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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，我很想去探索海洋。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)聚在一起形成的' ，很漂亮，被稱為“�；ā�。之后有看見(jiàn)有海綿、海參、海膽、�？⒑０俸线@種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上，�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚(yú)和貝殼是它的事物，游魚(yú)一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。海葵和小丑魚(yú)是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚(yú)會(huì)帶“美味佳肴”給海葵共享。而當(dāng)小丑魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜�(huì)把小丑魚(yú)包起來(lái)，自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見(jiàn)了條公交車大小的魚(yú)，灰灰的，我仔細(xì)一看，��！是大白鯊，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧保斡舅俣确浅？�，捕獲獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚(yú)，章魚(yú)是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚(yú)”。章魚(yú)雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來(lái)。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
周日的午后，懶洋洋地瀏覽著博友的博文。不經(jīng)意間，大腦里閃現(xiàn)出一片片槐樹(shù)花的影子，陣陣花香撲鼻，讓人沉醉。
童年時(shí)的家鄉(xiāng)門(mén)前有條彎彎的小河，河邊滿是青青的翠柳，在村口，有三棵老槐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像三個(gè)衛(wèi)士時(shí)刻守衛(wèi)著整個(gè)村莊。在每年的春末夏初，槐樹(shù)花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，三棵老槐樹(shù)像三把裝飾的花傘一樣，罩著整個(gè)村莊，顯得十分神秘和諧。
童年的生活總是充滿樂(lè)趣的'。記得，槐樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，我們一些小孩，總纏著年邁的老奶奶講故事，雖然，那些故事不知道聽(tīng)了多少遍了，但每聽(tīng)一次，都有不同的感受。特別是在老槐樹(shù)下，聞著槐花的清香，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就思緒神飛，仿佛看見(jiàn)老槐樹(shù)也在開(kāi)口笑，只是不知道在說(shuō)啥笑啥……
村莊有家從皖北搬遷來(lái)的人家，我們都叫她吳大媽，每年槐樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，她總會(huì)用個(gè)鉤子，把槐樹(shù)花鉤下來(lái)，把花兒摘下來(lái)，放在清水里泡上一段時(shí)間，然后攪拌在面粉里，做成可口的槐樹(shù)花餅，味道好極了。記得，每當(dāng)看見(jiàn)吳大媽拿鉤子的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)寸步不離的跟著她，直到吃到嘴里，還眼巴巴地望著鍋里的，那樣子現(xiàn)在想想真的好笑極了。
長(zhǎng)大了離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在部隊(duì)里的時(shí)候，營(yíng)地外面也有棵老槐樹(shù)，只是沒(méi)有家鄉(xiāng)那樣茂盛。每到槐樹(shù)花盛開(kāi)的時(shí)候，我就叫老班長(zhǎng)也摘些來(lái)做成餅，不知道為啥，那味道就是沒(méi)有家鄉(xiāng)的好吃。以后在食品店里，我看見(jiàn)了槐樹(shù)花糕，高興之際買了很多，還是沒(méi)有家鄉(xiāng)的味道。
轉(zhuǎn)眼在外十幾年了，再回到家鄉(xiāng)時(shí)，村口的三棵老槐樹(shù)早已沒(méi)有了蹤影，一排排白樺樹(shù)和楊柳掩映著一幢幢新農(nóng)村民居。眼前的一切，早已找不到童年的蹤跡，唯一有的，只有在記憶里尋找了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
時(shí)光流逝，慢慢想來(lái)自己當(dāng)初無(wú)意間點(diǎn)進(jìn)一個(gè)網(wǎng)站才遇到。那時(shí)我還不知道這個(gè)是什么，也不知道該如何下筆。我猶豫著，發(fā)表了我的第一篇作文。我不期待有什么回報(bào)，只期待有一點(diǎn)點(diǎn)好的結(jié)果。
第二天當(dāng)我抱忐忑而又期待的心情，重新回到，我興奮，我期待，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。但結(jié)果總是好的，我成功獲得了兩塊錢。
那次大大的鼓舞了我的自信心。我開(kāi)始每天都會(huì)留下一兩篇作文。即使那天有事，時(shí)間很短，不能寫(xiě)作文，我也會(huì)拿起手機(jī)看一看最新投稿。
最受傷的'一次，莫過(guò)于那一天我喜滋滋的發(fā)表了十篇作文，到了晚上我偷偷摸摸的拿出手機(jī)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，右眼眼皮卻一直不停的跳。心中也莫名的有些打鼓。我把這種感覺(jué)壓下去，手指在手機(jī)上停留著。
我終究還是進(jìn)去了，可是看到結(jié)果，心里卻涼了半截。整整十篇�。繛槭裁礊槭裁粗挥形鍓K錢呢？難不成一篇才五毛錢嗎，我心中充滿了不甘。未讀消息卻顯示我有六篇作文被駁回。
為什么呢？那些都是我自己寫(xiě)的呀，我很憤怒，但更多的是委屈，從那一天開(kāi)始我就對(duì)自己說(shuō)，放下吧，或許那些都是騙人的把戲。每寫(xiě)一篇都是那么的麻煩，卻沒(méi)有一個(gè)真心的回報(bào)。
我放下手機(jī)，玩起了游戲。就當(dāng)以往的事都沒(méi)有發(fā)生一樣，心里卻常常不能忘記你，總是空落落的，當(dāng)朋友不理解我時(shí)父母不理解我時(shí)家人也不理解我時(shí)，我找不到人訴說(shuō)，所以我把這個(gè)當(dāng)成了最好的一個(gè)情感訴說(shuō)地。
我終究還是回來(lái)了，不為別的，就為了心中的這一份牽掛，這一份喜愛(ài)。我想通了，或許是我之前太過(guò)分，太貪心了……
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我已寫(xiě)了三十多篇作文，錢也賺到了四五十多。信譽(yù)度也逐漸提高，再也不會(huì)有被駁回的作文。如今想起那些被駁回的作文，或許是一次次的考驗(yàn)，或許是一次次的歷練，才成就了今天的我。他們?cè)?jīng)那一次次的浴火重生，讓我們看到了生的希望。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
蝴蝶雖小，但是卻有招起大風(fēng)的能力；小草雖柔弱，卻有踏不死精神；水滴雖脆弱，卻有穿石的力量。我們誰(shuí)也不能看小自己，因?yàn)槲覀兛赡芎芯薮蟮哪芰俊?/p>
曾經(jīng)，流傳過(guò)一首這樣的小詩(shī)
丟了一顆釘子，壞了一只蹄鐵；折了一匹戰(zhàn)馬；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)！
詩(shī)歌雖簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)地表現(xiàn)出了一顆釘子的.作用。沒(méi)錯(cuò)�。∫活w釘子可以滅掉一個(gè)帝國(guó)！
生活中我們常常忽略了許多小節(jié)問(wèn)題，然而那些小節(jié)就是決定了我們的成敗。事物間的聯(lián)系是無(wú)所不在的，一個(gè)小節(jié)引起另一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又引起另一個(gè)問(wèn)題，最終會(huì)把整件事都弄壞。我們是否對(duì)此有所感悟呢？我還記得一個(gè)故事：小張向小黃借錢，小張就寫(xiě)了一張借據(jù)，上面寫(xiě)著“小張借小黃一萬(wàn)元”小黃沒(méi)多留意就算了。后來(lái)，小黃向小張追回欠款時(shí)卻吃了閉門(mén)羹還要被指是欠款人。原因是借據(jù)有兩個(gè)意思，一是小張借(了)小黃一萬(wàn)元、或是小張借(給)小黃一萬(wàn)元。就一個(gè)字就上萬(wàn)元了，苦��！
不中小節(jié)者無(wú)以成大事。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。相類似的，20世紀(jì)世界最偉大的建筑師之一的密斯凡·德羅說(shuō)：“魔鬼在細(xì)節(jié)”，他反復(fù)地強(qiáng)調(diào)如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，無(wú)論你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，都不能稱之為成功的作品�？梢�(jiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性的認(rèn)識(shí)，古已有之，中外共見(jiàn)。然而，細(xì)節(jié)要用細(xì)心來(lái)把握，細(xì)心的骨子里卻是責(zé)任心，螺絲釘若變粗了肯定已經(jīng)生銹，我們的員工腦袋生銹了肯定是缺少了責(zé)任心，目前我們公司的情況大家都清楚，不求爭(zhēng)梁奪柱單求螺絲不銹，讓我們每個(gè)人盡職盡責(zé)，做一顆不銹的螺絲釘吧，當(dāng)我們突圍成功的那天我們就可以這樣唱了：
只要我們多用一滴心油，我們的螺絲釘就永遠(yuǎn)不銹，只要我們的螺絲釘不銹，我們的機(jī)器就能永遠(yuǎn)不舊。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
十一長(zhǎng)假七天，乘著臺(tái)風(fēng)過(guò)后清澈靚麗的美妙天色，我們?nèi)液桶职滞伦择{車前往廣州唯一的濱海地帶——南沙區(qū)，觀海景，吹海風(fēng)，品海鮮。
氣溫正適宜，我們打開(kāi)了全部車窗，享受與清新大自然相互撞擊的快感。
走上南沙港快速路，一路順暢無(wú)比，雖然談不上風(fēng)景如畫(huà)，但也頗有特色。你看，那一棟棟別墅似的農(nóng)舍，似乎在宣告已經(jīng)“消滅了城鄉(xiāng)差別”，農(nóng)村人住的不比在城里住的差。這條路上還有另一種風(fēng)景，就是亞運(yùn)城、亞運(yùn)場(chǎng)館，很現(xiàn)代，可惜風(fēng)太大，沒(méi)有拍下來(lái)。
終于到達(dá)南沙濕地地標(biāo)，繼續(xù)前往目的地，很快就到了十九涌海鮮市場(chǎng)，緊挨著就是濕地公園了，原來(lái)濕地公園就藏在十九涌里面。
廣州人聞名的十九涌海鮮市場(chǎng)，每到周末和節(jié)假日就會(huì)有上萬(wàn)人驅(qū)車來(lái)這里吃海鮮，這次我算是開(kāi)眼界了。市場(chǎng)兩頭馬路兩邊停滿了游客的小車，延綿上千米。市場(chǎng)沿著馬路兩邊分布，按品種分類分區(qū)，就像城里的'步行街，有海鮮、干貨、熱帶水果、旅游紀(jì)念品，五花八門(mén)的，作文400字《有關(guān)國(guó)慶的作文400字》。街上人頭涌涌，頗顯擁擠，但還算條理井然，忙而不亂。
我們緩緩走過(guò)海鮮市場(chǎng)，到了濕地公園門(mén)口，覺(jué)得門(mén)面很一般，或者說(shuō)很樸素，不管怎樣，先進(jìn)去再說(shuō)吧。公園主要由大約25公里迂回曲折的小河組成，形成了迷人的曲水迷宮。可以坐船在迷宮里游覽全部景區(qū)，由于風(fēng)太大，沒(méi)法坐船，只能步行前往，而步行主線只有3公里長(zhǎng)，一些景點(diǎn)就看不到了，有點(diǎn)可惜。
步行游覽大概用了兩個(gè)小時(shí)，出來(lái)時(shí)已經(jīng)13點(diǎn)多鐘。我們還是沒(méi)有忘記十九涌的海鮮，趕忙掉頭就鉆進(jìn)去，拿上早就預(yù)留好的新鮮海鮮，買了水果、蓮藕、紅薯就回市橋找地方加工海鮮，吃飯�；貋�(lái)的路上，由于實(shí)在是太餓太累了，我一不小心在車上睡著了。
吃完飯回家時(shí)，天公作美，天上突降傾盆暴雨，冰雹般的雨粒錘打著汽車鋼板，把我家的愛(ài)車沖洗干凈。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
六歲起，我就跟爸爸學(xué)打羽毛球，從中獲得了許多樂(lè)趣。
剛學(xué)羽毛球時(shí)我非常的生疏，不會(huì)握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴心地做著示范動(dòng)作教我。起初我只能接一到兩個(gè)球。經(jīng)過(guò)爸爸的訓(xùn)練后，我可以連續(xù)接三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……爸爸的球很靈就像長(zhǎng)了眼睛一樣總是準(zhǔn)確的來(lái)到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開(kāi)心，于是我每天都跟著爸爸學(xué)打羽毛球。
爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球，特意為我購(gòu)買了旱冰鞋和滑板。每次練過(guò)球后我又接著滑旱冰。通過(guò)旱冰鍛煉增強(qiáng)了對(duì)我的體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力。大概過(guò)了兩、三年時(shí)間，我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。
為了增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，爸爸有意把訓(xùn)練場(chǎng)從家門(mén)口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當(dāng)周末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的.。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學(xué)習(xí)。他們偶爾也會(huì)觀看我們打球。有時(shí)候給我一些夸獎(jiǎng)，有時(shí)給些指點(diǎn)。得到她們的鼓勵(lì)我感到很幸福和快樂(lè)。
現(xiàn)在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續(xù)對(duì)抗十幾回合，趁他不注意，有時(shí)還玩幾個(gè)技術(shù)球。拉后場(chǎng)、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣、追身球有時(shí)還對(duì)爸爸造成威脅。羽毛球運(yùn)動(dòng)不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時(shí)間來(lái)打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會(huì)放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)有力的大字：成長(zhǎng)日記頒獎(jiǎng)儀式。
頓時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，會(huì)有哪些人獲獎(jiǎng)呢？我期待著。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始后，老師先請(qǐng)兩位頒獎(jiǎng)嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺(tái)，并重點(diǎn)講述了他們各自的“三大”優(yōu)點(diǎn)。朱瑞希同學(xué)的日記字跡漂亮，首尾照應(yīng)，利用對(duì)話展開(kāi)情節(jié)；朱宇同學(xué)的.日記語(yǔ)言流暢，層次分明，過(guò)渡自然。老師一邊評(píng)述，一邊大聲地宣讀他們的，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開(kāi)始頒發(fā)其它獎(jiǎng)項(xiàng)了。這時(shí)，我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個(gè)又一個(gè)的名字念過(guò)了，許多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便欣喜若狂地跑上了講臺(tái)，接受兩位頒獎(jiǎng)嘉賓給予我四個(gè)蘋(píng)果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學(xué)們的喝彩聲中，我領(lǐng)回日記本，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著老師的評(píng)語(yǔ)：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺(jué)。你是一位感情豐富，文筆優(yōu)美的小姑娘。繼續(xù)努力吧，你會(huì)成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心里比吃了蜜還要甜。過(guò)了一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。老師說(shuō)道：“同學(xué)們，這一次的日記我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，希望大家再接再勵(lì)，更上一層樓！”
正當(dāng)我們還陶醉在喜悅中時(shí)，老師拿出一個(gè)照相機(jī)，故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們的頒獎(jiǎng)儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說(shuō)道：“合影留念！”
話還沒(méi)說(shuō)完，班里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學(xué)都被定格下來(lái)，那滋味可真爽��！
這次的頒獎(jiǎng)儀式可真是有趣啊，下一次會(huì)是怎樣的呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解：他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)只說(shuō)“弄完之后要放回去喔！”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，他總是想盡辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。他不會(huì)阻止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情，他也不會(huì)要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。他的.教育觀念我想應(yīng)該是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運(yùn)�，F(xiàn)在很多的家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子都是“俯視”的，我想家長(zhǎng)和老師，真正應(yīng)該學(xué)習(xí)小林先生，學(xué)習(xí)他對(duì)孩子們的認(rèn)真，鼓勵(lì)孩子們從內(nèi)心接受自己、喜歡自己，樹(shù)立孩子的自信，象小林校長(zhǎng)那樣，付出最無(wú)私的、最寬容的愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
在人生中，總有一句話激勵(lì)你前進(jìn)，去披荊斬棘，渡過(guò)難關(guān)。這句話，或許是名人名言，或許是人生哲理，可我喜歡一句話，它激勵(lì)我去克服了許多困難，卻只有三個(gè)字：“你能行！”
事情已經(jīng)過(guò)去八年，可我卻依然記憶猶新：
那是一年夏末，雖說(shuō)是午后，可陽(yáng)光卻依然刺眼，天氣悶悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，小小的我煩躁地推著一輛單車，騎上去摔下來(lái)，再騎上去……
終于，我的耐性被磨光了，氣憤地把車一推，大吼道：“為什么，為什么我就是學(xué)不會(huì)，明明很簡(jiǎn)單，我怎么那么笨，為什么，為什么啊……”
眼淚從臉頰上滾落，慢慢浸濕了衣襟，這時(shí)，有一個(gè)溫柔的身影為我擋住了刺眼的陽(yáng)光，眼前頓時(shí)柔和了許多，我疑惑的抬起頭，卻看到媽媽蹲在我身前，她伸出手抹掉我臉上的眼淚，拉我起來(lái)，扶起地上的車遞到我手中，我抬頭，撞上媽媽明媚的笑，媽媽看向我，只說(shuō)了一句話：“你能行！”
這句話像一把鑰匙，打開(kāi)了我緊閉的心房，讓里面第一次照進(jìn)了溫暖的`陽(yáng)光，給予了我莫大的肯定與前所未有的自信，終于，我又騎到了車上，沒(méi)多久，又摔下來(lái)，我又騎上去，一次又一次。額角上滲出了汗珠，我竟顧不得擦一下，最終，我騎到了媽媽面前，向她比出“Ｖ”字型的手勢(shì)，自豪的說(shuō)到：“看，我會(huì)了，我會(huì)騎車了，我會(huì)騎自行車了哦！”
從此以后，每當(dāng)我遇到看似過(guò)不去的挫折，想要放棄的時(shí)候，媽媽的笑就浮現(xiàn)在我眼前，依舊是那么明媚，那么溫柔，耳邊又響起那句“你能行！”讓我莫名的有了希望，再?zèng)]有放棄的理由，直至我渡過(guò)難關(guān)。
也許，每個(gè)人都有自己喜歡的那句話，激勵(lì)著自己前行，而媽媽的那句“我能行！”就成了我堅(jiān)持下去的勇氣，讓我勇敢地戰(zhàn)勝挫折，前行……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
工作生活于海濱城市這幾年，一直沒(méi)有去寫(xiě)一篇關(guān)于心中大海的文章。
從小生活在一個(gè)只有一條小河的小村里。對(duì)于海，了解最多的還是在書(shū)中，因此對(duì)大海有一種情有獨(dú)鐘的向往。
喜歡大海，喜歡她萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì)，喜歡她海納百川的包容，更敬仰她猶如人類母親一樣孕育了生命的起源。
較之藍(lán)天白云下的大海，我更鐘情于月朗星稀的夜晚驅(qū)車去海邊。不為別的，只想感知一份愜意，領(lǐng)會(huì)一份靜謐。
走在松軟的沙灘上，留下兩串深淺不一的腳印。微微閉上眼睛，放空一切。此時(shí)，仿佛置身大海，投入到海的懷抱中，聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，感受著海風(fēng)的輕撫，聞著大海香咸的味道。慢慢張開(kāi)雙眼，看著一浪追逐一浪，咆哮著拍打在礁石上迸出歡快的浪花，濺起的水珠灑落一片，猶如大海開(kāi)心的樣子，仿佛在招手歡迎遠(yuǎn)方的客人。
夜幕下的大海是溫馨的。站在岸邊，面朝大海，望遠(yuǎn)天際，浪從月邊來(lái)，一排排潮水簇?fù)碇孚s來(lái)，任浪花沖涮著我們的腳丫， 濕濕的，柔柔的，猶如小時(shí)候媽媽的手輕撫著我們的小腳丫。
夜幕下的`大海是神秘的。淡淡的月光傾瀉在一望無(wú)際的海面上，海水如同披上一層銀光閃閃的輕紗，宛如艷麗豐盈的女人一樣誘人。于是幻想著海面上八仙過(guò)海，展示神通本領(lǐng)，期待著海底下龍王擊鐘，訴說(shuō)滄海桑田。
無(wú)論你有多少壓力，多少煩惱，多少的不如意，面對(duì)大海，都會(huì)拋到九霄云外。此刻，只想身邊的她依偎在懷里，哼著我們的歌，說(shuō)著我們的故事，感受著海的寬廣，一起慢悠悠的走著。
沙灘上留下的依然是深淺不一的兩對(duì)腳印。
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