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尋找作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋找作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒(méi)有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛(ài)戴。如果沒(méi)有我們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？
“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒(méi)有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的'努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。
展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹(shù)立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！
尋找作文600字 篇2
雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹(shù)。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說(shuō)話了。“你好�。∥覀円呀�(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開(kāi)心��？”小精靈們用可愛(ài)的聲音異口同聲地說(shuō)�！班�，我媽媽生病了，一直不見(jiàn)好！”我回答道。不等我說(shuō)完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的`木屋，由一扇小窗，一扇門(mén)組成。我懷著好奇的心情開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門(mén)進(jìn)去第一眼看見(jiàn)的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫(huà)。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞，似乎沒(méi)有盡頭的通道。
“你是來(lái)尋在快樂(lè)的孩子吧？”老爺爺說(shuō)話了�！班�！”“跟我來(lái)吧！”
說(shuō)著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰?jiàn)五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經(jīng)過(guò)一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒，終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫(huà)板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺(jué)心情好了一大截。
在那里，我畫(huà)了一幅最美麗的畫(huà)——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找作文600字 篇3
灰蒙蒙的天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無(wú)預(yù)警，的確，每個(gè)人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾說(shuō)過(guò)幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無(wú)不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，向往神奇的天國(guó)信仰天主的神教。
在一個(gè)古老的國(guó)度，有一個(gè)神秘的人種了一簇簇五彩繽紛的花并賦予了它們幸福的.內(nèi)涵—花語(yǔ)，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來(lái)不易的花語(yǔ)“不可預(yù)知的死亡或愛(ài)”，曼陀羅依舊努力著，像你我一樣尋找著幸福，此后，那里開(kāi)滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們?cè)忈屃诵腋Ｔ谟谧非�，神秘人也為之感�?dòng)了。
花開(kāi)是一世的等待，花敗是來(lái)世的續(xù)緣。
花如此，人亦如此，一個(gè)人并不是生來(lái)就是不幸的，之所以不幸是因?yàn)樾母胁恍�，上帝�?chuàng)造了人，同時(shí)也賜予了人擁有幸福的權(quán)利。
淅瀝淅瀝的小雨敲打著我的心房，也許眷戀了塵世太久太過(guò)執(zhí)著于名利反而尋不到幸福，推開(kāi)窗一股清新的空氣撲鼻而來(lái)漸漸融入我的身體，這種感覺(jué)離開(kāi)我多久了也許數(shù)不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽(tīng)啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹(shù)兒在風(fēng)中搖曳著，邀請(qǐng)這紅塵的人們參加這場(chǎng)繁華的盛會(huì)。雖無(wú)篝火，卻有人們心中的光明來(lái)驅(qū)逐寒冷，雖無(wú)食物，卻有精神的食糧來(lái)帶你采擷，還在等著什么，就連池塘里的魚(yú)也不甘寂寞紛紛跳躍著，大家都等著你，等著你一起去尋找幸福。
幸福伴你身邊。
尋找作文600字 篇4
“老師”，是一個(gè)神圣的稱呼，那么動(dòng)聽(tīng)，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋前進(jìn)；是老師，像一輛登山車(chē)，載著我們順利到達(dá)山頂�，F(xiàn)在，我要來(lái)講一講我的幼兒園老師——王老師。
王老師長(zhǎng)得胖胖的，穿得很樸素，有一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點(diǎn)找找她美麗的瞬間吧！
王老師很有耐心。記得有一次，有一個(gè)字很難寫(xiě)，我也記不清那是個(gè)什么字了，反正我們大家都不會(huì)寫(xiě)，王老師教了五遍還是不會(huì)寫(xiě)。于是，王老師很著急，我們也很著急，因?yàn)槲覀儾幌肟吹酵趵蠋熤�。后�?lái)，王老師不灰心，又耐心的手把手，把每位同學(xué)一個(gè)個(gè)的教了好幾遍，最后大家終于學(xué)會(huì)了，王老師也高興的笑了。
每天，放學(xué)時(shí)，王老師都耐心地等到最后一個(gè)小朋友走后才走。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)會(huì)遲一點(diǎn)兒來(lái)接，所以，最后一個(gè)小朋友走后，經(jīng)常已經(jīng)是很晚很晚了。王老師真辛苦�。�
王老師很關(guān)心我們。每當(dāng)我們?cè)诔晕顼埡统渣c(diǎn)心時(shí)，她都會(huì)不時(shí)的對(duì)我們說(shuō)：“吃得慢一點(diǎn)兒，小心別噎著，吃完了跟我說(shuō)，那兒還有很多呢！”每當(dāng)我們睡午覺(jué)時(shí)，睡前她都會(huì)給我們講一個(gè)故事，睡著后，王老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的“巡邏”一下，被子沒(méi)蓋好的，她會(huì)幫你輕輕蓋上；腳和手沒(méi)有蓋好的`，她會(huì)幫你輕輕放進(jìn)被子中去……
王老師下課后，會(huì)陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時(shí)的她，我們已不當(dāng)她老師了，而是一個(gè)很會(huì)玩的大姐姐，我們誰(shuí)都愿意跟她一塊玩，因?yàn)槲覀兌枷矚g她。
我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開(kāi)航駛進(jìn)知識(shí)海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……
尋找作文600字 篇5
一場(chǎng)接一場(chǎng)的寒雨過(guò)后，秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。她像一個(gè)油畫(huà)大師，馬不停蹄地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，“刷刷”幾下，我們的城市早就被她描繪成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。蔥翠依舊的冬青樹(shù)、金燦燦的銀杏葉、白里透紅的大石榴……
秋天的腳步藏在校園里。上學(xué)邁入校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)原本枝繁葉茂的梧桐樹(shù)變成了光禿禿的模樣，葉子都去哪兒了呢？哦，原來(lái)它們都被頑皮的秋風(fēng)弟弟吹跑了。我還發(fā)現(xiàn)外墻上的爬山虎也改變了模樣，它們?cè)瓉?lái)是那么的蔥翠，現(xiàn)在卻變成了一片赤紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛像寒風(fēng)中燃燒著的一團(tuán)火焰，為大家?guī)?lái)陣陣暖意。
秋天的腳步躲在小區(qū)里。放學(xué)回到小區(qū)，我聞到一陣陣的撲鼻的花香，循著香氣一路找過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的桂花盛開(kāi)了，整個(gè)小區(qū)變成了桂花的海洋，金光閃閃、蔚為壯觀。我還發(fā)現(xiàn)挺拔高大的銀杏樹(shù)也在改變模樣，脫下綠裝換上了“黃金甲”。這個(gè)時(shí)候，正是銀杏樹(shù)最美的季節(jié)。抬眼望去，整棵大樹(shù)仿佛掛滿了純金打造的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，滿樹(shù)的小扇子，仿佛又變成了一只只美麗的金蝴蝶，隨風(fēng)翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。此情此景簡(jiǎn)直就是一幅動(dòng)感十足的油畫(huà)，令人陶醉、流連忘返。
秋天的腳步跑在田野里。周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去郊游，出城經(jīng)過(guò)中山門(mén)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原本令人賞心悅目的綠地已然枯黃，滿眼的.土色，給人一種蕭殺的感覺(jué)。車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，我們來(lái)到一片開(kāi)闊的田野，我看到了一望無(wú)際的金色海洋。走近了仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)了一株株顆粒飽滿的稻穗，像一串串閃閃發(fā)光的金項(xiàng)鏈。風(fēng)兒吹過(guò)，稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，掀起一陣又一陣的金色波浪，很是好看。靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)，放佛還能聽(tīng)到稻穗的“心聲”，我想它們一定是在為預(yù)祝豐收而歡快地歌唱。
瞧，這就是秋天的腳步。只要你留意，秋天的腳步無(wú)處不在……
尋找作文600字 篇6
春天，我在草坪中悠走�？粗粗�，原來(lái)小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地掙脫出大地母親的懷抱，悄悄地享受著春天的氣息……還有的聽(tīng)到了春姑娘的“沙沙”腳步聲。就偷偷地從土里鉆出來(lái)……有的收到了春姑娘的請(qǐng)柬后，興沖沖地穿上綠禮服，迫不及待地沖出地面，等待春姑娘的到來(lái)。
再到湖邊去看看。湖水可活躍了，興高采烈地邊唱著“嘩啦嘩啦”流行曲，還邊閃動(dòng)著粼粼的波光，像小姑娘那迷人的眼光，在四處拋媚眼呢。小魚(yú)也閑著無(wú)聊，躲在綠油油的碧荷葉下，聽(tīng)見(jiàn)了小河那歡快的.歌聲，邊興高采烈，“撲通”地沖出水面湊熱鬧。它們也隨著歌聲伴舞：有的魚(yú)兒還沒(méi)有興趣，便躲在荷葉下，聽(tīng)著自然的“MP3”；有的魚(yú)兒可瘋了，各個(gè)拍動(dòng)魚(yú)鱗，縱身一躍，在河面無(wú)憂無(wú)慮地跳著新編的“蹦極”；有的魚(yú)兒還挺斯文，跳起了優(yōu)雅的“華爾茲”。
來(lái)到花園里�？矗r紅的花兒爭(zhēng)先恐后地怒放，就像一團(tuán)燃燒的火焰，越來(lái)越旺；紫色的花兒也不甘示弱，盡情地展現(xiàn)自己的“東南亞風(fēng)情”，熱火朝天地跳著“芭拉芭拉”舞；而金色的花兒呢？它們像性格剛烈的小姑娘，熱情奔放，一朵朵撐得格外飽滿，金燦燦的花瓣在陽(yáng)光下更加閃亮、耀眼。
不知不覺(jué)，天空下起了蒙蒙春雨，在這縹緲的裊裊素紗的境界里，小草貪婪地喝著貴如油的春雨；小花在舒舒服服地享受著“天然沐浴露”；小樹(shù)在擺動(dòng)著腰肢，好像在說(shuō)：“快下吧！春雨！讓我能茁壯成長(zhǎng)吧！快下啊！”在這蒙朧細(xì)雨中，我走雨里，看到小花小草都是那么高興，我情不自禁地喊了一聲：“我找到春天了！”
尋找作文600字 篇7
當(dāng)你意識(shí)到失敗只是彎路，你就已經(jīng)走在了成功的直道上。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可它有時(shí)卻很遙遠(yuǎn)。一部電影《中國(guó)合伙人》讓我看到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和贏得尊嚴(yán)的艱難曲折，感受到了他們?cè)诮^望中尋找希望的堅(jiān)強(qiáng)。這部電影講述的是曾兩次高考落榜的農(nóng)村青年成東青考入北京大學(xué)，并在畢業(yè)后與大學(xué)好友孟曉峻、王陽(yáng)一起為夢(mèng)想而奮斗的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事�！吨袊�(guó)合伙人》中的成東青以新東方英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人俞敏洪為原型，電影把他經(jīng)歷的真實(shí)故事改編后重新展現(xiàn)給我們。
電影中使我印象最深刻的'是1999年5月8日中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被美國(guó)轟炸后，義憤填膺的國(guó)人帶著對(duì)美國(guó)難以發(fā)泄的怒火，把仇恨的苗頭指向了“新夢(mèng)想”——這個(gè)培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的英語(yǔ)學(xué)校，他們打砸學(xué)校，毆打老師。面對(duì)著無(wú)端的指責(zé)和無(wú)辜的傷害，校長(zhǎng)成東青在這關(guān)鍵的時(shí)刻忍著被打傷流血的劇痛挺身而出，他大聲說(shuō)：“誰(shuí)是民族罪人？誰(shuí)是賣(mài)國(guó)賊？美國(guó)人炸了大使館，你們就來(lái)砸英語(yǔ)學(xué)校！要是外星人來(lái)炸地球，你們要去砸航天部嗎？中國(guó)人打中國(guó)人，懦夫！蠻橫！去向打你的人學(xué)習(xí)，直到你變得比他更強(qiáng)！……”這些話，贏得了“新夢(mèng)想”的尊嚴(yán)。是呀，一個(gè)能在無(wú)邊絕望中勇于同困難反抗、去直面現(xiàn)實(shí)的人，才不會(huì)被絕望打倒；才能愈戰(zhàn)愈勇，最終看到希望。
成東青說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就是讓你一直堅(jiān)持，覺(jué)得特別幸福的事兒”。他就是憑著自強(qiáng)不息、充滿希望和對(duì)夢(mèng)想的努力執(zhí)著獲得了成功。我想，成東青只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗者的縮影，他們都曾在路上失敗過(guò)、絕望過(guò)，但是他們總有一種不斷向上的動(dòng)力，在最痛苦的時(shí)刻、在最殘酷的現(xiàn)實(shí)中頑強(qiáng)不屈地挺過(guò)、拼過(guò)，直到那無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)希望的光亮姍姍來(lái)遲……
那些從一開(kāi)始就選擇放棄的人不會(huì)失敗，因?yàn)樗麄儚囊婚_(kāi)始就失敗了。失敗并不可怕，害怕失敗才真正可怕。只有從失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望，我們的夢(mèng)想并非遙不可及。
尋找作文600字 篇8
我獨(dú)自坐在舞臺(tái)前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒(méi)有去擦汗。腦袋里回響著老師對(duì)我講過(guò)的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽(tīng)到老師喊我的名字，我走了過(guò)去，擦干眼淚。聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺(tái)，調(diào)節(jié)好了情緒，我開(kāi)始唱歌�！巴�！”我聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺(tái)，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去�？墒沁�沒(méi)有唱完，老師就說(shuō)：“下來(lái)，全部都下來(lái)！”“你！自己在上面唱唱試試�！崩蠋熌弥桓种钢钢摇Ｎ矣志o張，又害怕。等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他們都在臺(tái)下看著我。我原本緊張的`心情變得更緊張了，導(dǎo)致我歌詞都忘了，唱到一半的時(shí)候突然怯場(chǎng)，不敢唱了。老師對(duì)我說(shuō)：“你下課的時(shí)候跟我來(lái)一下�！�
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進(jìn)辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，說(shuō)：“為什么你會(huì)怯場(chǎng)，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說(shuō)：“是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)常在舞臺(tái)上練習(xí)，所以導(dǎo)致你自己在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候就沒(méi)唱好，你發(fā)現(xiàn)了嗎，你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖，怕看我們的眼睛�！蔽覄傄f(shuō)話，老師又說(shuō)：“這樣，你每天就在舞臺(tái)上練習(xí)唱歌�！�
老師每天都在鼓勵(lì)我，每天都說(shuō)：“失敗了不要緊，關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)。”經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，再加上老師的指導(dǎo)，我不再害怕。等到上臺(tái)的那一刻，我充滿了信心。結(jié)果……我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
尋找作文600字 篇9
我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā)，心中涌上的是無(wú)窮的幸福與甜蜜。陽(yáng)光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來(lái)，醉如夢(mèng)酒般銷(xiāo)魂。
她是我養(yǎng)的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很藍(lán)，不見(jiàn)一絲云。春天翩翩起舞著來(lái)到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學(xué)后的.作業(yè)時(shí)間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個(gè)世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂(lè)的像個(gè)收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍(lán)，陽(yáng)光一樣燦爛，空氣清新得不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過(guò)的第二個(gè)星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說(shuō)：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂(lè)，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽(tīng)懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬(wàn)千：小九她，本來(lái)就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢(mèng)來(lái)的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車(chē)?guó)Q著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn)，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見(jiàn)，摸不著，我再也找不到了。
“小九——”我聽(tīng)到汽車(chē)剎車(chē)的聲音，模糊中看到車(chē)主慌亂下車(chē)查看。我沒(méi)過(guò)去，怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過(guò)一樣，我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她，是不是這樣看見(jiàn)春天的？
九九她，在尋找春天的過(guò)程中，和我失散了……
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