有剛剛的歡聲笑語(yǔ)。
課間花絮作文600字 26
“叮零零，叮零零”!上課啦，我們又迎來(lái)了有趣的大課間。
老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕加兄刃虻爻鋈ヅ抨?duì)，我們聽(tīng)著歡快又舒暢的音樂(lè)，雄赳赳、氣昂昂踏步走下操場(chǎng)。我們穿著白色的校服，整個(gè)操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片白色的海洋。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的小士兵一樣，都站在了自己的“崗位”上，頓時(shí)原本安靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)，原來(lái)空無(wú)一人的操場(chǎng)變得人山人海。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著優(yōu)美的音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)，個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，臉上帶著絲絲的笑容，以最整齊的動(dòng)作展示給全校的老師看。同學(xué)們的動(dòng)作有時(shí)輕盈，像一只只活潑可愛(ài)的小燕子在翩翩起舞。有時(shí)候鏗鏘有力，像是在練功夫。
接著是做課間操，課間操是新學(xué)的，課間操的音樂(lè)像一曲七彩陽(yáng)光旋律，充滿活力，我們伴著音樂(lè)踏步、踮腳、伸手、蹦跳……動(dòng)感十足!我們不像是在做操，而是像在跳著青春的舞步，好看極了。女同學(xué)做得特別好看，而男同學(xué)則像是給女同學(xué)作陪襯似的。我做得可認(rèn)真了，站得直直的，該輕盈的輕盈，該用力的.用力，一點(diǎn)也不馬虎，連表情都做出來(lái)了。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是我們最期待的環(huán)節(jié)——唱紅歌。我們唱的歌有：《春天在哪里》、《紅星歌》、《歌聲與微笑》……雖然這些歌我們已經(jīng)唱過(guò)多次，但因?yàn)檫@些歌曲的旋律很優(yōu)美，我們一點(diǎn)也不感到厭倦。我們歡快地唱著，歌聲響徹云霄。
短短的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了，我們排著隊(duì)，踏著整齊的步伐，回到了教室。大課間，豐富了我們的課余生活，放飛了我們陽(yáng)光般的心靈，讓我們感受到了體育的快樂(lè)。我們都非常期待下一次大課間的活動(dòng)!
課間花絮作文600字 27
有一天在學(xué)校里，一位愛(ài)臭美的曾美美和肥頭大耳好吃懶做的劉禪發(fā)生了爭(zhēng)吵，到底是為什么呢？就讓我來(lái)告訴你原因吧！
下課鈴響了，教室里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的聊天，有的下象棋，還有的打游戲。愛(ài)臭美的曾美美還是老樣子，在眾多同學(xué)面前炫耀自己的裙子，一邊扭著身子一邊說(shuō)：“這條裙子是我媽媽在美國(guó)好不容易才幫我買回來(lái)的，花了大價(jià)錢(qián)呢！”說(shuō)完，她提著裙子，挺著腰，優(yōu)雅地走著貓步。
而在一旁左手拿著雞腿，右手拿著可樂(lè)，在那觀看象棋的正是劉禪。曾美美走貓步走到劉禪那里時(shí)，正好是劉禪看象棋看到精彩的時(shí)刻，劉禪一激動(dòng)，狠狠咬了一下雞腿，雞腿上的油一不小心甩到了曾美美的新裙子上。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲尖叫，所有同學(xué)都望向曾美美。曾美美眉毛成倒八字，瞪著劉禪，眼睛里燃著怒火，鼻子喘著粗氣，臉漲得通紅，像一頭發(fā)怒的.獅子，氣急敗壞地說(shuō)：“劉禪！你竟敢把油滴到我的新裙子上！這是我媽媽花了大價(jià)錢(qián)在國(guó)外好不容易買到的！你說(shuō)這下怎么辦！”劉禪一手叉著腰，滿不在乎地說(shuō)：“洗洗不就行了，有什么大不了的！”曾美美更生氣了，一手推開(kāi)劉禪，劉禪的雞腿掉到了地上，這下劉禪不干了，生氣極了，大聲喊道“你把我的雞腿弄臟了，你賠！”說(shuō)完劉禪去喊喔喔頭來(lái)幫自己評(píng)理。
喔喔頭來(lái)了，搞清楚了事情的來(lái)龍去脈，看了看他們倆說(shuō)：“我覺(jué)得你們倆都有不對(duì)的地方，同學(xué)之間要友好相處，怎么能互相責(zé)備呢？”曾美美和劉禪都羞愧的低下了頭。
后來(lái)他們互相道了歉，還成為了好朋友呢！
課間花絮作文600字 28
“丁零零”，下課的鈴聲剛響，有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住心中的激動(dòng)，情不自禁地瞟向窗外，剎那間又快速地收回目光，竭力忍住。老師看了看我們，無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“下課。”“哦！”所有同學(xué)歡呼起來(lái)，不約而同地離開(kāi)了坐了40分鐘的凳子。
“哇，殺呀！”咦，是誰(shuí)在大叫呢？原來(lái)是陳昌正和后面的兩個(gè)男同學(xué)用陀螺“廝殺”呢。只見(jiàn)他們屏住呼吸，緊握雙拳，緊盯高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，小小的陀螺“英勇奮戰(zhàn)”著，所到之處火花四射。突然，陳昌的陀螺不受控制，跳到了正在安靜看書(shū)的賈堯那兒，賈堯以為是只蟲(chóng)子，大叫一聲：“媽呀！”嚇得連人帶凳子摔在地上。驚魂未定的他指著陀螺大叫：“可惡的陀螺，差點(diǎn)害我小命不保，明天交一份檢討書(shū)！”我們被逗得哈哈大笑。
我正尋思玩什么呢，突然看見(jiàn)旁桌的袁嘉琪正和同學(xué)聊得熱火朝天，我突然想考考她，便湊過(guò)去：“小袁，我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，看看你的.智商有多高�！薄皼](méi)問(wèn)題，盡管來(lái)吧。”她自信地拍了拍桌子，飛揚(yáng)的眼角寫(xiě)滿了笑意�！澳呛�，第一個(gè)問(wèn)題，落水的狗叫什么狗？”“棒打落水狗，落水狗唄�！彼龣C(jī)靈地笑笑。“第二個(gè)問(wèn)題，一天，玻璃杯和咖啡杯過(guò)馬路……”話還沒(méi)說(shuō)完，她就搶答道：“因?yàn)榭Х缺卸鋯h�！薄笆裁�，我就不信你都會(huì)�！蔽矣行┘绷�，“下一個(gè)問(wèn)題，如果要你移民，你一定不會(huì)去什么國(guó)？”“天國(guó)。”她的回答依然很從容……幾個(gè)回合下來(lái)，我問(wèn)得口干舌燥，可她卻悠然自得：“來(lái)呀，認(rèn)輸了吧！”“好好好，大小姐，我承認(rèn)你智商高人一等，行了吧！”
豐富的課間生活，讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我們收獲了一份值得珍藏的友誼。
課間花絮作文600字 29
“一、二、三、四！”同學(xué)們格外響亮地喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀兘裉鞂⑦M(jìn)行課間操比賽。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌。
首先上場(chǎng)的是中關(guān)村部的同學(xué)，他們口號(hào)整齊響亮，動(dòng)作也橫平豎直。我們不禁發(fā)自內(nèi)心地給他們鼓掌。同時(shí)，我也敲起了警鐘：對(duì)手動(dòng)作一流，我們可不能輸��！
輪到我們?nèi)f柳部了。我越做越有勁兒，越做越精神，我把每一個(gè)動(dòng)作都做得行云流水，把每一節(jié)操都做得一板一眼。同時(shí)，我也仔細(xì)回憶著體育老師教我們的動(dòng)作，端平、翻手……我努力地回憶著每一個(gè)容易被扣分的動(dòng)作，生怕忘掉哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)動(dòng)作。
一套體操做完了，兩套體操開(kāi)始了。天氣越來(lái)越冷，我的勇氣好像也開(kāi)始抵擋不住這冬天的寒冷。我的手和臉被凍紅了，腳下也有些麻木。我想：“把手縮一縮吧，反正老師也看不見(jiàn)�！边@個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就被我馬上打消了。這可是王者之爭(zhēng)，誰(shuí)有勁、誰(shuí)更強(qiáng)、誰(shuí)更加橫平豎直才能贏得比賽。我們讓校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮的五年級(jí)，怎么能輸給他們？！
再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，動(dòng)作鏗鏘有力，我們不能輸！一想到這兒，我的.勇氣又回到做第一套操之前的心情，不！比它還好！伴隨著我到位的動(dòng)作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，用身體最大的力量，使盡了最大努力！一旁的同學(xué)們攥著拳頭也耐不住性子，大聲地喊口號(hào)為我們助威！終于，我們的表演結(jié)束了，也贏得了中關(guān)村部同學(xué)們最熱烈的掌聲！
雖然我們當(dāng)時(shí)并不知道比賽成績(jī)，但是我們堅(jiān)信，我們贏定了！因?yàn)槲覀內(nèi)f柳部的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的！
課間花絮作文600字 30
今天天氣涼爽，空氣清新，課間的校園里到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
一下課，我就和蔣羽晨、李佳怡還有張浩然一起玩游戲。我們四個(gè)人的游戲很好玩!首先，我們讓三個(gè)人圍坐成一圈，另一個(gè)人在中間表演，想演什么就演什么。坐著看的三個(gè)人中，如果誰(shuí)先笑，就得站出來(lái)和表演的那個(gè)同學(xué)猜拳，誰(shuí)一旦輸了，就得繼續(xù)表演節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，我們決定讓蔣羽晨先來(lái)表演。只見(jiàn)她慢慢地站起來(lái)，抬著頭、看著天慢慢地思考了一會(huì)兒，然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地走向中間。我們正在猜想她要表演什么，而她卻依舊站在那發(fā)起了呆!突然，她的眼睛變成了斗斗眼，不一會(huì)兒又變成了白眼、斜眼……，最后變成了呆眼。我實(shí)在忍不住了，第一個(gè)笑出了聲，哈哈哈……，于是我只好跟她猜拳，看看我們倆誰(shuí)繼續(xù)表演。這次我的運(yùn)氣真差，一下就輸了。
這一輪到我了，我心里想著張浩然最愛(ài)笑，就一直向他走了過(guò)去，并且用眼睛死死的盯著他，心想，他絕對(duì)會(huì)笑，果然不出我的所料，她一下子就笑了出來(lái)，眼睛都笑得瞇成了一條線。我和張浩然猜拳，這次猜拳我贏了，于是輪到了張浩然來(lái)表演。
張浩然漫不經(jīng)心地走向中間，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)“啪唧”摔了一大跤，我們正要為他擔(dān)心，想不到他爬起來(lái)一聲不吭忽然跳起舞來(lái)，動(dòng)作非常搞笑，只見(jiàn)他雙手翹起蘭花指，雙腳跳起了芭蕾舞步，就像一只肥胖的白天鵝，我們都笑做了一團(tuán)，每個(gè)人的.臉上都綻放出了燦爛的笑容!大家好開(kāi)心呀!
雖然只是短暫的課間，但是愉快的游戲真有趣呀!
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