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學(xué)生的作文500字范例【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的學(xué)生的作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
“近朱者赤,近墨者黑”這似乎已經(jīng)成為千古名訓(xùn)。然而只要細(xì)加思索,我們不難發(fā)現(xiàn)近墨者未必黑。
無(wú)論你是否讀過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,但凡見(jiàn)過(guò)荷花的,都會(huì)被其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)所深深打動(dòng)。荷花可謂是“近墨者”了,它卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中,卻沒(méi)有與其同流合污,更顯風(fēng)姿卓絕如皎月。可見(jiàn),近墨不乏不黑者。
那么,為什么會(huì)有近墨而不“黑”者在呢?黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”,在于它內(nèi)在的純潔。由此可見(jiàn),近墨與否是外部環(huán)境的.表面現(xiàn)象,而近墨者最終是否會(huì)變黑,起決定作用的,是其本身的素質(zhì),即內(nèi)因起主導(dǎo)作用。試想,一身浩然正氣者,近墨也好,近赤也罷,必定總是滿(mǎn)身正氣,使“赤者”贊嘆,令“墨者”自慚。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原,內(nèi)修朝政,對(duì)外聯(lián)齊抗秦的主張不能實(shí)現(xiàn),自己又處于“腥操并御”的環(huán)境之中,屈原卻仍然不為之所動(dòng),寧可“固將愁而終窮”,也要為人民安平之業(yè)"上下而求索"。在他的身上,就體現(xiàn)出近墨不黑的品質(zhì)。
然而,近墨也不乏“黑”者,近朱者未必“赤”,其品質(zhì)將黑,非“朱”、“墨”所能決。諸朝列代,曾幾何時(shí),無(wú)奸倭小人擾亂朝綱,敗壞朝政?可見(jiàn),黑與不黑,關(guān)鍵看其本質(zhì)是否黑。
學(xué)生的作文500字 篇2
剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力,委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺(jué)。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語(yǔ)佘老師,她把全班分成十幾個(gè)小組,每組4-5人,選其中一人擔(dān)任小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)除了要單獨(dú)給老師背誦,他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽(tīng)寫(xiě)情況,然后把背、寫(xiě)結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長(zhǎng)背誦。誰(shuí)知,我們組長(zhǎng)一看到又有人來(lái)找她,馬上就皺起眉頭,長(zhǎng)吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著:“我自己還沒(méi)背熟呢,你們就來(lái)打擾我!蔽叶奸_(kāi)始背了,她才慢騰騰地打開(kāi)書(shū),看我有沒(méi)有背錯(cuò)的地方。我背完了,她剛要自己默背,又有幾名組員來(lái)找她了,我們組長(zhǎng)又放下書(shū),無(wú)奈地長(zhǎng)吁短嘆一番。
今天的語(yǔ)文也有背誦,老師規(guī)定,背過(guò)的.同學(xué)今晚沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有背過(guò)的要默寫(xiě)課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山,少一樣是一樣,每個(gè)組員都不想拖后腿,尤其是我們組,竟然全部背過(guò)?晌覀兘M長(zhǎng)一直在那里磨磨蹭蹭,遲遲不見(jiàn)她去給老師匯報(bào)。
放學(xué)時(shí),我們組長(zhǎng)突然像想到什么一樣,非常不好意思地告訴大家,她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了,剛?cè)ダ蠋熮k公室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了!
“。磕窃趺崔k?”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦?沒(méi)給老師匯報(bào),就算沒(méi)有背過(guò)嘍,乖乖地默寫(xiě)三遍吧!蔽覀兘M長(zhǎng)兩手一攤,一副無(wú)所謂的樣子。
我心里卻在想,當(dāng)了組長(zhǎng)不靠譜,干脆回家賣(mài)紅薯去吧。
學(xué)生的作文500字 篇3
這個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了一年一度的護(hù)蛋活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),把最精致的蛋給帶來(lái)了。雖然護(hù)蛋活動(dòng)只有半天,但我們也“護(hù)”得很有意義。
護(hù)蛋活動(dòng)的前一天晚上,我精挑細(xì)選了一只自己認(rèn)為最看好的“金雞蛋”。希望這只蛋能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣,使我護(hù)蛋成功。當(dāng)天晚上,我就為雞蛋畫(huà)上了淡妝濃抹,又用五花八門(mén)的紙把它抱了個(gè)松緊相宜,透氣性并不一般,我還在紙上戳了幾個(gè)洞。對(duì)我與蛋明天的表現(xiàn)充滿(mǎn)了渴望和信心。爭(zhēng)取一定得成功!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的邊睡邊等,終于到了早上。準(zhǔn)備充分后,我迫不及待的直奔學(xué)校。護(hù)蛋活動(dòng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始了,中途我摸了摸正在熟睡的蛋,哈,沒(méi)事!接下來(lái)的蛇形跑是我的最大考驗(yàn)。
跑著,跑著,我一邊一只手摸著口袋中的雞蛋,另一邊一只手吃力地?cái)[動(dòng)著。跑了一半了,我就換了一只手,順序顛倒……漫長(zhǎng)的蛇形跑總算進(jìn)入尾聲了,我呼著氣,繼續(xù)緊握雞蛋,不使他受到傷害。時(shí)間在一分一秒地流逝,第四節(jié)末了,老師叫我們拿起自己的`雞蛋,我小心翼翼地打開(kāi)包裝,見(jiàn)證雞蛋的時(shí)刻就要到了。耶,我的護(hù)蛋任務(wù)成功了,全班大多數(shù)人也很欣慰,慶祝自己。
護(hù)蛋活動(dòng)促進(jìn)了我們的耐心和毅力,它的意義是讓我們也當(dāng)了回爸爸或媽媽。我覺(jué)得要護(hù)好雞蛋,其實(shí)既困難,又容易!
學(xué)生的作文500字 篇4
世界上最偉大的情感,莫過(guò)于父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。
一天晚上,我好不容易寫(xiě)完老師布置的作業(yè),此時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了,我的眼皮都快支撐不住了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“作業(yè)都寫(xiě)好了嗎?”我有氣無(wú)力地回答:“都寫(xiě)好了!”我故意不說(shuō)還有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)。可誰(shuí)知道媽媽竟對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)寫(xiě)呢?”原來(lái)媽媽的記憶力這么好,還記得聽(tīng)寫(xiě)。我急忙爭(zhēng)辯:“今天已經(jīng)很晚了,明天寫(xiě)不行嗎?”心里卻在想:今天都這么晚了,還叫我聽(tīng)寫(xiě),你愿意,我還受不了了呢!這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái),看到我和媽媽正在吵,就問(wèn)媽媽怎么了,媽媽剛向爸爸說(shuō)完事情地經(jīng)過(guò),媽媽和爸爸就吵起來(lái)了。
“現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。”
“可學(xué)習(xí)是最重要的!”
“睡眠才是最重要的!”
“不管怎么說(shuō),學(xué)習(xí)是不能耽誤的`!”
爸爸無(wú)言以對(duì),只好我自己上場(chǎng)了,我使用了同情法,我連哭帶求地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天已經(jīng)很晚了,可不可以明天早點(diǎn)起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)?我今天手指已經(jīng)很酸了,眼皮都要打架了,你就答應(yīng)吧!”
“不行,今日事今日畢,為什么一定要拖到明天去做,明天會(huì)發(fā)生什么事,誰(shuí)也不知道,快點(diǎn)拿出本子,馬上報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。”
“哦!知道了啦!”我以明顯不滿(mǎn)意的口氣回應(yīng)一下。
我穿上睡衣,來(lái)到書(shū)桌前聽(tīng)寫(xiě),也許是因?yàn)槲矣行┎磺樵福牟辉谘,所以錯(cuò)了很多,在媽媽的“強(qiáng)迫”下,我又聽(tīng)寫(xiě)了一遍……功夫不負(fù)有心人,在第四次聽(tīng)寫(xiě)我終于全對(duì)了。
第二天老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě),我得了滿(mǎn)分。在同學(xué)和老師贊賞的目光下我突然明白了。爸爸的寬容也好,媽媽的嚴(yán)厲也好,這兩種不同的表達(dá)方式有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我將努力向前行。
學(xué)生的作文500字 篇5
世界上,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。關(guān)愛(ài),是爸爸媽媽的親切教誨;關(guān)愛(ài),是爺爺奶奶的親切問(wèn)候和體貼;在一天早晨,我深深地體會(huì)到了。
那是一個(gè)寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中,他們平時(shí)辛苦工作,難得睡一次好覺(jué),我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做,只好穿好衣服,走出家門(mén),去買(mǎi)早餐。剛走去大門(mén),只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯,我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買(mǎi)完面包后,我扣緊衣服,低著頭,急匆匆地往家跑,急著趕回那溫暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙說(shuō)“對(duì)不起。”,然后,又迎著寒風(fēng),繼續(xù)跑。忽然,一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀,我心頭一緊,回頭一看,只見(jiàn)那位老爺爺親切地問(wèn):“天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”一連串的問(wèn)題,使我喘不過(guò)氣來(lái),一邊說(shuō):“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐!昂⒆,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō),一邊把身上的'棉襖披在我身上。這時(shí),我才仔細(xì)地打量著他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,兩只眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,“阿——猜”老爺爺打了一個(gè)噴嚏,身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓我尊敬的老爺爺,寧愿自己身體著涼,也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來(lái),情不自禁地向他舉了一個(gè)隊(duì)禮。
其實(shí)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,讓我們對(duì)周?chē)萌藗冴P(guān)愛(ài)起來(lái)吧!
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