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年華作文600字

時(shí)間:2022-07-15 12:24:45 作文600字 投訴 投稿
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年華作文600字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的年華作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

年華作文600字6篇

年華作文600字 篇1

  今天秋高氣爽,媽媽帶我和哥哥一起來(lái)到了植物園,看小丑們的精彩表演。

  我們買了票,走向通往桃花園的道路上。一路上小草為我們跳舞,大樹(shù)為我們唱歌。孩子們快樂(lè)的奔跑著。

  我們來(lái)到小丑嘉年華的入口,我看到了許多小丑模樣的氣球。好像許多小丑朋友在歡迎我們的到來(lái)。

  我告訴你們一個(gè)秘密,小丑嘉年華里面有四個(gè)大舞臺(tái),還有五十多種小吃呢!飽眼福之外,還能飽口福呢!

  這四個(gè)大舞臺(tái)里的表演很多很多:有著名藝術(shù)家TOTO·JOHNSON表演的麥當(dāng)勞叔叔,還有來(lái)自法國(guó)藝術(shù)家表演的`小丑“女王和仆人”,還有各種高難度的雜技表演等等。

  我最喜歡的是來(lái)自法國(guó)的藝術(shù)家表演的小丑“女王和仆人”。接下來(lái)我給你講一講:

  風(fēng)和日麗一天,女王要去出游,仆人拿了一大箱東西。女王站累了,吩咐仆人拿凳子給女王坐?墒沁@凳子打也打不開(kāi)。突然,從遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣大風(fēng),仆人控制不住自己的身體,便慢慢地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。越轉(zhuǎn)越快,“啪”的一聲凳子打在女王的臉上,凳子打開(kāi)了。仆人把女王氣的眉毛都豎了起來(lái)。后來(lái),天氣變得熱起來(lái)了,女王怕把她白嫩的皮膚曬黑了就叫仆人打傘。說(shuō)來(lái)這個(gè)天氣也怪,老是和仆人作對(duì),仆人剛打好傘又刮了一陣大風(fēng)“呼,呼”。傘怎么也撐不住,人都要飛起來(lái)了,累的仆人手忙腳亂。過(guò)了一會(huì),他們又開(kāi)始了斗牛比賽,女王拿了一把紅扇子扇呀!扇呀!可是,不行,女王就請(qǐng)了一位小朋友一起來(lái)表演斗牛,比賽這才結(jié)束!鞍ァ闭媸且惑@一乍,弄得觀眾哈哈大笑。

  這次小丑嘉年華真開(kāi)心,而且我還和小丑藝術(shù)家拍照、簽名留念呢!

年華作文600字 篇2

  我,記你剔透如冰清玉潔,看你溫情如春花秋月,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的光陰里,因你而生出一段羈旅天涯的夢(mèng),我渴望,一身瘦馬斷劍的長(zhǎng)袍,一份金戈鐵馬的勇氣,與你攜手,踏上遠(yuǎn)方未知的征程。

  品味經(jīng)典,你是一部撲朔迷離的神話,是一局下不完的棋,是萬(wàn)鴻不息的鴻篇巨制,楚辭漢賦,關(guān)曲曹夢(mèng),李杜詩(shī)歌,韓柳文章,或是一方凝重的田園,暮云春樹(shù),滄桑幾度,或是一曲寒窗數(shù)載苦讀的`歌,懸梁刺股,換來(lái)金榜題名,振興國(guó)邦。

  相遇是一闕華章,點(diǎn)點(diǎn)滴滴淡墨生香。我追尋。漫步在汨羅江畔輕吟:“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳!钡拿髅脑(shī)人,并因此嘆惋“雖九死其猶未悔”的你也被歷史的列車匆匆?guī)ё,為人性的真善美添上隆重的一筆……我懷念“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的謙謙君子。執(zhí)一卷書,臨風(fēng)而立,看“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!蔽腋形,因思念瘦了月光“優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的關(guān)雎情郎。立于古鐘樓上,夕月一彎,所有斑駁的文字化為清夢(mèng)一場(chǎng),散發(fā)著馥郁的書香氣味。

  我愿在江南的綿綿梅雨中,聆聽(tīng)那一聲隨風(fēng)入夜的細(xì)響,走在胡琴隱約的里巷,與萍水相逢的你共一路紅色紙傘;我愿在泛黃的竹筒里感受那一縷因花起舞的清香,寂寞的容顏是否在季節(jié)里如蓮花的開(kāi)落,吸引無(wú)數(shù)的文人騷客以思念執(zhí)筆,以等待為箋,淺吟著濁酒一杯,寂寞愁腸千絲萬(wàn)縷。

  只有風(fēng)老了春花秋月,只有你瘦了心上眉間,墻垣如縷,書香裊裊升起,往日的景色被涂抹了茶綠,天色如洗,多少樓臺(tái)煙雨,惹了詩(shī)人的筆,獨(dú)留在畫軸上隱隱約約的那縷美,讓我佇足遠(yuǎn)望,婉轉(zhuǎn)低吟……

年華作文600字 篇3

  青春永不消逝,只是我們常常忽視。如果我們?cè)敢馊ふ,誰(shuí)的青春里都有過(guò)繁花滿天。

  我的青春不浪漫,沒(méi)有詩(shī)與遠(yuǎn)方,也沒(méi)有薔薇與香;蛟S心中的夢(mèng)想早已經(jīng)被每天的習(xí)題磨得無(wú)影無(wú)蹤?墒,月色溫柔。晚上走在學(xué)校的小路上,昏黃的路燈透過(guò)樹(shù)葉細(xì)細(xì)碎碎灑在我的臉上身上時(shí),一切事物像極了老電影中的慢鏡頭,周圍景物仿佛是抽屜里的老照片,心中會(huì)冒出一個(gè)聲音:“你還記得嗎?”,你還記得嗎,你最初的夢(mèng)想?有句話叫不忘初心,方得始終。我的初心是對(duì)文字的熱愛(ài),對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài),對(duì)世世代代流傳的平平仄仄的熱愛(ài)。這種熱愛(ài),源于發(fā)現(xiàn),源于感動(dòng),源于沉淀,源于積累。看到初春的花朵帶來(lái)春的訊息,我想到了“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”的驚喜,看到月亮在空中游蕩,我仿佛體會(huì)到了“月出皎兮,佼人僚兮”的溫柔。雖然如今的自己處于茫茫題海中,但是生活的茍且中本就有詩(shī)與遠(yuǎn)方。

  有時(shí)走在路上,當(dāng)看到路過(guò)的.同學(xué)行色匆匆毫無(wú)表情的臉時(shí),我會(huì)慶幸自己初心仍在。沒(méi)有在這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)中成為指揮棒下一個(gè)普通存在。用自己的思想與蕓蕓眾生區(qū)別開(kāi)來(lái),乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑趕路,但也不忘發(fā)亮如星。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。在詩(shī)中,我找到了我的光芒。將書中的山河湖海藏于心中,或許就是“寡言但心有一片海的人”吧。將平生展開(kāi),可以星光熠熠。將歲月淡掃,亦可以寵辱不驚。這也許是文字贈(zèng)與我的這段青春的歡喜與感動(dòng)。

  沒(méi)有轟轟烈烈愛(ài)得地老天荒的愛(ài)情,也沒(méi)有波濤滾滾浪子闖天涯的氣概。但在我的青春里,有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,有對(duì)初心的堅(jiān)守,對(duì)中華文化的傳承,和對(duì)自己心靈一方凈土的守護(hù)。我的青春是詩(shī),染綠了我的滿城春色;我的青春是詩(shī),吹拂了我的春風(fēng)十里;我的青春是詩(shī),反射出我的滿天星光。

  所謂青春,不畏歲月。永遠(yuǎn)感動(dòng),永遠(yuǎn)堅(jiān)守。

  我拿著一本書,坐在窗邊讀著。窗外是怎樣的煙花滿天,我不去管。此刻,有風(fēng),有書,剛剛好。

年華作文600字 篇4

  酌酒獨(dú)飲空憑祭

  執(zhí)盞相思人入畫

  憑欄凝江聽(tīng)流水

  何人伴我數(shù)落花

  十年前,她乃當(dāng)朝丞相獨(dú)女,眾星捧月;他乃當(dāng)朝皇帝最不受寵的皇子,孤獨(dú)落寂。普天之下,他唯一的朋友是她,那個(gè)嬌蠻任性的丫頭。

  她曾牽過(guò)他的手,笑魘如花,道:“等我長(zhǎng)大后,定要你十里紅妝、百里紅毯迎娶我進(jìn)門!彼挠鸾迵溟W,在陽(yáng)光的照耀下竟印出了一絲憂傷:“蘇悅,我并不是受寵的皇子,怎聘得出如此大禮娶你,”他終是生了猶豫“嫁我,滿足不了你的性子。”

  她呆愣住了,他...這是要趕自己走么?“胤郎要什么蘇悅都給的起,只要...只要胤郎不再找借口將蘇悅推開(kāi)!彼型钢c(diǎn)點(diǎn)星光,似是歡喜,又似是落寞,“我要這萬(wàn)里江山,悅兒你給的起么?”他低眸望她。

  她的苦澀,從心里蔓延,終究自己是比不過(guò)這江山河稷的!敖o得起!

  她用八年時(shí)間,為他沾滿鮮血,一步一步替他拿下江山。

  “即朕旨意:今冊(cè)封蘇氏悅為安德皇后,為朕管理后宮。欽此”尖銳的音一字一字傳入她的耳,“臣妾,謝主隆恩!彼殿^,待抬眸之時(shí),才望見(jiàn),他唇邊的.笑,溫柔無(wú)比,可她知道,那是他親手挖的陷阱。她笑,他變了。“悅兒,曾經(jīng)我許你榮華富貴,今日我許你十里紅妝、百里紅毯,你可滿意?”

  大婚當(dāng)日,她一襲紅衣似火,嫁他為后,可是春宵之夜他并未前來(lái)與她洞房;而她,戴著彩冠坐等了他一夜。

  三年后,她依舊是皇后,依舊風(fēng)光無(wú)限;他依舊是皇帝,依舊對(duì)她忽冷忽熱。他賜她一白棱,她無(wú)言。最終,死前,她問(wèn):“早知我不是她,為何還許我為后?”他答;"蘇悅會(huì)希望朕待你好。"

  自小,蘇悅暗地里便接受蘇府的黑暗訓(xùn)練,她只不過(guò)是蘇悅身邊的一名護(hù)衛(wèi)。曾,蘇悅為他死在了廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)上,而她,遵蘇悅遺言,化容為她,陪著他享受這無(wú)比榮華的江山?伤,終愛(ài)上了他。曲終,魂散。世人皆道:紅顏為國(guó)之禍水。自那以后,懷帝遣散后宮所有嬪妃,并未再娶。

年華作文600字 篇5

  歲月在時(shí)光的年輪中鐫刻,站在記憶的彼岸,看往事隨洶涌的河流奔向遠(yuǎn)方,這個(gè)花樣年紀(jì)的我們有著說(shuō)不完的趣事和永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊的狂妄的靈魂。

  現(xiàn)在的我們,像朝陽(yáng)般永遠(yuǎn)蓬勃著活力與自信,永遠(yuǎn)散發(fā)著狂傲不羈的氣質(zhì),永遠(yuǎn)洋溢著屬于青春那狡黠的.笑。十七歲的我們或許叛逆的不被人理解,或許也是曾躲在宿舍的被窩中流下眼淚,或許偷偷的多看某個(gè)人幾眼……一切的一切,都是屬于十七歲的我們,十七歲,讓我想起曾很喜歡的一首歌——《十七歲那年的雨季》,從前總是不了解,十七歲,那個(gè)明艷的年紀(jì),怎么就成了雨季,。后來(lái)無(wú)意間又聽(tīng)到這首歌,心里蔓延的傷感席卷全身,那一刻我忽然明白了,十七歲的雨季,原來(lái)是這樣令人難過(guò),十七歲中有一個(gè)月份叫六月,也許三年前的我并未意識(shí)到,但三年后的我,知道這狂妄的青春中,還有這個(gè)痛到心中的離別。也許中考是短暫人生中的一個(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn),但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有太大的感覺(jué),因?yàn)楝F(xiàn)在的我們好像還有更多更多從未體驗(yàn)過(guò)的事,在等著我們,也許現(xiàn)在我們的時(shí)間很緊迫,老師照顧的也比較嚴(yán)格,頑皮的我們總能找出時(shí)間去鬧一場(chǎng),沒(méi)心沒(méi)肺的大笑、大哭,甚至像瘋子般玩鬧,也總會(huì)把干癟的時(shí)間海綿,使勁的擠出時(shí)間來(lái)談?wù)勎覀兏信d趣的事。

  父母的叮囑,老師的照看,中考的迫近,好似什么也阻擋不了我們這調(diào)皮的壞小孩,一件又一件的干出“驚天動(dòng)地”的大事來(lái)。別樣的年華,這場(chǎng)青春的洗禮,所有經(jīng)歷的往事都將隨時(shí)間溜走,但我們終將會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴存在腦海中,待老來(lái)時(shí),撇撇嘴、咋咋舌,又露出那個(gè)狡黠的笑容,回憶起那別樣年華,仿佛又是那個(gè)風(fēng)流倜儻的少年郎了。

年華作文600字 篇6

  還記得星期一早上的安全教育課,姜老師與我們調(diào)侃人生!拔覀儗W(xué)校是不允許帶智能手機(jī)的,記得以前啊,有個(gè)學(xué)生手機(jī)被繳了,便想著從四樓跳出去……”

  有那么絕望嗎?我心中不禁想到那個(gè)學(xué)生的求生欲,還不如印象中那只蟲(chóng)子吧……

  那是四年級(jí)的暑假,待在外婆家的時(shí)光是最無(wú)聊的了,我躺在草地上閑看頭頂上的白云云卷云舒。

  不過(guò)我的`思緒馬上就被一只趴在樹(shù)桿上的天牛占據(jù)了,(他正在干什么?對(duì)他應(yīng)有詳細(xì)描寫。)我躡手躡腳地走了過(guò)去,雙手一撲……嘿,有了。天牛,一遍又一遍的撞擊著我的手,觸須也弄得我癢癢的,他的觸須時(shí)不時(shí)從手指縫中探出來(lái),又縮了回去。

  “哎呀!”天牛竟撞到了我不久前剛割出的傷口,這我可有點(diǎn)火了,既然你敢戲弄我,我便也要戲弄一下你!一到外婆家,我便把天牛放入了玻璃罐中,(天牛的狀態(tài)?)這次我能更清楚更直觀的看見(jiàn)天牛的無(wú)可奈何,天牛的動(dòng)作就像催眠師手中的懷表,一遍又一遍的讓人昏昏欲睡。不到兩分鐘我便決定打一小會(huì)兒盹。(這個(gè)部分對(duì)天牛的神態(tài)、動(dòng)作應(yīng)有詳細(xì)描寫,才能突出他熱愛(ài)生命的精神。)

  “咣當(dāng)”一聲,熟睡的我忽然聽(tīng)見(jiàn)驚天裂地的響聲,不由得醒了過(guò)來(lái)。架子上的玻璃罐怎么碎了一地,我翻來(lái)覆去的尋找著我的天牛,卻只找到了一節(jié)小小的觸須,最終我只得出天牛已逃脫魔爪的結(jié)論。我一次又一次的幻想著他飛翔的姿態(tài):或展翅高歌,或跌跌撞撞,或他謹(jǐn)慎地慢慢地從緊貼地面的地方飛過(guò),每一次幻想,我都美將它美化,最后,我甚至覺(jué)得它像鷹一樣矯健。

  “想什么呢?”同桌喚醒我時(shí),老師剛好說(shuō)完最后一句,“一定要珍愛(ài)自己的生命!

  聽(tīng)完這句,我想:我們不應(yīng)只愛(ài)護(hù)自己的生命,更應(yīng)愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈,他們都有自己的舞臺(tái)有著自己的精彩。

  望望窗外,一只天牛吸允著甘甜的露珠,翅膀也折射著太陽(yáng)的光......

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