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猴子的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的猴子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子的作文1
好不容易迎來(lái)了一個(gè)星期天，媽媽帶我去玩。
這里的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀、笨重的狗熊、兇猛的老虎，還有身體龐大的大象……我最喜歡頑皮的猴子了，就不停地催促媽媽快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子們上躥下跳、你來(lái)我往，好不熱鬧。它們有的在玩蕩秋千，有的在爭(zhēng)搶游客扔的食物，有的.在山上追逐打鬧，不時(shí)地傳出嘰嘰哇哇的叫聲。只見(jiàn)一只小猴子從山洞里竄出來(lái)，向山下跑去。緊接著，一只猴媽媽模樣的老猴子從山洞里追出來(lái)，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子給拖了回來(lái)�？尚『镒诱媸翘澩媪�，總是想逃，但猴媽媽卻緊緊抓住它的尾巴，絲毫不肯放松。可憐的小猴子急得嘰嘰直叫，尾巴上的毛都被拽掉了�？吹竭@兒，我不禁有點(diǎn)怪猴媽媽的狠心了。
圍著猴山轉(zhuǎn)一圈，不斷可以見(jiàn)到有人向猴子們?nèi)邮澄�，食物多的地方自然也就成了猴子們打斗的�?chǎng)所。瞧那兩只猴子，它們可真有意思！一只猴子搶起玉米棒啃上兩口，然后把玉米棒夾在懷里趕緊向遠(yuǎn)處跑，找到了個(gè)偏僻的角落吃起來(lái)。
另一只猴子趁其不備，一把將它的玉米棒打掉在地上，還朝它踢了一腳，撿起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子滿臉怒火，立刻向“侵略者”追去。那個(gè)“侵略者”顯然實(shí)力強(qiáng)大，氣急敗壞趕來(lái)的那只猴子不僅沒(méi)有討回棒子，反而又被踹了一腳。受害的一方自知不是人家的對(duì)手，于是就甘愿敗下陣來(lái)，灰溜溜地離開(kāi)，去找別的食物了。來(lái)看熱鬧的一群小猴子也都因?yàn)閼?zhàn)斗結(jié)束而走開(kāi)了，而幾只貪吃的大猴子卻經(jīng)受不住這美味的誘惑，想沖上去較量一番……
沒(méi)想到，動(dòng)物界中也會(huì)發(fā)生如此慘烈的爭(zhēng)斗，真是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”呀！
猴子的作文2
“近了！近了！”一座蔥綠的小島展現(xiàn)在我們眼前，同船的導(dǎo)游阿姨告訴我們，這就是九龍湖的猴島。
船漸漸地靠岸了，我們爭(zhēng)先恐后地上了岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聽(tīng)見(jiàn)了幾聲猴叫，我趕緊拉住爸爸的手，生怕猴子來(lái)抓我。
我們邊走邊欣賞兩邊的風(fēng)景。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)大籠子，籠子里關(guān)著幾只猴子。猴子們看見(jiàn)我們來(lái)了，趕緊跳到籠子前面，瞪大眼睛，舔舔嘴巴，伸伸舌頭，顯然在向我們乞討。我們想把食物送給它們吃，可又想起了導(dǎo)游阿姨的叮嚀：千萬(wàn)不要亂扔食物，這會(huì)把樹(shù)林中的猴群引來(lái)的。這話還真不假，我一抬頭就望見(jiàn)了籠子外面的頂上正有幾只猴子虎視眈眈地注視著我們的舉動(dòng)，一副隨時(shí)入侵的樣子。我們不敢驚動(dòng)它們，悄悄地走開(kāi)了。
為了安全地看到更多的猴子，媽媽提議乘上船后逗猴吃食。于是，媽媽站在船沿上，用力把食物扔向猴島。這下一只只猴子從四面八方趕來(lái)了，有的從樹(shù)枝上跳下來(lái)，有的`從林間躥出來(lái)，還有的從石崖上跑下來(lái)……不一會(huì)兒，猴子家族全到齊了，它們一看見(jiàn)食物，就搶開(kāi)了。有些猴子有了核桃，還要搶薯片，真霸道！爸爸扔了一塊巧克力，一只猴媽媽搶到了，它先給它的孩子吃，它是多么愛(ài)它的孩子��！可是有幾只瘦弱的猴子站在一邊，總是搶不到食物，可憐巴巴地看著同伴享受著香噴噴的美食，饞得直流口水，我想：誰(shuí)叫你們平時(shí)不多吃飯，不加強(qiáng)鍛煉呢？
慢慢地，船離猴島越來(lái)越遠(yuǎn)。“可愛(ài)的猴子們，再見(jiàn)！”我默默地說(shuō)，心中充滿了無(wú)限的留戀。
猴子的作文3
我們知道，人是高等動(dòng)物。他們不同于動(dòng)物是因?yàn)樗麄冇兴枷�、語(yǔ)言并且可以自己勞動(dòng)。街頭的乞丐固然可憐，可他們同樣是人。先不說(shuō)他們“悲慘”的境遇是真還是假。如果他們身世真的不好，他們?nèi)匀豢梢宰允称淞ΑＮ覀冇袝r(shí)可能會(huì)看到臉上布滿皺紋的老爺爺、老奶奶慢吞吞地吃力地?fù)熘鴱U棄物。他們得的錢是高尚的，是勞動(dòng)的'結(jié)晶。大概有人會(huì)說(shuō)，乞丐中還有殘疾人呢。是啊，張海迪說(shuō)過(guò)一句話：“翅膀斷了，心也要飛翔�！庇袌�(jiān)強(qiáng)意志的人是不在乎身體條件的。曾經(jīng)有一個(gè)獨(dú)臂的人上一個(gè)老太婆門前乞討，那老太婆卻沒(méi)有直接給他錢，而是叫他拿著門前的磚屋前屋后繞了三圈。當(dāng)他氣喘吁吁地抱著幾斤重的磚頭走完后，老太婆遞給了他100元錢。乞丐很感激地說(shuō)：“謝謝您的施舍。”而老太婆卻說(shuō)：“不，這是你辛苦勞動(dòng)得來(lái)的財(cái)富�！边@個(gè)乞丐頓悟，三年后他成為了著名的企業(yè)家。
我想，以上內(nèi)容不難證明，只要努力，任何人都是可以成功的，即便他是乞丐。
而猴子卻不能與人相提并論。雖然它十分聰明但卻不能為自己建造房屋，自己尋找生路。我想請(qǐng)問(wèn)那些提出異議的人是不是說(shuō)乞丐是像猴子一樣不會(huì)謀生、自己照顧自己呢？
因此，我同意并支持小男孩的做法。并且希望乞丐們能自強(qiáng)自立起來(lái)，也成為社會(huì)的閃光點(diǎn)。
……
猴子的作文4
這學(xué)期，我換了3個(gè)同桌，其中，最好玩的就是那個(gè)“猴子”同桌。
“猴子”是男生，很瘦，又是尖嘴猴腮的，學(xué)習(xí)不好，由于留級(jí)，全班同學(xué)中他最大，人賜美稱“猴子”。大家老“猴子”“猴子”地叫，有好幾年了，他有時(shí)回答，有時(shí)不回答，但是從做那次的閱讀題，我感覺(jué)他好像不喜歡別人叫他“猴子”。
閱讀題有個(gè)問(wèn)題是“讀了這篇短文，你面對(duì)以后的生活有了什么新的想法？”“猴子”一看題，好像一下子就想出來(lái)了，滿面春風(fēng)，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“哼！讀了這篇短文，我覺(jué)得我要多吃點(diǎn)，增肥！看你們還說(shuō)我是猴子！”周圍的同學(xué)都笑了，其中一男生說(shuō)：“現(xiàn)在猴子過(guò)得可舒服了，都被喂肥了！”是啊，他想擺脫“猴子”的`稱號(hào)也不是那么容易的！看看動(dòng)物園里吧，哪還有瘦猴子啊？
“猴子”也不是一直堅(jiān)持要擺脫“猴子”這美稱。
我們學(xué)到《生命的林子》這棵，老師由玄奘又說(shuō)到了孫悟空，還哼起了《猴哥》。一陣哄笑后，老師出了一道題，想叫個(gè)同學(xué)來(lái)回答，口誤了，說(shuō)：“猴哥，這題你來(lái)！”只見(jiàn)我的“猴子”同桌有點(diǎn)顫抖地站了起來(lái)……
這不是他自己承認(rèn)他是“猴子”了么？
“猴子”的夢(mèng)想是別人不叫他“猴子”，可是他又承認(rèn)自己是“猴子”，唉，他到底是……
下課，他還和我說(shuō)：“你們還是叫我‘猴子’吧！叫‘猴哥’我不習(xí)慣！”
呵呵！這只“猴子”還真傻，可是又傻得可愛(ài)！
猴子的作文5
在我小的時(shí)候，就十分的喜歡小動(dòng)物，很希望有一天能去真是的去一次野生動(dòng)物園。瞧！這不，這次考試考好了，爸爸媽媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望——帶我游玩一次動(dòng)物園。· 我十分的開(kāi)心，一進(jìn)門，我就直奔猴山，猴山里的猴子雖然十分的陶氣，可又討人喜歡。只見(jiàn)一群毛茸茸的小猴子在石山上玩耍，導(dǎo)游告訴我們，小猴紫最喜歡吃香蕉和桃子。
我看見(jiàn)了一只小猴子一直呆呆的望著我，大概是太餓了吧，我就試著把一個(gè)桃子扔給它，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)了，我很擔(dān)心，一個(gè)還這么小的猴子怎能接的到。沒(méi)有想到，它竟然不慌不忙的，一只手抓住樹(shù)枝，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地接住了桃子！哈哈！技術(shù)可真高呀！就像被訓(xùn)練過(guò)的'一樣！· 不過(guò)這樣我還不夠過(guò)癮，我又給它出了個(gè)難題：我把一個(gè)小小的香蕉，扔過(guò)去，它是否能接到呢？沒(méi)有想到呀，就在轉(zhuǎn)眼間的功夫里，小猴用自己的尾巴迅速的卷在樹(shù)枝上，有了支點(diǎn)，小猴就放心的蕩起了“秋千”，就在我還愣著神的時(shí)候，，它已雙手捧著香蕉，把皮兒都剝了一半了，哇，真沒(méi)有想到猴子這么的聰明。我實(shí)在是敬佩不已呀！·
就在這只小猴子的旁邊，還有許多猴子，有的蕩起高高的秋千，仿佛在天上飛行；有的在高興的玩耍，在旁邊小河里洗澡；還有的拉著鐵鎖，為了一個(gè)大紅蘋果，大的不可開(kāi)交··· ····這么聰明的又討人喜歡的小動(dòng)物，看來(lái)只有——猴子，了�。。。 ぁぁぁぁ�
猴子的作文6
有這樣一對(duì)孿生兄弟，今年八歲了，黑黑的，瘦瘦的，長(zhǎng)得幾乎一模一樣，還經(jīng)常穿一樣的衣服，很多人都分不清楚誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟，所以經(jīng)常叫錯(cuò)名字，鬧出笑話。他們只是一個(gè)重一點(diǎn)，一個(gè)輕一點(diǎn)，還有都是一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸生的。有一次玩的時(shí)候，趙伯伯給他們?nèi)×艘粋�(gè)外號(hào)，你們想不想知道呀？告訴你吧，他們的.外號(hào)叫“猴子”哥哥！你知道為什么取了這個(gè)外號(hào)嗎？請(qǐng)看下一段吧！
原來(lái)，“猴子”哥哥很活潑，很淘氣，也愛(ài)幫助別人。他們很好動(dòng)，東跑跑西跑跑，一會(huì)兒在幼兒園蕩秋千，一會(huì)跑到雙語(yǔ)小學(xué)玩滑滑梯，就像春天的風(fēng)變化不定，到處亂撞，似乎永遠(yuǎn)也停不下來(lái)。不過(guò)他們也很熱心，比如說(shuō)你的羽毛球掛在了很高很高的樹(shù)枝上，要是碰上了“猴子”哥哥，他們就會(huì)一骨碌爬上樹(shù)幫你把樹(shù)上的球摘下來(lái)。
不過(guò)，“猴子”哥哥也有安靜的時(shí)候。比如說(shuō)讀書(shū)，只要他們一拿到書(shū)后就會(huì)找一個(gè)地方坐下來(lái)看書(shū)了。要是他們的爸爸媽媽不叫他們回家，他們就會(huì)安安靜靜地一直看下去。如果這時(shí)你叫他們，他們很可能不回答你，有時(shí)候回答也只是“嗯”的一聲，抬抬頭然后繼續(xù)看下去。
“猴子”哥哥真是又活潑又聰明�，F(xiàn)在你猜出上面寫(xiě)的“猴子”哥哥是誰(shuí)了吧？如果還猜不出我就告訴你吧——他們就是Miss李的雙胞胎兒子嘉君和嘉維呀！
猴子的作文7
[文題展示]
閱讀下面的材料，按照要求作文。
猴子被一條河攔住去路。水上的獨(dú)木橋說(shuō)：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”“知道。我從沒(méi)走過(guò)這么窄的橋，但有信心！”于是，猴子像雜技演員一樣伸開(kāi)前肢用來(lái)平衡，小心翼翼，雙腳交替前行，一步一步挪到對(duì)岸。
另一條河上也有座橋，但比獨(dú)木橋?qū)捜�。橋說(shuō)：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”“我走過(guò)比你窄得多的獨(dú)木橋！”猴子想也不想跳上橋就過(guò)，哪料，才數(shù)步就掉入了水中……
要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩(shī)歌外，文體自選；⑤不少于800字。
[寫(xiě)作指導(dǎo)]
猴子兩次過(guò)橋，心態(tài)是完全不同的。第一次，小心謹(jǐn)慎，因而橋雖窄，但安抵對(duì)岸；第二次，掉以輕心，因而橋雖寬，卻掉入水中。這則材料昭示的核心意旨是“心態(tài)決定成敗”。在我們的生活中，最危險(xiǎn)的就是盲目地自信不會(huì)有危險(xiǎn)，是自以為已經(jīng)度過(guò)了危險(xiǎn)。因此，常懷敬畏之心，常懷如履薄冰的心態(tài)，是對(duì)自己的最好保護(hù)。有人曾經(jīng)作過(guò)統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)中盟軍在實(shí)施轟炸前和轟炸時(shí)被德軍擊傷、擊落的飛機(jī)要低于返航途中的損失。其因就是德軍利用了盟軍飛行員“最危險(xiǎn)的轟炸任務(wù)我都沒(méi)有出事，返航還有什么好怕的呢”的麻痹心理，在受到轟炸后，立刻調(diào)動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)在盟軍的'返航路線上控制有利位置，嚴(yán)陣以待。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官時(shí)常告誡員工：“不是居安思危，而是居危思進(jìn)；永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰�！�
在寫(xiě)作中，一定要揭示或昭示出“心態(tài)”與“成敗”之間的邏輯關(guān)系，理清從“心態(tài)”的滋生到“成敗”的結(jié)局之間的邏輯路徑。這既需要生活的閱歷，更需要邏輯的思辨。
猴子的作文8
小猴子們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，猴群給小猴子們一道考驗(yàn)：誰(shuí)能在山下找到最好吃的水果，誰(shuí)就可以獨(dú)立去探險(xiǎn)做自己的事情了。小猴子們都很開(kāi)心，躍躍欲試。臨近出發(fā)猴媽媽們紛紛囑咐著小猴子們，希望它們能夠脫穎而出，真正成長(zhǎng)起來(lái)。小猴子聰聰收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，猴媽媽握著它的手：“聰聰，媽媽相信你可以找到，你也要相信自己�！毙『镒涌粗鴭寢寛�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了山下，這里是小猴子們從未見(jiàn)過(guò)的廣闊世界，到處都是絢麗的鮮花和香甜的水果，小猴子們花了眼。其他小猴子紛紛沖進(jìn)果園里，開(kāi)始挑選最好吃的水果。小猴子聰聰靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聞著樹(shù)上的果子，最終它挑選了一個(gè)又紅又大，聞起來(lái)很香的桃子。它小心翼翼地把桃子裝進(jìn)口袋里。一路往前是一片蘋果園，上面是紅彤彤的蘋果，有些小猴子紛紛扔掉了桃子，又開(kāi)始挑選蘋果。聰聰猶豫了一會(huì)，最終它還是決定桃子最好。再往前走，是一片梨園，里面金燦燦的梨子散發(fā)著香味，小猴子們又紛紛扔掉了蘋果，開(kāi)始挑選梨子。聰聰站在梨園里看了好一會(huì)，它伸手摘下一顆梨子，黃澄澄的，香香的，它有些動(dòng)搖了，或許這真的是最好吃的'水果呢，聰聰猶豫了很久，突然它想到媽媽的話，要相信自己的判斷。于是聰聰還是將最初認(rèn)定的桃子保留了下來(lái)。
走過(guò)了一個(gè)個(gè)果園，漸漸的小猴子們不再輕易摘果子，它們都覺(jué)得最好的一定在最后�？墒堑搅俗詈螅黄麍@都沒(méi)有了，小猴子們紛紛空手而歸，回到了山上，小猴子們紛紛垂著頭，只有聰聰掏出了一個(gè)又大又紅的桃子，看起來(lái)很是誘人。聰聰最終獲得了獨(dú)立的資格，猴媽媽會(huì)心一笑，小猴子聰聰能堅(jiān)定自己最初的想法，不受外界的影響，這一點(diǎn)是最重要的。
猴子的作文9
星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。心情也不由燦爛了許多，我和爸爸一起去動(dòng)物園看可愛(ài)的小動(dòng)物們。
到了動(dòng)物園，買好門票，進(jìn)去一看，哇!里面人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。哇!只見(jiàn)里面有威風(fēng)凜凜的獅子;兇相畢露的老虎;奔跑如風(fēng)的獵豹;美麗可愛(ài)的孔雀;脖子長(zhǎng)得驚人的長(zhǎng)頸鹿;黑白相間的斑馬等等，我邊走邊看，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。走著走著，突然，一只棕色的猴子闖入我的眼簾。
這只猴子長(zhǎng)得真漂亮啊!我不由開(kāi)始仔細(xì)地端詳著：這只猴子全身為棕色，像穿著一件毛茸茸的外套，小而圓的腦袋，瓜子形的臉上，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的'大眼睛，嘴巴向外凸起，兩條前腿時(shí)而走路，時(shí)而立起，或是撓頭，或是拿東西往嘴里塞。
它不僅有獨(dú)一無(wú)二的外形，還有許多本領(lǐng)呢!
我隨手扔了兩個(gè)香蕉進(jìn)去，那些猴子一擁而上，搶著吃香蕉�？粗鼈兪炀毜�?fù)荛_(kāi)香蕉皮，大口大口地吞吃。我不禁有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么猴子能模仿人的動(dòng)作呢?回到家后，我翻開(kāi)百科全書(shū)找答案，百科全書(shū)上說(shuō)：猴子是人類的近親，它的大腦和人類的大腦比較相似，具有較強(qiáng)的思維能力和記憶力，所以，它們能學(xué)著人的樣子，做出各種各樣復(fù)雜的動(dòng)作。
真聰明啊!這只猴子在我腦海中留下深刻的印象，我還會(huì)再來(lái)的!
猴子的作文10
今天，我們泰山少兒書(shū)畫(huà)院組織去龍山動(dòng)物園游玩，我十分高興。
到了龍山動(dòng)物園，看了兇猛的東北虎、有“百獸之王”稱號(hào)的雄獅、兇暴的黑熊、膽小的羚羊、驕傲自大的白公鵝、美麗的孔雀之后，便來(lái)到了養(yǎng)猴場(chǎng)。
這猴子好可愛(ài)哦!灰棕色的皮毛，光滑地好像搽過(guò)油，在陽(yáng)光的照射下，有些閃閃發(fā)亮。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)晶瑩剔透的小眼睛，一張尖尖的嘴巴使猴子顯得十分忠實(shí)，但它的性格卻恰恰相反。
突然，一位同學(xué)的.帽子掉到柵欄里面了，我們?cè)趺磯蛞矇虿恢@下可好了，被這只猴子盯上了。這猴子起先不動(dòng)聲色，后來(lái)就按奈不住了，躡手躡腳的藏到鐵柱后面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地把帽子搶過(guò)來(lái)，又敏捷地爬上了鐵柱，這一連串的動(dòng)作眼疾手快，令人拍手叫絕。掠奪過(guò)帽子后，它戴在頭上，擺了幾個(gè)pose,可能感到很不舒服，便拿下來(lái)，竟一層層地撕了，我們震驚不已。它撕了一會(huì)兒，又覺(jué)得很沒(méi)趣，就慢吞吞地坐到鐵柱頂上，曬起太陽(yáng)來(lái)了。哈哈！一個(gè)紅撲撲的大屁股露出來(lái)了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“你們說(shuō)，猴子的屁股為什么是紅的？”“爬樹(shù)磨的？“坐的/”“都不對(duì)”，王老師說(shuō)：“難道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螃蟹與猴子這個(gè)故事？猴子是因?yàn)椴皇匦庞帽惑π穵A紅的�！蔽覀兒逄么笮Γ镒訁s白了我們一眼，讓我又好氣又好笑。
這只滑稽的猴子你們喜歡嗎？
猴子的作文11
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去牛姆林玩。
一到停車場(chǎng)，我就迫不及待地打開(kāi)車門。這時(shí)我被眼前的景象驚呆了:一群群猴子好像是專門跑到停車場(chǎng)迎接我們似的，它們有的倒掛在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，有的'在屋頂上抓耳撓腮，有的在地上和圍墻之間上躥下跳，有的甚至跑到車頂朝我們擠眉弄眼……
看到我下了車，它們就像潮水似的從四面八方涌了上來(lái)。其中一只猴子向我撲過(guò)來(lái)，好像要搶我手中的飲料瓶。我嚇得拔腿就跑，它也緊追不舍。我邊跑邊大聲尖叫:“爸爸，爸爸，快來(lái)呀！”這時(shí)爸爸朝我這邊跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊:“不要怕！它跟你鬧著玩呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去面向著猴子，用力地一跺腳，想把它嚇跑�？墒撬堑缓ε拢炊兊脙疵蜔o(wú)比，朝我齜牙咧嘴，嘴里發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我嚇得手一松，飲料瓶掉到了地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這只猴子一巴掌搶過(guò)飲料瓶，迅速地用牙齒咬開(kāi)瓶底，然后把飲料瓶舉過(guò)頭頂，臉朝上痛快地喝了起來(lái)。
其他猴子看見(jiàn)了也蜂擁而上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。媽媽對(duì)我說(shuō):“快掏出花生！”我馬上從口袋里掏出花生，朝它們?nèi)恿顺鋈�。它們立刻轉(zhuǎn)身向花生跑去。其中有一只小猴子，一手一把花生，拼命往嘴巴里塞，直到嘴巴鼓得塞不下，這才迅速地躲到一邊，慢慢地咀嚼，好像在享受人間美味。
這時(shí)，又有一群猴子向我圍了過(guò)來(lái)。它們兇狠地瞪著我，齜牙咧嘴，似乎在說(shuō):“如果你不馬上交出吃的東西，我們就要把你生吞活剝！”我嚇得跑到爸爸身邊求救。爸爸手里剛好拿著一袋香蕉，只見(jiàn)一只大猴子猛地一跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把爸爸手上的香蕉給搶走了，然后跑到圍墻邊津津有味地吃了起來(lái)。
我不禁感嘆：牛姆林的野猴子難道是孫悟空轉(zhuǎn)世而來(lái)的？
猴子的作文12
我很喜歡小動(dòng)物，狗呀，貓呀，鳥(niǎo)呀我都愛(ài)。動(dòng)物園我已經(jīng)去過(guò)幾次了，動(dòng)物很多，最小的小鳥(niǎo)，蛇，最粗的大象，最漂亮的孔雀里面都有，但我最愛(ài)看的是頑皮的猴子。我會(huì)在那里站很長(zhǎng)時(shí)間，看它們跑跳，搶我們給它們的各種食物，那剝花生時(shí)的動(dòng)作與人真相似，動(dòng)作機(jī)靈是猴子的特點(diǎn)，真是千真萬(wàn)確。
小猴子的臉很可愛(ài)，它那圓圓的眼左，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，往四面八方都看，好象什么東西也逃不過(guò)它的眼睛似的。猴子們?cè)诩偕缴咸鴣?lái)跳去，有的互相追逐，有的在比賽爬山，有的你爭(zhēng)我?jiàn)Z地?fù)寲|西吃，還有一只很小的猴子一直爬到了假山的最高點(diǎn)，四處張望。那得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，好象它也象孫悟空能一個(gè)跟頭翻出十萬(wàn)八千里，還有兩只猴子一前一后地坐在那里，前面的猴子乖乖地坐著，后面的那只用手在翻動(dòng)它身上的毛，邊上的阿姨說(shuō)：“這是在捉跳蚤。”它不時(shí)地把跳蚤放進(jìn)自己的`嘴里吃的津津有味。
石洞旁的一塊大石頭上，坐著一老猴，它懷里抱著一只小猴子，老猴子不時(shí)給小猴子抓癢�？墒切『镒硬焕蠈�(shí)，總想掙脫媽媽的懷抱，到別處玩，只允許讓它在自己身邊轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)小猴子的尾巴是光禿禿的，沒(méi)一點(diǎn)毛，這準(zhǔn)是猴媽媽抓的，我想讓它媽媽多給他一點(diǎn)自由，多好��！
和諧、溫馨的猴家庭，調(diào)皮又可愛(ài)的猴子們，我要回家了下次在來(lái)看你們。
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