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【精選】快樂(lè)作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文600字 篇1
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種樂(lè)趣。它使我在享受中學(xué)到知識(shí)，使我頭腦變得聰明，思維變得活躍，眼界變得開(kāi)闊，使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么的神奇而多樣，使我覺(jué)得很快樂(lè)。
我結(jié)識(shí)閱讀，還得感謝媽媽在我幼兒時(shí)對(duì)我進(jìn)行的啟蒙教育。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就會(huì)經(jīng)常把一些經(jīng)典誦讀的音頻放給我聽(tīng)，并且給我指讀，讓我一邊看字，一邊跟讀。這樣不知不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了好多的字，也背了很多的名句。到大班時(shí)我?guī)缀跽緯?shū)都會(huì)看了，雖然很多句子我都讀不懂，但是我的心好像已經(jīng)領(lǐng)悟到了。真的像書(shū)上說(shuō)的“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！薄吨杏埂凡⿲W(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之�！墩撜Z(yǔ)》“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”“三人行，必有我?guī)熝伞！薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！边@些句子讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，靜下心來(lái)讀幾句就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
上小學(xué)后我就喜歡上了閱讀。一天，媽媽把沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)全套放到我的面前。我非常興奮，就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)閶寢屩敖o我講過(guò)這個(gè)故事。斑羚們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下變得從容，淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對(duì)面，這完全出乎我的'意料，簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。我為羚羊們的機(jī)智勇敢，舍己為人的精神所感動(dòng)，老獵人們也被他們所感動(dòng)，感到羞愧萬(wàn)分。他們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有自己的生命和感情。甚至比我們?nèi)祟?lèi)的感情更加濃厚。我覺(jué)得人類(lèi)也太自私了，為了自己的私利，捕殺這些小動(dòng)物。我希望人類(lèi)和動(dòng)物能夠和諧相處。書(shū)的魅力深深地吸引了我，我跟著書(shū)中的主人公一起歡笑，一起思考，一起成長(zhǎng)，體味著生活的酸甜苦辣。
從此，我愛(ài)上了閱讀，閱讀成為了我生活中的一大樂(lè)趣，成為了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強(qiáng)我的知識(shí)，啟迪我的智慧，拓寬我的視野，磨煉我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩，使我覺(jué)得自己是那么的幸福快樂(lè)。
我閱讀，我快樂(lè)！
快樂(lè)作文600字 篇2
小時(shí)候，自豪的對(duì)伙伴們說(shuō)：“我媽世界的最好的！”說(shuō)此話是我抑制不住內(nèi)心的快樂(lè)！這個(gè)“好”字到底包含著多少干親情，是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
不曾記住春天里頭上那漂亮的花環(huán)和夏日明月清風(fēng)之夜的“八仙傳說(shuō)”，更不曾忘記秋天里那金色的童話和冬夜灶前絮絮的話語(yǔ)。
沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，我長(zhǎng)大了。
上了六年級(jí)我們開(kāi)始上晚自習(xí)，媽媽一直等著，到放學(xué)，媽媽站在校園口等著，到放學(xué)，媽媽站在校門(mén)口等著。他身子佝僂著。變成一張弓。走進(jìn)了，我看到深秋的風(fēng)掀起他單純的裙衣�！皨尅蔽冶剂诉^(guò)去，撲進(jìn)了他的懷抱，媽媽輕輕攬住我，用他那結(jié)滿老研的手輕撫著我的頭發(fā)。我對(duì)象避風(fēng)的港灣一樣安全，感到好溫暖，好溫暖……
初一，我考上了內(nèi)初班，當(dāng)時(shí)你是不是非常高興，我非常好奇，為什么我考上了您還不高興？哦！原來(lái)，是您擔(dān)心我大小，洗不了衣服，自己做不了自己的事吧！請(qǐng)您放松我會(huì)做到的。
臨走前的那天夜里，我收拾好東西默默地眷著媽媽。暈我發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，媽媽的皺紋越來(lái)多了頭上的黑發(fā)。雖然過(guò)數(shù)次，但一絲絲白發(fā)像一個(gè)淘氣的`小孩一樣，跳了出來(lái)。根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕。”我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
哦，媽媽，這些小事中蘊(yùn)含著您多少真摯的愛(ài)女之情��！讓女兒如何報(bào)答！
第二天傍晚，我走時(shí)，媽媽送我到火車(chē)站門(mén)口�！叭グ�，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，別惦記家里，自己照顧好自己！”我無(wú)言的點(diǎn)頭，辭別了媽媽。走了好遠(yuǎn)，回頭望時(shí)，媽媽還站在火車(chē)站門(mén)口，頓時(shí)我的眼睛中流了一滴淚。
到了學(xué)校，我漸漸的習(xí)慣了，我有天對(duì)自己說(shuō)：“加油，你是最棒的，你要好好學(xué)習(xí)，媽媽還在家里等你，拿著滿意的成績(jī)單回家�！蔽颐刻於技�(lì)自己，如果，我用了我滿意的成績(jī)回報(bào)了媽媽對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，當(dāng)這個(gè)成績(jī)單不能代表我的真心，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，要報(bào)答，媽媽對(duì)我的愛(ài)。
快樂(lè)作文600字 篇3
青春如畫(huà)，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細(xì)流�！}記
如果有人問(wèn)我什么是最美麗的姿態(tài)，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴他——一個(gè)人努力奮斗的樣子，便是最美麗的姿態(tài)！
在我第一次接觸軟筆書(shū)法時(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的我什么也不懂，不懂得什么是書(shū)法，什么是毛筆，只是單純的覺(jué)得寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)很好玩，可以用來(lái)打發(fā)時(shí)間。直到真正學(xué)習(xí)起來(lái)才體會(huì)到其中的不易和困難，也正是這種不易和困難刷新了我對(duì)寫(xiě)字的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)寫(xiě)字的興趣降到了最低點(diǎn)。因此，我對(duì)寫(xiě)軟筆書(shū)法很不上心，字跡非常潦草，從未受到過(guò)表?yè)P(yáng)，同樣，我也受到了不少批評(píng)。我曾多次向父母訴苦，不想再學(xué)�？蓩寢尭嬖V我說(shuō)：“不論什么事，一旦開(kāi)始就不能半途而廢�！痹诟改负屠蠋煹亩綄�(dǎo)下，我終究還是學(xué)了下去。
直到升入三年級(jí)時(shí)的那年夏天，我學(xué)習(xí)楷書(shū)�？赡苁俏业牟恍概Γ部赡苁抢蠋熀透改傅哪托闹笇�(dǎo)，終于到了花開(kāi)的時(shí)候。我的'字進(jìn)步了好多，這也使我第一次受到了夸獎(jiǎng)。我的整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)中歡叫的沖動(dòng)，讓我有種說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都那么的賞心悅目。之后，我不斷回想著那句夸獎(jiǎng)和贊美。從此，我下定決心要寫(xiě)好書(shū)法，為了父母和老師的期望，也是為了自己，更是為了那句夸獎(jiǎng)。
升入初中后，我的軟筆書(shū)法已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，取得了小小的成就。在此期間我也受到了不少的挫折，可每次遇到困難我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒后又站起來(lái)。
現(xiàn)在，我漸漸意識(shí)到，這不是一項(xiàng)工作，更不是一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)責(zé)任。我和其他人共同背負(fù)起的是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)人的象征，我們要將軟筆書(shū)法傳承下去，永不丟失！
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