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悶的作文600字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的悶的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悶的作文600字 篇1
陶淵明因?yàn)橛辛蒜蛔缘玫男那椴艑?xiě)出了‘’采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�；常建因?yàn)橛辛穗[逸的心情才寫(xiě)出了‘’曲徑通幽處，禪房花木深。‘’；李白因?yàn)橛辛岁P(guān)切的心情才寫(xiě)出了‘’我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。‘’······許多詩(shī)人都有了各種各樣的心情，才寫(xiě)出了許許多多的詩(shī)。
在一個(gè)醉意未消，滿(mǎn)心歡喜的日子里，我國(guó)古代的女詩(shī)人——李清照在這個(gè)日子里干你了什么？原來(lái)去游玩了！正因如此，才寫(xiě)出了‘’爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。‘’——因?yàn)樵?shī)人有了歡樂(lè)的心情。
一天，詩(shī)人孟浩然來(lái)到農(nóng)家游玩，看到了青山綠水，農(nóng)家優(yōu)美的田園風(fēng)光。詩(shī)人與好朋友一起看農(nóng)家耕作景象，又一起喝酒、暢談人生。正因如此，詩(shī)人才寫(xiě)出了‘’綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻�！�?yàn)樵?shī)人有了對(duì)農(nóng)家生活贊美，與悠然的心情。
在征烏桓時(shí)，曹操——人們有時(shí)認(rèn)為他有時(shí)是一個(gè)反面形象的人物。他經(jīng)過(guò)了一個(gè)海，名為‘’滄�！�。詩(shī)人在這里看到了高大的碣石山，海上波濤洶涌，山島在高高的挺立著······因而寫(xiě)出了‘’日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！眠@首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的雄心壯志，這不正是因?yàn)樵?shī)人有了豪邁的心情嗎？
一日，詩(shī)人王灣出來(lái)游玩，看到了這樣的景象：兩岸與江水相平齊，江面上點(diǎn)點(diǎn)白帆，顯得十分開(kāi)闊。正因如此，才寫(xiě)出來(lái)了‘’潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。‘’他用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的感情——思鄉(xiāng)之情。
我看到了李清照歡樂(lè)的心情、陶淵明怡然自得的心情、孟浩然悠然的心情、曹操豪邁的心情、王灣的.思鄉(xiāng)之情······這些心情，變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。記得我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事心情就異常失落、煩悶，可如今看到他們，我的心情還有什么可煩悶的呢？我不愿煩悶，也不愿坐以待斃，不愿就這樣失落下去，我要化悲痛為力量，擺脫煩悶！
從此，我會(huì)善待心情，讓心情不再煩悶，擁有快樂(lè)美好的幸福時(shí)光吧！
悶的作文600字 篇2
秋天，符合自己白天放光，晚上吹涼的感覺(jué)。
陽(yáng)光的柔和輕輕的照耀在我身上，我貪婪的身體經(jīng)不住太陽(yáng)的魅力也顯得發(fā)熱，一束束光芒射入我的心臟。 坐著車(chē)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)散發(fā)著花的味道，楓葉飄向我臉龐的瞬間，才聞到秋天的香。 當(dāng)我走在巷陌長(zhǎng)廊時(shí)，看著眼前成片的樹(shù)，雖然落葉已經(jīng)鋪蓋著大地，但它們依舊綠色依然，我在風(fēng)中奔騰感受著秋天的氣息。 群山仍然屹立，孤水獨(dú)自空流。 親切的是，水在山里爬行，山被清水洗刷一遍，煥然一新。 我唱著歌，吟著詩(shī)，已經(jīng)忘記世然的不美好，拋棄了所有人。只陷于山水之間，暢飲于同之萬(wàn)物。
可是，我還是歸于集體，才懂“人生得一知己，死而無(wú)憾”之感。頃刻之間，我在乎的人又一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，他們很重要。 我知道，我們都會(huì)有分離的一天，在一起的每天我都想真誠(chéng)的對(duì)待，卻經(jīng)不起一句了本無(wú)心的話(huà)。 這是一種無(wú)法評(píng)論的東西，它有時(shí)很堅(jiān)不可摧，有時(shí)不懈一擊。如何去詮釋這種情感�；蛟S是所謂的 “誼”，但我們只能珍惜它，卻不知道它那一天會(huì)離開(kāi)你。不再感夕陽(yáng)西下，不再觀落日艷紅。“秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛�！笔菫槊枥L秋天最美的詩(shī)句，也俱最傷感獨(dú)自。
游盡山水，看滿(mǎn)秋色。適時(shí)回家，黑暗慢慢籠罩整個(gè)城市，天下起了小雨。 秋雨綿綿，雨滴像一絲絲薄綢掛在臉上，涼涼的。風(fēng)也漸漸加速的行走，吹下的水滴直接擊中我的.胸口，在心里蔓延，感受一片荒涼。我不同于古人的“滿(mǎn)城風(fēng)雨近重陽(yáng)”只感覺(jué)一下子就只剩一人面對(duì)風(fēng)雨。 自己明白的是只有這樣，才能更加成熟，撐起一片天。
我最?lèi)?ài)的秋天�。�！你不僅給我欣賞秋色的好，還給我?guī)Т虧M(mǎn)傷的痛。
悶的作文600字 篇3
看了題目，你一定會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向吧，高興就高興吧，郁悶就郁悶吧，怎么高興和郁悶跑一起去啦？其實(shí)我只是有點(diǎn)小委屈而已，既高興又郁悶的秋游作文。
秋游是在星期四舉行的。當(dāng)天，我一大早就去了學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“今天去濱江嘉年華玩呀！”啊，濱江嘉年華！那可是我期待已久的呀！
在漫長(zhǎng)而焦急地等待中，我們終于迎來(lái)了去嘉年華的'大巴車(chē)。不一會(huì)兒，就抵達(dá)了目的地。迫不及待的我們壓制著心底的興奮，秩序井然地走進(jìn)了大門(mén)。哇！好多游樂(lè)項(xiàng)目啊，有海盜船、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)木馬……真有點(diǎn)眼花繚亂，我恨不得每個(gè)都玩一次，過(guò)過(guò)癮！
首先，我們?nèi)プ烁叽笮蹅サ哪μ燧啠W(xué)四年級(jí)作文《既高興又郁悶的秋游作文》。哇，一坐上去感覺(jué)真不錯(cuò)，從窗戶(hù)往下看，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)盡收眼底，讓人心曠神怡。
其次，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，我挑了一匹全身雪白的漂亮馬兒，騎了上去。伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我陶醉其中，心中高興不已。
接著我們來(lái)到了一個(gè)名叫“叢林飛車(chē)”的項(xiàng)目面前，本是高高興興地準(zhǔn)備玩兒的，可以，我和幾個(gè)同學(xué)卻哭著出來(lái)了。原來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)身高有限制，沒(méi)有達(dá)到1.4米的不能參加，真是好郁悶��！
我們只好怏怏地去玩其他項(xiàng)目去了。時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了中午吃飯的時(shí)間，我們找了一片空地享用午餐。我拿出戶(hù)外墊子鋪好，又拿出美食跟同學(xué)們一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飄起了小雨，真是好掃興啊！
我們草草解決了午飯，踏上了返程的大巴。此次秋游雖然中間有點(diǎn)小風(fēng)波，總體而言還是十分好玩的。從中我也感悟了一點(diǎn)，以后要多吃飯，把自己養(yǎng)得壯壯的，個(gè)子高高的，再也不要因?yàn)樯砀邌?wèn)題而郁悶。
悶的作文600字 篇4
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”一聽(tīng)，就知道是媽媽催妹妹去補(bǔ)習(xí)的聲音。爸爸因?yàn)橛惺轮荒芩臀覀円欢温�，他把我們放在一個(gè)公交車(chē)站，就走了。
我們一看車(chē)站牌全是夜班的車(chē)，我們便招手打的士。唉，誰(shuí)知今天的運(yùn)氣這么差，等了幾乎二十分鐘都沒(méi)一臺(tái)空的士。媽媽頓時(shí)皺著眉頭說(shuō)：“哎呦，怎么辦啊，快遲到了�！边�是我的視力好，看到旁邊有個(gè)地鐵站。于是，我們不顧一切的沖到地鐵站，買(mǎi)完票，便在茫茫人海中穿梭。到了等候點(diǎn)，總算放心了。可結(jié)果并沒(méi)有想像的那么好。地鐵的車(chē)門(mén)一開(kāi)，上的.上，下的下，結(jié)果我被擠出去了，最后連地鐵門(mén)也關(guān)了。我焦急地望著車(chē)?yán)锏拿妹煤蛬寢專(zhuān)瑡寢屢步辜钡亟斜０查_(kāi)門(mén)。我一度以為我要迷路了，沒(méi)想到好心的保安叔叔幫我按了應(yīng)急按鈕，我終于進(jìn)去了。
唉，終于到站了。悲催的是還要轉(zhuǎn)乘。我們經(jīng)過(guò)上一次教訓(xùn)后，決定三個(gè)人手拉手?jǐn)D進(jìn)去，最后我們得以順利進(jìn)入，好開(kāi)心。
我們剛喘完一口氣，正在為這次順利擠上地鐵高興時(shí)，媽媽抬頭一看：“啊，完了，我們坐反方向啦�！边@一聲大叫，如同晴天霹靂，引得車(chē)上人都笑了。我跟妹妹都唉聲嘆氣，懵了。 “下車(chē)吧，繼續(xù)擠下擠上。我的骨頭快散架了，小命也難保了�！泵妹帽г怪�。車(chē)上的人多得可是連針都掉不下去啊，想擠下車(chē)也不是件容易的事，也難怪妹妹會(huì)抱怨。
幾經(jīng)周折，終于下了車(chē)，看看時(shí)間，上課已經(jīng)遲到半小時(shí)了。于是，媽媽拉著我和妹妹就跑，氣喘吁吁的到了教室，輕輕地推開(kāi)門(mén)：“報(bào)告。”同學(xué)和老師都用質(zhì)疑的眼光看著妹妹。我們也疑惑：因?yàn)槔锩娑际莻�(gè)子高大的初二學(xué)生。原來(lái)，因?yàn)閲?guó)慶放假，妹妹今天不用上課，輪到初二年級(jí)在這教室上課。
我們松了一口氣，全身幾乎都“癱瘓”了。
這件事也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：以后做什么事都要細(xì)心，不要急急躁躁。否則，今天的故事還會(huì)重演！
今天真是郁悶的一天。
悶的作文600字 篇5
在一個(gè)雨季，我撐著傘走在硬邦邦的水泥地上，雨點(diǎn)滴答滴答地打在傘上，像是在嘲笑我的無(wú)能。是的，我迷路了。有些雨點(diǎn)打在我的褲腿上，我馬上感到一陣寒意，心里感到十分郁悶，真想馬上跑到家里泡個(gè)熱水澡。
可事實(shí)就那么殘酷，風(fēng)和雨一起向我進(jìn)攻，真是雪上加霜。風(fēng)“呼呼”地?fù)湎蛭�，它咆哮著，要把我從現(xiàn)實(shí)中卷走一樣。又冷又累的我全身都濕了，可還是找不到路，孤單一人走在那令人難忘的雨天里，好像永遠(yuǎn)到不了盡頭。
落葉也成了我的敵人，它們爭(zhēng)先恐后地在空中瘋狂地飛舞著，想迷住我的眼睛，讓我永遠(yuǎn)都找不到回家的方向，就這么無(wú)止境地走下去。還好那時(shí)沒(méi)人在場(chǎng)，不然他們肯定會(huì)認(rèn)為我患了憂(yōu)郁癥，這看我臉上的表情就能知道了。我像個(gè)流浪街頭的孤兒一樣，痛苦地忍受著一切。綠草狂笑著，都笑彎了腰。可惡的家伙，我有一天會(huì)把你們都割完的！我憤憤地想。傘好像也在和我作對(duì)，它一會(huì)兒向左邊歪，一會(huì)兒向右邊倒，成心讓我淋雨。全世界都在和我作對(duì)，我還沒(méi)發(fā)泄的地方，真是太讓我憤怒了！一切都像個(gè)噩夢(mèng)，可怕的噩夢(mèng)，做不完的.噩夢(mèng)……
雨還在下，風(fēng)還在刮，世界末日到來(lái)了嗎？沒(méi)人安慰我，沒(méi)人憐憫我，萬(wàn)物攻擊我，連路邊的小狗也對(duì)我狂吠不止，一副要把我咬死的樣子。難道，這是天意？不公平！憑什么我就要被所有生物恥笑、攻擊？為什么？想到這兒，我不顧一切地奔跑起來(lái)，跑了幾十米后停下來(lái)喘氣，問(wèn)了幾個(gè)過(guò)路人后終于摸到了路，這場(chǎng)噩夢(mèng)終于結(jié)束了。結(jié)束了！
現(xiàn)在，我只要一想起那事，再好的心情也會(huì)化成九霄云煙，又開(kāi)始郁悶，回憶那場(chǎng)噩夢(mèng)。
悶的作文600字 篇6
東西輾轉(zhuǎn)，人生中竟然有這么郁悶的一天。
那天，正是星期三，正值那天有太多的事，下午是數(shù)學(xué)，第三節(jié)課有是繪畫(huà)比賽，反正有太多的事……可就在那天，有事英語(yǔ)比賽的一天，我明知道我的英語(yǔ)不能時(shí)時(shí)發(fā)揮的。英語(yǔ)老師還是將信任堅(jiān)持的選了不知在干什么的我。我早就知道我的考試會(huì)很砸�？墒菦](méi)辦法，最后還是等到了那不該到來(lái)的日子……那是一個(gè)陰雨天，天灰蒙蒙的，又是星期三，每個(gè)星期的這天—星期三，這個(gè)日子從六年級(jí)開(kāi)始，我的命運(yùn)開(kāi)始改變，都是難熬的一天，也是最倒霉的一天，我痛恨星期三……這使我在比賽比完后更加不愿時(shí)間流失到星期三，假如有一天能陰差陽(yáng)錯(cuò)的避開(kāi)這天，那真是我的三生大幸。
我和英語(yǔ)老師還有和我一起比賽的人乘車(chē)到南方聯(lián)，又打車(chē)到了繡湖小學(xué)，見(jiàn)到繡湖小學(xué)，我便很眼熟的走進(jìn)大門(mén)，他進(jìn)大門(mén)，就有一種恐懼感油然而生，我真埋怨自己的記性，寒假爸爸都抽測(cè)過(guò)的單詞和老師都反復(fù)講了N遍的題目單詞，在試卷上就成了一團(tuán)團(tuán)糊漿了，拿試卷上的英文單詞就如從未學(xué)過(guò)火星文字，單詞如亂七八糟的零散的飯粒。望著這些好像素不相識(shí)的舊友，正恨它們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候就將我給忘了，不好好的幫我一把……但又一想，覺(jué)得自己在平常的生活中沒(méi)有和他過(guò)多的相處……
在面對(duì)這四張考卷，腦子一片空白，開(kāi)始覺(jué)得一小時(shí)的`考試時(shí)間太短了，以至于后來(lái)竟然煎熬的熬過(guò)了一小時(shí)。最后，終于出了那簡(jiǎn)直令人窒息的“考場(chǎng)”，后來(lái)受了老師的盤(pán)問(wèn)，一副窘?jīng)r，那時(shí)真想讓老師揍一頓，來(lái)解除自己的尷尬。但最后，老師還是安慰了我，這讓我心里更難受了，更加尷尬了。唯一能填補(bǔ)的，就是那最后一的也是至關(guān)重要的期末考試了……
這一天，為什么有這一天，讓我的人生欠下這么多……
悶的作文600字 篇7
“叮……”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。
毛老師滿(mǎn)面春風(fēng)地踏進(jìn)教室，放下書(shū)本，開(kāi)始上課。這一節(jié)課講的是《記金華的雙龍洞》，我一邊聽(tīng)一邊做筆記，偶爾舉手發(fā)言。這時(shí)，毛老師提出讀課文，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，抬頭一看，咦！竟沒(méi)有一個(gè)人舉手！自己該不該舉呢？我的心里跳出了兩個(gè)聲音：“快舉手呀，你不是會(huì)讀嗎？”“算了吧，別舉了！不是還有其它人嘛！”我晃了晃腦子，算了，還是舉吧！我是班長(zhǎng)，應(yīng)該起帶頭作用。于是，我舉起了冒著汗的手。這時(shí)，有幾位同學(xué)也舉起了手，毛老師讓其中一位同學(xué)讀了課文，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。
讀完課文后，毛老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：雙龍洞的外洞有什么特點(diǎn)？我左右看看，哦，怎么又沒(méi)人舉手！課堂氣氛太沉悶了，真想睡覺(jué)��！“沒(méi)人會(huì)么？”老師的.聲音提高了一倍�！暗綍�(shū)中去找！”老師發(fā)火了，像一頭憤怒的獅子，我趕緊把手舉高，回答了問(wèn)題。
坐下后，我不禁很奇怪：以往的課堂氣氛總是很活躍，同學(xué)們各抒己見(jiàn)、暢所欲言，而現(xiàn)在很難再看到一只只手舉起來(lái)了。難道是問(wèn)題太難了？不，是同學(xué)們太缺乏自信了，大家都害怕答錯(cuò)。但是，課堂是屬于我們的，我們可以把自己的想法都說(shuō)出來(lái)，答錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，錯(cuò)誤是難免要遇到的，怕什么呢？課堂不能只靠老師和一部分同學(xué)努力，更多的同學(xué)都應(yīng)該加入進(jìn)來(lái)，大家共同努力，才能讓課堂變得活躍起來(lái)呀！
后來(lái)老師再提問(wèn)，還是沒(méi)人舉手，老師發(fā)怒了，聲音提高了60分貝，有些人認(rèn)真聽(tīng)著，還有些人則是昏昏欲睡，“舉個(gè)手這么困難嗎？今天有幾個(gè)人舉過(guò)手……”課堂里的空氣都凝固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
同學(xué)們，不要讓這沉悶的課堂繼續(xù)留在我們身邊了，讓我們共同努力營(yíng)造出活躍的課堂氣氛吧！
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