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永遠(yuǎn)的作文500字(范例8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
校園，那是我學(xué)習(xí)的地方、成長(zhǎng)的地方。在這里，記錄著我太多太多的喜怒哀樂(lè)，猶如一個(gè)記事本。
我喜歡在校園里玩耍。離教室不遠(yuǎn)處有一個(gè)小花園，里面有許多紅紅綠綠的花草：美麗的海裳花在微風(fēng)中笑盈盈地點(diǎn)頭，歡迎我們；高大的`桂花樹(shù)搖擺著樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲音……一條用石頭鋪成的小路穿過(guò)密密的草堆，旁邊還有三個(gè)小小的蘑菇座位，非�？蓯�(ài)。
我和小伙伴們經(jīng)常到這里玩。我們坐在蘑菇小座位上聊天、說(shuō)笑。有時(shí)我們傾吐煩惱，有時(shí)我們傾聽(tīng)大自然，有時(shí)我們談?wù)摾硐耄�有時(shí)我們玩玩小游戲。
我們把自己看成顧客、面包店店主、收銀員，把四周的小花小草當(dāng)成各種各樣的面包。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我要一個(gè)拖鞋型小面包！”“好的，要十元！”“我要五個(gè)星型小面包！”“要二十五元！”就這樣，我們來(lái)來(lái)回回地說(shuō)著、玩著，往返了無(wú)數(shù)次。當(dāng)收銀員的小伙伴對(duì)我匯報(bào)：“店主，今天共收入一千多元！”時(shí)，我往往會(huì)豎起大拇指：“明天也好好干！”
我們就這樣不厭其煩地玩著小游戲，同時(shí)，也在那兒深深地埋下了我們?cè)S多美好的回憶。
如今，我們長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)繁忙了，就再也沒(méi)去過(guò)那個(gè)小花園。不久，小花園變成了一個(gè)池塘，再也不見(jiàn)了的時(shí)候，我好想念。多少美好回憶被挖掉了，卻怎么也挖不掉我心中的那個(gè)小花園。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
阿倫 艾弗森，這個(gè)在弗吉尼亞艱苦環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，憑借他那無(wú)與倫比的籃球天賦和敢打敢拼、百折不撓的精神，成為NBA1996年“黃金一代”的選秀狀元，被費(fèi)城76人選中，菜鳥(niǎo)賽季得分便列全聯(lián)盟第六，接下來(lái)獲得了NBA年度最佳新秀、常規(guī)賽MVP……等一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，在20xx年更是帶領(lǐng)費(fèi)城76人隊(duì)打進(jìn)了NBA總決賽，雖然在總決賽中惜敗給了湖人，但他仍博得了全美球迷甚至全世界的心。
他先后輾轉(zhuǎn)3支球隊(duì)，都打得很不如意，他來(lái)到活塞，比盧普斯被換到掘金，AI一來(lái)，活塞就從東部第二掉到了第七，而掘金由第7，一路攀升到了第三，和湖人、馬刺坐鎮(zhèn)西部三強(qiáng)。AI上場(chǎng)，活塞便遭遇八連敗，AI不上場(chǎng)，活塞接連戰(zhàn)勝了凱爾特人、魔術(shù)等強(qiáng)隊(duì)。自AI到活塞后，罵聲就此起彼伏，有人說(shuō)他是球隊(duì)的“毒瘤”，有人說(shuō)他在哪只球隊(duì)球隊(duì)就要倒霉，但他沒(méi)有在意，依然熱愛(ài)自己的職業(yè)，我們?cè)陔娨暽弦廊豢梢钥吹侥莻�(gè)穿梭于內(nèi)線，和大中鋒抗衡的`小個(gè)子，他就是阿倫 艾弗森！
艾弗森，一個(gè)真正的斗士，一個(gè)真正的勇士，一個(gè)真正令人尊敬的人，他就像一輛實(shí)驗(yàn)的小汽車(chē)，任人撞擊，他毫無(wú)怨言，他滿(mǎn)身是傷，但他毫不在乎；他有超高的籃球天賦，他敢單挑喬丹；他還有一顆桀驁不馴的心。他就是永不屈服的斗士阿倫 艾弗森！
……
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
雨，細(xì)膩的下著，下了千年萬(wàn)年。雨密密地斜落下，在傘面悄然聚攏，終究還是不舍的滑落，濺起一地微涼。望向窗外，煙雨朦朧，若隱若現(xiàn)。此景，真美。此刻，我想你了……
那個(gè)村莊，群山環(huán)繞，青山綠水。處處洋溢著自然美。雖沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有城市般車(chē)水馬龍，但古樸的房屋更給人展現(xiàn)與眾不同的別樣之美。那里沒(méi)�？墒怯泻�，海邊的沙灘河邊一樣都有。河水清澈見(jiàn)底，慢慢流向遠(yuǎn)方。沒(méi)有如同海浪般的洶涌，但它比海水多了一份文靜，獨(dú)自坐在河邊，寧?kù)o安詳。家鄉(xiāng)的樹(shù)林在這里也是少見(jiàn)的'，獨(dú)自漫步在剛下完雨的樹(shù)林，放眼望去一片綠色，雨水的馨香夾雜著樹(shù)木散發(fā)它本身淳樸的味道，心曠神怡。冬天也毫不遜色，只是少了些許生機(jī)勃勃。
雨后清晨，哥哥提議去爬山我迷瞪著雙眼看著他：“我還沒(méi)睡醒�！薄白ゾo起床，小懶豬！”哥哥寵溺的摸了摸我的頭。
林間小路，幽靜深遠(yuǎn)，通向無(wú)盡深淵，逐漸都是山路，沒(méi)那么容易爬了。哥哥拉著我往上爬，一步一個(gè)腳印，雨后路滑，他生怕我會(huì)磕倒。扶著周?chē)臉?shù)木終于到達(dá)山頂。村莊的美，一覽無(wú)余。整齊的耕地格局與山下近看完全不同。那可都是鄉(xiāng)親們頂著烈日驕陽(yáng)不辭辛苦的老做出來(lái)的。樹(shù)的綠一種為深沉、飽經(jīng)風(fēng)霜的綠，另一種則是生機(jī)盎然、象征新生命的綠。在山頂俯視，它們巧妙融合在一起，真美。
山之景，美。
水之情，柔。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
小木偶一直往前走，走過(guò)了一望無(wú)際的草原；走過(guò)了郁郁蔥蔥的森林，來(lái)到了一片廢墟前。
那里房屋倒塌，空氣里彌漫著腐敗、潮濕的氣味。這時(shí)，他聽(tīng)到一陣陣哭聲。咦？是誰(shuí)在哭？小木偶四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有位老婆婆正坐在地上哭，“老婆婆，你怎么了？”小木偶關(guān)切地問(wèn)。
“我......我的房子被洪水卷走了，這個(gè)小鎮(zhèn)受到了洪水的襲擊，房子倒的倒，卷走的卷走。整個(gè)鎮(zhèn)都被毀了�！崩夏棠坛槠拔覄偳傻缴缴先ゲ刹菟�。等回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)房子都被沖毀......”老婆婆越說(shuō)越傷心。
小木偶看見(jiàn)老婆婆穿著單薄的衣服，關(guān)心地問(wèn)：“老婆婆，你冷嗎？”
老婆婆可憐巴巴地說(shuō)：“我現(xiàn)在又冷又餓，可這里這么偏僻，又有什么辦法呢?”
小木偶看見(jiàn)老婆婆瑟瑟發(fā)抖的身體，心想：怎么才能讓救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)老婆婆呢？只能發(fā)出信號(hào)才行。小木偶突然想到了一個(gè)主意。
“老婆婆，別傷心，我會(huì)幫您的！”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。
只見(jiàn)他擦著了火苗，點(diǎn)燃了自己，頓時(shí)變成一堆燃燒的'火焰，照亮了四周，也將溫暖帶給了老婆婆。老婆婆驚呆了，嘴巴喃喃地動(dòng)著：“這怎么行，這怎么行？”
終于，火焰中的小木偶，透過(guò)火光，看見(jiàn)救援機(jī)出現(xiàn)在上空，在火光的伴隨下，小木偶露出了會(huì)心地微笑......
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
明天，就像是我生活的最后一天了;明天，多么重要的日子;明天，是我小學(xué)的最后一天了;明天，我的畢業(yè)典禮。
我仰躺在沙發(fā)上，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著那溫柔而傷感的音樂(lè)。仿佛離開(kāi)了她們，我就無(wú)法生存了;仿佛離開(kāi)了她們，我的生活就沒(méi)有希望了;仿佛離開(kāi)了她們，我就更無(wú)法走向成功了。是啊!我的同班同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要。我也希望我對(duì)她們來(lái)說(shuō)，也是那么的重要。
想起了這些，我的眼淚就不由自主的流了出來(lái)。今夜的星星很少，空氣中帶著一絲絲涼風(fēng)，它好像代表著孤寂與凄涼。這一瞬間，一陣涼風(fēng)吹進(jìn)了屋子，我好冷，就像我的心，也是那么的'涼。
我傷心的哭了起來(lái)。一邊嚎啕大哭，一邊又想著：上科學(xué)課時(shí)，我們?cè)谛÷暤恼f(shuō)著笑話，那時(shí)的我們是笑得那么的燦爛;在下課時(shí)，男生和女生圍在課桌前說(shuō)著別人的小秘密;那時(shí)的我們就像一家人，不分誰(shuí)是誰(shuí)，就天真的，傻傻的;在男生惹女生時(shí)，我們女生會(huì)用呼啦圈去困住他們，而男生就在里面拼命掙脫著�？桑瑫r(shí)間一去不復(fù)返，我們?cè)僖膊荒芑氐綇那傲恕?/p>
我還想到了好多好多，講起來(lái)恐怕三天三夜也講不完。
雖然我們女生會(huì)去打男生，但我們從來(lái)不會(huì)把這些當(dāng)做真的發(fā)火，只是想和他們多接觸，多溝通。
我想感謝我們班的同學(xué)，是你們，給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)。如果沒(méi)有你們，也許我們就會(huì)生活在枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中。
六一班，很幸運(yùn)能夠遇到你，長(zhǎng)大以后我們?nèi)耘f還是好朋友。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇6
家，是溫暖的港灣，是愛(ài)的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃�？偸菚�(huì)離開(kāi)家踏上征途，但也永遠(yuǎn)在回家的路上，永遠(yuǎn)有著對(duì)家的思念。
一天的起點(diǎn)始于家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不舍，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜后，背上書(shū)包踏出家門(mén)。學(xué)校的最后一節(jié)課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無(wú)法言語(yǔ)。一天一天，一年一年，當(dāng)路旁的樹(shù)刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。
偶爾也會(huì)到外出游好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時(shí)，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車(chē)，看著窗外掠過(guò)的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引?吸引人的是家，我已經(jīng)在回家的路上了!有興奮，有激動(dòng)，更有深深的思念。
看到上大學(xué)的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點(diǎn)長(zhǎng)大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經(jīng)幻想過(guò)，到那時(shí)，我也許會(huì)往往返返，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方。漂泊也許會(huì)使我悲傷寂寞，心里只想著遠(yuǎn)方的家。
我們像遷徒的鳥(niǎo)一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因?yàn)榧矣脽o(wú)形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時(shí)卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺(jué)，而家無(wú)論何時(shí)都會(huì)存在，像一根小小的`蠟燭，用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時(shí)，家不會(huì)阻攔你，只是向你敞開(kāi)大門(mén)，永遠(yuǎn)歡迎你的回歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這里到那里，但實(shí)際上，我們一直在回家的路上。
我們永遠(yuǎn)在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認(rèn)為自己一直在闖蕩，而你最真實(shí)的那顆心卻在告訴你：你永遠(yuǎn)都在回家的路上。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇7
一個(gè)小女孩仰起頭，天真地問(wèn)：“爸爸，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？”－－題記記得還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸總喜歡摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“老爸會(huì)永遠(yuǎn)疼愛(ài)雯雯呢�！蹦菚r(shí)，我會(huì)天真地以為這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是，現(xiàn)在看來(lái)，那可真是太幼稚了，父母怎么可能永遠(yuǎn)陪著自己呢？他們也是人，也會(huì)經(jīng)歷生命的盛衰啊。在小學(xué)，以為六年的友誼會(huì)永遠(yuǎn)保持下去，錯(cuò)誤的以為那就是永遠(yuǎn)，以為我們會(huì)做一輩子的好姐妹。
可是走過(guò)了六年的春夏秋冬，那個(gè)大家庭最終還是分開(kāi)了，這是我們注定的結(jié)局。大家進(jìn)了不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，失去了最初的永遠(yuǎn)。上中學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，大家在一起懷念過(guò)去，感悟現(xiàn)在，暢談未來(lái)，說(shuō)好要考上同一所高中，進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，繼續(xù)我們的友誼。大家很快樂(lè)地談著將來(lái)，說(shuō)要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，但有誰(shuí)想過(guò)，中考過(guò)后的命運(yùn)呢？還不都是各奔東西嗎？爺爺在世的'時(shí)候，總喜歡悠閑地哼著小曲，喝著茉莉花茶，時(shí)不時(shí)地給我講他以前和奶奶的“愛(ài)情之旅”，還說(shuō)要永遠(yuǎn)陪奶奶走下去，不讓她一個(gè)人孤單地生活。結(jié)果呢，說(shuō)好的永遠(yuǎn)呢？有好多人對(duì)我說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)。朋友說(shuō)，“我們永遠(yuǎn)做你的好姐妹�！�
父母說(shuō)，“我們永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”爺爺奶奶說(shuō)，“我們永遠(yuǎn)看著你長(zhǎng)大�！钡�，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？不久的將來(lái)，還會(huì)有人對(duì)我說(shuō)永遠(yuǎn)，老公會(huì)說(shuō)，“我們要做一輩子的夫妻，永遠(yuǎn)！”同事會(huì)說(shuō)，“我們要做一輩子的‘戰(zhàn)友’，永遠(yuǎn)！”永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？一生，一世，再加上來(lái)生，來(lái)世？是啊，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？
永遠(yuǎn)的作文500字 篇8
校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽(yáng)升起，都有充滿(mǎn)光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過(guò)去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無(wú)力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見(jiàn)證，這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷，有無(wú)奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂(lè)，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí)，一棵棵小樹(shù)苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹(shù)，茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個(gè)不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫(huà)，畫(huà)中的主角就是我們。
六一，伴著鳥(niǎo)兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的`六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì)忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛(ài)六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開(kāi)放著愛(ài)的苞蕾·····
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