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相伴作文500字

時(shí)間:2024-10-17 10:18:49 作文500字 投訴 投稿
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相伴作文500字優(yōu)選7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的相伴作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

相伴作文500字優(yōu)選7篇

相伴作文500字 篇1

  出一次遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)帶毛巾,沒(méi)帶杯子,我都不會(huì)太在乎,但是,我卻會(huì)一遍遍確認(rèn)道:“紙帶了嗎?筆呢?”

  這紙說(shuō)的不是紙巾,而是比紙巾更重要的可以寫(xiě)字的白紙。它不像四百格,條條框框約束著你,也不像數(shù)學(xué)演算紙,又是橫又是豎,規(guī)范著去寫(xiě)公式。它是空白的,上面一道線都沒(méi)有,一個(gè)字也沒(méi)有,這就讓我高興了,有種可以在上面自由涂畫(huà)的快感。紙還要和筆相搭配,不然紙只能折疊玩,沒(méi)意思。用涂畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě),愛(ài)干什么就干什么,多好!

  緣于紙筆的這么多好處,要是出門(mén)沒(méi)帶紙筆,我寧可不出去了,就算買(mǎi)也要買(mǎi)到手,紙筆一刻不在身邊,就有一種空洞的感覺(jué),總好像覺(jué)得身邊少了什么,丟了什么。

  我對(duì)紙筆的依賴(lài)源自我的'幼童時(shí)代,那時(shí)候我就對(duì)紙筆情有獨(dú)鐘。一開(kāi)始,我不懂用紙,只會(huì)用筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。別的孩子玩玩具時(shí),我就在家里的墻上“作畫(huà)”,其實(shí)只不過(guò)是畫(huà)了幾個(gè)圈,劃幾道線罷了,后來(lái)學(xué)會(huì)用紙,就在紙上畫(huà)?墒锹,畫(huà)畫(huà)已不能滿(mǎn)足我了,我逐漸學(xué)會(huì)寫(xiě)字。從簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字,一步一個(gè)臺(tái)階,我非常快樂(lè)。

  如今用了這么多紙,我依然喜歡白紙。在車(chē)程中,在賓館里,在餐桌上,我都要用紙用筆,寫(xiě)下所感所想。譬如,寫(xiě)下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等,寧肯少寫(xiě)幾行字,但一定要寫(xiě),用筆接觸紙隨心書(shū)畫(huà)的一剎那,我覺(jué)得快樂(lè)又美好。

  筆與紙一直伴我成長(zhǎng),為我記下人生的長(zhǎng)卷。

相伴作文500字 篇2

  乘一葉孤舟,重游歷史長(zhǎng)河,最攝我心魄的,依舊是那古詩(shī)詞。詩(shī)詞是當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候,來(lái)陪你的往事先賢;當(dāng)你走在空寂無(wú)物的路上時(shí),為你閃爍的繁星。我喜愛(ài)詩(shī)詞,當(dāng)我剛接觸詩(shī)詞時(shí),我就癡迷于這深邃的詩(shī)詞世界。

  當(dāng)我從一個(gè)念著“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的朝氣蓬勃的少年,是你——詩(shī)詞與我相伴。

  我享受這詩(shī)詞。我享受詩(shī)詞中的四季,在詩(shī)詞中品讀四季時(shí),總有一番別樣的風(fēng)情。

  我癡迷于古詩(shī)詞中的春景。詩(shī)意有多少,當(dāng)春乃發(fā)生。詩(shī)詞里的春天,曾鮮活了多少人的記憶。聽(tīng)孟浩然“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”中讀生機(jī)盎然的春天;聞韓愈“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽”中萬(wàn)象更新的春天;誦王安石“春色惱人眠不得,月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

  詩(shī)詞中的夏天,曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光?础敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天;品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香”中芳香的夏天;讀“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

  詩(shī)詞中的秋愁。自古以來(lái),秋就承載了多少文人墨客的`思鄉(xiāng)只情!翱萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”中表現(xiàn)了游子在外,思鄉(xiāng)的內(nèi)心世界,令人回味無(wú)窮。

  詩(shī)詞中的冬,是別樣的冬?茨恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中白雪皚皚的世界,美不勝收。

  攜詩(shī)詞在心中漫步,深邃的你,癡迷的我,有你相陪,皆是美好。

相伴作文500字 篇3

  回首過(guò)去的流年,一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒,忽然想起我已經(jīng)握住了青春。

  青春是一個(gè)過(guò)渡詞,讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟;青春是一個(gè)叛逆的代表詞,從小性格溫和的我開(kāi)始漸漸對(duì)爸媽的管束感到厭煩而開(kāi)始反抗;但是,青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。

  青春有家人相伴

  中考的成績(jī)讓自己的心情猶如大石般沉重的`感覺(jué),回家后卻見(jiàn)到家人滿(mǎn)臉笑容,心里很生氣。在吃飯的時(shí)候,故意只吃米飯,苦著臉對(duì)母親說(shuō)飯菜不好吃,然后從椅子上起來(lái),轉(zhuǎn)身回房去了,后來(lái)母親很介意。但是,母親總會(huì)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候遞上一杯熱茶,對(duì)我說(shuō)些鼓勵(lì)的話(huà),這讓我感到很幸福。

  我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解,很幸福。

  青春有朋友相伴

  我開(kāi)始對(duì)朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對(duì)我邀約,當(dāng)朋友只遲到5分鐘的情況下,我竟然對(duì)她的小失誤破口大罵,并且不理她回了家。事后,她不再來(lái)我家,我開(kāi)始擔(dān)心她不再理我,不再和我上下學(xué)了。到了學(xué)校后,她竟在背后嚇我,她還是那樣地愛(ài)和我開(kāi)玩笑;丶业穆飞,我問(wèn)了她,她卻說(shuō)“我懂,小妮子有青春的前兆了嘛,如果我令你生氣,你也要原諒我,知道嗎?’我和她相視而笑,牽手同行。

  我也開(kāi)始懂得朋友的理解,讓自己多么寬心。

  彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對(duì)我的好,讓我的青春更多姿多彩。

  這時(shí)的我想在無(wú)人的街角大聲地說(shuō)“有你們相伴的青春,真好!

相伴作文500字 篇4

  成長(zhǎng)需要什么?我認(rèn)為,成長(zhǎng)需要勇氣,成長(zhǎng)需要挫折,成長(zhǎng)更需要鍥而不舍的精神。

  我那時(shí)7歲內(nèi)外,性格十分內(nèi)向,不敢群處,因?yàn)槲液ε逻`反了規(guī)矩,進(jìn)而遭到譴責(zé)。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。

  記得那是我7歲生日的那天,我的朋友強(qiáng)拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡,天真的我相信了他的?huà),說(shuō)要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行,要是我慢了點(diǎn),他便會(huì)伸出他的手拉我一把,助我一臂之力。爬到一半時(shí),他的腳崴了,突然滾向山坡底部,我驚慌失措,只見(jiàn)他在坡下邊揮塵土邊喊著:“不用怕,雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏,但是你已經(jīng)快到山頂了,希望就全寄托在你的`身上了!你別辜負(fù)我對(duì)你的期望!是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬!”這句話(huà)頓時(shí)給了我一種前所未有的力量,于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬。

  山坡越上越陡,我心愈挫愈勇。眼看就要到達(dá)山頂,但我全身幾乎如癱瘓似的,汗如雨下?啥吺撬佑痛驓獾穆曇,我心想著:不能失敗,不能失敗,不能失!“!”我使出最后的力氣,咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持著,攀登著。直到最終到達(dá)了山頂,我才松了口氣。可當(dāng)我想與他分享我此刻的心情時(shí),他卻不見(jiàn)了蹤影。

  我只能帶著我堅(jiān)定的心繼續(xù)往前走!皊urprise!恭喜你,挑戰(zhàn)成功!你是個(gè)勇士!彼麄兗娂姳某鰜(lái)送上生日禮物。唱著生日歌。我感動(dòng)得差點(diǎn)流出淚來(lái),激動(dòng)的差點(diǎn)暈厥過(guò)去。

  從這以后我很少獨(dú)處,我珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵,珍惜這份友誼。是他們讓我知道:面對(duì)困難不能輕言放棄,更不能感到絕望。也正是這份友誼,使我逐漸成長(zhǎng),慢慢成熟!熬舅,一往無(wú)前,愈挫愈勇,再接再厲!”

相伴作文500字 篇5

  你對(duì)我的感情,不會(huì)是片面的言語(yǔ),而是真切的付出。

  小學(xué)二年級(jí),爸爸領(lǐng)著我走在寬闊的街上。樹(shù)葉颯颯,冷氣呼呼,路上的行人不多,可以數(shù)的過(guò)來(lái)。我并不理解他的行為,只是走在他的后面。我們?cè)谡九魄巴O拢鹗种钢刚九,‘這輛車(chē),是你以后要坐的,一直到大沙地下車(chē),別坐過(guò)站了。’他邊指邊和我說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭,迷迷糊糊的。之后,他帶我坐了一次車(chē),車(chē)邊開(kāi),他邊給我指著那些建筑物,讓我記下!浀,我不會(huì)一直跟著你,你必須要一個(gè)人,你是要走長(zhǎng)大的。’我也點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,我一個(gè)人走向站牌,我回頭看看,沒(méi)有那個(gè)身影,或許,他會(huì)在我看不到的地方看著我吧。

  六年級(jí),在家時(shí),我接到爸爸的電話(huà),說(shuō)讓我一個(gè)人去湖北。我只是道,知道了,會(huì)小心的。

  那天,伯伯來(lái)接我,到了車(chē)站,他似乎不放心我,‘路上要小心,有事要打電話(huà)給我們,不要和陌生人說(shuō)話(huà)…’我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了。坐上了車(chē),我看著車(chē)窗外飛快閃過(guò)的樹(shù)木和山,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),暖暖的`。下了車(chē),環(huán)視了一周,找到了爸爸,他走在前面,并沒(méi)有幫我拿箱子。知道前面出現(xiàn)了一條馬路,他拿起我手中的箱子。之后,他把我領(lǐng)到地鐵站,向我指著上面的牌子,和我說(shuō)‘要記住這些站,以后你一個(gè)人回來(lái),我不再去接你,你要獨(dú)立了,要長(zhǎng)大的!尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不在說(shuō)些什么。

  現(xiàn)在,我依舊是一個(gè)人坐車(chē)。我知道的,我要長(zhǎng)大的,沒(méi)有人會(huì)一直在我身邊陪著我,我需要獨(dú)立。但我也知道,盡管這樣,他也一直在我身邊。

相伴作文500字 篇6

  雨水滴落到湖中,蕩開(kāi)了一圈圈的漣漪,思緒隨著漣漪蕩開(kāi),漸行漸遠(yuǎn)。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,我卻早已哭喪著臉。今天又有體育課了,一想到要將青春揮灑在跑道上,腿已有些發(fā)軟了。體育課了,竟要跑八百米,我欲哭無(wú)淚,剛跑到第三圈,我就大汗淋漓,用嘴吃力地呼吸。絕望中,抬頭望了望天,小團(tuán)小團(tuán)的云堆積在一起,還有橘黃的陽(yáng)光在其中渲染,仿佛是一幅五彩的油畫(huà)。努力地大步向前邁去,仿佛在追逐著云地身影,多想用手去觸碰那極輕柔,極輕柔的云呀,多想去嗅嗅云身上的味道,那也是陽(yáng)光的味道吧。沖過(guò)終點(diǎn),按住狂跳不止的`心,卻無(wú)法止住對(duì)云地遐想。云在天際自由自在的挪移。

  自此之后,對(duì)云便有了極大的興趣。

  清晨,來(lái)到校園,看著教學(xué)樓上空的云,淡淡的,如同一縷沖不淡愁緒;放學(xué)后,抬頭望望天上的云,如同一小片一小片的魚(yú)鱗,卻早已披上了一層夕陽(yáng)的金輝,透著歡快與活力。身上的擔(dān)子仿佛也輕了,望著云的移動(dòng),消釋?zhuān)瑢?duì)作業(yè)的厭惡,對(duì)考試的擔(dān)憂(yōu)一瞬間卻也釋?xiě)蚜,亦或是到了深夜,終于完成作業(yè)后走到陽(yáng)臺(tái),只在高樓與高樓的縫隙間窺見(jiàn)云的影子。這時(shí)候的云,有了月光的相伴,越發(fā)顯得輕柔飄逸了……

  雨后,天晴了,潔白的云經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),越發(fā)潔凈,有著一抹神圣而不可侵犯的光芒,云卷云舒,似乎從未見(jiàn)過(guò)一樣的云,望著云,我在浮躁的人世間卻也享得了一點(diǎn)點(diǎn)情景,云一息瞬變,人世間的起伏又何嘗不是如此?若是到了萬(wàn)里無(wú)云的天氣,也畢竟是天穹在孕育著更美好的云,只要靜靜等待,足矣。

  是的,這是潔白的云,是重生的雨,是天空的精魂。

  云從我的身邊悄悄走過(guò),今生有云,怕是再也不會(huì)寂寞了吧。

相伴作文500字 篇7

  與許多孩子一樣,我的讀書(shū)經(jīng)歷是從通話(huà)開(kāi)始的,我讀的第一篇童話(huà)不是《白雪公主》,也不是《灰姑娘》,更不是《青蛙王子》,而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后,十分傷心,以至于后來(lái)《白雪公主》的美好結(jié)局都沒(méi)能令我回轉(zhuǎn)心情。從此,便完全愛(ài)上了書(shū)!

  隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的增多,我讀書(shū)的欲望也逐漸膨脹,終于,我將“魔爪”伸向了爸爸的書(shū)櫥。我在那里流連半天,最終舍棄了那本看起來(lái)花花綠綠特別誘人的菜譜,而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘f(shuō)過(guò)花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想,書(shū)也是一樣的吧!

  可是,我一個(gè)識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢?所幸,我愛(ài)的只是散文那華麗的辭藻,并未追求深意,就這么囫圇吞棗的讀了好幾本,具體意思沒(méi)怎么懂,可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說(shuō),我那摘抄本就是被他書(shū)櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。

  我也比較喜愛(ài)宋詞,那種華美而散亂,樸素而典雅的長(zhǎng)短句,讀起來(lái)多舒服!而且還比散文難懂,讓人找不著北,云里霧里的,多有意境!

  時(shí)間在書(shū)的.相伴下如流水匆匆,走的飛快。一路相伴我走來(lái)的也只有書(shū)了!童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了,可我從未遺忘掉我最?lèi)?ài)的書(shū)。有著書(shū)的日子,我感覺(jué)很安心,有書(shū)相伴,我天不怕地不怕!我可以以書(shū)為友,相伴走過(guò)年華!我可以以書(shū)為師,學(xué)會(huì)許多知識(shí),我可以與書(shū)交談,透析自己的靈魂!書(shū)與我一路相伴!

  滄海桑田,我想總有一種感情亙古不變,在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許,那就是我對(duì)書(shū)的執(zhí)著與熱愛(ài)!

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