月季作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的月季作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月季作文600字 篇1

　　我特別喜歡花花草草，家里自然是遍地芬芳。不過，我最喜愛的還是外婆家那片月季花。

　　去年冬天，外婆將一盆開過了花的月季隨手扔到了墻角邊，月季便在那里一塊巴掌大的空地上自作主張地“安營(yíng)扎根”了。冬天是那樣的寒冷，它的葉枯了，花萎了，但是心卻是活著的！

　　一轉(zhuǎn)眼，又到了月季花開的季節(jié)。偶然經(jīng)過那處空地，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)，那里竟然成了一片月季花叢。月季花抵住了寒冬的侵襲，在今年又綻放了，并且還是兒孫滿堂！誰能想到――如今這一大片花叢卻始于一小盆被丟棄的花。它讓我想到”天無絕人之路”，想到“柳暗花明”，想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……

　　月季花的莖開始的時(shí)候細(xì)嫩而柔軟，過了一段時(shí)間后，莖開始粗壯了。細(xì)細(xì)看去可以看到每株莖桿上長(zhǎng)著一些也許是出于自我防衛(wèi)如刺猬般的刺。隨著月季花的生長(zhǎng)，這些小刺由嫩紅變成淺綠、深綠、灰褐色。刺越長(zhǎng)越硬，一不小心扎到手上還真疼呢！

　　月季花剛長(zhǎng)出來的嫩葉如同一彎月牙。水靈靈的小葉片還微微透著紅，淡淡的紅暈漸漸向四周散去。一株月季枝杈上均勻地長(zhǎng)著三至五片嫩葉，就像一幅水墨畫，顯得那樣素凈淡雅。

　　匆匆兩年又過去了，外婆的房子要拆遷了，我舍不得那片月季花，便又獨(dú)自一人去看它們。

　　咦！它們?cè)趺床灰娏耍坷霞业脑鹤佑捎跓o人打理，仿佛變成了春天沒有顧及的.角落，僅有的幾絲新綠也失去了光澤。呀！我看到了，是記憶中的那一抹粉，是月季花！每朵月季花都竟相開放。含苞欲放的，花瓣則緊緊相互擁抱；含笑怒放的，花瓣則慢慢舒展開來，露出嬌羞的臉龐，在百花叢中亭亭玉立，仿佛一位美麗的仙子下至凡間。

　　如今又到了月季花開的季節(jié)，可我卻沒在它身旁陪伴它。也許月季花仍舊做著燦爛的夢(mèng)，仍舊是兒孫滿堂……

月季作文600字 篇2

　　去年冬天，我路過領(lǐng)居家，被她家的月季花吸引了，領(lǐng)居看出了我的心思，從月季花上剪下一截枝子遞給我，并說：“到明年春天，你就可以擁有一株美麗的月季花了。”我將信將疑地把枝子插入土中，耐心地等待著它快快長(zhǎng)大。日子一天天過去，月季花不但沒有冒出一片嫩葉，還有幾片葉子黃了，我只給它澆了一兩次淘米水后，就懶得管它了。

　　一天中午，我正收拾好東西到陽(yáng)臺(tái)上換鞋時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)月季花的莖上，換出一片又紅又綠的嫩葉，月季花在這樣沒有水的環(huán)境下依然生長(zhǎng)，這種頑強(qiáng)精神令我震驚，我細(xì)心地照料它，每天給它澆淘米水。在春天到來時(shí)，它瘋狂地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了一株高大的月季花。

　　月季花迎來了屬于自己的春天。

　　【篇五：觀察月季花】

　　月季花在枝頭耀眼的開放著，紫紅色的嫩葉掛滿了枝頭，爭(zhēng)先恐后的怒放著。三月中旬，嫩芽冒出了一點(diǎn)點(diǎn)鬲色。五月下旬，各種各樣的顏色的月季花。

　　我拿了一朵放在鼻子前，挨進(jìn)了聞了聞，月季花的蕾里還散放著怕人的香氣。有許許多多的小彩蝶和蜜蜂都在花朵上；蜜蜂吸取了更多的蜂蜜。而小彩蝶則在花朵上暢游戲耍，歡快的跳起舞來。

　　月季花們開的鮮艷多了也許在為蜜蜂和小彩蝶打著節(jié)奏。甜潤(rùn)的花香，在清新的空氣里在我們周圍傳散開，一陣陣撲鼻而來的香氣。太陽(yáng)照在月季花的露珠上，顯得十分燦爛�；ɡ倮锏腵露珠被太陽(yáng)曬的金光閃閃上午，月季花露出了粉紅色的臉頰。紫色的藤開出了許許多多的晶瑩的小花，像一串一串的小葡萄似的。

　　月季花集在一起，給夜色添上了一點(diǎn)色彩，留下了一股股的清香。它幽幽的吐出一絲絲輕輕的黃色。

　　��！多么好看的……月季花呀！

月季作文600字 篇3

　　生，如初生嬰兒般細(xì)膩；開，如瑩瑩少女般靜謐；綻，如烈日當(dāng)空般成熟；敗。如晚風(fēng)殘燭般搖曳……

　　又見月季，物是人非。記得那年，第一次見到那綻放的月季，帶著無限欣喜，上前輕嗅。僅上前一步，便沉醉于其香氣了，迫不及待地想要摘下，送給朋友，可當(dāng)我剛伸出手，卻便被人搶先摘走了。之后每次路過，都忍不住要輕嗅，輕撫，哪怕有刺，也仍是這般。

　　時(shí)至今日，月季仍舊佇立，可我們已各奔東西。手撫摸著你們坐過卻未曾留下余溫的桌椅，面露苦笑，仿佛又見黑板上閃過的道道被抹去的筆痕，又聽見你我稚嫩的笑語，仿佛，你我又回到了那段心無城府的時(shí)光。

　　每當(dāng)我思緒飄飛，腦海便閃過你們一張張燦爛的笑臉，更不會(huì)忘記那最后一堂課，一堂專屬于淚水的課……

　　老師說著祝福我們的話，流下了晶瑩淚花，那淚花是對(duì)我們的不舍；同學(xué)說著送給朋友的話，流下了誠(chéng)摯淚滴，淚滴是對(duì)六年生活的依戀，是意欲出口卻又一次次咽下的.那句“再見”。

　　老師讓一位同學(xué)上臺(tái)講述這六年的收獲，可他僅僅只說了一句便已泣不成聲，傷感的愁緒，似也感染了教室的空氣，那般凄離。

　　看著曾經(jīng)被淚水打濕了的畢業(yè)照，照片上那一張張歡喜卻布滿傷感的臉龐，一顆顆被真誠(chéng)淚水打濕的心，已經(jīng)幻化成了一段即將被時(shí)光遺忘的經(jīng)歷，一份真誠(chéng)且珍貴的回憶……

　　手撫著月季，不知何時(shí)，已是淚眼朦朧。手撫摸著月季，似也被這傷感所感染……我在那個(gè)下午，念著過去的美好，訴著如今的傷感，望著未來的燦爛……

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