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訪問(wèn)的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的訪問(wèn)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
訪問(wèn)的作文600字 篇1
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說(shuō)到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問(wèn)的問(wèn)題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來(lái)到竇級(jí)（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問(wèn)：“看你們陣勢(shì)浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎？”“有，問(wèn)吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，問(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過(guò)了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問(wèn)：“那件事……要不要問(wèn)？”“……問(wèn)吧……”我于是忐忑的問(wèn)：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α耍瑸榱苏疹檶W(xué)生，沒(méi)有回去照顧您生病的孩子……是真的`嗎？”我問(wèn)完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒(méi)想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤(rùn)，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的好教師！
訪問(wèn)的作文600字 篇2
11月15日，我們深圳晚報(bào)小記者來(lái)到了深圳書城。采訪書城舉辦的培訓(xùn)杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現(xiàn)場(chǎng)，我激動(dòng)的心情無(wú)以形容。迎接我們小記者的是一個(gè)“春小姐”。聽(tīng) “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個(gè)組：小學(xué)組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到?jīng)Q賽時(shí)很不錯(cuò)的了。Ta們首先要進(jìn)入初賽，然后進(jìn)復(fù)賽，再進(jìn)到?jīng)Q賽。到最后，前三名獲得者要到深圳圖書館參加電視爭(zhēng)霸賽，通過(guò)深圳衛(wèi)視可以直播到Ta們的錄像�！�
我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。Ta們?cè)诒荣�，我們期待著比賽的結(jié)果，在這同時(shí)，與我們一起等候的有許許多多的不同學(xué)校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個(gè)詳細(xì)的解說(shuō)：“快速閱讀主要是經(jīng)常閱讀。靠平常的閱讀習(xí)慣和積累閱讀經(jīng)驗(yàn)�？焖匍喿x主要是鍛煉平時(shí)的閱讀要注意記錄和訓(xùn)練平時(shí)閱讀的速度。”
成績(jī)已貼出來(lái)，一大群驚慌失措的小學(xué)生們瘋狂的跑過(guò)來(lái)看自己的成績(jī)。“自己到底是多少分？得了第幾名？”那種無(wú)法形容的緊張心情浮現(xiàn)在Ta們的臉上。當(dāng)Ta們看完分?jǐn)?shù)，才喘一口輕松的氣。
第一名：濱河小學(xué) 六年級(jí) 尤心儀 56分
我們?nèi)滩蛔‘?dāng)記者的興奮勁，跑去找第一名“為Ta試問(wèn)”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒(méi)想到自己會(huì)考的這么好！”
她興奮的回答道。
……
隨后，我們來(lái)到了初中組的考場(chǎng)進(jìn)行參觀、拍照。參加考試的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來(lái)Ta們是有備而來(lái)。在Ta們進(jìn)行考試的過(guò)程中，我們與專門培訓(xùn)快速閱讀的專家進(jìn)行了提問(wèn)：“快速閱讀對(duì)孩子的`學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響？”我迫不及待的問(wèn)�！翱焖匍喿x不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響反而對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助�？焖匍喿x主要是用腦開(kāi)發(fā)、記憶的信息比較多！”周專家認(rèn)真的解說(shuō)�！�
時(shí)間不等人，一晃采訪的時(shí)間到了，我們依依不舍的走出了考場(chǎng)大門，走進(jìn)了……
……
訪問(wèn)的作文600字 篇3
天灰蒙蒙的，天上下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，織成了一條條輕柔的絲巾，輕輕落在人們的肩上。勾起了老人們心中那20世紀(jì)的艱苦歲月。
我和爺爺走在馬路上，對(duì)面還有一個(gè)燒餅攤還在營(yíng)業(yè)，爺爺買了兩個(gè)燒餅，說(shuō)：“快趁熱吃吧!”
我歡快地吃了起來(lái)。我看了看拿著燒餅的爺爺，眼睛里透露出一絲哀愁，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，你怎么了?”
“我想起了我們小時(shí)候的生活。”
“哦……”
我心想，我正好可以對(duì)爺爺進(jìn)行訪問(wèn)。下面就是我的成果。
爺爺說(shuō)：
我們小時(shí)候的故事也很有趣，但那時(shí)的生活是十分艱苦的。那時(shí)也有燒餅吃，可是那時(shí)的燒餅可不是像現(xiàn)在一樣1元一個(gè)，只要3分錢一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)賺錢很困難，不像現(xiàn)在。
早晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就要起床，走將近10里路，到山上去砍柴，山上早晨的.時(shí)候的寒風(fēng)刺骨，凍得我的手長(zhǎng)滿凍瘡。到中午才能到家，到家后，腳上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟的季節(jié)，還要下地去收稻。太陽(yáng)照在大地上，一件襯衫，沒(méi)過(guò)多久就能擰出水來(lái)。記的有一次，我中暑了，頭暈呼呼的，后來(lái)就不知道了。在割稻的時(shí)候，常常劃破手，流很多血。
那時(shí)吃的東西更沒(méi)有現(xiàn)在那么豐盛，那時(shí)的早餐只有一碗泡飯。到過(guò)年的時(shí)候才有的吃雞蛋，這就是新年的早餐。蘋果、香蕉、梨……這樣的水果，只有生病的時(shí)候才有的吃，平時(shí)想都別想。哪像你們，現(xiàn)在有的吃，你們還挑三揀四，現(xiàn)在像你們這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該更加努力，你說(shuō)呢?
我心里酸酸的，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次訪問(wèn)，我能說(shuō)得只有兩個(gè)字：“慚愧!”我們這些21世紀(jì)的新人，還不如長(zhǎng)輩們，我們真應(yīng)該好好向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
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