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強(qiáng)者作文600字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的強(qiáng)者作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
強(qiáng)者作文600字 篇1
我從小就是在青藏高原長大的，我認(rèn)為牡丹就是青藏高原的植物王！具體是為什么呢？
我以前讀過《愛蓮說》，周敦頤寫的蓮花是高潔美麗，"出淤泥而不染"。而周敦頤筆下的牡丹，是權(quán)力和庸俗象征。所以我覺得我看不起牡丹，特別喜歡蓮花。可是， 從前幾天開始，我改變了我的想法。
大家應(yīng)該知道人民公園吧！每次上學(xué)我都要經(jīng)過那里，路程不長，大概走十分鐘就到了。一次，我漫不經(jīng)心地拍打著欄桿，看著圍欄里的牡丹。我心想：哼，都是花骨朵�？茨悄切┖又械纳徎ū饶銈兒每炊嗔耍嗝锤哔F！
過了幾天，我再次走回去的時候。發(fā)現(xiàn)那些牡丹都開了，你們不知，那時我心里有多么的震撼，我竟然看到了"牡丹樹"竟有一米多高。我從書包拿出手機(jī)，拍了好多張，然后，久久地佇立著。欣賞著這些美麗的牡丹。
我從很小的'時候就知道竹子是堅(jiān)韌不拔的�？伤搅饲嗖馗咴瓍s黃了，枯了，敗了！而牡丹卻適應(yīng)了青藏高原的干燥和寒冷。
在牡丹開時，我就想到了竹子，我想再去看一看竹子，可是它已經(jīng)死了，已經(jīng)被園林工人挖走了。
在當(dāng)時我有多么的喜歡牡丹啊！我覺得它不再是權(quán)力和庸俗的象征，它是有骨氣的，就如寒冷時節(jié)，牡丹日日紅。牡丹多么像梅花��！在寒冷的冬天還能如此綻放：牡丹多么像軍人啊！能在最危險的時候挺身而出：牡丹多么像鴿子啊！能在風(fēng)雨交加的路途中勇敢飛翔！
我愛蓮花，更愛高貴的牡丹！
春風(fēng)不及你溫柔，夕陽不及你的美！
——后記
強(qiáng)者作文600字 篇2
肖伯納說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。
在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨(dú)自享受快樂，我們也許會因?yàn)橐粫r的困難而感到焦躁與無奈，會因?yàn)檠h(huán)反復(fù)的失敗而心酸，甚至?xí)驗(yàn)樽约旱牟粓?zhí)著而想放棄。但生活依舊進(jìn)行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品里，慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標(biāo)，每天對著目標(biāo)，規(guī)劃著一天的生活。為自己的目標(biāo)、自己的理想不斷奮斗，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻，我們將會發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過努力而得來的成功的果實(shí)是多么的香甜，多么的令天艷羨。感受到快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；感受到快樂如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。
岡察洛夫說過：“生活中并非全是玫瑰，還有刺人的荊獻(xiàn)�！�
即使你通過奮斗達(dá)到了目標(biāo)，是不錯，你嘗到了甜，但只要你認(rèn)為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續(xù)奮斗，即便在荊棘叢的底部你也可以開辟出一條通往成功的道路。一切的`苦不過是甜的鋪墊。
人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之后站在一個高度，渾身皆發(fā)散著耀眼的光芒。
愿你我都能細(xì)品人生之滋味，即使流著眼淚，也要做一個奔跑的強(qiáng)者！
強(qiáng)者作文600字 篇3
草原的天，明凈，那藍(lán)是水汪汪的藍(lán)，那朵朵白云該是甜的吧，吉爾娜這么想，大概是想起了小時候吃的棉花糖吧！
童年的吉爾娜，那是一個多么可愛的小姑娘�。�
那時，吉爾娜愛笑，草原上的風(fēng)兒將她那銀鈴般的笑聲送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；吉爾娜愛“瘋”，她瘋起來啊，捧著小羊羔親，捧著媽媽親。她親小羊，把小羊嚇的到處亂跑；她親媽媽，把媽媽逗得咯咯笑。吉爾娜愛舞蹈，她撒著小腳丫在柔軟的草地上舞啊，旋啊，旋的像風(fēng)一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的.白云也旋暈了。=
五歲那年，吉爾娜的爸爸把她送到了一個叫文化館的地方，讓她去學(xué)舞蹈。那一天，爸爸給她買了一個棉花糖 。那可是吉爾娜第一次吃到的棉花糖啊，那棉花糖可真甜��！比吉爾娜的小嘴巴還甜呢，吉爾娜的小嘴巴，甜，那可是鄰居們都嘖嘖稱贊的�。�
吉爾娜是一個很有靈氣的小姑娘，她的跳舞得可好啦，老師都說她將來可以成為一個出色的舞蹈家。
八歲那年，吉爾娜在縣城比賽時，她以一支《藍(lán)藍(lán)的白云天上飄》的舞蹈，奪得全縣少兒組的第一名。吉爾娜是多么高興啊，當(dāng)她去買棉花糖的時候，一場車禍降臨到她的頭上。
從此以后，吉爾娜再也不能跳舞了。她坐在輪椅上，看到牛羊在撒歡時，在你追我趕時，眼淚便奪眶而出。
醫(yī)生說吉爾娜有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，如果她能堅(jiān)持不懈的努力，也許會有奇跡發(fā)生，不過這種可能卻很渺小。吉爾娜是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，就算只有一點(diǎn)希望她也不會放棄。
經(jīng)過吉爾娜的不懈努力，奇跡發(fā)生了。吉爾娜又能跳舞了。
她舞啊，旋啊，旋得像風(fēng)一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。
強(qiáng)者作文600字 篇4
在我們揚(yáng)起風(fēng)帆，推動輪槳的那一刻起，我們?nèi)ミh(yuǎn)航。途中的翻天大浪，滾滾波濤使我們心驚，彷徨。有的人選擇了乘風(fēng)破浪，和不可抵擋的大海爭奪最后的希望，可能在那最后一刻燃起最閃亮的光芒；有的人選擇了收起風(fēng)帆，任由無邊巨浪吞噬，然后攪碎，在深淵般的'海底，永久沉睡。
李麗，她就是一位敢于和大海無數(shù)次搏斗，無數(shù)次勝利的強(qiáng)者—“心靈的強(qiáng)者”。她一歲時患了小兒麻痹癥，雙腿嚴(yán)重的致殘。八歲時她不哭不叫歷經(jīng)了四十次痛入骨髓的手術(shù)后，才挪動人生的第一步。二十歲，她拄著拐杖求職成功。二十九歲，她下崗以賣水餃擺煙攤度日。三十八歲，她苦心經(jīng)營的加油站倒閉。四十歲，事業(yè)如日中天卻橫遭車禍，從此她欲輪椅做伴。
我們在和朋友們歡聲笑語之時，她在忍受著命運(yùn)的折磨，正在戰(zhàn)勝者一個個坎坷。相較之下我們幸福的太多太多。有人會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而怨天尤人，甚至放棄自己的生命。那他們永遠(yuǎn)只會依賴與別人，而永遠(yuǎn)不會去考慮自己的過錯。注定，毫米之厘是他們最后的終點(diǎn)。
李麗她用自己的輪椅劃出了給予我們終身受益的偉大詩篇。她沒有在一系列的挫折之中放棄，她在困境中重生，從一只折斷羽翼的瘦雛成長渂盤成為了人生路上最燦爛，雍柔的鳳凰。她在之后建立了“麗愛天空”的公益網(wǎng)站，用自己愛心去感動孩子，為孩子重返校園；她將自己生平的事跡講給孩子們聽激發(fā)他們思考，幫助他們樹立自信心。她在四年的時間里使二十萬的人們的心靈受到了洗禮。
讀完這篇文章之后，我真的心里感到酸酸的。當(dāng)我們在揮霍著自己最美麗的年華，她在挺直胸膛，奮力向前；當(dāng)我們在感嘆世道的悲戚，她在一個人獨(dú)行在荒涼的街道上分發(fā)愛心的傳單；當(dāng)我們在困難面前退縮，她在用自己的雙手頂住了天。
我學(xué)會了怎樣去自愛，怎樣去自強(qiáng)！怎樣做一個“強(qiáng)者”。
強(qiáng)者作文600字 篇5
今天，學(xué)校組織我們3-6年級的同學(xué)去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運(yùn)動會“坐式排球”這一項(xiàng)目。我們的心情非常激動，恨不得馬上就來到比賽場館。
我們乘坐大巴來到了西湖體育館，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序進(jìn)入了比賽場館，場館內(nèi)的人可真多啊，有熱情大方的志愿者，有安靜有序的觀眾，有神情嚴(yán)肅的裁判，當(dāng)然，給我印象最深的是正在加緊訓(xùn)練的運(yùn)動員們。他們有的失去了一整條腿，有的安裝了假肢，有的是腦癱患者，因此走路不穩(wěn)。他們雖然行動不方便，但還是互相攙扶著上場向觀眾致意，用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。
比賽開始了，別看他們是殘疾人，打起排球來可是有模有樣：“扣殺”干脆又有力道，接球穩(wěn)而又精準(zhǔn)。如果對方發(fā)出了一個較遠(yuǎn)的球，他們還能靈巧迅速地“瞬間轉(zhuǎn)移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。
隨著時間的推移，場上的比賽越來越激烈，雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng)，比分一次又一次打平，真精彩�。∥覀円膊粩嗟�?fù)u旗加油助威，“運(yùn)動員加油！”“極限運(yùn)動，挑戰(zhàn)自我！”“生命陽光，情滿浙江！”全場的氣氛非常熱烈。后來，同學(xué)們還一起唱了殘運(yùn)會會歌《我們都一樣》，把全場的'氣氛推向了高潮。
比賽結(jié)束了，主持人宣布了比賽結(jié)果與獲勝的運(yùn)動隊(duì)，全場頓時沸騰了，歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲，掌聲與飄揚(yáng)的旗幟匯成了歡樂的海洋。
這次讓我難忘的比賽，讓我們看到了殘疾人身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷，但他們一點(diǎn)兒也不自卑，仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地生活，追逐自己的夢想，做生活的強(qiáng)者，那么我們正常人是不是應(yīng)該做得更好呢？
強(qiáng)者作文600字 篇6
“勝利者”和“失敗者”兩名詞具有多種含義。一個人是勝利者，并不意指他贏過別人或擊敗過別人，勝利者不論是從個人，或從社會一份子的人和觀看，都是一個確實(shí)可靠，值得信任、敏銳而且實(shí)在的人。然而失敗者則為一個無法對確實(shí)情境做出反應(yīng)的人。
完成自己的獨(dú)特性，他也欣賞他人的獨(dú)特性，這是一個勝利者的基本特征。一個勝利者能夠坦誠地面對自己，而不是做作地討好別人或者引誘別人，激怒別人。他不需要不自己隱藏在面具后面，他舍棄不真實(shí)的自我形象——無能或者優(yōu)越。每個人都有“自主”的'時刻，也許轉(zhuǎn)瞬即逝。但一個勝利者能以相當(dāng)長的一段時距持續(xù)這種優(yōu)越性，即使他往后退卻，他也仍能堅(jiān)守著對自己最基本的信心。勝利者常常對自己發(fā)出指令：有時需要積極進(jìn)取，有時需要稍斂鋒芒；有時需要與眾交溶，有時需要默默寡居；有時需要相斗，有時需要互愛；有時需要工作，有時需要游戲；有時需要抗衡，有時需要退縮；有時需要善握良機(jī)，有時需要屏息等候……處于一個無助于完全依賴環(huán)境之中的人很顯然失敗。失敗者最大之處就是接受無助與依賴，盡可能逃避責(zé)任。他的心思完全盤踞著過去的記憶或者對未來的憧憬，他毀棄眼前的一切。
與勝利者相比，失敗者卻常常會哀嘆著“但愿”：但愿我干的不是這行、但愿我已經(jīng)畢業(yè)了、但愿我長得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教，只能幫助他發(fā)現(xiàn)自己——伽利略。一個人如果能時刻發(fā)現(xiàn)自己，能時刻克制自己通向勝利者的道路，那么他就是一個成功人——強(qiáng)者。
強(qiáng)者作文600字 篇7
我們家栽種著很多綠色植物，有令人疼愛的含羞草；有百花爭艷的長壽花；有綠意盎然的銅錢草……也有一盆不醒目的仙人條。它即沒有撲擺鼻的芬芳，都沒有婀娜多姿的體態(tài)。在家里。被放到不值一提的陽臺下邊，基本上沒人會去瞧它一眼，在我的印像中，它是那麼地不值一提與模糊不清。
夏季，太陽好似一團(tuán)汪汪狗燃燒的火焰，炙燒著地面。大家把別的綠色植物都搬到了屋子里，只留有它獨(dú)自一人在外面，歷經(jīng)著太陽的曝曬和酷熱的高溫。它耷拉著腦袋，肌膚一些做了，腳底的土壤是多么的'不光滑，仿佛就需要裂開了。它日復(fù)一日，每天都和太陽抗?fàn)幹�，總算邁入了清涼的秋季。
冬季，北風(fēng)呼呼地吹著，其他綠色植物早就搬回家了中，免遭寒冷的優(yōu)侵蝕，僅有仙人條獨(dú)自一人在外面與寒冷作斗爭。北風(fēng)吹過，吹歪了它的身體，但它抖了抖身體，又直起了腰桿，下雪壓著它喘不過氣，但它找尋著間隙，把自己的幼芽引向新的世界。它總算擊敗了風(fēng)雪交加，擊敗了嚴(yán)冬，邁入了春季。
春回大地。新的一年趕到了，我長大以后，仙人條也發(fā)生變化。它的個子長了許多，上下兩側(cè)各長出了一片小嫩葉兒。好似二只雙手迎風(fēng)扇舞。它的身體也粗大了很多，看起來更為挺拔。在沒有人照顧的狀況下，它能夠看起來這般粗大挺拔，簡直令我驚嘆不已。
仙人條即沒有花的鮮麗與芬芳，但它的活力令人欽佩�；ǘ浣�(jīng)不住嚴(yán)寒與酷熱，而仙人條每天都會拼搏，為自己的性命而每日勤奮著，我覺得更是欠產(chǎn)要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的嗎？仙人條具體指導(dǎo)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在人生的道路上走穩(wěn)每一一歩。
強(qiáng)者作文600字 篇8
總是幻想自己會成功，有一天會成為一個強(qiáng)者，但事情永遠(yuǎn)不像想象中的那么簡單。來做一個簡單的計(jì)算：“想成為強(qiáng)這就需要比較，如果你與一個獨(dú)立的個體比較式，成為強(qiáng)者的可能性占百分之五十，如果你是與一個團(tuán)隊(duì)、一個集體進(jìn)行比較時，那么你獲勝的機(jī)會近似于零。一個人的力量再龐大，但如果放到集體中就會顯得微不足道了，一滴水的力量再軟弱，可是當(dāng)無數(shù)滴水匯集在一起的時候，它可以穿過石頭，它可以匯成海洋，它可以滋潤大地，它會有許多貢獻(xiàn)。至少他不會干涸。
記得曾經(jīng)有一個小故事讓我深思良久：五只手指頭打架，因?yàn)樗鼈冮L短不齊，卻要一爭高下，于是它們想到了一個辦法，就是拿來一個小球，誰先拿起小球誰就是贏家，那時幾個兄弟奮力拼搏，都想先拿起小球，可是日子一天天的過去了，誰也沒能拿起小球，兄弟們的心情都十分沉悶，對自己的軟弱無能，抱怨，批評，覺得自己很沒有用，做什么都一事無成，兄弟們一晚都沒睡好，輾轉(zhuǎn)反則，第二天清晨，在太陽跳出地平面的那一瞬，兄弟們異口同聲的說：“我們一起試下吧”。就這樣兄弟們又恢復(fù)了以往的笑容和歡聲，他們成功了，小球在他們手中緊緊的握著，無法掙脫。兄弟們終于明白了：團(tuán)結(jié)的力量無窮大
生活中其實(shí)也是如此，許多事情自己辦不到但只要合作就會成功，生活到處充滿團(tuán)結(jié)與合作，有時候別人的`一雙手，一句問候，一個肩膀……都會是走向成功的鑰匙。十六歲的我們正需要這種團(tuán)隊(duì)精神，多同身邊的人合作，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很簡單，多同身邊的人分享，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界很美好。走出自己獨(dú)立的蝸牛殼，做一只勇敢的小烏龜，走遍世界的每一個角落，讓我們之間的心更靠近。
還在苦苦的追尋“成功”嗎？那么你已經(jīng)很疲倦了吧！加入“團(tuán)體”吧！你真的會成為一名“強(qiáng)者”天空會比以前更晴朗，海洋會比以前更開闊。鳥兒會比以前更自由！
強(qiáng)者作文600字 篇9
人的一生會經(jīng)歷很多痛苫。人的一生其實(shí)就是在痛苦中成熟和長大。對一個孩子而言，學(xué)會接受和面對痛苦應(yīng)該是人生的第—個課題。 印度前總理甘地夫人是一位非常出色的女性。作為領(lǐng)袖，她對國家作出了杰山的貢獻(xiàn)；作為媽媽，她是孩子心目中最好的導(dǎo)師。有一次，12歲的大兒子拉吉夫因病要做一次手術(shù)，面對緊張恐懼的拉吉夫，醫(yī)生打算說一些善意的謊言安慰孩子：手術(shù)并不痛苦�？墒歉实胤蛉藚s阻止了醫(yī)生，隨后她來到兒子床邊，平靜地告訴他：“手術(shù)后有幾天痛苦，誰也不能代替你受苦，因此你必須要有精神上的準(zhǔn)備，哭泣和喊叫都不能減輕痛苦，可能還會引起頭痛。”手術(shù)前后，拉吉夫都沒有哭，也沒有喊，他勇敢地忍受了這—切。
在人生的道路上，痛革和挫折是不可避免的，我們是消極地逃避還是勇敢地面對，這將決定你的人生是黯淡還是輝煌。對于不斷成長的孩子，我們應(yīng)該對他們坦誠相告：人生的'肌膚之痛遠(yuǎn)不只是打針吃藥，人生的坎坷挫折遠(yuǎn)不只是孩童蹣跚學(xué)步時的磕碰摔倒。作為父母，我們沒有必要刻意去讓孩子吃—些不必要的苦，真正重要的是要教給孩子如何面對挫折和痛苦。其實(shí)，細(xì)心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折，更貼切地說是這樣那樣的不順，就可以很好地讓孩子懂得幸�？鞓返娜松仨毦邆涞慕】敌膽B(tài)。人生是—場面對種種困難的漫長戰(zhàn)役，值得喝彩的人生正是因?yàn)槟阍谄D難困苦中依然能夠昂首挺胸。早一些讓孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇，當(dāng)痛苦挫折到來時，應(yīng)該面對而不是逃避!這樣，孩子便會早一些堅(jiān)強(qiáng)起米、成熟起來，以后的人生便會少一些悲哀氣氛，多—些壯麗色彩。
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