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禮讓作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的禮讓作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮讓作文600字 篇1
在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日，鴨媽媽領(lǐng)著它的六個(gè)孩子離開(kāi)了清澈的池塘，離開(kāi)了寧?kù)o的田野，走進(jìn)了城市。哇！城市真繁華啊，房子、汽車遍地都是，行人絡(luò)繹不絕，各種各樣的聲音都在馬路上響了起來(lái)，熱鬧非凡：人的喊叫聲、談話聲，交警吹的哨子聲，播音機(jī)里發(fā)出的音樂(lè)聲，車的`喇叭聲……小鴨子們高興極了，在大街小巷中走來(lái)走去，“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著，喚回了四處亂跑的小鴨子們，隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲，告訴小鴨子們：要過(guò)馬路了，小心車輛！
小鴨子們跟在鴨媽媽身后，走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳，“叭”的一聲，一輛汽車響著喇叭飛奔過(guò)去，鴨媽媽急忙把腳收了回來(lái)，一只小鴨跑到鴨媽媽身邊，不停地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些方方正正的東西是什么，還會(huì)叫！”鴨媽媽搖了搖頭，眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”，小鴨子們看看媽媽，明白了媽媽的意思，便不再吱聲了。
一輛開(kāi)著紅色小轎車的司機(jī)正好目睹了剛才那一刻，他把自己的車停在了離斑馬線不遠(yuǎn)處。鴨媽媽看到車停了，連忙帶著孩子往前走。旁邊又來(lái)了一輛車，車上的人正納悶前面的司機(jī)為什么把車停下了，突然看到了一排過(guò)馬路的鴨子，也把車停下了。后面越來(lái)越多的車開(kāi)了過(guò)來(lái)，見(jiàn)前面的車停下了，都按起了喇叭。當(dāng)所有的司機(jī)都看到了過(guò)馬路的鴨子時(shí)，馬路上立刻安靜下來(lái)。綠燈亮了，所有司機(jī)仍在耐心等待過(guò)馬路的鴨子，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)動(dòng)汽車。因此，不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們，就加快了速度，匆匆忙忙地來(lái)到馬路對(duì)面。鴨媽媽嘆了口氣，“這漫長(zhǎng)的‘旅行’終于結(jié)束了！”
“嗚——”所有的汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，馬路上又恢復(fù)了往常的“生機(jī)”，變得熱鬧起來(lái)。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后，它們轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)向前走去……
禮讓作文600字 篇2
斑馬線對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它是生命的安全通道，更是一座城市文明的標(biāo)尺，最近我們磐安正在開(kāi)展“禮讓斑馬線，文明我先行”的活動(dòng)，作為紅領(lǐng)巾的我更應(yīng)該遵紀(jì)守法，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，這是對(duì)交通規(guī)則的遵守，更是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，車子越來(lái)越多了，家家戶戶幾乎人手一輛，所以，馬路上的交通事故也越來(lái)越多了，而很大一部分的事故都是發(fā)生在斑馬線上，按理說(shuō)斑馬線是馬路上專供行人橫穿馬路的安全通道，可是就有一部分開(kāi)車司機(jī)要與人來(lái)爭(zhēng)搶這條斑馬線，這些人簡(jiǎn)直是“道路上的螃蟹——橫行霸道”，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫@些司機(jī)根本沒(méi)把斑馬線放在眼里，管他前面有沒(méi)有人，只求能開(kāi)的'痛快，什么時(shí)候，這些司機(jī)能夠做到“車讓人”，讓我們這些行人能夠安心走在斑馬線上。
我的爸爸也是一名司機(jī)，他從來(lái)都是“禮讓行人”的好司機(jī)，因此我們?nèi)叶际芩挠绊懯肿袷亟煌ㄒ?guī)則。記得有一次，爸爸有急事，他需要趕去一個(gè)地方，就在他路過(guò)的這條路上剛好有一條斑馬線，這時(shí)正好有一個(gè)即將過(guò)去的行人，我以為爸爸會(huì)開(kāi)過(guò)去，但車子卻在慢慢減速，停在了斑馬線前！爸爸朝那位行人揮了揮手讓那個(gè)行人先過(guò)去，行人安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)向爸爸說(shuō)了聲謝謝，然后才轉(zhuǎn)身走。這時(shí)我為父親的這種禮讓行人的精神所深深的佩服。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)您開(kāi)車出游，碰到有斑馬線的路段上時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必停下車，花幾分鐘的時(shí)間讓路上的行人先過(guò)去，相信就是那么短暫的幾分鐘時(shí)間，會(huì)減少多少事故的發(fā)生，世界就會(huì)少一分悲傷，多一份快樂(lè)。就讓我們把禮讓斑馬線，文明我先行的這種精神傳遞下去，攜起手來(lái)，爭(zhēng)做最美磐安人。
禮讓作文600字 篇3
扶老奶奶過(guò)馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過(guò)馬路，不僅為我打開(kāi)了一扇安全之門，而且為我開(kāi)啟了一扇心靈之窗。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完?yáng)|西，哼著小曲一蹦一跳往家里走�？斓桨唏R線時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風(fēng)箏，不聽(tīng)使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽(tīng)話的蘋果也爭(zhēng)前恐后地“鉆”了出來(lái)。怎么辦?東陽(yáng)山路本來(lái)人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(zhǎng)龍般地疾馳而過(guò)。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來(lái)。原來(lái)，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺(jué)到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來(lái)。
“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)。我觸電般地抬起頭，看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說(shuō)：“我的腳扭了，過(guò)不了斑馬線。”“不要緊，我來(lái)扶你過(guò)!”沒(méi)等我多說(shuō)，老奶奶右手提起我的購(gòu)物袋，左手?jǐn)v起我的右手，想把我立馬扶起來(lái)，可是我腳下軟綿綿的'，像個(gè)沒(méi)有骨架的泥人�！靶∨笥眩襾�(lái)背你�！崩夏棠桃�(jiàn)狀說(shuō)�！安恍�，不行!”我紅著臉趕緊拒絕�！安灰o，我背得起你!”不由分說(shuō)，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手把我往背上推，只聽(tīng)老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上。“過(guò)斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來(lái)了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過(guò)去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去
禮讓作文600字 篇4
中華民族有著悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該做到的，而現(xiàn)在，它卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
古人有孔融懂得謙讓，尊老愛(ài)幼;孔子虛心求教，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費(fèi)心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?
我在公交車上就曾經(jīng)看到過(guò)，車子上明明有明顯的'標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，車子上也有專門給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來(lái)。而且在車上看到有老人上來(lái)還不站起來(lái)讓座，不過(guò)，幸運(yùn)的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會(huì)主動(dòng)站起來(lái)給老年人讓座。當(dāng)有人帶著小孩子上車的時(shí)候，也會(huì)有好心人起來(lái)給他們讓座。看來(lái)，懂的文明謙讓的人還是有的。
說(shuō)到這，我真的是有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)楫?dāng)我在坐車的時(shí)候，我并沒(méi)有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒(méi)有勇氣去做，總是覺(jué)得不好意思。
其實(shí)，這并不是沒(méi)人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會(huì)伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候，就去當(dāng)志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當(dāng)了5年的自愿者了，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅(jiān)持，就很少有人會(huì)做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童，和他們?cè)谝黄饡?huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊甚至是煩躁，很少有人會(huì)一直長(zhǎng)久以來(lái)都有這樣的耐心，更別說(shuō)是一位小朋友了。所以說(shuō)，她真的是很不容易。
由此可見(jiàn)，這助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)幼小的人并不是都沒(méi)有了，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)，不管你禮讓不禮讓，會(huì)不會(huì)去幫助別人，都必須主動(dòng)的去做，只有這樣，你才會(huì)做一個(gè)有文明道德的人。
禮讓作文600字 篇5
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒(méi)有明白“禮讓”是什么意思，該怎么做才算“禮讓”。直到昨天，我才深刻地體會(huì)到、領(lǐng)悟到，禮讓是一種能讓人在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排，一來(lái)為了觀察每個(gè)人的行為；二來(lái)可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給占了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應(yīng)該是某公司的職員吧。
快到“美的海岸花園”時(shí)，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒(méi)有多余的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)讓位的'，可是在所有人坐而不時(shí)的情況下，這位叔叔站了起來(lái)，他把公文包放在座位上，然后走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說(shuō)：“l(fā)老爺爺，您坐在我的位置上吧！”可是，當(dāng)走到那張放著公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅(jiān)決不坐，他說(shuō)：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了�！薄袄先思彝饶_不便，還是您坐吧，我站著就行了�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊做出“請(qǐng)”的手勢(shì)�？墒抢蠣敔攨s怎么也不肯坐。
過(guò)了好一會(huì)兒，在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊夸道：“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來(lái)。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來(lái)方便，還可以給周圍的人帶來(lái)愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德！
禮讓作文600字 篇6
讓，是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無(wú)形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。
我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意，驅(qū)散了堵車中的煩悶。
“怎么還不走呢？”我抱怨道�！翱炝耍∫粫�(huì)兒就走。”爸爸馬上安慰我道。看著眼前停滯不前的“大長(zhǎng)龍”，我那焦躁不安的`心無(wú)法平靜�？纯磿r(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)在這堵了將近半個(gè)小時(shí)，卻依舊一動(dòng)不動(dòng)，換作誰(shuí)都不會(huì)有一個(gè)好心情。
我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回過(guò)神看去，那是一輛閃爍著紅藍(lán)燈光的救護(hù)車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時(shí)間就是生命，每一秒都是與死神賽跑��！一時(shí)間，我的心開(kāi)始狂跳了起來(lái)，這該如何是好？它怎么才能順利到達(dá)醫(yī)院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。
正當(dāng)我想著如何操作之時(shí)，爸爸已經(jīng)將車子開(kāi)向了車道旁邊，與此同時(shí)，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒(méi)有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動(dòng)無(wú)不在體現(xiàn)“讓”這個(gè)字，我心中突然覺(jué)得涌入了一股暖流。
那一輛救護(hù)車平穩(wěn)地開(kāi)過(guò)了這段道路，而旁邊的車馬上開(kāi)回了原來(lái)的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無(wú)影無(wú)蹤了。
這一份“讓”就像是平時(shí)的一次“退步”，看似那么簡(jiǎn)單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個(gè)家庭，我突然覺(jué)得“讓”這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風(fēng)；讓，是一種豁達(dá)的胸懷；讓，是整個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)尺，是人與人之間那一份無(wú)需溝通的美好默契。
打開(kāi)窗戶，風(fēng)冷冷地吹過(guò)我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……
禮讓作文600字 篇7
今天下午，我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙�，上課了，只見(jiàn)王老師在黑板上畫了一根愛(ài)心線條，又在愛(ài)心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，清了清噪子，說(shuō)：“女兒啊!這次出差回來(lái)，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過(guò)蘋果，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老爸。”我仔細(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的`!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事�？兹谀敲葱。�4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑向房間，氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō)：“今天爸爸從山東回來(lái)，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽(tīng)了一邊跳一邊說(shuō)：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛(ài)心、友情和友誼。
禮讓作文600字 篇8
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的小轎車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進(jìn)了鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國(guó)式的過(guò)馬路”卻成了一道令外國(guó)朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地?fù)屩^(guò)馬路，甚至還有車子強(qiáng)闖紅燈。前段時(shí)間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個(gè)女青年，十字路口有交警在場(chǎng)執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說(shuō)了一大堆讓人汗顏的話。
不過(guò)，在我看來(lái)，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過(guò)這樣的`事情：關(guān)于禮讓的散文
一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過(guò)一條馬路時(shí)，一輛汽車向我們駛來(lái)。照例，我們停住了腳步。沒(méi)想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來(lái)，司機(jī)叔叔朝我們做了一個(gè)手勢(shì)。我以為他是想讓我們?cè)俸笸艘稽c(diǎn)，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開(kāi)著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒(méi)想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細(xì)看，哦，原來(lái)是讓我們先過(guò)去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過(guò)了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過(guò)去。回頭看看那位司機(jī)叔叔，我十分后悔自己剛才說(shuō)了臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會(huì)頻頻發(fā)生了。”我向越行越遠(yuǎn)的小轎車投去了崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來(lái)幸福。行人哪，千萬(wàn)不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生�！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來(lái)”是承諾，是關(guān)愛(ài)，更是責(zé)任!
禮讓作文600字 篇9
星期五，萬(wàn)里無(wú)云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著我的臉頰。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行！怎么能這樣欺負(fù)女生？我一氣之下就朝男生奔過(guò)去。
我伸開(kāi)雙手，把好朋友護(hù)在身后，“這是我的好朋友，你不能打她！”我出言阻止。沒(méi)想到對(duì)方卻義正言辭地說(shuō)：“這是我自己的'事，你不要管！”我心中隨即燃起了一道火焰�？吹剿麑�(duì)我的話毫不在意的樣子，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí)，我的好朋友也過(guò)來(lái)了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒(méi)事，他一向這樣，我們也都習(xí)慣了�！甭�(tīng)到這話，火不但沒(méi)滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回！
拿著我的塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現(xiàn)了我，隨即轉(zhuǎn)身想跑，可哪里跑得過(guò)我？我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。
他忍受不了這種屈辱，一個(gè)飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對(duì)打。朋友說(shuō)：“沒(méi)什么事，雙方道個(gè)歉就完了！”可我們都怒在火中燒，誰(shuí)也不想放過(guò)誰(shuí)。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會(huì)是兩敗俱傷呀！”我不甘心地道了歉。
回家的路上，我看見(jiàn)一位路人的手機(jī)被另一位路人撞掉了，手機(jī)膜碎了一點(diǎn)兒�？赡俏宦啡藚s沒(méi)有糾纏不清，而是讓一步，聽(tīng)另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風(fēng)輕。此時(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，我好像懂了：或許當(dāng)時(shí)我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。
讓，是一種美德�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，這又有何不好呢？
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