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風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文（通用47篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 1
前幾天的一場(chǎng)窗陣雨，把整日積壓的熱氣一掃而空，下過(guò)雨的空氣，倒是令人清爽不少。
而我，既然忘了帶傘。也只好晚點(diǎn)下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事，窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻(xiàn)出它的掌聲，這世界似乎也因?yàn)榉窒矶@得更加美好。
騎著機(jī)車，馳騁在雨后的街道上，同樣是下班后的一顆心，我卻比行色匆匆的'路人顯得輕盈。也許，有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝，阻礙了他的行程�？墒菂s忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹，七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話色彩。
每個(gè)人都有夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)也需要一份真心去追尋，可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢(mèng)的叢林里，卻忘記了在尋找的過(guò)程中，仔細(xì)地欣賞背后的風(fēng)景，聆聽(tīng)跳躍的鳥鳴，擷取生命中的每一份感動(dòng)，其實(shí)這些才是指引我們生活的最佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠(yuǎn)方，有的人就能獨(dú)得它的寵愛(ài)，沐浴在它溫柔的眸光，此刻，不但受過(guò)傷的傷痕能不藥而愈，再?gòu)?qiáng)硬的心也會(huì)變得柔軟許多。
因此，疾行的過(guò)客們。下一場(chǎng)雨來(lái)的時(shí)候，找期待雨后能有你我溫柔的注視，淺嘗一分深深的感動(dòng)。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 2
今年暑假的一個(gè)下午，狂風(fēng)暴雨，雷電交加，我躲在家里不敢出門。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨小了，只飄下點(diǎn)點(diǎn)毛毛細(xì)雨。我走出家門，沖進(jìn)大自然，呼吸著雨后新鮮的空氣。不一會(huì)兒，有金色的光線射過(guò)來(lái)，仰望天空，出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
彩虹端連著東北的地平線，通向空中彎彎地下到東南的地平線，五顏六色，真是好看，形成了一座美麗的彩虹橋。
在地平線上，各種莊稼、房屋都變成了七彩色。鳥兒、蝴蝶從彩虹邊飛過(guò)，都變成了彩色的。
彩虹從外到里分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，仿佛是一座從人間到天上的橋，一個(gè)用七種顏色的燈光來(lái)裝飾的浩大的景觀亮化工程。
接著，在艷麗的大彩虹邊出現(xiàn)了一條顏色暗一點(diǎn)的彩虹，兩條彩虹橫跨在人間和天上，仿佛邀請(qǐng)地球上的人類到天上去做客。
一時(shí)間，大家都出來(lái)仰望天空，看著這美麗的.彩虹，有的在拍照留念，有的撐著雨傘欣賞這美麗的奇觀。我想這時(shí)牛郎織女一定在彩虹橋上相會(huì)吧。
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹慢慢地變淡，逐漸消失了，可是人們還在期盼著。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 3
在生活中，有許多的秘密值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去思考。一次，我就在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩虹的秘密。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戲。突然，一個(gè)噴霧瓶不知從哪“竄”出來(lái)，把我翻了一個(gè)四腳朝天。我把噴霧瓶拾起來(lái)，跑到衛(wèi)生間里，把瓶子灌滿了水，一會(huì)兒噴噴植物，一會(huì)兒噴噴手�？赡巧衿娴氖掳l(fā)生了，一不小心噴到了太陽(yáng)，眼前立刻出現(xiàn)了紅、橙、黃、緑、青、藍(lán)、紫這七種顏色的彩虹，這令我十分吃驚。為什么用噴霧噴向太陽(yáng)就會(huì)產(chǎn)生彩虹呢?
于是，我跑到媽媽面前，問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題。媽媽也不知道，我只好去網(wǎng)上查資料，原來(lái)水霧是由許多微小的球形水滴聚集而成的。太陽(yáng)光進(jìn)入水滴內(nèi)的'光線會(huì)經(jīng)過(guò)折射、反、再折射。水對(duì)光的折射率因光的波長(zhǎng)不同而異，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比紅色光小，由于色光在小水滴內(nèi)被反射，我們看到的光譜是倒過(guò)來(lái)的，所以紅色光在上，漸次往紫色光變化，是和三菱鏡一樣的。
后來(lái)，我又按照這樣的做法做了一遍，結(jié)果果然是這樣，可真神奇呀。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 4
5.12刻骨銘心的日子。災(zāi)難日。
瞬間我們的家園毀了，我們的同胞多少父母沒(méi)有了孩子，多少孩子失去了父母。他們親離子散。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難生命是多么的脆弱。
這一刻中國(guó)人的眼淚流成了河。地震災(zāi)區(qū)越來(lái)越多的遇難者留下了悲傷的淚。家園沒(méi)了可以從建，親人沒(méi)了只有思念和絕望 ..... 父母為救孩子把生的希望給了他們，老師為救學(xué)生獻(xiàn)出自己的生命。還有我們最可愛(ài)的人英勇無(wú)畏的精神讓我們留下了感激的淚。
這一切都讓我們感動(dòng)，流淚。我們愛(ài)這片土地。我們見(jiàn)證了大自然的詭異，人類的`渺小。但也見(jiàn)證了人類對(duì)生命的渴望。在災(zāi)難面前不屈不饒，在困難中堅(jiān)持，在逆境中不輕言放棄。[只要有一線希望，就要付出百分之一百的努力，]我們的總理愛(ài)人民，我們的人民愛(ài)總理。這一句話加強(qiáng)了災(zāi)區(qū)的同胞們生存的信心，重建設(shè)家園的決心。在災(zāi)難面前人民不會(huì)遺忘你們，國(guó)家不會(huì)遺忘你們。
亡者已亡，生者堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難無(wú)情人有情，讓我們手牽手，心連心共建我們的家園
風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 5
這件事說(shuō)起來(lái)還是上周一發(fā)生的！
那天，我正在大街上玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔倒了，我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候一位阿姨走了過(guò)來(lái)，氣哄哄地說(shuō)：“你干嘛把我家孩子推倒？”
“不是我推倒的�！蔽疫B忙委屈地解釋說(shuō)，“我只是看到他摔倒了，把他扶起來(lái)的`�！�
阿姨不耐煩地聽(tīng)著，順手拉著小男孩走了，嘴里還在念叨著什么……
我非常傷心，一個(gè)人蹲在那里玩沙子。過(guò)了一會(huì)，剛才那個(gè)阿姨又回來(lái)了，看到我后微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)怪你了，剛才小弟弟回家已經(jīng)將事情的經(jīng)過(guò)告訴我了。是他自己不小心摔倒的，不怪你！”
我聽(tīng)了，心里美美噠，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，小弟弟沒(méi)事就好�！�
阿姨緊接著說(shuō)：“不知道是誰(shuí)家的沙子放在這里，這么滑，你們玩起來(lái)很危險(xiǎn)的。來(lái)，我們一起打掃一下。”
“好！”說(shuō)干就干，不一會(huì)我和阿姨一起把沙子清理干凈了！
突然，阿姨對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，我正在納悶，阿姨拿出濕紙巾，一邊笑一邊擦我的花貓臉。
我們一起嘻嘻哈哈地回了家！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 6
暑假，我和媽媽去錢江市場(chǎng)買東西。在錢江市場(chǎng)買了半天的東西。天氣一直都是好好的。
就在我們馱著東西走出市場(chǎng)的時(shí)候，天突然轉(zhuǎn)陰。不久，天空烏云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!我們擔(dān)心要馬上下大雨了，所以加快了步伐。
可是，已經(jīng)晚了。就在我們走到一半的時(shí)候，空中炸雷滾滾，不時(shí)劃過(guò)幾道閃電�！皣W啦啦……”猛烈的雨點(diǎn)無(wú)情地打下來(lái)，氣勢(shì)磅礴。我們迅速地躲進(jìn)車棚下。屋檐下的雨水連成了透明的.水簾，地上迅速匯起了一條“小溪”。
雨水鞭子似地抽打著四周的樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。聽(tīng)著這突如其來(lái)的雨聲，我心里有些害怕。我向遠(yuǎn)處眺望，天與地的界線不是那么清晰了，就連近處的楊柳、柏樹、商店也變得模糊了。我們無(wú)可奈何地等待著，擔(dān)心它會(huì)無(wú)止境地下去。
可是，出乎意料的是，雨一下子就停了。天空一碧如洗，在藍(lán)天的映襯下，彩虹變得更美麗了。人們常說(shuō)：“春雨貴如油�！逼鋵�(shí)，夏天的雨，不也是很珍貴嗎?
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 7
從前，在一條大河上立著一座大橋，前幾天剛下過(guò)雨，在天空中出現(xiàn)了一條彎彎的、色彩斑斕的彩虹。
有一天，石橋終于忍不住開口說(shuō)話了：“彩虹，你那么漂亮、美麗，我好羨慕你啊!不像我，有著灰灰的身體，上面滿是石灰。”
彩虹聽(tīng)了這話之后很不滿意，就用溫和的聲音跟石橋說(shuō)：“我覺(jué)得你‘石橋’也很好啊，整天生活得無(wú)憂無(wú)慮，看看我，現(xiàn)在灰塵多多，到處是高樓大廈，人們想看我也看不見(jiàn)了，只有人造彩虹了!”
石橋心里偷偷地笑著，心里暗暗想到：‘想到我那么好’這句話’這句話，可臉上卻裝著嚴(yán)肅的表情，回答著彩虹:“雖然你的壽命短，可卻給人們留下了深刻的印象�！�
彩虹連聲叫到：“石橋，你即可以幫助人們順利過(guò)河，又給河面添加了一處美麗的`景象�！�
“為什么大家都喜歡說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，卻不說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)呢?”石橋奇怪的問(wèn)道。
彩虹說(shuō)：“那是因?yàn)榇蠹叶纪浟诉@一句話：‘只有自信，才能面對(duì)一切�！瘶蛞哺胶偷剑骸皩�(duì)、對(duì)、只有‘自信’這樣才能戰(zhàn)勝一切�！�
從此，彩虹和石橋都自信的面對(duì)大家了。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 8
當(dāng)我參加中文模擬期末考試時(shí)，我很難過(guò)，因?yàn)槲以诳荚囍斜憩F(xiàn)不好。我聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)從最后的模擬考試中扣除10分就是你最后的考試分?jǐn)?shù)。我非常害怕考試考不好，所以我回去被媽媽罵了。所以當(dāng)我回家的時(shí)候，我不敢看我媽媽。我發(fā)誓我會(huì)在期末考試中加10分，而不是扣除10分。所以我在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了所有的英語(yǔ)單詞，在一天之內(nèi)聽(tīng)寫了兩個(gè)單元的.新單詞，并在最后一周學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的要點(diǎn)。
考試后，每個(gè)人都解放了，但我沒(méi)有解放。我覺(jué)得我的作文很差，好像離題了，所以我擔(dān)心我考得不好，我擔(dān)心我真的會(huì)掉10分。
當(dāng)考試結(jié)果公布時(shí)，我非常緊張。我在語(yǔ)文考試中得了94分。但是我沒(méi)有解放自己。我擔(dān)心一些開箱即用的人會(huì)犯錯(cuò)誤。我覺(jué)得我的作文不好。但是聽(tīng)到老師說(shuō)我扣了兩分，我松了一口氣。這真的就像暴風(fēng)雨后看到一道彩虹。我付了錢，得到了回報(bào)。但是我也不能驕傲。沒(méi)有我最后的沖刺，我不能得到一個(gè)滿意的結(jié)果。六年級(jí)必須努力跑得更快，飛得更高。如果你在風(fēng)雨后看到彩虹，你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到美麗的彩虹呢？
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 9
語(yǔ)文模擬期末測(cè)試的時(shí)候我非常的傷心，因?yàn)槲铱嫉姆浅２缓茫?tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，期末模擬測(cè)試的分?jǐn)?shù)扣十分就是你期末考試的分?jǐn)?shù)。我非常的怕沒(méi)有考好，所以回去被媽媽給罵。所以我回到家里都不敢看媽媽，我發(fā)誓我在期末考試一定要加十分，不是扣十分，所以我在最后一個(gè)星期里面，一天把英語(yǔ)單詞全背完，和一天聽(tīng)寫兩個(gè)單元的生字，還有數(shù)學(xué)的重點(diǎn)全背完。
考完試之后大家都解放了，但是我沒(méi)有解放，我感覺(jué)我的作文寫的非常不好，好像寫跑題了，所以我怕考的非常不好，我怕真的.降十分。
到了公布考試成績(jī)的時(shí)候我非常緊張，我一看語(yǔ)文考了九十四分。但是我沒(méi)有解放，我怕是哪個(gè)出心的人弄錯(cuò)了，我的作文自己都覺(jué)得寫的不好。但是聽(tīng)到老師說(shuō)我扣了兩分我才放心了。真是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我付出了，我也得到了回報(bào)。但是我也不可以驕傲，如果沒(méi)有我最后的沖刺，也不可以考到比較滿意的成績(jī)，六年級(jí)一定要努力爭(zhēng)取跑的更快，飛的更高。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 10
大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì)有彩虹嗎？自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志，人生的風(fēng)雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的'磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹，登山運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谝淮未蔚氖『笕詴?huì)面對(duì)高峰，充滿信心。
古往今來(lái)，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對(duì)挫折，他始終笑對(duì)人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅(jiān)持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運(yùn)》奏響了他生命的最強(qiáng)音。美國(guó)女作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心就是命運(yùn)的主宰。正是這堅(jiān)強(qiáng)地毅力和對(duì)人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會(huì)出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對(duì)挫折的人身上，他們才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對(duì)并去戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對(duì)風(fēng)雨失敗，用微笑面對(duì)。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 11
在我12年的生命中，甜蜜多于痛苦，快樂(lè)多于悲傷，快樂(lè)多于悲傷。然而，生活就像多變的大自然，有風(fēng)有陽(yáng)光，也有風(fēng)有雨。
然而，暴風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體驗(yàn)過(guò)失敗的滋味。失敗會(huì)讓人沮喪，但我必須明白，我必須站起來(lái)。一個(gè)成功的人不會(huì)向失敗低頭。一個(gè)成功的人知道，只有悲觀者才能先被自己打敗，然后被生活打敗。暴風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。當(dāng)你被失敗包圍時(shí)，你應(yīng)該記�。罕╋L(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有彩虹。只要失敗被視為通往成功的.道路，希望和成功就在你面前。不管雨下得有多大，雪下得有多瘋狂，它最終都會(huì)成功。只有堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的人才能從失敗中站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己并獲得成功。也許只有失敗才能導(dǎo)致成功，只有失敗才能導(dǎo)致努力�？纯礆v史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，他們最終不是成功了嗎？失敗是成功之母，所以他們選擇在失敗面前努力工作！小樹經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)成參天大樹。試飛失敗后，小鷹終于在藍(lán)天翱翔。
"我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？"每當(dāng)我聽(tīng)到真正英雄的歌聲，我都會(huì)站起來(lái)，在失敗和挫折中努力工作。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 12
《風(fēng)雨后的彩虹》不錯(cuò)。只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們才能看到絢麗的彩虹。
生活就像一場(chǎng)風(fēng)暴。成長(zhǎng)的道路上有失敗和挫折。但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果你沒(méi)有失敗和挫折，你將無(wú)法到達(dá)成功的殿堂。
每個(gè)人都像一塊鵝卵石。如果他沒(méi)有經(jīng)歷黑暗和孤獨(dú)，沒(méi)有被粘液浸泡和融化，他就不會(huì)成為一顆燦爛的珍珠。
如果南宋抗金名將岳飛沒(méi)有婆婆的“愛(ài)國(guó)”之言，他就沒(méi)有“直奔黃龍府”的.勇氣和決心。如果他沒(méi)有忍受針灸的痛苦，他就不會(huì)讓金兵“搖山比搖岳家軍容易！”悲傷的嘆息。
偉大的詩(shī)人屈原忠誠(chéng)地為國(guó)家服務(wù)，但由于小人的讒言，他被流放到長(zhǎng)城。他愿意用他的死亡和雄心為國(guó)家服務(wù)。這是多么大的勇氣和決心��！，但誰(shuí)敢說(shuō)，當(dāng)時(shí)他的心沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)？
我們周圍有些人是風(fēng)雨中成功的最好見(jiàn)證人。
劉翔，被稱為“亞洲之鷹”，但誰(shuí)知道，如果沒(méi)有他付出的汗水和痛苦，就不會(huì)有今天的輝煌。
“紀(jì)律”是成功的唯一途徑。
“汗水”是豐收的唯一養(yǎng)分。
“風(fēng)雨”是看到彩虹的唯一方式。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 13
“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，只是從字面上理解了他的含義，可是卻沒(méi)有體會(huì)到他的內(nèi)涵。經(jīng)歷生活的風(fēng)雨后，漸漸明白，也漸漸體會(huì)到人生中的各種滋味。
雖說(shuō)我們并沒(méi)有太多的奢望，沒(méi)有太大的理想，但是豐衣足食是我們的希望，讓父母健康、讓家庭幸福。為了實(shí)現(xiàn)我們的“大任”，每當(dāng)我們聽(tīng)到父母的叮嚀時(shí)，看見(jiàn)父母的歡笑時(shí)，得到父母的.贊許時(shí)，我們會(huì)從新獲得力量，讓疲憊從身邊溜走。
生活中，有許多條路可以去實(shí)現(xiàn)我們的理想，也許我們一帆風(fēng)順，也許我們會(huì)改變航程，但是目的地只有一個(gè)，那就是愛(ài)的港灣。有的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得心情壓抑，讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，那么你就需要換個(gè)環(huán)境，讓身心得到休息。新的環(huán)境，新的氛圍，新的目標(biāo)，可能讓你覺(jué)得不習(xí)慣，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了以前的生活。既然已經(jīng)選擇了新的航程，即使有再大的風(fēng)浪也要揚(yáng)起風(fēng)帆，因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹更美麗。
愛(ài)是舵手，愛(ài)是航燈，就讓愛(ài)陪你一起去經(jīng)歷風(fēng)雨吧。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題�！敝谐孙L(fēng)破浪，那就是我。
“新野，我們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來(lái)不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)的，多么認(rèn)真呀！”媽媽說(shuō)道。我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說(shuō)：“新野，讀讀英語(yǔ)吧，讀完以后，再給我背下來(lái)�！�
我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好.....好.....好吧！”
星期天，老媽又對(duì)我說(shuō)：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁(yè)語(yǔ)文ABC卷和語(yǔ)文閱讀題!”我的`心又涼了半截，說(shuō)：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)者是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到的不是彩虹，而見(jiàn)到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 15
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香。是啊，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假，我去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒(méi)松土，也沒(méi)有施肥，直接把土豆種了進(jìn)去，澆了一次水，便再也沒(méi)有去管它。
到了豐收時(shí)，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒(méi)有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的'農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲，明年土豆一定會(huì)豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見(jiàn)到的景象與上次完全不同，挖出來(lái)的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過(guò)去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來(lái)年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 16
人生就是一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，一次次的蛻變。
清中是個(gè)許多學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)堂，很幸運(yùn)，我得到了來(lái)這兒求學(xué)的機(jī)會(huì)。來(lái)到清中后的第一感受就是不適應(yīng)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的、好奇的。不過(guò)，在集訓(xùn)的這段日子，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多！
第一天到校，我領(lǐng)到了兩本書，一本是《弟子規(guī)》，另一本是《新生入學(xué)手冊(cè)》。從書中我學(xué)到了“孝悌”“謹(jǐn)信”“愛(ài)眾”“親仁”“學(xué)文”等等精義，也了解到清中獨(dú)特的校園文化，這些使我的內(nèi)心逐漸成熟，對(duì)人生有了新的定義。
之后，我認(rèn)識(shí)到了新的同學(xué)、新的老師，從他們身上我看到了很多優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，此時(shí)的我在慢慢地學(xué)習(xí)著改變著。而且，集訓(xùn)的這幾天，我愛(ài)上了490這個(gè)集體，班級(jí)里面的每個(gè)人都很努力，都很善良，同學(xué)之間互相幫助，相互進(jìn)步，在這里我感受到了集體的溫暖，也很慶幸，自己做了一個(gè)對(duì)的'選擇——來(lái)到清中！
集訓(xùn)的這幾天帶給我的不僅是“黝黑的皮膚”，更是內(nèi)心的成長(zhǎng)。我已然褪去了初來(lái)時(shí)臉上的青澀，在經(jīng)歷了“風(fēng)吹日曬”后我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)定。追求卓越，筑夢(mèng)清中！相信自己會(huì)銘記這個(gè)時(shí)刻，謹(jǐn)遵校訓(xùn)。相信自己，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 17
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！焙芏嗳硕家赃@句話做為自己的座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己。
很多名人也都是在挫折中成長(zhǎng)的。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時(shí)候也曾經(jīng)歷一次又一次的失敗，但是他一直忍受著，一直堅(jiān)持著。當(dāng)他嘗試了很多次之后，電燈終于亮了，他終于成功了。他的堅(jiān)持讓他成了家喻戶曉的發(fā)明大王。
還有一位偉大的作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的.時(shí)候已身患重病。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。小說(shuō)出版后，受到國(guó)內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。書中的那段話也成了人們一直傳唱的名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”。這句話一直激勵(lì)著我們，他在風(fēng)雨中寫出了這道彩虹，不是一個(gè)奇跡嗎？
彩虹，只有在風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)。
成功，也只有經(jīng)歷過(guò)挫折才出現(xiàn)。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 18
在人生中有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但在之后風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的。風(fēng)雨有無(wú)數(shù)種，有國(guó)家災(zāi)難，有成績(jī)上的“災(zāi)難”，有家庭上的“災(zāi)難”那么我為大家說(shuō)一說(shuō)我的.“災(zāi)難”吧！
在小時(shí)候，媽媽和爸爸總是打架每次一打完架，媽媽總是會(huì)問(wèn)：“我如果我和爸爸離婚，你會(huì)跟誰(shuí)呀？”我總是會(huì)說(shuō)：“跟你。”因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)我很好，小時(shí)候爸爸很兇我很害怕，所以我會(huì)選媽媽。
而記著在前幾個(gè)月，他們吵了一架，爸爸沒(méi)在家，媽媽不管我。有一天媽媽在家給我看了一個(gè)東西，上面寫著讓我選爸爸還是媽媽，我在那上面寫了不離婚行不行，媽媽和爸爸說(shuō)：“不行，必須選一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“行，那我一個(gè)也不選，好吧？”媽媽說(shuō)：“那更不行了，快選，媽媽還是爸爸？”我說(shuō)：“我就不選，你能拿我怎么辦？除非你們不離婚，如果偏要離得話，那么我一個(gè)也不選，你們自己看看吧。”媽媽和爸爸思考了一下，告訴我他們不離婚了，我們家的家庭的“災(zāi)難”終于渡過(guò)。
就像題目所說(shuō)的“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹”那樣。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 19
人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因?yàn)樗麄兺^(guò)了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無(wú)可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭(zhēng)取進(jìn)步，才能在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)邁向成功。
舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，�?ài)迪生當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次，挫折和壓力并沒(méi)有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問(wèn)他:“如果你那最后一次實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說(shuō)：“那么我現(xiàn)在就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里做下一次實(shí)驗(yàn)”。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變幻莫測(cè)的`大海吞沒(méi)，那么就必須得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚(yáng)帆，才能使其在海上無(wú)往不利。
因此人在社會(huì)、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí)，在所有的社會(huì)歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來(lái)，人的一生就會(huì)不停的進(jìn)步。若你真的能在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨過(guò)后站起來(lái)，那么，想必也能隨時(shí)抓住成功了。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 20
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題�！敝谐孙L(fēng)破浪，那就是我。
“新野，我們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”里屋傳來(lái)的媽媽的聲音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來(lái)不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)，多么認(rèn)真呀！”媽媽說(shuō)道。
我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說(shuō)：“新野，讀讀英語(yǔ)吧，讀完以后，再給我背下來(lái)�！�
我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好……好……好吧！”
星期天，老媽又對(duì)我說(shuō)：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁(yè)語(yǔ)文ABC卷和語(yǔ)文閱讀題!”我的心又涼了半截，說(shuō)：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)都是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到的'不是彩虹，而見(jiàn)到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 21
今天是我們?cè)诨赜?xùn)練的第二天。但是我們有些人也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)被教官罵或者被皮帶打。但我相信，只要我們認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)師的話，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，一定會(huì)有成功的時(shí)候。
早上，我們?nèi)チ恕帮w多瀘定橋”。瀘定橋用兩條鐵鏈，中間幾十塊木板，下面一條深水。前面幾個(gè)人過(guò)了瀘定橋后，我問(wèn)他們過(guò)橋的感受。聽(tīng)完他們的話，我的`心像十五個(gè)水桶在打水——。我慢慢走上來(lái)，小心翼翼地向前走。我一上橋，就覺(jué)得木板之間的距離很寬。我系好安全帶后，驚恐地跳過(guò)第一塊木板，小心翼翼地走著。中間，我往水里看。水很深。我渾身發(fā)抖，手很軟，眼前一片漆黑。但是我咬了咬牙，深吸了一口氣。我沒(méi)有放棄。我知道只有“持之以恒，石頭才能用”。終于到了對(duì)岸，心里的大石頭落下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到其他班的同學(xué)把尸體掛在鐵繩上，然后像蟲子一樣爬過(guò)去的時(shí)候，一種敬佩的感覺(jué)涌上心頭，就在剛才我還害怕被驅(qū)趕出云層。
我們需要經(jīng)過(guò)多少訓(xùn)練才能像士兵一樣？我不禁問(wèn)自己。但無(wú)論如何，我們都要努力，因?yàn)槲抑烙幸痪涓柙~，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不到彩虹”。是的，我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 22
人生就像一幅擁有七色彩虹的畫，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。生活中的風(fēng)雨可以磨練我們的意志，可以讓我們更加成熟，更加穩(wěn)重。
而我也經(jīng)歷過(guò)那么一次。
記得那是四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，我勢(shì)在必得！期待的等著老師發(fā)試卷。
沒(méi)過(guò)幾天老師便評(píng)完了試卷，老師拿著試卷走進(jìn)教室，全班立馬肅然無(wú)聲，老師也不掉胃口，開始念成績(jī)，看看身旁的起起落落的同學(xué)，我不由得也緊張起來(lái)。終于，老師叫到了我的名字，我小心翼翼地走上講臺(tái)，老師指著我試卷上的一道題，對(duì)我說(shuō)你是怎么回事？連這么基本的'題都錯(cuò)，我接過(guò)試卷，低著頭回到了座位。
從那以后，我變得不自信，變的畏畏縮縮的，上課也不發(fā)言了，于是成績(jī)迅速下降，終于有一天。老師看出了問(wèn)題，把我叫到辦公室。
辦公室里老師和藹的對(duì)我說(shuō)，你最近是怎么了？我低頭不語(yǔ)，老師摸著我的頭，輕生說(shuō)，你是不是沒(méi)自信呀，老師是過(guò)來(lái)人了，也曾經(jīng)沒(méi)有自信，但還是慢慢恢復(fù)了，我相信你也行。我聽(tīng)了抬起頭了，對(duì)老師給你投，自信地走出了辦公室。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)得彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 23
某個(gè)雨后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。
一年級(jí)的時(shí)候，我不知道為什么班上的同學(xué)總排擠我，無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)某某班的某某某有點(diǎn)什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來(lái)是亂說(shuō)話，倒至一傳十十傳百，心里總有點(diǎn)兒說(shuō)不出的委屈說(shuō)不出來(lái)。
慢慢地便習(xí)慣了，沒(méi)有太過(guò)在意了。
上到了三年級(jí)，我以為一切還是原來(lái)的.樣子，所以表現(xiàn)的不怎么出眾，不像別人那樣爭(zhēng)著搶著出風(fēng)頭。直到有一次語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員望記收我的作業(yè)，我自己風(fēng)風(fēng)火火的去老師辦公室交作業(yè)，本以為我被老師遺望在了角落里，沒(méi)想到老師準(zhǔn)備無(wú)誤的叫出了我的名字，還表?yè)P(yáng)我作業(yè)按時(shí)完成，叫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)了那一次，我開始勇敢了起來(lái)，上課時(shí)老師提出的問(wèn)題我也敢舉手回答，同學(xué)們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級(jí)上冊(cè)他們還舉見(jiàn)我做班長(zhǎng)，他們還讓我感受到了四(1)班這個(gè)大家庭的溫暖。謝謝同學(xué)們的信任，也謝謝同學(xué)們不排擠！
我其實(shí)并不優(yōu)秀，但能得到同學(xué)們的信任，我就很開心了！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 24
在我走過(guò)十二年的生命過(guò)程中，甜多于苦，樂(lè)多于憂，多喜少悲�？墒侨松拖衲亲兓喽说拇笞匀�，有風(fēng)和日麗，也有風(fēng)雨交加。但是，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。我經(jīng)歷過(guò)失敗，也體會(huì)到失敗的滋味，失敗會(huì)使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來(lái)，一個(gè)成功的人，不會(huì)向失敗低頭；一個(gè)成功的人明白：只有悲觀的人，才會(huì)是先被自己打倒，然后才被生活打倒。 風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時(shí)，你要記住：風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。 雨下再大，雪下再狂，終究也會(huì)得到成功。只有堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的`人，才會(huì)從失敗中站起來(lái)，戰(zhàn)勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會(huì)有努力�？纯礆v史名人，他們都經(jīng)歷過(guò)失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們?cè)谑∶媲斑x擇努力！ 小樹經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹經(jīng)歷試飛的失敗，最終翱翔在藍(lán)天之中�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到真心英雄這首歌，就會(huì)使我在失敗，挫折中站起，奮發(fā)圖強(qiáng)！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 25
風(fēng)雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來(lái)形容。
比如愛(ài)迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時(shí)光線并不足，他因?yàn)楹軝C(jī)靈，所以搬來(lái)鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因?yàn)樗胗靡粋�(gè)更加實(shí)用、方便的物體來(lái)照明。
愛(ài)迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗(yàn)，但是，他并沒(méi)有一次次成功！在我們的'心目中，愛(ài)迪生是偉大的，因?yàn)樗覀兊氖澜绮哦嗔艘粋�(gè)光明——電燈。
當(dāng)然，愛(ài)迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來(lái)的，他是因?yàn)橛幸淮危呐笥岩テ渌胤�，�?ài)迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個(gè)原原本本的故事里，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里，愛(ài)迪生受到了啟發(fā)，那我們呢？
我們應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，做第二個(gè)“小愛(ài)迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗(yàn)，他們結(jié)合起來(lái)，才可以做成一件事。愛(ài)迪生就是例子。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 26
烏云遮住太陽(yáng)，但太陽(yáng)仍放射出光芒，因?yàn)樗肋@是烏云對(duì)它的磨練，狂風(fēng)吹倒小草，但小草仍傲立在大地上，因?yàn)樗肋@是狂風(fēng)對(duì)它的歷練，冰雪禁錮梅花，但梅花仍昂首挺立，因?yàn)樗肋@是冰雪對(duì)它的`挫折。人生有許多不如意，但這些不如意讓我們更加成熟。在人生的道路上更加輝煌。
爸爸曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事:以前有一個(gè)年輕人總以為自己很失敗，所以想用死來(lái)結(jié)束這一切，一個(gè)老者走了過(guò)來(lái)給了他一顆花生說(shuō):"剝開它。"年輕人剝開了花生硬硬的皮與紅色的果皮，于是花生露出了它那讓人忍不住想咬一口的果仁。老者說(shuō):"這些剝下來(lái)的皮就是對(duì)花生的挫折與磨難，只有去克服這些困難的人最終才可以成為成功者，所以我們要對(duì)生活充滿希望，因?yàn)樯钪写煺蹮o(wú)處不在。"
每一個(gè)人在生活中會(huì)遇到許多不幸，但你不要放棄因?yàn)檫@是生活對(duì)你的磨難!
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 27
只要沒(méi)有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。
只要沒(méi)有挫折的人生，一定不會(huì)有成就感。
只要沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有甜蜜的味道。甜蜜是從挫折中提煉出來(lái)的。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)。有一道題我不會(huì)，我心想，沒(méi)事，嗎媽媽回來(lái)會(huì)教我的.。一時(shí)間，我受挫折心的譴責(zé)。我轉(zhuǎn)念一想，我一定要做出這道題。于是我開始冥思苦想，一會(huì)兒功夫，題的結(jié)構(gòu)就在我腦海中展開了。我寫在驗(yàn)算紙上，一驗(yàn)算，還真對(duì)了媽媽一回來(lái)，看到我做的題，就開始夸獎(jiǎng)我，我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺(jué)到，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
讓我跟隨挫折長(zhǎng)大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。
讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折后的彩虹，
讓我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，讓挫折向我們投降。
讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來(lái)越渺小。
讓我們謹(jǐn)記風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 28
昨天下午六點(diǎn)左右，剛下完一場(chǎng)雨。我正在看書，奶奶忽然喊我，快看彩虹，我出門一看，在蔚藍(lán)的天空，假期了一道美麗的彩虹橋。
我仔細(xì)的望著天空，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色是五顏六色的有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……它的光芒照著大地、散發(fā)出五顏六色的光環(huán)，十分美麗、他像一座橋梁，連接著天空的'兩端。過(guò)十幾分鐘、彩虹橋的中間就漸漸的變淡了，最后從中間列斷開了，并且斷口越來(lái)越大，慢慢消失了。
奶奶告訴我，當(dāng)彩虹出現(xiàn)在東方時(shí)，一般是下午，明天的天氣不會(huì)下雨，而彩虹出現(xiàn)在西方時(shí)，一般是早晨，彩虹的明顯程度是由空氣中水滴大小決定的，小水滴體積越大，彩虹就越鮮美，水滴越小，彩虹不明顯。一般大城市出現(xiàn)彩虹的機(jī)會(huì)很少，向下出現(xiàn)彩虹機(jī)會(huì)多。
這是我第一次看見(jiàn)彩虹。原來(lái)彩虹還有這么多的學(xué)問(wèn)，他給我留下了深刻的印象。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 29
笑對(duì)挫折，把一切都看得美好，這是我聽(tīng)了同學(xué)的媽媽為我們做的“如何面對(duì)挫折、認(rèn)識(shí)自己、永遠(yuǎn)保持微笑”的講座后最深的體會(huì)。
一棵小樹成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹，一只雛鳥長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀，它們的成長(zhǎng)歷程無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著挫折與挑戰(zhàn)，我們的成長(zhǎng)旅程又何嘗不是這樣呢？
當(dāng)挫折與困難來(lái)臨時(shí)，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰(zhàn)。最終的結(jié)局總是一樣的'，因?yàn)殚_心地面對(duì)總比煩惱、悲傷地面對(duì)更好，只要一直保持微笑，就沒(méi)有困難能將你打倒。
微笑吧，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)人生。成長(zhǎng)的歷程不可能一帆風(fēng)順，困難與挫折是人生的必經(jīng)之路，但只要永遠(yuǎn)保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過(guò)去。
微笑吧，讓我們用微笑去面對(duì)挫折，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 30
平常，大人們總說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)彩虹�！蔽液芟矚g這句話。
從前有兩棵樹，兩棵樹都有著自己心里對(duì)美的定義，一棵認(rèn)為長(zhǎng)得又高又壯，這是一種美，另一棵覺(jué)得嬌弱才是美。一年下來(lái)，兩棵樹朝自己的觀念上努力著。一棵吸收著營(yíng)養(yǎng)，使自己長(zhǎng)得很高很壯，而另一棵呢？因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的觀念而使自己的身體漸漸的變的虛弱。后來(lái)一場(chǎng)大雨來(lái)了，狂風(fēng)暴雨之后，這棵樹的生命終止了。而在那一刻，其他的每棵樹都在努力的吸收著雨水，他們通過(guò)以往自己的努力已長(zhǎng)的.足夠結(jié)實(shí)，足以承受風(fēng)雨的洗禮，他們將長(zhǎng)得更高更大。
在這個(gè)世界里，只有付出才有回報(bào)，只有辛苦的人才能得到報(bào)酬。人生就要努力，堅(jiān)持不懈，只要做到了這個(gè)，沒(méi)有什么事情做不了。只要我每天朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，早晚有一天我會(huì)見(jiàn)到屬于我的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 31
大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì)有彩虹嗎？大自然的風(fēng)雨可以磨練人的決心，生活的'風(fēng)雨可以磨練人的意志。一個(gè)人的偉大在于能夠面對(duì)挫折，嘲笑風(fēng)云。
那些能嘲笑風(fēng)雨，能忍受風(fēng)雨的考驗(yàn)和磨難的人，一定能看到自己的彩虹，登山運(yùn)動(dòng)員，他們?nèi)匀粫?huì)面對(duì)失敗后的高峰，充滿信心。
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的例子表明英雄們自古以來(lái)就遭受了許多苦難。蒲松齡在孫山已經(jīng)出名很多次了。面對(duì)挫折，他總是對(duì)生活微笑，把人和魔鬼畫得比別人優(yōu)越，刺傷、覬覦、刺傷和折磨他的哥哥。《孤獨(dú)工作室的奇異故事》4他已經(jīng)出名幾百年了。年輕又聾的白都芬仍然堅(jiān)持寫一個(gè)悲壯而充滿激情的“命運(yùn)”，這是他一生中最強(qiáng)有力的聲音。美國(guó)女作家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是命運(yùn)的主宰。正是這種對(duì)生活的強(qiáng)烈愿望和希望使她克服了難以想象的困難，寫了許多優(yōu)秀的文章。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 32
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一陣微微的激動(dòng)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預(yù)感。果然，考試完后成績(jī)公布出來(lái)了：語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)81分。
我一直在心中強(qiáng)忍淚水，誰(shuí)也不知道我是怎么熬到放學(xué)的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來(lái)，我沒(méi)有帶傘。隱約中看見(jiàn)媽媽拿著雨傘跑過(guò)來(lái)接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒(méi)考好吧？”“恩�！蔽覠o(wú)心應(yīng)答著，等待著晴天霹靂般的責(zé)罵聲�？墒牵瑳](méi)有。媽媽反倒著這天空平靜地對(duì)我說(shuō)：“那片天空為什么沒(méi)有彩虹呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是風(fēng)雨�！薄澳敲矗裁磿r(shí)候有彩虹呢？”“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”我回答著�！笆前。L(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”媽媽頓了頓說(shuō)，“風(fēng)雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過(guò)后的.成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會(huì)努力的！”媽媽欣慰的笑了。
為了迎接期末考，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。早上起來(lái)預(yù)習(xí)課文，中午回家讀英語(yǔ)，晚上復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容……經(jīng)過(guò)我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績(jī)！
推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 33
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的'水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的。畢竟有一句老話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。”這也許就是我道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈”
是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫最需要的部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫、勤學(xué)、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書讀吧！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 34
彩虹，世界上沒(méi)有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻特別艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對(duì)，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時(shí)更能吸引眼球。再忙的人也想停下來(lái)看看。雨后給人帶來(lái)快樂(lè)。
工作中也是如此。不管你是誰(shuí)，都會(huì)有不開心的時(shí)候，因?yàn)槟愕?錯(cuò)誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機(jī)會(huì)開始自我批評(píng)。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，很多很多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長(zhǎng)的批評(píng)，自責(zé)。
但是不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在是傾盆大雨的時(shí)間。只要經(jīng)過(guò)，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們?cè)谏钪袩o(wú)論什么地方，都是被磨練出來(lái)的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺(jué)得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒(méi)有想過(guò)傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗(yàn)都比不上通過(guò)自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來(lái)很舒服。俗話說(shuō)，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 35
呼啦呼啦，風(fēng)兒在無(wú)情地抽打著樹葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹，而大樹卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經(jīng)歷風(fēng)雨，也因此成為了大樹。
風(fēng)雨被太陽(yáng)送走后，彩虹在天空留下一個(gè)杰作——一座絢麗無(wú)比，色彩繽紛的'光之橋，它是多么美麗呀，大樹看著看著，笑了。風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?
想當(dāng)年，華盛頓帶領(lǐng)士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時(shí)又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進(jìn)了一座破廟里，大家更加沮喪了。風(fēng)兒從破損的墻壁吹進(jìn)來(lái)。在這座破廟里，有一只蜇伏在網(wǎng)上的蜘蛛，它正在織網(wǎng)。一陣狂風(fēng)吹進(jìn)，毀壞了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并沒(méi)有悲傷，它立即重新開工織網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)快織好的時(shí)，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，蛛網(wǎng)又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對(duì)，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補(bǔ)網(wǎng)子。雨停了，狂風(fēng)也銷聲匿跡了，蛛網(wǎng)也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來(lái)爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領(lǐng)士兵又一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)�；侍觳回�(fù)有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹?”只要你經(jīng)得住“風(fēng)雨”的“吹打”，“風(fēng)雨”過(guò)后，“彩虹”就會(huì)出現(xiàn)。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 36
彩虹，這世上沒(méi)有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過(guò)后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對(duì)，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時(shí)更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來(lái)看一看，它帶給人們雨后的快樂(lè)。
工作上也是如此。不管是誰(shuí)也會(huì)有不順心的時(shí)期，因?yàn)樽约旱氖д`或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機(jī)會(huì)開始批評(píng)自己。這些人可能是你的上級(jí)，你的伙伴，許多許多。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長(zhǎng)的數(shù)落，自己的自責(zé)。
但是，不要灰心，一定要相信自己。現(xiàn)在就是傾盆大雨的時(shí)刻，只要過(guò)了這傾盆大雨的時(shí)刻，彩虹就會(huì)出現(xiàn)，無(wú)論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會(huì)讓我們停下來(lái)，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來(lái)，更有干勁兒。這就是雨后的快樂(lè)。
生活就更是如此了。生活上的'種種磨練，都是在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。在生活中處處都是對(duì)我們的磨練，無(wú)論什么事情�？荚囀Ю螒蛱y，工作成山，這些都是。
有人覺(jué)得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說(shuō)不用受苦了，但是，你們可曾想過(guò)那經(jīng)歷過(guò)傾盆大雨才見(jiàn)彩虹的喜悅嗎？那種通過(guò)自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗(yàn)都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無(wú)比的舒心，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 37
六歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。第一節(jié)課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現(xiàn)在想來(lái)仍心有余悸。
韓老師第一節(jié)課活動(dòng)完就壓腿，天呀，壓腿！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？什么？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴(yán)肅，我的心慌了。
第一個(gè)小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋�！皢琛瓎鑶琛丶摇乙丶摇瓎鑶琛蹦俏恍∨笥烟鄣每蘖似饋�(lái)。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個(gè)寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒(méi)那么嚴(yán)重吧！隨著韓老師力度的逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流�！皼](méi)事，放輕松�！表n老師說(shuō)。我想，說(shuō)得輕松，你來(lái)試一試呀！真是的。我咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅(jiān)持。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……
第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經(jīng)歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的.命運(yùn)，雖然疼，但我還是努力地堅(jiān)持著。
現(xiàn)在我已到了九級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂(lè)相伴。沒(méi)有痛苦，哪來(lái)的快樂(lè)？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 38
過(guò)道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。
我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰(zhàn)槍，用六親不認(rèn)的步伐跨過(guò)龍門，兩旁的老師像見(jiàn)了明星一般伸出手來(lái)。
大家相互抱了抱，“加油”環(huán)繞著整個(gè)校園。我提著槍，威風(fēng)地走進(jìn)考場(chǎng)，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。
呼了一口氣，加油在心中環(huán)繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來(lái)。接過(guò)試卷，又呼了一口氣。
我指揮著小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的大本營(yíng)進(jìn)攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個(gè)個(gè)殺掉了。
雖然第一科還行，但是下一科語(yǔ)文就慘了，由于時(shí)間問(wèn)題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時(shí)，才馬馬虎虎地完成了閱讀。
走出了戰(zhàn)場(chǎng)，微微一笑，回到教室時(shí)，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。
我走到講桌前，高叫道：“同學(xué)們，不要煩惱了，這只不過(guò)是一場(chǎng)考試，跟你的命運(yùn)沒(méi)有多大關(guān)系，命運(yùn)的繩子仍然握在自己手里，繼續(xù)加油！”
同學(xué)們看了看我，放下了心中的.那塊石頭。這時(shí)，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。
一次小小的考試，并不能掌握你的命運(yùn)，繼續(xù)努力，相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有一道美麗的彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 39
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢(mèng)幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見(jiàn)她的人們，無(wú)不露出驚喜的表情大喊說(shuō)：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)呢？其實(shí)，在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的`希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來(lái)成功了，就好似雨過(guò)天晴，看見(jiàn)了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛(ài)晴天，可是沒(méi)有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會(huì)遇到挫折困難，只要我們肯面對(duì)這些大大小小的困難，我們才會(huì)走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 40
通過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。這句話出自道德經(jīng)，意思是上善的人如同水一樣。誰(shuí)滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與之爭(zhēng)奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機(jī)的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因?yàn)樗拇嬖冢篱g美好了許多。
那在風(fēng)雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來(lái)講一個(gè)故事吧！
從前，有一個(gè)叛逆的高中生，或許是因?yàn)楦改傅?期望過(guò)大而管教的特別的嚴(yán)厲，心里覺(jué)得很不滿。于是，他用實(shí)際行動(dòng)向父母宣戰(zhàn)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆�，哪怕是再怎么補(bǔ)習(xí)也沒(méi)有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，正當(dāng)他洋洋得意的拿著零分卷子回家時(shí)，旁邊的鄰居叫住了他。不知說(shuō)了些什么，這名高中生眼里已經(jīng)含有淚水，他拼了命的向一個(gè)地方跑去，不敢多加的停留。
來(lái)到了醫(yī)院門口，他四處尋找著，終于，在一個(gè)病房前停了下來(lái)。站了很久，不知想到了些什么，他沒(méi)有走進(jìn)去，而是選擇了離開。
幾個(gè)月，他拿著卷子回到了家中，只不過(guò)這次卻打著一個(gè)鮮紅的90。他憑借著幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了回報(bào)。
那么，是什么使他重拾學(xué)業(yè)，并且考的了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)呢？原來(lái)是在病房外聽(tīng)到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。
這應(yīng)該便是經(jīng)歷了風(fēng)雨后悄然而至的彩虹吧！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 41
在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場(chǎng)瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經(jīng)常在下完雨之后站在陽(yáng)臺(tái)上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來(lái)之前還要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨。我經(jīng)常想;‘能夠見(jiàn)一次我喜愛(ài)的彩虹可真不容易呀!’
在學(xué)習(xí)上也一樣，在考試前我們都要努力復(fù)習(xí)，課堂上我們要寫課堂作業(yè)，這個(gè)沒(méi)寫完，老師的最一張一合，又一向作業(yè)下來(lái)了。好不容易放學(xué)了，老師又留了一堆家庭作業(yè)，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復(fù)習(xí)到二半夜。天天如此。弄的'我們整日沒(méi)精打彩�？墒强纪暝嚹玫轿覀兊目荚嚦煽�(jī)，考好的同學(xué)總算是苦盡甘來(lái)，沒(méi)考好的只能接著寫。經(jīng)過(guò)幾天的努力，取得好成績(jī)的同學(xué)終于看到了美麗的彩虹
在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評(píng)�？墒撬麄�?cè)谂_(tái)下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個(gè)10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節(jié)課沒(méi)上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎(jiǎng)。
只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才能看到美麗的彩虹!
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 42
我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了它們啊：一叢茂密的綠草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細(xì)細(xì)的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸。可惜，花苞兒并沒(méi)有多少，把這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏在萬(wàn)綠叢中，真可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見(jiàn)有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來(lái)是一種小花，在萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的'不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會(huì)散發(fā)香味，就不會(huì)誘人鼻腔；它們沒(méi)有鮮艷的色彩，就不會(huì)引人注目；它們沒(méi)有詩(shī)人的贊頌，就不會(huì)揚(yáng)名萬(wàn)里�？墒�，我覺(jué)得，這花有著濃濃的，另類的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會(huì)經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會(huì)飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最?yuàn)Z目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經(jīng)歷秋冬兩個(gè)季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實(shí)自己的根，汲取充足的營(yíng)養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 43
我們從一年級(jí)一直到六年級(jí)，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，但那要付出努力。
今天，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了她——班長(zhǎng)田宏晶。雖然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)數(shù)次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表?yè)P(yáng)給我的印象十分深刻。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了田宏晶的作文——《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對(duì)田宏晶大加贊賞，不難看出老師對(duì)這篇作文很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動(dòng)聲色。
我不免對(duì)她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的作文水平根本沒(méi)有她高，但我會(huì)努力的。畢竟有一句老話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹�！边@也許就是我作文道路上彩虹前的風(fēng)雨吧！
可是不一定風(fēng)雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個(gè)故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會(huì)神地看書。結(jié)果，把餃子放進(jìn)硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個(gè)，都不知道。家人進(jìn)來(lái)后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來(lái)，他自己反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也忍不住哈哈大笑。原來(lái)，他把墨水當(dāng)醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的墨水少哩！哈哈……”
是�。≈挥卸嘞鹿P，多看書，多修改，這“三多”才是寫作文最需要的'部分。
老師的這次表?yè)P(yáng)，給了我許多啟發(fā)：只有勤寫、勤學(xué)、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點(diǎn)才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高作文水平，捧起你的書讀吧！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 44
我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；
我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；
我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的語(yǔ)調(diào)、灑脫的詩(shī)詞。
蛻變
風(fēng)颯颯，帶著毛蟲的希望；雨霖霖，攜著毛蟲的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執(zhí)著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時(shí)，也許會(huì)有痛苦的呻吟，但不會(huì)有絲毫的'懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。
易安不安
一紙愁怨，梧桐樹上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開紛散的長(zhǎng)發(fā)，只恨不能生為男兒，為國(guó)家金戈鐵馬，馳聘沙場(chǎng)。夫死國(guó)破，背井離鄉(xiāng)。一個(gè)小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清。”也只能“瑞腦香消魂夢(mèng)斷”她一直是枝隨風(fēng)飄零的花兒，才能長(zhǎng)出一朵朵世間奇葩。
東坡血淚
從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災(zāi)，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的人。所以才與黃州赤壁一見(jiàn)如故，血淚鑄就了灑脫和無(wú)畏。他站在風(fēng)口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風(fēng)雨洗清沖動(dòng)，他低唱“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳�！笨嚯y雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。
蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)橥纯嗟耐懽儯灰装仓粤鱾�，是因�(yàn)榭嚯y的眷戀；東坡之所以成名，是因?yàn)闉?zāi)禍的洗滌。一如風(fēng)雨后的美麗彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 45
春蠶不知道嚼了多少苦桑葉，最后吐出明亮柔韌的絲。然而，只有登山者的腳印才能在山上留下深刻的印象。
我怎樣才能在不經(jīng)歷風(fēng)、霜、雨和雪的情況下遇見(jiàn)彩虹？沒(méi)有酸、咸、苦、辣的味道，怎么能嘗到甜頭呢？如果你不努力采集花粉，你怎么能采集花朵并把它們變成蜂蜜呢？如果你不知道如何堅(jiān)持，你怎么知道什么是真正的成功？
今年，我在我們學(xué)校參加城鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員名單上是一個(gè)可憐的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)，我很震驚。校長(zhǎng)看到了我的哪只眼睛？訓(xùn)練開始時(shí)，我對(duì)自己沒(méi)有信心。我想：到時(shí)候，校長(zhǎng)肯定會(huì)讓我辭職的`。我現(xiàn)在只需要數(shù)數(shù)。
然而，最終，我被選為跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。我別無(wú)選擇，只能“服從命令”。
起初，我對(duì)自己沒(méi)有希望。但后來(lái)，在校長(zhǎng)批評(píng)我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)后，我很不相信，并在心里抱怨：我顯然已經(jīng)盡力了！還是覺(jué)得我不夠好！因此，我憤怒地沖向踏板，跳了起來(lái)，跳進(jìn)了沙坑。沒(méi)想到，這一跳受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。漸漸地，我對(duì)自己充滿信心，并努力練習(xí)。跌倒，不要害怕，站起來(lái)，再次向前；在跳高中，你不能跳過(guò)它。桿子掉了。沒(méi)關(guān)系。拿起桿子重新開始。
最后，我，這個(gè)在體育方面一直很差的人，在城鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示了我的才能，取得了我認(rèn)為是好的成績(jī)！
劍鋒自磨，梅花香自苦寒！風(fēng)雨過(guò)后，我們總會(huì)遇到彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 46
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會(huì)。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂(lè)。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見(jiàn)烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動(dòng)山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見(jiàn)車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過(guò)時(shí)，便會(huì)濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對(duì)爸爸說(shuō)：“小心，開慢點(diǎn)......”這場(chǎng)雨可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的有史以來(lái)最大的'一陣?yán)子辍?/p>
十幾分鐘過(guò)去了，雨點(diǎn)隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見(jiàn)它赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動(dòng)人，那般的純潔無(wú)瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看��！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗(yàn)才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋懷了，對(duì)仰泳又充滿了信心。
此時(shí)彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹作文 47
今天是我們來(lái)基地訓(xùn)練的第二天。但是我們有些人還同樣犯錯(cuò)誤，還同樣被教官罵或是被腰帶打，但我相信只要認(rèn)真聽(tīng)從教官講解，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，就會(huì)有成功的時(shí)候。
上午我們?nèi)ァ帮w奪瀘定橋”。瀘定橋是用兩條鐵鏈，中間放著幾十塊木板下面是一汪深水。我前面的幾個(gè)人過(guò)瀘定橋之后，我向她們?cè)儐?wèn)過(guò)橋的心情，聽(tīng)她們說(shuō)完以后，我的心像十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上橋就覺(jué)得木板與木板之間的距離很寬。等到系好安全帶之后，我膽戰(zhàn)心驚地跨過(guò)了第一個(gè)木板，小心翼翼地走著。到了最中間的'時(shí)候，我往水中看了一下，水很深，我心驚膽顫的打了個(gè)抖，兩手發(fā)軟，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口氣，我不放棄，我知道只有“鍥而不舍，金石可鏤”的。終于，到了對(duì)岸，我心中的大石頭落下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了其他班級(jí)的同學(xué)們把自己身體吊在了鐵索上，然后像一只蟲子一樣爬過(guò)去，一種叫敬佩的心情油然而生，剛才的害怕被趕到了九霄云外去了。
我們還需要經(jīng)歷多少的訓(xùn)練磨練才能向軍人一樣呢？我不禁要問(wèn)自己�？刹还茉趺礃游覀兌家L試，因?yàn)槲抑烙幸痪涓柙~“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是的我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
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