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風(fēng)聲作文600字

時間:2022-08-17 09:32:43 作文600字 投訴 投稿
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風(fēng)聲作文600字合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的風(fēng)聲作文600字9篇,歡迎大家分享。

風(fēng)聲作文600字合集九篇

風(fēng)聲作文600字 篇1

  寒冬悄無聲息走了,正如春天小心翼翼來。春天就這樣默默地來到了我們的身邊。春不像酷熱難耐的盛夏,也不像黃葉飄零的深秋,更不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬,春天是一個如詩一般美麗的季節(jié)。說到春,我就能想出關(guān)于春的聲音。

  春天的聲音是花、草、樹、木聚在一起鉆出葉芽的聲音。你聽:窣窣,窣窣的,看,樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出了頭來,嫩嫩的,綠綠的;嫵媚的、婀娜的垂柳,飄起長發(fā),婆娑起舞,輕輕的,柔柔的;花兒展開了笑臉,紅的似火,白的像雪、粉的如霞,一枝枝、一簇簇真是美不勝收,令人眼花繚亂。春天,好一派生機(jī)勃勃的景象!

  春天的聲音是春風(fēng)沙沙沙,飄灑在解凍的泥土上的聲音。春的雨是春姑娘給人們帶來的珍貴的禮物她把她們精心調(diào)制好的縷縷雨絲,然后綿綿不斷地、不緩不急地把灑向人間的每一個角落。此時,千萬條銀絲在空中飛舞,不正是透明絲織成如煙云般籠罩一切的'簾子嗎?

  春天的聲音是春風(fēng)拂過的楊柳,掠過清波那若有若無的聲音。柔和的春風(fēng)吹遍了豐饒神州大地。她像一個溫柔的公主輕輕地親吻著歡蹦亂跳的小孩的面頰,使人感到臉上帶有點(diǎn)泥土的清香與濕潤,她用她修長手指輕輕地梳理著姑娘們的秀發(fā),似乎正在和姑娘們嬉戲,逗趣,她輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘,池水蕩起了一圈圈五彩的漣猗,仿佛展開了一張又一張的笑臉,將池水從墮落的黑暗帶入無盡的黎明。

  春天的聲音是人們蹦跳玩耍放風(fēng)箏的嬉鬧聲。沉寂了一個冬季的山沸騰了起來,五顏六色的風(fēng)箏飄上了天,天上的小鳥與風(fēng)箏賽跑。

  春之聲,如花朵一樣瑰麗,如夢般甜美,如酒般勁道,是其他季節(jié)無法相媲美的。

  啊,我愛這無懈可擊的春之風(fēng)聲,我更愛它滋養(yǎng)萬物的靈魂。

風(fēng)聲作文600字 篇2

  春風(fēng)路過甜甜的花草,一路跳著舞兒,忽又調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng),想撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來我在做白日夢。

  昨日媽媽催我睡覺時,我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺睡的好沉好沉,直到大天四亮。

  我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時,被老媽給叫醒了,唉。

  不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn),即便蟾蜍也有可愛的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的,但是我就是喜歡河鼠,沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說說看。

  河鼠河鼠,顧名思義離不開“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說:河就是她的全世界,除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因?yàn)楦卸鳎罹蜎]有抱怨,無論春夏秋冬,可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣,永遠(yuǎn)不覺得無聊呢。

  生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她做個務(wù)實(shí)的人。她不僅會游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。

  看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的`情感,對待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時,她有意挪開了視線,還鼴鼠一個緩和情緒的空間。

  河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對志趣相投的朋友歡迎接納,對待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過自新,這是多么可貴的人格。

  我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛生活,學(xué)習(xí)懂得感恩,學(xué)會幫助朋友,學(xué)會甚解人意……

風(fēng)聲作文600字 篇3

  傾聽是一種享受,學(xué)會傾聽,就學(xué)會了享受生活!}記

  我喜歡傾聽,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬物的內(nèi)心呼喚,體會他們的喜怒哀樂。

  我喜歡傾聽,傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時,我總會走到陽臺邊,緊閉雙眼,傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮,忽而又似小溪流淌,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的'藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽,傾聽風(fēng)的奇妙。

  我喜歡傾聽,傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽,傾聽雨的淅瀝。

  我喜歡傾聽,傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會有小學(xué)生大聲朗誦著古詩,我靜靜地躺在床上,傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而高亢激昂,抒寫胸中壯志,時而又悲傷婉轉(zhuǎn),無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩的海洋之中,感受“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼,體會“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽,傾聽郎朗的讀書聲。

  我喜歡傾聽,傾聽萬物的呼喚,享受生活的快樂。

風(fēng)聲作文600字 篇4

  我最喜歡風(fēng)的聲音,當(dāng)清風(fēng)掠過明月,當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢,我感到恬靜;當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野,當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,我感到了力量。

  我喜歡春天的涼風(fēng)。輕柔的春風(fēng)把柳樹吹綠了,把桃花吹紅了,她用她的輕聲細(xì)雨把小燕子召喚回來了,燕子呢喃,它們駕著春風(fēng)掠過校園,我們在走廊里感受春風(fēng)的涼爽。

  我喜歡夏天的暖風(fēng)。它的溫暖把荷花、茉莉花、白蘭花和梔子花給吹開了,這些花兒在陽光的照耀下盡情綻放,為夏天增添了多彩;鹄崩钡年柟鉃⑾虼蟮,熱得小狗在大樹下吐舌頭,老爺爺在大樹下避暑,家家戶戶開起了空調(diào)。夏天雖熱,然而暖風(fēng)拂面,黛綠的樹叢在湖邊沉醉,我望著望著,也沉醉在緩緩的暖風(fēng)中。

  我喜歡秋天的金風(fēng)。秋風(fēng)把花果吹熟了,飄落下來的葉子被秋風(fēng)吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋風(fēng)有時候心情不是很美妙,如果我們?nèi)撬l(fā)脾氣,她翻幾個身子,就要把房子吹得搖搖晃晃,把大樹吹得連根拔起,甚至把鐵皮房和瓦房的'屋頂給掀開。秋風(fēng)用她的獅吼功喚來一批批海面的大水,從城市的上空霹靂霹靂地往下跳。不到一天,不安分的大水在大街上漫無目的地亂竄,人和車都被它們給抬走了。秋風(fēng)生氣的樣子真是可怕!盡管如此,秋風(fēng)更多時候是溫馴的,她揮了揮七彩了畫筆,就描繪了一幅幅五顏六色的大地。

  我喜歡冬天的北風(fēng)。北風(fēng)呼呼的聲音把天空的彤云吹落,像千樹萬樹的梨花簌簌落地飄將下來,發(fā)出沙沙的聲響。大雪過后,天氣放晴,銀裝素裹的大地吸引了一群孩子們,他們有的打雪仗,有的堆雪人,歡聲響徹天際。

  這就是我最喜歡的風(fēng)聲,我喜歡的四季的風(fēng)聲,這是上天給我們的恩澤。多么美妙的聲音呀,她是那么熟悉,那么讓我陶醉。

風(fēng)聲作文600字 篇5

  我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。

  這本書寫得非常精彩,它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物,有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里,它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。

  在這些動物中,令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活,追求時髦,揮霍浪費(fèi),而且不聽朋友的勸告,偷了別人的車,在警方刑事拘留的時候還越了獄,但是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,它還是被警察抓住了,罪行加深了,所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放,自由了,回家一看,房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已,心想:要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告,不欺騙它們,就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉,而它的朋友們原諒了它,并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動,從此改掉了揮霍浪費(fèi)的毛病,變得謙遜起來,成為了一只體面的動物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告,自以為是,因?yàn)橹已钥偸悄娑摹N矣龅较矚g的玩具總想著買更多、更好的,沒有勤儉節(jié)約的`精神。和小伙伴在一起的時候,我不愿意分享我的玩具和食物,有時候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正,爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。

  《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來告訴大家:人不能揮霍浪費(fèi),要學(xué)會珍惜,要能聽取他人合理的批評和勸告,如果自以為是、一意孤行,肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情,每個人都需要朋友,只有用真心對待朋友,在朋友有困難的時候伸出援手,才能讓友誼變得更牢固。

風(fēng)聲作文600字 篇6

  天陰沉沉的,像一口大黑鍋底扣在頭上,壓的人喘不過氣來。

  呼……呼……一陣狂風(fēng)吹來,發(fā)出獅子般的吼叫。樹干不停的晃動,各種顏色的費(fèi)塑料袋、小食品的'包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和干柴雜草漫天飛舞,風(fēng)把沙子和塵土等垃圾吹到半空,再拋下來,讓過路人睜不開眼睛。

  轟隆隆,轟隆隆……響起一陣?yán)茁,把風(fēng)下了一跳,風(fēng)回過頭來生氣的說:“你這討厭的雷!怎么這么響啊!我耳朵都快震聾了!崩渍f:“什么?我還沒用力就震你耳朵了?我用點(diǎn)力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……,雷聲更響了。風(fēng)瞪起了圓圓眼睛大聲斥責(zé)雷:“你這壞東西,你這壞東西做盡了壞事,去年你把電線擊壞了,燒毀了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網(wǎng)卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死于雷擊……難道這不是你干的嗎?”雷說:“你也不是什么好東西,每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船,使很多人落水喪生;你把大樹吹倒在馬路上,使行人車輛無法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉,讓他們無家可歸……你干的壞事還少嗎?”

  嘩嘩嘩……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了,看見雷和風(fēng)正在吵,就說:“別吵了,別吵了,你們都不是什么好東西,人們最喜歡我了。我會清新空氣,帶走酷熱,送來涼爽,給干渴的禾苗送來解渴水,農(nóng)民伯伯最喜歡我了,都管我叫及時雨”。說著說著跳起舞來。

  雷和風(fēng)聽了雨的一番話氣憤極了,從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說:“你在說什么?前年長江地區(qū)發(fā)大水,沖毀了多少家住房,毀壞了多少農(nóng)田你還記得嗎?讓那么多人無家可歸是不是你的錯!什么山洪暴發(fā)、泥石流是不是你干的?你給國家造成多少經(jīng)濟(jì)損失,你算過嗎?”雨聽了雷和風(fēng)的話沉默了。雨想了想說:“咱們干的壞事是不少了,挺對不起人們的。以后咱們把脾氣改一改,多干點(diǎn)好事,人們一定會更喜歡我們……”

風(fēng)聲作文600字 篇7

  外公的耳朵總是僵的,摸上去冰冰涼涼卻又軟軟的,人老了聽不見電視機(jī)中五花八門的聲音,卻能聽見窗外輕柔的鳥叫聲,以及變化萬端的風(fēng)聲。

  一九六零年,他沉浸在那寥寥無幾的幾本書中,探索著未來,尋找著理想。殘破的房屋與窗戶在大風(fēng)呼嘯時不停地作響,使得家中出現(xiàn)各種稀奇古怪的聲音,他很納悶,卻又習(xí)以為常,努力地從泛黃的羊皮紙中搜尋什么,手指被冷風(fēng)吹得僵硬,卻依舊能感受到那指間粗糙的感覺,大風(fēng)吹著木屋發(fā)出的`令人作嘔的“咯吱”聲仍在繼續(xù)。

  一九七零年,他戴上了眼鏡,他知道了風(fēng)為何會有聲音,天為何會有陰晴之變。他在當(dāng)?shù)厮聫R中教書,雖然得到了許多人的尊敬,有不少的學(xué)生每天登門求教,但他依舊擔(dān)心那些戴著紅袖章不分是非的人,最終,他還是被文革害得流走他鄉(xiāng)。他站在那刺骨的寒風(fēng)中,望著那些五花八門的大字報擠滿墻間,風(fēng)聲中夾雜著“依依呀呀”的議論聲,非常刺耳。他想用雙手捂住耳朵,請求風(fēng)聲能早些停下……終于,風(fēng)歇息了,“嗡嗡”的響聲由耳中傳入他的心中,即使是再強(qiáng)大的內(nèi)心也無法抵御一群盲目的人對知識的侮辱,狂風(fēng)吹得廢墟邊煙塵四起,他迷惘了。

  一九八零年,風(fēng)變得輕柔了,他漸漸不怎么厭惡害怕這風(fēng)聲了,街上突然不見了那些迂腐的叫嚷者,他進(jìn)入縣上最好的學(xué)校教書,又一次備受尊敬與愛戴。人們都認(rèn)為他是一個博學(xué)的老師,是在文革之風(fēng)的“洗禮”下留下的為數(shù)不多的好老師。堅實(shí)的墻壁擋住了烈日與狂風(fēng),一卻都好起來了!傳播文字是他的使命,數(shù)十年的風(fēng)聲都流進(jìn)了時光里,永遠(yuǎn)成為了記憶。

  一九九零年,他不再流離失所、異鄉(xiāng)漂泊了,他回到了溫暖的家中。書架上堆滿了數(shù)不清的書。風(fēng)聲很柔和,平緩地掀起窗簾,他走路與交談都慢了下來,靜靜地望著湛藍(lán)的天空與整齊的平房,享受著清爽的微風(fēng)與歡快的鳥鳴。

  外公他終于可以,永遠(yuǎn)地傾聽那愉悅的風(fēng)聲了。

風(fēng)聲作文600字 篇8

  明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年...這是誰的詩句,舉杯一人踉蹌在濃情月色下濁酒悲歌?這是誰的情懷,月下對影三人,還拈須著萬里宮闕里的寂寞寒冷?這又是誰的語句,字字潤心,句句濃情,不會勾勒多么美,只愿那木木的思念可輕輕飄灑在你熒幕屏前。

  光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,帶著萬千思緒,裹著濃濃的相思,隨一縷秋風(fēng)輪散天涯,滌蕩在每一個被月色籠罩的人世間。

  秋,注定是一個被悲傷與思念譜滿的曲調(diào),月,注定改不了圓了又缺。片片黃葉,究竟是為何在那月圓月缺的夜里踽踽落下,隨著那帶著些干熱的風(fēng),徐徐由生入死,由綠枯敗,最后埋入黃土下。

  孤獨(dú)患者,究竟為何又行走在那人來人往的鬧市間,忍不住了孤寡陋室的凄幽,還是誰帶著思念的風(fēng)在我耳邊垂下指引著我去找尋?此時,誰家燈火闌珊,此時誰家黑燈凄凄,此時誰摟著佳人窗前月下萬家燈火,此時誰摟著寂寞的影子在這輪滿月下思念著遠(yuǎn)方的佳人。望不見,吳剛月宮前千年揮砍也砍不斷的情緣冰樹;聞不見誰摟著冰白小兔梳妝臺前呼喊著千年也喊不厭的名;嗅不到,遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)擺上餐桌前的家的味道。而此時,卻只好,帶著月送我的`影子相依便好。寂寞不怕,怕的就是有一天影子也不想跟了自己。

  今夜,月很圓,像小時候讀的那句詩般,小池不識月,呼作白玉盤。很大的一面白玉盤懸掛在那尋不見星亦不見烏云的天際間,可我不是小池,一番長吁短嘆后,便再也不能變回了小時候那般無憂無慮。一番月下吟詩對唱后,便再也不能變回了夢里的那般逍遙自在。此前,很愛一句詞,詞里有一句:“只怕酒醒時候斷人腸。”我可想象得到這般的悲切,也能感受到這般酒醒時候的無奈,誰又說了一句舉杯消愁愁更愁。看來,古人對與悲愁,自然比我看得透了許多。

  夜,很長很長,每分每秒,沙漏樣般流著;思念,很滿很滿,裝滿了心房,待到桂花時節(jié)一并給你。

  子瀟作于20xx年9月20日晚!

風(fēng)聲作文600字 篇9

  易水河畔,有風(fēng)在嗚咽;易水河邊,有人在哭泣。綿長的易水潺潺不息,像是在追隨那遠(yuǎn)去的故人。東風(fēng)吹過,樹林被感動,小鳥也都飛走,害怕那即將到來的寂寞。

  駿馬之上,那抹堅決的身影,向未來奔去,伴著心中的寂靜。就在昨天,他與太子丹告別,除了不舍,還有那首凄涼的詩:

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

  荊軻在易水河邊轉(zhuǎn)身,留下了滄桑的足跡。輕巧卻深沉地叩響著這片土地,想趕走荊軻內(nèi)心的空虛。它仿佛在說著:背上的人兒啊,流連著不愿離去。

  在太子丹把荊軻供養(yǎng)的那一刻,一切都好似命中注定。命運(yùn)在浮華之后再也無法隱藏的,是荊軻那顆感恩而決絕的心。荊軻的知遇之恩,讓他踏上了一條不歸的歸途——秦王宮。

  夜晚的秋風(fēng)蕭瑟,月光仿佛射入了荊軻的心里。落葉輕撫,那曾經(jīng)的把酒言歡,此刻占據(jù)了他空洞的心。

  那富麗堂皇的宮殿在宣示的始皇的威厲,此刻的荊軻,與眼前的一切都顯得那么的格格不入。金碧和輝煌襯托出了六國之首的尊嚴(yán)。荊軻抓住了秦始皇征服燕國的野心,邁著危險的步伐,朝那個統(tǒng)一六國的強(qiáng)大君主步步逼近。秦舞陽的慌亂,抽動著他的心。一瞬間的失手讓他處于了絕望之地。那短小的匕首在長劍面前是那樣的蒼白無力。在他倒下的那一剎那,堅毅的靈魂伴隨著凄冷的詩句,漸行漸遠(yuǎn)。

  這是一個悲涼而又決絕的故事,溫暖僅一息尚存,感動卻還在細(xì)水長流。在這片瑰麗而高遠(yuǎn)的歷史天空中,留下了不可或缺的`一筆。然而留給我們的又是什么呢?僅僅是一段沉思或是一襲暗香么?

  最終令我無法忘懷的卻是荊軻的氣魄與沉著!笆繛橹赫咚馈笔且环N信奉,是對于知遇之恩的信奉,是對于自身價值的信奉。所以才能在千百年后的今天,給正讀著這段故事的我,以心靈深處的震顫。

  易水河畔,有風(fēng)在嗚咽;易水河畔,那傳奇的魂魄在守護(hù)著曾經(jīng)的腳印。

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