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秋游優(yōu)秀作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的秋游優(yōu)秀作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇1
11月3日，又是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉煲镉瘟�，每到春游、秋游，我們總是按捺不住無(wú)比喜悅的心情。已經(jīng)是深秋，有些冷，但天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)公公對(duì)我們可是一點(diǎn)都不吝嗇他的光和熱。
上午，我們先去了位于金融中心陸家嘴的昆蟲(chóng)館，看到了許許多多我們從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)、爬行類、鳥(niǎo)類等各種動(dòng)物，有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦，我甚至看到了十三種蜥蜴，這種恐龍時(shí)代的活化石曾經(jīng)是地球歷史上一段時(shí)期的陸地霸主，然而今天它們的天敵卻是我們?nèi)祟悺Ｎ覀冞�看到了十七種螳螂，它們的長(zhǎng)相確實(shí)有些可怕，但我卻感覺(jué)到它們可怕的外表下也透露出些許可愛(ài)。蝴蝶簡(jiǎn)直太漂亮了，一二三四五六七，唉，太多了，我們數(shù)也數(shù)不清�？矗沁呉粍�(dòng)不動(dòng)兩只亮亮的如燈泡般的是什么？一片驚呼聲，同學(xué)們終于都看清了，是貓頭鷹，有的說(shuō)是假的，有的.說(shuō)是真的，大家爭(zhēng)執(zhí)不下。在昆蟲(chóng)管負(fù)責(zé)老師的幫助下，同學(xué)們了解不少昆蟲(chóng)知識(shí)，不少同學(xué)對(duì)昆蟲(chóng)的種類、生活習(xí)性、本領(lǐng)還作了詳細(xì)的詢問(wèn)。同學(xué)們找到了答案，露出了興奮的笑臉，絲毫掩飾不住獲得知識(shí)后的喜悅。
從上海昆蟲(chóng)館出來(lái)，我們?cè)俅巫洗蟀褪看┻^(guò)車(chē)水馬龍的楊浦大橋來(lái)到了黃興公園，雖然今天的氣溫下降了，但是太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的光，柔柔地照在青青的草坪上，照在同學(xué)們的身上，讓我們的心變得透明燦亮起來(lái)。大家圍坐一起野餐，同學(xué)們笑聲不停，快樂(lè)不斷。接下來(lái)同學(xué)們坐海盜船、碰碰車(chē)和開(kāi)飛機(jī)……
這些讓人看了就心驚膽戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目鍛煉了我們的膽量，我們都勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。還有些同學(xué)擁到一處游戲……盡情享受著野外的陽(yáng)光，新鮮的空氣。
下午，3點(diǎn)15分，滿載著快樂(lè)，我們回到了學(xué)校。秋季實(shí)踐不僅帶給我們?cè)S多課堂上不能得到的本領(lǐng)，我們更相信，秋季實(shí)踐將在每個(gè)學(xué)生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛(ài)美麗的秋天，愛(ài)美麗的大自然！也愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物，我希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇2
人們都說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。所以，每一位到北京的游客都會(huì)爬長(zhǎng)城，游故宮�？晌矣X(jué)得，來(lái)到我們牟平，不走走沁水河畔，就像到了北京沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城腳下一樣。
這個(gè)秋天，我漫步在牟平最大的體育公園里，身邊就是沁水河。她沒(méi)有大海的波瀾壯闊，沒(méi)有西湖的水平如鏡。她僅僅是一條河，牟平的母親河。我慢慢走，慢慢看，由南向北。
一眼望去，岸上楊柳成蔭，水面微波蕩漾，秋風(fēng)陣陣，說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意。岸邊樹(shù)下，許多悠閑地人們?cè)诖贯灒蛘�，根本釣不上魚(yú)，可是大家都喜歡這種安靜幽雅的環(huán)境，喜歡那份平和寧?kù)o的心情。可是，有誰(shuí)知道，幾年以前這里雜草叢生，一片荒蕪，文明城市的'口號(hào)響遍城市的每個(gè)角落，于是，這里成了文明的一道風(fēng)景線;可是又有誰(shuí)知道，幾十年以前，每逢雨季，這里一條沙河吞沒(méi)了多少年輕的生命，是黨和政府修筑了堤壩，讓生活美好，讓生命燦爛。
繼續(xù)往北，小路兩邊有許多娛樂(lè)健身器材，好多爸爸媽媽帶著他們的孩子在這里蕩秋千，玩滑梯，他們的歡聲笑語(yǔ)在公園回蕩。我抬頭望了望雷神廟方向，想起了我們的理琪叔叔，記起了剿匪英雄楊子榮，是呀，這些笑聲是多少無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，若是此刻，他們?cè)谶@里，相信也會(huì)有所感動(dòng)吧。
一路向北，仰望空中，風(fēng)箏飛舞。都見(jiàn)過(guò)春天，漫山遍野的風(fēng)箏，可是沁水河畔的風(fēng)箏卻是四季不斷。他們伴著白云，高高的飛著，望著身下的牟平大地，快樂(lè)的飛舞，，風(fēng)箏呀，你是不是看見(jiàn)了豐收的田野，整齊的街道，穿流的人群，看見(jiàn)了每個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上，高高飄揚(yáng)的五星紅旗?我笑了�？达L(fēng)箏斜下方，便是漂亮的公園大橋，她橫跨整個(gè)沁水河，堪比養(yǎng)馬島的跨海大橋。站在橋上，看河水在腳下流過(guò)，神清氣爽。
我眼中的沁水河畔，我心愛(ài)的牟平。我喜歡那些碧水，藍(lán)天，綠樹(shù)，紅花。我也知道，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，她會(huì)越來(lái)越美麗。所以我希望每位來(lái)牟平的客人,都在這個(gè)秋天走走沁水河畔，留一份最美的回憶。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇3
今天我非常的興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)デ镉瘟�。一路上呼呼地吹進(jìn)車(chē)窗的秋風(fēng)，就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今天玩得開(kāi)心快樂(lè)�！�
很快我們就來(lái)到盼望了好長(zhǎng)時(shí)間的南京植物園。一進(jìn)大門(mén)，我們就聞到了那陣陣飄來(lái)的植物清香，仿佛走進(jìn)了綠色世界。在那里我們看到了許多的花草樹(shù)木，有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，還有的火紅火紅……
走了一段路，我們遇上了迎面走來(lái)的解說(shuō)員阿姨。首先她帶我們來(lái)到了盆景園，那里有各種各樣、造型奇特的`植物盆景：“竹子”
像一只威猛的下山老虎；“火雞果”像一串串晶瑩透亮的葡萄；“松樹(shù)”像一把撐開(kāi)的綠傘……
離開(kāi)了盆景園，我們又來(lái)到一個(gè)溫房里。里面生長(zhǎng)著品種繁多的熱帶植物，“仙人柱”高得像要把房子頂開(kāi)似的；“光棍樹(shù)”的確名副其實(shí)，身上什么都沒(méi)長(zhǎng)。阿姨說(shuō)它倒不是葉子落光了，是進(jìn)化成這樣的。
在另一間小房子里，同學(xué)們被一棵掛在半空、非常特別的植物給吸引住了，它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子稍顯枯黃，從葉子中間的縫隙伸出一些像小水桶一樣橘紅的東西來(lái)，正在大家感到疑惑時(shí)，阿姨說(shuō)：“這個(gè)像小水桶一樣的東西就是這植物的花�！苯又謫�(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這植物的特點(diǎn)是什么呢？”我高高地舉起了手，阿姨便把小喇叭放到了我的嘴邊。我知道，特別之處就在那花，這可不是一般的花，它常會(huì)用那美麗的花來(lái)捕捉昆蟲(chóng)。阿姨夸我說(shuō)得非常正確，我得意地?fù)P起頭笑了笑。阿姨又補(bǔ)充說(shuō)：“這小桶里有植物分泌出的汁液，它就是靠這汁液的香甜來(lái)誘食昆蟲(chóng)的。當(dāng)昆蟲(chóng)靠近桶口時(shí)，它就會(huì)將一個(gè)蓋子蓋牢，再把昆蟲(chóng)給消化吸收掉。”真是太妙了。
我們還聽(tīng)阿姨介紹了美國(guó)核桃樹(shù)，阿姨說(shuō)它結(jié)出的核桃皮特別薄，而且果肉非常香甜，說(shuō)得我口水都快流了出來(lái)。還有翠綠的毛竹，給人充饑的救命果等。
這真是一次既快樂(lè)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的秋游。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇4
秋高氣爽，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織了以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的全校師生的秋游活動(dòng)，秋游作文�；顒�(dòng)地點(diǎn)是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。
星期五上午七點(diǎn)五十分，我們按班級(jí)為單位，乘車(chē)來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的荔枝世界。一進(jìn)荔枝世界，我第一眼看到的是“氣墊攀巖”，我很激動(dòng)多想馬上能去玩，但是那里排隊(duì)的班級(jí)太多了，導(dǎo)游并沒(méi)有安排讓我們?nèi)ネ妫矣X(jué)得很可惜，小學(xué)二年級(jí)作文《秋游作文》。只能跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，來(lái)到“齊步同行”，我一看原來(lái)跟走鋼絲差不多，我一下子又激動(dòng)起來(lái)了，雖然錯(cuò)過(guò)了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應(yīng)該很好玩。我在排隊(duì)，看著前面先玩的同學(xué)，導(dǎo)游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的`，走鋼絲的同學(xué)雙手緊抓著兩邊的保護(hù)繩隨著鋼絲晃來(lái)晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當(dāng)走到湖中央時(shí)，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過(guò)了湖，我感覺(jué)手很酸。
我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊(duì)時(shí)看到底下是西麗湖，有一個(gè)女同學(xué)，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)尖叫起來(lái)，我覺(jué)得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個(gè)過(guò)程都閉著眼睛，上來(lái)時(shí)，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來(lái)，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。
我們還玩了昆蟲(chóng)世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質(zhì)鑒定的科研活動(dòng)。
這次秋游既學(xué)到了知識(shí)，又玩的很開(kāi)心，真是兩全其美！
秋游優(yōu)秀作文600字 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校組織去茱萸灣和科技館游玩，其中讓我最印象最深刻的是科技館。
來(lái)到科技館，講解員就把我們帶上了五樓—安全知識(shí)的天地。講解員先給我們講述了關(guān)于火災(zāi)的'知識(shí)。首先，遇到火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)拿著濕毛巾捂住鼻孔，彎腰向前行進(jìn)，如果在電梯里遇到火災(zāi)應(yīng)該躲在角落里，蹲下，手抱頭，等待救援。如過(guò)在家里發(fā)生火災(zāi)，有滅火器，但是不會(huì)用，應(yīng)拿著管子，對(duì)準(zhǔn)火災(zāi)源頭，按下按鈕，氣體就會(huì)把噴射出來(lái)，把火給熄滅。
隨后，講解員給我們講了關(guān)于地震的安全知識(shí)。講解員先給我們看了一臺(tái)關(guān)于地震的機(jī)器，上面有兩個(gè)不倒翁，前面有四個(gè)按鈕—“深”、“淺”、“開(kāi)”、“關(guān)”，她按下“開(kāi)”這個(gè)按鈕，然后按了“淺”度按鈕。忽然間，機(jī)器上面大幅度的震動(dòng)起來(lái)，兩個(gè)不倒翁也隨之狂搖亂擺，好似在喊：“救命��！救命啊！我頭好暈呀！”接著，講解員又按了“深”度按鈕，上面的不倒翁搖著搖著逐漸就變慢了，不倒翁深深地嘆了一口氣地說(shuō)：“哎，終于停下來(lái)了。”
講解員又把我們另一種機(jī)器旁邊，里面有一個(gè)小黃人和一個(gè)帶著頭盔的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。講解員按了一個(gè)“開(kāi)關(guān)”鍵，上面的磚頭就飛速地掉了下來(lái)，講解員跟我們說(shuō)：“你們覺(jué)得哪一個(gè)布娃娃更痛一些？”大家異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是沒(méi)有戴頭盔的啦�！敝v解員接著說(shuō)道：“只要是在工地上，或者是騎在電瓶車(chē)上，都需要戴上頭盔，你們一定要記住�！贝蠹視�(huì)意地點(diǎn)了幾下頭。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)這奇特的科技館了，我依依不舍地走上了大客車(chē)，我真心希望明年的春游地點(diǎn)還是科技館，科技館讓我受益匪淺。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇6
在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)等等成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)校園。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我們心曠神怡。
今天學(xué)校組織了我們3到6年級(jí)的學(xué)生到廣州荔枝文化樂(lè)園進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
汽車(chē)一路奔馳著，一排排高大的建筑物飛快地往我們身后閃過(guò)。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，在車(chē)上我們通過(guò)導(dǎo)游哥哥的介紹，我知道了這里有繁榮的荔枝盛景;清新有趣的農(nóng)家游戲，寓教于樂(lè)。
一下車(chē)，荔枝文化樂(lè)園的大門(mén)便讓我們映入了眼簾，文化村的大門(mén)是由五顏六色的'鮮花組合成的兩條栩栩如生的兩條大龍，文化樂(lè)園就像一個(gè)美麗大公園。
文化村是一個(gè)游樂(lè)園，有許多游戲項(xiàng)目，如甩包袱、飛毯、大章魚(yú)、賽馬、叢林狩獵、激流勇進(jìn)、蹦蹦床等，五花八門(mén)�？吹梦已刍ǹ潄y，但我最喜歡坐海盜船了，因?yàn)樗艽碳�，是勇敢者的冒險(xiǎn)游戲。剛開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，我看是一個(gè)大搖籃，一旦開(kāi)始了，你們就會(huì)對(duì)他刮目相”了他一搖形成了一個(gè)45度角，又向搖時(shí)又形成了45度角，許多人都尖叫起來(lái)了。
結(jié)束了剛才刺激的游戲后，我們來(lái)到了清新田園，我們回歸到了田園，由于城市的孩子都很少接觸農(nóng)家的游戲，所以今天特別組織了這個(gè)游戲。驕傲的羊咩咩地在圍欄里津津有味的吃草;風(fēng)騷的鴨一扭一扭地在做時(shí)時(shí)裝秀，接下來(lái)，我還看到了菜，這里的菜可不同我們平時(shí)的菜，它的顏色是碧綠碧綠的。然而，這說(shuō)明蔬菜是無(wú)公害的蔬菜！由于，這些才太可愛(ài)了，我忍不住要幫它們澆水，施肥。
接下來(lái)，我們還玩了青蛙跳，激光戰(zhàn)船等等。節(jié)目豐富多彩。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間便到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了荔枝文化村這一次旅程。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇7
十月的清晨，微風(fēng)陣陣，迎面吹來(lái)絲絲寒意將我的嗑睡驅(qū)趕的一干二凈，懷著激動(dòng)的心情，踮起腳尖，仿佛看到了我心馳神往的藍(lán)田…那兒的田野一望無(wú)際，漫山遍野的花叢給瑚蝶提供跳舞的舞臺(tái)…
“嘿！你在想什么？神游嗎？快點(diǎn)上車(chē)就差你一個(gè)人了。”媽媽的聲音打斷了我對(duì)藍(lán)田美妙的幻想，眨眨眼，藍(lán)田依舊那么清楚，但我眼下除了快快地跳上車(chē)，什么也做不了。
約莫十點(diǎn)二十，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多少時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了藍(lán)田，大門(mén)上的字令我心潮澎湃，＂welcometolantian＂（歡迎來(lái)到藍(lán)田）此時(shí)我的腦海一片空白，映入眼簾的只有那田不算作很高，但很雄偉，那種屬于大自然的`美在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，山上樹(shù)木叢生，山尖上云霧繚繞，幾只孤鷹忽高忽低地飛著，在這里給人們的眼簾留下矯健的身影…
我們一行人租了雙人自行車(chē)圍著傍山的湖水慢慢地兜著圈兒。己是十分早已過(guò)了荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可那？[翠的荷葉仍然是一眼望不到邊兒。我們又借了一？小船在荷葉的摭掩下乘著輕風(fēng)而行，千乘著荷葉醉人芳香行駛。一片荷葉可真大呀。真想輕輕地用指甲掐下一片，戴在頭上，一定能將荷葉所有的芳香留在身上，永不散去。可這樣好的景色，誰(shuí)又愿意破壞？如果這“接天蓮葉”少了其中一葉，只剩下一個(gè)光突突的莖，又如何美的起來(lái)呢？我克制住這種情感最終還是決定將那翠綠的荷葉定格在照片上，鏡頭里。太陽(yáng)火辣辣地照射著，可這醉人的芳香將熱度一掃而光。我深深地吸了口氣，想將這清香永遠(yuǎn)留在氣息里。我眨了眨，按下快門(mén)，不僅僅想將這一幕留在照片上，我要把它保存在腦海里。
下午一點(diǎn)鐘左右，我們離開(kāi)了藍(lán)田，駛向另一個(gè)景區(qū)�；叵肫鹕衔绲囊荒荒�，我禁不住回首眺望，那雄偉的山，那碧綠的水，那醉人的葉香？]成一幅多么美妙的圖案呵！這景象在瑟瑟的秋風(fēng)中已融入我心。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇8
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著天，因?yàn)樯衔绲?：30，我們將乘車(chē)去“十月軍校”進(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍校”的時(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長(zhǎng)征路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—長(zhǎng)征第一橋。長(zhǎng)征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情啊！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的危險(xiǎn)，走過(guò)了長(zhǎng)征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。
繞過(guò)了幾片樹(shù)林，走過(guò)了幾座橋，遠(yuǎn)處的.兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準(zhǔn)備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì)兒，才“逃離”了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，走路都一搖一拐的，就像書(shū)包又被勾到了一樣。
正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。
當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路。“集合，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿色彩。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇9
周五，是秋天里難得的好天氣，我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹(shù)與群花輕語(yǔ)，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來(lái)到了一處鮮花圍成的花壇，只見(jiàn)大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
那個(gè)小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無(wú)數(shù)條柔柳萬(wàn)條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門(mén)。
順著荷風(fēng)島往南走，我來(lái)到了岸邊，遠(yuǎn)處陽(yáng)光透過(guò)云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽(yáng)光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門(mén)。
再向前步行，轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎，終于來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的.精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過(guò)渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫(huà)作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫(huà)”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開(kāi)了小南湖，歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇10
來(lái)到湖南鄉(xiāng)下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門(mén)前就了可以看到對(duì)面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺(jué)他們不愿意跟我說(shuō)話，這也許就是人們常說(shuō)的城市與農(nóng)村的差別吧！
我唯一記得的就是3個(gè)方井，第一個(gè)干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個(gè)警，這個(gè)井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個(gè)警，這個(gè)井是洗臟的拖把用的，最后這個(gè)井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因?yàn)槲业舻竭^(guò)喝水的井里，那是第一次來(lái)時(shí)，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫(huà)就掉了下去，幸好哥哥及時(shí)把我拉起來(lái)，要不然也許我就不會(huì)在這里了。當(dāng)我來(lái)到這口曾經(jīng)的井時(shí)，人們都忙著洗菜，洗衣，有說(shuō)有笑的，正是太好了。沒(méi)有想到，農(nóng)村的好處就是這樣：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。在農(nóng)村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒(méi)有做的.事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開(kāi)始做是欣喜，是激動(dòng)，是害怕。在5天中，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友，一位是比我大一年級(jí)的小哥哥，一位是比我小一年級(jí)的曉得的。我突然發(fā)現(xiàn)了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔(dān)家務(wù)，他們會(huì)玩，雖然他們沒(méi)有什么電腦，游戲機(jī)，但他們也玩得自得其樂(lè)。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點(diǎn)，但他們很努力，家里掛滿了獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒(méi)有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習(xí)。這次的湖南鄉(xiāng)下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
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