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《我在》作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的《我在》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
《我在》作文500字 篇1
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過(guò)，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛(ài)的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來(lái)，無(wú)論怎樣，我都要笑著去面對(duì)未來(lái)。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過(guò)家家的`孩子，成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說(shuō)過(guò)：“人活得時(shí)間越長(zhǎng)，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
《我在》作文500字 篇2
今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無(wú)邊無(wú)際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。
海面上，一層一層的波浪洶涌而來(lái)，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來(lái)，好像有一只法力無(wú)邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。
潛水開(kāi)始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開(kāi)眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對(duì)平常的海的印象完全不同。
忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的'眼睛，可愛(ài)極——了！一群長(zhǎng)著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過(guò)，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國(guó)王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個(gè)兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來(lái)吃呀！來(lái)吃我呀！”
當(dāng)我看得正歡時(shí)，潛水教練向我做了一個(gè)手勢(shì)，意思是要我浮上去。原來(lái)，時(shí)間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開(kāi)了這夢(mèng)幻的海底世界。
《我在》作文500字 篇3
翻開(kāi)珍藏許久的相冊(cè)，一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。
當(dāng)翻到一張我和老槐樹(shù)的合照時(shí)，我的手停住了，心卻澎湃了。這一年，槐花又開(kāi)了，想到那在風(fēng)中晃動(dòng)的串串潔白的花朵，灑落一地的花瓣，彌漫整個(gè)林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向駛?cè)�。一路上，爸爸和弟弟玩玩鬧鬧，可我的心早就飛到槐花樹(shù)旁了……終于到達(dá)目的地了，我高興得跳啊，叫啊。來(lái)到了奶奶家，我一放下行李就跑出去尋找兒時(shí)的好伙伴——老槐樹(shù)。憑著記憶，我來(lái)到兒時(shí)和老槐樹(shù)玩耍的小溪邊。奇怪的是往日的.小溪早以變成平坦的公路，翠綠的草坪變成了座座樓房，就連高大粗壯的老槐樹(shù)也不知道去了哪里，我心里嘀咕著：“老槐樹(shù)呢，老槐樹(shù)去哪兒了呀？”
我茫茫然繼續(xù)找下去�？梢宦飞喜皇擒嚕褪谴贝备邩谴髲B，根本不見(jiàn)老槐樹(shù)的蹤影。我有點(diǎn)著急了。這時(shí)，我遇見(jiàn)了小時(shí)候的阿姨。見(jiàn)到她我格外高興，忙上前向她詢問(wèn)。這位阿姨沮喪地說(shuō)：“你說(shuō)的那棵老槐樹(shù)啊，早就被人砍了，當(dāng)時(shí)他們?yōu)榱诵藿ǚ孔樱蛇@棵槐樹(shù)的位置正好長(zhǎng)在蓋房的地面上，所以就把它給砍了，不信你去前面看看，老槐樹(shù)的樹(shù)樁還在前面呢�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，飛快地向前邊跑去。我驚呆了，出現(xiàn)在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹(shù)樁，我再也抑制不住了，淚水奪眶而出……我趴在樹(shù)樁上，輕輕地?fù)崮χ蠘?shù)樁，一圈一圈地?cái)?shù)著1、2、3……也許是淚水模糊了我的視線，已經(jīng)分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊，為人們貢獻(xiàn)了多少啊。
難道他們都忘了，炎炎夏日里，老槐樹(shù)撐開(kāi)一把巨大的綠傘，給大家送上的陣陣清涼？望著眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐樹(shù)，你知道我在想你嗎？
《我在》作文500字 篇4
歲月的年輪一又一地增加了，當(dāng)年的咿咿學(xué)語(yǔ)的我如今已變成一個(gè)成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣，這份公式是六年級(jí)時(shí)，我所親身體驗(yàn)。老師在提問(wèn)后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領(lǐng)略到了舉手的樂(lè)趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經(jīng)意的舉手間，我有了動(dòng)力，有了自信心，也有了面對(duì)失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學(xué)習(xí)興趣大增，在那些小手中，有我的`身影。有幾次的提問(wèn)，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續(xù)寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來(lái)自信心+學(xué)習(xí)的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對(duì)人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細(xì)心，還要有一定的文采與平時(shí)的積累。這樣，面對(duì)突如其來(lái)的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對(duì)挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實(shí)會(huì)告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時(shí)積累，與“臨時(shí)抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認(rèn)認(rèn)真真在平時(shí)積累，兩者相加，足以構(gòu)成個(gè)小小的變化。我在變，變得努力。
《我在》作文500字 篇5
當(dāng)歲月掩蓋了初見(jiàn)時(shí)的花開(kāi)，當(dāng)時(shí)間塵封了相遇時(shí)的空白，我是否依然會(huì)在乎那些悠然綻放的時(shí)光？
——題記
那是三年前微醺的六月。童年在蟬鳴中逝去，別離錯(cuò)落了斑駁初夏的痕跡，離開(kāi)校園，我走出紛亂的過(guò)往，不曾駐足，也不曾回首。
冥冥中似有個(gè)聲音在問(wèn)：“你可曾在乎？”
我不是個(gè)健忘的人，但每當(dāng)面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)“曾經(jīng)”的時(shí)候，我卻寧愿說(shuō)忘記了。并非真的忘記了，而是害怕回憶，覺(jué)得太累。那時(shí)的我，幼稚而自私，以挑剔的目光演繹著自以為高貴的角色，把自己藏在冷漠背后，失去了原有的天真。因此，我封住了童年的回憶，封住了過(guò)往和曾經(jīng)。偶然有人提起，我總淡淡笑過(guò)：“我不在乎。”
閑暇整理舊時(shí)的信箋 ，紙上依稀還存有淺淺陳香，信中寫滿了密密麻麻的字，那些有關(guān)兒時(shí)的夢(mèng)幻與少女的心思，仿佛積累著時(shí)間沉淀下來(lái)的莫名情愫，使我透過(guò)那薄薄的紙，穿越時(shí)光的`痕跡，看清那個(gè)最初的自己，無(wú)關(guān)風(fēng)月。
回到那段旖旎的時(shí)光，淚水沖刷過(guò)笑容，勇氣堅(jiān)守著信念，失敗見(jiàn)證了成長(zhǎng)。酸澀涌上心頭，那些所謂的不堪回首，竟在瞬間釋然。
跑過(guò)漫長(zhǎng)的記憶，耳畔扔回蕩著那個(gè)聲音。驀然回首，曾經(jīng)的漫天飛雪早已化為幾縷清愁——青春本是無(wú)憂年華，少年豈能輕言苦難。
須臾間，我幡然醒悟，不是不在乎，而是太在乎。太在乎曾經(jīng)自己的好與壞，卻忘了那本是成長(zhǎng)的辛酸；太在乎曾經(jīng)的悲傷與雨，卻忘了那無(wú)與倫比的美好與幸福�？鞓�(lè)與否只在各人的一念之間罷了，在乎與否又有誰(shuí)會(huì)去追究呢？在時(shí)光中凋零的繁花，注定會(huì)在回憶里盛開(kāi)。
光陰如昨，素年如洗，把我所在乎的一切珍藏于心，那終將成為彼岸流年中最美麗的風(fēng)景。
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