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人文作文600字

時(shí)間:2022-07-29 02:26:03 作文600字 投訴 投稿
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人文作文600字合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的人文作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

人文作文600字合集5篇

人文作文600字 篇1

  最美河流,情美?人文美?景色美?如今來(lái)到武林碼頭,看著那斑斑駁駁的浮雕,聽(tīng)著那綠波蕩漾的聲音,你仿佛會(huì)聞到一種無(wú)形的“人文美”。

  我如今來(lái)到剛剛申遺成功的京杭大運(yùn)河武林碼頭等待游船,游船一會(huì)兒就向碼頭駛來(lái)。這是一艘雪白的雙層游船,上窄下寬,積木般錯(cuò)落有致地疊成一座城堡,看起來(lái)頗有積分艦艇的英姿颯爽。船的兩面都有輪胎,與普通汽車輪胎差不多大小,也許是為了防震的吧。

  我登上了游船,船很快就開(kāi)了,向前行駛,窗邊的景物緩緩倒退。京杭大運(yùn)河雖沒(méi)有燈光照耀下的那么華光四射,卻顯得古樸典雅。郁郁蔥蔥的樹(shù)木在河岸邊頻頻點(diǎn)頭,綠蔭蔭的柳枝排列得那樣整齊,似一位位園林藝術(shù)家的杰作,也似一位位不約而同前來(lái)河岸的少女一起梳妝。我凝視著綠樹(shù),看的如醉如癡。好像一招手,樹(shù)就會(huì)向你莞爾一笑。多么質(zhì)樸啊,在樹(shù)的映襯下,運(yùn)河似富有了思想,富有了內(nèi)涵,正是有了樹(shù)的生機(jī)、樹(shù)的繁茂,才使運(yùn)河有了生命,有了濃濃的文化氣息。

  這時(shí),一座拱形的石橋立在眼前,灰灰的石頭,一棱一棱橋洞下雕刻著秦始皇那威風(fēng)凜凜的畫(huà)像,仿佛能看到他統(tǒng)一九州的'雄心壯志。石拱橋上,許多中年婦女穿著統(tǒng)一的服飾,隨著音樂(lè)翩翩起舞,引得工作了一天的行人紛紛停了下來(lái),欣賞她們的舞蹈,以解除一天的疲憊。望著石橋、浮雕,以及跳舞的人們,我似乎感到了一種深層次的文化氣息——不光是運(yùn)河美,更是在橋上翩翩起舞的人們給運(yùn)河帶來(lái)了不少人文氣息,讓運(yùn)河增添了積分文化色彩。

  正是古人勤勤懇懇、不辭辛勞,一代又一代地挖掘著,建設(shè)著,才有了今天水平如鏡,如此曼妙的人文風(fēng)情。我想,這世世代代的勞動(dòng)人民用勤勞的雙手,換來(lái)了這“世界文化遺產(chǎn)”的榮譽(yù),是值得的,也是當(dāng)之無(wú)愧的!

人文作文600字 篇2

  讓我都來(lái)誦讀古詩(shī)詞, 朋友。古詩(shī)詞這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又生生不息的激進(jìn)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)、提高自身文化素質(zhì)吧!

  積淀在每個(gè)華夏后裔的血液中。題材廣泛, 古詩(shī)詞濃縮了華夏五千年的文明歷史。舉凡宇宙人生,羈旅宴游,民生國(guó)計(jì),邊塞風(fēng)云,春花秋月,嶺云塞草,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)無(wú)一不可入詩(shī);風(fēng)格多姿多彩,李白的飄逸,杜甫的沉郁,孟浩然的'清雅,王維的冷峻,高適、岑參的悲壯 ------ 不勝枚舉。詩(shī)是一種語(yǔ)言藝術(shù)。語(yǔ)言的魅力在詩(shī)詞中得到充沛的發(fā)揮,而且語(yǔ)調(diào)節(jié)奏相處得當(dāng)。

  媽媽就天天教我讀古詩(shī)詞。剛開(kāi)始, 伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。并不懂得它意思,一心只顧快點(diǎn)背熟了進(jìn)來(lái)玩,如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果家長(zhǎng)不督促,就對(duì)它置之不理。后來(lái)我進(jìn)了小學(xué),通過(guò)老師的講解,逐漸讀懂了一些古詩(shī)詞,體驗(yàn)古詩(shī)詞優(yōu)美的意境與意思,漸漸地愛(ài)上了現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級(jí),雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩(shī)、背古詩(shī)。特別是學(xué)校近一年半來(lái)以古詩(shī)詞為重點(diǎn)的教育,使我更加迷戀于它

  第一步便查閱工具書(shū)、上網(wǎng)或問(wèn)老師弄清它內(nèi)涵。記得在五年級(jí)時(shí), 每當(dāng)我接觸一首新的古詩(shī)詞后。遇到一首辛棄疾的詞《西江月 ~ 夜行黃沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。還按照習(xí)慣的讀法,錯(cuò)把那句讀成了七八個(gè) / 星天外,兩三點(diǎn) / 雨山前。當(dāng)時(shí)我非?释逅馑。查工具書(shū),上網(wǎng)查資料都一無(wú)所獲。最后,只好去問(wèn)韋老師。老師的解釋下,終于明白了真正的意思。也明白了正確的斷句應(yīng)該是七八個(gè)星 / 天外,兩三點(diǎn)雨 / 山前。

  知道了什么季節(jié)的草是草色遙看近卻無(wú)。什么季節(jié)的風(fēng)是吹面不寒楊柳風(fēng)。什么季節(jié)的夜晚是露似真珠月似弓。古詩(shī)詞陶冶了心靈, 從古詩(shī)詞中。空虛了頭腦。當(dāng)我寫(xiě)作時(shí),一些美好的古詩(shī)詞便在腦海里蕩漾,使我不知不覺(jué)地把它用入文章中,寫(xiě)出來(lái)的文章也得到老師的一致好評(píng)。

人文作文600字 篇3

  雙手背在背后,掌心之中,偷偷地握著一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放,終于,手心里不間斷的生命熱度,種子剎時(shí)沖破了厚皮,綻放醞釀了一夏天的美麗。

  昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶,則必有分矣。此之謂物化。

  莊生之逍遙,不過(guò)蝴蝶一夢(mèng),是莊生作夢(mèng),或是蝴蝶作夢(mèng),只是糊涂一團(tuán)。

  長(zhǎng)江上空那一輪明月,清風(fēng)拂面對(duì)酒當(dāng)歌,想當(dāng)年落難遭貶之蘇子,試問(wèn)天上宮闕今夕是何年,江水滾滾東流去,清風(fēng)無(wú)語(yǔ),虛空無(wú)言,蘇子不過(guò)醉酒逍遙夢(mèng)幻于江上之一葦小舟。

  蘇子之逍遙,不顧一世之梟雄而今安在?清風(fēng)徐來(lái),水波不興。飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

  風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿,詩(shī)人和詩(shī)在兜圈。種子盛開(kāi)一瞬間,一切都改變逍遙是一種快樂(lè),無(wú)法描寫(xiě)。原來(lái)歲月的真諦,它從不會(huì)為誰(shuí)逆轉(zhuǎn),它只以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對(duì)生命最真心的解答。

  而我既然不是毛毛蟲(chóng),就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認(rèn)為星星就是窮人的'珍珠。一直喜歡羌笛聲,胡旋舞。一直堅(jiān)信就算前方蜿蜒,也要微笑走到世外桃源。全劇終,看滿場(chǎng)空坐椅,燈亮起。陽(yáng)光在溫暖的手心,蒸發(fā)了無(wú)人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開(kāi)滿了玫瑰。它支撐著我虔誠(chéng)的最初。

  那生命絢爛上演,你和我,最后都要回歸地平線。愛(ài)恨情仇,風(fēng)雨雷電,轟轟烈烈,酸甜苦辣百味人生,皆逍遙也。如果狂風(fēng),就等待放晴空。

  夏天已經(jīng)在最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,被風(fēng)慢慢地吹散成天邊細(xì)碎的浮云。季節(jié)又重新進(jìn)入下一個(gè)輪回。

人文作文600字 篇4

  提起文化名城,北京、南京、西安等一座座歷史古城便浮現(xiàn)在腦海之中,但卻忽略了那個(gè)座落在巴山蜀水之間而獨(dú)自幽閑的成都。

  成都人從來(lái)崇文不崇勇,因而也造就了輝煌的文化。古往今來(lái),在成都休養(yǎng)生息和揮灑筆墨的杰出文人“彬彬輩出”。成都人物的歷史長(zhǎng)廊,幾乎全都由文人占據(jù)。司馬相如、揚(yáng)雄、王勃、岑參、李白、杜甫、劉禹錫、蘇軾等等,都曾在成都游歷或定居,并且都留下過(guò)許多留芳百世的華美詩(shī)文。中國(guó)古代文學(xué)史上十分著名的兩表——諸葛亮的《出師表》和李密(字令伯)的《陳情表》都寫(xiě)于蜀中。在“蜀道之難,難于上青天”的那些年代,有這么多文人齊聚遠(yuǎn)離京城和中原的地方游歷、寓居成都,實(shí)在令人稱奇。還有那現(xiàn)代文學(xué)大師郭沫若、巴金、沙汀,當(dāng)代文壇怪杰魏明倫、流沙河也都是成都人或蜀地之人。成都在文化上有如一個(gè)“國(guó)中之國(guó)”。到了成都,就總有看不完的文人墨跡,有抒不完的懷古之情。成都平原肥沃的土地和都江堰的水,幾千年的風(fēng)雨滄桑和文人墨客詩(shī)情畫(huà)意,滋養(yǎng)出這座神奇的城市,造就了這座有著豐厚文化底蘊(yùn)的城市。

  成都的美食或許也是一種獨(dú)特的`文化。成都的餐飲歷史悠久。三千多年前,成都就有了釀酒的工藝,這里的“水井坊”被稱為“中國(guó)白酒第一坊”。成都的茶館舉世聞名。文獻(xiàn)載,清末時(shí)成都有街巷516條,而茶館竟有454家。1935年時(shí)成都更已有茶館600家,每天茶館達(dá)10萬(wàn)之眾。而今天的茶館在成都更可謂是遍地開(kāi)花。成都是一個(gè)巨大的美食城,歷史悠久、品種繁多、齒頰留香的小吃;麻辣鮮香、百吃不厭、口齒生津的火鍋;熱辣紅艷、回味悠長(zhǎng)、推陳出新的川菜。放眼望成都,城市的東西南北,餐飲一條街比比皆是,讓你從天亮吃到天黑、從春天吃到冬天,這就是成都人的幸福年華。成都人好吃、會(huì)吃、精于吃,他們的小吃名滿天下,可謂吃出了情趣,吃出了文化,吃出了財(cái)富,吃出了水平。

  成都就如是中國(guó)歷史文化的豐盈偏倉(cāng),儲(chǔ)存著無(wú)盡的文化特色。

人文作文600字 篇5

  我輕輕地離開(kāi)了,就像我來(lái)的時(shí)候一樣溫柔。我輕輕地?fù)]手告別西方天空中的云...好像夏天已經(jīng)預(yù)言了我們。她輕輕地從我們身邊飄過(guò),似乎沒(méi)有留下任何痕跡,但我們?nèi)匀徊蹲降搅似渲械囊豢|。

  當(dāng)我不經(jīng)意地抬起頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃,失去了以前的光澤,但似乎覆蓋著另一種迷人的顏色。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的感受。偶爾,一片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,滑過(guò)我的手指,擁抱大地。一瞬間,一種心靈的震撼隱隱出現(xiàn)在我的腦海里,我有點(diǎn)困惑。從未知的樹(shù)葉掉落到地上的那一刻起,它是如此的悲傷和震驚。

  有點(diǎn)懷念過(guò)去。當(dāng)我想起小學(xué)時(shí),操場(chǎng)中央有一棵大楓樹(shù)。每年秋天,樹(shù)葉不停地落下,就像翩翩起舞的蝴蝶。他們不需要任何節(jié)奏。他們隨風(fēng)自由起舞,就像歌曲《隨風(fēng)自由奔跑是方向》一樣,但葉兒在跳舞。這一幕能讓我看半天,但一點(diǎn)也不累。三年后,我不知道校園發(fā)生了什么變化。還有一片紅色的.楓葉在秋天的懷抱中起舞嗎?

  不知不覺(jué)中,我跟著人群來(lái)到了公園。好久不見(jiàn),但是花園里還是沒(méi)有變化。路邊的常青樹(shù)為金秋增添了一些綠色。這讓我感到有點(diǎn)高興。但是還有另一種悲傷。因?yàn)榫G葉是已經(jīng)綠了一年的老葉子,新的綠葉從頂部出來(lái),導(dǎo)致老葉子落下;▓@里唯一的變化是幾棵樹(shù)的葉子和街道上的一樣——變黃了,而楓葉在黃色中略帶紅色。

  風(fēng)在吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。雖然有許多落葉,但在半個(gè)小時(shí)里的飛行和停留時(shí)間是如此短暫,以至于它幾乎會(huì)瞬間失去這美麗時(shí)刻的光彩,這與在校園里不同。

  捕捉到的秋氣很濃,我們應(yīng)該回去了。

  我厭倦了炎熱的夏天和寒冷的冬天。也許有人會(huì)說(shuō)春天和秋天是最美的,不冷不熱。但是我不這么認(rèn)為,因?yàn)榇禾旌颓锾煊掷溆譄。但是我喜歡每個(gè)季節(jié)的色彩。

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