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彈琴的作文600字（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的彈琴的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彈琴的作文600字 篇1
我相信每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我的拿手好戲就是彈琴，而且是古琴。古琴和古箏是有區(qū)別的，古箏二十一弦，古箏只有五弦。
有一次，我收到了朋友的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，她是彈古箏的。于是我“操”起我的古琴，沖出了家門(mén)，飛奔去她家�！岸＿耍＿��！蔽野错懥碎T(mén)鈴，門(mén)一開(kāi)，我就進(jìn)了房間放下古琴，問(wèn)：“怎么個(gè)比法，我先聲明一下，輸?shù)娜藘砂睏l�。 薄翱梢�。”朋友十分豪爽。
我先手我調(diào)了調(diào)琴弦，確定了沒(méi)有誤差，便把古琴放在了大腿上（因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣彈的會(huì)更好）。我用手撫了撫琴，就好像這個(gè)古琴是我的朋友一樣，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有把琴當(dāng)成自己的好朋友，才能把琴?gòu)椇�。�?/p>
我呼了口氣，把曲譜在心中彈奏了一遍，又看了看四周，靜下了心，開(kāi)始彈琴。剛開(kāi)始時(shí)有些手忙腳亂，可慢慢的熟練了起來(lái)，彈完了，我看了看朋友，哇！你是不知道，她都呆住了。我朝她揮了揮手，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“我的天啊，你這一套行云流水的'操作可把我嚇到了，可我也不能認(rèn)輸�！彼矎椓似饋�(lái)。
彈完后，她有點(diǎn)慫。但因?yàn)槭峭镀睕Q定，她妹妹偏向她，于是我說(shuō)：“你贏了�！彼糇×耍f(shuō)了句：“不可置信，本應(yīng)該是你贏了的，我受不起。”我笑了笑沒(méi)有再說(shuō)什么。
事后她問(wèn)我，我為什么能彈得那么好？我說(shuō)了一句：“練啊，不是有句話——只要功夫深，鐵杵磨成針。”
是啊，若不是刻苦的練習(xí)，我又怎能勝出呢？至今我的古琴上都刻著一句話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
彈琴的作文600字 篇2
人生中的樂(lè)趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書(shū)中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限樂(lè)趣。
從三歲半那年中的某一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過(guò)去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問(wèn)要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂(lè)教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又激動(dòng)，跑過(guò)去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說(shuō)話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開(kāi)始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不斷長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的'躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問(wèn)題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽(tīng)了場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。坐在場(chǎng)下，我聽(tīng)著臺(tái)上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開(kāi)放、有的像怒放的光芝……聽(tīng)見(jiàn)我情不自禁地問(wèn)道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開(kāi)始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂(lè)趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力�，F(xiàn)在的我也不再會(huì)對(duì)著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來(lái)，讓自己的心平靜下來(lái)。
生活中的樂(lè)趣千萬(wàn)種，我只不過(guò)只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂(lè)趣。
彈琴的作文600字 篇3
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外，我的愛(ài)好就是彈古箏。
記得是在中班的時(shí)候，媽媽的手機(jī)里傳出了古箏的聲音，那是我第一次聽(tīng)到，一下子就喜歡上了它，吵著讓媽媽帶我去學(xué)，古箏老師說(shuō)，每天都要練一練，從小打下童子功。
當(dāng)然，古箏是要靜下心才能來(lái)彈的，那時(shí)的我，雷厲風(fēng)行的，根本談不好，“哇”我哭了，眼淚滴滴嗒嗒往下流，“怎么啦，寶貝�！薄皨寢屛覐椀囊稽c(diǎn)兒也不好聽(tīng)�！蔽乙贿叢裂蹨I一邊說(shuō)道�！皩氊�，水平哪是天上掉下來(lái)的呀，老師一開(kāi)始也是像你這樣開(kāi)始學(xué)的`呀，老師也是每天練的呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能達(dá)到效果的�！蔽胰粲兴�。
進(jìn)入小學(xué)了，作業(yè)使我彈古箏的時(shí)間越來(lái)越少。所以到老師那里過(guò)關(guān)的次數(shù)也越來(lái)越少，我又泄氣了，媽媽鼓勵(lì)著我：“孩子，既然學(xué)了這么樂(lè)器，就應(yīng)該堅(jiān)持下去�！�
二年級(jí)了，在一天晚上，媽媽收掉了我的古箏譜子，說(shuō)：“把這首曲子彈給我聽(tīng)。”我很不服氣：“老師又沒(méi)有說(shuō)背！”媽媽再次教育我：“甜甜，古箏又不是給老師學(xué)的�！蔽抑缓靡揽恐洃洠堰@首曲子彈了下來(lái)，心里卻在說(shuō)：“壞媽媽，天下第一壞媽媽。”
功夫不負(fù)有心人，我的古箏獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀擺滿了隔板，我心里甜滋滋的。
我覺(jué)得這些榮譽(yù)應(yīng)該都是媽媽的，是她在我休息的時(shí)候鼓勵(lì)我，是她在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候引導(dǎo)我，是她在我不認(rèn)真的時(shí)候教育我，如果沒(méi)有她，我早就學(xué)不下去了。也許這就是樂(lè)趣，也是生活的美好。
彈琴的作文600字 篇4
自從鋼琴老師宣布任務(wù)：和彤彤一起四手聯(lián)彈。彈琴這事就苦咖啡變成了甜飲料。
彤彤下午五點(diǎn)打電話叫我去練琴，可我從兩點(diǎn)就雙眼直直地盯著手機(jī)，恨不得它馬上就“叮叮咚咚”地響起了。終于，電話接通了，我一提裝書(shū)的袋子，箭一般“飛”了出去，順便用腳把門(mén)“砰”一聲踹上了。走在路上，便感覺(jué)陽(yáng)光溫柔地照著我，快枯死的小樹(shù)也重新恢復(fù)了生機(jī)。原本幾十米的路，我感覺(jué)我走了一小時(shí)。
“叮咚”，門(mén)鈴被我按下去了。“哦哦來(lái)了來(lái)了！”里面?zhèn)鞒黾贝俚哪_步。門(mén)被打開(kāi)了：“阿彤，我……”我樂(lè)得不知該說(shuō)什么，只覺(jué)得心臟每小時(shí)跳一萬(wàn)下�！白撸デ俜�！”彤彤打開(kāi)了琴房的門(mén)。我只覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)恐怖的鋼琴現(xiàn)在似乎很溫柔，原來(lái)讓我一見(jiàn)就想踹一腳的鋼琴，現(xiàn)在那念頭已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們一屁股坐到鋼琴上，拿出琴譜。也許是她家琴凳太小了。也許是我們倆某一個(gè)屁股太大了，反正坐得擠得慌�！班�！你屁股太大了！“不！你坐了一大半，留下一點(diǎn)點(diǎn)給我！”“好吧，好吧，那這樣……”彤彤舉起雙手，重重地砸到琴上，”一人一半，這條中位線，不能越界！“說(shuō)完，用手指了指琴中間的一條“界”�！肮∥覀兿駜蓚�(gè)打完仗的'國(guó)家！”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)�！昂昧�，彈琴！”我們好像都忘了是來(lái)干什么的�！熬秃系谝痪洹！薄皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”砰砰砰！咚咚咚！砰砰砰砰砰砰！立刻，房間里傳出來(lái)市場(chǎng)般的聲音�！澳銈儚椀氖鞘裁矗俊蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)，又笑了起來(lái)，越笑越瘋狂。門(mén)被推開(kāi)了：“干什么？殺豬啊?鬼哭狼嚎的！”彤彤?huà)寢屨驹陂T(mén)口一手叉腰，一手指著我們，吼道：“來(lái)玩的還是來(lái)彈的？那么瘋！”“來(lái)彈的�！蔽覀冃÷曕止��！敖o我聽(tīng)聽(tīng)！”砰砰砰！咚咚咚……又開(kāi)始了那嘈雜的聲音�！澳銈�?cè)趺粗粡椷@么點(diǎn)？”“哎呀！你不懂，四手聯(lián)彈很難的！”彤彤裝聰明。彤彤?huà)寢屪唛_(kāi)了，我們偷著樂(lè)。
直到媽媽接我走，我們只彈了半頁(yè)不到。但和朋友一起彈琴，真是趣味無(wú)窮！
彈琴的作文600字 篇5
我心愛(ài)的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就好像在和我親切地交談。
四年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)電視上，有個(gè)小女孩在彈鋼琴，我覺(jué)得很好玩，就硬要爸爸給我報(bào)名鋼琴，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我就覺(jué)得彈琴很有意思，便每到周末，高高興興的背著書(shū)包來(lái)到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸媽講我今天學(xué)了什么曲子，再將這首曲子的特點(diǎn)及難度，比如：《歡樂(lè)頌》這首曲子十分優(yōu)美，有個(gè)地方要跨指，不能……雖然只是彈簡(jiǎn)單的“哆唻咪發(fā)唆啦稀”，但是這幾個(gè)“小不點(diǎn)”里卻包含了很多大學(xué)問(wèn)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，成了五年級(jí)的.小學(xué)生，彈琴的技藝也慢慢提高了，彈出的曲子可以算是“天籟之音”了�，F(xiàn)在，給我一首《小步舞曲》，我也能流暢地彈奏下來(lái)。
又一個(gè)寒假過(guò)來(lái)，漸漸地，我越來(lái)越不想彈琴了，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了，你以前不是那么酷愛(ài)彈琴的嗎？”我只好不耐煩的說(shuō)：“爸，我現(xiàn)在覺(jué)得彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思了，我……可以停一陣子再?gòu)椙賳�？”我感覺(jué)有些內(nèi)疚，爸爸見(jiàn)此情形，沒(méi)辦法，只好讓我停了一周。過(guò)了一周，我看著朋友們也有學(xué)琴，不想把自己落下，我就紅著臉跟爸爸說(shuō)：“爸，什么時(shí)候再去問(wèn)問(wèn)老師，說(shuō)我……又想學(xué)了！”爸爸見(jiàn)我說(shuō)這句話，感到十分高興，立刻打電話跟老師說(shuō)。
過(guò)我的不斷努力，我已經(jīng)向五級(jí)進(jìn)發(fā)。雖然我心里還是有些愧疚，但我打心底的明白：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要有堅(jiān)持的心，就一定會(huì)成功的。
彈琴的作文600字 篇6
媽媽是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，常常通過(guò)跑步來(lái)鍛煉身體。她總是教導(dǎo)我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的態(tài)度�！�
——題記
小時(shí)候，我常羨慕彈琴的同學(xué)，看著他們纖長(zhǎng)的十指在琴弦間輕躍，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我心里癢癢的.，想親自體驗(yàn)一下。天公作美，不久，我竟得到了一次彈琴的機(jī)會(huì)。不料，在彈琴時(shí)被幾個(gè)路過(guò)的同學(xué)聽(tīng)到。幾個(gè)頑皮的男生還在背地里模仿我。那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我垂頭喪氣地將事情告訴媽媽。她聽(tīng)后笑著說(shuō)：“彈琴，簡(jiǎn)單得很!我都能彈，你自然也會(huì)的!只是你的樂(lè)感還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)!”對(duì)此，我將信將疑，媽媽便從她的書(shū)架上拿了好幾本音樂(lè)書(shū)，在我錯(cuò)愕的目光中，與我講起音樂(lè)知識(shí)來(lái)。
從此，我們家每天飯后便多了一項(xiàng)活動(dòng)——彈鋼琴，連爸爸也被我們拉下水。在反復(fù)的練習(xí)后，我的基本功愈發(fā)扎實(shí)，也漸漸自信起來(lái)。為了更快提升，媽媽還給我報(bào)了鋼琴班。不知不覺(jué)中，彈琴已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
如今，我不僅能夠流暢地彈奏，還在幾次比賽中獲獎(jiǎng)。在媽媽的帶領(lǐng)下，在彈琴這條道路上，我已經(jīng)開(kāi)始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓勵(lì)，有媽媽的關(guān)心。面對(duì)困難，我也能主動(dòng)去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈拧稗k法總比困難多”，勇往直前，總能遇到勝利的曙光。
奔跑吧，媽媽，我會(huì)在您的身后跟隨，也一定會(huì)超越您的。相信我，總有一天，我會(huì)在您的前面，拉著您的手，一起奔向我們的美好明天!
彈琴的作文600字 篇7
我的手指在黑白琴鍵上飛舞著，優(yōu)美的琴聲從高亢激昂到悄然無(wú)聲，觀眾們拍手叫好，我人生中第一次比賽畫(huà)上了句號(hào)。
我第一次接觸鋼琴，還得從我五歲那年起，那時(shí)我第一次看到鋼琴，什么都不知道。我便開(kāi)始有了對(duì)鋼琴的好奇心并開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它。我剛學(xué)鋼琴?gòu)恼J(rèn)譜對(duì)應(yīng)哪一個(gè)琴鍵開(kāi)始。萬(wàn)事都有開(kāi)頭難我堅(jiān)持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了學(xué)第一首歌曲，我的手指毫無(wú)輕重之分按在琴鍵上，那彈得叫人捂耳朵，喊難受。但我是個(gè)不服輸?shù)娜�，我暗下決心，要把這首失敗的曲子為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我開(kāi)始日以繼日地勤奮練習(xí)。直到我用手機(jī)去學(xué)習(xí)著名鋼琴家朗朗演奏的視頻時(shí)。才知道既要旋律優(yōu)美，也要有聲音大小變化，只有這樣才能做到完美。我非常佩服他，自己以他為偶像開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)。
我從五歲到現(xiàn)在十一歲我已經(jīng)有過(guò)非常多的`演出經(jīng)歷了。近一個(gè)月來(lái)我參加了一場(chǎng)比賽。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富的我可以克服很多緊張等問(wèn)題，所以十分有信心。我手按琴鍵，優(yōu)美的旋律隨之響起，高潮聲音要變快，強(qiáng)弱對(duì)比要做好，只到尾聲才把聲音降下來(lái)。評(píng)委稱贊我聲音變化做的很好，我非常了不起！我開(kāi)心極了！
雖然我經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我還有很多需要改進(jìn)的地方，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。
彈琴的作文600字 篇8
我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會(huì)遇到困難。
就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來(lái)說(shuō)吧，這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí)，我很有信心，因?yàn)檫@首曲子看起來(lái)一點(diǎn)兒也不難�？墒腔丶揖毩�(xí)的時(shí)候，困難把我嚇倒了。
我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕，怕老師會(huì)說(shuō)我。不過(guò)老師每次都安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次彈熟�！笨墒腔厝ズ�，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的`話：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過(guò)我覺(jué)得你能行，換曲子太可惜了�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，不然前面的努力都白廢了。
這時(shí)，媽媽也在一旁鼓勵(lì)我：“彈琴是要有耐心、有毅力的，你彈的前一首曲子一開(kāi)始也不熟，后來(lái)不就練熟了嗎？
做任何事情都會(huì)遇到困難，但是記住，在困難面前永遠(yuǎn)不要做逃兵！堅(jiān)持到底，那你就一定能夠戰(zhàn)勝它�！蔽艺J(rèn)為也是，只有有信心、有毅力的人才會(huì)勝利。雖然前面幾次我是屢戰(zhàn)屢敗，但是我要屢敗屢戰(zhàn)，跌倒了再站起來(lái)。我相信，這次我一定會(huì)彈好的。
記得有一首歌里唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，別爬下！”
彈琴的作文600字 篇9
在我家的對(duì)面，有一戶人家，不論白天、夜晚，總能聽(tīng)見(jiàn)一位彈琴的人在不知疲倦地彈琴。有時(shí)，我在家中喝茶，那優(yōu)美的音樂(lè)——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”便傳到我的耳朵邊了。
春天的雷可煩心啦，當(dāng)我看書(shū)、喝茶時(shí)，總會(huì)被春雷煩得靜不下心來(lái)。但是，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，對(duì)面一陣優(yōu)美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我心曠神怡，讓我忘記煩惱。
我總是在想，這個(gè)彈琴的人是誰(shuí)呢？
夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣的，屋子里熱氣沖天，幾乎人人都會(huì)到樹(shù)下、公園里去乘涼�？墒牵�(dāng)我在街上閑逛的時(shí)候，還是可以聽(tīng)到從那一個(gè)窗戶中傳出的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”
我在公園里走著，聽(tīng)著，想著，敬佩這個(gè)彈琴的人。
秋天的夜中，是異常的安靜，此時(shí)，我正在床上數(shù)著星星——我睡不著覺(jué)�？墒�，耳邊又會(huì)傳來(lái)那優(yōu)美的'琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
日子過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年就過(guò)去了，可是那個(gè)琴聲從未停過(guò)。
春節(jié)到了，我決定去對(duì)面串個(gè)門(mén)。
我走出家門(mén)，敲響了對(duì)面的門(mén)�！斑诉诉�！”
門(mén)開(kāi)了，一位婦女走出來(lái)，見(jiàn)了我，寒暄幾句。而我迫不及待要見(jiàn)到那位彈琴的人，到處張望著，忽然琴聲停了，房間門(mén)也開(kāi)了，里面走出來(lái)了一位少年，拄著拐杖，原來(lái)他……
回到家，我祝福這位愛(ài)彈琴的少年。
彈琴的作文600字 篇10
彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛(ài)好，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的.親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺(tái)上成長(zhǎng)。
彈琴，在我沒(méi)出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說(shuō)只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無(wú)天日，又無(wú)觀眾，沒(méi)有情緒，我便“大鬧天宮�！痹趮寢尩亩亲永铩疤鴣�(lái)跳去”，我一定要出去見(jiàn)見(jiàn)電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。
在小時(shí)候，我見(jiàn)到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對(duì)電子琴十分愛(ài)惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過(guò)去，看見(jiàn)這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過(guò)來(lái)，讓媽媽扶起。
在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡(jiǎn)單也非常好彈。媽媽有次對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會(huì)。
那次我在背譜子?jì)寢屨f(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！蔽夷弥V子走啦，吃飯�！敖裉斐燥溩��！眿寢屨f(shuō)。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來(lái)擠醋擠成辣醬。
最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。
彈琴的作文600字 篇11
說(shuō)起奶奶，熟悉她的人立刻就會(huì)想到“彈琴”兩個(gè)字，因?yàn)槟棠虥](méi)事就喜歡彈琴。
奶奶今年六十多歲，她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住，但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴里總不時(shí)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人沉醉其中，她就是如此熱愛(ài)音樂(lè)。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的`奶奶，我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前，都會(huì)拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘，找到感覺(jué)之后再開(kāi)始彈奏，我則在一旁靜靜聆聽(tīng)這種天籟之音。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無(wú)論有多么忙，都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)和她的老伙計(jì)——鋼琴來(lái)一場(chǎng)“親密接觸”，有時(shí)也會(huì)和我們這幫孩子互相切磋，向我們傳道、解惑。記得那一次我在準(zhǔn)備考級(jí)時(shí)心煩意亂，奶奶便教育我要放下一切雜念，專心刻苦地努力練琴。這種專注的態(tài)度讓我受益匪淺。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們的鋼琴老師最知道。每周二下午六點(diǎn)，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家，教我彈琴，也教給奶奶不少樂(lè)理方面的知識(shí)。奶奶在老師的幫助下，琴藝有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，彈出了更美妙的旋律。這種活到老學(xué)到老的精神讓我敬佩不已。
這就是我那愛(ài)彈琴的奶奶，她熱愛(ài)音樂(lè)的精神把我也給感染了，我就是在她學(xué)琴一年多后，開(kāi)始下決心學(xué)琴的。我要像奶奶一樣，去讓更多人愛(ài)上彈琴，讓優(yōu)美的旋律傳遍世界的每一個(gè)角落！
彈琴的作文600字 篇12
那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺拢拖茸吡恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴�！蔽矣X(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊�！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆�(tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法�！蔽疫�是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的�！焙卫蠋熛葟椓艘槐�，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見(jiàn)了很生氣的說(shuō)：“怎么回事，指法全錯(cuò)了！”頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。何老師又說(shuō)了：“指法看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了�！�
聽(tīng)了何老師的`話，我好后悔剛才沒(méi)有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見(jiàn)難過(guò)的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的�！�
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴�；氐郊椅曳浅Ｅd奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)了彈琴。”
彈琴的作文600字 篇13
星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒(méi)有回來(lái)，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門(mén)打開(kāi)了，我很好奇，悄悄走過(guò)去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來(lái)。姐姐見(jiàn)我有興趣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我教你吧我心里真高興�！�
姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上�，F(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來(lái)，慢慢的'，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽(tīng)了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺(jué)比單音好聽(tīng)多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂(lè)滋滋的。
今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來(lái)只是很簡(jiǎn)單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
彈琴的作文600字 篇14
可以說(shuō)，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。
五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一開(kāi)始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來(lái)，我翻著眼，咦，我還能彈出來(lái)，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料�。�
可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……
更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的`雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。
一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒(méi)得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。
彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。
如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。
彈琴的作文600字 篇15
我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。
我從四歲就開(kāi)始和鋼琴打交道，就開(kāi)始不喜歡彈鋼琴，那時(shí)的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我后悔我當(dāng)初的選擇，想方設(shè)法少?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴，但這個(gè)想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不舍得放棄鋼琴，直到有一個(gè)故事的出現(xiàn)，讓我對(duì)鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
說(shuō)實(shí)話，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜，我也不會(huì)找到那一本書(shū)，那是一位名人的'自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，可事與愿違，由于家里窮，這個(gè)夢(mèng)想成了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，盡管如此，他仍鐘愛(ài)鋼琴，每天都去琴行外聽(tīng)別人彈琴……
每每想起這個(gè)故事，我總是愧疚萬(wàn)分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂(lè)的，而我卻從不珍惜。
也就是從這時(shí)開(kāi)始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂(lè)趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢(mèng)中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時(shí)我有多高興；評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我用鋼琴證書(shū)奪冠，大家向我投來(lái)了贊賞的目光，那一刻，我心中多么自豪。
是呀，鋼琴給了我這么多樂(lè)趣，我何曾注意過(guò)，現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō)： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂(lè)趣，我感受到了生活的美好！”
彈琴的作文600字 篇16
實(shí)不相瞞，這個(gè)題目初一下筆，連我自己都覺(jué)得實(shí)在有點(diǎn)“阿諛?lè)畛小薄椙俚臉?lè)趣，如果一定要說(shuō)，那無(wú)非就是——
今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個(gè)會(huì)彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習(xí)曲就是考級(jí)曲，真可謂“不約而同”。我正想要不要“隨波逐流”，突然我想到了班上最近一個(gè)特別流行的手機(jī)游戲——“滾動(dòng)的天空”我們都叫他RS。
那里頭有許多好聽(tīng)的.曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵(lì)志，有的溫柔……只因他們是“游戲曲”難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺(tái)了嗎？典型的種族歧視！
于是我將想法告訴了同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“如果將曲子比作一個(gè)罐子，那你彈RS就像拿一個(gè)破罐子去摔�！蔽一卮穑骸叭绻凰つ阍趺粗榔乒拮由系氖橇芽p還是假開(kāi)片呢？”
其實(shí)我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學(xué)無(wú)言以對(duì)。
那天，我真的彈了一首R(shí)S里的《Monody》。沒(méi)想到，彈到一半，同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來(lái)了，掌聲如雷鳴一般——那個(gè)同學(xué)也在鼓掌！這下可把大家的“”RS本性”徹底暴露了。
期末聯(lián)歡會(huì)上大家都談了RS曲，而我卻“改行”了——“大家都彈我也彈有什么意思！”但我一彈，全場(chǎng)爆發(fā)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)禮表演的青春修煉手冊(cè)。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。
可我想：在以前的封建社會(huì)。大家思想禁錮，而改革開(kāi)放后，人們思想也開(kāi)放了。相信為創(chuàng)意，世界會(huì)變得越來(lái)越好。
彈琴的作文600字 篇17
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)玩。
我走著，突然，一陣“叮叮咚咚”的琴聲飄進(jìn)了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)如清脆的鳥(niǎo)鳴，有氣勢(shì)磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽(tīng)著。媽媽問(wèn)道：“你想學(xué)嗎？”我連忙答道：“想！”于是，我在一家琴行里開(kāi)始了我的.“學(xué)琴生涯”。
但是漸漸地，我對(duì)它失去了興趣，因?yàn)槲颐刻炀毮敲淳�，但還是沒(méi)能能彈出好聽(tīng)的曲子。于是，媽媽變成了我的“出氣筒”，我開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“唾沫之戰(zhàn)”，媽媽開(kāi)始發(fā)起“口水炮彈”：“彈琴那么好，女孩子學(xué)了可以提高素養(yǎng)！”雖然我不懂什么意思，但我還是開(kāi)啟了反擊：“反正彈琴就是不好。”“我那時(shí)候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，后悔也來(lái)不及，你不學(xué)我把它送給希望工程，長(zhǎng)大了你可別怪我�！闭f(shuō)完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
后來(lái)她重新給我買了一臺(tái)古箏，從此以后我每天認(rèn)真練琴，我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫！
我去年成功考出了七級(jí)，我還在蘇州獲得了金獎(jiǎng)在北京獲得了銀獎(jiǎng)呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎(jiǎng)了呢，我今天又學(xué)會(huì)了一首中國(guó)解放時(shí)的一首歌：九級(jí)的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽(tīng)的歌來(lái)聽(tīng)。
我在彈琴中找到了樂(lè)趣，找到了自我。
彈琴的作文600字 篇18
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。
至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，讓我從此迷上了它。
在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的.自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦啊？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”
我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說(shuō)：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”
我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái)，我大喊一聲：“我成功了！”
就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。
彈琴的作文600字 篇19
可以說(shuō)，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。
五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只能同意了。一開(kāi)始，譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料�。�
可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……
更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的`琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不彈嗎？我手疼�！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。
一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒(méi)有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。
彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。
現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的人生道路風(fēng)彩。
彈琴的作文600字 篇20
我有許多課余愛(ài)好,如:彈琴、跳舞、玩兒電腦……，但我最喜歡的是彈琴。
記得那是XX年4月1日，媽媽帶我去士林琴行給爸爸的朋友家的孩子看琴，剛走進(jìn)大門(mén)，隱隱聽(tīng)到一陣琴聲，我好奇的撒開(kāi)媽媽的手，跑進(jìn)去看，不管媽媽怎么叫，我也不停腳，到了“目擊地”，我看見(jiàn)一位阿姨非常投入的彈電子琴，我被這美妙的樂(lè)曲陶醉了。這時(shí)媽媽跑了進(jìn)來(lái)，看透了我的心思，說(shuō)：“瑩瑩，這首曲子好嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)阿姨走下臺(tái)來(lái)，我立即跑過(guò)去，問(wèn)這是什么曲子？這么好聽(tīng)。阿姨笑著說(shuō)：“這首曲子叫《藍(lán)色多瑙河》，你想學(xué)嗎？如果你想學(xué)的話，我可以給你介紹一位名師。”我爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始練了幾天，我就不想彈了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀，貝多芬彈的《月光曲》真好聽(tīng)��！”我聽(tīng)了這句話，立刻走向電子琴，心想：貝多芬能創(chuàng)作《月光曲》，為什么我照著樂(lè)譜彈，還不好好練呢！哎，我真傻呀，我能彈上電子琴，是我一直向往的'事，我怎么不好好練呢！從這以后，彈琴成了我的樂(lè)趣。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，我都堅(jiān)持和媽媽去老師家彈琴。
我從彈琴中體會(huì)到了世上無(wú)難事，只要敢攀登。我也知道了想成為一名偉大的作曲家是多么的不容易。爸爸媽媽，相信我吧！我正在努力成為像莫扎特、貝多芬一樣的作曲家。
彈琴的作文600字 篇21
如今能流利說(shuō)溫州話的孩子實(shí)在不多，更有甚者，連溫州話一句都聽(tīng)不懂。我們班就有一個(gè)。
這天，這個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)打架，我們就告訴了老師。老師讓我們?nèi)嘧�，再用溫州話叫他站起�?lái)，我知道老師只有生氣時(shí)才講溫州話，這次肯定火大了。再看看那位同學(xué)，差點(diǎn)嚇?biāo)牢摇麩o(wú)動(dòng)于衷，坐著一動(dòng)不動(dòng)，難不成他聽(tīng)不懂溫州話？來(lái)不及想那么多了，再這樣，吃不準(zhǔn)我們?nèi)喽嫉贸缎氯A詞典》了。
我趕緊用普通話提醒他站起來(lái)，他才慌忙站起來(lái)，老師開(kāi)始用溫州話罵他，我看見(jiàn)很多同學(xué)聽(tīng)了都在發(fā)抖，當(dāng)時(shí)可是三伏天�。ㄎ乙苍趦�(nèi)）�？赡俏煌瑢W(xué)竟然面不改色，還悠然自得地挖起了鼻屎！老師不知道他聽(tīng)不懂溫州話，見(jiàn)狀更加破口大罵，全班人都縮起了脖子，窗外竟憑空響起一聲驚雷！那位同學(xué)終于縮起了脖子，老師才“鳴金收兵”。我清楚，他是被老師的臉部表情加上這聲驚雷嚇的，老師的溫州話批評(píng)對(duì)他如對(duì)牛彈琴。
接下來(lái)，老師讓他抄課文，他又無(wú)動(dòng)于衷，于是，老師揪著他的.耳朵走出教室，我想：他完了，最少加抄5遍。果然，老師罰他抄語(yǔ)文書(shū)上最長(zhǎng)的課文10遍。
我問(wèn)他老師讓他抄書(shū)時(shí)為什么不抄，他竟回答說(shuō)：“什么？剛才老師讓我抄書(shū)！怎么不早說(shuō)？”要是所有溫州人都像他一樣，溫州話不成“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”才怪。
彈琴的作文600字 篇22
我會(huì)彈鋼琴，在練習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多趣事，很多難忘的事，有一件卻讓我牢記于心。
一天，我和往常一樣，去書(shū)房彈琴。打開(kāi)琴蓋，放上琴譜，坐上琴凳，做完這幾個(gè)動(dòng)作后，我開(kāi)始彈了。這是一首新曲子，昨天才到老師那學(xué)的。我先彈右手，“叮叮咚咚”悅耳的'琴聲在書(shū)房里回蕩著。右手彈熟了以后，我又向左手發(fā)起了進(jìn)攻�？伤幌裼沂帜敲春�(jiǎn)單，折騰來(lái)，折騰去，彈了十來(lái)遍，終于滾瓜爛熟了。我要挑戰(zhàn)極限了，也就是把兩只手合起來(lái)。我先溫習(xí)了一下左右手，再做了一個(gè)深呼吸，慢慢的合起來(lái)。起先，簡(jiǎn)單的部分還算順利，可到了后面復(fù)雜的部分，問(wèn)題就出現(xiàn)了：我根本合不起來(lái)。于是，我一遍又一遍地彈這一部分，可這首曲子好像在和我做對(duì)，讓我一遍又一遍地失敗。終于，我生氣了，照著琴鍵就摁了一下，彈琴的速度也加快了許多，可成功就是不到來(lái)，因?yàn)閼嵟�，我身上出了很多汗�！?可惡！可惡！”我的忍耐達(dá)到了極限，一遍一遍快速地彈，錯(cuò)了也不管。直到鬧鐘叮鈴鈴地響，示意我休息才停止。
十分鐘之后，我又回到了琴凳上。我的怒氣消了，靜下心來(lái)，認(rèn)真地彈著。這時(shí)，成功之神出現(xiàn)了。我彈得雖然有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但也可以完整得彈下來(lái)了。又練了幾遍后，這首曲子已經(jīng)能讓我完整熟練地彈下來(lái)了。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們不可能一步登天，俗話說(shuō)的好，“心急吃不了熱豆腐”要想取得成功，就必須要有耐心。
彈琴的作文600字 篇23
樓下彈琴的小女孩每個(gè)星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家樓下住著一家人，她家有一個(gè)小女孩，應(yīng)該和我一樣大，也是上三年級(jí)。我不知道她姓什么，叫什么，平常也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話。今年春天的時(shí)候，有一天下午，我在樓上忽然聽(tīng)到樓下傳來(lái)彈琴的聲音，叮叮咚咚的，好像是有人在彈古箏。那聲音東一下，西一下，很不協(xié)調(diào)，讓人聽(tīng)了很不舒服。可能是那個(gè)小女孩剛開(kāi)始學(xué)彈琴吧？夏天暑假的時(shí)候，我又聽(tīng)到那個(gè)小女孩兒彈琴的聲音了，那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，但是可以聽(tīng)出來(lái)她是在彈一首有點(diǎn)熟悉的曲子。
秋天來(lái)了，那一天下午我在奶奶家做作業(yè)，忽然，樓下又傳來(lái)彈琴的聲音，那聲音已經(jīng)不是以前那樣子了，變得很流暢，不緊不慢，好像在彈古典民樂(lè)，在訴說(shuō)一個(gè)古老的故事。我被她的琴聲驚呆了。我記得她學(xué)琴的時(shí)間是今年的春天，到現(xiàn)在也不過(guò)半年多一點(diǎn)，怎么就彈得怎么好呢？她也是三年級(jí)的學(xué)生，每天和我一樣，學(xué)習(xí)很緊張，要完成一大堆作業(yè)，玩兒的時(shí)間很少。
我想她一定是學(xué)習(xí)很刻苦，經(jīng)常要抽出時(shí)間來(lái)練琴，她一定很喜歡音樂(lè)，所以專心致志，進(jìn)步很快。我被她深深地感動(dòng)了。那個(gè)小女孩應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的`榜樣，我要學(xué)習(xí)她專心致志的精神。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得比較緊，但是我還有缺點(diǎn)。我要注意安排好時(shí)間，在寫(xiě)好作業(yè)以后，多看一些課外書(shū)，還要注意鍛煉身體，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
彈琴的作文600字 篇24
彈琴，這是一個(gè)難度很高，專業(yè)性也很強(qiáng)的一個(gè)技術(shù)活。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里面充滿了老師信任的目光，父母慈祥的目光，同學(xué)羨慕卻沒(méi)有嫉妒的目光，這些讓我在四月的某一天學(xué)會(huì)了彈琴。
四歲那年的四月，媽媽騎著電動(dòng)車來(lái)到了小灰樓的.腳下，我那兩個(gè)充滿稚氣的大眼睛望著小灰樓，我非常想知道教我彈琴的老師是誰(shuí)?但是在我心里，這肯定是一個(gè)渾身充滿藝術(shù)細(xì)胞的人，我想到要在他那里學(xué)習(xí)，就有點(diǎn)兒興奮，畢竟我一直想成為一個(gè)擁有藝術(shù)細(xì)胞的人吶。媽媽帶著我走到小白灰樓里，我見(jiàn)到了我的鋼琴老師——袁老師。一條粉紅色的飄帶系著她長(zhǎng)達(dá)及腰的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛中透露著只有母親才有的和藹。袁老師教我認(rèn)五線譜，然后再教我學(xué)鋼琴，這是C丶D那是E丶F丶G丶A丶B，然后她把弱弱弱至強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)都給我講了一遍。有一首曲子，我一開(kāi)始彈得很不好，但是袁老師告訴我：功夫不負(fù)有心人。是啊，，哪一個(gè)人不是用行來(lái)證明自己的呢?我一遍一遍地彈，一遍一遍地練，我成功了!
彈琴，這是一棵小樹(shù)苗，只有揮灑過(guò)汗水的人，才能讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，我做到了，我用指尖將你帶進(jìn)音樂(lè)的天堂，激情的交響曲，歡快的小前奏曲，優(yōu)美的圓舞曲。我做到了，我讓小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)。
這就是我和彈琴的故事。
彈琴的作文600字 篇25
現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人走上了彈琴的道路。他們或被逼無(wú)奈，或跟隨大流，并沒(méi)有多少人真正熱愛(ài)彈琴。我就是那為數(shù)不多熱愛(ài)彈琴的人中的一個(gè)。我之所以
熱愛(ài)它，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多美好印象。
彈琴可以給我榮譽(yù)。每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有大大小小的比賽蜂擁而來(lái)。試想一下，若是你站在那高高的主席臺(tái)前，手持一張比賽獎(jiǎng)狀，該是何等的驕傲，何等的自豪�。∶總�(gè)人都希望自己出人頭地，這樣的感覺(jué)不正是他們美好的印象嗎？
彈琴會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到很多朋友。朋友，誰(shuí)不喜歡。他們可以讓你傾吐心聲，也可以在你危急時(shí)伸出援助之手。從你步入樂(lè)壇開(kāi)始，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，你會(huì)與他們擁有共同語(yǔ)言，久而久之，他們就成了你的朋友。擁有很多朋友，難道不會(huì)給你帶來(lái)美好的印象嗎？
彈琴還能夠提高我的.修養(yǎng)境界。看一看電視上的那些鋼琴巨家，他們無(wú)論是彈琴還是說(shuō)笑，舉手投足間都充滿了一種貴族的文化氣質(zhì)。這，就是體現(xiàn)出的修養(yǎng)境界。想必很多人都想成為這樣的人吧，怎么才能做到呢？對(duì)，就是彈琴。它會(huì)讓你的內(nèi)心變得波瀾不驚。從而體現(xiàn)出那種高貴的氣質(zhì)。那么這就不能是美好印象之一嗎？
當(dāng)然，美好的印象不止這些，但它們無(wú)一例外，都讓我選擇了熱愛(ài)彈琴這條道路。希望同我一起學(xué)琴的那些人，盡快發(fā)現(xiàn)那些美好，與我共行，入主樂(lè)壇。
彈琴的作文600字 篇26
當(dāng)我從老師手中接過(guò)那本鋼琴十級(jí)考級(jí)證書(shū)時(shí)，心里涌起了5年來(lái)學(xué)彈鋼琴時(shí)嘗到的酸甜苦辣的滋味。
酸。那時(shí)候，我剛上一年級(jí)，只會(huì)“叮叮咚咚”的亂按琴鍵。表姐對(duì)我說(shuō)：“你要是想彈曲子，先聽(tīng)聽(tīng)我是怎么彈的吧！”表姐坐在琴前，十個(gè)手指在鋼琴鍵上時(shí)而緩緩劃過(guò)，時(shí)而輕快的跳躍著。琴聲時(shí)而緩慢，時(shí)而快速，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而激昂，美妙的`琴聲令人心曠神怡。我聽(tīng)了非常羨慕。于是，我懇求媽媽報(bào)鋼琴班，并下決心要比表姐彈得好。
開(kāi)始時(shí)，我會(huì)認(rèn)真坐在鋼琴前，自覺(jué)地彈一個(gè)小時(shí)。但是，沒(méi)過(guò)多久我就厭倦了，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒又去吃東西。去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，自然免不了老師的批評(píng)，于是，我決定“痛改前非”。
苦。從此我每天堅(jiān)持彈一小時(shí)，常常在晚上七點(diǎn)左右練琴，鄰居的長(zhǎng)輩們聽(tīng)了以后常�？湮�。這一彈就是5年�？技�(jí)前的那段日子剛好是暑假，每天上午練琴兩個(gè)小時(shí)，下午練琴兩個(gè)小時(shí)。能休息半小時(shí)已經(jīng)算是“老天開(kāi)恩”了，更別提看電視，逛商場(chǎng)，看課外書(shū)了。那段時(shí)間可真是太難熬了！
甜�？啾M甘來(lái)。8月12日考完級(jí)拿到考級(jí)打分卡后，我興奮地喊道：“我終于成功啦！”如今，我的琴技已經(jīng)完全超過(guò)表姐了。
彈琴為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，我把它當(dāng)作心靈的伙伴，抒發(fā)著我熱愛(ài)生活的情懷。
彈琴的作文600字 篇27
提起我的課余生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰初中，騎自行車，畫(huà)畫(huà)我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。
每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)以后，我的個(gè)人獨(dú)奏“音樂(lè)會(huì)”就開(kāi)始了。一彈起琴來(lái)我就忘記了一天的學(xué)習(xí)辛苦，因?yàn)橐魳?lè)不僅可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，還可以令我振奮精神，更重要的`是它可以磨練我的意志。
有一次，我在家預(yù)習(xí)鋼琴曲《拉庫(kù)卡拉查》當(dāng)我練到14小節(jié)時(shí)，我怎么也練不下去了，“不行！重彈!”聽(tīng)了爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我更加著急了�！爸貜棧貜棥边@小節(jié)我反復(fù)練了一個(gè)小時(shí)，四指總是出錯(cuò)，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來(lái)彈琴的快樂(lè)，現(xiàn)在變的那么的枯燥無(wú)味。這時(shí)爸爸對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，為了鍛煉我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個(gè)硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來(lái)硬幣就會(huì)滑下來(lái)，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終于又被我拿下了。
事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。放棄很容易，堅(jiān)持到底才是最后的勝利�。 �
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)這三年的寒冬酷暑，從未間斷的練習(xí)，我的彈奏水平提高不少，許多人聽(tīng)了我彈琴后都對(duì)我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤(pán)大賽中，我以總分第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得少兒組一等獎(jiǎng)。“梅花香至苦寒來(lái)”這就是我在課余生活彈琴中領(lǐng)悟的道理！
彈琴的作文600字 篇28
樂(lè)趣無(wú)所不在，每個(gè)人的觀點(diǎn)是不同的。有的人說(shuō)：看漫畫(huà)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣，也有人說(shuō)：學(xué)騎車能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。我覺(jué)得彈琴能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)音樂(lè)，又經(jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂(lè)能開(kāi)發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛(ài)彈琴。而有一次我姐姐過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽(tīng)她拉起二胡來(lái)的.聲音很好聽(tīng)，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開(kāi)始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買來(lái)后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。
有一次我意外看到了一本音樂(lè)書(shū)，我打開(kāi)看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開(kāi)始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽(tīng)時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
從此，我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂(lè)譜，漸漸地我越來(lái)越對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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