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最幸福的人作文500字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的最幸福的人作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
最幸福的人作文500字 篇1
沙漏里的沙子因使命而流完是一種幸福；檀香裊裊燒完，釋放自身馨香是種幸福；時(shí)鐘滴答走完一圈實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值是一種幸福；我漫步于生命的長(zhǎng)廊感受著人生的酸甜苦辣，也是一咱幸福。
做一個(gè)幸福的人，父母的嘮叨不再覺(jué)得煩躁。每一句都是親切的關(guān)懷，最美的祝福。父母用愛(ài)筑成的家，是我永遠(yuǎn)的依靠。
年少的我也許不曾體會(huì)到父母的嘮叨，總為那是束縛，想到獨(dú)自飛翔。等到受了傷害，才了現(xiàn)自己的幼小的翅膀無(wú)法承擔(dān)人生的重量�；氐郊抑�，依然是父母的關(guān)懷、溫暖、幸福。
做一個(gè)幸福的人，師長(zhǎng)的教誨不再覺(jué)得沒(méi)有必要，老師的諄諄教導(dǎo)是一生的財(cái)富，一直指引著我走向最正確的人生之路。
年少的我也許輕狂，校園里除了教室隨處都有我散漫的身影。直到一次又一次的學(xué)業(yè)失敗，才從夢(mèng)中驚醒，現(xiàn)實(shí)中，依舊是老師慈愛(ài)的笑容，一聲聲叮嚀是如此必要，讓我重拾自信，踏上征程。
做一個(gè)幸福的人，享受與朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光。傷心、難過(guò)時(shí)總有朋友在身旁，句勸說(shuō)，一句安慰。是朋友間的信任與依賴(lài)。
行走在沙漠里的三毛，很多人只看到她的孤獨(dú)，沉默，無(wú)奈與悲痛，有誰(shuí)能看到也的幸福。她的文字，透出的不是傷悲，而是她的點(diǎn)滴的幸福堆積走來(lái)的高塔，享受生活，即使生活里只有苦難。
沉浸在音樂(lè)里的'肖邦，他的人生讓人覺(jué)得太過(guò)悲涼。朋友的出賣(mài)，幾乎讓他一無(wú)所有，他卻微笑地接受，并用音樂(lè)譜寫(xiě)著快樂(lè)與幸福的人生。誰(shuí)能說(shuō)他是不幸的，痛苦的？至少，他在自己的精神世界里是幸福的。
被命運(yùn)折斷翅膀的霍金，靠著輪椅，依舊可以活得有意義，通過(guò)努力獲得自己想的幸福家庭。
內(nèi)心彷徨的海子，也可以有“面朝大海，春曖花開(kāi)”的幸福理想。
我的人生之路還很漫長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福下去。我要用我的一生來(lái)感謝這樣的生命，因?yàn)槊看味际撬�，讓我有幸福的感覺(jué)。
流水不斷遠(yuǎn)去，但偶爾也會(huì)作空中的片雨云回望生命，因?yàn)樾腋Ｔ谀抢铩?/p>
最幸福的人作文500字 篇2
女人總是喜歡在情感與婚姻生活里“鬧一鬧”的。我所指的“鬧”是在講道理的大前提下，在尊重對(duì)方的大方向下，發(fā)發(fā)脾氣，使使小性，耍耍賴(lài)，或者用撒嬌發(fā)嗲的方式去拐著彎的達(dá)到自己的小目的。
在情感世界里女人是敏感和脆弱的，不服不行。男人們也有脆弱的時(shí)候，但多不是主動(dòng)的脆弱。而女人們卻大多是主動(dòng)的脆弱，主動(dòng)的投入，主動(dòng)的不滿(mǎn)，主動(dòng)的吵鬧，又主動(dòng)的`受傷害。一但“鬧”過(guò)了頭，事情到了無(wú)法收拾的地步后，女人們又容易變得慌亂和猶豫，于是，很多的傷痛就由起而起，放也不是不放也不是。女人，本就不善于收拾殘局，這是男人們的強(qiáng)項(xiàng)。所以，如果是男人們自己“鬧”出來(lái)的殘局，就讓他們自己去收拾好了，你坐觀(guān)后效。如果是女人們“鬧”出來(lái)的殘局，那怎么也得自己硬著頭皮上了。
生活是繁雜的，人與人之間也越來(lái)越陌生，我們身邊就是不缺錢(qián)也都缺少愛(ài)與關(guān)懷。女人們和男人們一樣在撐著半邊天，還要在家庭與育子方面付出難以想象的精力與艱辛，再加上特殊的生理原因，有時(shí)候無(wú)名火壓都?jí)翰蛔 Ｒ舱驗(yàn)橛辛诉@些付出，女人們眼睛里似乎揉不得沙子，在婚姻的平淡期變得多疑與暴躁也就不足為奇了。
只是，我們身邊的男人們也在承擔(dān)著更沉重的社會(huì)責(zé)任，有理的取鬧多了都不一定有耐心哄你，就別說(shuō)無(wú)理的取鬧了。很多情感上的裂痕都是我們自己鬧出來(lái)的，外在的原因也比不過(guò)婚姻里的不信任與冷漠來(lái)的更傷人。即使婚姻里真的擠進(jìn)了第三個(gè)人，又有多少是該放棄的？又有多少是錯(cuò)推出的？我們總在原諒和不原諒里徘徊，卻忽略了哪一場(chǎng)愛(ài)情沒(méi)有代價(jià)？哪一種相守沒(méi)有磨難？如果十件事情有九件好，那為什么我們還要拿那一件不好來(lái)苛求別人和折磨自己？
最幸福的人作文500字 篇3
細(xì)雨迷蒙，萬(wàn)家燈火都在亮著，只有一個(gè)窗口不和諧的暗著，下完晚自習(xí)的回家的我，看著那窗口，心想：爸爸媽媽又去加班了。
來(lái)到家門(mén)前，我機(jī)械地拿出鑰匙，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，唉！家里空無(wú)一人，我走去自己的屋里寫(xiě)作業(yè)。十分鐘后，門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲，雨也大了起來(lái)，雨珠打在玻璃上，“滴滴答答”風(fēng)也隨著后起來(lái)了，使人聽(tīng)了心驚�！斑诉耍诉恕遍T(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸，頭上正往下滴著水呢，衣服也是濕濕的，“爸，你怎么回來(lái)了�！蔽乙苫蟮目粗軡窳说陌职终f(shuō)�！拔业膶氊惻畠豪哿艘惶�，回家沒(méi)人怎么行”。爸爸一邊說(shuō)，一邊拿毛巾擦干了自己�！鞍�，你應(yīng)該加班不是嗎？”我追問(wèn)到�！拔艺伊藗�(gè)同事代班。”爸爸答道。
我回了自己屋繼續(xù)做作業(yè)，不一會(huì)兒從廚房飄來(lái)一股飯香，這讓早已饑腸咕咕的我，有些垂涎三尺�！俺鰜�(lái)吃飯吧，飯做好了�！卑职纸械�。這時(shí)，看見(jiàn)以洗完澡換過(guò)衣服的爸爸，做好飯菜�！鞍郑憬裉炜梢圆挥没貋�(lái)為我做飯”。我坐到桌前說(shuō)�！拔也换貋�(lái)，你吃什么？”爸爸反問(wèn)道�！班�，我可以吃方便面呀！”我說(shuō)�！澳莻�(gè)多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，以后少吃它�！卑职旨闭f(shuō)道，“對(duì)了，看你這幾天老咳嗽，我給你蒸了幾個(gè)你愛(ài)吃梨�！薄芭�，知道了。”我把頭又低了下去，繼續(xù)吃我的飯。
吃著香甜的.蒸梨，這幸福的味道由內(nèi)到外一點(diǎn)點(diǎn)向外開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，一股幸福的味道迅速蔓延到我整個(gè)身體的各個(gè)部位。讓我有種想說(shuō)又說(shuō)不出的感覺(jué)……
我想？沒(méi)有一個(gè)女人讓一個(gè)男人竟如此的細(xì)膩，如此無(wú)微不至，為了給自己女兒做一頓晚飯讓這個(gè)敬業(yè)的男人找人代班。我就是那個(gè)最幸福不過(guò)的人了吧！
第二天一早，爸爸拉開(kāi)窗簾，一道耀眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，是這本充滿(mǎn)幸福味道的房間，蔓延到每個(gè)角落……
最幸福的人作文500字 篇4
老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂(lè)的。
老師住的醫(yī)院里有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶(hù)望見(jiàn)它。那條走廊空蕩蕩的，沒(méi)有花，沒(méi)有草，整天都死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。老師每天都過(guò)著單調(diào)的生活：打針、輸液、抽血、驗(yàn)血、化療……而且她的主治醫(yī)生還不允許老師做活動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)，只準(zhǔn)許她在離病房很近的地方散步。老師就像一只沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)一樣，被關(guān)在這類(lèi)似于鐵籠的醫(yī)院里。醫(yī)院的單調(diào)生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上有一盆開(kāi)得很燦爛的大菊花，老師心里想：這盆花多像我們班上的孩子呀！我們班的孩子笑起來(lái)不就是這個(gè)樣子嗎？多可愛(ài)呀！可我這幾個(gè)月沒(méi)有教他們了，也不知道他們?cè)趺礃恿�？長(zhǎng)胖了還是長(zhǎng)瘦了？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，從花盆里掉出來(lái)一張張卡片。卡片上寫(xiě)著：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽(tīng)說(shuō)您生病了，我們大家都很難過(guò)，您一定要好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)教我們呀！”老師不由得感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
過(guò)了幾天，老師出去散步的時(shí)候，看見(jiàn)走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開(kāi)得格外燦爛，那幾片嫩得出水的.葉子，襯托著像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加?jì)赡哿�。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發(fā)現(xiàn)了花盆里的卡片，上面寫(xiě)著：“老師，您猜猜我們是誰(shuí)？老師，等您康復(fù)出院后，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長(zhǎng)廊里的花兒越開(kāi)越多，老師的心情也越來(lái)越好�，F(xiàn)在她每天都要到長(zhǎng)廊里去散步，每天都會(huì)沉浸在花兒的海洋里。老師每次散步后，都會(huì)滿(mǎn)載著幸福而歸。后來(lái)，老師的病漸漸好了，她終于可以出院了，終于可以在分離了那么久后再次見(jiàn)到她的學(xué)生了。老師很高興，興奮得一夜沒(méi)睡著覺(jué)。
現(xiàn)在，那個(gè)長(zhǎng)廊已經(jīng)改名叫“愛(ài)師長(zhǎng)廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
最幸福的人作文500字 篇5
江風(fēng)吹皺了碧波漁水，卻斂不去清晰如昨日的記憶。
——題記
燈光下，我揉著累的干澀的雙眼，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。目光穿過(guò)客廳，看到了歪倒在沙發(fā)上的她，半披著毛毯，低垂著頭，我忽然意識(shí)到，年歲在她身上已留下了不可磨滅的痕跡。"累成這樣還不睡�！蔽疫呄脒厗拘殉了膵寢��！拔遗履銓�(xiě)作業(yè)覺(jué)得孤單才沒(méi)去睡�！眿寢尯孟駮�(huì)讀心術(shù)似的告訴了我答案。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)的感覺(jué)就像一只奔跑在茫茫雪原上的鹿，一抬頭發(fā)現(xiàn)了北極光一樣驚喜，感動(dòng)。這是我最幸福的時(shí)刻。
因?yàn)橛辛怂麄z，我收獲了世界上所有幸福。
最幸福的是舌尖�！翱靵�(lái)，妞妞，你最?lèi)?ài)的糖醋里脊做好了�！眿寢屢贿吔兄�，一邊像我一樣欣喜期盼地等待爸爸故作低調(diào)的端上他完美的作品。剛從外面要冰凍一切的寒風(fēng)中掙脫的我腳下穿著媽媽親手勾的拖鞋，舌尖碰到了爸爸用愛(ài)制作的酸甜美味，心中溢滿(mǎn)了感動(dòng)和愛(ài)。不經(jīng)意間我看到了爸爸手背上的紅瘀。爸爸卻滿(mǎn)不在乎，“出去買(mǎi)里脊肉的時(shí)候滑倒碰了一下�！蔽也琶腿幌氲桨职执笱┨鞛槲页鋈ベI(mǎi)我愛(ài)吃的，我不停地眨巴眼睛，努力把眼淚憋回去。
最幸福的是手掌。以前，家住的離學(xué)校遠(yuǎn)，冬天都是媽媽接送我上學(xué)。那天下大雪，天地間冷的凍直了樹(shù)。我在校門(mén)口哆嗦著等媽媽來(lái)接我回家。媽媽套著大雨衣來(lái)了，我跳上車(chē)，縮在媽媽的雨衣里，手伸進(jìn)媽媽的衣服口袋。媽媽卻堅(jiān)定地把我的手塞進(jìn)她的衣服里。我冰冷的'手觸碰到媽媽溫?zé)岬暮蟊�，媽媽卻毫不抗拒。就這樣，在大雨衣的掩護(hù)下，我貪婪地吸取著媽媽的溫暖和無(wú)私的愛(ài)。直到以后同學(xué)們惡作劇把冰冷的手伸進(jìn)我的脖子里，我才豁然間體會(huì)到那時(shí)媽媽后背的感受。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他們變老了。我愿用我的一切換他們的歲月長(zhǎng)流。感謝爸媽做的一切，雙手撐起我們溫暖的家，總是竭盡全力地把最好的給我。我是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)樗麄z。
最幸福的人作文500字 篇6
剛走進(jìn)12月，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店已經(jīng)把各式各樣的賀卡放在了非常顯眼的位置。12月25日——這個(gè)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要的日子，現(xiàn)在在中國(guó)人的心目中也已經(jīng)占有了一席之地。就連一二年級(jí)的小朋友們也不愿“落伍”，在節(jié)日來(lái)臨之前就讓圣誕賀卡在教室里漫天飛了。
作為老師，自然少不了孩子們的祝福，所以那一張一張的賀卡接二連三地塞到你的手里。有的知道在賀卡里按照正確的格式寫(xiě)上他們的祝福，有的只寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”這樣的一兩句話(huà)，是誰(shuí)送的就不得而知了，更有甚者，從店里買(mǎi)來(lái)自己都沒(méi)有來(lái)得及拆封就直接送了出去——因?yàn)橘R卡里一個(gè)字也沒(méi)有。真是荒唐！這樣的祝福又有什么意義呢？
今年的12月，當(dāng)教室里剛出現(xiàn)賀卡的影子時(shí)，我就利用晨會(huì)課和孩子們聊了起來(lái)：說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年是如何制作賀卡的。孩子們聽(tīng)得津津有味。聊完我說(shuō)了：“自己親手做賀卡，那賀卡的分量是最“重”的，因?yàn)槟闼械淖８：托囊舛及诶锩媪�，因�(yàn)槟鞘悄慊藭r(shí)間用心去做的。收到別人親手做的賀卡的人才是最幸福的人……”我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就有一個(gè)小男孩說(shuō)了一句：“那劉老師一定是最幸福的人了�！彼腵理由是：劉老師是老師，收到的賀卡一定最多。
過(guò)了兩天，聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谧h論：“我收到了9張賀卡，有2張是做的呢！”“��？我只收到一張自己做的，誒，看來(lái)你比我幸福了�！�
呵呵，今天是25日，打開(kāi)自己的抽屜，哇！好多的賀卡，而且都是孩子們親手做的哦！精致、漂亮，即使不太漂亮的拿在手上也是沉甸甸的——它可承載著孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意��！看來(lái)，孩子們都希望我能成為一個(gè)幸福的人呢！呵呵！
謝謝你們——我可愛(ài)的孩子們！
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