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【精華】實(shí)用的《讀》作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
五筆法是黃賓虹先生對(duì)先輩書(shū)畫(huà)家以毛筆寫(xiě)畫(huà)的線條質(zhì)感的闡述的進(jìn)一步總結(jié)。
“平、留、圓、重、變” 所表達(dá)的對(duì)線條的審美是基于中國(guó)書(shū)畫(huà)使用的特殊材料，毛筆、墨汁、宣紙，水是重要的媒材，水變就如同窯變一樣，可以產(chǎn)生有機(jī)的偶然性的效果。至于如何控制變化的效果，那需要經(jīng)過(guò)若干年無(wú)數(shù)畫(huà)家的實(shí)踐，并對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，上升到理性的高度，形成方法論。黃賓虹做到了，并發(fā)展了一步，有人就認(rèn)為他已到了中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的頂峰，豈知藝無(wú)止境的道理。
五筆法融匯了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)“儒、釋、道”三家的觀點(diǎn)，各自獨(dú)立又相互滲透，形成中庸的思想。而中庸也是中國(guó)本土文人人生態(tài)度的體現(xiàn)。中庸并不是僅僅接近于君學(xué)的認(rèn)知，它是涵蓋了君學(xué)和民學(xué)的大觀哲學(xué)。
“平”，筆行于紙需平，如錐畫(huà)沙。求平不等于不用心智，如何使轉(zhuǎn)、折、頓、措，千變?nèi)f化的線條能做到不平而平；又如何使一點(diǎn)一畫(huà)之痕跡作到平而不平。這需要書(shū)畫(huà)家在不倦的實(shí)踐中去體會(huì)行筆的感覺(jué)、發(fā)現(xiàn)使轉(zhuǎn)發(fā)力的奧妙。這對(duì)于書(shū)畫(huà)家是一種境界的`追求，董其昌為何最終還是自嘆不如趙松雪書(shū)法境界之高，實(shí)際上是感嘆自己難得古法，難得平中求奇之妙。奇中求平，不齊之齊正所謂處變不驚、心如止水、大美不露也。這也正是與世無(wú)爭(zhēng)、退隱山林的魏晉遺風(fēng)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，“知音如不賞，歸臥故山丘”；現(xiàn)如今也有“淡定”一說(shuō)嘛。人到無(wú)求品自高，太多的欲望時(shí)常擾亂人的思想，影響真性的發(fā)現(xiàn)，阻礙大智慧的生成，使人必然走上重技輕藝的歧途。
所以，古人有樂(lè)貧者，所謂君子固窮是一種人生態(tài)度，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)占有欲強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，也許不合時(shí)宜；而對(duì)于甘做十年板凳冷，但求學(xué)名留青史的學(xué)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是積極而有益的態(tài)度。
《讀》作文500字 篇2
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
——卞之琳
反復(fù)品讀，覺(jué)得此詩(shī)充滿了繪畫(huà)美。作者的觀察角度在相互變幻著，似如賞景中的“移步換景”。環(huán)繞的詩(shī)句簡(jiǎn)潔而滿蘊(yùn)人生的哲理，不遜于那些多姿多彩的長(zhǎng)詩(shī)。
自然萬(wàn)物在影響著我們：草枯萎，會(huì)心涼；嫩草探頭出地，會(huì)欣喜；烏云包天，雨如滂沱時(shí)會(huì)沉悶；云升雨停，重見(jiàn)陽(yáng)光時(shí)，會(huì)豁然開(kāi)朗；田里的稻子殘枝敗粒時(shí)，會(huì)憂愁；秋風(fēng)在挑逗金稻時(shí)，會(huì)感歡喜雀躍……同時(shí)，我們也在影響著它們。試想，生機(jī)勃勃的小草當(dāng)遭到人類(lèi)無(wú)情的踐踏時(shí)，后果會(huì)如何？
人與人之間皆如自然萬(wàn)物與人。
世界之偌大，世人之偌多，親人的別世固然使人悲痛，然而新一代的出世卻又使我們欣喜若狂。今天你幫助了朋友，明日，你如有了難處，朋友們會(huì)如離弦之箭趕來(lái)相助……人與人是互相依存的'。世間萬(wàn)物總在緊緊相連，沒(méi)有一種物或人能獨(dú)立一處“自生”，他們之間相互影響、相互依靠和相互平衡，精悍的詩(shī)道出了如此深?yuàn)W的到理。
全詩(shī)隱藏著人類(lèi)獨(dú)特的看待事物的思維，這是其他動(dòng)植物都不及的，是我們的最大優(yōu)勢(shì)，是我們能被稱(chēng)為“萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”的原因。它使我們?cè)诳吹厍驎r(shí)，不覺(jué)得自己渺小。每一個(gè)人都是一個(gè)世界。周遭的世界很多，需要探索。如果我們停在自己的世界里，那么地球就變大了。正如你只看到了“風(fēng)景”，而看你的人卻看到了另一個(gè)世界。
《讀》作文500字 篇3
中國(guó)文壇向來(lái)都是男人的天下，可宋朝卻出現(xiàn)一位絕代風(fēng)華的女詞人。這位女詞人就是李清照。她給我們后人留下了無(wú)限的遐想。
絕代風(fēng)華，卻命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文學(xué)浪潮的頂尖上，或是偶然，或是必然，但不見(jiàn)得是自愿的。因?yàn)榫鸵粋�(gè)女人而言，從她內(nèi)心的角度去窺探，我思量她應(yīng)該是不愿意用自己的幸福去換那所謂的成就的。她的一生，起起伏伏，造就了她文學(xué)的傳奇，可這樣的傳奇卻暗示著她離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。
在那樣的戰(zhàn)火紛飛的年代，殘忍是一切。她也免不了被戰(zhàn)火掠傷，終于，她的愛(ài)、她的幸福被戰(zhàn)火焚毀，所有的'一切都被埋在了北宋王朝的廢墟里。
分分離離，她的心無(wú)處歸依，飄蕩無(wú)所定中頓生滄桑之感。短短的時(shí)間已經(jīng)足夠她看清生活中的一切。從前那樣如夢(mèng)的生活再也無(wú)法重回現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)在的她只是風(fēng)雨飄搖中身不由己的落葉而已，一切都變了，她的容顏、她的生活、她的心……索性，她只有將滿滿的愁緒發(fā)泄在她的文字里。她的驚慌、她的累態(tài)、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射給了文字這面銅鏡。
鏡中的她已全無(wú)“才下眉頭，卻上心頭”的閑雅，有的只是“尋尋覓覓”的晚景凄涼。字字帶淚，句句染血，篇篇愁情。她的生活被一次次的殘酷渲染得更加悲劇化了？從前的美夢(mèng)竟成了生活的另一種極端，回首都不堪。
黃花葉雨打風(fēng)吹飄零，滿地……
斷雁聲聲哀啼叫秋風(fēng)，滿空……
一壺清酒，終究買(mǎi)不到醉意，只因那酒盛滿她的淚和她的愁。
孤單的人，寂寞的心，帶著悲涼和滄桑，這一切交匯成了李清照她朦朧的淚眼。她的淚眼，蓄滿愁愁，看不清前方，也看不見(jiàn)光明。
《讀》作文500字 篇4
我們所有人都戴著“有色眼鏡”去看差生，但我們是否問(wèn)過(guò)他們的想法，他們只是學(xué)習(xí)成績(jī)不好罷了，難道在其他地方就沒(méi)有用武之地了？不，不是的！就像《世上沒(méi)有一個(gè)笨孩子》中的主人公一樣。
他已經(jīng)三歲多了，還不會(huì)說(shuō)話，看著那些與他同齡甚至比他還小的孩子，口齒清晰地喊著“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，他的父母憂心忡忡，不得不為他紅著臉請(qǐng)教醫(yī)生……當(dāng)然，后來(lái)他說(shuō)話了，但不像別的孩子那樣伶牙俐齒。上了小學(xué)，他笨得出奇，他做的手工，常常成為同學(xué)們奚落、嘲笑的對(duì)象；讀初中時(shí)，一位老師曾當(dāng)面告訴他，你一生絕不會(huì)有任何成就！大學(xué)時(shí)，他依然是一位普通的不能再普通的學(xué)生了，他時(shí)常逃課，在一位朋友的.幫助下，才勉強(qiáng)畢業(yè)、工作……
不要懷疑他的智商，更不要以為，他的一生將像千千萬(wàn)萬(wàn)蕓蕓眾生一樣平淡無(wú)奇地度過(guò)。如果，說(shuō)出他的名字，相信我們每個(gè)人都會(huì)驚訝地尖叫起來(lái)！
——他叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
——對(duì)，就愛(ài)因斯坦！
這是一個(gè)受前世界敬仰的名字，也是唯一一個(gè)全世界最普通的人都能脫口而出的科學(xué)家的名字。
愛(ài)因斯坦也是有差生轉(zhuǎn)變而來(lái)的！但也并不是所有差生都能成為像愛(ài)因斯坦這樣的人，他在科學(xué)的道路上付出了多少的時(shí)間，多少的汗水，才會(huì)有這樣的成就。
在當(dāng)今的社會(huì)中，沒(méi)有任何一個(gè)孩子是笨孩子，只有刻板、老套、禁錮式的教育，和一群揠苗助長(zhǎng)、望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)、大人！他們所謂的笨孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他們有一天會(huì)創(chuàng)造出令全世界肅然起敬的一番事業(yè)，就像偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一樣！
《讀》作文500字 篇5
一開(kāi)始，于勒在哈弗爾時(shí)，行為不正，一天到晚糟蹋錢(qián)。于是他的家人很恨他，恨他就算了，還把他趕到美洲去，真的很狠心。我認(rèn)為于勒即使再壞，他的家人也不應(yīng)該趕他走，應(yīng)為于勒始終是他們的家人。但是，應(yīng)為當(dāng)時(shí)的慣例，于勒不得不去美洲，最后于勒被送到了美洲。
把他送到美洲后，于勒寫(xiě)信來(lái)了，說(shuō)他過(guò)得很好，做了一些買(mǎi)賣(mài)。從此，于勒的`哥哥就盼望著他回來(lái)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么的落敗。一個(gè)人這樣可憐，卻只因一些錢(qián)又被這家人這樣的惦記著。
再后來(lái)，這一家人出去玩在船上看見(jiàn)了于勒一副凄慘像，只是想到逃離他，一點(diǎn)也不想把他帶回家去，可能是應(yīng)為他沒(méi)有錢(qián)吧，后來(lái)若瑟夫以給小費(fèi)的方式給了于勒10個(gè)銅子。
看來(lái)在人群中，大多數(shù)人都貪圖榮華富貴、見(jiàn)利忘義，但也有人是好心善良的。我多么的希望世界上的人都是善良的人，那么世界就和平了，不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果就是世界變得美好。
在那時(shí)的社會(huì)還是有缺陷的，他們的經(jīng)濟(jì)有限，家庭成員又多，所以大多數(shù)的家庭都不想要這種浪費(fèi)錢(qián)的親人。但是，畢竟是親人，就不能體恤體恤之后，再為他們找一份工作，讓他們安心工作呢？也許有些人是父母慣出來(lái)的，所以應(yīng)該對(duì)他們好好的勸說(shuō)，不能一味的怪他們。
在世界上，每個(gè)人都要寬容他人，原諒他人，接受他人，而不是讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)，不知錯(cuò)就改的人應(yīng)該好好勸說(shuō)，我相信他們會(huì)改正錯(cuò)誤，好好做人的。
《讀》作文500字 篇6
想必大家都知道哈利.波特吧！頭上有一道閃電形的傷疤，戴著眼鏡，不服帖的頭發(fā)在后腦支棱著，他的故事更神奇！
一歲的哈利被伏地魔（有史以來(lái)最邪惡，最強(qiáng)大的巫師）奪去了雙親。當(dāng)伏地魔企圖殺死哈利時(shí)，意外卻發(fā)生了—一歲的哈安然無(wú)恙，而伏地魔卻消失了……十一歲的哈利到魔法學(xué)校上學(xué)，發(fā)現(xiàn)魔法原來(lái)那么神奇。在后來(lái)的幾年中，哈利與起死回生的伏地魔展開(kāi)了一次次驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。在朋友的幫助下，終于打敗了伏地魔，粉碎了他企圖霸占魔法界的陰謀，讓魔法界恢復(fù)了往日的安寧。
這部書(shū)里有許多神奇又有趣的魔法。可以讓你倒掛起來(lái)的，可以讓你全身冒出小觸角的.，還可以讓你變成石頭的……把我笑得肚子都疼了。要是我會(huì)這些魔法該多好，若有人惹我不高興，我就讓他腳趾瘋長(zhǎng)，或讓他耳朵里冒大蔥，再不行就讓他臉上冒出“大笨蛋”幾個(gè)字，嘻嘻！
《哈利.波特》除了讓我感到魔法的萬(wàn)能外，也感受到了正義的強(qiáng)大。哈利的父母為正義而亡，在最后，哈利明白只有自己去死才能除掉伏地魔時(shí)，也從容不迫地走向了死亡。但是正義勝利了。伏地魔把附在哈利身上的靈魂銷(xiāo)毀了，也最終受到了懲罰——在世界上徹底消失了。 伏地魔實(shí)在太邪惡了，他把忠心耿耿的仆人的性命置之度外，只為了自己又一次的逃亡；他殘忍地殺害了許多人，只為他們和哈利在一起。他的生活里沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有正義。而哈利則相反，他從小嘗盡喪失父母的痛苦，才能有如此大的決心報(bào)仇啊！
伏在桌旁，細(xì)細(xì)地品味j.k羅琳細(xì)致而又大膽的文筆，是我這個(gè)暑假最大享受！
《讀》作文500字 篇7
自從讀完了《少一個(gè)馬掌釘》這篇課文，我受到了一次不小的震撼。文中給我留下最深印象的是課文最后的一段話：“少了一個(gè)馬掌釘，丟了一只馬掌；丟了一只馬掌，跑了一匹戰(zhàn)馬；跑了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。”
一個(gè)小小的馬掌釘是多么的微不足道啊，可它卻改變了整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，可見(jiàn)，細(xì)節(jié)是很重要的。我曾記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，故事是這樣的：從前，有一個(gè)船長(zhǎng)，他的船破了，為了貪小便宜，他從一個(gè)奸商那里買(mǎi)回來(lái)一大堆廉價(jià)的木板，木板上有許多被蛀蟲(chóng)咬過(guò)的`細(xì)針般。船長(zhǎng)全然不顧這些，草草地把船修了修，有人勸他重新買(mǎi)一些木板，吝嗇的船長(zhǎng)全都置之不理。到了出海的的那一天，中途海上起了風(fēng)浪，悲劇發(fā)生了，海水透過(guò)了密密麻麻針眼大的小孔，最終大船給海水淹沒(méi)了。從這個(gè)故事我明白了，我們不要因?yàn)樨澬”阋耍腿ズ鲆曋匾募?xì)節(jié)。小小的沙粒團(tuán)結(jié)起來(lái)不也是掩埋了洪水嗎？細(xì)節(jié)的重要性和力量我們不可輕視，因?yàn)樗S時(shí)有可能在下一秒中迸發(fā)。
因此，我想到了我自己，在生活中，我不也是忽略了很多細(xì)節(jié)嗎？做作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)別字、粗心大意、丟三落四……就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，考題十分簡(jiǎn)單，我全都會(huì)做，可偏偏“粗心”這個(gè)淘氣鬼纏著我不放，是我漏了一道極為簡(jiǎn)單的題，如果當(dāng)時(shí)能再細(xì)心一點(diǎn)，檢查一遍，或許就可以拿高分了�，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及。正所謂：“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，難以成江海�！�
讀完《少一個(gè)馬掌釘》這篇課文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題，明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。
《讀》作文500字 篇8
這篇課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)∶“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工走的路程比游人長(zhǎng)，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺(jué)得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的精神。
我想：在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹(shù)木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰(shuí)在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰，誰(shuí)在停停鬧鬧，誰(shuí)在坦然睡大覺(jué)，誰(shuí)在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有去美國(guó)留學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有當(dāng)博士的遠(yuǎn)大目標(biāo)…有的有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。所以他們對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的`興趣�？墒牵行┩瑢W(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種壓力和負(fù)擔(dān)，把老師布置的作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個(gè)班同一個(gè)老師上課，同一個(gè)起跑點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)總有高低不平之分。
我屬于那異一類(lèi)呢？這時(shí)挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時(shí)此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個(gè)像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
《讀》作文500字 篇9
猶記得初次遇見(jiàn)她的那天，云淡風(fēng)輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。
細(xì)雨淅瀝。青石鋪就的悠長(zhǎng)小巷，望也望不到頭。自那次初見(jiàn)，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出她的模樣。撐著油紙傘，念著她那憂傷的目光，默默彳亍著，靜靜尋覓著，多希望在這寂寥的雨巷，逢著這位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
若不是家族恩怨，若沒(méi)有家人的歇斯底里，我們，或許也就不會(huì)有那么多的`苦�；蛟S我們也可以像其他的情侶一樣，在一個(gè)飄香的季節(jié)結(jié)成連理�？扇缃瘢@一切都變成了幻想。
我們，可不可以不勇敢。這樣就可以懦弱地藏匿在巷子里，不顧他人的閑言碎語(yǔ)，不管他人的指手畫(huà)腳。只有我們，相互攙扶著，在這浪漫的小巷里攜手到老。
明明知道你已隨父母離去，明明了解你已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)在這條小巷里，明明千遍萬(wàn)遍地告訴自己忘記你。已經(jīng)不能和你呼吸同一城的空氣，已經(jīng)感受不到你的氣息。丁香花又開(kāi)，婆娑的花影里，你憂愁的目光在我的記憶里投影，湮染了往事的靜謐。如果可以，愿人生只如初相相遇。
我似乎還能看得到，你帶著愁怨向我走近，默默吐出一句————今生君負(fù)我，來(lái)世亦念君。你太息般的眼光灼傷了我，我聽(tīng)到風(fēng)雨都在悲泣，你靜靜的遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我向著你的背影，喃喃道，愿得一心人，白首不相離。
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