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書(shū)包里的玩具作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的書(shū)包里的玩具作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀四年級(jí)那年,我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發(fā),每個(gè)人都用樹(shù)枝做了一個(gè)彈弓,悄悄地放進(jìn)了書(shū)包里。
大家商量好在體育課上玩,但誰(shuí)知體育課被換到了下午,大家上課的勁都沒(méi)了,一個(gè)個(gè)都光坐在椅子上,等得花兒都謝了。終于“功夫不負(fù)等待人”我們等來(lái)了久違的體育課。老師安排我們自由活動(dòng)。“走!快,快!”“行動(dòng)!行動(dòng)!”女生們用驚疑的眼神看著我們,可我們理都沒(méi)理會(huì)她們,揣上心愛(ài)的彈弓直往樓下跑,恨不得直接“飛”到操場(chǎng)上去。
烈日當(dāng)空,天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們;小鳥(niǎo)歡快地嘰嘰喳喳地叫著,像是為我們加油鼓勁;就連一旁的大樹(shù)也在微風(fēng)中搖擺著身子,如同是一個(gè)個(gè)啦啦隊(duì)員為我們搖旗吶喊呢!我們每個(gè)人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠,笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場(chǎng)的一個(gè)角落里紛紛取出自己的寶貝,亮起了功夫:什么“突飛猛進(jìn)”、“萬(wàn)箭齊發(fā)”、“一擊命中”等招式都使了出來(lái),我們玩得樂(lè)此不疲!但好景不長(zhǎng),正在我們躬下身去撿小石塊時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老師面無(wú)表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴(yán),頓時(shí)讓我們沉寂下來(lái)。我們的所有彈弓都被老師收了過(guò)去。隨后,他的批評(píng)如雷貫耳,令我們所有在場(chǎng)的男生羞愧不已,心中還盼望著老師不要告訴家長(zhǎng)這件事......
大家都坐在臺(tái)階上,所有的人緊鎖眉頭,用手托著下巴,時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭,接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠(yuǎn)。
“你們快過(guò)來(lái)瞧瞧!”小王同學(xué)的話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引,貓起腰,緊挨著老師辦公室的墻角來(lái)到窗沿邊,探頭望見(jiàn)老師在擺弄著剛收上去的彈弓,隱約聽(tīng)到他在和別的老師說(shuō):“你們看,這是我們班的那些小子們做的玩意兒,還挺精巧別致的!”我們聽(tīng)到了自己的玩具受到了“夸獎(jiǎng)”都不約而同地相互一視,擺了個(gè)勝利的手勢(shì),吹起口哨,大搖大擺地向教室走去......
書(shū)包里的玩具,就如同是一本回憶冊(cè),讓我時(shí)時(shí)記起,那把樹(shù)枝做的彈弓,卻永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心的珍藏!
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