暖人心的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的暖人心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，她卻穿得如此單薄。寒風(fēng)呼嘯，凍得她瑟瑟發(fā)抖。她真想穿一件厚棉襖，可是想到自己的家境，便不由得打消了這個(gè)想法。

　　她走在校園里，語(yǔ)文老師看到了：“你怎么穿的這么少，瞧瞧你的手都被凍僵了�！彼龥](méi)有回答，卻匆匆地跑向教室。她害怕別人窺視她衣服背后的貧窮。

　　上課了，第一節(jié)是作文課。語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)外面的雪，寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)品哦。”

　　教室里炸開(kāi)了鍋，每位同學(xué)都窮盡了自己的好詞好句，爭(zhēng)先恐后的想拿到獎(jiǎng)品。她也寫(xiě)了，交了作文本后她失望的低下頭。因?yàn)樗�知道她在班上的學(xué)習(xí)并不是很好。

　　作文本發(fā)下來(lái)了，她看到老師寫(xiě)了一句評(píng)語(yǔ)：“真情暖人心！等待著你的獎(jiǎng)品哦！”她不由得鼻子一酸。

　　發(fā)獎(jiǎng)品了。一等獎(jiǎng)只有一個(gè)，獎(jiǎng)品是棉帽、手套和圍巾；二等獎(jiǎng)有兩個(gè)，獎(jiǎng)品是圍巾和棉帽；三等獎(jiǎng)有三個(gè)，獎(jiǎng)品是手套。她得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)她上去接過(guò)獎(jiǎng)品時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。語(yǔ)文老師笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“恭喜呀，繼續(xù)加油！”

　　她終于如愿以?xún)斄�。那個(gè)冬天，嚴(yán)寒再也沒(méi)有侵襲過(guò)她。但她永遠(yuǎn)記得那天。

　　是啊，真情暖人心。這溫暖不僅溫暖了她的身體，更溫暖了她的封閉已久的心。

　　她心中的那一塊雪，好像也在一瞬間，悄悄融化了！

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