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規(guī)律作文600字（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的規(guī)律作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)律作文600字 1
昨天晚上，我在家里認(rèn)真地讀了美國(guó)著名作家M·伯羅蒙塞爾的文章《自然之道》。這篇文章主要講述了作者及他的旅行同伴，向?qū)ツ咸窖蠹永透鐛u旅行，為救一只幼龜而害了一群幼龜?shù)墓适�。讀后我明白了一個(gè)道理：做事必須遵循自然規(guī)律，否則就會(huì)好心辦壞事。
當(dāng)讀到“我和同伴低垂著頭，在沙灘上慢慢踱步，似乎一切都寂然靜止了，而我們的心久久不能平靜”時(shí)，我體會(huì)到了作者和他的同伴們好心辦壞事后的后悔與傷心;當(dāng)讀到“人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自做聰明時(shí)，一切都可能走向反面”時(shí)，我心里也產(chǎn)生了與作者相同的想法。是啊，當(dāng)人們自做聰明時(shí)，就可能會(huì)盲目地違背自然規(guī)律，造成與我們的愿望相反的結(jié)果。
在生活中，我也做過(guò)一次類似的事情。那一天，我和媽媽去湛河堤上玩兒�？匆�(jiàn)了一只小蝸牛正趴在一棵小樹(shù)的樹(shù)干上，努力緩緩地住上爬�！八蟾攀窍氤詷�(shù)上的葉子吧!可是，它爬得這么慢，得爬到什么時(shí)候啊?”我喃喃自語(yǔ)道。為了讓小蝸牛過(guò)上安逸不用勞動(dòng)的幸福生活，我把它帶回了家，放在了客廳的窗臺(tái)上，還在它的周圍放上了許多蝸牛類愛(ài)吃的'東西，有蘋(píng)果核，白菜葉，西瓜皮……可是，那里太干燥了，小蝸牛把整個(gè)身子縮進(jìn)了殼里，快要了。我看見(jiàn)了，就把它轉(zhuǎn)移到了衛(wèi)生間的洗臉池上，盡管我給了小蝸牛無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，小蝸牛卻不領(lǐng)我的情，最終還是絕食而死了。對(duì)于小蝸牛來(lái)說(shuō)，什么也比不上自由的大自然生活啊!
看來(lái)，我們決對(duì)不能違背自然規(guī)律做事，不然，真的會(huì)好心辦壞事哦!
規(guī)律作文600字 2
捕鳥(niǎo)師捕下一網(wǎng)鳥(niǎo)雀，而鳥(niǎo)雀卻帶網(wǎng)飛上天空遠(yuǎn)去，捕鳥(niǎo)師卻沒(méi)有因此放棄，因?yàn)樗钪B(niǎo)兒會(huì)在日暮時(shí)分各自回巢，那時(shí)鳥(niǎo)網(wǎng)必將掉下。顯然，我們會(huì)佩服捕鳥(niǎo)師的預(yù)知和經(jīng)驗(yàn)，但在我們驚嘆的同時(shí)，是否想過(guò)：只要懂得規(guī)律，把握規(guī)律，那么便事倍功半。其實(shí)，懂得規(guī)律，是人生成功的基石。
熟知規(guī)律，你便改造你的人生，甚至世界。在生產(chǎn)力低下的古代，無(wú)論是古老的中國(guó)還是古希臘，乃至世界，這時(shí)人類都時(shí)時(shí)刻刻與天作較量。無(wú)論是種植還是修建基礎(chǔ)設(shè)施，無(wú)不看天做事，令人類寸步難行。于是人類開(kāi)始運(yùn)用自己的智慧，努力地探索世界的奧秘—規(guī)律。中國(guó)古人劃分二十四時(shí)節(jié)氣便是最好的明證，人們根據(jù)氣候的變化規(guī)律來(lái)做出適當(dāng)調(diào)整來(lái)適應(yīng)大自然，使文明得以延續(xù)。隨著生產(chǎn)力的提高，人類的探知更加深入，而世界的規(guī)律變得清晰：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；達(dá)爾文通過(guò)探索提出了生物進(jìn)化論；孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了生物的遺傳定律……他們無(wú)不根據(jù)規(guī)律而發(fā)現(xiàn)了世界的“密秘”，從而推進(jìn)了人類社會(huì)的快速發(fā)展。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，熟悉規(guī)律，引領(lǐng)你去探究未知的世界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
規(guī)律既是人類發(fā)展的生命源泉，又是將人類帶領(lǐng)黑暗的惡魔之源。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平提高，探索物質(zhì)規(guī)律也隨之浮現(xiàn)。人們利用規(guī)律改造世界來(lái)發(fā)展自己，提高水平，其本初的目的.也是無(wú)可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行，無(wú)視規(guī)律的存在，違背規(guī)律來(lái)取得自己的享樂(lè)，如同工業(yè)革命時(shí)期的英國(guó)和改革開(kāi)放初期的中國(guó)，一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以gdp的指標(biāo)來(lái)論英雄。顯然是錯(cuò)誤的做法，以致于生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)而引起短缺的一系列問(wèn)題。這啟示我們，應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律，把握做規(guī)律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)模@樣規(guī)律才能被我們合理運(yùn)，給予我們光明的前景。
規(guī)律是一本奇妙的書(shū)，了解它，熟讀它，把握它，你便從中受益無(wú)窮，為你的人生助一把燃料，推著你前進(jìn)。它猶如黑暗中的螢火，不易讓人察覺(jué)，只要細(xì)心尋找，它便把你帶向廣闊的世界。
規(guī)律作文600字 3
陪劉昶看完電影出來(lái)，已經(jīng)快10點(diǎn)了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實(shí)夠讓他興奮的。迎著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，劉昶提議說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個(gè)“學(xué)生”講解。他指著兩邊的樹(shù)說(shuō)：“你看這些樹(shù)，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的規(guī)律�！�
哦，我明白了。這應(yīng)該是最近數(shù)學(xué)書(shū)上正在學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”的內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我自然樂(lè)得配合。“那么，咱們找吧！看誰(shuí)找得多！”
我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律�！暗卮u總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說(shuō)。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍(lán)色這樣來(lái)變化！”
劉昶突然蹦來(lái)蹦去，讓我找他動(dòng)作的規(guī)律。我仔細(xì)一觀察，原來(lái)，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來(lái)，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒(méi)有看出門(mén)道。劉昶說(shuō)：“你看，我的左手在前的時(shí)候，我的右手在后；我的'右手在前的時(shí)候，我的左手在后。”哈哈，是啊，運(yùn)動(dòng)也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開(kāi)始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律�？墒�，奈何小小劉昶，腿兒不長(zhǎng)，蹦不了四塊磚那么遠(yuǎn)的距離，急得他不行，卻把我樂(lè)壞了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊，是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活聯(lián)系在一起，它就會(huì)趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛(ài)上數(shù)學(xué)吧！
規(guī)律作文600字 4
有一次，我與我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，好像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬 上把豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說(shuō)：“這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生�！薄芭丁�，原來(lái)是這樣啊�！蔽艺f(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根�！薄盀槭裁矗俊蔽覇�(wèn)。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說(shuō)：“反正……你別拔就對(duì)了�！�
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話，“你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因根拔長(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：“大自然的'規(guī)律是不能改變的��！而你，就破壞了大自然的規(guī)律�！�
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 5
最近有個(gè)朋友很是沮喪，常來(lái)找我訴苦，說(shuō)是當(dāng)今世道變了，人也變得不可理喻起來(lái)了。參加同學(xué)聚會(huì)再也找不著當(dāng)年的味道；一相識(shí)多年的好友為一點(diǎn)小事鬧翻，彼此不再往來(lái)形同陌路。
我說(shuō)，在人的生命歷程里，能相伴到老的友情是少之又少的。
友情也會(huì)因“時(shí)位之變化而變化”的——盡管這并不是人們的主觀愿望。
也許，每個(gè)人都曾想著“用真情留住歲月，用歲月留住真情”，“不愿在分階段的人生里將友情分段”，但事實(shí)證明是這種想法相當(dāng)幼稚。
在人的一生當(dāng)中，兒時(shí)的.友情最真誠(chéng)純潔。
那時(shí)的我們都處在同一起跑線，彼此的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都還沒(méi)有樹(shù)立，相互的交往不摻雜任何雜念。
進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)因各自機(jī)遇和智慧的因素，所獲得的成就有大有小，社會(huì)地位有高有低。能力、見(jiàn)識(shí)、閱歷、處理事物的老練程度發(fā)生了很大的差異，此時(shí)距離也就在彼此之間悄然產(chǎn)生了。大家見(jiàn)面時(shí)多多少少也就會(huì)夾雜些社交的味道，都會(huì)免不了說(shuō)些臺(tái)面上的話語(yǔ)相互敷衍應(yīng)付著，再?zèng)]有兒時(shí)那種天真單純的味道。話多的高談闊論的多半是那取得了“巨大成就”的“社會(huì)地位顯赫”者，靜坐一旁默默無(wú)語(yǔ)苦笑傾聽(tīng)的當(dāng)然是那至今還沒(méi)有混出人樣的“平庸之輩”。隔行如隔山，交流也因了行業(yè)的不同，找不著共同話題而產(chǎn)生些許尷尬，變得彼此陌生。此時(shí)的我們表面看似還處在同一平面，實(shí)則相隔了千山萬(wàn)水，慢慢地就會(huì)覺(jué)得沒(méi)趣減少往來(lái)。
其實(shí)這也是非常正常的現(xiàn)象，不是古時(shí)就有“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”“天下無(wú)有不散之筵席”之說(shuō)么？不過(guò)是事物發(fā)展的自然規(guī)律而已矣。
規(guī)律作文600字 6
農(nóng)歷四月初四，即是清明。一如既往，我和家人一同前往位于北郊的墓區(qū)祭奠過(guò)世的姥姥。氣氛凝重，今年的清明，異常清冷。
獻(xiàn)上的十九朵白菊，靜靜仰躺在墓碑正下端，一片花瓣驀然掉落，無(wú)聲逝去，入土歸根。也許，這就是清明最長(zhǎng)情的告白吧！花如此，人亦是。這世間，又有什么不是遵循這個(gè)規(guī)律呢？
凜冽的風(fēng)夾雜著思念，無(wú)情地吹向人們的臉頰，也把那燒祭臺(tái)上空的一縷縷濃煙吹向遠(yuǎn)方。英國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)：冬天已來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有些人卻再無(wú)法看到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象了。是的，沒(méi)有人曾訴說(shuō)過(guò)死亡的秘密，而我們只能以旁觀者的身份揣測(cè)。
小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：生命結(jié)束之后，還會(huì)有生命嗎？死亡意味著什么？長(zhǎng)輩們總笑著說(shuō)生老病死是生命的.規(guī)律，誰(shuí)都無(wú)法逃脫。從此，我便成了畏懼死亡的人，無(wú)法做到像大人那般平靜與坦然。而對(duì)于已然過(guò)世的親人，又無(wú)法抹去對(duì)他們的情義，只得將自己對(duì)離世之人的悲痛化為美好的懷念。有句話說(shuō)道：“對(duì)于死亡，不論淡然悲慟，不論釋?xiě)鸦螂y以接受，生命如晝夜更替，不可更改，不可左右�！�
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，題記為“生命太短暫，我沒(méi)時(shí)間討厭你”。上面說(shuō)：微笑、大笑，讓生活充滿更多歡笑；不要把你的生活跟別人比較，你不知道其他人走過(guò)的路；每晚，給自己一個(gè)甜蜜在夢(mèng)鄉(xiāng)；每天，做到最棒……
最后，謹(jǐn)以此表達(dá)我最真摯的情意，懷念在另一個(gè)世界的姥姥。愿每一個(gè)逝去的靈魂安息，并希望在世之人能珍惜生命，活出自己的精彩。心中藏之，無(wú)日忘之。莫負(fù)大好時(shí)光！
規(guī)律作文600字 7
曾經(jīng)有句口號(hào)是“人定勝天”，那只是一種幻想，因?yàn)樘煸谏希卦谙�，人在中間，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規(guī)律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權(quán)利。不僅如此，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。
世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)都遵循一定的規(guī)律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，違背這些規(guī)律，人類只能自食惡果。哲學(xué)家培根說(shuō)：“只有順從自然，才能駕馭自然。”我們只有不斷提高對(duì)自然事物和自然規(guī)律的.認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自然的保護(hù)和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無(wú)事。
風(fēng)向空處刮，水往低處流，看似很簡(jiǎn)單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風(fēng)向，攔截水流，建大壩等，結(jié)果受到自然規(guī)律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態(tài)。因?yàn)槭篱g萬(wàn)物皆有其自身的規(guī)律。水在流淌的時(shí)候是不會(huì)去選擇道路的，樹(shù)在風(fēng)中搖擺時(shí)是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。
生命中的許多東西是不可以強(qiáng)求的，那些刻意強(qiáng)求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會(huì)在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對(duì)生活中的順境與逆境，應(yīng)當(dāng)保持“隨時(shí)”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當(dāng)然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進(jìn)、不過(guò)度、不強(qiáng)求；隨不是隨便，而是把握機(jī)遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態(tài)去面對(duì)人生。
規(guī)律作文600字 8
我的數(shù)學(xué)細(xì)胞，大概比別人要少一些，所以，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總得下很大的勁兒。老師告訴我：“學(xué)數(shù)學(xué)，要善于探究規(guī)律”，并且，在指導(dǎo)我“探究規(guī)律”上費(fèi)了不少心血，我非常感謝我的老師。這里記錄的，就是我的一次“探究”過(guò)程。
課外活動(dòng)，老師給了我一頁(yè)紙，寫(xiě)滿了題：15×15=？25×25=？35×35=？……95×95=？讓我慢慢找出計(jì)算的規(guī)律來(lái)。
我怎么也看不出計(jì)算的技巧。只好先采用笨辦法：一題一題的'運(yùn)算，邊運(yùn)算，邊對(duì)比，希望發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
15×15=225 25×25=625 35×35=1225 45×45=2025……95×95=9025
計(jì)算完了，腦子想痛了，就是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
老師笑了，她讓我仔細(xì)琢磨一下：十位上的兩數(shù)相乘時(shí)，所得的積有什么規(guī)律。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：個(gè)位上的5乘以個(gè)位上的5，所得的積始終是25。那么，訣竅顯然應(yīng)該在十位上。我列出一個(gè)十位上的對(duì)比表：1×1=2 2×2=6 3×3=12 4×4=20……苦思冥想，終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密！原來(lái)：1×（1+1）=2 2×（2+1）=6 3×（3+1）=12 4×（4+1）=20 9×（9+1）=90……
我很激動(dòng)！好像自己登上了珠穆朗瑪峰一般，只想跳起來(lái)高呼：我找到規(guī)律啦！
忽然，我想到一個(gè)問(wèn)題：這是兩位數(shù)相乘，要是三位、四位數(shù)相乘，也符合這個(gè)規(guī)律嗎？
我趕緊拿起筆，設(shè)定了幾個(gè)三位、四位數(shù)進(jìn)行運(yùn)算，結(jié)果是：都符合這個(gè)規(guī)律！
這說(shuō)明：尾數(shù)是5的同一數(shù)相乘，只要把5前面的數(shù)乘以（數(shù)+1），后面直接跟個(gè)25就行了。
我把結(jié)果告訴了老師，老師向我比了一個(gè)豎大拇指的造型！
規(guī)律作文600字 9
暑假中的一天，我在做奧數(shù)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道有趣的題目：在6×6的正方形網(wǎng)格中（圖1），把部分小格涂成紅色，然后任意劃掉3行3列，使得剩下的小方格中至少有1個(gè)是紅色的，那么，至少總共要涂紅幾個(gè)方格？
這是一道按要求涂色的題目，做這類題目的時(shí)候，我都喜歡先嘗試著做一做，涂一涂，這次當(dāng)然也不例外。因?yàn)轭}目要求的是“至少”要涂幾個(gè)方格，所以我認(rèn)為涂的時(shí)候盡量要“一個(gè)多用”也就是涂紅的格子盡量是一行與一列的公用格。而且要先使每行每列都各有一格。按照這兩個(gè)條件，最少需要涂6格，方法就是把一條對(duì)角線上的6格涂紅（圖2）。但是如果任意劃掉3行3列，也正好把紅格全部劃掉，所以必須有一些行或列要涂至少2個(gè)紅格。接著思考下去，我又發(fā)現(xiàn)：如果含有2個(gè)紅格的只有3行或3列，那么無(wú)論怎樣涂，在劃的時(shí)候只要先將這3行（列）劃去，然后再劃去帶紅格的3行（列）就沒(méi)有紅格了。所以為了至少留下一個(gè)紅格，就需要再涂一格，這一格就會(huì)使圖中再增加一行和一列含有兩個(gè)紅格的.，而這一格就隨便加在哪里啦！這樣算來(lái)，6+3+1=10，所以至少總共要涂紅10個(gè)方格。
題目終于做出來(lái)了，我仔細(xì)地回想了做題的過(guò)程，還總結(jié)出了這樣的規(guī)律：首先涂上6個(gè)紅格，條件是涂完之后使每行每列都各有一格；接著再涂3格，使含有2個(gè)紅格的共有3行3列；最后再任意涂上1格，就可以滿足題目的要求啦！后來(lái)我按照這個(gè)方法還做出了許多種不同的答案呢（圖組）！
看來(lái)，在做“規(guī)律性問(wèn)題”的數(shù)學(xué)題時(shí)，只要愿意鉆研、肯動(dòng)腦筋，又不怕尋找規(guī)律時(shí)的辛苦，就一定能找到答案！
規(guī)律作文600字 10
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng)，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩，點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫(huà)的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級(jí)的名蝶應(yīng)有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫，當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界里。
那只中國(guó)的國(guó)蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對(duì)金黃的大斑。俗話說(shuō)的'好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國(guó)南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國(guó)特有的世界級(jí)珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢，被國(guó)際瀕危動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，是我國(guó)唯一列入一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢!
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍(lán)的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。
規(guī)律作文600字 11
行不義者，比受不義行為的人，要承受更大的不幸。
人常常會(huì)受到一些干擾，來(lái)自各種各樣的人，想不清楚他們?yōu)槭裁匆敲慈プ�，好像他們沒(méi)事可做一樣，盡是一些沒(méi)有意義的事。人做壞事最先傷害的是自己，先害自己，才能去害別人。就像一些騙子，先欺騙自己，才能去欺騙別人。不愛(ài)自己的人，不可能會(huì)真正的愛(ài)別人。傷害自己的人，也會(huì)去傷害別人。
人每天吃飯、睡覺(jué)、想問(wèn)題，想想自己都在干什么，自己做的事情是否對(duì)自己有意義，對(duì)別人是否有意義。有意義的事情就去做，傷害別人的'事情就不要去做，因?yàn)槟菢幽闶紫葧?huì)傷害自己。有些人習(xí)慣性地傷害自己，習(xí)慣性地傷害別人，到頭來(lái)自己能得到什么，自己要去想想是否有意義。有價(jià)值是件好事，被人利用就很可悲。物以類聚，好人跟好人聚在一起，商量著怎么去幫助別人，為他人服務(wù)，共同致富；壞人總是跟壞人聚在一起，就好像一堆壞的家具、電器，能有多少價(jià)值，能有什么作用。
人自己有腦子，老是聽(tīng)別人的就會(huì)讓自己成為奴隸，事情是自己做的，事情做出去，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的過(guò)一輩子，那等于白過(guò)了一輩子。行不義，為什么要去行不義？為什么要去傷害自己，不讓別人過(guò)得好？如果行不義，能獲得好處，那他一定是在害你，等你無(wú)法無(wú)天到一定程度的時(shí)候，大災(zāi)難就來(lái)了。自己的事要自己做主，做個(gè)聰明的人，最起碼不要做一個(gè)傷害自己的人。人生匆匆，多去做一些有用的事。世間萬(wàn)物，存在著一些規(guī)律，所有事物都有一定的規(guī)律，掌握了規(guī)律，就能更好地去做事情。規(guī)律無(wú)法被改變，只能去發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律越多，自己收獲的東西也就越多，人活得也就越來(lái)越開(kāi)心。否則，那就不是規(guī)律。
規(guī)律作文600字 12
小白兔是個(gè)細(xì)心的愛(ài)思考的孩子，自從在學(xué)校學(xué)習(xí)了“找規(guī)律”以后，他處處留心，這不，他一回家，就嘰嘰咕咕的跟媽媽說(shuō)開(kāi)了，他發(fā)現(xiàn)生活中有許多規(guī)律。媽媽很感興趣，叫他說(shuō)一說(shuō)。
“比如，我們每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地過(guò)日子，白天我上學(xué)，黑夜我睡覺(jué)。你說(shuō)，這難道不是一種規(guī)律嗎？”媽媽點(diǎn)頭說(shuō)是。
“再說(shuō)，我翻看掛歷，那上面的一周都是這樣排的'，周日在前，再排周一到周五，周六在最后。一年又一年的天數(shù)就這樣循環(huán)下去，無(wú)窮無(wú)盡�！眿寢屝Φ溃骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了，會(huì)思考了。媽媽很高興，不僅僅是你找到規(guī)律，而是你有細(xì)心觀察和思考的習(xí)慣。這種好習(xí)慣會(huì)使你終身受益�！�
“還有，我過(guò)馬路的時(shí)候，交通指示燈都是紅燈、綠燈、黃燈這樣交替的亮著，我知道，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！眿寢層贮c(diǎn)點(diǎn)頭。
“在我周圍的山上，我翻了幾座山，從山腳到山頂，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的生長(zhǎng)也有規(guī)律�！眿寢寔�(lái)了興致，叫他快說(shuō)。“在山腳生長(zhǎng)闊葉林，再往上是針葉闊葉混交林，在山頂是針葉林。我只是不懂，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象�！眿寢尭嬖V他，從山腳到山頂，越往上，氣溫越低。所以在山頂，只能生長(zhǎng)耐寒的針葉林。規(guī)律的背后還藏著深刻的科學(xué)道理。
小白兔更興奮了，他說(shuō)：“從書(shū)上，我知道了，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)繞著銀河系轉(zhuǎn)。那其他星球的運(yùn)行也是有規(guī)律的，是嗎？”媽媽回答“日月星辰都有自己的運(yùn)行規(guī)律，大自然如此豐富多姿，卻又井然有序，這其中都是規(guī)律的作用�！�
小白兔說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索自然界的規(guī)律和隱藏的科學(xué)道理。”媽媽欣慰的笑了。
規(guī)律作文600字 13
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風(fēng)，源于他對(duì)自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒(méi)。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽(yù)至今。
于是，我們開(kāi)始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時(shí)命。從某個(gè)角度來(lái)講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。
很多時(shí)候，我們?cè)跔?zhēng)與不爭(zhēng)中忖度俳徊；更多的時(shí)候，我們?cè)陧樦嬷g搖擺不定。然而有一點(diǎn)我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結(jié)合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說(shuō)《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因?yàn)槿说男袆?dòng)，驚擾了鳥(niǎo)兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。
誠(chéng)然，這不是機(jī)械的巧合與寓言中的.因果相承，這是一種處人處世的哲學(xué)，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因?yàn)槎茫瑦?ài)美的人不會(huì)讓牡丹開(kāi)放于臘月；因?yàn)槎�，懷舊的人們不會(huì)讓燕兒留滯過(guò)冬；因?yàn)槎�，善良的人們�?huì)安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會(huì)妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無(wú)惑，無(wú)慌，無(wú)悔。
我們?cè)谄俨枷埋雎?tīng)自然之勢(shì)的剛果；我們?cè)诤沙嘏杂^看自然之美的靈韻；我們?cè)谘汴囅卵鐾匀恢堑牧芾毂M致。
在如此的境遇下，我們?cè)醪恍纳囱觯?/p>
自然，我的尊重。
規(guī)律作文600字 14
第一模塵埃落定，我的理綜成績(jī)有新突破，高興之余，我在思考，如何快速提高分?jǐn)?shù)，尤其是理綜，對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在此，我與大家共同交流理綜學(xué)習(xí)的體會(huì)。
首先，要專心�？磿�(shū)、做題，要么不做，做就要完全把心融入學(xué)習(xí)中，不受外界干擾，用最少的時(shí)間達(dá)到最高的效率。平時(shí)做題時(shí)要學(xué)會(huì)反思，舉一反三，回顧與題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。同時(shí)除了做題，教材復(fù)習(xí)也很重要。萬(wàn)變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學(xué)和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細(xì)節(jié)卻常常是經(jīng)常出題的地方。插圖更有利于幫助我們理解記憶。物理除了書(shū)本中的`公式定律，課后練習(xí)也應(yīng)該去完成，不要因?yàn)楹?jiǎn)單就忽視。它不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，考試中很多題目也都是以之為原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時(shí)復(fù)習(xí)，考試過(guò)程中把握時(shí)間、學(xué)會(huì)取舍，也是搶分的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，理綜考試速度偏慢，經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒(méi)有時(shí)間完成。經(jīng)過(guò)自我反省，我認(rèn)為，區(qū)別題目難易，看分值取舍很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成后有時(shí)間再集中攻堅(jiān)。同時(shí)，平時(shí)應(yīng)該多限時(shí)完成套卷，提高解題速度，適應(yīng)綜合考試。
以上就是我學(xué)習(xí)過(guò)程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結(jié)，共同進(jìn)步。相信我們都能在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度的提高自我，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在終點(diǎn)，迎著勝利的曙光，笑望來(lái)時(shí)的路。
規(guī)律作文600字 15
成功的秘訣，在于把握自身的規(guī)律
——題記
成功是需要把握規(guī)律的。規(guī)律是一曲激昂的曲子催人奮進(jìn)；規(guī)律是一陣風(fēng)，帶你到成功之花的飄香處；規(guī)律是一潭水，讓你心如明鏡。把握規(guī)律，助你成才。
規(guī)律一之空間
熱帶觀賞魚(yú)在小魚(yú)缸中只能長(zhǎng)到三寸長(zhǎng)，而在大池中卻能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。為什么會(huì)有這么大的差別呢？很明顯，小缸與大池的體積不同，因而發(fā)展空間不同。
還記得那個(gè)五歲吟詩(shī)的天才方仲永，上佳的天賦，卻因?yàn)槠涓傅臒o(wú)知和貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終荒廢。
同樣地，現(xiàn)在社會(huì)教育中，教師只是用硬梆梆的應(yīng)試教育管束我們，而不讓我們有更多的親近自然，感悟體驗(yàn)生活在的空間，才使中國(guó)教育萬(wàn)馬齊喑，科學(xué)巨擘寥寥無(wú)幾。
規(guī)律二之挑戰(zhàn)
奮斗是進(jìn)步的源泉和動(dòng)力，而奮斗的體現(xiàn)則是迎接挑戰(zhàn)。正如那兇狠的狼，正是不斷戰(zhàn)勝惡劣的生存環(huán)境的挑戰(zhàn)才頑強(qiáng)地生存下來(lái)的。
在燈火璀璨的舞臺(tái)上，千手觀音這個(gè)大型表演在邰麗華的帶領(lǐng)下，閃亮登場(chǎng)。這個(gè)群體是特殊的，然而，身殘志更堅(jiān)讓她們忘卻了身體的不足，成就了輝煌。
邰麗華的挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神鼓舞著我們，讓我們學(xué)會(huì)了不屈，給我們新一代上了一課。
規(guī)律三之鼓勵(lì)
現(xiàn)有的環(huán)境是我們改變不了的，只有靠自身才能改變。知識(shí)的多少無(wú)法改變，但老師的期望讓我們們有了希望，有了夢(mèng)想，致使我們的成績(jī)不斷提高。
著名的`童話家庭安徒生，雖然一貧如洗，但他卻說(shuō)：“我并不是兩手空空，我?guī)е业膲?mèng)想上路，這才是我最好的行李�！闭沁@個(gè)夢(mèng)讓他插上了翅膀，成就了他的一生。
規(guī)律是要被發(fā)現(xiàn)的，是需要我們有一雙慧眼的，是要從實(shí)踐中得出的。只要我們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握規(guī)律，成功的光環(huán)將盤(pán)在你的上空，加油！新一代的年青！
規(guī)律作文600字 16
這則寓言故事闡明了莊子的養(yǎng)生之道。莊子認(rèn)為人類充滿錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。人們只有像皰丁那樣把握了社會(huì)的機(jī)理，才能成功地避開(kāi)各種難解的矛盾，使自己免于遭受傷身與勞神的困擾，從而達(dá)到保自、令生、養(yǎng)親、盡年的目的。
“以無(wú)厚入有間”也是一處消極的人生哲學(xué)。不過(guò)，《皰丁解�！愤@則寓言故事給我們的啟示已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了莊子當(dāng)初的命意：一切事物都有它的客觀規(guī)律，只要“依乎天理”，“因其固然”，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，就能夠逐漸掌握客觀規(guī)律，在實(shí)踐中進(jìn)入自由的境界，做到“游刃有余”，即使把握了客觀規(guī)律。而對(duì)具體問(wèn)題，仍舊要有謹(jǐn)慎的態(tài)度，才能夠把事情做好。
皰丁的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭，但刀刃的鋒利就像剛從磨刀石上磨出來(lái)一樣，技術(shù)好的廚師每年更換一把刀，一般的廚師每月就得換一把刀，難道是皰丁的刀合成材料是特別的嗎？還是其他廚師用的刀子太不質(zhì)量了，這些都不是最根本的問(wèn)題，其本源在于皰丁運(yùn)用的是解牛的特殊方法，他依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)，擊入牛體大的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀，依照牛體本來(lái)的結(jié)構(gòu)，就是因?yàn)樗裱挛锏目陀^規(guī)律，運(yùn)用特殊的方法卻解決相同的問(wèn)題就可以節(jié)約更多的.物質(zhì)和時(shí)間。
不僅解牛如此，在生活和學(xué)習(xí)中亦是如此。在生活中，遵循事物的客觀規(guī)律，可節(jié)省物質(zhì)材料，學(xué)習(xí)中，注重實(shí)際與方法，可節(jié)約許多時(shí)間，讓你少走彎路，使問(wèn)題得以解決。日常生活中，我們要多總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，尊重規(guī)律去辦事可以使事物得以更好的解決。學(xué)習(xí)中我們要多總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的最佳途徑，是走向成功的最佳選擇。
方法是成功的源泉。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要遵循客觀規(guī)律，多注重方法的學(xué)習(xí)，這樣更有助于我們抵達(dá)成功的彼岸！
規(guī)律作文600字 17
在一片大草原上，有著成千上萬(wàn)棵小草，其中，有一棵小草特別矮，每次都會(huì)遭到打擊性超強(qiáng)的嘲笑，一次又一次的創(chuàng)傷在他心中留下了陰影，在他心中留下了無(wú)數(shù)的憤怒與委屈！
“喲！矮冬瓜來(lái)了呀！小心被他傳染，離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”一棵較高的`小草輕蔑地俯視著比自己矮一截的小草，“據(jù)說(shuō)呀，后天將是一年一度的比高比賽，呵呵，矮冬瓜，我知道你想?yún)⒓�，可是誰(shuí)讓你這么矮呢？哈哈……”矮小草握緊拳頭，閉起眼睛，一大滴淚水從眼眶中滾出，太多的憤怒使他爆發(fā)了！只見(jiàn)他面露兇光，握緊拳頭一拳朝較高的小草打去，高小草在天空中“優(yōu)美”地來(lái)了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，摔倒在地，高小草已被他打暈了，分不清東南西北了。
矮小草憤怒地瞪著雙眼，完全失去了理智：”我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高！去參加比高比賽，得第一名！“
終于迎來(lái)了比高比賽，主持人講道：”請(qǐng)各位選手排好隊(duì)！“一棵棵高大的小草在陽(yáng)光下神氣地?fù)]舞著，只有一顆小草默默地低著頭——矮小草！觀眾們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)矮子，臺(tái)下一片哄笑。比賽開(kāi)始了，一棵高大而健壯的小草——壯大無(wú)比在其它高大小草面前占了優(yōu)勢(shì)，只剩下矮小草了，壯大無(wú)比瞇著眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不會(huì)比了吧！“主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要宣布，矮小草大喊一聲：”都沒(méi)比，就評(píng)冠軍？“主持人只好同意了。
只見(jiàn)，矮小草挺高身子，往上拉伸，連根都快拉出來(lái)了，矮小草看了看壯大無(wú)比：”來(lái)吧！“壯大無(wú)比站在矮小草面前，哦！足足矮了一個(gè)頭，壯大無(wú)比失望地走下太，主持人被前面的一幕驚呆了，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，清了清喉嚨：”矮小草得冠軍！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原來(lái)矮小草為了高，把根拉了出來(lái)，一扭動(dòng)，根便斷了，一剎那，矮小草變黃了，馬上又枯萎了……觀眾們一擁上臺(tái)，一直圍著拿著第一名獎(jiǎng)杯，卻又”睡著“了的矮小草……
規(guī)律作文600字 18
每到6點(diǎn)起，刷牙，洗臉，換衣，吃飯，這就是早上做的事，循環(huán)往復(fù)，就是一個(gè)規(guī)律，每做完就坐車上學(xué)去校門(mén)。
每到校門(mén)，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，運(yùn)氣好可以遇到以前的小學(xué)同學(xué)，那只不過(guò)是以前的同學(xué)。上中學(xué)了，交往到小學(xué)朋友次數(shù)少了，多懷念和老陳一起玩耍的`時(shí)光呀。嗶嗶聲后進(jìn)校，上樓聲，開(kāi)門(mén)聲，放書(shū)聲，這就是進(jìn)校后聽(tīng)到的。
翻書(shū)朗讀，這是早讀，朗讀聲響，響徹云霄。朗讀聲非常響，但沒(méi)有規(guī)則，個(gè)讀自己的，有響有弱。
每第一節(jié)課后，就跑操。排隊(duì)，下樓，進(jìn)場(chǎng)，變六列，放樂(lè)起跑，這是一串規(guī)律。音樂(lè)聲，跑步聲，像一個(gè)交響樂(lè)，同個(gè)節(jié)拍。六分鐘后集合，聽(tīng)操場(chǎng)講臺(tái)上老師講，隨后退場(chǎng)。
每個(gè)下課，我會(huì)和家樂(lè)聊天，他是我小學(xué)朋友，從小學(xué)到中學(xué)，他一直在我身邊。小學(xué)時(shí)，我和他以及一些朋友玩耍這只不過(guò)是一個(gè)舊事。
中午飯后，寫(xiě)作業(yè)，聊天，講解作業(yè)，這是可能的。后面會(huì)開(kāi)始午休，每個(gè)人要午睡，下一節(jié)是音樂(lè)。
中午，排隊(duì)，下樓，進(jìn)食堂，吃飯，出食堂，這也是一串規(guī)律。在排隊(duì)時(shí)，班的人之間聊天。聊的不好就會(huì)有沖突打架，每一次沖突好像試圖破壞規(guī)律。老師會(huì)把沖突打架的人分開(kāi)，這是必然的。
音樂(lè)課時(shí)，拿著音樂(lè)書(shū)，進(jìn)音樂(lè)教室，聽(tīng)講，唱歌，這是音樂(lè)課的規(guī)律。那音樂(lè)老師是我遇到過(guò)的特殊人物。她比我還要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，頭骨的紋路清晰可見(jiàn)。他走路慢，聲音小，為什么呢？她跟我們說(shuō)過(guò)，他得了一種病，具體不知道。
在晚自習(xí)時(shí)，寫(xiě)作業(yè)是照常的，但有一個(gè)事情試圖打破規(guī)律，語(yǔ)文老師要我補(bǔ)作文，我不明白，是什么作文？不是寫(xiě)完了？怎么還有呢？問(wèn)了后才知道，于是我開(kāi)始補(bǔ)寫(xiě)作文，規(guī)律還是沒(méi)有完全的打破，要怎樣才可以打破規(guī)律呢？
中學(xué)生活如一串規(guī)律。上課，下課，上學(xué)，放學(xué)，早讀，晚讀，中飯，晚飯……
串常規(guī)律，一日又一日，往復(fù)循環(huán)。這就是我中學(xué)生活。
規(guī)律作文600字 19
朱伯特夫婦在三十年的拍攝生涯中，對(duì)面自然界的弱肉強(qiáng)食，無(wú)動(dòng)于衷的眼睜睜看著，這恰恰反映了自然的“物競(jìng)天擇，適者生存”的規(guī)律。對(duì)面動(dòng)物，我們要尊重大自然的規(guī)律。面對(duì)學(xué)生，我們也要遵循教育的規(guī)律。作為教育者，我們必須要尊重學(xué)生的身心成長(zhǎng)，有時(shí)候也需要做到“無(wú)動(dòng)于衷”。
“欲速則不達(dá)”。對(duì)于學(xué)生的'成長(zhǎng)，必定有一個(gè)相應(yīng)的過(guò)程。教育，是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，作為教師，我們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)的道路上，要陪伴，要尊重，要引導(dǎo)，要贊賞，一定要循序漸進(jìn)，耐心施為。教師既不能代替成長(zhǎng)，也不能拔苗助長(zhǎng)。而是要啟發(fā)學(xué)生的自身認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐精神。這樣才能遵循教育的規(guī)律，讓學(xué)生做到順其自然的認(rèn)知成長(zhǎng)。
“孔子教人，各因其才”。因材施教，也是我們教師必須遵循的教育規(guī)律。龍生九子，各有不同。何況我們的學(xué)生作為獨(dú)立的主體，更是不以教師意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。學(xué)生的成長(zhǎng)不會(huì)千篇一律，教育更不可以千篇一律，所以我們要注重學(xué)生的主體性，獨(dú)立性。要促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，要承認(rèn)與接受他們的差異，不能強(qiáng)求一致。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與差異，要深入了解，提供針對(duì)性的教育。
“見(jiàn)小利，則大事不成”。學(xué)生是有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜�，尊重教育的�?guī)律，要重視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。教育的目的就是為了學(xué)生的發(fā)展，所以作為教師，我們應(yīng)該著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著手于學(xué)生的德、智、體、美、勞，為學(xué)生建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。教育的作用，在于啟智。提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生的品德情操，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，才是我國(guó)德育的中心思想。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在教育、在學(xué)習(xí)、在成長(zhǎng)的道路上，是沒(méi)有捷徑可以走的。所以對(duì)于教育，我們要遵循規(guī)律，不能急于求成。對(duì)于學(xué)生，我們更應(yīng)遵循規(guī)律，不可事事代勞。所以我們教師，有時(shí)候也需要做到“無(wú)動(dòng)于衷”。
規(guī)律作文600字 20
今天吃完晚飯，媽媽帶著我去散步。走在人行道上閑來(lái)無(wú)事，媽媽讓我數(shù)人行道旁邊的小樹(shù)，“1、2、3、4、……”，我數(shù)到了12棵。媽媽突然眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)道：“就身邊的這十二棵小樹(shù)，我給你出個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目好不好？”，我心里琢磨著這幾棵樹(shù)出不了什么難題，于是爽快地答應(yīng)了。
媽媽說(shuō)：“假設(shè)相鄰兩棵樹(shù)之間相距2米，這兒總共有12棵樹(shù)，你知道從第一棵樹(shù)到最后一棵樹(shù)這段路總共長(zhǎng)多少米嗎？”我想都沒(méi)想，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，就是一個(gè)普通的乘法題。于是回答說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，12棵樹(shù)，每棵之間的距離是2米，總共就是12×2，等于24米�！蔽艺诘靡獾臅r(shí)候，看見(jiàn)媽媽朝我詭異地一笑，還發(fā)出不屑的“哼”一聲。我突然感覺(jué)到自己太“輕敵”了，媽媽怎么會(huì)考我這么簡(jiǎn)單的題目。于是我盯著那排樹(shù)看了一會(huì)兒，仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦筋，突然恍然大悟：原來(lái)題目真有蹊蹺，是課本上教過(guò)的間隔問(wèn)題，這周的`小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)上也介紹過(guò)。而不是簡(jiǎn)單地用樹(shù)的棵數(shù)乘以每棵樹(shù)之間的距離！再次經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲后，我急忙更正。
“媽媽，剛才算錯(cuò)了，應(yīng)該是22米�！�
“對(duì)了，確實(shí)是22米，你是怎么想的呢？”
“這是個(gè)間隔問(wèn)題，先算出12棵樹(shù)中間有多少個(gè)間隔，應(yīng)該是12－1，有11個(gè)間隔；然后每個(gè)間隔長(zhǎng)2米，11×2就是22米！”
媽媽終于滿意地笑了，并且再次向我強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“像這樣一條線段上間隔題有個(gè)規(guī)律一定要記住，間隔數(shù)永遠(yuǎn)比樹(shù)木少1，當(dāng)然這個(gè)樹(shù)木也可以換成其他的東西。”
我心里默默地記下了，我想以后遇到這種題目再也不會(huì)做錯(cuò)了，不能再那么大意和不動(dòng)腦筋了，媽媽真是用心良苦！
經(jīng)過(guò)這次“生活小測(cè)驗(yàn)”，我發(fā)現(xiàn)真是生活處處有數(shù)學(xué)。是啊，只要你留心觀察，數(shù)學(xué)問(wèn)題就永無(wú)止境。
規(guī)律作文600字 21
柑橘在南方能長(zhǎng)出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長(zhǎng)的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹(shù)，移植到美國(guó)后，卻只能長(zhǎng)成“薪炭林”，用來(lái)燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入了十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注了大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來(lái)越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在!”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得了成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對(duì)永動(dòng)機(jī)的研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得了成功，成為一代大師，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國(guó)如此，中國(guó)何嘗沒(méi)有這樣的例子?上世紀(jì)五十年代末，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的運(yùn)動(dòng);違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過(guò)度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國(guó)經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說(shuō)：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的'，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移�！庇械臅r(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為了讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 22
我是一只燕子，我與兄弟姐妹們出生在北方一個(gè)溫暖的家庭里。隨著我們長(zhǎng)大，我們逐漸學(xué)會(huì)了捕食和飛翔。終于有一天，父母離開(kāi)了我，讓我們自力更生，去組建自己的家庭。于是，我離開(kāi)了溫暖的家，向落日殘霞飛去。
春天來(lái)了，萬(wàn)物生長(zhǎng)，小草探出頭來(lái)，仰望著這個(gè)世界，似乎充滿了好奇。花兒在微風(fēng)中輕輕搖擺，到處都是一片其樂(lè)融融的景象。就在這個(gè)時(shí)侯，我的孩子們出生了，我快樂(lè)又忙碌的每天早起晚歸，給小燕子們喂食。新出生的小燕子有著毛絨絨的身體，黃嫩嫩的小嘴巴，模樣可愛(ài)極了！春天的食物很多，很豐盛，天空中都是各種各樣的美味佳肴。但我又得小心我們的天敵，它隨時(shí)都有可能捉住我，把我當(dāng)一頓美味的午餐——因此我必須在背后“多長(zhǎng)一雙眼睛”，隨時(shí)警惕著。慢慢地我就這樣度過(guò)了整個(gè)春天。
夏天在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨，我必須趕在秋天之前教會(huì)小燕子們飛翔。嗷嗷待哺的小燕子抖動(dòng)著身驅(qū)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我引導(dǎo)著他們拍動(dòng)身上日漸豐滿的翅膀，嘗試著讓他們?nèi)?qiáng)化剛剛豐厚的羽翼，努力為即將開(kāi)啟的一場(chǎng)千里之外的旅行做準(zhǔn)備。我每天帶領(lǐng)它們練習(xí)飛翔和捕捉蟲(chóng)子。但讓我頭疼的是，今天夏天的天氣不太好，這幾天烈日炎炎，過(guò)幾天又瓢潑大雨。遇到雨天時(shí)，蟲(chóng)子很少出來(lái)活動(dòng)。這個(gè)夏天就在半饑半飽中度過(guò)。
秋天，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷，真正考驗(yàn)我們的時(shí)侯到了，伙伴們集結(jié)成群，我們就要開(kāi)始出發(fā)了，一場(chǎng)屬于我們的家族遷徙，小燕子們變得異常興奮和期待，而我變得更加的緊張和擔(dān)憂——期待我們的旅途能夠順利、孩子們能夠跟上隊(duì)伍、不要遇到兇殘的老鷹……
在冬天之前，歷經(jīng)一個(gè)多月的艱辛，我們飛到了溫暖的.南方。這里氣候濕潤(rùn)、景色宜人、美食充足，小燕子們?cè)缫亚那牡爻雎錇榇笱嘧恿耍跍睾偷募竟?jié)里享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活！
明天的春天，我們會(huì)跨越千山萬(wàn)水又一次回去，回到我們出生的家，繼續(xù)世世代代繁衍著我們的子孫。這，就是大自然永恒不變的生命規(guī)律。
規(guī)律作文600字 23
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護(hù)送到大海，將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的.默契規(guī)則，白白搭上了自然的規(guī)律。
大自然是天空飛翔的鳥(niǎo)兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無(wú)邊的大地上，大自然無(wú)所不在。
大自然是一本哲學(xué)書(shū)，它記錄著萬(wàn)物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物，它們撰寫(xiě)著大自然這本書(shū)。變化多端的天氣，告訴我們生命是無(wú)常的，所以要以微笑面對(duì)挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過(guò)；一去不回的流水，正在訴說(shuō)著時(shí)間是最寶貴的，沒(méi)有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來(lái)不好的事。
自然是無(wú)情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬(wàn)物，也都有自己的生存法則，只要無(wú)法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競(jìng)天擇說(shuō)，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭(zhēng)，但也不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，否則，將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬(wàn)物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過(guò)各種困難的挑戰(zhàn)！
規(guī)律作文600字 24
“釘鈴鈴，釘鈴鈴”小羊們過(guò)完大年，都回羊村上學(xué)了。嗯，不知道在新的學(xué)期里要學(xué)什么東東哩！“祝你新年快樂(lè)！”“祝你全家幸福！”“祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”小羊們久別重逢，興奮不已，教室里炸成了一鍋粥。“咳！咳！咳！同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”村長(zhǎng)慢羊羊溫怒地說(shuō)：“像你們這樣，怎么安心上課？坐正了！”小羊們乖乖坐正了。慢羊羊緩了緩情緒說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)找規(guī)律，首先，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)的找規(guī)律填數(shù)，我要出題了�！敝灰�(jiàn)“刷、刷、刷”村長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了一行數(shù)字：1、2、3、5、8、13、21。聰明的喜羊羊眼珠子一轉(zhuǎn)，答道：“我知道了，這道題的規(guī)律是：1+2=3，而2+3又等于5，3+5又等于8，照這樣的規(guī)律下去，空格里的數(shù)應(yīng)該是13+21=34，這個(gè)數(shù)是34！”慢羊羊向喜羊羊投來(lái)了贊許的目光，點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”接著，村長(zhǎng)又說(shuō)：“下面，我出的題目可不一樣，請(qǐng)聽(tīng)題——元宵節(jié)，村里準(zhǔn)備在小路邊安裝彩燈，按‘紅、黃、橙、藍(lán)、青、紫’的'順序掛，那么請(qǐng)問(wèn)第78盞應(yīng)該掛什么顏色的燈呢？”小羊們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋、思考起來(lái)。自作聰明的懶大王——懶羊羊帶著一股懶勁慢吞吞地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，扒指頭算就OK啦！”村長(zhǎng)不滿地瞪了它一眼。沸羊羊是個(gè)急性子，它急匆匆地說(shuō)：“我們?nèi)グ惭b一下就知道啦！”村長(zhǎng)無(wú)奈地?fù)u搖頭。漂亮的美羊羊說(shuō)：“我懂了！每6個(gè)彩燈一組，那么，用78÷6=13，結(jié)果表明，第78個(gè)彩燈應(yīng)該是紫色，村長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)？”慢羊羊欣喜地說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了，美羊羊真是一個(gè)才女呀！你們明白了嗎？”懶羊羊撓了撓腦袋說(shuō)：“我以后再也不偷懶了！”沸羊羊也十分不好意思地說(shuō)：“我要細(xì)心一些啦！”慢羊羊欣慰地說(shuō)：“其實(shí)你們都是聰明的小羊，只要認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，什么也難不倒你們，好了，這節(jié)課就到這兒吧，下面大家一起幫忙裝彩燈去吧！”
噢，耶！教室里一片沸騰，一節(jié)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
規(guī)律作文600字 25
自然界的萬(wàn)物都存在客觀性，事物的存在和發(fā)展也不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移，人們只按客觀規(guī)律辦事，才能有所收獲。但如果主觀臆斷，把自己的意愿加給事物上，最終不會(huì)行通的。
有人想把一個(gè)幼孩投入江中，其原因是孩子的父親是游泳能手，這未免也太荒謬了吧。父親會(huì)游泳，那么他的孩子就會(huì)游泳嗎？更何況一個(gè)嬰兒。
事物都不是一層不變的，如果看到一種事物或現(xiàn)象，就妄下斷言，這無(wú)疑是錯(cuò)誤的。有這樣一首詩(shī)：“桑條無(wú)葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。朱門(mén)幾處耽歌舞，猶恐春陰咽管弦。”面對(duì)干旱的天氣，種田人焦急萬(wàn)分，吹打著樂(lè)器到龍王廟去祈雨，而那些朱門(mén)富戶卻在家中欣賞歌舞，還害怕真的春陰下起雨來(lái)使樂(lè)器受潮，發(fā)不出清脆的樂(lè)音。如果讓你去判斷這場(chǎng)雨到底該不該下，難道你就說(shuō)所有的人都希望下雨，因?yàn)樗腥硕紴榱俗屒f稼長(zhǎng)好嗎？立場(chǎng)不同，利益立足點(diǎn)不同，對(duì)客觀規(guī)律事實(shí)的`反映不同，但是我們絕不能因?yàn)檫@些就扭曲了事實(shí)。
“人間四月芳菲盡，山封桃花始盛開(kāi)”，這是自然規(guī)律，所以，我們不能因?yàn)槠降厣系木跋笫锹浼t堆積遍地，就說(shuō)山中的芳菲亦盡了。遵循客觀規(guī)律辦事不僅能效率達(dá)到事半功倍的效果，而且于己于他人皆有利。有這樣一則故事；一位到海邊渡假的游客把“偵察龜”投放到海中，因?yàn)橛欣销椣氲鹱哌@只海龜。但是被其他烏龜以為外面很安全都爬上了沙灘，而慘招鷹群捕食的厄運(yùn)。其實(shí)，自然界中充滿了生存斗爭(zhēng)，鷹捕海龜飽腹也是正常的，這樣不僅使食物鏈不被破壞，而且對(duì)整個(gè)自然界包括人類都是有益的，但如果破壞了這平衡，后果可想而知。
遵循客觀規(guī)律辦事，也包括不把自己的意愿強(qiáng)加給事物本身�！皩�(duì)牛彈琴”就是很好的例子，琴師以為曲子動(dòng)聽(tīng)，就以為牛聽(tīng)后也會(huì)興奮不已，而牛的反應(yīng)卻是焦躁不安。但是把嘔啞嘲哳之音彈給牛聽(tīng)，牛卻樂(lè)意去聽(tīng)。
我們只有從主觀方向努力，正確客觀地分析事物，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用正確的思維方法，才能在正確認(rèn)識(shí)事物的道路上不斷前進(jìn)。
規(guī)律作文600字 26
一次，孔子帶著他的幾個(gè)學(xué)生到呂梁觀賞美妙的大自然景色。呂梁的瀑布從三千尺高處飛流直下，濺起的水珠泡沫直達(dá)40余里以外。瀑布下來(lái)沖成一條水流湍急的河，然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漢子跳入水中暢游�？鬃哟蟪砸惑@，以為這個(gè)漢子有什么傷心事欲尋短見(jiàn)，于是，他立即叫自己的學(xué)生順著水流趕去救人。
不料，那漢子在游了幾百步遠(yuǎn)的地方卻又露出了水面，上得岸來(lái)，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠(chéng)懇地問(wèn)他說(shuō)："我還以為你是個(gè)鬼呢，仔細(xì)一看，你實(shí)實(shí)在在是個(gè)人��！請(qǐng)問(wèn)，游水有什么秘訣嗎？"
那漢子爽快地一笑說(shuō)："沒(méi)有，我沒(méi)有什么游水的秘訣，我只不過(guò)是開(kāi)始時(shí)出于本性，成長(zhǎng)過(guò)程中又按照天生的習(xí)性，最終能達(dá)到一種境地是因?yàn)橐磺卸柬槕?yīng)自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的`生死得失來(lái)左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。"
孔子又問(wèn)道："什么叫做開(kāi)始出于本性，成長(zhǎng)過(guò)程中按照天生的習(xí)性，而有所成就是順應(yīng)自然呢？"
那漢子回答說(shuō)："如果我生在丘陵，我就去適應(yīng)山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來(lái)的天性；如果長(zhǎng)在水邊則去適應(yīng)水邊的生活環(huán)境，這就是成長(zhǎng)順應(yīng)生來(lái)的習(xí)性。不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應(yīng)自然。"
孔子聽(tīng)了漢子的一番話，若有所悟地點(diǎn)頭而去。
日本"經(jīng)營(yíng)之神"松下幸之助曾將做企業(yè)簡(jiǎn)化為："下雨打傘"。不錯(cuò)，做任何事，都要以自然平和的心態(tài)，順著規(guī)律而行。須知，所謂逆向思維，所謂創(chuàng)造奇跡，并非戰(zhàn)勝了規(guī)律，而不過(guò)是順應(yīng)了那些被世人一時(shí)忽視的規(guī)律而已。
規(guī)律作文600字 27
柑橘在南方能長(zhǎng)出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長(zhǎng)的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹(shù)，移植到美國(guó)后，卻只能長(zhǎng)成“薪炭林”，用來(lái)燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來(lái)越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在！”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對(duì)永動(dòng)機(jī)的研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得成功，成為一代大師，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國(guó)如此，中國(guó)何嘗沒(méi)有這樣的例子？上世紀(jì)五十年代末，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的`運(yùn)動(dòng)；違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過(guò)度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國(guó)經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說(shuō)：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移�！庇械臅r(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 28
喜歡一種叫曼陀羅的花，那是在多年以前了。第一次見(jiàn)到它是在大理的奶奶家的小院兒里。那花是很高的，有兩米多，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹(shù)，葉間生出幾枝倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實(shí)在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因?yàn)橄矚g，便經(jīng)常去看。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶教我認(rèn)花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅，我就牢牢記住了。奶奶也曾說(shuō)過(guò)，她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對(duì)這一點(diǎn)卻并不在意。也曾有一次一個(gè)人在晚上偷偷跑出來(lái)，站在院子里，突然聞倒一陣幽香，仔細(xì)尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來(lái)這花在晚上是香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花辦被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，
那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺，搖來(lái)?yè)u去，我便在這風(fēng)中彌散了。
后來(lái)回了北京，就再也未曾見(jiàn)過(guò)曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過(guò)去了，一直沒(méi)能回去，卻聽(tīng)到了奶奶去世的消息，傷心自不必說(shuō)，后來(lái)聽(tīng)表姐說(shuō)起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
去年有機(jī)會(huì)回了老家，一進(jìn)院子就又看到了那株曼陀羅，表姐說(shuō)是早先哪株死后又長(zhǎng)出一株，仍是白天開(kāi)花，夜晚飄香。當(dāng)夜，就又像曾經(jīng)那樣搬個(gè)小凳子坐在花下，仍是香飄四溢，仍是明月當(dāng)空，卻再無(wú)原先的感覺(jué)。想到過(guò)世的奶奶，不禁淚流滿面。一朵謝了的'花又在這時(shí)飄落，心中正覺(jué)得傷感。一抬眼，竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭，不覺(jué)心中一顫，我突然感悟到了生命的輪回花開(kāi)花謝，葉落葉生，又如這曼陀羅得死而復(fù)生。生命是不死的，有的只是另一個(gè)新的開(kāi)始。突然間想起奶奶曾說(shuō)過(guò)的，她最喜歡曼陀羅。我就堅(jiān)信她一定是化成了這株花，靜靜地等著我回來(lái)，于是我寫(xiě)了一封信給奶奶，埋在了曼陀羅下。
規(guī)律作文600字 29
命運(yùn)就是指人一生的一切遭遇。似乎是這些遭遇斷定了我們所走的道路。可細(xì)膩地一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)截然不同。這些遭遇除了客觀原因外，最主要的還是自己。
事總有對(duì)錯(cuò)、是非、黑白、正反；人亦總有好壞、善惡、聰愚、高矮。就像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論早已論證的一樣，任何事物總是出奇的成雙而又相反的出現(xiàn)，這是一個(gè)自然的規(guī)律。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往都會(huì)有怨天尤人的人。他們不懂得如何生活，常常就在埋怨自己貧窮或殘廢�？赡苓@就是他們生活中能做的唯一一件事。相反，則同樣也會(huì)有百折不撓、勇往直前的人。他們不僅經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，而且還在不斷改變自己的命運(yùn)。
就如貝多芬一樣。在貝多芬26歲時(shí)，他就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力漸漸衰退，到了45歲時(shí)，他的耳朵完全失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但是，倔強(qiáng)的貝多芬沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，而正像他自己所說(shuō)的那樣：“要扼住命運(yùn)的咽喉……�！笨梢韵胂螅@一切需要付出多么大的毅力�。∷灶B強(qiáng)的意志和信心戰(zhàn)勝了命運(yùn)，贏得了人民的尊敬和敬仰。
由此可見(jiàn)：一個(gè)人的命運(yùn)可以從灰暗到光明。這過(guò)程就在你如何把命運(yùn)握在手里。要想改變命運(yùn)那就必須從小事做起。從自己的`行為改起。接著在你的行為中逐漸形成一個(gè)習(xí)慣，如果你擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，那么好的性格也會(huì)自然地呈現(xiàn)出來(lái)。最終，命運(yùn)也只能屈服在你腿下了。在改變的過(guò)程中也有一個(gè)重要的條件：必須擁有一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的意念！如果缺乏了這一條件，你還是會(huì)半途而廢，蛻作庸人。
所以，我們無(wú)論在怎樣艱難困苦的情況下，即使暫時(shí)遭到了挫折、打擊甚或失敗，也不應(yīng)該自暴自棄。相反，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，把“不怨天、不尤人”看作是快樂(lè)的養(yǎng)料。人生有很多事情可以做，我們用不著心灰意懶，這樣就只能增添煩惱和憂傷。我們要自強(qiáng)不息，這樣我們才能把命運(yùn)牢牢地握在手里。
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