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（經(jīng)典）我們的作文500字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
我們的作文500字 篇1
今天是我們軍訓的第一天，而今天我們卻遭遇了一個要你命的兇猛教官。
剛跨進校門，我就聽見一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個高大魁梧的身影出現(xiàn)在我眼前，他長著一個方方的腦袋，板著一副臉，臉上的表情能讓人退避三分，嚴肅得很。他對后邊的教官喊了一句話，那聲音實在讓人害怕，好似雄獅進攻前發(fā)出的低沉的吼聲。
進了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的'反應慢了點，結(jié)果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來了那么一下。看見這場景，我的心提了起來，從幼兒園到現(xiàn)在，我還沒有見過任何老師敢如此明目張膽地在學生的頭上狠狠地打一下，這實在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點癢，于是就動了動，可這小小的舉動被教官發(fā)現(xiàn)了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來了一腳。杜偉偉晃動了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個大塊頭，“哇”地一下大哭起來，教官見狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著腦袋呻嚀著。見到這樣的情景，我心中暗暗自喜，還好沒被教官發(fā)現(xiàn)，否則我可慘了。
可厄運總會降臨的，不一會兒他就來了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動一下，可被那兇猛無比的教官發(fā)現(xiàn)了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯了，可還要撐那么久，沒辦法，只能服從了。開始，我咬著牙，用拳頭撐著，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來越來痛，最后就沒有知覺了，我?guī)状螄L試，均以失敗告終，懲罰結(jié)束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。
葉教官對我們的下馬威實在太厲害啦!
我們的作文500字 篇2
放學路上看見一個神經(jīng)病。然后很自然的避開他，突然想起了院子里那個奇怪的人。
他每天都自言自語，一口標準而流利的普通話，總是在旁邊無人的時候盡情與自己暢談。他一個人生活，無依無靠，很難想象他的屋里會是怎樣，屬于他的那個角落是臟亂不堪嗎，還是怎樣。其實，所謂的好與壞，也不過只是一個歸宿。
誠然，他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個遭人唾棄，沒有任何價值的傻子。
然而，從某中角度來說，這樣的傻，這樣簡單，沒有心計與占有欲的傻，真的只能成為世人的笑柄嗎？
他失去了認知，明辯是非的本領(lǐng)，對待萬物一視同仁，所以他快樂。他不懂逢場作戲，不懂敷衍，所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們，因為有思想，總想顯現(xiàn)自己駕馭事物的本領(lǐng)，我們有野心和占有欲，我們總習慣性的'以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀，我們有智慧，我們可以改變命運，我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西，也會全然不顧。
周國平說過：在觀賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當觀賞停止，交流和傾聽開始之時，花兒才會對你顯靈和傾談。
我想，這種境界，對于我們來說，是可望而不可及的。因為有思想，所以會認知。
也許我們都需要這樣的時候，放下自己的欲望，讓心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
我們的作文500字 篇3
“壞了，要遲到了�！�
看到手機上顯示的時間——7：40我慌慌張張的穿上衣服，拿起書包就往學校方向跑。我邊跑邊在心里想著：“這個杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平時她都來叫我一起去上學，所以我總是睡到她來，而今天媽媽不在家，杜小迪沒來也沒有事前通知我一聲，所以我起晚了。
到了學校正巧年級老師在檢查，倒霉的.我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課，看著站在門口的我。他抬了抬眼鏡，淡淡的說：“進來吧，寫一千字檢討，下午放學之前交給我�！蔽一氐阶簧舷胫|(zhì)問一下杜小迪，卻發(fā)現(xiàn)她今天沒來。
過了大約十分鐘，杜小迪氣喘吁吁的進來了，班主任同樣讓她進來了，待遇不比我差——一千五百字檢討。沒想到她回到座位上不但不生氣，還笑著對我說：“下課給你個東西�！蔽亦街旌吡艘宦�。但其實很期待是什么東西。
下課后，杜小迪從書包里拿出一盒餅干遞給我，笑著說：“你不是說喜歡吃我做的餅干嗎？這是我今天給你做的�！蔽彝蝗徊簧鷼饬耍炊行┬呃�，原來今天早上沒來叫我是因為她在給我做餅干，而且害的她也遲到了。其實我遲到根本不關(guān)她的事，都是因為我平常沒養(yǎng)成好習慣。
我跟杜小迪道了歉，她說沒關(guān)系，我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己：杜小迪這個朋友我交定了！
我們的作文500字 篇4
青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。
青春的時候，我們都會有很多煩惱，就如做錯了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會因為一丟丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的`煩惱吧?
想起小時候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀�，F(xiàn)在想起來可能會覺得很傻，臉也會紅，雙手環(huán)胸的說：“有什么大不了的，小時候誰不那么幼稚啊?”其實心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂放肆的時光里，心還默默沉浸在童年遐想中。
看到這篇文章，你可以告訴你的家長：“孩子犯了錯不勇于承認、不想告訴你，寧愿付出很大的代價去承擔時，你千萬不要責罵他。青春的許多煩惱你們是不會懂得，一些些小留戀、一點點小憧憬，是我們青春的點點滴滴，為了你的孩子，可以放手還他們一個稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來評價你的童年，因為童年往往是最美麗的。它是創(chuàng)造你青春的點點滴滴啊，也不要以為一點點的小爭執(zhí)、一點點的小幼稚就一位那個人真的是幼稚。其實在我們青春的字典里，沒有幼稚這個詞，只有天真這個詞�！�
青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……
我們的作文500字 篇5
我生長在一座美麗的大花園里，那里有使人迷魂傾倒的玫瑰，純潔而神圣的百合，高貴美麗的牡丹等名貴的花兒。而我，只是一朵不起眼的菊花。
我靠著自己的能力在這座花中度過了這漫長的六個月，這漫長的六個月中，我是一個人孤零零度過的。因為，在這座花園里沒有任何花兒注意過我的存在，就連當初給予了我生命的小主人也忘了我的存在。我是一朵被冷落的花。
在這座花的王國里，經(jīng)常會舉行許多盛大的晚會。上周，玫瑰王國中舉行了盛大的晚會。每朵花兒都收到了請?zhí)⑶野炎约捍虬绲没ㄗ苏姓�，迫不急待地等待著晚會的到來。唯獨我，沒收到請?zhí)�，只能孤零零地躲在屬于自己的角落里哭泣。晚會開始了，每一朵美麗耀眼的花兒都踏上了舞臺，與自己的舞伴跳起了開場舞。我多想加入它們��！但我不配，我只能躲在小小的，黑暗的角落里看著它們的快樂時光。誰叫我是那朵被冷落的`花呢！
我生病了，蚜蟲爬滿了我的全身，而我卻無能為力，只能靜靜地呆在小小的角落里等待著死神的到來，沒有任何花兒幫助我，因為我是那朵被冷落的花兒。直到有一天，它們的到來——七星瓢蟲。它們不僅替我治病，而且還和我做朋友。我問它們：“我一直是朵被冷落的花，你們怎么會對我這么好呢？”它們微笑地說：“你不會是那朵被冷落的花，任何事物都不會被冷落的。因為，世界是公平的，任何事物都被世界所關(guān)注。”它們的話讓我恍然大悟，我剎時明白了我不是那朵被冷落的花。
我身為一朵花，都被世界所關(guān)注著，更何況人呢！我現(xiàn)在想對四川那些遇難者說：“你們要勇敢地活下去，全球人們都在關(guān)注著你們呢！不要灰心，我們一定會度過難關(guān)的，所謂：風雨過后會有彩虹。相信這次災難過后，我們的國家會更加的繁榮富強！”
我們的作文500字 篇6
“丁零零……”清脆的上課另聲響了，我們飛快的進入教室。這時，我們的盛老師拿著這一個大袋子，里面放著鐵絲、電池和鐵釘。我們大家丈二和尚摸不著頭腦地拿出老師課前要我們準備的材料。
老師在黑板上寫了一個字“電”。接著就叫了一位女生和一位男生上講臺。讓女生拿一支鋼筆，男生拿一把尺，然后使勁往頭發(fā)上摩擦，再讓他們把各自所拿的東西伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑都自動粘在了尺上。正當我們看得目瞪口呆時，盛老師問道：“同學們，你們說是什么力量使紙屑粘上去了？”
“是電，電！”同學們立即爭先恐后地回答。教室里像油鍋里落進了鹽似地炸開了鍋。她緊接著問：“哪來的電呢？”多數(shù)同學陷入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦唄�！�
“對，是的，”老師高興地接過話茬，一字一板地說，“物體摩擦后能夠吸引小的東西，我們就說這物體的帶了電�！�
“電池就是帶電的物體�！笔⒗蠋熣f著，便讓我們把課前準備的電池拿出來，并且用兩根鐵絲的`一頭分別靠在電池的頭部和尾部，用手捏緊，并且把余下的鐵絲繞在一起，然后試試吸小鐵釘。令同學們大吃一驚的是：電竟然能吸小鐵釘。我突然間明白了，電能產(chǎn)生磁力。接下來老師又為我們講解了什么叫正電，什么叫負電……
下課鈴響了，大家一個個不由自主地埋怨道：“嗨，這課也太快了。”
這種能夠親自實踐的課，我們喜歡。
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