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留心作文600字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的留心作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
留心作文600字 1
冬天來(lái)了吧。氣溫就像云一樣，“飄忽不定”。我懶懶地窩在家中，“偷得浮生半日閑”。母親打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，一只手拉起我，一邊往外面走去，她說(shuō)：“看你呀，上學(xué)時(shí)整天呆在課室，放假了又呆在家里，再不活動(dòng)一下，恐怕你就要發(fā)霉了�！闭f(shuō)罷，把我拉了出去�！澳弥�，現(xiàn)在天氣好，有陽(yáng)光，來(lái)運(yùn)動(dòng)一下。”母親扔給我一根繩子，臉上帶著在我看來(lái)有點(diǎn)邪邪的笑。
在母親的監(jiān)視下，我不得不拿著繩子跳起繩來(lái)。心中滿(mǎn)是不愿意，天氣明明很冷，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，冷乎乎的�？戳宋乙粫�(huì)兒，母親進(jìn)屋去了。我立馬停了下來(lái)，也不敢進(jìn)去，只好在那里站著。我坐在小臺(tái)階上，伸出手，不斷地哈氣，試圖讓自己暖和些。
抬頭看見(jiàn)一只小燕子，它很悠閑地落在電線(xiàn)上，和我一樣抬起頭來(lái)望天。不時(shí)左右扭動(dòng)自己的脖子，眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，像一個(gè)從天上來(lái)的黑精靈。它的身上有一種魅力，吸引著我的眼球，我總覺(jué)得看著它，會(huì)看見(jiàn)某種東西。
不一會(huì)兒，它飛起來(lái)了。我的目光追隨著它。它朝著自己的目的地飛去。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它在我加外面的墻壁上“蓋”了一間房子。
在快到家的時(shí)侯，它叫了一聲，巢的邊緣伸出了4顆小腦袋。那是小燕子的'孩子們！我不由得站起來(lái)，好奇心驅(qū)使我向燕子巢走去。
小燕子站在孩子們的中間，仰著頭，孩子們都“團(tuán)團(tuán)”圍住了它們的父親，在它們父親的身邊跳來(lái)跳去，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。別人或許會(huì)覺(jué)得聒噪，但在我聽(tīng)來(lái)，那是很和諧的聲音，是一種家庭樂(lè)。
孩子們圍著它跳著，叫著，它也似乎是故意一般，躲著它的孩子們，在那小小的空間里追逐著，我在下面會(huì)心地笑著：這是多么溫馨啊。
北風(fēng)依舊在吹著，但我已經(jīng)不哪么冷了。有一股暖流在我心中靜靜地流淌，那是燕子家庭的溫馨。
我走進(jìn)屋去，說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳襾?lái)做飯吧�！�
留心作文600字 2
生活中不是沒(méi)有幸福，只要留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。——題記
幸福雖小，卻無(wú)處不在。它是一米陽(yáng)光，照亮冰冷的角落，沒(méi)有那么熾烈，卻暖入心扉；它是一滴清露，滋潤(rùn)焦渴的心田，沒(méi)有那么濕潤(rùn)，卻化去焦灼……而這一切，需要我們留心體味，才能察覺(jué)。
球場(chǎng)上。
鼓聲擂動(dòng)，對(duì)手歡呼雀躍，尖叫著，怒吼著，如一只脫韁的野馬，撒開(kāi)腳步，繞著球場(chǎng)，一遍一遍地跑著，而我卻只能作為一名失敗者，躲在墻角暗自神傷，看著他風(fēng)光無(wú)限。我失神地走在回家的路上，孤獨(dú)與寂寞爬上心頭。猛地，我的后背不知被誰(shuí)拍了一下。接著，一雙強(qiáng)而有力的大手搭在了我的肩頭。我回頭，原來(lái)是父親。
“沒(méi)事啦，下次努力，你一定能行，下次爭(zhēng)取奪冠。”爸爸溫和地說(shuō)道。他的話(huà)如投入暗黑角落的一米陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的煩憂(yōu)。我曾以為嚴(yán)肅的父親只能冷眼待我，當(dāng)我不如他意時(shí)會(huì)狂風(fēng)暴雨地罵我，可我錯(cuò)了。原來(lái)父親也有柔和的一面，可能是我不曾留心，忽略了他慈愛(ài)的一面。父親的`手依然搭在我的肩上，一股從未曾感受過(guò)的幸福涌上心頭。沒(méi)想到，父親的愛(ài)卻如一米陽(yáng)光溫柔地暖入我的心扉。原來(lái)，愛(ài)需要用心才能感受得到。
考前。
回家打開(kāi)書(shū)包，正欲拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，可苦苦尋覓半天，這語(yǔ)文書(shū)好似長(zhǎng)了翅膀般不翼而飛。突然，我的手機(jī)中閃過(guò)一條短信，你的語(yǔ)文書(shū)落在班上了，我這就給你送來(lái)。我有些驚詫?zhuān)撬莻�(gè)我不曾留心的同學(xué)。他居然會(huì)幫我把書(shū)送來(lái)？一股莫名的感動(dòng)油然而生。或許，你不曾留心他，而他卻會(huì)留心你。而當(dāng)你留心時(shí)，幸福也就隨之而來(lái)了。
幸福如空氣，時(shí)時(shí)圍繞你，而你卻常常忽視它。飯桌上，母親親手煲的湯；臨出門(mén)時(shí)，奶奶反復(fù)的叮嚀；課堂上，老師鼓勵(lì)的眼神……不留心，這些幸福你都會(huì)視而不見(jiàn)；留心，幸福才會(huì)籠罩著你。
細(xì)細(xì)品，慢慢悟，留心身邊的人、事、物，就一定能找尋到屬于你的幸福。
留心作文600字 3
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)位留心就為之一。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的真理；畫(huà)家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應(yīng)汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創(chuàng)作偉大，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。請(qǐng)留心你的.父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多�。磕赣H的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對(duì)這些你都注意不到，都無(wú)動(dòng)于衷嗎？請(qǐng)留心你的父母吧！
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會(huì)被那無(wú)瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹(shù)，也學(xué)會(huì)被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚(yú)，也許會(huì)被生活的自由充滿(mǎn)希望。在自然中，你的靈魂會(huì)得到升華。請(qǐng)留心自然吧！
學(xué)習(xí)留心，留心社會(huì)。留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭中的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們的社會(huì)。所以，請(qǐng)留心社會(huì)吧！
你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活。總之一句話(huà)：要學(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
留心作文600字 4
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！鼻G軻立于山頭，茫然凝視遠(yuǎn)方，他，將告別友人，告別燕國(guó)，刺殺秦王。
臨行前，高漸離肯定問(wèn)過(guò)荊軻：“朋友，可知此行的危險(xiǎn)？”荊軻答：“九死一生�！彪m然這樣，高漸離沒(méi)有勸阻，因?yàn)樗溃呐笥褳閳?bào)答太子的知遇之恩，為了燕國(guó)的百姓，已做好了一切準(zhǔn)備。他們的勸阻，改變不了朋友的心意，只求天佑荊軻，天佑燕國(guó)，只有贈(zèng)曲一首。
荊軻含淚告別家人，告別他的.妻子和孩子。孩子天真的問(wèn)荊軻：“爸爸，你到哪里去？”荊軻的淚水劃過(guò)臉龐，“到很遠(yuǎn)的地方�！薄澳悄闶裁磿r(shí)候回來(lái)？”“也許不回來(lái)了。”荊軻拍拍孩子的頭，吻了吻他的臉頰。而站在一旁的妻子，早已泣不成聲。
路上，荊軻必定思念家人，思念友人，而那首歌，必定縈繞于心。
到達(dá)秦王宮，荊軻拿過(guò)地圖，心平氣和地翻著地圖。而后放到秦王案前，指著燕贈(zèng)秦的城池。圖窮見(jiàn)匕，荊軻拿起魚(yú)腸劍，想要?jiǎng)澾^(guò)秦王的喉嚨，秦王一驚，忙往后退，匕首從秦王眼前閃過(guò)。荊軻見(jiàn)一擊不中，便又一刺，正好被秦王躲過(guò)。
這時(shí)，秦王的劍已拔出，魚(yú)腸短劍不敵七尺長(zhǎng)劍，荊軻被刺中大腿，無(wú)法起身，傷痕累累的英雄臨死之前，使出全身力氣，將手中匕首向秦王拋去，又不中。此時(shí)，秦王兵已進(jìn)宮，將荊軻亂劍砍死。他死前大喊：“我今日沒(méi)殺了你，是因?yàn)槲蚁雽⒛慊钭�！�?/p>
消息傳到高漸離的耳中，不知他有沒(méi)有為友人而泣？我想是有的，而且是獨(dú)自一個(gè)人，流著淚，彈唱那曲子。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，歷史，如塵逝去，只留下壯美而凄麗的清音。讓這首歌長(zhǎng)留我們心間，緬懷一個(gè)個(gè)壯烈的英雄吧！
留心作文600字 5
自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫(huà)可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能了解的遠(yuǎn)景。博愛(ài)無(wú)邊，人生無(wú)限，知識(shí)無(wú)量，但我們總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發(fā)現(xiàn)地吸引力，是因?yàn)樗邪l(fā)現(xiàn)的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因?yàn)樗袑?duì)科學(xué)的探索。
唐宋詩(shī)人熱愛(ài)自然，善于領(lǐng)會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……。周敦頤說(shuō)蓮是“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”，是他注意領(lǐng)悟自然的`魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)，皆露出了自然的美﹑發(fā)現(xiàn)的美。
有的人注意留心新舊社會(huì)的事，從對(duì)身邊小事的思索到對(duì)人進(jìn)化演變的遐想，他們都在關(guān)注著這個(gè)世界所發(fā)現(xiàn)的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會(huì)的黑暗，以祥子為代表，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們的心聲。就是因?yàn)樗粜倪^(guò)去的世俗，才給人們展現(xiàn)出了如此鋒芒畢露的現(xiàn)實(shí)畫(huà)卷；魯迅先生的《孔乙己》，也是一部現(xiàn)時(shí)主義題材，給人的感覺(jué)也非同尋�！�。就是因?yàn)閷ふ遥褪且驗(yàn)榘l(fā)現(xiàn)，他們才能立于文壇最高端。
留心人生，我們更會(huì)找到“彩虹”，因?yàn)樗屛覀冋渲氐臇|西太多，古往今來(lái)，借鑒古人的事跡，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)有我們今天的輝煌。但我們有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁磿?huì)成功？“處處留心皆學(xué)問(wèn)”很對(duì)，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補(bǔ)充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長(zhǎng)為一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細(xì)心教育，更多的還是自己有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于吸收，善于悅納。
五彩繽紛的世界，在于你﹑我﹑他的發(fā)現(xiàn)。不要以為，只有在枯燥的課本中才能學(xué)到深?yuàn)W的知識(shí)；不要以為，只有每天和試卷、習(xí)題打招呼，才能學(xué)到知識(shí)；不要以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學(xué)到知識(shí)�！�
行動(dòng)起來(lái)吧，生活中的學(xué)問(wèn)處處可見(jiàn)，它源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)、相輔相成。
留心作文600字 6
新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫(huà)筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿(mǎn)地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國(guó)盲人作家海倫凱勒詢(xún)問(wèn)從樹(shù)林中散步歸來(lái)的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒(méi)有什么特別的。”這個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對(duì)司空見(jiàn)慣的世界，我們?cè)缫巡辉倭粜�、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥(niǎo)歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說(shuō)：“耳聾的人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒(méi)有時(shí)間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的'小事中感觸�！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹(shù)在落葉，我們會(huì)感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車(chē)上，凝視太陽(yáng)收起最后一束余暉，我們會(huì)暫時(shí)放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽(yáng)前往學(xué)校，我們會(huì)感受光明取代黑暗的快樂(lè)……
有學(xué)者提出過(guò)這樣一個(gè)命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩！
留心作文600字 7
今天晚上，媽媽突然說(shuō)要帶我們?nèi)トA萊士吃東西，把我樂(lè)得一蹦三尺高，帶上姥姥和弟弟，我們很快就出發(fā)了。
來(lái)到華萊士，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫(xiě)著“免費(fèi)續(xù)杯”四個(gè)大字。續(xù)杯是什么意思?我疑惑不解。還沒(méi)把這個(gè)疑問(wèn)弄清楚，媽媽就拉著我到柜臺(tái)前點(diǎn)了餐，接著我們選了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)。
人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑灾闹�，還有人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)排隊(duì)點(diǎn)餐，幾個(gè)服務(wù)員忙得不可開(kāi)交。我肚子里的饞貓都快等不及了，我跑到柜臺(tái)前問(wèn)：“阿姨，28號(hào)的東西好了嗎?”忙得不可開(kāi)交的服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下�！蔽覄傄匚恢蒙�，就聽(tīng)到一個(gè)男孩說(shuō)：“請(qǐng)幫我續(xù)杯�！蔽衣劼曇煌�，看見(jiàn)一位服務(wù)員接過(guò)杯子，續(xù)滿(mǎn)可樂(lè)，遞給那個(gè)男孩。哦，原來(lái)續(xù)杯就是可樂(lè)喝完還可以免費(fèi)加滿(mǎn)呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
終于，我們的東西做好了。我迫不及待地拿起可樂(lè)喝了起來(lái)，頓時(shí)一股冰涼傳遍全身，真爽!很快，可樂(lè)被我喝完了，可是我還想喝。突然，我想到了續(xù)杯。對(duì)了，我可以去續(xù)杯呀!我來(lái)到柜臺(tái)前，續(xù)了一杯可樂(lè)�；氐轿恢蒙�，媽媽好奇地問(wèn)我：“你去干什么?”我詭異地笑著：“我去續(xù)杯了。哈哈，我真是太聰明了，一下子就掙了6元!”“怎么可能?天底下哪有免費(fèi)的可樂(lè)?”媽媽不相信�！伴T(mén)口可是寫(xiě)著免費(fèi)續(xù)杯的'呢，不信你去瞧瞧!”我胸有成竹地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō)：“那你也幫我續(xù)一杯吧�！薄暗绵�!”我像一頭被打了激素的小牛，亢奮無(wú)比地接過(guò)杯子，屁顛屁顛地去續(xù)杯了。當(dāng)我把可樂(lè)遞給媽媽時(shí)，媽媽才完全相信了我的話(huà)。
就這樣，我們凈賺了12元。這件事使我懂得，在平時(shí)的生活中，要留心身邊的事物，也許會(huì)有意外的收獲。
留心作文600字 8
每天穿梭于家和學(xué)校之間，對(duì)于心中的那份美，似乎已沒(méi)有了感覺(jué)。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時(shí)升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？ 李白若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)細(xì)語(yǔ)“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”；李清照若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)愁嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；杜甫若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)…… 學(xué)會(huì)留心，當(dāng)初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來(lái)，順著荷葉�！岸＿�，”清脆的樂(lè)頓時(shí)拭去了你心中那一抹深藏著的煩惱，而它——水珠，也悄無(wú)聲息地回到了真正屬于自己的地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會(huì)讓你體會(huì)到渺小而又輕靈的美。 學(xué)會(huì)留心，當(dāng)行進(jìn)在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一?g?g黃沙，突然一株小草，已被埋沒(méi)了半個(gè)身軀，卻還依然頑強(qiáng)地掙脫束縛，在無(wú)情的風(fēng)中搖曳著，雖然它的`舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發(fā)笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會(huì)讓你感受到微妙而又頑強(qiáng)的美。 學(xué)會(huì)留心，在皎潔的月光下，樹(shù)葉伴著微風(fēng)輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹(shù)葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見(jiàn)湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會(huì)讓你向往一種虛幻，夢(mèng)境的美。 當(dāng)我們看到科學(xué)家們的偉大創(chuàng)造時(shí)，當(dāng)我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時(shí)，當(dāng)我們擁有著雄心壯志時(shí)……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點(diǎn)滴，可讓你領(lǐng)會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的美。
留心作文600字 9
一葉飄零而知秋，一枝蓬發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視劇中的生死離別、轟轟烈烈的愛(ài)情所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)。悲傷時(shí)，父母的一個(gè)真情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)眼神，正如一簇簇小小的`白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只會(huì)用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們常常也被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣魄雄輝、連綿不斷的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心的留意生活，你也能在平凡的事務(wù)中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，在西邊的天空那一朵亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)谙蚰阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅出誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望。
留心作文600字 10
一片葉子落下，知道秋天，一根樹(shù)枝發(fā)芽，看到春天。生活充滿(mǎn)了令人驚訝的細(xì)節(jié)。只要你注意它，你總會(huì)在生活中找到其他樂(lè)趣。
誰(shuí)讓楊樹(shù)芽如此飽滿(mǎn)？
是誰(shuí)讓草鋪開(kāi)了它又綠又嫩的葉子？
是誰(shuí)融化了溪流，唱著甜美的歌？
早晨，溫暖的陽(yáng)光覆蓋了大地，金色的陽(yáng)光充滿(mǎn)了每個(gè)角落。我沿著昏暗的小路走著，沐浴在周?chē)鷺?shù)木和草地的溫暖中。我不知道樹(shù)枝上的綠芽什么時(shí)候一個(gè)接一個(gè)露出尖尖的頭。它們數(shù)量眾多且密集。一棵大樹(shù)裝飾著嫩綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的綠色嫩芽一個(gè)接一個(gè)無(wú)序地脫落。站在樹(shù)下，我屏住呼吸，看著綠色的雨。它們?cè)诳罩酗w行和旋轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，就像一條綠色的大毯子。當(dāng)我立即躺下時(shí)，我不禁感到樹(shù)葉的柔軟。是它，它來(lái)了。
樹(shù)木正在變綠。天空怎么樣？我抬起頭。天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。只有一小塊白色貝殼狀的云優(yōu)雅地漂浮著。在這無(wú)邊的藍(lán)色中，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有短暫的'白天和漫長(zhǎng)的夜晚，帶來(lái)成長(zhǎng)的希望！是它，它來(lái)了。
我踩在草坪上，幾朵花點(diǎn)綴其間。他們對(duì)著太陽(yáng)微笑。溫暖的陽(yáng)光和肥沃的土壤給了他們生命。堅(jiān)硬的草破土而出，沖向世界。昆蟲(chóng)也不愿意孤獨(dú)。他們?cè)诳罩刑�。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是由蜜蜂和蝴蝶組成的生命進(jìn)行曲。這就像對(duì)世界說(shuō)：“你好，春天！”這也是一場(chǎng)歡快的舞蹈表演，展示了他們的活力。他們熬過(guò)了寒冷的冬天，收獲了溫暖的春天、萬(wàn)象更新的春天和生機(jī)勃勃的春天。
是的，它來(lái)了。春天悄悄地來(lái)了！
是春雨滋潤(rùn)了樹(shù)枝的嫩芽！
是春風(fēng)，吹著成千上萬(wàn)的綠色絲帶！
春雷，喚醒所有生物！
春天處處充滿(mǎn)驚喜和活力。注意發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是有感覺(jué)的，一起迎接新的開(kāi)始！
留心作文600字 11
風(fēng)，呼嘯而過(guò)，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。在這個(gè)季節(jié)里渴望精彩，那就去留心吧。 ——題記
“要留心身邊各種各樣的人和事。”魯迅如是說(shuō)。
樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)，砸中了牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律，解釋了大千世界永不停息地運(yùn)動(dòng)的緣由。
割磁感線(xiàn)的導(dǎo)體帶電了，于是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的原理。
燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創(chuàng)造了裂而不碎的擋風(fēng)玻璃。
……
當(dāng)我們奇怪為什么自己的'文字越來(lái)越蒼白無(wú)力，而古人的繡口一吐便是靈動(dòng)飛舞的文字時(shí)。我想，那是因?yàn)楣湃藗兌际橇粜闹車(chē)h(huán)境的智者。
杜牧，停車(chē)小歇，便寫(xiě)出了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
葉紹翁，小園前小叩，落筆寫(xiě)下“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
林黛玉，樹(shù)上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”
這種留心，也體現(xiàn)在生活中，人們往往更愿意和愛(ài)留心身邊小事的人交往。
……
曾記得東京一家貿(mào)易公司有一位專(zhuān)門(mén)為客戶(hù)購(gòu)車(chē)票的小姐。她常為德國(guó)一家大公司的經(jīng)理購(gòu)買(mǎi)往返于東京與大阪之間的火車(chē)票。不久，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件趣事：去大阪時(shí)，位置總靠右邊窗口。去東京時(shí)，位置總靠左邊窗口。經(jīng)理問(wèn)起此事，小姐笑答道：“我想，外國(guó)人都喜歡富士山的景色。當(dāng)車(chē)去大阪時(shí)，富士山在您右邊；而去東京時(shí)則在左邊。所以，我為您購(gòu)買(mǎi)了不同的車(chē)票�！本褪且�?yàn)樾〗愕牧粜模钍芨袆?dòng)的德國(guó)經(jīng)理把貿(mào)易額加大了三倍。
……
朋友，還等什么，從現(xiàn)在起，做個(gè)有心人吧!即使不為當(dāng)什么發(fā)明家，但你仍可以留心這個(gè)生活。收獲體會(huì)感悟，創(chuàng)造一顆感知美好細(xì)膩的心。
留心作文600字 12
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。它們猶如一簇簇小小的白玉蘭——沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)稀聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，就能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西天那一抹亮麗的'紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，那顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)在向你招手……學(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
留心作文600字 13
學(xué)會(huì)留心，你才能體會(huì)到真正的愛(ài)。
――題記
上天是不公平的，它給每個(gè)人的母親都不一樣。
依稀記得，兒時(shí)的我由于依賴(lài)性，總要與母親同睡，那天母親要我單獨(dú)睡，我拖著母親的腿，怎么也不肯放手。
最終我失敗了，我哭了起來(lái)，門(mén)被母親慢慢關(guān)上了。燈也沒(méi)開(kāi)，我陷入了黑色的深淵。我好恨！我恨母親為何如此絕情……
十三歲了，我不知為何竟愛(ài)上打游戲，很想買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)。畢竟我平常很少要錢(qián)。于是我滿(mǎn)懷希望向母親提出這個(gè)請(qǐng)求，可結(jié)果卻未能如我愿。這次我沒(méi)哭，可看到別的.同學(xué)玩游戲機(jī)，我心中更恨母親了，為何如此吝嗇？是不是她不愛(ài)我了……
上天是公平的，它給每個(gè)人的母親都一樣。
好不容易才回趟家，母親居然要我對(duì)家里進(jìn)行打掃，真是可惡。當(dāng)我打掃母親房間的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本封面早已泛黃的日記本。我翻閱著，第一頁(yè)就寫(xiě)著五個(gè)字：“心中的天使。”我不禁哼了一聲，心想：“魔鬼也會(huì)有天使？”翻了幾頁(yè)，上面寫(xiě)道：“孩子８歲了，應(yīng)該讓他單獨(dú)睡覺(jué)了，否則將來(lái)不能自立啊！當(dāng)關(guān)上門(mén)的時(shí)候，孩子哭得很傷心，我的心也很痛��！”我“��！”不禁大叫一聲。我又繼續(xù)翻閱，心中很是慌亂。又有一頁(yè)寫(xiě)道：“玩是孩子的天性，但是玩物會(huì)喪志的。我不要求你原諒我，只要求你理解我�！蔽乙е齑�，想起許多事情……淚水不知不覺(jué)地涌了出來(lái)，我恨自己怎么那么自私，那么不懂事。于是我開(kāi)始留心母親的一言一行。我發(fā)現(xiàn)了只愛(ài)吃魚(yú)頭不愛(ài)吃魚(yú)肉的她，只愛(ài)吃肥肉不愛(ài)吃瘦肉的她，只愛(ài)看卡通不愛(ài)看電視劇的她……
看來(lái)上天是公平的，它給每個(gè)人的母親都一樣，只是對(duì)子女的愛(ài)的表達(dá)方式不同罷了。
讓我們學(xué)會(huì)留心吧！留心母親！理解母親！
留心作文600字 14
學(xué)會(huì)留心“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。”細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。只有學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。我們總會(huì)被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過(guò)嗎？你在不經(jīng)意間卻忽略的身邊的愛(ài)。悲傷時(shí)，母親的一句安慰；傷心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候；失落時(shí)，老師的一個(gè)眼神。它們既沒(méi)有玫瑰的鮮艷，也沒(méi)有牡丹的華麗，有的.只是那一點(diǎn)平凡。學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。我們總會(huì)被書(shū)上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過(guò)嗎？其實(shí)我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。黃昏時(shí)分的夕陽(yáng)，清晨池塘的露珠，夜晚的一彎明月……這些在平時(shí)看來(lái)的平凡事物不也有不平凡的美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。如果牛頓沒(méi)有注意到蘋(píng)果的落地，又怎么會(huì)引出萬(wàn)有引力定律？如果袁隆平?jīng)]有注意到水稻的基因，又怎么會(huì)生產(chǎn)出雜交水稻？這一切都是因?yàn)樗麄兞粜纳�，留心身邊的一切而�?chuàng)造的奇跡。學(xué)會(huì)留心吧，忙碌的朋友們！留心身邊一切的事物或風(fēng)景。沿途上的風(fēng)景終會(huì)消失得了無(wú)蹤影，但是只要你留心過(guò)、珍惜過(guò)，心中就不會(huì)留有遺憾。
學(xué)會(huì)留心吧，勤學(xué)的朋友們！生活將會(huì)是你親愛(ài)的老師，它教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為生活中的強(qiáng)者。?學(xué)會(huì)留心吧，友善的朋友們！行動(dòng)起來(lái)：去留心生活，留心自然！你會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。學(xué)會(huì)留心，留心身邊的一切。?學(xué)會(huì)留心，留心自然的萬(wàn)物。?學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)的變化。
留心作文600字 15
我學(xué)會(huì)了留心，留心觀察生活中的每一份簡(jiǎn)單而又溫暖的愛(ài)。
——題記
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�!父母對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)懷，我們就應(yīng)該享受嗎?不是。隨著歲月的流逝，我也漸漸懂得了用心去觀察，去感悟，去回報(bào)。
一句話(huà)，一件衣裳，一瓣小小的西瓜，無(wú)不流露出長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)懷。天空是烈日，七月的天，連風(fēng)中葉透著熱，到處只聽(tīng)見(jiàn)人們的抱怨：“熱死了，熱死了!”我也一樣，既使家中開(kāi)了空調(diào)，可還擋不住熱氣的襲擊。
媽媽從廚房中端來(lái)一盤(pán)鮮紅的東西來(lái)，“孩子，來(lái)，吃西瓜!”我定睛一看，哇!一瓣瓣誘人的西瓜映入眼簾，我急忙拿起一塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。清涼而又爽口的感覺(jué)頓時(shí)散入全身。我一瓣接一瓣的吃，滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴都是西瓜汁�！奥c(diǎn)吃，瞧你�！蹦赣H拿紙擦了擦我的臉和嘴。從小到現(xiàn)在，母親一直為我這樣擦嘴角的臟物。媽媽在我吃的時(shí)候，只是站著，看著我�！皨寢�?zhuān)阋渤��！蔽医o媽媽遞了一塊。“不了，我先前吃過(guò)了�！彼χ鴶[擺手。我知道，母親是沒(méi)有吃的。我用紙擦擦手，站起身，“我吃飽了，做作業(yè)去了。”“嗯�！蔽夜室饬袅藥装辍Ｎ蚁�，母親應(yīng)該會(huì)吃了吧!
坐在椅子上，我做著作業(yè)，聽(tīng)到敲門(mén)聲。我打開(kāi)一看，是媽媽。她手中端著我先前沒(méi)有吃完的'西瓜，“孩子，累了嗎?來(lái)，把西瓜吃完。”不知怎的，心里漸漸、漸漸出現(xiàn)了一股暖流，很溫暖，很溫暖。
小時(shí)候，我不懂得父母對(duì)我的愛(ài)。我也只是默默享受�，F(xiàn)在我懂了，我學(xué)會(huì)用心，用心去觀察生活中的每一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫暖。我會(huì)更加留心生活，留心每一份愛(ài)的關(guān)懷。
留心觀察生活，留心感悟生活中綿綿不斷的愛(ài)。
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