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(優(yōu)秀)實(shí)用的煩惱的作文500字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的煩惱的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文500字 篇1
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)像一艘航行在大海里的小船，有時(shí)會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，有時(shí)又會(huì)風(fēng)平浪靜，我的煩惱就是其中的`海浪。 小學(xué)的時(shí)候作業(yè)總是很少，每天在學(xué)校就能把作業(yè)寫(xiě)完，但是上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)在每天增加著。每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到11:12點(diǎn)，都是經(jīng)常的事情，所以現(xiàn)在它成了我最大的煩惱，我揉揉揉我疲憊不堪的雙眼，再看看我的作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是11:30了，但是因?yàn)轳R上期末，只能加把勁了，每天晚上回家的作業(yè)要寫(xiě)到11點(diǎn)多12點(diǎn)，越寫(xiě)越累，越寫(xiě)越困，家人都睡了，只有我一個(gè)人在與作業(yè)做著斗爭(zhēng)。
時(shí)間在飛速的流逝著。家里只有我這屋的燈亮著，我扔在埋頭苦干，手在作業(yè)上飛舞，但是慶幸的是我有一只小貓陪著我，雖然它早已睡得呼呼的，但他臥在我的課桌上，我看著他，我就很開(kāi)心，可能就是因?yàn)槲姨貏e特別喜歡貓咪吧。到了12點(diǎn)，終于把作業(yè)寫(xiě)完，也完成了復(fù)習(xí)任務(wù)，終于可以睡覺(jué)了，可能這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧小時(shí)候，父母覺(jué)得我是小孩兒，處處護(hù)著我，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著我的成長(zhǎng)，前方的海浪也更大了，煩惱也更多了，壓力也增加了。
第二天起來(lái)，感覺(jué)永遠(yuǎn)也睡不夠，無(wú)精打采的，上課聽(tīng)老師講課也暈暈乎乎，但是又必須堅(jiān)持，不能放棄，所以我感覺(jué)我我每天都像是一個(gè)崩在弦上的箭，唉，算了，好好學(xué)習(xí)吧。小船也終將會(huì)歸案，我只不過(guò)現(xiàn)在是處于風(fēng)浪起而已，總會(huì)風(fēng)平浪靜的。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？雖然現(xiàn)在它是我的煩惱，可它也是我人生成長(zhǎng)中必不可少的部分陪伴著我成長(zhǎng)。
煩惱的作文500字 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡乙f(shuō)：“書(shū)是我煩惱的禍根！”
不是說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)，我十分喜歡書(shū)。在我的書(shū)柜里堆滿了各是各樣的書(shū)：有中外名著，童話故事，還有各種各樣的小說(shuō)故事集。有的是老師讓買的，有的是長(zhǎng)輩送的，還有的是我趁媽媽不注意用我的零花錢買的。無(wú)論那種書(shū)都逃不掉一樣的命運(yùn)，那就是他們靜靜地躺在書(shū)架上，任由灰塵飄落在他們的身體上，而我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)打理它們。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，希望我以后考到一個(gè)好的.初中。從此以后，各式各樣的卷子資料堆滿了我的書(shū)桌，桌子上放不下了就塞進(jìn)書(shū)柜。老師和媽媽說(shuō)這些資料要經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，鞏固鞏固�？尚碌馁Y料不斷的紛至沓來(lái)，以前的資料也沒(méi)有時(shí)間再看，它們就越來(lái)越多的堆放在我們愛(ài)書(shū)之上，擠占著它們的空間。
終有一天，我無(wú)意地抬起頭瞟見(jiàn)了我的書(shū)柜，我走了過(guò)去，隨便的抽出了其中的一本書(shū)，是我小學(xué)時(shí)期我的小伙伴們最愛(ài)看的書(shū)《我的媽媽是精靈》，那是我偷偷地用我贊攢了幾星期的零花錢買的，由于怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我把它藏在書(shū)柜的一個(gè)最隱蔽的地方。之后又由于學(xué)習(xí)緊張，就把它忘記了。
我現(xiàn)在也如媽媽所愿，上了一所他們認(rèn)為的好初中。本希望我有時(shí)間再讀一讀那些我想看的書(shū)，可是名著我沒(méi)時(shí)間讀，以前我想讀的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)不合我當(dāng)前的胃口，最重要的是我現(xiàn)在比以前更沒(méi)時(shí)間了。每到周末，一大堆的家庭作業(yè)，即使整個(gè)周末都不休息也寫(xiě)不完，那還有時(shí)間去看別的書(shū)籍。
看著我的書(shū)架，看著里面堆的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈以?jīng)想讀的書(shū)，我搖樂(lè)搖頭。書(shū)呀，你本應(yīng)該是給我?guī)?lái)快樂(lè)，可如今你卻成了我的煩惱。哎-
煩惱的作文500字 篇3
“小小少年，很少煩惱……”這首歌縈繞在我童年的記憶里。我已經(jīng)不小了，已是六年級(jí)的學(xué)生了，煩惱也漸漸多起來(lái)。
當(dāng)身高測(cè)試機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音時(shí)，是我最絕望的'時(shí)刻。我的身高依舊在140厘米上下徘徊，我不知道為什么我身高的發(fā)展是那樣艱難，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我排在班級(jí)隊(duì)伍的第一個(gè)，一直沒(méi)有改變。我只能安撫自己一句：我的身高是被智商壓倒的。
停在測(cè)試機(jī)旁，看著一張張單子在我眼前飛躍，全是15開(kāi)頭的，甚至還有16、17開(kāi)頭的�？粗麄冏孕诺拿纨�，我感覺(jué)自己就像一粒渺小的細(xì)沙。盡管打著“小個(gè)子，大能量”的招牌，還是感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)，我又一次沉默了。
從記憶庫(kù)里提取記憶并不難。
每一次回到石塘老家，全家人都會(huì)聚在一起享用晚餐。三叔公每次都會(huì)問(wèn)我長(zhǎng)高了沒(méi)，我無(wú)言以對(duì)，只能說(shuō)“和去年差不多”，沒(méi)啥大進(jìn)展。爺爺知道我的窘迫，便拿起筷子說(shuō)：“大家快吃，快吃飯吧！”接下來(lái)總有一段時(shí)間沒(méi)人再說(shuō)話，連愛(ài)說(shuō)話的二叔公也不長(zhǎng)篇大論了，我反而越發(fā)覺(jué)得害羞了，只能埋頭啃螃蟹。這時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō): “怕什么？你爸媽都那么高，你愁什么愁？”我只能笑而不答。
同學(xué)們?cè)谖颐媲埃既鐓⑻齑髽?shù)一般，是那樣高大魁梧，在陽(yáng)光下打籃球時(shí)，一個(gè)個(gè)黑影都比我高�？此麄兺兑淮位@中一個(gè)球，可我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在陰涼處，觀望他們的高超球技。有時(shí)我也會(huì)硬著頭皮上場(chǎng)，卻只有被球砸到的份，一場(chǎng)球下來(lái)，我連球都碰不到，只能看著籃球從我頭頂上飛來(lái)飛去。
我會(huì)是晚長(zhǎng)的苗嗎？誰(shuí)能給我答案？
煩惱的作文500字 篇4
"胖哥"，我回頭一看是我的同桌，從小學(xué)到初中他都是我的同桌，顧名思義，我就是那個(gè)又胖又壯的人，從此得了這個(gè)"胖哥"的稱號(hào)，但是這個(gè)也成為了我從小到大的煩惱。
小的時(shí)候我是典型的營(yíng)養(yǎng)不良的人，我又是和爺爺奶奶在一起生活，當(dāng)時(shí)的那個(gè)瘦小，看到直讓人心疼，我爺爺奶奶也沒(méi)有什么辦法，每天都是在豁我吃飯的，或者是過(guò)我吃飯的路上�？墒切r(shí)候的我是個(gè)淘氣鬼，你越是一心想我吃我就越是不想吃，剛開(kāi)始是淘氣，后面漸漸的就不太吃東西了，所以越來(lái)越瘦。直到有一天我父母回家看我，看我瘦的'他爸就想了辦法，給我買各種各樣吃的。我也跟配合他，畢竟他很久沒(méi)有回家了。我也沒(méi)想到我居然敗給了蛋糕，那是第一次吃蛋糕，那種感覺(jué)以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，蛋糕色澤誘人，搭配清新自然，香氣濃郁，入口即化，甜而不膩，回味無(wú)窮。從此我就愛(ài)上了蛋糕。
爺爺奶奶好像是找到了一顆救命稻草一樣，狠狠的抓住這一點(diǎn)，給我買各種千奇百怪的蛋糕，口味給有不同，奇怪的我盡管吃的再多，也沒(méi)有覺(jué)得厭煩。我吃的時(shí)候沒(méi)有想到后果如此不堪設(shè)想，我的體重飆升，從此我變得肥胖，臉是不是就會(huì)很油膩，行動(dòng)遲緩，越來(lái)越不想動(dòng)。
上了學(xué)我開(kāi)始了煩惱，我看著別人都能在操場(chǎng)奔跑，打籃球，跳皮筋……然而我只能坐在教室里面羨慕這些同學(xué)，我的同桌開(kāi)始和我畫(huà)起了38線，因?yàn)槲姨�，總是不�?jīng)意之間超過(guò)他的領(lǐng)域，經(jīng)常被他一巴掌打回來(lái)了。
不能不承認(rèn)，肥胖成為了我最大的煩惱。因?yàn)榉逝治业男袆?dòng)變得緩慢，好多人不愿意做我的朋友，他們都嫌棄我太胖。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是扔掉肥胖，和很多人交朋友。
煩惱的作文500字 篇5
我有一個(gè)很大的煩惱，那就是愣神。每次都是因?yàn)殂渡穸⒄`了我許多事情和時(shí)間，時(shí)間多么寶貴，卻因?yàn)殂渡穸速M(fèi)掉了。
有一次，我放學(xué)回家，媽媽早早地就把我接回了家，臨走前還特地叮囑我：“回家要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要愣神，媽媽還要去上班，在家要乖乖地等媽媽回來(lái)哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快快樂(lè)樂(lè)地一蹦一跳地回了家，像一只可愛(ài)的小白兔一樣。我一回到家，就先跑到零食前，開(kāi)吃了起來(lái)。時(shí)間就是那樣得快，當(dāng)我吃完最后一口火腿腸時(shí)，看了一眼鐘表，“天哪！”我驚呼起來(lái)，“竟然已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽還有兩小小時(shí)就回來(lái)了�！庇谑俏绎w快地跑到學(xué)習(xí)桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒俏覍�(xiě)著寫(xiě)著，就沒(méi)了興趣，于是我就又開(kāi)始愣神。愣著愣著，腦海中就浮現(xiàn)出了一個(gè)場(chǎng)景：我看見(jiàn)我的面前有許多好吃的，有雞腿，有漢堡，有可樂(lè)，有蛋糕，還有披薩等許多美味的食物，我先咬了一口香香的雞腿，真好吃。又喝了一口涼涼的可樂(lè)，可真舒服。我繼續(xù)邊吃邊走，我看見(jiàn)前方有一個(gè)房子，就起了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)房子的墻是許多牛排做的，桌子和椅子也都是牛排做的，床是糖果做的`，還有一棵樹(shù)，樹(shù)上都是香香的雞腿，我摘下一個(gè)雞腿大大地咬了一品，雞腿又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，我想，這個(gè)地方可真好。就在這時(shí)，一相“咔嚓”的聲音傳到了我的耳邊，我立刻回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)，而我一個(gè)作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，我趕快寫(xiě)作業(yè)，可是全都已經(jīng)晚了，最終媽媽狠狠地吵了我一頓。
經(jīng)過(guò)這件事，我決心以后再不愣神了，讓我這個(gè)煩惱像流星一樣快快消失。
煩惱的作文500字 篇6
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校中，與人的友好相處時(shí)必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級(jí)下學(xué)期，老師將小S調(diào)到了我的后面。小S上課做小動(dòng)作不說(shuō)，還說(shuō)話打擾我們，唉！作為班級(jí)干部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來(lái)他的“波及范圍”還真不小哩！誰(shuí)知，他竟回了我們的動(dòng)作的三次方，還加了句：“干嘛！”我說(shuō)：“別講話了！”他還沒(méi)回我，老師先發(fā)話了：“王佳晨，你在干什么？”我成了“沉默的`羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”一句歇后語(yǔ)形容我正式再恰當(dāng)不過(guò)了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒(méi)了，我見(jiàn)了肺都要?dú)庹�，同桌則與我一樣無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我又想，硬的不行來(lái)軟的，用好言相勸，用太極打少林，說(shuō)：“你挺聰明（這是大實(shí)話），可別太調(diào)皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話倒有一點(diǎn)兒作用，--可斬草不除根，過(guò)了幾天他又“發(fā)芽”了，還開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷，甚至聲稱讓大家都反對(duì)我。屈指一看，自從他調(diào)來(lái)之后，似乎永無(wú)安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒(méi)有勇氣告訴老師，因?yàn)槲覔?dān)心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學(xué)習(xí)咋辦？我進(jìn)退兩難。憋在心里的感覺(jué)真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨(dú)木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺(jué)。
小S呀，你就不能控制一下么？你，都成了我的煩惱啦！
煩惱的作文500字 篇7
我是班里的一個(gè)小組長(zhǎng)，同學(xué)們一定認(rèn)為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，我也有我的苦惱�?/p>
雖然平時(shí)，我一上課便趾高氣揚(yáng)的檢查作業(yè)，學(xué)生們看見(jiàn)了，十分羨慕，在做任何事時(shí)，組長(zhǎng)更有優(yōu)先的權(quán)利，可惜誰(shuí)又能體會(huì)到當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！
上課時(shí)，我的組員李佳與黃怡婷，上課說(shuō)話，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無(wú)動(dòng)于衷，左顧右盼，這時(shí)又被程老師盯上了，便大發(fā)雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來(lái)受罰，她們?nèi)匀徽f(shuō)著，程老師忍無(wú)可忍，進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰。處罰的內(nèi)容是，說(shuō)話的.打十，而我們被打20板。責(zé)任在我們，是因?yàn)槲覀儧](méi)管好組員。
這件事過(guò)后，在第二節(jié)英語(yǔ)課上，她們?nèi)匀晃倚形宜亍?/p>
還有一次，課前程老師放話，誰(shuí)第、五、八、十七、二十……沒(méi)背會(huì)，就開(kāi)打，這下教室炸了花，五六個(gè)學(xué)生圍著我，一開(kāi)始讀的很認(rèn)真，后來(lái)有的同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個(gè)，便讓他們一個(gè)一個(gè)讀，這時(shí)，他們有的結(jié)巴的說(shuō)：“讓我練一會(huì)”。有的罵我不要臉，我對(duì)他們說(shuō)：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽(tīng)八方，眼觀八方，可他們左耳朵進(jìn)、右耳朵出。
看呀！當(dāng)組長(zhǎng)是很威風(fēng)，但是威風(fēng)中夾著一些酸甜苦辣。
煩惱的作文500字 篇8
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我也感覺(jué)自己的煩惱好像越來(lái)越多的。在以前的時(shí)候我總是會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)每一天，可是現(xiàn)在的話我要面臨各種各樣的煩惱�，F(xiàn)如今我面臨最嚴(yán)重的一個(gè)煩惱，就是學(xué)習(xí)不好這種情況。雖然說(shuō)我也很想改掉這種情況，在平常的學(xué)習(xí)里面我也極其的努力，認(rèn)真勤奮。甚至有的時(shí)候我還會(huì)將老師布置的作業(yè)認(rèn)真再?gòu)?fù)習(xí)一遍，每天晚上都學(xué)習(xí)到一個(gè)很晚的時(shí)間�？墒敲看螠y(cè)驗(yàn)的結(jié)果都告訴了我一個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)，那就是我這么努力，成績(jī)依然沒(méi)有顯著的提升。甚至有的時(shí)候成績(jī)還會(huì)比上一次下降許多。
對(duì)于這種情況我不知道該如何形容，但是我覺(jué)得父母和老師根本沒(méi)辦法理解我，他們只是認(rèn)為我貪玩才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的，他們根本不知道我其實(shí)和努力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直提不上來(lái)，我也非常的苦惱。我十分的想讓他們站在我的角度看待一下問(wèn)題，我也不知道自己為什么每天都會(huì)有哦各種各樣的負(fù)擔(dān)。好像父母每天對(duì)我的期望就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)好像沒(méi)有其他的重要的事情了。而且在班級(jí)里面同學(xué)們總是跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的人在一起玩耍，像我這樣學(xué)習(xí)差的人幾乎是沒(méi)有朋友的。
我在內(nèi)心深處非常想要和他們?cè)谝黄鹜嫠�，我也想要擁有朋友，但是他們每次總是�?lái)說(shuō)我的成績(jī)差，總是說(shuō)和我在一起玩耍的`話，也會(huì)讓他們的成績(jī)下降�？墒撬麄冇龅绞裁绰闊┑臅r(shí)候，第一時(shí)間找到的人卻是我。明天他們請(qǐng)求我是不會(huì)拒絕的，可是當(dāng)我找他們幫忙的時(shí)候，他們卻百般推辭，甚至理都不理我�，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)方面在生活上面有各種各樣的苦惱阻礙著我的成長(zhǎng)，我感覺(jué)每天的負(fù)擔(dān)十分的嚴(yán)重。
煩惱的作文500字 篇9
“方舟，別人軟筆寫(xiě)得好，硬筆也一定寫(xiě)得好。可是怎么到了你這里，軟筆寫(xiě)地還行，硬筆咋那么丑？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。七年下來(lái)，我的作品已經(jīng)能在市里獲獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)狀一張接著一張，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)我所獲的獎(jiǎng)狀全是軟筆，沒(méi)有一個(gè)硬筆。媽媽說(shuō)過(guò)：軟筆寫(xiě)得好的人，硬筆不會(huì)差到哪里去，但是這句話對(duì)我不適用。我的硬筆只能上書(shū)法課的時(shí)候?qū)懙煤�，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過(guò)去。
可能是上天嫉妒英才，覺(jué)得我太優(yōu)秀了，把我這個(gè)天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書(shū)寫(xiě)如此“好！”
到五年級(jí)，我這連懷素都甘拜下風(fēng)的“草”書(shū)，使老師忍無(wú)可忍，終于把我請(qǐng)過(guò)去“喝茶”，經(jīng)過(guò)了十分鐘的`批評(píng)，我灰溜溜的從老師辦公室走出來(lái)。
為了不辜負(fù)老師的期盼，在一次中午寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)本時(shí)，我舍棄了玩的時(shí)間，把這擠出來(lái)的時(shí)間用到了作業(yè)上。題目難不倒我，只差書(shū)寫(xiě)了。我拿出在書(shū)法課上寫(xiě)字的狀態(tài)，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。起初寫(xiě)的還不錯(cuò)，但最后，我的字改不了壞習(xí)慣，依舊收不住狂寫(xiě)起來(lái)。交上去的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)看到了我的字跡，大吃一驚：“這是你寫(xiě)的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫(xiě)得好，找了一堆字貼給我臨摹�？梢坏�?jīng)]人管的時(shí)候，功夫就白費(fèi)了，字又寫(xiě)得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什么我軟筆那么好，而硬筆就那么差呢？功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我硬筆書(shū)寫(xiě)有一點(diǎn)點(diǎn)提高了，難道我硬筆“好基因”覺(jué)醒了？哎，我什么時(shí)候能擺脫這個(gè)煩惱呢？
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