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關(guān)注作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)注作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)注作文600字 篇1
中小學(xué)生戀愛(ài)已不是什么新鮮的話(huà)題。就此話(huà)題教育界專(zhuān)家，各級(jí)團(tuán)委以及社會(huì)各界都很傾注�？墒�，效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛，屢禁不止而且還層出不窮，大有樹(shù)欲靜而風(fēng)不止的態(tài)勢(shì)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
中小學(xué)生戀愛(ài)是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過(guò)程，也是一種渴望學(xué)到的知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大一些的人背著書(shū)包去上學(xué)，因此也有一種讀書(shū)的愿望和沖動(dòng)，幻想上學(xué)和讀書(shū)一樣。上學(xué)了，從書(shū)本上學(xué)到一些知識(shí)，了解一些社會(huì)就開(kāi)始分化，有人不喜歡讀書(shū)，有人喜歡讀書(shū)，有人熱愛(ài)讀書(shū)，有人就干脆不讀書(shū)了。學(xué)生戀愛(ài)在不同的家庭背景下，在社會(huì)環(huán)境影響下，因此也會(huì)有所變化。這就取決于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)愛(ài)的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛(ài)當(dāng)著神秘的東西時(shí)，特別是性問(wèn)題看成是神秘的時(shí)候，越就無(wú)法正確引導(dǎo)學(xué)生，而學(xué)生越就要去嘗試，越想得到這方面知識(shí)。因?yàn)檫@是一種興趣而引發(fā)出來(lái)的.力量。
幾千年的中國(guó)封建社會(huì)對(duì)性實(shí)施禁錮，到頭來(lái)還不是有許多風(fēng)流事，為當(dāng)時(shí)人和今人所不齒。時(shí)代發(fā)展到今天，各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒(méi)有了？事實(shí)上，各個(gè)時(shí)期就沒(méi)有禁掉過(guò)。那么，我們就要面對(duì)現(xiàn)狀，以科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)對(duì)待中小學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題，切實(shí)做到有利于他們健康成長(zhǎng)。
教育部門(mén)要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)，編寫(xiě)出性知識(shí)的教材；
社會(huì)管理部門(mén)要與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域合作，制定性道德規(guī)范和有關(guān)法律；
家庭要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待戀愛(ài)；
學(xué)校、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育，引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛(ài)情的關(guān)系。
只有這樣，社會(huì)才能和諧，個(gè)人才能健康和幸福。
關(guān)注作文600字 篇2
學(xué)生的學(xué)習(xí)除了課堂的聽(tīng)講之外，課下一定的練習(xí)題也是必要的，怎樣關(guān)注學(xué)生的練習(xí)作業(yè)是值得思考的問(wèn)題。
通過(guò)這幾天的作業(yè)批改，我覺(jué)得作業(yè)的關(guān)注需要關(guān)注以下幾點(diǎn)：
一、 作業(yè)的完成度
學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題有：不會(huì)做題、拖延時(shí)
間、不夠?qū)Ｐ膶?zhuān)注、不善思考等
為了解決以上問(wèn)題，首先在課堂上關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課效果，采用各種辦法讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。
其次，采用小組比賽的方式，激勵(lì)孩子認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于個(gè)別有能力完成但懶于認(rèn)真完成作業(yè)，卻對(duì)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施也不買(mǎi)賬的孩子，采取規(guī)定方式，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成作業(yè)，和孩子約法三章，完成后給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
二、 作業(yè)的正確率
對(duì)于作業(yè)中能夠完全做對(duì)的孩子給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)和集體小組加分政策，通過(guò)這樣的方式讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀，給小組個(gè)別人由于錯(cuò)誤太多減分的政策，通過(guò)這樣的方式讓不認(rèn)真完成作業(yè)的孩子意識(shí)到必須要認(rèn)真完成。
三、 作業(yè)的整潔度
四年級(jí)的孩子在書(shū)寫(xiě)美觀(guān)方面開(kāi)始關(guān)注，那么多進(jìn)行一些作業(yè)展覽、小組加分政策，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子有模板可模仿，在模仿的基礎(chǔ)上，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)對(duì)這個(gè)模仿的好習(xí)慣進(jìn)行鞏固。從而養(yǎng)成孩子良好的`作業(yè)習(xí)慣。
四、 作業(yè)的糾錯(cuò)情況
本學(xué)期，對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)情況進(jìn)行了特別的規(guī)定。為此，糾錯(cuò)分三個(gè)層面進(jìn)行：
第一，作業(yè)本上的錯(cuò)誤直接在作業(yè)本上面進(jìn)行改錯(cuò)，并對(duì)改錯(cuò)方式進(jìn)行了特別的規(guī)定，并做好監(jiān)督和督促。
第二，題單中的錯(cuò)誤簡(jiǎn)單的直接在題單上面改錯(cuò)。
第三，對(duì)于經(jīng)常不糾錯(cuò)的人在糾錯(cuò)本上再改，對(duì)于經(jīng)典題目在糾錯(cuò)本上進(jìn)行摘錄，并規(guī)定好糾錯(cuò)格式。
關(guān)注作文600字 篇3
最近發(fā)生了一件事，令全世界的人都十分關(guān)注，我也不例外。
就在前幾天，有一架從巴西機(jī)場(chǎng)飛往法國(guó)的客機(jī)在大西洋上空墜落，飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道起飛，一切正常，半小時(shí)過(guò)后，飛機(jī)在大西洋上空遇上了一股巨大的氣流，據(jù)說(shuō)飛機(jī)的電力系統(tǒng)，自動(dòng)駕駛系統(tǒng)等設(shè)備先后出現(xiàn)故障，四分鐘后，飛機(jī)失去聯(lián)絡(luò)，墜落在大西洋，法國(guó)當(dāng)局聲稱(chēng)不排除遭到恐怖襲擊，當(dāng)法國(guó)和巴西航空公司得知飛機(jī)失事后，馬上派出搜救隊(duì)前來(lái)幫助搜救。據(jù)航空公司統(tǒng)計(jì)，飛機(jī)上當(dāng)時(shí)載有二百二十多名來(lái)自全世界的乘客，其中還有9名我們中國(guó)的乘客。由于事故原因和具體的出事地點(diǎn)還不清楚，附近海洋有幾千米深，而且海面寬闊，估計(jì)飛機(jī)上的二百多名的乘客和機(jī)組人員的生還率非常渺茫，搜救隊(duì)伍出動(dòng)軍用飛機(jī)，軍艦，核潛艇等先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行搜救，三天時(shí)間過(guò)去了，搜救工作一直緊張的進(jìn)行中，但搜索進(jìn)度緩慢，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么線(xiàn)索，隨著時(shí)間一分一分的過(guò)去，遇難者生還的機(jī)會(huì)越來(lái)越渺茫。
遇難者家屬紛紛打電話(huà)或親自到航空公司了解親人的情況，大部分的家屬神情低落，情緒激動(dòng)，幾位老婆婆因?yàn)閭倪^(guò)度要送醫(yī)院治療，航空公司安排人員照顧遇難者家屬，處理善后工作，法國(guó)首相和國(guó)民一起為遇難者默哀，巴西全國(guó)安排三天的全國(guó)哀悼日，全世界都在關(guān)注這次空難事故。
前天搜救人員發(fā)現(xiàn)海面的油污帶，打撈出一些座椅和物品，但經(jīng)專(zhuān)家分析鑒定那些只是海洋垃圾，搜救工作一直仍然緊張進(jìn)行中。
今天早上，新聞報(bào)道搜救人員發(fā)現(xiàn)飛機(jī)殘骸碎片，打撈出幾具遇難者的'遺體，真的希望搜救人員能發(fā)現(xiàn)生還者，找到飛機(jī)的飛行記錄儀器，早日知道事故原因，我和全世界的人民都一樣在密切的關(guān)注者這件事。
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