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道理作文600字

時間:2022-07-19 00:00:27 作文600字 投訴 投稿
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道理作文600字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的道理作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

道理作文600字五篇

道理作文600字 篇1

  一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報,咦,這是什么?

  定眼一看,原來是人們盼望已久的“正月十五,猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這游戲在哪?我又重新把目光投向時報,哦,原來在“西部游樂場”, “東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點了一個燈籠,它出現(xiàn)了一條字符:站著百分高,身躺十寸長。裁衣做數(shù)學(xué),它會幫你忙。我左思右想,突然靈機一動,是尺子呀!答對了。接著,我又開始第二道題:啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過,我想起來了,就是心靈手巧。因為一個啞巴,只能通過肢體語言表達他的意思,能讓人們成功的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么?可是,好像有個詞語似乎更能表達呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。對了,我成功了,果然思考的.答案比憑直覺的答案來得可靠。現(xiàn)在是最后一個,我的心里難免有些緊張,雖然它只是個游戲,但是什么事都要從小事做起。

  這道題真是難倒了我。字謎的字數(shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不猶豫地準備點按鈕時,阿姨阻止了我的行為!耙部赡苁嵌啻艘慌e呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會,點了確定。耶!又答對了!

  這次的猜謎游戲,讓我明白了人要有自己的主見,雖然是自己的主見,但也要經(jīng)過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮,受益無窮呀!

道理作文600字 篇2

  平凡的生活蘊含著不平凡的道理。學(xué)校和家庭是我生活中兩個最重要的組成部分:學(xué)校就像我的眼睛,讓我認識了這個世界,而家庭更像是我的腸胃,幫我消化和吸收這個世界的養(yǎng)分。

  在學(xué)校,我知道了水是生命之源,是我們賴以生存的必要條件。如絲般柔滑,如水晶般透亮,這就是水;涼爽,沁人心脾,給酷熱以舒爽,給暴躁以緩和,這就是水。水,大概是這世上唯一地對“最美”的詮釋吧?删褪沁@樣美的東西,我們卻沒有好好地珍惜它。

  記得去年的夏天,成都的氣溫十分炎熱,每天我都盼著去游泳池,讓涼爽的池水帶走一天的酷熱。我沉溺于水的好處,好像它用之不竭取之不盡,直到突然有一天小區(qū)限制用水。

  這天下午,我還是和往常一樣換好了泳裝,興致勃勃地跑去小區(qū)游泳池,可等我來到泳池邊,頓時傻了眼!入口處赫然貼著告示:今日暫停使用。只見往日波光粼粼的泳池,此時已是空空蕩蕩,一眼就能看到干涸的池底。我的'心情就像是坐了過山車,跌入了谷底。我拖著失望的身軀一步步往回走,大地被炙熱地太陽烤出的熱浪順著我的腳往上冒,就一會兒工夫,我已是汗流浹背。回到家中,我徑直跑向浴室把淋浴打開,放著水然后再去準備浴巾。這一幕正好被媽媽撞見, 她趕緊讓我用水桶接住放出來的冷水,我不滿的嘟起了嘴,沒好氣的回答:“媽媽,你是財迷么?怎么為了那點水費,搞得這么麻煩!薄八M事小,可節(jié)約用水事大!保瑡寢屇托牡亟o我補充知識,“地球上的水97%都是不能飲用的海水。剩下3%的淡水中,人類容易利用的江河、湖泊水只有很少一部分,僅占淡水總量的0.36%,F(xiàn)在,你知道水的珍貴了吧?”我驚訝的答道:“?!”聽了媽媽的一席話,我十分震驚。我猛然意識到了平時自己浪費水的行為是多么嚴重。

  雖然這只是生活中的一件小事,但它卻讓我了解到當(dāng)今世界所面臨的一個問題。如果說生活也是課堂,那么父母就是我的良師益友。這堂課讓我明白了:保護生命之源,必須從我做起!

道理作文600字 篇3

  星期日我到學(xué)校的時候以紀念館遲到了,但是我卻沒有意思恐懼感,懷疑自己是不是已經(jīng)變壞了?擔(dān)心九年義務(wù)都還沒有讀完就已經(jīng)了,那種感覺一定很酸吧!怎么突然覺得學(xué)習(xí)對我來說是多么的重要。人生就這樣嘛!今天老師講的:要把世事看得淡一點,不然到最后受傷的還會是自己,但是任何事情也都是需要自己的努力來完成的,簡單也是一種美。結(jié)論:做任何事情都要有恒心和毅力,不要總是埋怨老天對撞機如何地不公平,其實那只是不愿意相信現(xiàn)實的一種虛偽表現(xiàn),何必不看開一點呢?

  今天星期三,我們班的班會課用來開了一個辯論會“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”,我們都發(fā)表了自己對這一問題的看法,這一活動開得非常成功的。今天晚上真倒霉,在寢室里面聰床上摔下來了,把手都劃破皮了,流了血耶!屁股也摔痛了,這就是所謂的苦命人吧!哎!……不要怨天尤人,怪也只能怪自己不會保護自己,我發(fā)誓,從現(xiàn)在開始,我不會再讓自己受到傷害,也不會讓自己傷害別人。

  回到家的感覺就是不一樣,多了一份溫暖,感覺到在學(xué)校從未有過的`那種感情,我對家的依賴不低于對友誼和其他感情的依賴,我早已習(xí)慣在家里面的感覺,那種溫暖,互相關(guān)心的發(fā)自內(nèi)心的感情是我最愛的感覺。在家里面我可以想做什么做什么,不會被人管制,那種自由的感覺也是我人生嗦追求的!

  要學(xué)會愛別人,將心比心,用心換心。不要對別人不尊重,侮辱和誣陷別人的人格,這也是我認識的一個道理。

  要開心地過自己的生活,千萬不要有雜念,因為我喜歡清純性格的小女生的感覺,我也希望自己永遠停在這個階段!

  笑對人生哦!

道理作文600字 篇4

  那天我正寫作業(yè),“!钡囊宦,一枚綠豆大小的圓形物從天而降,落在桌面上。

  我停下筆,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它卻突然伸展成橢圓形狀,幾只白色的小足在空中快速地舞動著——這分明是一只小爬蟲呀。

  那小爬蟲仰躺在粉紅色的桌上一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿起尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的貝殼,他立刻縮成一團。

  我好奇的看著它小心的展開身體,它那乳白色的小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。雖然每次都以失敗告終,但是他毫不氣餒,一陣激烈的'努力過后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。

  我揉了一下發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我史料不及的我站起來打開窗戶看看外面的藍天白云,對這只小爬蟲能夠翻身戰(zhàn)起來已經(jīng)不抱任何希望了。

  我返回書桌,冷我驚奇的是,這只原來還躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起,并在書桌上敏捷的趴著。我好奇地把他的身體翻過來,看他怎樣“東山再起”小爬蟲頑強的揮動著小足。時間緩緩的溜走,慢慢地,他挪進了那把尺子,幾只小組一擁而上緊緊地抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似地沿著尺子快快地爬去。

  我將尺子翻過來,那小蟲自然也背朝下貼著尺面爬行著。

  我輕輕的放下尺子,不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為了實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈的努力的。

  一把尺子,一張薄紙,一片樹葉,甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。他需要的,只是永不放棄的努力而已。為了生存,他真是這樣永不懈怠地奮斗著!

道理作文600字 篇5

  在我成長的海洋中,有許多事情讓我難忘,有開心的,有憤怒的,有興奮的……其中令我最難忘的,就是小學(xué)二年級的那件事。

  那天,我早早地來到班,開始了早讀。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去,我看著很奇怪,便問:“你干嘛老向旁邊看,那里有什么東西嗎?”同桌驚訝地看著我說:“你難道不知道?”“知道什么?”我很好奇。同桌瞪大了眼睛,悄悄地說:“我告訴你吧,我們班有同學(xué)買了一把軟尺,就是那種卷成卷兒都不會斷的!薄罢娴挠羞@么神奇嗎?”“當(dāng)然,不信下課你去問他。”同桌一本正經(jīng)地說。我看他那個樣子不像是假話,但是,我還是要去確定一下是不是真的。

  一下課,我就跑到同學(xué)那里問他:“你有那種卷不壞的尺嗎?”“當(dāng)然有,不過你得小心點!彼媚侨忄洁降氖职殉咦咏唤o了我,我把那尺子彎成一個圓形,居然真的沒壞,我的眼睛睜得像銅鈴一樣大,心想:世界上怎么會有這么神奇的東西!那個小胖子又說道:“所有的尺都可以這樣!薄岸伎梢浴边@個詞在我的腦里回蕩,我心想:那我的尺行不行?我趕忙跑回座位,心想:如果我的'尺也可以像他的那樣該多好,全班同學(xué)都會用欣賞的眼光看著我,都會跑來看我的尺。想到這兒,我的心里像吃了蜜一樣的甜,我趕忙拿出尺子“啪”的一折,尺子斷成了兩半,我頓時像在冬天被潑了一桶冰冷的水,從頭澆到底。突如其來的麻煩來了,下一節(jié)數(shù)學(xué)考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上,這才平息了一場風(fēng)波,可尺子上卻有了一道長長的折痕。

  通過這件事,我明白了一個道理:做什么事都不能單聽他人的一面之詞,要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。

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