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讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字(精選62篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字,歡迎大家分享。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 1
陽(yáng)光明媚,我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里,捧著一本書(shū),傍著和煦的微風(fēng),津津有味地看起書(shū)來(lái)。一看,就是一下午。讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏,那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線(xiàn),緊緊地牽著那本書(shū),永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)陪伴你,給你溫暖和陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書(shū)讓生活更美好。
初春,大地剛剛蘇醒,小草也才慢慢地探出小小的`腦袋。這時(shí)的世界是未知的,是茫然的。打開(kāi)書(shū)看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅的;r艷無(wú)比,綠草如茵,小鳥(niǎo)在空中高歌。讀書(shū)讓生活更美好。夏日炎炎,天氣熱得狗都吐舌頭。夏季,人們的心情非常煩躁,脾氣特別暴躁。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書(shū)讓生活更美好。秋天,空氣涼爽。走進(jìn)書(shū)中,碩果累累,一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在天邊,鴨梨沖著我笑。
讀書(shū)讓生活更美好。冬天,寒風(fēng)刺骨,冷風(fēng)吹在骨頭上,刮在臉上,凍得我們直打哆嗦。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看,你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地,陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里,書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書(shū)讓生活更美好。
一年四季,讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
最近,我正在讀四大名著中的'《三國(guó)演義》,其中我最喜歡關(guān)羽。從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中,就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力,有謀略的軍事天才。雖然,是因?yàn)殛P(guān)羽陣守荊州后越來(lái)越驕傲,才導(dǎo)致最后的敗局。可我認(rèn)為,關(guān)羽仍然是一個(gè)英雄。他重情重義,不輕易屈服,他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>
在生活中,我也經(jīng)常與關(guān)羽作對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩裂了。我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前,我早不寫(xiě)了,什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。
現(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè),我總是特別得興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽,我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)另一波,直到看不見(jiàn)敵手為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的心情,只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,越來(lái)越有動(dòng)力。之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書(shū)籍,每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”確實(shí)如此。
讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí),更加有意義!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 3
巴羅曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里,便覺(jué)得生活很美好。這兩天,我剛看完一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,它講了一個(gè)名叫葵花的小女孩從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)职衷谒鶜q的.時(shí)被河水沖走了,沒(méi)有親人的她被好心的小男孩青銅的家人收養(yǎng)了,青銅是個(gè)啞巴,從小奶奶管著,心里想的事,奶奶比任何人都清楚,可奶奶不久就病逝了,青銅特別傷心。
懂事的葵花放學(xué)回家便教青銅和她一起認(rèn)字一起游戲,時(shí)光就在平淡和單純的快樂(lè)中度過(guò)。過(guò)了一些日子,對(duì)于青銅來(lái)說(shuō),難以割舍的分別的痛苦卻來(lái)臨了。那個(gè)城市的市長(zhǎng)為了讓葵花生活在好的環(huán)境里,硬是把葵花接進(jìn)城市里去了,青銅見(jiàn)不到妹妹,就天天坐在河邊等著妹妹葵花回來(lái),過(guò)了幾個(gè)月,青銅突然看到接走葵花的那條船回來(lái)了,他站在岸邊,居然看到了期盼已久的妹妹的身影,竟奇跡般地第一次叫出了“葵花、葵花!”看完這本書(shū)后,我難過(guò)地淚流滿(mǎn)面,青銅和葵花雖然不是親兄妹,但是他們比親兄妹的感情還要深,他們是多么的友好,他們的兄妹情深深地感動(dòng)了我。
讀書(shū)讓生活更美好,使我獲得知足,讓我深刻銘記:書(shū)是人類(lèi)的朋友。
書(shū)中有喜有憂(yōu),有笑有淚,有果有實(shí),有香有色,這就是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣,這就是讀書(shū)給我生活中帶來(lái)的美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 4
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,如果沒(méi)有它,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說(shuō)過(guò):“我一天不讀書(shū)便不能生活?”就是這個(gè)道理。
空閑時(shí),我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每當(dāng)一翻開(kāi)書(shū),整個(gè)大腦都在的海洋里了。在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略書(shū)的奧秘,和蘇軾一起陶醉在望湖樓;和大畫(huà)家齊白石一起觀察蝦的'一舉一動(dòng);和李白一起送行汪倫……各種各樣的書(shū)籍讓我愛(ài)不釋手有時(shí)候入迷了,就會(huì)廢寢忘食,也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)。雖然讀書(shū)友誼身心,但是可不是白讀的——書(shū)中的好詞好句好段都要運(yùn)用,這才叫讀書(shū)。否則要變成“假讀書(shū)”了!寫(xiě)作時(shí)都派上用場(chǎng)了,真是腹藏詩(shī)書(shū)氣自華!
記得有一次,一下英語(yǔ)好的我,竟然破天荒考了89分!我很失望,因?yàn)椴钜环志碗y,爬上來(lái)了?上н是掉下來(lái)了。一分可以上好幾名呀!回到家,隨手拿起一本書(shū),垂頭喪氣地看著。誰(shuí)知,一看便癡迷了,猶如背書(shū)團(tuán)團(tuán)圍繞著,和書(shū)作伴,打開(kāi)心靈的鑰匙。書(shū)像一位美麗的天使,安慰、撫媚我的心靈,使我陶醉在其中。
沒(méi)想到!書(shū)也有成為自我的力量!我已經(jīng)將它作為我唯一的“知己”了。原來(lái)傷心和困難都是攔路虎,我們像武松一樣,將它打倒了,戰(zhàn)勝的卻是自己!閱讀使我快樂(lè),它像一把鑰匙,叩開(kāi)我們心靈的大門(mén);它像一盞燈,照亮我們所有的道路……
人活在世上都得讀書(shū),因?yàn)樗粌H能開(kāi)闊知識(shí)面,還能讓我們的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 5
讀書(shū)讓我們開(kāi)闊視野;讀書(shū)讓我們陶冶情操;讀書(shū)還讓我們開(kāi)啟一個(gè)新的世界!一個(gè)讀書(shū)的人和一個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的人站在一起,一眼就可以看出區(qū)別:讀書(shū)的人的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的,沒(méi)有讀書(shū)的人反之,所以我認(rèn)為讀書(shū)讓生活更美好!我這有幾個(gè)現(xiàn)成的例子:
剛接觸書(shū)的.時(shí)候,我根本不喜歡讀書(shū),甚至排斥和討厭讀書(shū),可是我都要快上二年級(jí)了,不讀也不行呀。于是,聰明的媽媽先從講故事入手。剛開(kāi)始,我并不感興趣,只是把聽(tīng)故事當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的工具罷了?墒遣坏揭粋(gè)月,我便纏著媽媽給我講故事。這個(gè)月的效果就使我愛(ài)上了讀書(shū)。之后,媽媽便不給我講故事了,讓我自己去讀、去看、去感悟、讓我自己去進(jìn)入這個(gè)新奇的世界,開(kāi)啟新的旅程。慢慢的,這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣被養(yǎng)成了,我記得我讀的第一本書(shū)是《給自信女孩的80個(gè)小故事之我可以自己長(zhǎng)大》到現(xiàn)在我還記憶猶新,到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)翻閱一下。因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)十分的少,所以每天晚上完成作業(yè)后便拿書(shū)來(lái)讀,當(dāng)媽媽不在家時(shí),我給電視讀;給臺(tái)燈讀;給鬧鐘讀,仿佛每個(gè)物品都是我的聽(tīng)眾,而我就是那個(gè)朗讀者!每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),可以跟書(shū)分享;心情不好時(shí),書(shū)能使我快樂(lè)?偠灾远傊,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是最好的營(yíng)養(yǎng)品!
書(shū),讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 6
什么讓生活更美好?高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!皶(shū)中的祖國(guó)風(fēng)景描寫(xiě),讓我們宛如身處其中;書(shū)中的美食描寫(xiě),讓我們覺(jué)得香味撲面而來(lái)。書(shū)是一個(gè)個(gè)神秘的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)深刻的道理,既讓我們開(kāi)闊了眼界,也讓我們懂得了道理。是的,讀書(shū),讓生活更美好。
如果知識(shí)是風(fēng)箏,那讀書(shū)便是風(fēng)箏線(xiàn)。如果不拿風(fēng)箏線(xiàn),又如何放風(fēng)箏呢?讀書(shū)是獲得知識(shí)的必經(jīng)之路。童年、名著、詩(shī)集,其中深刻的道理,引人入勝的情節(jié),總讓我留戀忘返,受益匪淺。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)是一個(gè)個(gè)藏寶閣。例如,我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》,我為女主角的悲慘命運(yùn)暗自神傷,也獲得了女性自立、自強(qiáng)的“寶”;讀了《狼道》,我對(duì)狼的耐力、團(tuán)結(jié)感到震驚,也從狼的沉著冷靜之中得到了處事之道的“寶”。這樣的例子很多,書(shū)是一個(gè)個(gè)藏寶閣,讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷;讀李白的詩(shī)使人感到一種豪放不羈的'瀟灑灑脫;讀魯迅的文章使人計(jì)認(rèn)清社會(huì)的黑暗;讀巴金的文章使人看到末來(lái)的希望。閱讀書(shū)籍,讀書(shū),使生活更精彩。
書(shū)是燈,照亮前進(jìn)的路;書(shū)是橋,接通了彼此的岸;書(shū)是帆,推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩;讀書(shū),使生活更精彩,更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 7
讀書(shū)使人長(zhǎng)智慧,讀書(shū)陶冶人情操,讀書(shū)讓生活更美好!
我喜歡讀各種各樣的書(shū),讀過(guò)神話(huà)故事、民間故事、童話(huà)故事、散文、小說(shuō)等許多樣的書(shū),每一樣書(shū)中都有生動(dòng)的情節(jié),每一個(gè)故事都會(huì)刻在我的腦海中。這些書(shū),在快樂(lè)時(shí),是分享我快樂(lè)的.“伙伴”;難過(guò)時(shí),使我開(kāi)心的“對(duì)象”;孤單害怕時(shí),鼓動(dòng)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“朋友”。
我認(rèn)為沒(méi)有什么事比坐下靜靜地讀書(shū)更美好。有一次我在讀《八仙過(guò)!返墓适拢瑫(shū)中的八位神仙有超高本領(lǐng),八個(gè)人打敗了許多龍宮的守衛(wèi)。這個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)曲折,可謂是一波未平一波又起。這樣的故事引人入勝,讓我深深地沉浸這個(gè)故事當(dāng)中。
每個(gè)故事中都有鮮明的人物。我最佩服心地善良、聰明智慧,最終戰(zhàn)勝邪惡的人。譬如《田螺姑娘》的故事,田螺姑娘知恩圖報(bào)幫小伙打理家務(wù),首先寫(xiě)了姑娘報(bào)恩,再寫(xiě)了小伙和姑娘幸福的生活,最后又寫(xiě)了小伙戰(zhàn)勝了馬黃精,情節(jié)一波三折,最終善良、正義的人有著美滿(mǎn)的結(jié)局。
如今我成了一個(gè)小書(shū)迷。記得有一次媽媽出去買(mǎi)菜,讓我看著鍋,而那時(shí)我正津津有味地看書(shū),把媽媽的話(huà)拋到了九霄云外,這時(shí)媽媽回來(lái)聞見(jiàn)一股糊味,掀開(kāi)鍋里面的飯糊了。
“讀書(shū)是人的精神食糧!爆F(xiàn)在讀書(shū)已成了我每天的必修課。讀書(shū)陶冶情操,讀書(shū)讓頭腦充滿(mǎn)智慧,讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 8
書(shū),讓我看到了海底,高山,讓我于空中穿梭,并讓我在宇宙中遨游。讀書(shū),也讓我的生活更加美好。
總是聽(tīng)姐姐說(shuō),在形成宇宙之前,一切只是一個(gè)奇點(diǎn),一個(gè)沒(méi)有大小的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn),打開(kāi)了我對(duì)宇宙的一切幻想,于是,我捧起了《三體》這本書(shū)。很快,作者對(duì)未來(lái)的想象,以及整個(gè)作品巧妙的構(gòu)思吸引住了我,“三體”中的高科技,讓我嘆為觀止;對(duì)未來(lái)人類(lèi)文明的.描寫(xiě)讓我浮想聯(lián)翩,最終整個(gè)宇宙的毀滅使我?guī)滋於继岵黄鹋d致,嘆息著一切的毀滅……這本書(shū),使我對(duì)宇宙中的一切產(chǎn)生了想象,每當(dāng)仰望星空,思想便飛到了宇宙的盡頭。讀書(shū),讓我的生活充滿(mǎn)想象。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),便使我來(lái)到了日曲卡雪山附近,動(dòng)物們每天都為了生存而浴血奮戰(zhàn),斑羚群為了讓集體存活而讓年齡小的踩在“老年人”的背上跳過(guò)了象征死亡的懸崖,這一幕是我印象深刻,并使我十分感動(dòng)。狼群——這是作者描寫(xiě)的最多的,他們冰冷的雙眼透出陣陣殺氣,雙耳豎直立著,將白的發(fā)寒的牙齒露出,看來(lái),又有什么獵物上門(mén)了……每次讀他的文章時(shí),總有身臨其境之感,每次見(jiàn)到動(dòng)物時(shí),我便情不自禁對(duì)照著書(shū),看它的樣子,簡(jiǎn)直不差一絲一毫,真使我佩服。
這些書(shū)本,使我充滿(mǎn)了幻想,也從中感受到了人物的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū),讓我的生活多姿多彩,并更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 9
書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光,雖然不夠明亮,但能照亮前進(jìn)的道路;書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種,雖然微小,但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。
古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!庇纱丝梢(jiàn),古今中外,地北天南,幾乎沒(méi)有一個(gè)不讀書(shū)的天才。我喜歡讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和力量,給了我無(wú)窮的歡樂(lè),讓我的生活變得美好起來(lái)。
有一次,我考砸了,回到家,望著試卷上鮮紅而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉,我好像被潑了一盆涼水似的。就在這時(shí)。我看到了旁邊放著的'《三國(guó)演義》,不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到曹操敗走華容道時(shí),他并沒(méi)有垂頭喪氣,反而仰天大笑起來(lái),慶幸自己活下來(lái)了,當(dāng)時(shí)他的八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi),只剩下二十七名士兵,他的心里還沒(méi)有被擊垮,他樂(lè)觀的心態(tài)令我驚嘆!此時(shí)我看了看那張考砸的考卷,心想我也可以像曹操那樣不被困難擊倒,然后卷土重來(lái),我下次一定能成功!
《三國(guó)演義》成了我的“軍師”,曹操教會(huì)了我面對(duì)挫折不能退縮;關(guān)羽讓我懂得了什么叫忠義;張飛使我明白了什么是粗中有細(xì);諸葛亮則讓我領(lǐng)教了做事要謹(jǐn)慎。
讀書(shū),讓我的生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 10
最喜歡坐在窗邊讀書(shū)了,拿起一本書(shū)就看,靜靜品嘗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,讀書(shū)使生活更美好。
小時(shí)候在爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬阋I(lǐng)下讀書(shū)。有空時(shí)同學(xué)叫我去玩我都不去,我去找姐姐給我讀童話(huà)書(shū),有時(shí)候姐姐不給我讀我自己拿起書(shū)讀,但是我認(rèn)識(shí)的字有限,就會(huì)爸爸媽媽交我的那些字。讀書(shū)不但可以認(rèn)識(shí)很多字,還可以交寫(xiě)作文。
上小學(xué)我認(rèn)識(shí)的字多了,可以讀的書(shū)也多了。我有許多小問(wèn)題都在百科全書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案,可是后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不能滿(mǎn)足我的需求。后來(lái)我不多讀這一類(lèi)書(shū)了。但是讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有些內(nèi)容我深深的印在腦子了。
有一次,我在不經(jīng)意間看到了一個(gè)食譜,我把它偷偷拿到屋子里鎖上門(mén),看這本書(shū),我才知道媽媽做的飯菜這里面都有。我來(lái)到廚房,看見(jiàn)媽媽在做飯,我問(wèn)媽媽你這本書(shū)在哪里買(mǎi)的.,媽媽說(shuō)姥姥給他的。我媽媽又問(wèn)你想吃哪個(gè)我給你做,我照著媽媽給我的清單買(mǎi),正好看見(jiàn)姐姐來(lái)我家,我買(mǎi)完?yáng)|西去追她,看見(jiàn)她背著一個(gè)黑書(shū)包,我猜里面是書(shū),姐姐每次來(lái)我家都會(huì)給我?guī)?shū),我們一起到了樓上,我把食材放到廚房姐姐就把我拉進(jìn)屋子里,把書(shū)給倒了出來(lái),里面有:《城南舊事》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《小英雄雨來(lái)》……這幾本書(shū)夠我讀幾個(gè)月了。
讀書(shū)豐富了我的業(yè)余時(shí)間,豐富了我的課外知識(shí)!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 11
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”——題記
從小我便與書(shū)結(jié)下不解之緣。
“考完試后,我要去書(shū)店玩兒!”我高興地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書(shū)架,琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)讓我目不暇接。一本本地?fù)徇^(guò),輕輕地翻閱,仿佛在淡淡墨香中開(kāi)啟了不同的人生。有時(shí)入了迷,便席地而坐,一頁(yè)接一頁(yè)地看過(guò),如癡如醉,周?chē)氖挛锓路鸲家巡辉冢华?dú)自與作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà),忘卻時(shí)間。出了書(shū)店,已是傍晚,天已染上墨藍(lán),天也落日,踏著夕陽(yáng)的余暉,滿(mǎn)載而歸。
而與書(shū)的對(duì)話(huà),一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書(shū),是不會(huì)借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀,而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下,親手拆開(kāi)封皮,一遍遍的看,然后仔細(xì)收藏。如果把書(shū)當(dāng)做一個(gè)對(duì)等的人,而不是單單以?xún)r(jià)錢(qián)來(lái)衡量,便會(huì)對(duì)它多一份珍重。
八月盛夏,窗外的景物飛快閃過(guò),樹(shù)影迷離。手捧上一本書(shū),陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗,打在書(shū)上,投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。手輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè)!昂托咦,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,是李清照少女的嬌羞;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是辛棄疾的`豪邁與情思;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄!,是李白直面困難的樂(lè)觀與豁達(dá)?邕^(guò)千年時(shí)光,穿過(guò)歷史滄桑,在書(shū)中與古人進(jìn)行對(duì)話(huà),列車(chē)疾馳,開(kāi)向盛夏長(zhǎng)安,開(kāi)向歷史深處……
若說(shuō)李清照筆下的賭書(shū)潑茶是理想生活,而我所期望的理想生活,不過(guò)靜心捧一本書(shū),煮一壺茶,在四季變換中,在風(fēng)花雪月里,看一時(shí)歲月靜好,度一場(chǎng)現(xiàn)世安穩(wěn)。
讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 12
書(shū),讓生活更加美好。通過(guò)書(shū),我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史;通過(guò)書(shū),我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書(shū),可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。
最近,我就迷上了《活在大漢》這本書(shū)。從名字就知道,這是一本關(guān)于漢朝歷史的書(shū)。不過(guò),他卻不像其他史書(shū)那般枯燥乏味,相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的'角度,看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè)、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè)”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣,有平板、手機(jī)、電腦之類(lèi)的可以玩;但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類(lèi)的神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身,不過(guò)它可暴力多了,它允許撞人、打人都暴力行為,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。
漢朝的假期更是夸張,別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天,但他的假期可就多了去了;实凵眨屎笊、太上皇生日,太上皇后生日,還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假,這還不算,那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來(lái)休養(yǎng),并且還是帶著俸祿的喲!在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。
讀了這本書(shū)我仿佛重回了漢朝,知道了好多以前不知道的事情,例如蘇武放羊,寫(xiě)《漢書(shū)》的斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類(lèi)的故事,讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。
讀書(shū),讓我們獲得了更多的知識(shí);讀書(shū),讓生活變得更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 13
高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"的確,書(shū)不但是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的良師益友,還是大海中指明方向的燈塔,引領(lǐng)著我們,前往成功的彼岸。
書(shū),是我孤獨(dú)時(shí)的朋友。由于我爸爸經(jīng)常出差,媽媽也在忙這忙那,誰(shuí)都沒(méi)有空陪伴我。于是,我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)海中遨游:跟著愛(ài)麗絲一起游歷;和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的黑暗;與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn);穿越回古代,去看一看各個(gè)王朝的興衰
書(shū),也是我煩惱時(shí)的一劑良藥。有一次,一向語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分,我開(kāi)始生氣,氣自己沒(méi)有仔細(xì)審題,認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家,用力地把書(shū)包甩在桌上,憋著一肚子的氣,拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的`兒女》看了起來(lái)。我越看越入迷,被書(shū)中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引。慢慢地,我甚至認(rèn)為自己就是書(shū)中的人物,走火入魔,眼球只被書(shū)吸引,手被書(shū)粘住,腳像被塞滿(mǎn)了鉛一樣,動(dòng)彈不得。
我看到這種程度,煩惱早就拋在腦后,忘得一干二凈。那天晚上,我坐在床上繼續(xù)看書(shū),等下一天醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那拿著書(shū)的手仍然抓著書(shū),一動(dòng)不動(dòng)
書(shū),還是我的知識(shí)庫(kù)。最近,我的作文上一些詞語(yǔ)、好句都是在書(shū)上發(fā)現(xiàn)的,書(shū),能讓人才華四溢,滿(mǎn)腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"。只要書(shū)看得多,寫(xiě)的作文不會(huì)差。
書(shū),帶著我在黑暗中尋求光明,扶搖而上;書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為:書(shū)籍不光是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我們的老師,更是我們的朋友,讀書(shū)讓我們生活更美好。
我最近在閱讀中華上下五千年,我明白了隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝是楊堅(jiān),唐朝開(kāi)國(guó)皇帝是李淵,還知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂簾聽(tīng)政又加之她的揮霍無(wú)度才被推翻的。書(shū),真是我的好老師,讓我知道了中國(guó)的歷史。
讀書(shū)讓我明事理,知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書(shū),讓我明白了,爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助我們,他們之所以關(guān)照我們,是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,其實(shí)他們并不欠我們什么,可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛(ài),只知道一味的'索取,不知奉獻(xiàn),不懂感恩,還在傷害他們的愛(ài)子之心。想想真的好對(duì)不住他們。
我還讀過(guò)《將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》,這本書(shū)讓我明白了:只有努力讀書(shū)才會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有回報(bào),不努力就不會(huì)有成功,只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己,甚至犯罪。
書(shū)籍,真是人類(lèi)的老師,但也是我們的朋友,書(shū)籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候,潑我們冷水。
俗語(yǔ)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野,為此我們要博覽群書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 15
不必說(shuō)溫婉的宋詞,豪壯的唐詩(shī),更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話(huà)。美好的童話(huà)伴我瀟然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷拉向高峰,簡(jiǎn)短的散文,有無(wú)限的韻味,我的思想在這里凈化,人生境界在這里升華。
小時(shí)候,童話(huà)溫柔地拉著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝,灰姑娘成為公主,小白兔輸給小烏龜,小老虎的笨拙和狐貍的狡猾,都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大,把我的心都留在書(shū)中,探尋書(shū)中的奧秘。
很快,我成為了小學(xué)生,也擁有了人生中的.第一本語(yǔ)文書(shū),我用稚嫩的小手撫摸著,心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起,我便不再滿(mǎn)足于閱讀童話(huà)。《西游記》《綠野仙蹤》等書(shū),融入了我的生活,稍大些,我便試著讀一些名著,我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到,閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了詩(shī),莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心,欲窮千里目,更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章,只求腹中有書(shū),同學(xué)們,讀書(shū)呀!
讀書(shū),讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 16
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在書(shū)桌前,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……
小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事,這些故事時(shí)常讓我悲喜交加:我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的`奇妙故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí),他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛(ài)。
上了小學(xué),我就開(kāi)始自己讀書(shū)了,我的床頭、書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū),書(shū)架上也排滿(mǎn)了書(shū),每次放學(xué)回來(lái),我就抱著一本書(shū)看,也不知道寫(xiě)作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次:“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看,要先寫(xiě)作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué),就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過(guò)來(lái),我只好捧著書(shū)往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過(guò)來(lái)拉我,我才依依不舍地放下書(shū),吃飯去了。
佇立在書(shū)架前,指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫糯(shī)人陸游也說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開(kāi)書(shū),而讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 17
飯,可以一日不吃,覺(jué),可以一日不睡,但,書(shū),不可一日不讀。俗話(huà)說(shuō)的好:蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。詩(shī)人李苦禪也寫(xiě)到:“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!睍(shū)是生命的守護(hù)神。
小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū),有空的.時(shí)候,我總會(huì)纏著媽媽給我講十萬(wàn)個(gè)為什么,我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了答案,因此書(shū)像磁石一樣吸引著我。讀書(shū)豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,他像一個(gè)個(gè)小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個(gè)同學(xué)聊到了《三國(guó)演義》,這引起了我的好奇心,“曹操率多少萬(wàn)大軍攻孫權(quán)?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到,我立馬回答:“100萬(wàn)。”那我再問(wèn)你:“哪三英戰(zhàn)呂布?”“劉備、關(guān)羽、張飛!蔽覕蒯斀罔F的回答道。同學(xué)們聽(tīng)了都連連拍手叫好,這使我興趣大發(fā),大聲說(shuō)道:“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們能答的上來(lái)嗎?”同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)出題!蔽覇(wèn):“請(qǐng)問(wèn)五虎上將是哪幾位?”同學(xué)們聽(tīng)了先是一片激烈的討論,然后就是鴉雀無(wú)聲了,過(guò)了大約10分鐘,我看同學(xué)們沒(méi)有人能答得出來(lái),我便高興的說(shuō):“我來(lái)公布答案吧,五虎上將是:張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、馬超!薄案秱I(yè)你太棒了!苯淌依飩鱽(lái)一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書(shū)了。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果說(shuō)書(shū)是大海,我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果書(shū)是天空,我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔,讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 18
讀書(shū),讓我漫游祖國(guó)各地,面對(duì)名山大川,我自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限感慨;站在黃河上,我會(huì)想起“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪濤風(fēng)簸自天涯!闭驹诟呱街畮p,我們會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!迸c詩(shī)同行,意猶未盡;置身古戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,我會(huì)想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!
讀書(shū)讓我體會(huì)到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候,我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服,但一定會(huì)吵著讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后,我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的座位,坐在那里靜靜地看著書(shū)。沒(méi)有書(shū),我就如同卑微的小草——任人踩踏;沒(méi)有書(shū),我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕;沒(méi)有書(shū),我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū),我常常忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。只要一有新書(shū)上市,我就會(huì)立刻跑到書(shū)店去看,如果零花錢(qián)不夠,我就會(huì)使勁兒去攢,直到我買(mǎi)下這本書(shū),所以我的'每本書(shū)我都會(huì)像對(duì)待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我的心中,我喜愛(ài)的書(shū)高于一切,因?yàn)闀?shū)可以讓我進(jìn)步,書(shū)可以讓我知道許多做人的道理,書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)讓我們的生活更美好,所以請(qǐng)大家以后都要喜歡上讀書(shū),體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。我這一生都會(huì)為書(shū)而狂,并因?yàn)闀?shū)而驕傲。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 19
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。書(shū)總是默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿。每?dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,就能聽(tīng)到許多聲音:有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激蕩如潮的交響樂(lè);有智者娓娓的談心聲,有勇士激昂的吶喊聲……
我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到了面包一樣,如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢(qián),我總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū);每到星期天就一大早去新華書(shū)店,直到關(guān)門(mén)我才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書(shū)柜,那里面全是書(shū),從小小的、薄薄的'連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書(shū)入眠;曾有多少次我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……
書(shū)籍像是一把鑰匙,打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù);書(shū)籍像是一架云梯,讓我努力向上攀登;書(shū)籍像是一片云海,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!讀書(shū),讓我的生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 20
以書(shū)為翅膀,標(biāo)點(diǎn)為方向,我常在文學(xué)的天空肆意飛翔,我在文學(xué)的一片蔚藍(lán)中來(lái)回穿梭,時(shí)而看看書(shū),時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)作,常讓書(shū)香圍繞著自己。
我的書(shū)很多有《山海經(jīng)》、《哈利波特》、《小英雄雨來(lái)》、《童年》、《愛(ài)的教育》數(shù)不勝數(shù)。后屋的書(shū)架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識(shí)了,所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書(shū)桌換成一個(gè)大大的書(shū)架,我就特別歡喜。
我讀書(shū)看書(shū)時(shí)總愛(ài)寫(xiě)在沙發(fā)上,背后是溫暖的陽(yáng)光,手中是散發(fā)著魅力的文字。我自由倘佯在書(shū)的海洋,我最喜歡看的書(shū)是《哈利波特》,我總能體會(huì)到哈利的智慧,郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們?nèi)诵械?時(shí)候,總能體會(huì)到他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互助鼓勵(lì)的精神。我有時(shí)會(huì)為主角擔(dān)心,厭惡伏地魔的老奸巨猾,又喜愛(ài)鄧布利多的慈愛(ài)。我能體會(huì)到他們魔法大戰(zhàn)的激烈,也能感受到正派的智勇雙全,反派的貪生怕死。
我最喜愛(ài)哈利騎飛天掃帚了的部分,仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚,在天空中俯瞰大地,一覽美麗的風(fēng)景。
我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段,愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫(huà)面。雖然一本書(shū)里一幅畫(huà)面也沒(méi)有,但我似乎就站在他們的面前,那是一個(gè)五彩繽紛的世界。
這就是我讀書(shū)的歡樂(lè)時(shí)光,你喜歡讀書(shū)嗎?我們一起來(lái)閱讀,徜徉在書(shū)海里吧。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 21
有人說(shuō)微笑讓生活更美好;有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)讓生活更美好;有人說(shuō)創(chuàng)意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。
以前我覺(jué)得生活苦燥乏味,沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣,在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè),但是,我感覺(jué)的內(nèi)心仍是那樣空虛,世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì)到的快樂(lè)似乎離我遙遙無(wú)期,我很少看書(shū),知識(shí)的積累是那樣貧乏,雙指便可以數(shù)得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū),我好似發(fā)現(xiàn)了一片新的天地,就如同捕魚(yú)者發(fā)現(xiàn)了一片新的海域;喜愛(ài)快樂(lè)的人發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)園。
看完那本書(shū)之后,我覺(jué)得內(nèi)心久久不能平息,原來(lái),在書(shū)的海洋中遨游是這般快活,在書(shū)中就如沐浴春風(fēng),讓我神清氣爽。我的內(nèi)心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光,陽(yáng)光是那樣溫暖,直射我的心田。而對(duì)詞語(yǔ)的積累也越積越多,我的語(yǔ)言表達(dá)能力也日漸增長(zhǎng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了,它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái),我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,內(nèi)心的.空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí),更加得五彩斑斕,陽(yáng)光明媚!
毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀!睆倪@一句話(huà)中,我真正的體會(huì)到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)時(shí),我的生活更加燦爛美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 22
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我大開(kāi)眼界,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候,媽媽給我讀書(shū),我聽(tīng)的很入迷,《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍,有很多的童話(huà)故事,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了什么是喜,什么是悲。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我的問(wèn)題也多了起來(lái),比如,人為什么要眨眼睛?魚(yú)為什么要水才可以生存?植物吃的是什么?很多的`問(wèn)題,沒(méi)有人給我說(shuō),媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了,我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū),我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的一次,是我在一本《健康美味的食物》,我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法,正好家里做餅干的東西都有,過(guò)了幾天,六一兒童節(jié)到了,我把這本書(shū)拿出來(lái),照著書(shū)上的做法,把美味的巧克力餅干給做了出來(lái),六一兒童節(jié)那天,我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了,分給同學(xué)們吃,“翟少這是你做的?真好吃,”,“人頡,你跟誰(shuí)學(xué)的,給我教一教”,“還有沒(méi)有?再給我一點(diǎn)”,我聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊,讓我更有信心了,我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍,讓我對(duì)生活更加美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海,我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 23
一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無(wú)聲的午后,倚靠在窗戶(hù)邊,捧著一本書(shū),嗅著文字散發(fā)出的墨香,陽(yáng)光灑在身上,溫暖充滿(mǎn)了全身,這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū),講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng),十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事,都教會(huì)了我許多道理:若你有夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功;到別人家的時(shí)候,按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén),不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理,都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書(shū),十分有趣,語(yǔ)言生動(dòng),并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此,我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū),叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章,我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中,周?chē)腵聲音消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下我一人漫步在書(shū)林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 24
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū),倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū),清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),靜靜地看著書(shū),這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書(shū),我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
等到長(zhǎng)大了,我更多的.時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū)去公園,椅在大樹(shù)下,突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話(huà):讀一本好書(shū),等于和許多高尚的人談話(huà)一樣。是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員,開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 25
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書(shū),使能使生活更美好。
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話(huà)故事,從那鮮活生動(dòng)的童話(huà)故事中,我找到了一個(gè)多彩而純真的世界,我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的'童話(huà)故事中,我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友,他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里,我迷上了讀書(shū)。
上了小學(xué),我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻,從書(shū)中汲取了更多的知識(shí),明白了許多的道理。
上了四年級(jí),我不再滿(mǎn)足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻,如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜,為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海,那我就是小魚(yú),在書(shū)的海洋中游動(dòng);如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空,那我就是小鳥(niǎo),在天空中翱翔;如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地,那就是小草,汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū),給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂,在這里我可以盡情的暢游,無(wú)拘無(wú)束。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 26
我愛(ài)讀書(shū)。
無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫(yī)院里,我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》,會(huì)讓我感受到父愛(ài)如山;讀《小兵張嘎》,會(huì)讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢!“故事大王”、“百科知識(shí)大王”。
只要放學(xué)回家,我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢?聽(tīng)我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮,從神筆馬良講到哪吒鬧海?!讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿(mǎn)了快樂(lè)。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀了大量的書(shū)籍,寫(xiě)的'都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。
我讀的書(shū)很全面,連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì)讀得入迷。有一次,媽媽生病了,我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尠l(fā)燒,我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的藥。幾天后,媽媽就完全康復(fù)了。
第二天媽媽陪我去公園,看到了一棵蒲公英,她指著蒲公英問(wèn)我:“蒲公英有什么用處”?我一連說(shuō)了許多用法。
晚上,媽媽有事不在家,晚飯我自己做。我先洗米,洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘,飯煮好了,把油倒進(jìn)鍋里,接著把飯倒在鍋里,炒一下,把兩個(gè)雞蛋打在飯上面,炒到米飯干爽就完成了!這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。
你想讓生活更美好嗎?那就熱愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 27
讀書(shū),讓生活更美好,它使我們足不出戶(hù),卻能聞知天下事!鹅F都孤兒》中奧利弗的純真善良,《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧,《西游記》中孫悟空的正義勇敢,還有《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感……它們時(shí)而讓我快樂(lè),時(shí)而讓我傷心,又時(shí)而讓我憤憤不平。
我還記得最開(kāi)始接觸書(shū)籍是在四歲那年,那時(shí)的我總愛(ài)進(jìn)入到書(shū)中探險(xiǎn),與青蛙一起勇闖世界,幫三只小豬蓋房子,跟小蝌蚪找媽媽……
之后,我又迷上了小說(shuō),圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求,我愛(ài)上了四大名著、《讀書(shū)與作文》、《裝在口袋里的`爸爸》……在書(shū)里我敬佩諸葛亮的足智多謀,夢(mèng)想像孫悟空一樣無(wú)所不能,我羨慕武松武藝高超,力大無(wú)窮!我在書(shū)海中翱翔,觀看每個(gè)人的命運(yùn),就像看電影一樣刺激。不管是下課的時(shí)候,還是在家的時(shí)候,就連上廁所那一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我看來(lái),讀書(shū)就像是與一位高尚的人說(shuō)話(huà)。
還記得有一次期末考,作文題目正是我曾經(jīng)看過(guò)的一則小故事,我頓時(shí)靈感爆發(fā),不一會(huì)兒就把作文寫(xiě)完了。那次的作文還被老師表?yè)P(yáng)了呢。讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的創(chuàng)造靈感!
讀書(shū),讓生活變得更美好!讓我們也一同進(jìn)入書(shū)的海洋,跟著書(shū)中的故事體會(huì)生活中的酸甜苦辣吧!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍,叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!倍谖铱磥(lái),書(shū)籍是一把金鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū),剛開(kāi)始我還不愿意看?僧(dāng)我打開(kāi)看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),書(shū)中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫(xiě)作文,我的作文總是寫(xiě)不好,半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“你要多讀一些課外書(shū)籍,多積累好詞好句,這樣才能寫(xiě)出好的.作文!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),每天讀一小時(shí)的課外書(shū),慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書(shū)給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里,有許多課外書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,我都要讀幾頁(yè),看到美句我摘抄或背下來(lái),成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”
讀書(shū)能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 29
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來(lái)越驕傲,才導(dǎo)致最后的敗局?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰,屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>
在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩潰了,我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前我早不寫(xiě)了,什么時(shí)候心情好了再寫(xiě),F(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波,直到看不見(jiàn)敵人為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的.心情只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,越來(lái)越有動(dòng)力。
之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書(shū)籍,每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!贝_實(shí)如此。
讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí)更加有意義。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 30
一個(gè)陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥的午后,搬一把藤椅到陽(yáng)臺(tái),捧一本自己喜歡的書(shū)籍,嗅著文字散發(fā)出來(lái)的墨香,讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。
小時(shí)候還在外婆家時(shí),我常常帶一兩本書(shū)到一個(gè)湖邊的小丘,在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽(yáng)的`光芒為我鍍上一層薄金,抬頭一望,仿佛那高聳的山上,孫悟空正與金銀角大王打得不可開(kāi)交。一瞬騰云駕霧,一瞬又游走于山水之間。在這境界里,我都被外婆的“一語(yǔ)”才驚醒“夢(mèng)中人”,就這樣,它伴著我走過(guò)了我3年的童年光景。讀書(shū)讓生活更美好!
上了小學(xué),我開(kāi)始喜歡上《紅巖》這一類(lèi)的小說(shuō)。還記得在一個(gè)月光皎潔的夜晚,我早早就閉了燈,但不久又心癢癢,冒著被“男女混合雙打”的危險(xiǎn)又讀起來(lái)。天上的星星如此地皎潔,讓月亮母親蒙在鼓里。當(dāng)我看到“江姐被殘酷的國(guó)民黨特務(wù)折磨著”時(shí),我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火,替江姐打抱不平。目光又轉(zhuǎn)到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時(shí),我心中不禁一陣激昂。突然,一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來(lái)的是媽媽的河?xùn)|獅吼:“這么晚了,幾點(diǎn)還不睡覺(jué)?”頓時(shí),我臉羞得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。讀書(shū),雖有時(shí)驚險(xiǎn)但樂(lè)趣無(wú)窮。
“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話(huà)一樣!笔前,回首一路讀書(shū)的歷程,每讀一本書(shū),我都有一種與作者面對(duì)面交流的感受。朋友,讓我們拾起書(shū)籍,沉浸在書(shū)香之中吧!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 31
我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上,手捧著一本心愛(ài)的書(shū),一字一句的,慢慢的讀,品味書(shū)中每個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)。
記得有一次,我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)有趣的玩具,它和磁鐵有關(guān)?赐旰,我立馬找來(lái)了做玩具所需的工具和材料,照著書(shū)上的'步驟一步步的去做,前面的步驟真是小菜一碟啊,正當(dāng)我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí),迎面闖來(lái)了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前,那一步我怎么做都不對(duì)。這時(shí)的我挫敗極了,真想放棄算了,但我不甘心。書(shū)上明明是這樣寫(xiě)的,難道哪里不對(duì)?于時(shí)我重新拿起書(shū)細(xì)細(xì)的、一字一句地讀,發(fā)現(xiàn)書(shū)上寫(xiě)著要三顆磁鐵,而我竟然只拿了兩顆,真是“大意失荊州”!于是我重新整理材料,終于,功夫不負(fù)有心人,我的玩具做好了。
還有一次,我同樣按照書(shū)中描述,做了一個(gè)磨面粉的“鬼“,只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里,小人就會(huì)磨面粉,硬幣放的越多磨的越快。反之,磨得很慢,我給它起了一個(gè)名字——有錢(qián)能使鬼推磨!
當(dāng)我把“有錢(qián)能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí),他們十分吃驚,連忙問(wèn):”這真的是你做的嗎?“我十分自豪的大聲道:“那是當(dāng)然!”“你真是太棒了!”爸爸媽媽異口同聲道。
書(shū)真是一位好老師,教會(huì)我許多生活中學(xué)不到的知識(shí)。讀書(shū),讓我的生活更美好。!我要多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 32
書(shū)的世界,溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水,書(shū)的世界,波瀾壯闊如大海,書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)。書(shū)的世界凄美皎潔如月亮,書(shū)的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭,我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
我當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就有許多書(shū)在我的身邊,盡管我不懂,但我還在蹣跚學(xué)步時(shí)就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片,盡管我不認(rèn)識(shí)字,當(dāng)我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū),盡管我不懂意思,當(dāng)我走進(jìn)校園,時(shí)書(shū)早已成為了我的朋友。
記得有一次媽媽第一次帶我去新華書(shū)店,一進(jìn)店門(mén),本本故事書(shū),圖畫(huà)書(shū),小說(shuō),散文映入眼簾,我迫不及待地翻開(kāi)另一本連環(huán)畫(huà)畫(huà)上了圖片,好看又有趣,我馬上讓媽媽給我買(mǎi)了幾本,媽媽也很同意我看書(shū)并同意給我買(mǎi)了幾本回家,我馬上打開(kāi)書(shū)翻著一夜又一夜,雖然我不認(rèn)識(shí)字,可我還是被里面的人物吸引住了,從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
我上了12年級(jí)學(xué)習(xí)了漢字連環(huán)畫(huà),漸漸的滿(mǎn)足不了我的`需求,于是我開(kāi)始注意一些漢字多的輸了,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》的上了三四年級(jí),這些故事書(shū)也滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始讀一些短篇小說(shuō),比如說(shuō)時(shí)期的動(dòng)物小說(shuō),上了五六年級(jí)短篇小說(shuō)我滿(mǎn)足不了我了,我開(kāi)始讀四大名著。等一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我喜歡書(shū),喜歡在書(shū)的世界流浪,在這流量中體會(huì)不同人的靈魂,我們還有很多很多的書(shū)沒(méi)有讀過(guò),就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣,我們也無(wú)法閱讀完所有的書(shū)籍,只是要盡可能的去多讀,我們的成績(jī)就會(huì)提高。就如蘇軾所說(shuō)發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 33
書(shū),它是我們最樸實(shí),最真誠(chéng)的朋友。它是生命的守護(hù)神,人類(lèi)的精神食糧。生活,如同許多美麗的風(fēng)景,而讀書(shū),便是其中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅叫┬氖聝簳r(shí),坐在窗前,捧起一本書(shū),時(shí)而靜聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲,時(shí)而感受大自然的氣息,便是心情愉悅的最好偏方。
今天是周末,完成作業(yè)后,拿起了一本《朝花夕拾》,坐在窗前,靜靜的進(jìn)入了書(shū)的世界……書(shū)中自有黃金屋,我,仿佛已經(jīng)置身于一座“黃金屋”中,置身于世外桃源之中,置身于童話(huà)世界……書(shū)里一個(gè)世界,現(xiàn)實(shí)一個(gè)世界,那時(shí)候,我極力從書(shū)中的世界來(lái)到現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了紛擾后,看多了世故,又想回到書(shū)的世界里,尋一份安寧。只有安寧,可還在否。
要多讀書(shū),讀好書(shū)。博覽群書(shū),才能使知識(shí)淵博,讓自己有一雙改造生活的巧手。魯迅先生說(shuō)過(guò):讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣。采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)。還有什么比博覽群書(shū)更有意思的嗎?相信讀書(shū)一定是最好不過(guò)的游戲了;也是生活最精彩的片段了。
愛(ài)書(shū)吧!如果你開(kāi)始愛(ài)書(shū),那么,你的靈魂會(huì)燃燒在虛擬和幻想上。因?yàn)樵谶@個(gè)星球上,存在著一個(gè)偉大的真理:當(dāng)你渴望得到某種東西時(shí),最終一定能夠得到,因?yàn)檫@愿望來(lái)自宇宙的'靈魂——書(shū)。
生活中,學(xué)習(xí)上,書(shū),都是我們最好的朋友,它是純潔的,美麗的,它是你生活的依靠。無(wú)論你在五湖四海,都別忘了帶上一本書(shū),它會(huì)讓你的生活更加美好,更是你前未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 34
讀書(shū),它不僅帶給我們快樂(lè),還可以帶給我們樂(lè)趣,讀書(shū)的快樂(lè)其實(shí)還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書(shū),這樣可以使心靈鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
我十分喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢允刮铱鞓?lè)。有一次我一個(gè)人在家時(shí),爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家,指著我說(shuō)我學(xué)習(xí)太不好沒(méi)出息,我當(dāng)場(chǎng)就生氣了,問(wèn)爸爸媽媽怎么了?爸爸媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)的吵架,我立刻回到房間里把門(mén)鎖起來(lái),可一進(jìn)門(mén),心中怒火仍怒氣沖天的,隨手抓起一本書(shū)來(lái)看,開(kāi)始漸漸有味地看起來(lái)。在書(shū)的世界里,我和漢字說(shuō)話(huà),我在海洋里游泳,看著看著我慢慢的睡著了。中間爸爸媽媽把心中的怒火發(fā)完之后,找出鑰匙,把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)我睡著了,他們很好奇我怎么了?拿起我的書(shū)看了起來(lái),爸爸媽媽越看越喜歡,因?yàn)榘,?shū)里邊西游記里的孫悟空,紅樓夢(mèng)里的林黛玉,還有三國(guó)演義里的劉備爸爸媽媽越看越開(kāi)心,剛剛還留有一些,難受的`心情立刻消失了,忽然我醒來(lái)了,因?yàn)槲以趬?mèng)中遇見(jiàn)了,我變成了紅樓夢(mèng)里的林黛玉,知道了林黛玉的悲慘身世,我變成了西游記里的孫悟空,有著孫悟空的七十二變,我變成了三國(guó)演義里的劉備,我有了劉備的聰明。起來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我,說(shuō)孩子,你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著,這樣可以使你的學(xué)習(xí)更好,也可以使你的生活更加快樂(lè)。
讀書(shū)使生活更美好,讀書(shū)使生活更快樂(lè),讀書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 35
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣,讀書(shū)讓生活更美好。
小時(shí)候我愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下愛(ài)上了讀書(shū)有空的時(shí)候我不在和小朋友們一起出去瘋玩而是纏著媽媽給我講童話(huà)故事。在童話(huà)的世界里,我因《賣(mài)火柴的小女孩》兒的悲慘遭遇而傷心流淚,我為白雪公主的美好結(jié)局,而暗自喝彩……。讀書(shū)豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了非喜悲。
上了小學(xué)我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了,我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案后,可后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》博物可怕的科學(xué)……,出現(xiàn)在我眼前。在這些書(shū)中我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的是有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料工具,按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干,味道還不錯(cuò),我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃。小圓你太厲害了真好吃還有沒(méi)有啊,我還想吃你真是心靈手巧,羨慕死了,聽(tīng)了同學(xué)們的`贊美,我更加有信心了,我再接再厲,在生日的那晚會(huì)上,我做的小餅干再次獲得了老師家長(zhǎng)同學(xué)們的一致好評(píng),從此我愛(ài)上你了,美式周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍豐富了我的業(yè)余生活,讓我生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海,我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游,如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 36
高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),等于和許多高尚的人說(shuō)話(huà)!笨梢(jiàn)讀書(shū)讓生活更美好。
是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,我每讀一本書(shū)都有與作者面對(duì)面交流的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得我自己就是書(shū)中的某個(gè)人物,凈化了自己的靈魂,陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察,去體會(huì)生活中的真善美,感覺(jué)自己的`生活是那么美好。
現(xiàn)在的我,最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在陽(yáng)臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛(ài)的書(shū)讀,而這也是受了我媽媽的影響。
我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),家里到處放滿(mǎn)了書(shū)籍。受媽媽的感染,那年六歲的我,第一次不再和朋友們一起出去玩,而是坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一本童話(huà)書(shū)讀,從那以后,我便深深的愛(ài)上了安。在童話(huà)故事里,我會(huì)因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心;會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾,;?huì)為灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇;那時(shí)的我認(rèn)為,書(shū)就是我的知心姐姐,在我難過(guò)時(shí),在我傷心時(shí),只要和它聊上一會(huì)兒,所有的不開(kāi)心的事就都會(huì)灰飛云散。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍也不只是童話(huà)了,我開(kāi)始接觸一些科普書(shū),開(kāi)始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星.春水》中,我感受到冰心對(duì)母親的敬仰,使我懂得了感恩。于是,我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡,也會(huì)讓爸爸過(guò)一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中,我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱,堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來(lái)臨時(shí)》中,我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光……
如果書(shū)是藍(lán)天,我便是天空上自由飛翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是草原,我便是草原上奔馳的駿馬;如果書(shū)是大海,我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧,朋友!讓書(shū)豐富我們的精彩世界,讓書(shū)來(lái)安慰我們的心靈!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 37
鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
——題記。
飲一杯茶,讀一本書(shū),文字在金黃的光影下閃耀著,在知識(shí)的海洋里暢快地閱讀,品讀先賢的思想……
“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”,距今約一千年前的蘇軾就立下了這樣的誓言,為后來(lái)他開(kāi)創(chuàng)一代豪放詞派打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在《話(huà)說(shuō)中國(guó)》中,我在變幻莫測(cè)的王朝更替中領(lǐng)略了中華五千年的魅力之大;在《名人傳》中,我為貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的毅力與堅(jiān)持所敬佩。在《論語(yǔ)》中,我仿佛置身于儒學(xué)的.國(guó)度,傾聽(tīng)著諸如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”的仁義之語(yǔ),讓人回味無(wú)窮……
“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,詩(shī)香古韻,詞曲之魅,都會(huì)讓人沉醉其中!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄D且黄缎新冯y》書(shū)寫(xiě)的是李白不懼艱辛的豪邁,讓人蕩氣回腸;“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”那一篇《水調(diào)歌頭》是蘇軾月下獨(dú)飲的情懷,讓人心旌神蕩;“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!蹦且黄短靸羯场で锼肌肥邱R致遠(yuǎn)異地懷鄉(xiāng)的愁思,讓人悵然無(wú)限……
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,讀書(shū),讓人懂得人生哲理。在《孟子》中我懂得了先修身再齊家,而后治國(guó)的道理;在《三國(guó)演義》中我懂得了,不管什么時(shí)候,仁義都會(huì)戰(zhàn)勝天險(xiǎn),人更能克制萬(wàn)難。在《泥鰍》中,我懂得了友情轉(zhuǎn)瞬即逝,不抓緊便只能孤獨(dú)面對(duì)世界,慨然哀嘆了……
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,在書(shū)中跨越時(shí)間與空間,邁過(guò)萬(wàn)水和千山,與高尚的人談?wù)摗?/p>
讀書(shū),使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 38
讀科學(xué)書(shū),讓我們了解事物;讀語(yǔ)文書(shū),讓我們學(xué)習(xí)閱讀;讀數(shù)學(xué)書(shū),讓我們了解數(shù)字并解決問(wèn)題;讀歷史書(shū),讓我們了解很久以前人們的生活;讀英語(yǔ)書(shū),讓我們學(xué)習(xí)英文;讀課外書(shū),讓我們放松歡笑……讀書(shū)帶來(lái)的認(rèn)知雖然大、多,但有限。而讀書(shū)帶來(lái)的好處、樂(lè)趣,是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū),不僅僅是在放松自己與學(xué)習(xí)知識(shí),還是在探索未知與解答問(wèn)題;讀書(shū),可以讓人們歡聲大笑,也可以讓人們感動(dòng)流淚,同時(shí)讓人感到振奮;讀書(shū),有時(shí)可以重新恢復(fù)斗志,有時(shí)可能會(huì)引導(dǎo)誤入歧途的人走上正道。
在上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始了我的“讀書(shū)之旅”。當(dāng)時(shí),我十分迷戀讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分的有趣;我經(jīng)常因?yàn)闀?shū)中的對(duì)話(huà)和故事笑出聲來(lái)或者為人物正在經(jīng)歷的事緊張。當(dāng)時(shí)的我,讀書(shū)是單純?yōu)榱撕猛。然而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我此時(shí)懂得已經(jīng)比其他小朋友多了。
在一二年級(jí)時(shí),我漸漸的不再喜歡讀書(shū)了,因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)就和學(xué)習(xí)一樣,不愿意用自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在不一樣了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,不是以前和小朋友們擠在一起討論、玩耍的“小豆豆”了。我現(xiàn)在又喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件很有趣,可以讓人放松的事。我時(shí)常在休息的`空當(dāng)拿出書(shū)來(lái)讀,如果沒(méi)有帶課外書(shū),讀教科書(shū)也可以成為我的消遣。讀書(shū)不僅提高了我的閱讀,還提高了我的寫(xiě)作;讀書(shū)可以讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)放松下來(lái),并用有趣的故事來(lái)講解知識(shí),可以讓學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程不再枯燥乏味。
讀書(shū),讓生活變得有趣;讀書(shū),讓學(xué)習(xí)不再枯燥;讀書(shū),讓身心得到放松;讀書(shū),讓知識(shí)得到提升。讀書(shū)像一把大傘,在下雨時(shí)可以擋住狂風(fēng)暴雨;讀書(shū)像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;讀書(shū)像一條小船,載你跨過(guò)知識(shí)的大海。
讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 39
你想知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎?哈哈,我告訴你我最好的朋友是書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋,這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張,如果你喜歡看書(shū)就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳里看書(shū),我當(dāng)時(shí)在看《三打白骨精》的書(shū),我讀到白骨精千方百計(jì)想吃唐僧的肉,我整個(gè)人都陶醉在故事情節(jié)之中。突然,媽媽大喊:“鑫濤,快去買(mǎi)鹽!蔽覄傁刖芙^,抬頭看到媽媽恐怖的眼神,只好很不情愿地把書(shū)合上,匆匆忙忙地向士多店走去。一路上,唐僧的故事讓我牽腸掛肚,我心里想“唐僧被妖怪抓住后,會(huì)不會(huì)被妖怪吃掉?他的大徒弟孫悟空會(huì)不會(huì)救他?”一連串問(wèn)題向我涌來(lái)。到了士多店,我不知道媽媽要我買(mǎi)什么東西。我撓了撓后腦勺。喲,我終于想起來(lái)了。是買(mǎi)白色的東西,應(yīng)該是糖吧?我拿著一包糖,飛一般地向家里跑去。剛回家,我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得,她告訴我是買(mǎi)鹽。我不好意思地笑了。媽媽指著我的鼻子說(shuō)“你呀,沒(méi)有救了,天生的書(shū)呆子!蔽翌D時(shí)羞紅了臉。
有苦也有樂(lè)。不過(guò),更多的是快樂(lè)。記得有一次,我和表妹蒼用樹(shù)枝亂揮亂舞,追趕著蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃,便攻擊表妹,把表妹蟄的哇哇大叫,臉﹑手,多處腫了起來(lái)。奶奶慌了神,我想起了在書(shū)上看到的良方告訴奶奶:將生姜,大蒜,馬齒筧搗爛后涂在傷口上。奶奶抱著半信半疑的'態(tài)度,找來(lái)了這幾樣配方,給妹妹涂上。過(guò)不了一會(huì)兒,妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問(wèn)我哪來(lái)的神方。我有點(diǎn)沾沾自喜,“書(shū)教給我的嘍!”。這些自然是多看書(shū)的益處啦!
讀書(shū)讓我又愛(ài)又恨,讀書(shū)讓我受益無(wú)窮!書(shū)猶如一位我最要好的朋友,我喜歡書(shū)就像老鼠愛(ài)大米!是讀書(shū),讓我的課余生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 40
從古至今,讀書(shū)一直都讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。讀書(shū)可以豐富人的情感;讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí);讀書(shū)可以讓我們走向成功。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
這句話(huà)出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。這句話(huà)告訴我們讀書(shū)可以?xún)艋说男撵`。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎?換句話(huà)說(shuō),讀書(shū),使人們走向成功。
我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我這一生最大的樂(lè)趣。
這句話(huà),出自冰心奶奶的文章《憶讀書(shū)》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫(xiě)出的,包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書(shū)的感悟。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的樂(lè)趣。而文章最后,她送給我們一句話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
這便是這一家子,愛(ài)書(shū)如命的一家子。
這是出自外國(guó)文學(xué)家的《愛(ài)書(shū)如命的一家子》里的.一句話(huà)。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書(shū)而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書(shū)又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿?shū)都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。
人間的書(shū)是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書(shū),但他把家中的書(shū)讀完之后,便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū),識(shí)遍天下字。于是,他就在自己家門(mén)前貼對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著識(shí)遍天下字,讀遍人間書(shū)。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害,于是拿出一本寫(xiě)滿(mǎn)生僻字的書(shū),去蘇軾家請(qǐng)教,蘇軾被難住以后,便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
在聽(tīng)了這么多事之后,你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書(shū)生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 41
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們:只有多讀書(shū),讀好書(shū),寫(xiě)作文就不會(huì)感覺(jué)是困難的事。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我幸福;我讀書(shū),我開(kāi)心。讀書(shū),讓我的生活更美好。
同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?我非常喜歡,其實(shí),我之前對(duì)讀書(shū)十分厭煩,總覺(jué)得讀書(shū)就是浪費(fèi)時(shí)間,不如看電視、玩手機(jī)快樂(lè)呢!媽媽見(jiàn)我這樣十分傷心。一天,媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)好玩的地方,我高興得一蹦三尺高。不一會(huì)就到了,我開(kāi)心的下了車(chē),只見(jiàn)一座形狀好似一本翻開(kāi)的大書(shū)的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇地跑進(jìn)去看,一看是一個(gè)圖書(shū)館,里面有那么多書(shū),我的心一下子就暗淡了,一臉的不高興。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)書(shū)里也很有意思,里面的人物……”“好、好、我讀,我讀行了吧!”我走在書(shū)架前,略略的看著書(shū)架上五顏六色的圖書(shū),隨手拿起一本書(shū),不看不知道,一看就被深深地吸引了,一口氣讀了五篇故事,真有趣。從此,我便再也不貪玩了,深深的愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū),還對(duì)我的`友誼有很大的幫助呢!
有一次,我和一位非常要好的好朋友顧文杰,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了,回到家里我悶悶不樂(lè)的,無(wú)意間看到了書(shū)柜上的《愛(ài)的教育》想到了這本書(shū)中的《爭(zhēng)吵》這個(gè)小故事,陷入了深深的自責(zé)中,臉不由自主地紅了,這件事本來(lái)該怪我,可我還……哎。第二天,我找到我的顧文杰,向她真誠(chéng)的道了歉,她欣慰地接受了,說(shuō):“朋友之間就應(yīng)該相互幫助,相互寬容……”從此,我倆變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
讀書(shū),讓我們的生活變得充實(shí)有意義,讀書(shū),讓我們的視野開(kāi)闊受益匪淺。我喜歡讀書(shū),讓我對(duì)生活充滿(mǎn)信心與力量。讀書(shū),讓我的生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 42
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書(shū),細(xì)細(xì)品味讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū),讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏,那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線(xiàn),緊緊地牽著那本書(shū),永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書(shū),讓生活更美好。
小時(shí)候,我在媽媽的帶領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話(huà)的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……
讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。可后來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿(mǎn)足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的`面前。
書(shū)是很好的伴侶,在你無(wú)聊時(shí),引起你的興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書(shū)上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)。“哇!太好吃了!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧!”聽(tīng)了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛(ài)上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)吧,讓你的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 43
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們走向成功的搖籃,所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。
七歲時(shí),我還是個(gè)小孩子,什么都不懂,但自從媽媽給我買(mǎi)來(lái)了第一本書(shū),我就慢慢地被書(shū)改變了……
那一本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》,當(dāng)初,我拿到這本書(shū)時(shí),非常稀奇,好奇心促使我迅速讀了起來(lái)?墒,我當(dāng)時(shí)還很小,認(rèn)識(shí)的字也很少,有些字只知一半的讀音,像“量”字,我不認(rèn)識(shí),就讀成”里”字,但我還是繼續(xù)往后讀……
幾年來(lái),我的閱讀量在不斷增加,我的精神生活也日益豐富。
真誠(chéng)的力量,促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí),他們兄弟三人一起去臥龍山尋找諸葛先生,請(qǐng)求他出山。但是途中并不順利,兄弟三人連請(qǐng)了兩次,都沒(méi)見(jiàn)到諸葛先生的人,關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦,但劉備仍不放棄,他真誠(chéng)的行為感動(dòng)了諸葛先生。最終,在第三次時(shí),諸葛亮同意出山了。
讀到這里,我想到了在我們的生活中,就應(yīng)該真誠(chéng)待人,因?yàn)檎嬲\(chéng)可以感化一切,讓生活變得更加美好。
自律的力量,提醒我慎獨(dú)。
在《山羊不吃天堂草》中,明子家的羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉?因?yàn)檠蛉褐,不是自己的東西不該吃,即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方,只要是天堂草,羊還是不吃,最終一一死去了。
我讀到這里,心里感到一陣惋惜,但更多的`是敬佩。羊群用生命換來(lái)了真理——不是自己的東西,絕不去動(dòng)。自此以后,我也變得更加自律起來(lái),生活也日益美好。
到現(xiàn)在,我讀的書(shū)就更多了。讀書(shū),不但陶冶了我的情操,而且讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);讀書(shū)改變了我,讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了憧憬;
總之,在我看來(lái),讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 44
高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我深以為然。博覽群書(shū)可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增加對(duì)世界觀的認(rèn)識(shí),提高個(gè)人審美,從而使境界提高。
倘若世界失去了書(shū)籍,無(wú)異于天使折斷了翅膀?v然翱翔的能力仍在,卻徹底失去了平衡。
書(shū)籍帶給人類(lèi)的,是平衡。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡,平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光。
在書(shū)籍里,可以看到霍金的“黑洞學(xué)說(shuō)”,可以領(lǐng)略愛(ài)因斯坦的“時(shí)空理論”,可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙,多么動(dòng)人,這就像是一粒塵埃,妄圖理解恒河沙!凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧V凰凇,在磅礴和渺小的對(duì)比下,明知不可為而為之,心中常略過(guò)陣陣感動(dòng)。
“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!痹跁(shū)中我與李白在月下飲酒作詩(shī);與武松一起前往景陽(yáng)岡赤拳打虎;見(jiàn)證了新中國(guó)成立的偉大一幕;也看見(jiàn)了昔日?qǐng)A明園的`宏偉壯麗。我曾為了賣(mài)火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣;為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜;為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著急。書(shū)籍為我平衡時(shí)間無(wú)垠下的歲月如梭,讓我跨越千年和李白對(duì)酒當(dāng)歌,與貴妃舞墨。
兒時(shí),我會(huì)依偎在母親懷里,傾聽(tīng)著牛郎織女的愛(ài)情故事;幼兒園,我拿起一本故事書(shū),幻想著我的童話(huà)世界;長(zhǎng)大了,我獨(dú)自捧起一本《百科全書(shū)》,解答著我對(duì)著世界的問(wèn)題。書(shū)像一杯涼茶,煩躁時(shí)品一口,沁入心扉,沉浸于其中;書(shū)像海上的燈塔,在你迷茫之際,為你照亮前方道路;書(shū)像一把鑰匙,打開(kāi)了,我的知識(shí)大門(mén)。
書(shū)籍是我寂寞獨(dú)處時(shí)的白月光,從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 45
沒(méi)有一個(gè)人的興趣是完全相同的,但是,興趣可以讓生活更美好,可以為生活增添一些新奇感。興趣有很多種,讀書(shū)、彈琴、舞蹈、書(shū)法……讓我的生活多姿多彩的,正是讀書(shū)。
讀書(shū)可以陶冶人的情趣,可以帶給人無(wú)窮的知識(shí),可以讓人們享受無(wú)邊的樂(lè)趣,更可以讓生活,變的絢爛無(wú)比。
靜靜地坐在沙發(fā)上,手捧一本古典詩(shī)詞,輕輕吟誦著里面的詩(shī)句,體會(huì)作者的想法,欣賞千古流傳的名句,不也是一種快樂(lè)嗎?遨游在詩(shī)詞的世界中,看詩(shī)人運(yùn)用靈活的思維,將一個(gè)個(gè)意思不同的字,連接成名詩(shī)佳句,不也是一種享受嗎?
沉迷在多彩的文學(xué)世界里,你會(huì)感到無(wú)邊的樂(lè)趣!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”詩(shī)經(jīng)中的詞句讓人浮想聯(lián)翩。回到唐朝,便看見(jiàn)“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的壯闊景象;穿溯到宋朝,來(lái)到桃花盛開(kāi)的沈園,墻壁上,陸游的`《釵頭鳳》依舊清晰可見(jiàn)。從詩(shī)詞中,了解文人逸事,了解他們的一生,何嘗,不是一種享受?當(dāng)你為了某件事而追根究底時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活再也不是日復(fù)一日的單調(diào)了,因?yàn)槟愕臉O力探索,它變的有姿有味,平添了許多樂(lè)趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,但它也同時(shí)是人類(lèi)快樂(lè)的源泉。好書(shū)如摯友,即使是教科書(shū),也可能別有樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)的書(shū),是那擁有無(wú)限魅力的詩(shī)詞,從中,我能感受到那一個(gè)個(gè)方塊字的靈性,它們也有生命,正是它們,給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
邂逅一本好書(shū),如同遇到一位知心的朋友,它讓你笑,讓你哭,讓你歡喜,讓你憂(yōu)傷,但是,它最終帶給你的,是無(wú)限的歡笑與無(wú)盡的知識(shí)。
讓我們一起讀書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓生活更加美好,讀書(shū)能讓你找到真正的快樂(lè)!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 46
作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),如交一個(gè)益友!贝_實(shí)如此,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中,我體會(huì)到了生活的諸多樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來(lái)姥姥要求我每周會(huì)背一首詩(shī),我便開(kāi)始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開(kāi)始心中有疑問(wèn),這是什么意思呀,這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!弊屛翌I(lǐng)略了“詩(shī)仙”李白的豁達(dá)!皬埿袢菔,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅暮婪!半S意春芳歇,王孫自可留!弊屛殷w會(huì)到了“詩(shī)佛”王維的`悠閑。
而現(xiàn)如今,再捧起這本書(shū),我還會(huì)鉆進(jìn)這書(shū)中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的景人合一。
這些詩(shī)人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩(shī)詞,我不禁感嘆:原來(lái)我們身邊的事也可以這么美!
最近,我在讀《查理九世》。我常常被書(shū)中的情節(jié)深深吸引,無(wú)法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書(shū),讓我的理解和表達(dá)變得更好。
書(shū),就像一盞路燈,照耀著我的路;書(shū),就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書(shū),就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂(lè),收獲知識(shí);書(shū)就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 47
我喜歡讀書(shū),圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口,就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái),頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén),看到了那整整齊齊的書(shū)柜,層層疊疊的書(shū)架,成千上萬(wàn)的書(shū),我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境,芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的.大樹(shù),一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了,全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。
讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿(mǎn)我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒。”書(shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí),我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》,讀了這本書(shū),我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。書(shū)中的主要人物有:人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子,還有大饞貓肥貓。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事,總是讓我流連忘返。雖然看過(guò)許多遍,但依然情不自禁地拿起那本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀一本書(shū),有時(shí)就是一次秘密旅行;讀一本書(shū),有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書(shū)吧!它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴,它會(huì)是你飛翔的翅膀,因?yàn)樽x書(shū),會(huì)使你的生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 48
讀書(shū),如同一場(chǎng)靈魂的盛宴,是一次精神的享受——題記
寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)。
閑居一日,立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手,用心品書(shū),不亦樂(lè)乎!
每當(dāng)暖暖的春日,清涼的風(fēng)吹拂著,捧一本書(shū),那小時(shí)的木偶,又踏上了前行的路途,有了一個(gè)個(gè)的奇遇,讓人思緒飛揚(yáng);炎炎的夏日,捧一本書(shū),靜靜地坐在河邊綠蔭下,心隨孫悟空一路西行;果實(shí)累累的`秋天,捧一本書(shū),心里溢滿(mǎn)甜蜜,縱覽《上下五千年》,即使平凡的世界里也有《我的精神家園》;凜冽的寒冬,蜷縮在被窩里,捧一本書(shū),歷史的煙云彌漫,那運(yùn)籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優(yōu)美的言語(yǔ),也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒,小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的眼前:
一次考試失利,原本名列前茅的我,名落孫山。
皓月當(dāng)空,我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上,心想:“難道我只是一片綠葉,為襯托鮮花而生活著嗎?”忽然,一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根:撒謊。就在我拿起紅色水筆,準(zhǔn)備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí),無(wú)意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》,這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎?我之前連翻都沒(méi)翻過(guò),書(shū)上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆,饒有興趣地看了起來(lái)。
吃晚飯時(shí),我已經(jīng)有了主意:不可撒謊,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是,我將成績(jī)一五一十地告訴了父母,他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有撒謊!赌九计嬗鲇洝罚屛疑罡篮。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。它如同無(wú)聲的老師,在無(wú)聲中教會(huì)我做人的道理,并凈化了我的心靈,讓我的生活更美好!
讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命,須臾不可分。只有讀書(shū),才能讓生活更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 49
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽液苜澩@句話(huà),這句話(huà)仿佛一下子點(diǎn)燃了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我也從一本書(shū)中驗(yàn)證了這個(gè)結(jié)論。
我上四年級(jí)后,我們老師要求我們讀四大名著中的《水滸傳》。那時(shí)的我年少無(wú)知,覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容枯燥乏味。所以每次讀書(shū)不到半小時(shí)就坐不住了。
爸爸看到后很無(wú)奈,爸爸給我定了個(gè)讀書(shū)時(shí)間表。沒(méi)辦法,我只好坐下閱讀,當(dāng)我重新開(kāi)始讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)在作者的筆墨下,一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物被栩栩如生地刻畫(huà)出來(lái),竟然看得忘了時(shí)間。我一邊看,腦海中感覺(jué)像在放電視劇一樣,故事內(nèi)容像是被演了出來(lái),真是太有意思了,心中不停地吶喊好棒啊!然后有興趣地翻了一頁(yè)又一頁(yè),讀了一章又一章。
一開(kāi)始爸爸媽媽看我看的這么認(rèn)真,不忍心打斷我,我遨游在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔,時(shí)間在一分一秒的流逝中不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)多了,爸爸忍不住提醒我說(shuō)“時(shí)間到了!”
我輕輕地合上書(shū),望望外面的天空漆黑一片,天空中的繁星一眨一眨的,好像在對(duì)我說(shuō):“你真是好樣的!”我開(kāi)心地閉上眼睛睡了。
讀書(shū)像是有癮,慢慢地我開(kāi)始主動(dòng)從書(shū)中積累好詞好句,最近在心中每次寫(xiě)作總有好詞好句蹦出來(lái),所以也都受到了老師的表?yè)P(yáng)。書(shū)本不僅陶冶了我的情操,更改變了我的.性格,我從自卑變得活潑快樂(lè)。書(shū)也讓我打開(kāi)自己的心扉,面對(duì)生活。書(shū)告訴我許多人生的道理。書(shū)像一位辛勤的園丁,哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
閱讀讓生活更美好,讓人們學(xué)會(huì)使用那雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。閱讀讓生活更美好,讓人們沉迷其中。天空那么廣,我們也要看得更遠(yuǎn)更高。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 50
如果你問(wèn)我什么能讓生活更美好,那作為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的我,一定毫不猶豫的說(shuō)“閱讀”。正所謂“讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)讓我懂得了許多道理,幫我改掉了許多壞習(xí)慣,讓我變得更樂(lè)觀積極向上,所以我愛(ài)讀書(shū)。
以前我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是做事時(shí)缺少耐心,無(wú)論做什么都堅(jiān)持不到最后。為此,老師、父母沒(méi)少苦口婆心教育我。例如讀書(shū),我總是一本沒(méi)看完就扔掉,換另一本書(shū)來(lái)看,因此多數(shù)書(shū)我都只知開(kāi)頭不知結(jié)尾,對(duì)故事內(nèi)容也是淺嘗輒止。可當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí),我被魯濱遜荒島求生的`意志深深感動(dòng),也被魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒,百折不撓、持之以恒的精神折服了,讀著讀著竟然讀完了這本書(shū)。從此以后,每當(dāng)做事半途想放棄的時(shí)候,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上獨(dú)自求生的場(chǎng)面。不知不覺(jué),我養(yǎng)成了做事堅(jiān)持到底的好習(xí)慣。
以前,我還是一個(gè)遇到挫折就輕易掉眼淚的人。同學(xué)們都勸我要樂(lè)觀看待挫折,可我一時(shí)半會(huì)還是改不了。自從看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》后,發(fā)現(xiàn)生活中的困難和不幸在主人公希豪生的眼中顯得那么輕松隨意,因此,我也學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的心理面對(duì)困難了。
閱讀,改變了我的性情和做事的態(tài)度,因此,閱讀讓我的生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 51
一個(gè)風(fēng)和日麗,寂靜無(wú)聲的午后,倚靠在窗戶(hù)邊,捧著一本書(shū),嗅著文字散發(fā)出的墨香,灑在身上,充滿(mǎn)了全身,這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū),講一個(gè)。我靜靜聆聽(tīng),十受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小,都教會(huì)了我許多:若你有,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì);到別人家的時(shí)候,按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén),不要一直按,等一會(huì)兒,也許主人正在忙;要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)……這一個(gè)個(gè),都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后,我能獨(dú)立地閱讀了,就開(kāi)始挑選喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一本歷史的書(shū),十分,語(yǔ)言生動(dòng),并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此,我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū),叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章,我就被吸引住了。明朝的.第一個(gè)皇帝原叫朱重八,后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá),寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上,我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中,周?chē)南У脽o(wú)影無(wú)蹤,只剩下我一人漫步在書(shū)林中,呼吸著新鮮的空氣,耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里,是那么舒適。是啊,讀書(shū),讓更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 52
要問(wèn)我最喜歡做什么,我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答:吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀:四大名著、希臘神話(huà)、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》,我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化;讀《斑羚飛渡》,我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng);讀《三體》,我會(huì)因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里,大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”;因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的情節(jié),所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼;我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書(shū),掌握了很多知識(shí),所以又成了“會(huì)行走的'百科全書(shū)”。
有一次吃完飯,媽媽在廚房洗碗,而我則坐在一旁,繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí),我們倆都忍不住哈哈大笑,笑得滿(mǎn)地找牙,恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè),樂(lè)完了,就再念一遍接著樂(lè),整個(gè)屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次,好像是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的情節(jié),我們都又哈哈大笑起來(lái),那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看,讀書(shū)使我家總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也讓我的生活更美好了!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 53
讀書(shū)是一把鑰匙,可以開(kāi)啟我們的學(xué)習(xí)之門(mén);讀書(shū)是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿?讀書(shū)是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的路……
讀書(shū),是我的愛(ài)好!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也給我解開(kāi)許多謎團(tuán)。
每一本書(shū)中都有不同的故事!断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)了動(dòng)物們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的`小木屋》寫(xiě)了一家人到西部的生活;《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我們對(duì)未知事物的謎團(tuán)……書(shū)不僅僅能讓我們收獲知識(shí),還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書(shū)桌上,一副無(wú)精打采的樣子,覺(jué)得世界沒(méi)有了生機(jī)與活力。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū),開(kāi)始慢慢地讀書(shū)起來(lái)。讀著讀著,就進(jìn)入書(shū)的海洋。我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來(lái)。
讀書(shū),是我的愛(ài)好,它使我的生活變得更加美好而豐富!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 54
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜的品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我的自身修養(yǎng)有了很大提升,我從六歲開(kāi)始讀書(shū),到現(xiàn)在為止,已經(jīng)把《四書(shū)五經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……很多的古典書(shū)讀完了一遍了。不過(guò),這些書(shū)并不是我真正喜歡的,我喜愛(ài)的是《水滸傳》它里面講的是108位好漢,一起在梁山聚義的故事,書(shū)中的主要人物是宋江和武松,這本書(shū)也讓我見(jiàn)識(shí)到了梁山好漢的`仗義。
我還喜歡讀《本草綱目》、《鬼谷子》……一天,我們學(xué)校舉行了春游,我高興地上路了,路上小剛同學(xué)暈車(chē),我想起書(shū)上說(shuō),風(fēng)油精可以治療暈車(chē),我趕緊把書(shū)包里的風(fēng)油精拿出來(lái),往他的鼻子上一抹,小剛就不暈了。下了車(chē),我們還玩了一整天,到了晚上我們睡在帳篷里,可是在搭帳篷時(shí),小紅同學(xué)摔了一跤,腿劃傷了,正在我們一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地上一顆綠色的草很像《本草綱目》里治療腿傷的藥,我把草采下來(lái)。正是這種草,我把草放進(jìn)嘴里嚼碎,放在了小紅的腿上,過(guò)了一會(huì)兒,小紅的腿上就不痛了,小紅很欽佩地說(shuō):“你懂得可真多呀!”我連忙謙虛地說(shuō):“這些都是我從《本草綱目》上學(xué)的。
讀書(shū)使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 55
韓昊林
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言,意在鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)將人們從迷茫之中拉了出來(lái);讀書(shū)是一顆北極星,為我們指引成功的方向;讀書(shū)是一雙美麗的小翅膀,帶我們游遍知識(shí)的海洋!
讀書(shū),使一些粗魯?shù)娜俗兊梦馁|(zhì)彬彬;使心情憂(yōu)郁的人變得心情舒暢,讀書(shū)真是一碗心靈良藥,它改變了人們的內(nèi)心,使大家變得和諧上進(jìn)。讀書(shū)使枯寂的生活變得潤(rùn)澤;使平淡的生活變得豐富;使平庸的人生變得豐富多彩。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能使我忘記煩惱和憂(yōu)愁,變得活潑而開(kāi)朗,讀書(shū)是一面鏡子,當(dāng)我們心浮氣躁時(shí),讀書(shū)可以讓自己重新找回人生的坐標(biāo)和生活的開(kāi)端。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員;讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛,對(duì)人要有禮貌;要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)我們的.祖國(guó);讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己,更是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才!
讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。讀書(shū)使人充實(shí)、讓人心情感到平靜和舒暢,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!正如冰心所說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!毕硎茏x書(shū)帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣!讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 56
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜的品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。
我喜歡書(shū),但是也并不是一開(kāi)始就喜歡看書(shū)的,一開(kāi)始,我并不喜歡看書(shū),雖然媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),但是我一本也沒(méi)看,直到有一天,媽媽臨時(shí)有事,便把我獨(dú)自放在圖書(shū)館,我看見(jiàn)許多的人都在看書(shū),也就拿了一本《織夢(mèng)人》,越看越喜歡,我不得把書(shū)里的內(nèi)容都明白,我像一匹餓狼,貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露,媽媽叫我回去時(shí)才知道已經(jīng)中午了!
從那以后,我一有時(shí)間就看書(shū),讀《新月集》,感受到了人間哪里都有真情;讀《小兵張嘎》認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小嘎子……我還把我從書(shū)里學(xué)到的'知識(shí),知道的故事都講給同學(xué)們聽(tīng)!古人說(shuō)的好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀了很多的書(shū),寫(xiě)起作文來(lái)便得心應(yīng)手,我寫(xiě)的習(xí)作常常很優(yōu)秀,我也常常在征文比賽中大顯身手,同學(xué)們都很羨慕我!有一次,爸爸從野外拔了一些蒲公英問(wèn)我:“蒲公英有什么用途?”我回答的頭頭是道,說(shuō)得爸爸心服口服,
讀書(shū)讓我知道更多的知識(shí);讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)能力更好;讀書(shū)讓我的生活更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 57
讀書(shū),讓我們的生活變得更加美好,每當(dāng)我遇到問(wèn)題,書(shū)上總能找到答案。書(shū)還能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,在書(shū)中總有一段內(nèi)容讓我大笑不止。而書(shū)也能讓我養(yǎng)成生活中的`好習(xí)慣。
在生活中,我總是缺乏耐心,而讀了《夏商西周》后,我知道了紂王前期為了國(guó)泰民安花了足有15年,才把遠(yuǎn)在千里的東夷國(guó)滅掉,我心想如果是我,恐怕連三個(gè)月都堅(jiān)持不住,當(dāng)時(shí)我收到感慨,于是每當(dāng)我在做事堅(jiān)持不下時(shí),會(huì)想起紂王等名人,就會(huì)硬著頭皮堅(jiān)持下去,直到做完為止。還有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我很喜歡,也很感慨,那就是官渡之戰(zhàn),當(dāng)時(shí),曹操率七萬(wàn)大軍與袁紹70萬(wàn)大軍交戰(zhàn),相當(dāng)于1個(gè)打10個(gè)人,但他卻用迂回包抄戰(zhàn)術(shù)將袁紹打的落花流水,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我知道有時(shí)候一道題,不能死板的去解,而要用到一些巧妙的方法。我也喜歡文景之治,因?yàn)樗屛抑懒艘朐诎嘀校屚瑢W(xué)們對(duì)你都很待見(jiàn),就要助人為樂(lè)對(duì)每個(gè)同學(xué)都很友好。我更……
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)能讓你學(xué)到一切想學(xué)的東西?傊,在書(shū)里,你會(huì)感到自己的情緒在不斷變化,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而悲哀,這是在全神貫注閱讀時(shí)隨著主角的遭遇而變化的心情。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 58
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)畫(huà)萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)多了就可以寫(xiě)非常好的作文了。我每天都會(huì)讀20分鐘的課后說(shuō)。有時(shí)候在家做,有時(shí)候在丹尼斯活躍開(kāi)心的,在讀書(shū)的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)到許多的名人,如,關(guān)于貝多芬,李白,賈寶玉,宋江等需許多對(duì)我非常有名還可以了解一些人物的事件,從中可以懂得許許多多的'道理。比如關(guān)于的故事。人在曹營(yíng)心在漢。文宇他們可有很多關(guān)于一字不忘記你是用戶(hù)還。
讀讀書(shū)也可以看一看友誼實(shí)際上沒(méi)得競(jìng)合,國(guó)家懂得了四大洲八大洋。我還懂得了我的祖國(guó)的亞洲。還知道美國(guó)有白宮,法國(guó)有埃菲爾鐵塔等許多非常有名的景區(qū)和建筑物,我了解最深的就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?首先它是世界八大奇跡之一,長(zhǎng)度是6300里。公里。平均高度是7.8米。建造《我的長(zhǎng)征》是為了防止被封少數(shù)民族的侵?jǐn)_,建造這個(gè)玩意兒整整用了兩千多年。我了解的這不過(guò)是不是這么調(diào)戲,所以我要多讀書(shū),這樣我就懂得更多了。
讀書(shū)帶給我們的不光有這些,還有還有許多,只是我們還不懂,所以我們要在讀書(shū)中找到答案。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 59
在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每天睡覺(jué)前都為我講童話(huà)故事,所以我非常向往童話(huà)故事中的生活,這也是我兒時(shí)感到最美好的時(shí)光。
后來(lái)我步入了小學(xué),而小學(xué)一年級(jí)的閱讀書(shū)目就是童話(huà)故事,對(duì)我而言,這是一件多么值得開(kāi)心的事情。之前所學(xué)到的故事不僅對(duì)我的成績(jī)有所提高,還得到了語(yǔ)文老師的認(rèn)可,這更加堅(jiān)定了我的讀書(shū)信念。從此我立下誓言,我一定要讀更多的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。于是我每天早上六點(diǎn)鐘起床,讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),晚上睡覺(jué)的時(shí)候讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),這對(duì)我讀書(shū)的習(xí)慣打好了良好的'基礎(chǔ),每每遇到閱讀課的時(shí)候,就是我暢所欲言的時(shí)候,我似乎非常愿意為同學(xué)們推薦書(shū)目,介紹書(shū)中的故事,這也是我在讀書(shū)上的一大進(jìn)步。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,我的書(shū)柜里也塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。當(dāng)我看著這些書(shū)籍的時(shí)候,我的心中擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)感。是它們帶給了我豐富的知識(shí),帶給我隱形的財(cái)富。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“文章是案頭之山水,山水乃地上之文章”等等,這些名言警句都告訴我們:只有讀書(shū)才會(huì)讓我們的生活更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 60
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書(shū)卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”所以書(shū)是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀?shū)里有豐富的知識(shí),能開(kāi)闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書(shū)能讓我足不出戶(hù)就能夠了解大千世界,所以只要你讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。
記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的',都向我投來(lái)羨慕的眼光,這時(shí)我感到書(shū)是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書(shū)可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 61
書(shū),是一條小船,載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友,就像笛卡爾所說(shuō):“讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!弊x書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺(jué)。
暑假里的一天,我在書(shū)房里看書(shū),明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上。“呀!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說(shuō)我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我隨便翻開(kāi)一頁(yè),我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的`人永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中那把怪鎖,使你陽(yáng)光快樂(lè)。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更加美好,更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識(shí),還可以帶給我們無(wú)窮的力量,帶給我們美好的夢(mèng)想。
一頁(yè)頁(yè)的文字,不時(shí)地展現(xiàn)在我的眼前;一摞摞的書(shū)本,不斷地來(lái)到我的身旁;一縷縷的書(shū)香,讓我嗅到生活的美好……閱讀,讓我的生活變得更美好,變得更精彩!
讀書(shū)讓生活更美好六年級(jí)作文500字 62
俗話(huà)說(shuō):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針!弊x書(shū)亦是如此。書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干,還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣,還可以治愈我們的心靈。
自從,西湖邊的圖書(shū)館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末,我就會(huì)去那兒看書(shū),而且,一待就是好幾個(gè)小時(shí)。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén),里面可真寬敞!大廳里擺著好大一張桌子,應(yīng)該是給不看書(shū)的大人坐的;再往里走,左手邊是兒童讀書(shū)區(qū),而右手邊是大人的閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū),里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了大大小小的孩子們:有五六歲的幼兒,七八歲的孩童,十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》,標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的.女校長(zhǎng)》,整冊(cè)馬小跳我就差這本了,今天竟然被我找到了!
于是,我拿起書(shū),迅速地往凳子上一坐,如饑似渴地看起來(lái)……
我一口氣看完了書(shū),已經(jīng)抬頭看看窗外,夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫,好像把書(shū)中所有的知識(shí)都吞了下去似的,心滿(mǎn)意足。
書(shū)使我的生活變得絢麗多彩,讓我的生活變得更加美好!
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