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給我作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的給我作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
花已凋謝，而風還在苦苦追尋。春天已遠離，此刻我處在嚴寒的冬季慢慢等待……
等待春天的腳步向這結滿冰霜的大地走來；等待春天的微風再次向窗臺的花盆吹來；等待春天的希望為黑暗中無助的靈魂點亮生命之光。等待，等待花盆中的琉璃苣花開……
這顆種子，是勇敢的等待，是堅強的期許，是我埋下的深深的祝�！獮檫@次海地地震中震亡的所有靈魂。
不會忘記從電視屏幕中傳來的那一幕幕叫人心痛的畫面：一個赤裸的男孩在那荒亂的廢墟中呆呆地坐著，眼里已失去所有的一切；一個衣衫不整的婦女，掛爛的衣服上還留著許多不知是誰的鮮血，手里領著一個驚恐未定的`小女孩，亂了腳步地走著；一具具倒在路邊的尸體，已經(jīng)被蓋上一層破布，裸露在外的雙腳還覆著厚厚的灰土……
海地的眼淚，失措的人們，驚嚇的靈魂，逝去的美好，有誰來撫慰？有，聽！四面八方傳來有力的呼喊：“我們在！有我們！”世界各地的人們紛紛伸出愛的臂膀——
倒下的家園，還能重修；受傷的靈魂，我們?yōu)槟銚崞剑谎矍暗暮诎�，有我們�(yōu)槟泸屔ⅰ詮姲�，海地的人們，只要�?nèi)心的希望不曾倒塌，生活的美麗就將延續(xù)！擦掉我們悲傷的淚水，一同祈禱祝愿：明天會更好！
窗外的風，還帶著冬天的涼意，我坐在窗臺前繼續(xù)等待，等待琉璃苣的盛開……
真想在這漆黑的夜晚尋覓流星的足跡，讓我用所有的流行許愿：給我一朵琉璃苣，送給上帝，讓他庇佑海地的每一個無辜的靈魂；給我一朵琉璃苣，送給海地，讓海地從琉璃苣中獲得勇敢和堅強；給我一朵琉璃苣，莫讓黑暗的等待變得漫長無助。
等待著，花慢慢的開了，春天的風會將這股花香吹向那片受傷的土地，我深深牽掛的土地……
給我作文500字 篇2
已經(jīng)好些個月了，身體也不見得有些起色。最近反而是越來越差了。開始幾個月還去楊先生（楊絳，這里的先生是指老師的意思，下文同。）家里，可這些日子實在是無法走動了，也就只好躺在床上了，那一點錢也不夠看病。我知道我大限已快到了。
眼前桌子上還放著那曾經(jīng)裝著魚肝油的空瓶子，我忍著劇痛，費力的.從床上下來，走出門，手里攥緊這最后的錢去買了一瓶香油和又大又圓的雞蛋包裹在布里。又朝著楊先生的家走去。到了門口，我邊敲著門邊倚在門框上。我實在是沒什么力氣了。不一會兒，楊先生出來了，她見我先是一愣，又吃驚地問：“啊呀，老王，你好些了嗎？”大概是見我瘦成這副模樣，人不像人，鬼不像鬼罷。我只“嗯�！绷艘宦�，把手上的東西小心翼翼的遞了過去。她連忙接過手道：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都留給我們吃？”我明白她是為我著想，但這是我最后的一點心意了，“我不吃�！睏钕壬芨兄x我，他轉身就進屋，我知道她是去拿錢的，便連忙止住她，用了全身的力氣沙啞道：“我不是要錢�！彼裁o我解釋。
我在心里嘆了口氣，算了，現(xiàn)在我也沒這個力氣再去阻止她了，隨她吧。我一手拿著布，一手握著錢。手里似乎有一股暖流溫暖了我。腿有些發(fā)麻，便一瘸一拐的走了回去。我閉上眼，舒了口氣，終于可以安心地走了。
給我作文500字 篇3
風清云淡，一縷清風微拂過，捎走了這世間獨有的悶躁，等待已久的小茉莉花也終于張開了潔白的花瓣，香氣在風中繾綣著，也是這縷清風帶來的。
隨著太陽每天升起又落下，日子也漸漸流逝，又不覺臨近考試，整個教室都充斥著不同程度的緊張感。
一個個微低著的頭甚至伏在桌子上的身軀，都無不散發(fā)著乏累和憂慮，我的心情也更是這樣。
“抓緊時間背副科，馬上考試啦！”教師的一句句督促更顯得緊迫了。
突如其來的考試讓每個人都苦惱，桌子上壘著一本本書，我不得不深吸一口氣。
放學鈴響了，也顯不出我的喜悅，回家后仍有一大堆的書要背，我拖著滿身疲憊，回到了家中。
考試的壓力也讓我沒了食欲，單單夾了幾口又回到我的.小屋中。
拖著滿載知識的書包，倒出來的一本一本書，我的呼吸開始急促起來，心中仿佛是貓爪子在不停地撓，又像是一塊巨石堵在了心口，早晚反正都得背，我頂著些許抓狂感翻開了那滿載抱怨的書，盡管努力壓抑著情緒，卻仍被莫名的壓力嚇倒，也不知它們從何而來，怎樣才能離開。
打開窗，一縷清冽的風踉蹌著進來，我從未覺得風能如此得美好，好像捎走了一些焦躁，這時，媽媽也進來了，她懂我的心思，“咋了，心里又難受了吧？你老是這樣，先別想了，有媽陪你呢，看這風，吹著多舒服啊�！�
吹著這清冽的風，它也吹過了我的心田里那關于寧靜的花，散著淡淡寧靜的香。
原來，只要一縷清風就好，它能捎走我那些許壓力和焦躁，吹開心底那朵寧靜之花。
給我作文500字 篇4
可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來，可能歲月偷走等待，師范的老師同學我們一起很久可能會分開，就這樣一直走下去我們的生活別人無法替代。
師范，你給了我一個多么震撼的青春，痛苦而幸福，苦澀而淡然。
師范，你給了我一個多么美麗的夢想，遙遠而真實，甜蜜而簡單。
寶貝們，珍惜我們的學生時代，珍惜我們的每一天。
寶貝們，是的，我們永遠都是學校的牽掛；同樣的，寶貝們，你們也是我的牽掛。
寶貝們，讓我們好好珍惜我們唯一的資本——青春。
記住班主任的每一句牽掛，記住劉主任的每一句回家，記住任主任的每一句努力，記住老師的每一句叮囑，記住沒一個人的`笑臉和眼淚，記住我們真誠的每一天。
師范，謝謝你，給予了我燦爛的歲月。
師范，你在我眼中勝過最美的玫瑰。
師范你是那最美的太陽。
抱著夢往前飛，不逃避，不后退。
師范我們并肩前行。
師范我們的青春我們自己主宰，
寶貝們一樓到五樓的距離只有五年，
學會珍惜我們的每一天。
感謝這里的每一天，
感謝這里的每一個笑臉，
感謝每一個老師細心地叮囑，
我們永遠是那最美的太陽。
花開不敗我們的姿態(tài)。
師范，你給我寬容；
讓我能展翅高飛。
師范，你給我力量；
讓我在天空中翱翔。
師范你給我最美的青春。
師范你是我成功路上的堡壘。
師范你給我力量讓我變堅強。
師范你是我筑夢路上最美的太陽。
師范我們一起前行，微笑著去唱青春的歌謠。
不到終點，不后退。
給我作文500字 篇5
如果可以實現(xiàn)一個愿望，那么我希望可以回到小時候。
小時候，我總是和她們兩個形影不離，一起玩耍，一起學習。午睡過后，老師幫我們扎頭發(fā)。那時候小l早就扎好了頭發(fā)（小l那時候就已經(jīng)會扎頭發(fā)了，而且總是拿我的頭發(fā)當實驗品），于是，她便拿了張小椅子坐在老師的旁邊說：“鄭老師，我能不能幫蔡宛穎扎頭發(fā)呀？”還沒有等老師同意，我就被小l拉了過來，小c就蹲在邊上。雖然，我很不情愿，但是，哎……沒辦法（我不喜歡別人亂碰我頭發(fā)）不過，不得不承認，她扎頭發(fā)的'技術真的很好。
雖然我們有時會打打鬧鬧，有時也會吵架，但是我們依舊是好姐妹。那時我們經(jīng)常會一起住在其中一個人的家里。有一個晚上，她們住在我家。因為是冬天，被子比較厚，可是小c竟然要打地鋪，我們?yōu)槿脖蛔又械哪囊淮蹭伒降厣隙沉似饋怼＝┏值搅说诙�，到了幼兒園，我們?nèi)齻�竟然異口同聲地說了對不起�，F(xiàn)在想想那個時候都還覺得有趣，忍不住笑出聲來！
現(xiàn)在小l去了意大利，小c雖然和我在一個學校，可是我們也很少見面，這讓我很不開心。如果可以，我希望能再給我一次回到小時候的機會。我會和她們好好相處，少一些爭執(zhí)，多一些美好的事。如果可以回到小時候，我希望我們可以繼續(xù)一起學舞蹈、鋼琴、唱歌……一起在愚人節(jié)惡搞一下我姐，一起出去玩，一起……
如果可以，我希望能讓我回到小時候，希望能讓她再幫我扎一次頭發(fā)。
給我作文500字 篇6
最愛你秉持劃破長空之筆于靜靜抒寫家喻戶曉的傳奇……
抱著晨曦微紅的日光，與風、與天、與水靜謐，你寫給我的千古絕唱。我的世界，我的夢不禁變得婆娑徜徉。
愛你那梁山好漢山伯兄弟與同杭州相遇的英臺小姐一起抒寫。寫盡人世間的一切妙決與神奇。輕快的筆調，輻射度的感染力。宛如身臨大�？瘩厚话愕纳碜�。婉轉輕快地纏綿于潮起潮落、云卷云舒的異境之中。用溫柔纖細的小手，嬌柔嫵媚的眼神，拉開身上火紅的圍裙，披蓋于微微發(fā)潤的大地，躺臥其中。熏陶著一種令人無限悸動的'美。愛在你手中耕耘，耕出流傳深遠，凄婉美麗的口頭傳家藝術，縈繞在上虞的曹娥江畔，和那俊美的龍山腳下。我愛——愛你那禪意幽深的神性；我愛——愛你那美麗的邂逅；我愛——愛你那唯美的結局；輕輕的，我的身體在你的耕耘中縮小，我變成了一只蝴蝶，在人間蹁躚飛舞。
翻過這一頁，牛郎星和織女星璀璨在七月七日銀河相隔的夜空中。
我身藏于葡萄架下藤中安靜地聽仙樂奏鳴的聲音。擁有優(yōu)雅身姿的你，依久在黑夜中傲漫地喧嘩。舞姿蹁躚，紅裙在黑夜里迷離。纖白柔細的手中拿起熒光筆。這樣的一種詮釋，卻有著一種不一樣的柔情！一絲一縷，一筆刻畫于深邃的天際之間。可憐的織女和牛郎呀！為何你們可以許下山盟海誓，而難圓有情人終成眷屬的意愿呢?怪那王母娘娘頭上的金簪么？還是怪那天條津零呢？穿越了千年時空的曠世情侶呀！你們的傳奇將令我們刻骨銘心。
眼眸中的文字，漸漸疏遠。令人無限神往的身姿在瞳孔中化濃。“再見，后會有期�！钡墓P觸，如同分子化為原子，而原子又重新組織新的分子。絕妙至極，屹立簾中。
我漸漸地蘇醒，依久回味于與蕭條、冷漠隔絕的異境。
給我作文500字 篇7
不久前在網(wǎng)上找到了BEYOND馬來西亞演唱會的視頻，令我甚是激動�！癆MANI，DAKUPENDA，DAKUPENDA，WE，WE……”家駒在舞臺上表情凝重地撥動著吉他弦，用他那略沙啞的嗓音唱著，冷酷？冷漠？不。在家強唱時，家駒做了一個飛鳥的手勢，臉上閃過一絲微笑，舞臺大屏幕上也出現(xiàn)了一群飛鳥在天空中飛翔著。
那個飛鳥手勢令我不能忘懷，也許在平常，這個手勢很平凡，大家做手影時都會玩，可現(xiàn)在不一樣，在那時那情那景，那個手勢包含了太多的含義。
那是一只飛鳥，在無奈的命運前，奮力抗爭，要沖破命運枷鎖的飛鳥爭取自己的自由；那是一只飛鳥，在戰(zhàn)爭年代，渴望和平，爭取和平，在天地見飛翔，在天地間傳播和平福音的飛鳥；那是一只飛鳥，永遠為著自己的理想而奮斗的飛鳥；那是一只飛鳥，在困難挫折面前，永遠不會低頭，永遠不會說放棄，永不言敗的飛鳥……它是和平的使者，勇敢者的象征，堅強者的代表。
“他主宰世上一切，他的歌唱出愛，他的真理遍布這地球。他怎可一去不返，他可否感到烽煙掩蓋天空與未來。無助與冰凍的眼睛，流淚看天際帶悲憤，天空可見飛鳥，飛翔天際為覓自由，控訴戰(zhàn)爭，到最后傷痛是兒童……”
聽到這里，我的.眼眶濕潤了，兩行淚不自覺落了下來，我不是個感性的人，眼淚對于現(xiàn)在的我太陌生。我終于明白那種看言情小說因結局悲慘而哭的那不叫感動，感動是發(fā)自內(nèi)心的心靈的震撼。
如今，四子散了，真的海闊天空了，但我們不會忘記你們曾給予我們的感動，你們即使離開，在我們的天空里，我們會跟著你們的音樂腳步，去體會更多人生的真諦。
給我作文500字 篇8
那前世的回眸，濃了花香，淡了星月。
——題記
回首，回首，見得她輕跨門欄，走出屏煦煦光影映在她的臉上，一身清芳，舉目遙望她的眼神令人難忘。
憶昔，她那柔美芳華。
一身嬌襲之氣，那略微發(fā)紅的眼眶，仿佛述說了她的無盡的哀愁。初入榮國府，她少言寡語，我知道，并非是她不善言語，而是你不知該從何說起。那明眸晧齒，扣動多少人的心弦；那凝眸深深，道不盡多少愛恨情愁。你回首，回首，那時的.她還很懵懂，對這里的一切都還不熟透，但那時，還是那個柔美的她，她回望那不熟悉的一切，但那眼神，波瀾不驚。
憶昔，她那彈指流年。
白駒過隙，時光不經(jīng)意間流逝。她似乎已看透，看懂了那大觀園的一切，一切仿佛并非她想象的那般。她仍喜歡獨自在那青房瓦黛中散步，一個人沉思凝神，一個人靜立池邊在每個微雨斜飛，細雨飄飛的天氣里，都能在亭邊見得她那倩影。她一個人，在那無數(shù)個木漿吱呀，雨泊岸邊的午后，望著那雨中飄忽不定柳枝，我想，此時的你心中一定十分孤寂，但又平靜，她回望那雨中亭臺樓閣，那眼神，格外柔情。
憶昔，她那情懷依依。
也是偶然，但仿佛也是命中注定。她偶然間遇到了自己第一個知音，也是唯一一個懂自己的人，她仿佛覺得他是最了解自己的，他們在一起共品詩句，共談共同喜好的話題，仿佛這整個世界里，只有他們兩個。她依依偎偎，仍笑倩兮，認為生活仿佛能一直這般美好，可是，終是情夢難圓，天妒良緣，最終只能咫尺相隨，情夢難盡。風雨成淚，她似乎經(jīng)受不起，她回望這一生，那眼神，滿是絕望。
曉風殘月，風過無痕。欲語還休，她是那般凄清又哀愁，回首，回首，我最后回首，她如一顆隕落的星，而那眼神，格外令人動容。
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