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真逗作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的真逗作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真逗作文600字 篇1
“�。 苯淌依飩鱽�(lái)一聲尖叫，我趕緊跑過(guò)去看熱鬧。只見(jiàn)里三層外三層的人群中有兩個(gè)同學(xué)在打架，一個(gè)是小胖墩，一個(gè)是他的同桌“母恐龍”。
班長(zhǎng)是一個(gè)“娘娘腔”，膽子小得可憐，遇上這種事，他從不敢上前勸架，怕小胖墩和“母恐龍”打到自己，而他唯一的靠山——班主任又去開(kāi)會(huì)了，他只好站在一旁干著急。
我們以為小胖墩會(huì)贏，因?yàn)樗幸簧淼姆嗜�，看上去似乎有一身牛勁兒，就是“班霸”和他過(guò)招，估計(jì)也不一定打得過(guò)他，更何況是“母恐龍”了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，小胖墩先打了“母恐龍”一拳，但“母恐龍”也不是吃素的，她施展起“凌空微步”，躲開(kāi)了小胖墩的`拳頭，又一個(gè)返手掏，給了小胖墩一拳，然后把小胖墩的一只手死死地摁住，另一只手使出“降龍十八掌”，在他臉上狂拍。我不忍心看，就閉上了眼睛。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，“母恐龍”已將小胖墩打得鼻青臉腫，跪地求饒。
“哈哈！原來(lái)小胖墩是虛胖呀！連女生都打不過(guò)�！庇袔讉�(gè)同學(xué)用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)著小胖墩的風(fēng)涼話(huà)。小胖墩咬著牙，幾顆閃閃發(fā)光的淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
這時(shí)，班主任開(kāi)完會(huì)回來(lái)了，所有的人都紛紛讓出一條路來(lái)。了解了事情的前因后果后，老師先批評(píng)了所有看熱鬧的同學(xué)，又讓小胖墩和“母恐龍”罰抄課文。
突然，小胖墩趴在桌子上嚎啕大哭起來(lái)，那哭聲似乎能把房頂掀開(kāi)，就連老師在一旁叫他抄課文，他都仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)一會(huì)兒功夫，他的衣服就濕了一大塊，那模樣兒用“男兒有淚必輕彈”形容再合適不過(guò)了。
從那以后，小胖墩看見(jiàn)女生就繞著走，真逗！
真逗作文600字 篇2
我的妹妹今年三歲了，一雙大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，很是機(jī)靈可愛(ài)呢!妹妹長(zhǎng)的'很勻稱(chēng)，也很漂亮，頭發(fā)理得很短，前面留了長(zhǎng)長(zhǎng)的一撮毛，經(jīng)常被別人錯(cuò)看成男孩呢!
妹妹時(shí)而聽(tīng)話(huà)，時(shí)而淘氣，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句新鮮話(huà)，逗得我們哈哈大笑。先說(shuō)聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她一聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽，就說(shuō)："媽媽?zhuān)愣嗪赛c(diǎn)兒水!"吃飯前還會(huì)去幫媽媽拿筷子，我說(shuō)什么她就做什么 可懂事了呢!她還酷愛(ài)跳舞，我在家里練拉丁舞，她就跟著跳，還有模有樣的呢!她特別喜歡聽(tīng)江南style，對(duì)此還起了個(gè)"愛(ài)稱(chēng)"叫"大馬賽"呢!嘻嘻。
可再看看她淘氣的時(shí)候，就拿睡午覺(jué)來(lái)說(shuō)吧。我和妹妹一個(gè)床睡覺(jué)，我朝她那頭，她就扒我的眼皮，我回另一頭，她就揪我頭發(fā)。真是氣煞我也!我好不容易剛剛睡著，妹妹就騎到我背上一個(gè)勁兒打我，這還讓不讓人睡午覺(jué)了!?我只好去別處睡，由媽媽陪著她�？墒敲妹糜炙Ｆ鹳�(lài)來(lái)，我咆哮道："怎么，我就不能安靜的睡一會(huì)兒，不老被打來(lái)打去的嗎?"最終，經(jīng)過(guò)媽媽一番"調(diào)解"，總算沒(méi)事了，我還不解氣，大喊："真是個(gè)淘氣包!"妹妹生氣了，追得我滿(mǎn)客廳跑。就為了午睡這一件小事，就鬧得滿(mǎn)"家"風(fēng)雨，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫妹妹這么淘氣呢!
現(xiàn)在你們了解我的妹妹了吧，既懂事又淘氣，真矛盾!有時(shí)惹得全家哈哈大笑，有時(shí)讓家里人無(wú)可奈何，而她自己就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，常常給我惹禍，惹完禍還偷笑呢!
"嘿，我的稿紙!壞妹妹，你給我回來(lái)!"唉，妹妹把我放在桌子上的稿紙拿走了，我得去搶回來(lái)!雖然我知道結(jié)局肯定又是我向妹妹求饒，但我還是決定背水一戰(zhàn)，拜拜!
真逗作文600字 篇3
我們家養(yǎng)著一條小花狗，你瞧它，淡黃色的皮毛中鑲嵌著黑色的斑紋，那美麗的“服裝”外套款式，絕對(duì)敢與頂尖的服裝設(shè)計(jì)師媲美。那一雙圓溜溜的眼珠兒黑得發(fā)亮，就像無(wú)瑕的.黑寶石，兩只耳朵向上豎起，猶如兩片橢圓形的小樹(shù)葉片兒。因?yàn)樗每吹耐獗�，我給它取個(gè)名兒叫“小花”。
我家的“小花”真逗。每天吃飽喝足之后，大多時(shí)間總是趴在我家大門(mén)前的旁邊睡覺(jué)，是它太貪吃貪睡？可是一旦有陌生人來(lái)我家時(shí)，它立刻警惕地睜開(kāi)大眼，呼地一聲竄起來(lái)，“汪汪汪”地叫個(gè)不停。聽(tīng)到它“報(bào)警”的叫聲，我會(huì)立刻出門(mén)來(lái)看個(gè)究竟。在它閑得無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)對(duì)身邊一丁點(diǎn)兒東西都要戲耍一番。這不，今兒個(gè)它對(duì)地的飄起的雞毛又發(fā)生了興趣。你瞧它，一雙前腿趴在地上，屁股向上高高撅起，眼睛一眨也不眨地盯著雞毛。忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，雞毛飛起來(lái)了，“小花”隨著飛起的雞毛不停地追逐，并發(fā)生“汪汪汪”的“嬉笑聲”。
更逗的是“小花”追小貓了。這一天，我家的“小花”和小貓為了一塊魚(yú)骨頭而“大打出手”。在餐桌旁，小貓首先發(fā)現(xiàn)了一塊魚(yú)骨頭，正準(zhǔn)備當(dāng)作自己的“美餐”時(shí)，沒(méi)想到“小花”也對(duì)那塊魚(yú)骨頭饞涎欲滴，它飛一般地?fù)湎蚰菈K骨頭，突然小貓“嗚”的一聲怪叫，嚇“小花”先是一驚，但它馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。它仗著自己身長(zhǎng)個(gè)大，向小貓猛撲過(guò)去。伶俐的小貓叼起魚(yú)骨頭竄出門(mén)外，“小花”拼命地在后追，眼看就要追上了，可是小貓忽地一竄，竄上一棵大樹(shù)，并在大樹(shù)上發(fā)出得意的叫聲。大樹(shù)底下的“小花”耷拉著尾巴，“汪汪汪”地叫著，圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)個(gè)不停�？粗鼰o(wú)可奈何的樣子，笑得我前俯后仰。“小花，回來(lái)！”隨著我一聲呼喚，“小花”像遇到“救星”一樣向我奔來(lái)，我愛(ài)憐地拋給它一塊骨頭，并笑著說(shuō)：
“小花，你真逗！”
真逗作文600字 篇4
我弟弟今年七歲，個(gè)子不高，又瘦又小，上樹(shù)、追狗、玩貓，無(wú)所不能，好像渾身有使不完的勁。他是我們家的開(kāi)心果，常常逗得我們開(kāi)懷大笑。
這天，我還睡得迷迷糊糊的，忽然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在外面大喊大叫。準(zhǔn)是又出事了，我連忙穿好衣服來(lái)到樓下，媽媽也來(lái)了。果然，弟弟又跟貓玩上了。我家的這只貓呀，不捉老鼠專(zhuān)追小雞，氣得爸爸一急用一根繩子把它給拴在一根柱子上了。只見(jiàn)弟弟在拴貓的柱子周?chē)?huà)了個(gè)約一米見(jiàn)方的格子，在兩步遠(yuǎn)的地方也畫(huà)了個(gè)同樣大小的'格子，嘴里還不停地自言自語(yǔ)。弟弟站進(jìn)格子里，瞪大了眼睛，一手撐腰，一手指著對(duì)面的貓，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你這貓仔子，吃了熊心豹子膽了，竟敢捉你‘大爺’家的雞？”看他那兇巴巴的樣子，我真想笑。弟弟說(shuō)完，又蹦到了貓的領(lǐng)地，趴下身子，兩手托著下巴，瞇起眼睛，溫柔地說(shuō)：“喵，大爺，我是追小雞玩玩，你干嗎這么兇嘛�！蹦锹曇糇屛胰饴椤５艿苡忠卉S而起跳到對(duì)面，立刻換了聲音：“還敢狡辯，不說(shuō)實(shí)話(huà)，看我怎么收拾你�！苯又�，又蹦了過(guò)來(lái)，趴在地上，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喵，大爺別發(fā)火嘛，那只雞被我追到草堆里時(shí)不見(jiàn)了，后來(lái)我就不知道了�！蹦锹曇暨�帶著哭腔呢。弟弟又一個(gè)魚(yú)躍，跨到對(duì)面，拉下臉說(shuō)：“依我看，那小雞一定是被你吃了。不跟你啰嗦了，來(lái)呀，把這可惡的貓斬了�！闭f(shuō)著，手一揮，自己跳了過(guò)去，一下按住了貓，舉起右手，在貓背上連剁十幾下。那貓被按在地上，四只腳蹬個(gè)不停，“喵嗚，喵嗚”直叫喚。剁了一陣，弟弟站起身來(lái)，拍了拍身上的灰，昂首挺胸，踱著方步走開(kāi)了。
我和媽媽都被他逗笑了，媽媽說(shuō)：“明明(弟弟)的表演才能真不錯(cuò)，以后能當(dāng)電影明星�！�
真逗作文600字 篇5
老師真逗！讓我記憶最深的還是教過(guò)我美術(shù)的王老師。
王老師平時(shí)走路大搖大擺的，他各方面才能都不錯(cuò)�？僧吘埂敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”呀！他患有白癜風(fēng)，本來(lái)很帥的一個(gè)小伙子，變得很丑了。可我們?nèi)匀幌矚g聽(tīng)他的課。他每一次上課，我們都開(kāi)懷大笑，可他總嚇我們說(shuō)：“我讓你們笑，你們就準(zhǔn)備笑破肚子吧！但——是——（他故意拉長(zhǎng)了音）我如果讓你們哭，你們就準(zhǔn)備泣不成聲吧！”
老師真逗。有一次給我們上課，他邊寫(xiě)板書(shū)邊走，像螃蟹走路一樣。一不小心撞上了水桶，要是我就會(huì)覺(jué)得下不來(lái)臺(tái)了，可他沒(méi)有。他反手就打了水桶一巴掌，“啪”的一聲，打得可響了。隨后就對(duì)水桶說(shuō)：“你說(shuō)你，��？站這兒干啥？”說(shuō)著又打了一巴掌，然后把水桶搬了下去。他這一系列的舉動(dòng)逗得我們捧腹大笑。有位同學(xué)站起身來(lái)說(shuō)：“老師，好！”王老師故意沒(méi)好聲地說(shuō)：“好什么好？”這位同學(xué)坐下后，嘴里還是不老實(shí)，這時(shí)王老師把粉筆掰成了一個(gè)個(gè)小塊，王老師管這粉筆頭叫“飛毛筆導(dǎo)彈”。使用了三枚“飛毛筆導(dǎo)彈”射那位同學(xué)。那位同學(xué)吐了吐舌頭不語(yǔ)了。那堂課上得很好，被“飛毛筆導(dǎo)彈”擊中的那位同學(xué)上課很注意聽(tīng)。老師還表?yè)P(yáng)了他。
還有一次，就是他發(fā)明“飛毛筆導(dǎo)彈”不久。也是有位同學(xué)不好好聽(tīng)課，老師就在講臺(tái)上來(lái)回走著說(shuō)：“用什么來(lái)教訓(xùn)你呢？”走了半天，一不小心把粉筆踩碎了，于是撿了起來(lái)。瞄準(zhǔn)，射擊！哦，爆頭了（擊中了）。那位同學(xué)太頑皮了，裝做中彈，“啊”了一聲，趴在了桌子上。他們的.配合逗得我們哈哈大笑。那個(gè)場(chǎng)景如果你真的看到，你會(huì)覺(jué)得更搞笑。
王老師就是這么逗，每周就一節(jié)美術(shù)課，我們很珍惜，因?yàn)檫@美術(shù)課就像磁石，而我們就像一塊塊小鐵片。他太有吸引力了。
王老師太逗了。我真希望所有的老師都這樣逗，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。
真逗作文600字 篇6
黃豆、紅豆、綠豆、黑豆、蠶豆……世界上的豆兒可真不少。不過(guò)，今天，我說(shuō)的“黃豆”可不是普通的黃豆，他是我們新時(shí)代英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的外籍教師。
記得第一次和黃豆老師見(jiàn)面，他就嚇了我們一大跳。可不是嘛，你看，他頭戴毛毛的絨線(xiàn)帽，身穿厚厚的棉襖，肥肥的棉褲，可腳上居然踩著涼鞋，怎么樣，夠“逗”的吧！他長(zhǎng)得又高又瘦又白，高得像棵橡膠樹(shù)；瘦得像根細(xì)面條；白得像層饅頭皮兒。
他走上講臺(tái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的中國(guó)字：黃豆。這兩個(gè)字就像倆相聲演員湊在一塊，“黃”字又矮又胖，“豆”字又瘦又高，甭提有多滑稽。而且，兩個(gè)字全都散了架，尤其是那個(gè)“豆”字，上面一橫和下面一橫都帶著個(gè)彎鉤，像雨傘柄兒，中間的“口”字呢，像個(gè)滴溜溜的雞蛋，害得我們辨認(rèn)了好半天。他用英語(yǔ)告訴我們，“黃豆”就是他的中國(guó)名字。嘿嘿，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么逗的'名字嗎？
更逗的還在后頭呢！有一次，黃豆老師教我們用英語(yǔ)學(xué)說(shuō)顏色。他說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，就讓我們趕快在身邊找出這種顏色來(lái)，當(dāng)他說(shuō)出“yellow（黃色）”時(shí)，一個(gè)調(diào)皮鬼跑到黃豆老師那兒，指著他的頭發(fā)，大聲說(shuō)：“Yellow。”全班哄堂大笑。黃豆老師一點(diǎn)兒也不惱，興奮地揉亂自己的頭發(fā)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“Good！Itsyellow�！边@下，大家笑得更起勁了，有的笑得直揉肚子，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
這么逗的老師，你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！
王海蓉老師點(diǎn)評(píng)：多“逗”的老師�。【o扣著這個(gè)“逗”字，小作者從三個(gè)不同的方面落筆，勾畫(huà)出一位個(gè)性鮮明的外籍教師。他穿得“逗”，大冬天里居然還穿涼鞋；他的名字“逗”，中國(guó)名字寫(xiě)得更“逗”，兩個(gè)字高矮胖瘦不一樣，還都散了架；他上課“逗”，和同學(xué)們樂(lè)成一片，不擺半點(diǎn)老師的架子。這么可愛(ài)的老師，誰(shuí)不喜歡呢？
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