[精華]《讓》作文500字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的《讓》作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

　　在我眼中，徐子瑞是一個(gè)守口如瓶的人，我常會(huì)把不敢跟別人說(shuō)的秘密告訴她。

　　以前，我們像連體嬰一般粘在一起。在我最迷茫的時(shí)候，她如明燈一般指引我方向，告訴我解決問(wèn)題的方法；在我最寒冷的時(shí)候，她如熾熱的火焰，帶給我溫暖�？晌以趺匆矝](méi)有想到，這個(gè)我眼中最好的朋友，卻讓我許久都抬不起頭。

　　那天，政治老師講到交友的方式時(shí)，讓我們現(xiàn)場(chǎng)與朋友交流。老師環(huán)顧四周，點(diǎn)了我的名字。我瞅瞅周圍，找了一個(gè)我并不熟悉的同學(xué)，說(shuō)了幾句便聊不下去了。老師再讓我重選一個(gè)，我不知所措，生怕說(shuō)錯(cuò)話得罪了誰(shuí)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)徐子瑞大喊一聲“陳中豪”�。�－這不是我最喜歡的男同學(xué)名字嗎？徐子瑞說(shuō)好了不告訴別人的.。

　　其他人好象也讀懂了什么，也開(kāi)始喊“陳中豪”的名字，我僵在那里，一動(dòng)不動(dòng)地盯著徐子瑞，心里像鉆進(jìn)一只刺猬，扎得我千瘡百孔。陳中豪則在一旁尷尬地笑，我想要打破這樣的氣氛，卻不知道如何是好。還是政治老師說(shuō)了一句“好了，先回去吧，下一組……”我回到座位，臉熱得發(fā)燙，坐在那里，感覺(jué)自己臉上寫滿了“尷尬”二字。

　　后來(lái)，我有一兩個(gè)月在班級(jí)里抬不起頭，一進(jìn)教室，就像犯了罪被別人發(fā)現(xiàn)了一般，大家用那種異樣的眼光看著我，連一些要好的朋友都不愿意和我說(shuō)話。

　　有一天，徐子瑞又來(lái)找我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，你可以原諒我嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，頭也不回地走了……

《讓》作文500字 篇2

　　拋不完的相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完的春花春柳滿畫(huà)樓，睡不穩(wěn)的紗窗風(fēng)雨黃昏后，解不盡的愁，舊事吹離恨，只剩一襲清影度殘年。題記。

　　人去樓空空寂寂

　　我在時(shí)之洪流里穿梭，那“有空雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”“草際鳴蛩，驚鳴蛩，驚落梧桐，正人間，天上愁濃”的沉吟讓我寸步難行，我在趙家的閣樓里看見(jiàn)了那位一生冷冷清清，尋尋覓覓的`女詞人李清照。夫婿遠(yuǎn)任，讓這位溫柔如水的女子容顏憔悴；丈夫死后，這位女子用詩(shī)筆寫下了一首首多愁善感的詩(shī)。丈夫走了，人去樓空，李清照獨(dú)自一人更覺(jué)空寂。讓我告訴你，這是凄涼也！

　　舊日思情情切切

　　我不忍再睹李清照的凄涼生活，我在行程中又遇到另一位才女——杜十娘。我在小樓邊的江岸上看到一支原來(lái)應(yīng)飽滿猶如花蕾的狼毫筆，但此時(shí)卻已枯干無(wú)比。杜十娘褪去鉛華，怒沉百寶箱，那比翼雙飛的畫(huà)稿已不知被西風(fēng)卷去何處，十娘的清淚能否潤(rùn)開(kāi)干涸的墨跡在蒼白的紙上勾勒出一雙彩蝶。十娘的清淚猶如秋日一點(diǎn)紅，讓我輕輕告訴你，這是哀傷也。

　　獨(dú)弦琴上愁上愁

　　十娘落淚我也哭泣，我匆忙別離十娘，在一個(gè)華美的宮闕里停駐。月光如淚，昭君一席紅色的嫁衣，抱著琵琶獨(dú)自彈奏。我看到昭君眼中濃濃的不舍，一行清淚自昭君臉上流下，昭君望著月兒說(shuō)：“明日一別，終身無(wú)法返矣�！贝藭r(shí)我才感到今天的月亮冷艷如一縷云霞，冰冷如一道傷疤，美艷如一點(diǎn)秋紅。昭君，讓我告訴你，這是離愁。

　　此時(shí)我才懂得古代美麗的女子也有愁，讓我告訴你紅顏多薄命矣。

《讓》作文500字 篇3

　　六月的第一天，雨，風(fēng)交錯(cuò)在一起……

　　——題記

　　“六一”兒童節(jié)本該是我最期待的節(jié)日，但今年，我對(duì)“六一”并沒(méi)有太多感覺(jué)，究竟怎么了？

　　六月一號(hào)，所有課程照舊，我也只能奔波在一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，像一個(gè)機(jī)器人，除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，以往的快樂(lè)去哪了……

　　風(fēng)“呼呼”地刮著，坐在教室里的我望著那一滴滴可愛(ài)的小水珠從天空落下，“唉”我長(zhǎng)嘆一聲……

　　媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，拍照也不自然了。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。而我，并不想長(zhǎng)大。曾經(jīng)的六一，爸爸媽媽都會(huì)帶我去玩兒，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一，可這幾年，我也一直忙于學(xué)習(xí)，很少出去玩，忙于各種考試、演出、比賽，但我的夢(mèng)，卻從未改變！

　　風(fēng)刮得更狂了，雨下得更大了，我的心頭冷了�！皩氊悾�這是你的六一禮物！”爸爸的聲音從門外傳來(lái)，太好了，我飛奔到門外，準(zhǔn)備好好擁抱我的爸爸媽媽，但我的面前只有幾沓試卷，除此之外什么也沒(méi)有了，“禮物呢？”“在這呢！”我倒……

　　風(fēng)，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的舊夢(mèng)，依然還在……

　　風(fēng)停了，雨也停了，我們的.腳步與夢(mèng)依然還在。

　　新的一個(gè)月，嶄新的一個(gè)月，我也要蛻下身上那層無(wú)知的皮，化繭成蝶！

　　風(fēng)，讓風(fēng)充滿味道，不，讓童年充滿味道，不同的味道，我的青春我做主！

《讓》作文500字 篇4

　　他，富有幽默感卻又有點(diǎn)不會(huì)看氣氛，上課總是搞怪卻又能認(rèn)真聽(tīng)講，平日調(diào)皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

　　那天，正在上課的時(shí)候，同學(xué)們都能做到不說(shuō)話，就連平日里調(diào)皮搗蛋的家伙，這是也安靜了下來(lái)，班上除了沙沙地寫字聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何別的聲音，突然，一陣刺耳的歌聲打破了這片寧?kù)o：“往后余生…”全班愣了一下，便開(kāi)始哄堂大笑，唯有老師，惡狠狠地瞪著他，他也愣住了，好像自己也沒(méi)有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲：“王狄夫，你給我過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖地邁著小碎步走了上去，老師一把抓住他的胳膊，捏了起來(lái)，他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了，老師又扭過(guò)頭來(lái)：”笑什么笑，有什么好笑的.！”但是，無(wú)濟(jì)于事，雖然這件事將沉悶的課堂顯現(xiàn)了一絲起色，但是同時(shí)也害得大家少了一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間，這是對(duì)大家的損失啊！我不禁嘆氣，一件事有利有弊，是有雙面性的，要認(rèn)真想好什么事該做，什么事不該做。

　　如果再看看我們班的孫浩然，你就會(huì)明白人與人的不同，孫浩然上課幾乎不怎么說(shuō)話，無(wú)論是平時(shí)還是回答問(wèn)題。他總是坐在那呆滯的看著老師，身上少了一絲學(xué)生該有的靈氣，如果可以把他倆綜合一起，那樣就不會(huì)出現(xiàn)在課堂上有兩種的極端了。

　　在王狄夫的紙上，永遠(yuǎn)都會(huì)有一幅幅畫(huà)在上面，這一幅幅作品都是在課上完成，每當(dāng)我提醒他別畫(huà)了，老師來(lái)了，他依舊不慌不忙地畫(huà)，仿佛不怕老師的到來(lái)。

　　他，有時(shí)真是令我摸不透。

《讓》作文500字 篇5

　　在時(shí)間老師的口袋里，有無(wú)數(shù)塊木牌，上面刻著我做過(guò)的每一件事：委屈的事，快樂(lè)的事，難忘的事……至今，我依然記得那件令我不安的事。

　　媽媽平時(shí)不讓我看電視，她每次回家都要碰一下電視，看是冷是熱，但時(shí)間一天天過(guò)去，我自然而然地有了對(duì)策。

　　這一天，媽媽的手機(jī)突然發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打完了電話，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽有事，要出門，你在家不許看電視，好好寫作業(yè)�！彼�說(shuō)完就走了。等她走后，我先快速關(guān)上門，然后沖到陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)門看著媽媽的身影�？隙▼寢岄_(kāi)車走后，我像離弦的箭一般沖向電視，我的心臟好似有許多沉石頭，提心吊膽地打開(kāi)電視，津津有味地看起我最喜歡的電視節(jié)目。

　　時(shí)間一分一秒地流過(guò)，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我斷定媽媽快回了，我便以閃電般的`速度開(kāi)始了我的“對(duì)策”。我先把毛巾用冷水打濕一點(diǎn)，再把電扇對(duì)著電視開(kāi)到最大。果然不出所料，媽媽果真在半個(gè)小時(shí)后回來(lái)了。我假裝上廁所，其實(shí)，我是把那些毛巾、電扇放回原處，然后一路小跑進(jìn)了廁所，沖了水，接著再跑去開(kāi)門，媽媽一進(jìn)門就問(wèn)：“你為什么要鎖門？”“怕……怕小偷。”我心虛地說(shuō)。媽媽懷疑地看了看我，然后走到電視機(jī)旁摸了摸，發(fā)現(xiàn)是冷的，然后就去做飯了。我此刻的心就像十五個(gè)桶打水——七上八下。

　　不知道過(guò)了多久，媽媽把飯做好了，桌上有大魚(yú)大肉，但我偷看了電視，還撒了謊，沒(méi)有心情吃飯了。我后悔極了，雖然我騙過(guò)了媽媽，但我失去了最重要的東西——誠(chéng)信。

　　這件事隨著記憶的沖刷，在我腦海里越來(lái)越清晰。這件事真讓我不安�。�

《讓》作文500字 篇6

　　我生在柔婉的蘇州的一隅，欣賞她因樸素而生的美，愛(ài)戀她小橋流水的慈靜，景仰她不爭(zhēng)不搶不炫耀的品質(zhì)。卻始終尋找不到她足夠震撼人心的地方，讓我信服于她的地位。

　　偶然的一次機(jī)會(huì)，我獨(dú)自在細(xì)雨中踱步于百花洲公園，看見(jiàn)被綠意附著的'古城墻。那是歷史的聲音，在輕輕地召喚著我。我輕輕靠近她，想摸一摸她眉間的皺紋，想敘一敘她歷經(jīng)的滄桑。伸出雙手，觸及墻壁，不禁感嘆道：歷史啊，多么遙遠(yuǎn)的歲月，足以讓滄海變?yōu)樯Ｌ�，讓高山峻嶺化為一馬平川。她見(jiàn)證了歷史的足跡，藤蘿攀上了她的面龐，綠葉遮住了她的雙眸。仔細(xì)看那些藤蘿綠植，仿佛使盡了全身的力氣緊緊依附著每一塊墻磚，它們是否也喜歡這樣的古城墻，喜歡這樣的蘇州呢？

　　我沿著歷史的軌跡細(xì)細(xì)搜尋。斑駁的城墻似乎仍還殘留著當(dāng)年帝王嬪妃飲酒作樂(lè)的余溫；滄桑的古道仿佛依舊回響著當(dāng)年帝王將相、金戈鐵馬、逐鹿中原的廝殺與悲鳴…這是她骨子里的沉重。

　　回望古今，蘇州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生長(zhǎng)在這旖旎柔婉的土地上，愛(ài)戀在心中繾綣，為了抒發(fā)這滿腔愛(ài)戀，寫下了《蘇州十詠》；張繼數(shù)次落榜，心境失落蒼涼，在寂寥的夜中煢煢孑立，獨(dú)自泛舟湖上，寒山寺的鐘聲勾起了他對(duì)自己悲慘遭遇的縷縷輕愁，于是便揮筆寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》；優(yōu)秀的文學(xué)作家葉圣陶，被蘇州的清麗柔婉所熏陶，寫下了一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)作品，《蘇州園林》便是其中之一……這是她骨子里的深厚。

　　蘇州，她旖旎而不孱弱，也許她已不再年輕，但有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，她身后背負(fù)的歷史的沉重與深厚。這兩千五百多年的歷史，便是她震撼人心的理由。她變得深邃，耐人尋味。

　　我獨(dú)行踽踽，她的滄桑與歷史深深震撼著我。

　　這，讓我信服。

《讓》作文500字 篇7

　　已是深秋，天高云淡，夕陽(yáng)西下，漫步林蔭大道，盡賞這滿目金黃。沒(méi)有目的的亂走，卻偶然發(fā)現(xiàn)前面一抹白色的背影。

　　在這偏僻的地方，我很難想象有什么人也像我一樣有時(shí)間來(lái)這里“尋寶”。好奇間，我走近了那抹白色的背影。

　　呀，是一位身穿白襯衫的少年，黑色的短發(fā)柔順的搭在耳后，他隨意的坐在地上，也不知道在倒騰著什么，連書(shū)包也丟在了一邊。嗬？不會(huì)是逃課迷路了吧？

　　我又走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得異常清秀，干凈修長(zhǎng)的手上，是一只臟的看不出原本顏色的小狗。小狗瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)的用舌頭舔舔那已經(jīng)和臟毛揉在一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷口，少年的目光滿是愛(ài)憐，也不顧臟，用手輕輕撫摸著那小狗，試圖安撫它那不安的情緒。小狗倒也不客氣，四處亂蹭，白襯衫變成了灰襯衫，少年也毫不介意，仍是那愛(ài)憐的目光，小狗也漸漸靜了下來(lái)，睜著濕漉漉的大眼睛盯著少年。

　　我一直站在離少年約為七八米的地方，見(jiàn)到此情此景，也不由微微動(dòng)容，少年則像是剛剛察覺(jué)到我的存在似的，回頭時(shí)微微一怔，靦腆的`笑了起來(lái)，嘴角漾起兩個(gè)深深的梨渦。

　　隨后，他抱起小狗離去，經(jīng)過(guò)我處微微點(diǎn)頭，算是問(wèn)好，我也朝他笑了，站在原地目送他離去。

　　落日的余暉布滿整片天空，少年的影子被無(wú)限拉長(zhǎng)，風(fēng)調(diào)皮的掀起他白衫的一角，我就這么一直看住他，看著他愈行愈遠(yuǎn)，直到連影子都消失不見(jiàn)。

　　心中除了滿滿的感動(dòng)，更有深深的敬意。

　　大大的世界，小小的我們，可小小的我們卻有著大大的愛(ài)。

　　你在美如畫(huà)的風(fēng)景里，殼你卻比所有風(fēng)景更美。你的背影比下了所有詩(shī)情，折服了萬(wàn)千畫(huà)意。不知你姓甚名誰(shuí)，可我卻選擇了駐足。

　　你讓我駐足，在這充滿愛(ài)的深秋里。

《讓》作文500字 篇8

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，無(wú)論在古詩(shī)中還是在課文里，西湖都是一顆明珠。西湖那么美，我一直都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真的好想去。國(guó)慶假期來(lái)了，爸爸媽媽要帶我去西湖，我高興得一蹦三尺高！在高鐵上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程，我們終于來(lái)到了人人夸贊的西湖。

　　站在西湖岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，白提上柳樹(shù)姑娘正在梳理她們飄飄的長(zhǎng)發(fā)；墨綠色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山腳下的雷峰塔隱隱約約，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；湖面上有一座有著千年歷史的斷橋，斷橋上有個(gè)美麗的傳說(shuō)：白娘子和許仙斷橋相會(huì)，但是被法海破壞了，生離死別，這太讓人傷心了，我一定要找法海評(píng)評(píng)理。

　　西湖的湖面非常大，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖面上像一面巨大的`銀鏡泛著微光，像銀星在閃耀；我低頭看見(jiàn)一群小銀魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水里游來(lái)游去，像是在玩躲貓貓的游戲；這時(shí)一只白色的水鳥(niǎo)靜靜地站在湖邊，忽然一陣吵雜的聲音驚動(dòng)了它，水鳥(niǎo)快速地從我面前掠過(guò)飛向遠(yuǎn)方。西湖的岸邊有很多樹(shù)，其中有一棵香樟樹(shù)很特別：它很粗，三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)；樹(shù)皮摸著很粗糙，向老人臉上的皺紋；樹(shù)冠很大，像一把大傘一樣擋住了陽(yáng)光，樹(shù)枝間還垂下了藤蔓，這時(shí)老樟樹(shù)的胡子嗎？原來(lái)這顆香樟樹(shù)已經(jīng)560歲了，真是一位“樹(shù)爺爺”！

　　西湖真的很美，蘇軾說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我還沒(méi)看夠呢！

《讓》作文500字 篇9

　　這個(gè)人雖然有悲有喜，但我感覺(jué)到現(xiàn)在我還沒(méi)有把他看透。這個(gè)人常常讓我苦哭笑不得，但我又想用全部的愛(ài)去呵護(hù)他，而他有時(shí)卻又讓我崩潰不已的人，他就是比我小十歲的弟弟。

　　我的弟弟真的長(zhǎng)得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的頭發(fā)，像葡萄一樣又黑有大的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，右邊還有個(gè)小酒窩，每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有著這樣可愛(ài)的弟弟雖然被外人驚嘆，但是背后卻也有幾分辛酸。他三歲前什么話都不會(huì)說(shuō)，可是上了幼兒園以后，說(shuō)的話比我喝的水都多，而且說(shuō)就說(shuō)嘛，還我們說(shuō)一句他就會(huì)問(wèn)個(gè)為什么？我感覺(jué)這是勤學(xué)好問(wèn)的開(kāi)始，也是他沉默的結(jié)尾。比如過(guò)來(lái)吃餃子了！為什么要給我吃餃子？過(guò)來(lái)穿衣服了！為什么給我穿衣服？每句都帶個(gè)為什么，很多為什么我們一家人都不會(huì)解釋了，真的是太崩潰人了

　　他還有一個(gè)愛(ài)胡說(shuō)的毛病。有時(shí)候他干的壞事，就說(shuō)是我干的，害的.我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業(yè)，我明明在寫作業(yè)，可他居然說(shuō)哥哥在玩游戲，天吶，你想看世界大戰(zhàn)嗎？還有吃飯我要是比他吃的快，他就會(huì)大哭，因?yàn)樗�什么都想得第一名。只要他一哭我要是不說(shuō)清楚怎么回事，我就慘了

　　當(dāng)然他也有可愛(ài)的時(shí)候，有些零食也會(huì)分我一半，因?yàn)樗�也很�?ài)我，所以才會(huì)有這種表現(xiàn)。當(dāng)只有我們倆在家的時(shí)候，他會(huì)乖乖的聽(tīng)我的話，但是爸媽在的時(shí)候，他就根本不把我當(dāng)回事了，這個(gè)小人精。

　　還記得當(dāng)初媽媽生下弟弟的時(shí)候，我還有些不是很滿意，還偷偷的哭過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得他搶走了原本屬于我的愛(ài)。不過(guò)現(xiàn)在不一樣了，感覺(jué)弟弟就是我最喜歡的人，一會(huì)不見(jiàn)感覺(jué)心里空落落的，我居然也被這個(gè)小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也愛(ài)我。

《讓》作文500字 篇10

　　今年的xxx節(jié)，我們?nèi)�年�?jí)三班開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——掰玉米。

　　在前往玉米地的校車上我們歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的唱歌、有的朗誦詩(shī)歌，非常熱鬧。路邊鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，田地里隨風(fēng)飄動(dòng)的麥芽向我們招手，象是歡迎我們的到來(lái)。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。

　　老師先把我們分成三個(gè)小組，規(guī)定哪一組先掰完哪一組就獲勝，我一看，唉！我們小組除了我之外全是女生，要獲勝可有點(diǎn)困難呀！可是只要我們齊心協(xié)力我們組就不會(huì)落后的。

　　老師一聲令下，我們就飛快的進(jìn)入自己的“陣地”，開(kāi)始掰起玉米來(lái)。掰了幾棵后我突然感覺(jué)到一陣疼痛，我一看，啊！是一條蟲(chóng)子咬了我一口，我連忙把它甩掉，我有些害怕了，想退出玉米地不掰了�？墒强吹轿覀兘M的女生沒(méi)有一個(gè)害怕的，都你爭(zhēng)我搶的掰著平方米，心想我可是我們組唯一的男子漢，可不能退縮呀，于是我鼓起勇氣又開(kāi)始掰起來(lái)了。在我們的共同努力下我們組率先掰完了玉米。然后我們又拿來(lái)一個(gè)個(gè)大口袋將掰下的玉米全部裝到口袋，在家長(zhǎng)的`幫助下飛快的運(yùn)到地頭上。大人們飛快地剝著玉米皮，我們將剝完皮的玉米裝上了農(nóng)用車，不一會(huì)原先滿地的玉米在我們的努力下就顆粒歸倉(cāng)了。雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，看見(jiàn)因?yàn)槲覀兊膮⑴c而收獲的勞動(dòng)果實(shí)我們大家都開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂(lè)，對(duì)《憫農(nóng)》的詩(shī)意有了更深的體會(huì)。我們以后要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

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