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爭(zhēng)吵作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)吵作文600字 篇1
每一個(gè)集體都必須要有團(tuán)結(jié)的力量，不然這個(gè)集體做什么都只有失敗，成功往往是最難的。
也已靜悄悄，在一個(gè)小屋里的書桌上，有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒里有鉛筆、橡皮擦、鋼筆，還有圓珠筆。這夜它們正在舉行一場(chǎng)議論會(huì)，議論會(huì)的主題是“誰(shuí)最有用”。
鉛筆挺身而出，驕傲地說(shuō)：“我最有用！因?yàn)橹魅私?jīng)常握著我畫畫，畫的`可好看了，你們比得上嗎？”
橡皮擦跳出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“你畫的好看有什么用？也不想想，思考，思考，你畫錯(cuò)了的時(shí)候，如果沒(méi)有我的幫助，你能畫的那么好看嗎？你能么？”橡皮擦向鉛筆吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉“哼”了一聲。
鋼筆不服氣，上前一步，抬起高傲的頭，傲慢地說(shuō)：“哈哈！你們也太不知天高地厚了吧！你們哪有我用處多？主人經(jīng)常拿我練鋼筆字，連藝術(shù)家都用我們的家族“明星”練字呢！說(shuō)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)好��？”
圓珠筆它可不像它們一樣爭(zhēng)吵，而是紅著臉，羞澀的說(shuō)：“那個(gè)，大家可以聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？”大家停止了剛剛激烈的爭(zhēng)吵，回過(guò)頭來(lái)驚詫地看著圓珠筆，圓珠筆說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌加袃?yōu)點(diǎn)，而且很多，像我字雖然寫的不多，但也有我的用處，筆尖細(xì)，可以寫得更清楚，所以大家不必爭(zhēng)吵！……”圓珠筆還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆就開始挑唆起來(lái)，說(shuō)：“那今天的主題答案是什么？難道是你不成？”鋼筆心里正暗自高興！圓珠筆笑笑，接著說(shuō)：“呵呵，聽(tīng)我說(shuō)完，今天的主題雖然是”誰(shuí)最有用“，讓人起疑惑，甚至發(fā)生爭(zhēng)辯，但細(xì)心思考就會(huì)知道！當(dāng)然答案不是我，是：大家”
場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都為自己的行為感到羞愧地低下頭，反省著自己剛才的錯(cuò)誤。鋼筆為圓珠筆鼓掌，微笑著，大家也隨著鼓掌，而且十分熱烈……
通過(guò)這一夜，我們正真明白：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一心，就可以得到成功，甩掉失��！
爭(zhēng)吵作文600字 篇2
今天早上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族發(fā)生了爭(zhēng)吵。
小蝌蚪逗號(hào)拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游上了講臺(tái)說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得又黑又結(jié)實(shí)，像個(gè)蝌蚪，可愛(ài)又漂亮，人們寫文章少不了我，我一喊停頓，他們都得停住，哪像句號(hào)，胖子一個(gè)”。小皮球句號(hào)一聽(tīng)小蝌蚪逗號(hào)如此的出言不遜，它氣急敗壞，三步并做兩步跳到講臺(tái)中間大聲的說(shuō)：“逗號(hào)小子，你說(shuō)誰(shuí)是胖子呢？我的身材這叫結(jié)實(shí)，再說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)小皮球，小朋友們可喜歡我了，最重要的是沒(méi)有我，人們寫文章哪會(huì)斷句，我比你重要多了……”小皮球句號(hào)話還未說(shuō)完就被一個(gè)大大的鉤子鉤下臺(tái)去了，原來(lái)是疑問(wèn)號(hào)，他不慌不忙地滑上講臺(tái)，腳上還穿著一雙溜冰鞋，它慢條斯理地說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，要說(shuō)誰(shuí)更重要，那非我莫屬啊，我長(zhǎng)得像一個(gè)耳朵，人們沒(méi)聽(tīng)懂的話就可會(huì)及時(shí)地提出疑問(wèn)，如果沒(méi)有我，文章中便不會(huì)有問(wèn)題地提出。”這時(shí)，一向脾氣暴躁的.打棒球高手感嘆號(hào)一邊吃著蘋果，一邊走上講臺(tái)發(fā)言了：“你們啊，都太驕傲了，只有我最虛心，你看，有了我，人們的喜怒哀樂(lè)都表達(dá)出來(lái)了吧，再說(shuō)，我的棒球打得多好！”說(shuō)完，感嘆號(hào)還用手比劃了兩下，非常得意。這時(shí)，一向不喜歡說(shuō)話的省略號(hào)見(jiàn)到了感嘆號(hào)如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的聲音大聲地說(shuō)：“說(shuō)到喜歡，誰(shuí)也比不上我，我像六顆漂亮的小圓珠，人見(jiàn)人愛(ài)，最主要的是人們寫文章時(shí)可以用我省略許多無(wú)需要重復(fù)的內(nèi)容，大大節(jié)省了寫作時(shí)間”。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭成員你一句我一句，你不讓我，我不讓你，聲音越吵越大。終于，爭(zhēng)吵聲吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懶腰，捋了捋花白的胡子對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，你們都是朋友啊，都是為人們寫文章服務(wù)，為什么要爭(zhēng)吵呢？團(tuán)結(jié)一致才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)嘛，各行其道，誰(shuí)的作用也突顯不了”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了不好意思的低下頭說(shuō)：“我們懂了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能供獻(xiàn)力量，以后我們?cè)僖膊蛔砸詾槭橇恕薄?/p>
從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭成員再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵作文600字 篇3
鋼筆剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)們的爭(zhēng)執(zhí)。
涂改液說(shuō)：“哎，看看你們一個(gè)個(gè)的樣子，哪有我美麗。我不但能給小主人解除錯(cuò)字的困擾，而且還能奏出美妙的音樂(lè)來(lái)......”還沒(méi)等涂改液夸耀完自己，膠條咽不下這口氣了。不滿的說(shuō)：“什么呀，就你。你的.液體會(huì)使小主人生病的。哪像我呀，即實(shí)惠又方便還無(wú)毒。而且紙破了，還可以用我粘上，又耐用，多好�。 蹦z條驕傲的說(shuō)。改正紙聽(tīng)了不慌不忙的說(shuō)：“膠條好是很好，可是力氣大一點(diǎn)就容易把本撕破了。我呢！如果本子破了一個(gè)洞，還可以用我補(bǔ)補(bǔ)丁�！毙薷姆�(hào)聽(tīng)了，說(shuō)：“改正紙名字是很好聽(tīng)�？墒�，如果小主人在考試的時(shí)候光用你了。卷面上像補(bǔ)補(bǔ)丁一樣，多難看呀。而且現(xiàn)在卷面分也是很重要的，老師看到卷面這樣臟，一定會(huì)減分的。你這不是害小主人呢嗎？我的長(zhǎng)處要比你們好，既不花錢也方便，只需要用筆在錯(cuò)的地方畫一畫就好了�！薄翱扇绻峙c字之間的空隙小，你不是也無(wú)法畫嗎？還得求助于我。再說(shuō)了，你已經(jīng)流傳了很長(zhǎng)時(shí)間，也該下崗了吧！”膠條說(shuō)。改正紙插上了嘴：“可是你在粘的時(shí)候，總會(huì)有些毛茬兒在上面。一撕又會(huì)把紙弄得很難看。”涂改液不服氣了：“改正紙，你呀！如果在寫字密的情況下，你一粘，就會(huì)多粘一半兒的字�！本瓦@樣，大家都各自說(shuō)著自己的長(zhǎng)處。
在一旁聽(tīng)得傻了眼的鋼筆說(shuō)：“雖然你們大家都有各自的長(zhǎng)處�？墒牵銈冇袥](méi)有看到自己的短處呢？”大家一聽(tīng)，覺(jué)得鋼筆說(shuō)得很對(duì)。都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們之間再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的現(xiàn)象。
爭(zhēng)吵作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在寫作文，突然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆它們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用最大！
鉛筆說(shuō)：“我作用最大，因?yàn)樾≈魅艘荒昙?jí)——三年級(jí)都在用我，是我一直在幫助小主人寫作業(yè)記筆記考試做題，而且還取得了優(yōu)異的成績(jī)�！变摴P說(shuō)：“去去去，什么一年級(jí)——三年級(jí)只用你，三年級(jí)小主人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)光用我才對(duì)，特別是語(yǔ)文，寫讀書筆記了、寫作業(yè)了還有寫作文了，我發(fā)揮的最大！特別是寫作文，一連寫好幾頁(yè)，寫的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子嗎？你的肚子能裝水嗎！”鉛筆和鋼筆啊，越爭(zhēng)越激烈！橡皮和尺子就看著它們吵，它們也想告訴它倆自己的作用最大！可是一直都插不上來(lái)話！它倆都在心里暗暗的算計(jì)著，怎么樣才能說(shuō)服它們，自已的作用最大。最后，尺子不在算計(jì)了，尺子開口說(shuō)話了，這正和橡皮的心意。尺子說(shuō)：小主人如果沒(méi)有我，你們也沒(méi)什么用，因?yàn)槿绻麤](méi)有我直線也能打成彎線，沒(méi)等尺子說(shuō)完，橡皮就開始講話了，它說(shuō)：“我一直都在幫小主人，因?yàn)樾≈魅嗣恳淮尾还苡檬裁垂P寫錯(cuò)了，我也能幫小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干凈！”
然后，它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只能排成一隊(duì)去了鉛筆盒爺爺?shù)腵地方，去問(wèn)誰(shuí)的作用大，到了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤�，它們幾個(gè)微笑的說(shuō)：“爺爺，您知道我們當(dāng)中誰(shuí)的做用最大嗎？”鉛筆盒爺爺笑著說(shuō)：“你們各人有各人的用處過(guò)幾天你們就會(huì)知道了�！睅滋旌�，小主人上學(xué)了，老師留了一項(xiàng)作業(yè)“手抄報(bào)”手抄報(bào)的內(nèi)容必須用上鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮。它們終于明白了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘缓靡馑嫉牡拖铝祟^，相互之間說(shuō)了聲對(duì)不起！
從此以后，它們幾個(gè)和睦相處，文具盒里每天都傳出一陣歡快的笑聲！
爭(zhēng)吵作文600字 篇5
一天中午，家里的主人去上班了，屋里靜悄悄的。突然，屋里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是沙發(fā)、桌子、衣架、空調(diào)發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。
第一個(gè)發(fā)言的是能"呼風(fēng)喚雨"的空調(diào)，它高聲地對(duì)著大家說(shuō)："我的功勞最大！當(dāng)主人冷時(shí)，我吹出熱風(fēng)讓主人暖和；當(dāng)主人熱時(shí)，我就吹冷風(fēng)讓主人涼快；沒(méi)有了我，主人熱時(shí)就熱得要命，冷時(shí)就凍得感冒。所以說(shuō)，我的功勞是最大的！"
空調(diào)的'話音剛落，就引來(lái)了沙發(fā)的不滿：";誰(shuí)說(shuō)你的功勞是最大的？主人一回家，就坐在我身上休息，躺在我身上睡覺(jué)，你能嗎？我才是第一！"
高高的衣架聽(tīng)了空調(diào)和沙發(fā)的對(duì)話，不服氣地說(shuō)："你們雖然都可以幫助主人，但沒(méi)有我也不行，你們沒(méi)看到嗎？主人穿的一件件筆直的衣服，靠的可都是我，我的功勞才是最大的！"
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的餐桌發(fā)話了："你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當(dāng)主人吃飯的時(shí)候，都是我挺身而出，把主人伺候的舒舒服服的，所以，功勞最大的應(yīng)該是我！"
"我的功勞最大！"
"我的功勞最大！"
家具們爭(zhēng)吵個(gè)不停。
主人回來(lái)了。主人一進(jìn)屋，先把衣服掛到衣架上，又把空調(diào)打開，再端起碗來(lái)，坐在沙發(fā)上，就著餐桌開始吃飯了。這時(shí)，空調(diào)看看衣架，衣架看看沙發(fā)，沙發(fā)看看餐桌，都不好意思地低下了頭。
最后，空調(diào)開口了：”原來(lái)我們的功勞是一樣的��！”
衣架也附和著說(shuō)：”你們看，我們幾個(gè)一起把主人伺候的多好��！”
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才能把事情做得最好。
爭(zhēng)吵作文600字 篇6
說(shuō)到蔬菜，它與我們的生活息息相關(guān)，它含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，蔬菜的世界各奇各異，一比起來(lái)可是不相上下，因?yàn)楦鞣N蔬菜作用都不同。
拉開這場(chǎng)斗嘴大賽帷幕的是由于我家的一頓午餐，今天媽媽煮了一頓豐盛的午餐，各類蔬菜都上了餐桌，看著這豐富的菜色，聞著誘人的香味，令人饞涎欲滴。我正要開飯，可手中的筷子卻不知該指向那邊：有繽紛合炒（玉米、土豆、胡蘿卜、青椒），有開胃蘿卜干（腌制白蘿卜），有白菜雞蛋湯，還有西紅柿炒蛋和花椰菜炒黃瓜。
在苦苦的糾結(jié)中，我聽(tīng)到了蔬菜的斗嘴大賽，胡蘿卜驕傲地說(shuō)：“我是最久負(fù)盛名的護(hù)眼食品，在我的.身體里含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A，對(duì)人們的眼睛很有好處�！卑滋}卜聽(tīng)了也坐不住了：“雖然我倆是同類，可是你也不見(jiàn)得比我好到哪里去。我具有下氣、消食、除疾潤(rùn)肺、解毒生津，利尿通便的功效。用水煮熟后，放點(diǎn)白糖，可以當(dāng)做飲料飲用，對(duì)消化和養(yǎng)胃有很好的作用，所以我呢，是最好的蔬菜�！狈崖�(tīng)了兩人的爭(zhēng)吵，發(fā)話了：“我營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味。還具有減肥瘦身、消除疲勞、增進(jìn)食欲、提高對(duì)蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積等功效。你們就不用比了�！卑撞丝床粦T他們的傲氣：“你們別瞎囔囔了，我素有“菜中之王”的美稱，論誰(shuí)也無(wú)法與我相提并論�！边@時(shí)平時(shí)不怎么說(shuō)話的土豆也爭(zhēng)起來(lái)了：“我可是許多孩子最喜歡吃的蔬菜，是全球第四大重要的糧食作物之一，你們?cè)趺幢鹊蒙衔��！薄@可謂是唇槍舌劍，激烈極了。
這時(shí)玉米說(shuō)話了：“在這之中，我可是長(zhǎng)老級(jí)別的，胡須都一大把一大把了，你們個(gè)個(gè)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，話說(shuō)：‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！牢艺f(shuō)，你們無(wú)需再爭(zhēng)，何況我們都是一個(gè)大家庭。”作為旁觀者的我，二話不說(shuō)選擇了玉米，我認(rèn)為玉米長(zhǎng)老說(shuō)得對(duì)，既然是一個(gè)大家庭，就該和睦相處，不應(yīng)攀比。
聽(tīng)了長(zhǎng)老的話，蔬菜們羞得臉都紅了，都不敢再爭(zhēng)論了，這頓午餐也就此靜了下來(lái)。
爭(zhēng)吵作文600字 篇7
我和魏君雨不僅是一對(duì)好朋友，而且是同一個(gè)班級(jí)的同桌，我們經(jīng)常在一起玩、一起做作業(yè)、一起上學(xué)，同學(xué)么都叫我們是一對(duì)“雙胞胎”。
記得有一次，我在美術(shù)課上，做了一個(gè)十分精致的賀卡，準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽的，誰(shuí)知魏君雨突然跑了過(guò)來(lái)，看到這么精致的賀卡，便好奇的問(wèn)：“這是什么東西？”我只好拿給她看，我說(shuō)：“你既然這么喜歡就借你一天，做個(gè)樣子一樣的.吧！”可我剛一轉(zhuǎn)身，魏君雨把賀卡掉到了地上，上面的圖案也看不清了。我頓時(shí)火冒三丈，氣急敗壞的說(shuō)：“魏君雨，你怎么把我的賀卡搞臟了？這可是我要送給媽媽的，你必須得賠償。”可魏君雨說(shuō)：“我不是故意的。”我捂住耳朵說(shuō)：“你就是故意的�！蔽壕暌采鷼饬�，把我的賀卡扔到地上，踩了兩下，氣呼呼的走了。就這樣，我們的友誼像肥皂泡一樣破裂了。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在路上，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你因?yàn)檫@點(diǎn)小事失去了最要好的朋友，太不值了。”太陽(yáng)見(jiàn)了我。躲進(jìn)了烏云里，天上還好像在因?yàn)槲沂ヅ笥阉鶄牧鳒I。路上的行人見(jiàn)了我，都用奇怪的眼神看著，好像在說(shuō)：“這樣做不值得�！�
回到家里，我走進(jìn)臥室，不由自主的和她以前那多么快樂(lè)的時(shí)光，是她在我傷心時(shí)，陪我說(shuō)心里話，是她在我考試分?jǐn)?shù)很低時(shí)，一絲不茍的給我講解，還一邊安慰我，是她每次在我無(wú)聊時(shí)，陪我去玩耍；是她在我生病時(shí)，給我買水果……我想起這些時(shí)，豆大的眼淚從我的眼睛里掉了出來(lái)。
第二天一早，我去魏君雨樓下，想去給她賠禮道歉，可我等了半天，她也沒(méi)下來(lái)，我想不和我玩就算了，我氣呼呼的往學(xué)校方向走去了，終于挨到了放學(xué)。我想魏君雨每次都會(huì)來(lái)找我，我在后面看，看見(jiàn)了她，我跑過(guò)去給她道歉說(shuō)：“那天是我不對(duì)，我們和好吧！”魏君雨答應(yīng)了，我們一起向家走去。
從那以后，我們?cè)僖膊怀臣芰�，又像以前一樣一起玩游戲，一起寫作業(yè)，成了形影不離的好朋友。
爭(zhēng)吵作文600字 篇8
就在短短的三天內(nèi)我和同學(xué)吵了兩次，現(xiàn)在想想覺(jué)得真是不應(yīng)該啊。都已經(jīng)是四年的同學(xué)了，而且一直都是同一個(gè)屋的，應(yīng)該說(shuō)是挺有緣分的，以前我和她算是要好的朋友，經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，以為彼此也都相互了解，不會(huì)刻意去為難對(duì)方，也知道彼此的脾氣，性格。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)彼此并不了解，只是知道一點(diǎn)外在的表現(xiàn)，對(duì)所含在體內(nèi)的本質(zhì)性的.東西并不是很清楚，我把它叫做人的屬性。
其實(shí)說(shuō)小事也不是小事，它是發(fā)展成為矛盾的根本原因，也就是互相不能諒解對(duì)方，用一個(gè)寬容的心態(tài)，其實(shí)大家都住在一個(gè)屋檐下，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的不愉快的事情，畢竟不像在自己的家里一樣，這是大家共同的宿舍，要靠大家共同來(lái)建設(shè)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，只不過(guò)是能不能接受的問(wèn)題，要用比別人多一百倍的心態(tài)去寬恕別人，這才是我應(yīng)該做的事情。
自己在北京一個(gè)人也挺不容易的，有的時(shí)候我會(huì)感到很孤單，但這些時(shí)候只有我自己知道，我不會(huì)跟別人說(shuō)。也可能是因?yàn)檫@個(gè)原因，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣已經(jīng)大有進(jìn)展了，從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經(jīng)有點(diǎn)變成了我發(fā)泄的一種方式了，這可不太好，我也開始痛恨我自己了，以后能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我，我是不會(huì)隨便發(fā)脾氣的。這一點(diǎn)我還是有控制力的，至少到目前為止，還沒(méi)有人說(shuō)我隨便撒脾氣呢。
基于此，我昨晚想了一宿，覺(jué)得應(yīng)該總有一個(gè)人先道歉吧，就快畢業(yè)了，搞成這樣也不好的。可能是我的原因比較大吧，我應(yīng)該主動(dòng)向她道歉。
爭(zhēng)吵作文600字 篇9
我和XXX是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，XXX最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“XXX，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的`話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向XXX道歉，鄭重地說(shuō)：“XXX，對(duì)不起，我們和好吧！”XXX接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
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