書(shū)包里的玩具作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)包里的玩具作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀四年級(jí)那年，我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發(fā)，每個(gè)人都用樹(shù)枝做了一個(gè)彈弓，悄悄地放進(jìn)了書(shū)包里。

　　大家商量好在體育課上玩，但誰(shuí)知體育課被換到了下午，大家上課的勁都沒(méi)了，一個(gè)個(gè)都光坐在椅子上，等得花兒都謝了。終于“功夫不負(fù)等待人”我們等來(lái)了久違的體育課。老師安排我們自由活動(dòng)。“走！快，快！”“行動(dòng)！行動(dòng)！”女生們用驚疑的眼神看著我們，可我們理都沒(méi)理會(huì)她們，揣上心愛(ài)的彈弓直往樓下跑，恨不得直接“飛”到操場(chǎng)上去。

　　烈日當(dāng)空，天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們；小鳥(niǎo)歡快地嘰嘰喳喳地叫著，像是為我們加油鼓勁；就連一旁的大樹(shù)也在微風(fēng)中搖擺著身子，如同是一個(gè)個(gè)啦啦隊(duì)員為我們搖旗吶喊呢！我們每個(gè)人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠，笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場(chǎng)的一個(gè)角落里紛紛取出自己的寶貝，亮起了功夫：什么“突飛猛進(jìn)”、“萬(wàn)箭齊發(fā)”、“一擊命中”等招式都使了出來(lái)，我們玩得樂(lè)此不疲！但好景不長(zhǎng)，正在我們躬下身去撿小石塊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師面無(wú)表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴(yán)，頓時(shí)讓我們沉寂下來(lái)。我們的所有彈弓都被老師收了過(guò)去。隨后，他的批評(píng)如雷貫耳，令我們所有在場(chǎng)的男生羞愧不已，心中還盼望著老師不要告訴家長(zhǎng)這件事......

　　大家都坐在臺(tái)階上，所有的人緊鎖眉頭，用手托著下巴，時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠(yuǎn)。

　　“你們快過(guò)來(lái)瞧瞧！”小王同學(xué)的話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引，貓起腰，緊挨著老師辦公室的墻角來(lái)到窗沿邊，探頭望見(jiàn)老師在擺弄著剛收上去的彈弓，隱約聽(tīng)到他在和別的老師說(shuō)：“你們看，這是我們班的那些小子們做的玩意兒，還挺精巧別致的！”我們聽(tīng)到了自己的玩具受到了“夸獎(jiǎng)”都不約而同地相互一視，擺了個(gè)勝利的手勢(shì)，吹起口哨，大搖大擺地向教室走去......

　　書(shū)包里的玩具，就如同是一本回憶冊(cè)，讓我時(shí)時(shí)記起，那把樹(shù)枝做的彈弓，卻永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心的珍藏！

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